第一篇：供電公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)計(jì)劃
為了適應(yīng)電力體制改革需要，促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展，依據(jù)湖北省電力公司“三型二化一強(qiáng)”發(fā)展戰(zhàn)略和我公司“一流兩強(qiáng)三大”中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，按照湖北省電力公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)指導(dǎo)性意見的有關(guān)要求，結(jié)合公司實(shí)際，特制定黃岡供電公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以思維變革
為前提，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以人力資源能力建設(shè)為切入點(diǎn)，以提高員工隊(duì)伍素質(zhì)為基礎(chǔ)，圍繞公司各個(gè)階段發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，建立以人為本的管理機(jī)制，構(gòu)筑員工終身教育體系，提高員工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，提高公司現(xiàn)代化管理水平和經(jīng)濟(jì)效益，不斷增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，形成學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，促進(jìn)企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。
二、基本原則
1、目標(biāo)導(dǎo)向、文化領(lǐng)先原則
緊緊圍繞公司中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃開展創(chuàng)建工作，將公司規(guī)劃轉(zhuǎn)化為全體員工的共同愿景，增強(qiáng)向心力和凝聚力。通過(guò)提煉、升華公司的理念、核心價(jià)值觀和企業(yè)精神，使學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建與企業(yè)文化建設(shè)相輔相成，互為支撐。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員參與原則
積極推進(jìn)全員、全過(guò)程學(xué)習(xí)，不斷提高團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力，逐步樹立員工自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭成為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的倡導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者和實(shí)踐者，以自身素質(zhì)和對(duì)公司價(jià)值觀認(rèn)識(shí)的提升來(lái)引導(dǎo)全體員工認(rèn)同企業(yè)核心價(jià)值觀。
3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)原則
以培養(yǎng)員工的創(chuàng)造力，推進(jìn)公司的文化、制度、管理、服務(wù)的創(chuàng)新發(fā)展作為學(xué)習(xí)的根本目的，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，推進(jìn)觀念、知識(shí)、智能的更新，形成學(xué)習(xí)－創(chuàng)新－提高－再學(xué)習(xí)－再創(chuàng)新－再提高的螺旋式上升態(tài)勢(shì)。在創(chuàng)建過(guò)程中，要根據(jù)電力體制改革與發(fā)展形勢(shì)，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和公司實(shí)際，借鑒和應(yīng)用成功經(jīng)驗(yàn)，在工作中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，注重實(shí)際效果，形成自身特色，著力提高企業(yè)整體素質(zhì)。
4、反思學(xué)習(xí)、互動(dòng)共享原則
通過(guò)決策反思、行動(dòng)反思、深度匯談、信息反饋、經(jīng)驗(yàn)交流，從團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，從客戶中學(xué)習(xí)，在不斷反思中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，減少失誤。通過(guò)交流、共享學(xué)習(xí)成果，使學(xué)習(xí)變?yōu)榛ハ鄦l(fā)、互相激勵(lì)的互動(dòng)過(guò)程，做到信息共享、經(jīng)驗(yàn)共享、教訓(xùn)共享，在共享學(xué)習(xí)中達(dá)到共同提高。
5、整體規(guī)劃、循序漸進(jìn)原則
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，在正確理解學(xué)習(xí)型企業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，制訂總體創(chuàng)建規(guī)劃，從決策層、管理層到執(zhí)行層，明確不同層次的創(chuàng)建目標(biāo)，落實(shí)措施，分步實(shí)施，以點(diǎn)帶面，積極穩(wěn)妥地扎實(shí)推進(jìn)。
三、創(chuàng)建目標(biāo)
2004—2007年，通過(guò)堅(jiān)持不懈地開展創(chuàng)建活動(dòng)，形成全員自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍；形成“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的學(xué)習(xí)機(jī)制、促進(jìn)員工素質(zhì)全面提高的教育培訓(xùn)機(jī)制、鼓勵(lì)員工創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制、科學(xué)的績(jī)效考評(píng)機(jī)制、以人為本的員工生涯發(fā)展機(jī)制；形成促進(jìn)企業(yè)和員工協(xié)調(diào)發(fā)展的共同愿景；形成能反映供電企業(yè)價(jià)值理念、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)型企業(yè)文化特征的黃岡電力企業(yè)文化；初步建成具有更強(qiáng)學(xué)習(xí)力、競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)造力和生命力的學(xué)習(xí)型企業(yè)，公司現(xiàn)代化管理水平得到不斷提升，“一流兩強(qiáng)三大”規(guī)劃階段性目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。
四、創(chuàng)建內(nèi)容
1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子
（1）改善心智模式。通過(guò)學(xué)習(xí)、掌握運(yùn)用學(xué)習(xí)型組織理論，建立以人為本的管理理念，提高領(lǐng)導(dǎo)干部系統(tǒng)思考、動(dòng)態(tài)思考的能力。通過(guò)加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力。
（2）規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為。堅(jiān)持黨的基本路線和方針政策，在思想上始終和黨中央保持高度一致。堅(jiān)持民主集中制原則，提高領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政水平。以黨委民主生活會(huì)為重點(diǎn)，使黨委民主生活會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)干部交流思想的載體、拓展思路的園地、提高素質(zhì)的課堂、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的熔爐。
（3）健全學(xué)習(xí)制度。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)機(jī)制，堅(jiān)持組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。建立述職述學(xué)制度，把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)成效納入考核內(nèi)容，逐級(jí)建立反映干部自學(xué)、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)成果情況的學(xué)習(xí)檔案，定期對(duì)干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考察，把干部的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神，作為選拔任用干部的重要條件之一，形成領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)、交流、述學(xué)、考評(píng)的常態(tài)機(jī)制。
（4）完善干部管理機(jī)制。建立領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)、考核、選拔、使用一體化管理模式，持續(xù)開展評(píng)選“優(yōu)秀班子、優(yōu)秀班長(zhǎng)、優(yōu)秀助手”等活動(dòng)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自身發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的深度結(jié)合。
（5）創(chuàng)新工作方法。樹立科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用，深入基層調(diào)查研究，創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和決策水平。
通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)，把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建成政治堅(jiān)定、具有前瞻眼光和開拓精神、熟悉市場(chǎng)規(guī)則、經(jīng)營(yíng)管理能力強(qiáng)、能團(tuán)結(jié)帶
第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)計(jì)劃
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)計(jì)劃
為了適應(yīng)電力體制改革需要，促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展，依據(jù)湖北省電力公司“三型二化一強(qiáng)”發(fā)展戰(zhàn)略和我公司“一流兩強(qiáng)三大”中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，按照湖北省電力公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)指導(dǎo)性意見的有關(guān)要求，結(jié)合公司實(shí)際，特制定黃岡供電公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以思維變革為前提，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以人力資源能力建設(shè)為切入點(diǎn)，以提高員工隊(duì)伍素質(zhì)為基礎(chǔ)，圍繞公司各個(gè)階段發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，建立以人為本的管理機(jī)制，構(gòu)筑員工終身教育體系，提高員工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，提高公司現(xiàn)代化管理水平和經(jīng)濟(jì)效益，不斷增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，形成學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，促進(jìn)企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。
二、基本原則
1、目標(biāo)導(dǎo)向、文化領(lǐng)先原則
緊緊圍繞公司中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃開展創(chuàng)建工作，將公司規(guī)劃轉(zhuǎn)化為全體員工的共同愿景，增強(qiáng)向心力和凝聚力。通過(guò)提煉、升華公司的理念、核心價(jià)值觀和企業(yè)精神，使學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建與企業(yè)文化建設(shè)相輔相成，互為支撐。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員參與原則
積極推進(jìn)全員、全過(guò)程學(xué)習(xí)，不斷提高團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力，逐步樹立員工自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭成為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的倡導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者和實(shí)踐者，以自身素質(zhì)和對(duì)公司價(jià)值觀認(rèn)識(shí)的提升來(lái)引導(dǎo)全體員工認(rèn)同企業(yè)核心價(jià)值觀。
3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)原則
以培養(yǎng)員工的創(chuàng)造力，推進(jìn)公司的文化、制度、管理、服務(wù)的創(chuàng)新發(fā)展作為學(xué)習(xí)的根本目的，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，推進(jìn)觀念、知識(shí)、智能的更新，形成學(xué)習(xí)－創(chuàng)新－提高－再學(xué)習(xí)－再創(chuàng)新－再提高的螺旋式上升態(tài)勢(shì)。在創(chuàng)建過(guò)程中，要根據(jù)電力體制改革與發(fā)展形勢(shì)，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和公司實(shí)際，借鑒和應(yīng)用成功經(jīng)驗(yàn)，在工作中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，注重實(shí)際效果，形成自身特色，著力提高企業(yè)整體素質(zhì)。
4、反思學(xué)習(xí)、互動(dòng)共享原則
通過(guò)決策反思、行動(dòng)反思、深度匯談、信息反饋、經(jīng)驗(yàn)交流，從團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，從客戶中學(xué)習(xí)，在不斷反思中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，減少失誤。通過(guò)交流、共享學(xué)習(xí)成果，使學(xué)習(xí)變?yōu)榛ハ鄦l(fā)、互相激勵(lì)的互動(dòng)過(guò)程，做到信息共享、經(jīng)驗(yàn)共享、教訓(xùn)共享，在共享學(xué)習(xí)中達(dá)到共同提高。
5、整體規(guī)劃、循序漸進(jìn)原則
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，在正確理解學(xué)習(xí)型企業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，制訂總體創(chuàng)建規(guī)劃，從決策層、管理層到執(zhí)行層，明確不同層次的創(chuàng)建目標(biāo)，落實(shí)措施，分步實(shí)施，以點(diǎn)帶面，積極穩(wěn)妥地扎實(shí)推進(jìn)。
三、創(chuàng)建目標(biāo)
2004—2007年，通過(guò)堅(jiān)持不懈地開展創(chuàng)建活動(dòng)，形成全員自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍；形成“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的學(xué)習(xí)機(jī)制、促進(jìn)員工素質(zhì)全面提高的教育培訓(xùn)機(jī)制、鼓勵(lì)員工創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制、科學(xué)的績(jī)效考評(píng)機(jī)制、以人為本的員工生涯發(fā)展機(jī)制；形成促進(jìn)企業(yè)和員工協(xié)調(diào)發(fā)展的共同愿景；形成能反映供電企業(yè)價(jià)值理念、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)型企業(yè)文化特征的黃岡電力企業(yè)文化；初步建成具有更強(qiáng)學(xué)習(xí)力、競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)造力和生命力的學(xué)習(xí)型企業(yè)，公司現(xiàn)代化管理水平得到不斷提升，“一流兩強(qiáng)三大”規(guī)劃階段性目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。
四、創(chuàng)建內(nèi)容
1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子
（1）改善心智模式。通過(guò)學(xué)習(xí)、掌握運(yùn)用學(xué)習(xí)型組織理論，建立以人為本的管理理念，提高領(lǐng)導(dǎo)干部系統(tǒng)思考、動(dòng)態(tài)思考的能力。通過(guò)加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力。
（2）規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為。堅(jiān)持黨的基本路線和方針政策，在思想上始終和黨中央保持高度一致。堅(jiān)持民主集中制原則，提高領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政水平。以黨委民主生活會(huì)為重點(diǎn)，使黨委民主生活會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)干部交流思想的載體、拓展思路的園地、提高素質(zhì)的課堂、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的熔爐。
（3）健全學(xué)習(xí)制度。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)機(jī)制，堅(jiān)持組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。建立述職述學(xué)制度，把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)成效納入考核內(nèi)容，逐級(jí)建立反映干部自學(xué)、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)成果情況的學(xué)習(xí)檔案，定期對(duì)干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考察，把干部的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神，作為選拔任用干部的重要條件之一，形成領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)、交流、述學(xué)、考評(píng)的常態(tài)機(jī)制。
（4）完善干部管理機(jī)制。建立領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)、考核、選拔、使用一體化管理模式，持續(xù)開展評(píng)選“優(yōu)秀班子、優(yōu)秀班長(zhǎng)、優(yōu)秀助手”等活動(dòng)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自身發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的深度結(jié)合。
（5）創(chuàng)新工作方法。樹立科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用，深入基層調(diào)查研究，創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和決策水平。
通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)，把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建成政治堅(jiān)定、具有前瞻眼光和開拓精神、熟悉市場(chǎng)規(guī)則、經(jīng)營(yíng)管理能力強(qiáng)、能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大員工在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)和實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)
（1）發(fā)揮參謀作用。通過(guò)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策，把握企業(yè)改革與發(fā)展的形勢(shì)，了解上級(jí)的工作部署和工作要求，不斷提高業(yè)務(wù)技能水平和組織協(xié)調(diào)的能力，積極為領(lǐng)導(dǎo)正確決策當(dāng)好參謀與助手。
（2）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。樹立“機(jī)關(guān)工作就是服務(wù)”的思想，善于站在全局的角度協(xié)調(diào)工作、處理問(wèn)題，堅(jiān)持聯(lián)系基層包保點(diǎn)制度，積極幫助基層開展工作，解決實(shí)際困難和問(wèn)題，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
（3）提高工作質(zhì)效。立足本職崗位，認(rèn)真做好本職工作，反應(yīng)迅速、行動(dòng)敏捷、辦事果斷，努力創(chuàng)新工作思路和方法，提高工作質(zhì)量和工作效率，各項(xiàng)管理工作水平在本單位居于前列。
（4）樹立機(jī)關(guān)形象。通過(guò)健全機(jī)關(guān)管理制度，規(guī)范辦事程序，建立規(guī)范化、制度化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化工作機(jī)制，充分展示一流的機(jī)關(guān)形象。
通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，開展學(xué)習(xí)型部（科）室等創(chuàng)建活動(dòng)，努力把機(jī)關(guān)建設(shè)成為適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理體制的權(quán)責(zé)明確、開拓創(chuàng)新、精干高效、運(yùn)轉(zhuǎn)靈活的指揮中心、信息中心、服務(wù)中心。
3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組
（1）提升學(xué)習(xí)活力。以實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建設(shè)與之相適應(yīng)的高素質(zhì)的員工隊(duì)伍為共同目標(biāo)，利用網(wǎng)絡(luò)、電視、講座、論壇、閱覽室等多媒體、多載體，開展不同層次的讀書、學(xué)習(xí)活動(dòng)，班組學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，爭(zhēng)一流、創(chuàng)品牌成為班組成員的共同工作理念。
（2）開展團(tuán)隊(duì)修煉。發(fā)揮專業(yè)技術(shù)骨干、專業(yè)帶頭人的作用，開展技術(shù)講座、導(dǎo)師帶徒、崗位練兵、勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)，借助“廣泛討論”與“深度匯談”的團(tuán)隊(duì)交流方式，放大個(gè)人學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享，形成鉆研技術(shù)、比學(xué)趕超、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍。
（3）創(chuàng)新班組管理。著力追求管理“零漏洞”、作業(yè)“零違章”、設(shè)備“零缺陷”，形成人員管理常自律、物品管理常整理、環(huán)境管理常改善、現(xiàn)場(chǎng)管理常規(guī)范、后臺(tái)管理常優(yōu)化的供電企業(yè)“五常管理”常態(tài)運(yùn)行機(jī)制，不斷提高一線員工專業(yè)技術(shù)和專業(yè)技能水平。
（4）提高班組績(jī)效。緊密結(jié)合班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，深入開展一流班組創(chuàng)建、創(chuàng)新示范班組
等活動(dòng)，規(guī)范和加強(qiáng)班組現(xiàn)場(chǎng)技能培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)技能操作，使班組成為企業(yè)各項(xiàng)管理創(chuàng)新的前沿。
通過(guò)學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建，不斷提高班組成員的學(xué)習(xí)能力，提升班組管理水平，形成具有自身特色的班組文化。
4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型員工
（1）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織公司員工深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，不斷提高公司員工政治理論水平和思想政治素質(zhì)。
（2）加強(qiáng)管理知識(shí)學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)企業(yè)管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的知識(shí)，加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的知識(shí)培訓(xùn)，使公司員工掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)則和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本知識(shí)，不斷提高企業(yè)管理能力。
（3）加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。以“四五”普法為契機(jī)，組織和動(dòng)員員工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，提高企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)的水平。
（4）加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。根據(jù)不同崗位的工作特點(diǎn)和要求，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，組織學(xué)習(xí)科技、計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)以及本行業(yè)專業(yè)知識(shí)，著力培養(yǎng)高技能人才，促使員工鉆研業(yè)務(wù)，提高工作水平、工作能力和工作質(zhì)效。
（5）加強(qiáng)員工道德修養(yǎng)。按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有關(guān)要求，加強(qiáng)員工文明禮儀、道德規(guī)范方面的教育，積極開展“文明家庭”、“文明市民”等活動(dòng)，提高員工的文化品位和生活質(zhì)量，增強(qiáng)員工的家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。
通過(guò)學(xué)習(xí)型員工創(chuàng)建，制訂員工行為準(zhǔn)則，健全員工職業(yè)道德規(guī)范，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、道德高尚、文化素質(zhì)較高、專業(yè)技能過(guò)硬、有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的員工隊(duì)伍。
五、實(shí)施步驟
1、引入理念、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2004年）
（1）成立公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)和創(chuàng)建工作辦公室，確定創(chuàng)建思路和規(guī)劃，制訂相關(guān)創(chuàng)建內(nèi)容的實(shí)施方案、工作措施和考核辦法。
（2）召開創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)動(dòng)員大會(huì)，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)問(wèn)卷調(diào)查、形勢(shì)與任務(wù)宣傳教育、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，運(yùn)用《黃岡供電報(bào)》、《黃岡電力》、局域網(wǎng)、論壇、宣傳櫥窗等信息系統(tǒng)和現(xiàn)有的各種媒體，交流宣傳學(xué)習(xí)型組織理論。
（3）編寫學(xué)習(xí)型組織理論基本知識(shí)宣傳手冊(cè)，聘請(qǐng)專家授課或輔導(dǎo)，對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)全體人員以及基層單位理論骨干進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型組織師資力量和理論骨干。
（4）實(shí)施試點(diǎn)工作。確定調(diào)度通信中心、變電運(yùn)行修試部、輸電線路部、黃州區(qū)供電公司、蘄春縣供電公司為試點(diǎn)單位，先行推進(jìn)，積累經(jīng)驗(yàn)。其他各單位也要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)抓出成效，抓出特色。
2、建立愿景、全面實(shí)施階段（2005—2006年）
（1）一是搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)。建立學(xué)習(xí)日制度，每月確定一天為“學(xué)習(xí)日”，開展各種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；二是開展群眾性讀書活動(dòng)，配置一批員工文化設(shè)施，擴(kuò)充文化工作陣地，每位員工結(jié)合崗位實(shí)際和自身需要，每年選讀1-2本好書；三是建立學(xué)習(xí)交流論壇，每個(gè)季度確定專題,聘請(qǐng)專家學(xué)者作專題報(bào)告或觀看錄像；
（2）開展員工學(xué)習(xí)力訓(xùn)練。完善教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮培訓(xùn)中心、公司黨校陣地作用，對(duì)員工進(jìn)行政治理論、崗位技能和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，逐步創(chuàng)造條件開展繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)；廣泛開展學(xué)習(xí)型組織理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、職業(yè)道德等知識(shí)競(jìng)賽，并舉辦網(wǎng)頁(yè)大賽、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等技術(shù)比武活動(dòng)，以激勵(lì)全體員工的活力與創(chuàng)造靈感。
（3）開展創(chuàng)新活動(dòng)。結(jié)合安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，成立技術(shù)攻關(guān)小組、重大問(wèn)題研究小組等創(chuàng)新小組，積極開展qc小組等創(chuàng)新活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，提高管理水平和經(jīng)濟(jì)效益；
（4）構(gòu)筑三大系統(tǒng)。一是建設(shè)信息反饋系統(tǒng)，負(fù)責(zé)信息收集分析、提煉和儲(chǔ)存；二是建設(shè)反思學(xué)習(xí)系統(tǒng)，營(yíng)造反思環(huán)境，建立反思機(jī)制，形成反思習(xí)慣，使反思學(xué)習(xí)成為企業(yè)和個(gè)人的預(yù)警方式；三是建設(shè)共享學(xué)習(xí)系統(tǒng)，利用現(xiàn)代技術(shù)、開通多元渠道、搭建多種平臺(tái)，最大限度地集成和發(fā)布信息（專利技術(shù)除外），讓所有員工共享學(xué)習(xí)。
（5）建立激勵(lì)機(jī)制：一是建立使用與培訓(xùn)考核相結(jié)合的、待遇與業(yè)績(jī)相聯(lián)系的激勵(lì)機(jī)制，拓寬企業(yè)各個(gè)層面專業(yè)技術(shù)人才的發(fā)展空間；二是將首席管理崗位納入崗位管理體系，設(shè)立首席崗位能手，明確相應(yīng)待遇，并賦予其評(píng)先表優(yōu)和學(xué)費(fèi)資助的優(yōu)先權(quán)；三是全面推行職業(yè)資格證書制度和全員持證上崗制度，繼續(xù)開展優(yōu)秀技能選手、優(yōu)秀技師評(píng)選活動(dòng)；四是逐步推行全員競(jìng)聘上崗，改革分配制度，建立科學(xué)有效的績(jī)效管理體系，擴(kuò)大公司各單位內(nèi)部分配自主權(quán)，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜。
（6）建立兩大體系。一是建立標(biāo)準(zhǔn)體系。建立以技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系為主體，以管理標(biāo)準(zhǔn)體系和工作標(biāo)準(zhǔn)體系相配套，持續(xù)有效和協(xié)調(diào)統(tǒng)一的公司標(biāo)準(zhǔn)體系，促進(jìn)公司形成一套完整、協(xié)調(diào)配合、自我完善的管理體系和運(yùn)行機(jī)制。二是企業(yè)管理體系。采用pdca過(guò)程控制等方法，重點(diǎn)開展質(zhì)量、職業(yè)健康安全、環(huán)境“三標(biāo)一體化”管理，并向經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、多產(chǎn)業(yè)、黨群建設(shè)等各個(gè)層面延伸覆蓋，最終實(shí)現(xiàn)組織管理的優(yōu)質(zhì)高效，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
（7）開展“五項(xiàng)修煉”。以個(gè)人愿景和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)員工不斷實(shí)現(xiàn)自我超越；以轉(zhuǎn)變思維方式為切入點(diǎn)，引導(dǎo)員工改善心智模式，克服學(xué)習(xí)智障；以共享知識(shí)和信息，組織深度匯談，培育團(tuán)隊(duì)精神為主要形式，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力；以員工個(gè)人愿景、團(tuán)隊(duì)愿景為基礎(chǔ)提煉企業(yè)的共同愿景，增強(qiáng)企業(yè)的向心力、凝聚力；以整體思考、動(dòng)態(tài)思考、本質(zhì)思考為主要內(nèi)容，培養(yǎng)員工系統(tǒng)思考的能力。
（8）提升企業(yè)文化。以形成具有黃岡電力特色的企業(yè)文化為目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的創(chuàng)建實(shí)踐進(jìn)行反思，提煉企業(yè)文化理念，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)與企業(yè)文化建設(shè)相互融合貫通，各展所長(zhǎng)，相得益彰。
3、提升鞏固、總結(jié)發(fā)展階段（2007年）
（1）建立評(píng)價(jià)體系。根據(jù)學(xué)習(xí)型組織理論的創(chuàng)建原理，結(jié)合工作實(shí)際，建立學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，由公司創(chuàng)建指導(dǎo)委員會(huì)組織對(duì)各單位的創(chuàng)建工作進(jìn)行評(píng)價(jià)驗(yàn)收。
（2）總結(jié)創(chuàng)建工作。在全公司范圍內(nèi)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行檢查，對(duì)總體創(chuàng)建工作進(jìn)行一次全面總結(jié)，找出存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)的建議和方法，提煉、推廣成功的做法和經(jīng)驗(yàn)，組織交流創(chuàng)建成果，以便深入地開展新一輪創(chuàng)建活動(dòng)。
（3）擬訂新的創(chuàng)建方案。根據(jù)企業(yè)實(shí)際，運(yùn)用學(xué)習(xí)型組織理論，制定新一輪的創(chuàng)建方案，指導(dǎo)新的創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)習(xí)型企業(yè)的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道。
六、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)和辦公室具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建、管理和考評(píng)工作，創(chuàng)建辦公室每季度召開一次例會(huì)，研究、部署、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)全公司學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建相關(guān)工作。創(chuàng)建工作由思想政治工作部牽頭，人力資源部、總經(jīng)理工作部、工會(huì)協(xié)助，其他部室積極配合。各單位要把創(chuàng)建工作列入重要議事日程，實(shí)行創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)目標(biāo)管理，明確工作職責(zé)，保證創(chuàng)建任務(wù)和各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
2、實(shí)行分工負(fù)責(zé)
由思想政治工作部、人力資源部負(fù)責(zé)公司系統(tǒng)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建面上的推動(dòng)工作、學(xué)習(xí)型組織理論知識(shí)的培訓(xùn)及公司系統(tǒng)創(chuàng)建的指導(dǎo)工作；由機(jī)關(guān)總支、總經(jīng)理工作部、人力資源部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型部室創(chuàng)建工作；由工會(huì)、生產(chǎn)技術(shù)部、農(nóng)電工作部、市場(chǎng)營(yíng)銷部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建工作；由人力資源部、工會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型員工創(chuàng)建工作；由總經(jīng)理工作部、生產(chǎn)
技術(shù)部負(fù)責(zé)兩大體系建設(shè)；由信息中心、人力資源部、思想政治工作部負(fù)責(zé)三大系統(tǒng)的建設(shè)；由多產(chǎn)業(yè)部牽頭負(fù)責(zé)多產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的推動(dòng)工作。
3、健全工作機(jī)制
建立常態(tài)運(yùn)作機(jī)制，根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃分階段制定實(shí)施方案，明確工作內(nèi)容，落實(shí)責(zé)任部門，使創(chuàng)建工作與日常工作有機(jī)結(jié)合。建立考核評(píng)估體系，制定公司《學(xué)習(xí)型企業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，把學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作作為文明單位檢查的一項(xiàng)重要內(nèi)容加以考核，與領(lǐng)導(dǎo)干部任期目標(biāo)、一流班組、員工績(jī)效評(píng)價(jià)、員工標(biāo)兵等考核結(jié)合起來(lái)，實(shí)行申報(bào)評(píng)估和檢查定級(jí)制度，使創(chuàng)建工作規(guī)范化。建立獎(jiǎng)懲制度，總結(jié)表彰創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，并推廣其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
4、實(shí)施典型引路
抓好學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建的試點(diǎn)工作，通過(guò)先辦試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，全面鋪開。積極培育團(tuán)隊(duì)和員工個(gè)人典型，選樹“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)之星”、“員工學(xué)習(xí)之星”，在不同的創(chuàng)建階段適時(shí)組織各種類型的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和典型巡回演講，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型的模范帶頭作用，以榜樣的力量和強(qiáng)有力的輿論導(dǎo)向，推動(dòng)和促進(jìn)公司創(chuàng)建工作深入開展。
5、加大資金投入
建立有效投入機(jī)制，把創(chuàng)建工作納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，列入工作計(jì)劃，重視和加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的物質(zhì)投入和有效資金投入，保證學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作有正常、合理的資金來(lái)源。建立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金，用于表彰創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)中成績(jī)顯著的單位和個(gè)人，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)提供必要的物質(zhì)和資金保障。
第三篇：公司學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作匯報(bào)
公司學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作匯報(bào)
篇一：公司創(chuàng)建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)匯報(bào)材料
我公司成立于1986年，在近20年的發(fā)展歷程中，始終將人才的培養(yǎng)放在首位，將人才隊(duì)伍建設(shè)作為提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要措施和手段。特別是近年來(lái)，有效開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，為企業(yè)增添了新的活力，使企業(yè)充滿了生機(jī)，成為企業(yè)發(fā)展的助推器。20xx年，公司實(shí)現(xiàn)銷售收入15.1億元，先后被評(píng)為中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)、中國(guó)機(jī)械制造業(yè)500強(qiáng)、中國(guó)電氣工業(yè)500強(qiáng)、浙江省民營(yíng)企業(yè)50強(qiáng)、溫州市企業(yè)50強(qiáng)、樂(lè)清市10佳企業(yè)，被溫州市列入“五個(gè)一批”重點(diǎn)骨干企業(yè)和大企業(yè)大集團(tuán)培育對(duì)象。我公司開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)的主要做法是：
一、把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)作為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措公司近幾年來(lái)的快速發(fā)展，受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，被譽(yù)為溫州電器行業(yè)的后起之秀。然而，正像幾乎所有的電器企業(yè)一樣，公司也面臨著外部環(huán)境、企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)、內(nèi)部管理等許多方面的矛盾和壓力。原材料價(jià)格上漲，成本越來(lái)越高，過(guò)去那種先發(fā)優(yōu)勢(shì)的暴利時(shí)代已經(jīng)終結(jié)，真正的微利時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。進(jìn)入白熱化競(jìng)爭(zhēng)序列的企業(yè)，產(chǎn)品同質(zhì)化，管理克隆化，核心競(jìng)爭(zhēng)力的差別日益縮小。在這種情況下，如何做才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中勇立潮頭，確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展？集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)過(guò)深思熟慮得出的結(jié)論是：企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是人才和科技的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力是未來(lái)領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的法寶。誰(shuí)掌握了這個(gè)法寶，誰(shuí)就是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勝者，誰(shuí)就是行業(yè)的領(lǐng)跑者。因此，公司始終堅(jiān)持用戰(zhàn)略的眼光看待學(xué)習(xí)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，也是公司發(fā)展的內(nèi)在要求。如果說(shuō)公司的發(fā)展經(jīng)歷了模仿跟隨、改革創(chuàng)新、跨越發(fā)展三個(gè)階段的話，公司學(xué)習(xí)也經(jīng)歷了學(xué)習(xí)模仿的初創(chuàng)階段、改革創(chuàng)新階段，從20xx年開始，公司進(jìn)入了“打造學(xué)習(xí)型組織”階段。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，我公司按照市總工會(huì)關(guān)于“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的要求，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)當(dāng)作企業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略措施，研究制訂了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)實(shí)施方案》，明確了創(chuàng)建工作的總體目標(biāo)，力爭(zhēng)用5年的時(shí)間，通過(guò)深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)，基本建成“學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、員工終身學(xué)習(xí)、崗位能力持續(xù)提升”的學(xué)習(xí)型企業(yè)。創(chuàng)建分三個(gè)階段實(shí)施：20xx年為活動(dòng)啟動(dòng)階段，20xx-20xx年為全面推進(jìn)階段，20xx年為總結(jié)提高階段。公司還把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)所要達(dá)到的目標(biāo)寫進(jìn)了“十一五發(fā)展規(guī)劃”，使之成為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。到“十一五末”公司生產(chǎn)一線員工的文化程度要達(dá)到高中畢業(yè)以上占60左右；中級(jí)技工達(dá)到50以上，高級(jí)技工達(dá)到20左右；管理人員大專以上學(xué)歷占80，并全部取得專業(yè)任職資格證書；工程技術(shù)人員比例達(dá)到15左右，培養(yǎng)電器專業(yè)工程碩士20~30人，建立起國(guó)家級(jí)的技術(shù)開發(fā)中心，建立起本企業(yè)的博士后工作站等。
二、以提高創(chuàng)新能力為重點(diǎn)開展多層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)公司把人才當(dāng)作一號(hào)工程，認(rèn)為員工是企業(yè)的第一資源，是企業(yè)最寶貴的財(cái)富，企業(yè)除了營(yíng)造寬松的工作環(huán)境，讓員工發(fā)揮他們的潛能以外，還非常重視通過(guò)對(duì)員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使員工素質(zhì)不斷得到提升。所有員工自進(jìn)入公司的那一天起，公司就為他制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建，不同于學(xué)校教育，企業(yè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的性強(qiáng)，講求實(shí)效，必須計(jì)算投入產(chǎn)出，要有立竿見影的效果。集團(tuán)根據(jù)企業(yè)存在的不足，企業(yè)未來(lái)發(fā)展的需要，根據(jù)企業(yè)員工的素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、技能和人際關(guān)系能力，開展富有成效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。除對(duì)新員工開展必須的崗前培訓(xùn)外，集團(tuán)根據(jù)不同工種、不同級(jí)別員工的實(shí)際需要，開展了分層次的有針對(duì)性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，使參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各類員工都能各取得需，各有所獲，持續(xù)學(xué)習(xí)，持續(xù)提高，大大地提高了工作效率。提高高層人員的管理水平，是公司發(fā)展的關(guān)鍵。為做好對(duì)中高級(jí)管理人員培訓(xùn)，公司與上海交通大學(xué)合辦了MBA培訓(xùn)班，全面提升管理人員的經(jīng)營(yíng)管理水平，這在國(guó)內(nèi)民營(yíng)企業(yè)中屬于首例。為不斷使中高層人員的增加新的管理理念，開闊視野，增強(qiáng)管理能力，集團(tuán)相繼邀請(qǐng)浙江大學(xué)、上海電科所、陳安之機(jī)構(gòu)等教授和專家來(lái)公司授課。我們還充分利用公司內(nèi)的人才資源，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員在中高層人員進(jìn)行各類知識(shí)講座或培訓(xùn)。如今年開展的現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)前公司制定了《關(guān)于開展系列培訓(xùn)的計(jì)劃》，規(guī)定了培訓(xùn)的內(nèi)容、參訓(xùn)人員、時(shí)間安排和目的要求，執(zhí)行總裁擔(dān)任主講，集團(tuán)和各控、參股企業(yè)的中層以上人員全部參加培訓(xùn)。先后兩個(gè)多月，培訓(xùn)課時(shí)小時(shí)，參訓(xùn)
人員達(dá)人次。一些來(lái)自基層的管理人員反映，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)有了較為系統(tǒng)的了解，管理的方法更規(guī)范、更科學(xué)了。專業(yè)技術(shù)和質(zhì)量管理是學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的又一重點(diǎn)。公司把提高技術(shù)研發(fā)能力作為技術(shù)培訓(xùn)的主攻方向，聯(lián)手科研部門對(duì)技術(shù)開發(fā)人員進(jìn)行有針對(duì)性的科技創(chuàng)新方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展科技創(chuàng)新和技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)，使公司的科技創(chuàng)新和自主研發(fā)能力不斷增強(qiáng)。
篇二：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)自評(píng)報(bào)告
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)自評(píng)報(bào)告
三年多來(lái)，公司堅(jiān)持以理念灌輸為先導(dǎo)，采取多種形式，加強(qiáng)黨的思想理論、方針政策、法律法規(guī)及現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)、科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，廣泛開展學(xué)習(xí)型組織基本理論的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高全員創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，為創(chuàng)建工作的開展?fàn)I造了良好的輿論氛圍；堅(jiān)持加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織、管理，大力實(shí)施“一把手”工程，建立了黨政工團(tuán)齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作格局，每年有規(guī)劃、有主題地扎實(shí)推進(jìn)，注重先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、宣傳和交流，帶動(dòng)了創(chuàng)建工作的全面展開；堅(jiān)持以人為本，積極創(chuàng)造有利于員工教育培訓(xùn)和全面發(fā)展的條件，建立和完善了培訓(xùn)、考核、使用、待遇一體化的制度、機(jī)制，建立了一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的內(nèi)部訓(xùn)師隊(duì)伍，保證教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)足額支付，并充分利用自有資源和社會(huì)資源，加強(qiáng)培訓(xùn)陣地建設(shè)；堅(jiān)持引導(dǎo)員工樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化、學(xué)習(xí)生活化的理念，公司領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，結(jié)合企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)和改革發(fā)展的實(shí)際，開展“吸收、反思、互動(dòng)、共享”的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，人力資源部門和機(jī)關(guān)各部室、基層各單位認(rèn)真實(shí)施“培訓(xùn)需求調(diào)查、培訓(xùn)計(jì)劃編制與審核、項(xiàng)目策劃、組織管理、培訓(xùn)效果評(píng)估、經(jīng)費(fèi)使用審批”的培訓(xùn)規(guī)范流程，“培訓(xùn)是員工最大福利”的理念得到全面落實(shí)。扎實(shí)深入、獨(dú)具特色的創(chuàng)建工作促進(jìn)了員工和企業(yè)的共同發(fā)展。員工隊(duì)伍的思維方式、綜合素質(zhì)不斷提高，自我超越意識(shí)不斷增強(qiáng)；企業(yè)文化建設(shè)不斷加強(qiáng)，形成了以企業(yè)共同愿景、核心價(jià)值觀、企業(yè)精神、“xx人”形象等為主要內(nèi)容的理念識(shí)別系統(tǒng)，企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)持續(xù)增長(zhǎng)，管理水平不斷提升，自主創(chuàng)新能力得到增強(qiáng)。
我公司主要?jiǎng)?chuàng)建工作的初步探索和實(shí)踐如下：
一、自覺(jué)引進(jìn)“學(xué)習(xí)型組織”先進(jìn)管理理論，謀求企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
我公司開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)工作已有多年，然而，使公司在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)產(chǎn)生突我們引進(jìn)學(xué)習(xí)型組織理念，并不是趕時(shí)髦，走過(guò)場(chǎng)，而是緊密結(jié)合企業(yè)改革發(fā)展的實(shí)際需要，立足企業(yè)創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的客觀選擇：
首先，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是適應(yīng)市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的必然要求。進(jìn)入21世紀(jì)，企業(yè)置身于創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)和快速發(fā)展的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，生存環(huán)境的變化越來(lái)越快，不變革創(chuàng)新，不加快發(fā)展，企業(yè)就無(wú)法生存。2005年公司由國(guó)有企業(yè)改制成獨(dú)立經(jīng)營(yíng)自負(fù)盈虧的現(xiàn)代企業(yè)，公司領(lǐng)導(dǎo)班子，認(rèn)真分析企業(yè)面臨的形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)到員工固有的思維方式，企業(yè)現(xiàn)有的體制、機(jī)制和管理方式等與激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之間的矛盾。適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展要求，更新企業(yè)管理觀念，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力成為大勢(shì)所趨。而學(xué)習(xí)型組織是當(dāng)今世界最前沿的宏觀管理理論之一，學(xué)習(xí)型企業(yè)是其重要的組成部分，本質(zhì)在于它能夠使員工和企業(yè)在學(xué)習(xí)中，具備持續(xù)改進(jìn)的創(chuàng)新能力，提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)的生存發(fā)展。因此，打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，是公司在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的動(dòng)力和源泉。
其次，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建檢維修行業(yè)品牌”奮斗目標(biāo)的重要保證。2006年，在公司第一次黨員大會(huì)上，公司黨委就明確提出了“用十年時(shí)間打造檢維修行業(yè)品牌企業(yè)”的戰(zhàn)略構(gòu)想。這一戰(zhàn)略構(gòu)想具有三個(gè)本質(zhì)性內(nèi)涵：一是現(xiàn)代化，二是規(guī)范化，三是可持續(xù)發(fā)展。而實(shí)現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)的有效途徑和有效方式，就是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型
企業(yè)。因?yàn)閯?chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)這一理念與我們確立的現(xiàn)代化、規(guī)范化、可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)具有很強(qiáng)的一致性、相通性。運(yùn)用這一理念推進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，有助于我們收到事半功倍的效果。
第三，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是企業(yè)文化變革的內(nèi)在要求。由國(guó)有企業(yè)，改為非公企業(yè)，一方面從體制上促進(jìn)了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)和改革發(fā)展，使企業(yè)發(fā)生了深刻的變化，但同時(shí)也帶來(lái)了思想觀念和文化意識(shí)轉(zhuǎn)變不到位的問(wèn)題，如何適應(yīng)新形勢(shì)的要求，進(jìn)行企業(yè)文化的變革，形成具有時(shí)代特征的企業(yè)核心價(jià)值觀，進(jìn)一步鞏固和深化改革成果的問(wèn)題凸顯出來(lái)，加快企業(yè)文化創(chuàng)新成為擺在公司領(lǐng)導(dǎo)班子面前，有待解決的新課題。而學(xué)習(xí)型文化以共同愿景激勵(lì)員工，以全新的文化理念塑造員工，通過(guò)員工思維模式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)行為方式的轉(zhuǎn)變，達(dá)到員工與企業(yè)的有機(jī)融合，推動(dòng)企業(yè)的改革發(fā)展。因此，建設(shè)學(xué)習(xí)型文化成為企業(yè)文化變革的內(nèi)在需求。
第四，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的客觀需要。不斷提高員工素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)員工的全面發(fā)展，既是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，也是現(xiàn)代企業(yè)管理的內(nèi)在需要。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的最終目的，就是為了提高全體員工的綜合素質(zhì)，保證全體員工具備不斷創(chuàng)新的能力，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人與事業(yè)的真正融合，生命更充實(shí)，更具有價(jià)值意義，促進(jìn)員工全面發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的共同發(fā)展。
二、以理念為先導(dǎo)，將學(xué)習(xí)型企業(yè)理念深入人心
理念是行為的先導(dǎo)。“學(xué)習(xí)型組織”作為一種全新的企業(yè)管理理論，創(chuàng)建之初許多基礎(chǔ)理論并不為員工所知，同時(shí)企業(yè)不斷建立的新思想、新觀念也需要大力宣傳，因此，采取多種形式，加強(qiáng)理念灌輸成為公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的第一要?jiǎng)?wù)，并且以理念更新引領(lǐng)創(chuàng)建工作的深入開展，貫穿創(chuàng)建工作的始終。
1、強(qiáng)勢(shì)啟動(dòng)，導(dǎo)入學(xué)習(xí)型組織管理理念
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是企業(yè)管理理念的一次脫胎換骨的變革，真正的變革需要真正變革的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。因此，我公司創(chuàng)建工作是在公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、黨委書記的高度重視和親自研究、部署下，自上而下，強(qiáng)勢(shì)推開的。
在學(xué)習(xí)型xx推進(jìn)的過(guò)程中，2008年5月5日，又印發(fā)了《學(xué)習(xí)型xx建設(shè)工作要點(diǎn)》，對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作提出新的標(biāo)準(zhǔn)和要求。并成立了由黨委書記、董事長(zhǎng)和總經(jīng)理任主任，分管領(lǐng)導(dǎo)任副主任，黨政工團(tuán)部門負(fù)責(zé)人組成的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室明確責(zé)任分工，并形成黨政工團(tuán)齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作格局。“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”成為xx人的共同追求。
2、突出重點(diǎn)，深化對(duì)學(xué)習(xí)型組織管理理念的認(rèn)識(shí)
創(chuàng)建之初，針對(duì)各單位對(duì)“學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要意義、基本概念”、“五項(xiàng)修煉的工具”不甚了解，一些單位把“學(xué)習(xí)型”與以往一般意義上的“學(xué)習(xí)”混為一談，甚至認(rèn)為“做這項(xiàng)工作沒(méi)時(shí)間、沒(méi)精力、工作太忙顧不上”等模糊認(rèn)識(shí)，公司把提高創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)作為創(chuàng)建工作的首要環(huán)節(jié)，采取多種形式，進(jìn)行大張旗鼓地宣傳和觀念變革，積極營(yíng)造全員參與的氛圍。首先，是在中層以上領(lǐng)導(dǎo)中進(jìn)行學(xué)習(xí)型組織理念的普及。公司曾先后2聘請(qǐng)專家進(jìn)行創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)專題培訓(xùn)，還派出3名同志到外邊交流培訓(xùn)，提高對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)理念的認(rèn)識(shí)。
其次，樹立全新學(xué)習(xí)理念，澄清模糊認(rèn)識(shí)。公司積極引導(dǎo)全體員工樹立五種先進(jìn)學(xué)習(xí)理念。一是學(xué)習(xí)是發(fā)展的基礎(chǔ)，即“學(xué)習(xí)為本”的理念；二是時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，終身接受教育，即“終身學(xué)習(xí)”的理念；三是堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化、學(xué)習(xí)生活化，自覺(jué)把學(xué)習(xí)、工作、生活融為一體，在工作中活出生命的意義的“快樂(lè)學(xué)習(xí)”理念；四是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，重視吸收、反思、互動(dòng)、共享的學(xué)習(xí)形態(tài)，即樹立“學(xué)用互動(dòng)”的理念。五是學(xué)習(xí)重在創(chuàng)新，改進(jìn)思維方式和習(xí)慣行為，即“創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”的理念，從源動(dòng)力上激發(fā)起全體員工創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
三、積極探索創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的方式方法，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作
（一）抓好結(jié)合點(diǎn)增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一個(gè)日有寸進(jìn)、逐步深入的過(guò)程。只有亦步亦趨、環(huán)環(huán)相扣地抓好結(jié)合點(diǎn)，才能有效地避免“兩張皮”現(xiàn)象，切實(shí)增強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)能力，從而常態(tài)性地提升員工獨(dú)立汲取知識(shí)的能力，從根本上推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建進(jìn)程。
在此過(guò)程中，我們重點(diǎn)抓好三個(gè)“點(diǎn)”，潛移默化地提升員工的學(xué)習(xí)能力。
1、抓好活動(dòng)這個(gè)著力點(diǎn)。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”為載體，開展崗位練兵、技術(shù)培訓(xùn)、技能大賽等活動(dòng)，提高廣大職工的技術(shù)水平；以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型車間”、“學(xué)習(xí)型部室”、“學(xué)習(xí)型黨支部”、“學(xué)習(xí)型班組”等系列活動(dòng)為平臺(tái)，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，提高干部素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性；在青年中開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型團(tuán)支部”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)青年人求學(xué)上進(jìn)的熱情，發(fā)揮團(tuán)員青年在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化中的突擊隊(duì)和生力軍作用。通過(guò)上述多姿多彩的活動(dòng)，逐步在全公司形成“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”、“互動(dòng)學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)尚，在培育員工學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，無(wú)形中增強(qiáng)了大家的學(xué)習(xí)能力。
2、抓住培訓(xùn)這個(gè)基本點(diǎn)。在日常創(chuàng)建中，我們高度重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)這一基本陣地，充分發(fā)揮內(nèi)部培訓(xùn)組織的作用，采取集中培訓(xùn)和個(gè)別傳授、脫產(chǎn)培訓(xùn)和業(yè)余培訓(xùn)、理論培訓(xùn)和實(shí)踐操作培訓(xùn)、傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體教育相結(jié)合的培訓(xùn)方式，逐步形成以知識(shí)共享為特征，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)法。與此同時(shí)，還積極與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“聯(lián)姻”，通過(guò)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，堅(jiān)持多渠道、分層次、多形式地開展員工培訓(xùn)工作。確保員工每年都有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，員工培訓(xùn)率100%，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)率100%，2008年，我們共組織內(nèi)部培訓(xùn)期80期，培訓(xùn)員工人2446人次。組織外委培訓(xùn)268起，培訓(xùn)員工人1050人次。通過(guò)培訓(xùn)提高了員工技能水平，增強(qiáng)了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，促進(jìn)了員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)，增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力。與此同時(shí)，我們激勵(lì)基層廣泛開展群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng)，“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”，立足于崗位成才。要求員工虛心向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)，激發(fā)員工學(xué)習(xí)的熱情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。有意識(shí)地培養(yǎng)員工向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)的理念，提高應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的承受能力，在學(xué)習(xí)中取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
3、抓住基層這個(gè)落腳點(diǎn)。基層班組是企業(yè)的基礎(chǔ)和“細(xì)胞”，是各項(xiàng)工作的執(zhí)行者和落腳點(diǎn)。因此，我們從基層抓起，將其作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的落腳點(diǎn)。在具體工
作中，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”為載體，通過(guò)行之有效的激勵(lì)考核辦法，使企業(yè)員工學(xué)習(xí)在基層，考核在基層，反思共享在基層，從而使創(chuàng)建的目標(biāo)壓力傳遞到基層，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的目標(biāo)與基層員工形成有機(jī)互動(dòng)。
（二）建立長(zhǎng)效機(jī)制激發(fā)學(xué)習(xí)毅力
機(jī)制是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)的保證，也是激發(fā)職工學(xué)習(xí)毅力的推進(jìn)器。學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)加激勵(lì)，我們采取了以正激勵(lì)為主的激勵(lì)機(jī)制。制訂了《員工學(xué)歷教育管理辦法》、《員工外培管理辦法》、《勞務(wù)工培訓(xùn)管理辦法》等相關(guān)文件，建立了員工個(gè)人繼續(xù)教育檔案，實(shí)施全員競(jìng)爭(zhēng)上崗、崗位技能鑒定和持證上崗，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果與員工收入相掛鉤等。2008年公司進(jìn)行了內(nèi)部分配制度改革，改變最大的就是在原有按員工學(xué)歷層次確定技能水平基礎(chǔ)上，增加了按員工的技能水平，設(shè)置了技能工資崗位序列，管理人員、技術(shù)人員按技術(shù)職務(wù)確定技能工資水平，一線操作人員按技能等級(jí)確定技能公司水平，促進(jìn)了員工提高技能水平的積極性，從而使員工的學(xué)習(xí)從制度上得到保證。在學(xué)習(xí)時(shí)間方面，我們每年組織專門用于集中培訓(xùn)的時(shí)間不少于44學(xué)時(shí)，凡在技術(shù)及管理崗位的員工報(bào)名參加學(xué)歷教育的公司幫助聯(lián)系學(xué)校，并且在學(xué)習(xí)期滿畢業(yè)后公司報(bào)銷70%的學(xué)費(fèi)。在固化學(xué)習(xí)機(jī)制，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，我們還通過(guò)常態(tài)性地開展“四個(gè)一”活動(dòng)，將學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)向縱深推進(jìn)。
1、每人聽一堂好課。什么是好課？對(duì)不同層次的人有不同的標(biāo)準(zhǔn)。2008年我們提出了要為公司不同層次的人，每人提供一堂好課：《中層干部領(lǐng)導(dǎo)力》從提升領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)講到創(chuàng)新思維方式，最后講到了領(lǐng)導(dǎo)干部情商管理，深入淺出、語(yǔ)言生動(dòng)形象，中層干部覺(jué)得收益非淺；施工管理人員培訓(xùn)、一線員工培訓(xùn)我們聘請(qǐng)了大量的內(nèi)部培訓(xùn)師，結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)開展了多種形式的培訓(xùn)，使每一個(gè)人都能聽到一堂好課。無(wú)論舉辦中級(jí)管理者培訓(xùn)班，還是班隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)班公司領(lǐng)導(dǎo)都要親自授課講課，尤其是每一次課他都要結(jié)合企業(yè)及參加培訓(xùn)學(xué)員實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n，他的講課一般都在8課時(shí)以上，所有學(xué)員在忙也不愿漏掉這一課，因?yàn)橐坏┞┑舳麻L(zhǎng)的一課，很可能自己的思路就跟不上了，這既是共同學(xué)習(xí)、共同提供的過(guò)程，也是同一思想的過(guò)程。還有我們針對(duì)公司施工管理人員施工管理知識(shí)不足現(xiàn)象，舉辦了施工管理知識(shí)系列講座，講座均聘請(qǐng)公司各相關(guān)領(lǐng)域的專家授課，即體現(xiàn)了自我學(xué)習(xí)與相互學(xué)習(xí)的結(jié)合，也是培訓(xùn)更貼近實(shí)際，收到了非常好的效果。
2、讀一本好書。為努力在員工中營(yíng)造良好的讀書氛圍，大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)，切實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建和企業(yè)文化建設(shè)，我們?cè)趩T工中組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的讀好書，向班隊(duì)長(zhǎng)以上員工推薦了《勝任才是硬道理》一書，向公司先進(jìn)學(xué)習(xí)型車間、班組購(gòu)買了《思路決定出路》、《做最好的自己》、《感謝折磨你的人》等。通過(guò)讀書活動(dòng)的層層深入，推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)（班組）活動(dòng)躍上新臺(tái)階。為激發(fā)員工興趣，保證活動(dòng)成效，我們以所推薦的書目為主開展讀后感評(píng)比活動(dòng)，倡議每一位員工結(jié)合各自崗位特點(diǎn)，針對(duì)書中的先進(jìn)理念和管理方法，撰寫讀后感想。我們還在內(nèi)部宣傳報(bào)道的主渠道《xx信息》不定期刊登員工讀書學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想，以呼應(yīng)與配合此次讀書活動(dòng)，營(yíng)造積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步將提升員工的思想文化素質(zhì)和知識(shí)理論水平落到實(shí)處。
3、做一次有價(jià)值的基層調(diào)研。深入基層調(diào)研是我公司歷年來(lái)的傳統(tǒng)“項(xiàng)目”之一，在此活動(dòng)中，公司全體高級(jí)管理者及部分機(jī)關(guān)部室管理人員深入到各基層單位，緊密結(jié)合改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、職工思想動(dòng)態(tài)、企業(yè)黨建、企業(yè)文化建設(shè)及熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行共同探討，提出大量務(wù)實(shí)性意見。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，增加了與基層單位的溝通，提高了決策的科學(xué)性，避免了工作的盲目性，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性和預(yù)見性。
4、提一條優(yōu)秀的合理化建議。我們把開展合理化建議活動(dòng)，作為增強(qiáng)集體凝聚力和戰(zhàn)斗力，調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的有效載體。2007年以來(lái)，征集涉及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)技術(shù)、后勤福利等方面的合理化建議就達(dá)500多條。公司對(duì)征集到的合理化建議和意見，組織人員進(jìn)行梳理、調(diào)研，綜合分析其可行性和實(shí)效性。對(duì)于具有可操作性、能立即實(shí)施并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)或社會(huì)效益的，制定方案及時(shí)落實(shí)；對(duì)于短期內(nèi)不能實(shí)施的，拿出思路，給建議者說(shuō)明理由；對(duì)于已經(jīng)落實(shí)并取得初步成果的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
四、以系統(tǒng)思考為核心，推進(jìn)觀念、機(jī)制創(chuàng)新，提升管理水平和競(jìng)爭(zhēng)能力
在創(chuàng)建工作中，公司堅(jiān)持從系統(tǒng)思考出發(fā)，不斷解放思想，研究解決企業(yè)改革發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，加快觀念、機(jī)制創(chuàng)新，用新思維謀劃新思路，用新思路指導(dǎo)新實(shí)踐，推動(dòng)了企業(yè)又好又快發(fā)展。
1、堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)隊(duì)伍觀念創(chuàng)新
觀念陳舊是企業(yè)發(fā)展的最大障礙，思想解放的程度決定企業(yè)改革的深度和發(fā)展的速度。因此，公司把轉(zhuǎn)變心智模式，促進(jìn)員工思維方式的轉(zhuǎn)變作為公司創(chuàng)建工作重中之重的工作來(lái)抓。公司一直把班子建設(shè)和職工隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置，努力探索在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，在改制企業(yè)開展思想政治工作的新途徑、新思路、新方法。首先以理想信念教育為重點(diǎn)，始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)制度、黨委中心組學(xué)習(xí)制度和黨支部達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，堅(jiān)持進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和民主法制教育，加強(qiáng)以“誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、嚴(yán)細(xì)、創(chuàng)新”為核心的企業(yè)精神教育，引導(dǎo)職工堅(jiān)定信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；其次加強(qiáng)職工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，根據(jù)2008年工作任務(wù)量較小的實(shí)際情況，在廣大員工中廣泛開展了技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)比武活動(dòng)，年初舉辦了中層干培訓(xùn)班、班隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)班，并聘請(qǐng)專家教授就提高中層和班隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力講座；組織班隊(duì)長(zhǎng)以上生產(chǎn)骨干學(xué)習(xí)了《勝任才是硬道理》一書，并要求每一個(gè)人寫出心得體會(huì)，進(jìn)行交流；組織了施工管理人員施工能力培訓(xùn)班；舉辦了九個(gè)工種的技能培訓(xùn)和技能競(jìng)賽。通過(guò)培訓(xùn)提高職工專業(yè)技術(shù)水平和職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。培育了一支過(guò)硬的職工隊(duì)伍，為公司各項(xiàng)工作任務(wù)的完成提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
2、強(qiáng)化誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)理念，創(chuàng)建卓越企業(yè)績(jī)效
公司在運(yùn)行ISO9001質(zhì)量管理體系的基礎(chǔ)上導(dǎo)入了卓越績(jī)效管理體系。公司一直奉行誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的企業(yè)理念。通過(guò)“xx人”的不懈努力，企業(yè)發(fā)展迅速，不僅取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益，而且也在社會(huì)各界樹立了良好的企業(yè)形象，建立了良好的誠(chéng)信記錄。2008年6月公司向北京市及國(guó)家信用等級(jí)評(píng)價(jià)中心提出信用等級(jí)評(píng)價(jià)申請(qǐng)，信用評(píng)價(jià)中心專家們采取了靜態(tài)與動(dòng)態(tài)分析、定量與定性分析、書面審查及現(xiàn)場(chǎng)審核、微觀與宏觀分析相結(jié)合的指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，對(duì)公司的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、公司戰(zhàn)略、顧客市場(chǎng)、技術(shù)研發(fā)管理、財(cái)務(wù)及審計(jì)管理、質(zhì)量安全環(huán)境管理、人力資源管理、綜合社會(huì)貢獻(xiàn)、企業(yè) 篇三：公司創(chuàng)建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)匯報(bào)材料
我公司成立于1986年，在近20年的發(fā)展歷程中，始終將人才的培養(yǎng)放在首位，將人才隊(duì)伍建設(shè)作為提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要措施和手段。特別是近年來(lái)，有效開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，為企業(yè)增添了新的活力，使企業(yè)充滿了生機(jī)，成為企業(yè)發(fā)展的助推器。20xx年，公司實(shí)現(xiàn)銷售收入15.1億元，先后被評(píng)為中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)、中國(guó)機(jī)械制造業(yè)500強(qiáng)、中國(guó)電氣工業(yè)500強(qiáng)、浙江省民營(yíng)企業(yè)50強(qiáng)、溫州市企業(yè)50強(qiáng)、樂(lè)清市10佳企業(yè)，被溫州市列入“五個(gè)一批”重點(diǎn)骨干企業(yè)和大企業(yè)大集團(tuán)培育對(duì)象。我公司開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)的主要做法是：
一、把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)作為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措公司近幾年來(lái)的快速發(fā)展，受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，被譽(yù)為溫州電器行業(yè)的后起之秀。然而，正像幾乎所有的電器企業(yè)一樣，公司也面臨著外部環(huán)境、企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)、內(nèi)部管理等許多方面的矛盾和壓力。原材料價(jià)格上漲，成本越來(lái)越高，過(guò)去那種先發(fā)優(yōu)勢(shì)的暴利時(shí)代已經(jīng)終結(jié)，真正的微利時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。進(jìn)入白熱化競(jìng)爭(zhēng)序列的企業(yè)，產(chǎn)品同質(zhì)化，管理克隆化，核心競(jìng)爭(zhēng)力的差別日益縮小。在這種情況下，如何做才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中勇立潮頭，確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展？集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)過(guò)深思熟慮得出的結(jié)論是：企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是人才和科技的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力是未來(lái)領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的法寶。誰(shuí)掌握了這個(gè)法寶，誰(shuí)就是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勝者，誰(shuí)就是行業(yè)的領(lǐng)跑者。因此，公司始終堅(jiān)持用戰(zhàn)略的眼光看待學(xué)習(xí)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，也是公司發(fā)展的內(nèi)在要求。如果說(shuō)公司的發(fā)展經(jīng)歷了模仿跟隨、改革創(chuàng)新、跨越發(fā)展三個(gè)階段的話，公司學(xué)習(xí)也經(jīng)歷了學(xué)習(xí)模仿的初創(chuàng)階段、改革創(chuàng)新階段，從20xx年開始，公司進(jìn)入了“打造學(xué)習(xí)型組織”階段。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，我公司按照市總工會(huì)關(guān)于“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的要求，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)當(dāng)作企業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略措施，研究制訂了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)實(shí)施方案》，明確了創(chuàng)建工作的總體目標(biāo)，力爭(zhēng)用5年的時(shí)間，通過(guò)深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)，基本建成“學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、員工終身學(xué)習(xí)、崗位能力持續(xù)提升”的學(xué)習(xí)型企業(yè)。創(chuàng)建分三個(gè)階段實(shí)施：20xx年為活動(dòng)啟動(dòng)階段，20xx-20xx年為全面推進(jìn)階段，20xx年為總結(jié)提高階段。公司還把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)所要達(dá)到的目標(biāo)寫進(jìn)了“十一五發(fā)展規(guī)劃”，使之成為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。到“十一五末”公司生產(chǎn)一線員工的文化程度要達(dá)到高中畢業(yè)以上占60左右；中級(jí)技工達(dá)到50以上，高級(jí)技工達(dá)到20左右；管理人員大專以上學(xué)歷占80，并全部取得專業(yè)任職資格證書；工程技術(shù)人員比例達(dá)到15左右，培養(yǎng)電器專業(yè)工程碩士20~30人，建立起國(guó)家級(jí)的技術(shù)開發(fā)中心，建立起本企業(yè)的博士后工作站等。
二、以提高創(chuàng)新能力為重點(diǎn)開展多層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)公司把人才當(dāng)作一號(hào)工程，認(rèn)為員工是企業(yè)的第一資源，是企業(yè)最寶貴的財(cái)富，企業(yè)除了營(yíng)造寬松的工作環(huán)境，讓員工發(fā)揮他們的潛能以外，還非常重視通過(guò)對(duì)員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使員工素質(zhì)不斷得到提升。所有員工自進(jìn)入公司的那一天起，公司就為他制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建，不同于學(xué)校教育，企業(yè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的性強(qiáng)，講求實(shí)效，必須計(jì)算投入產(chǎn)出，要有立竿見影的效果。集團(tuán)根據(jù)企業(yè)存在的不足，企業(yè)未來(lái)發(fā)展的需要，根據(jù)企業(yè)員工的素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、技能和人際關(guān)系能力，開展富有成效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。除對(duì)新員工開展必須的崗前培訓(xùn)外，集團(tuán)根據(jù)不同工種、不同級(jí)別員工的實(shí)際需要，開展了分層次的有針對(duì)性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，使參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各類員工都能各取得需，各有所獲，持續(xù)學(xué)習(xí)，持續(xù)提高，大大地提高了工作效率。提高高層人員的管理水平，是公司發(fā)展的關(guān)鍵。為做好對(duì)中高級(jí)管理人員培訓(xùn)，公司與上海交通大學(xué)合辦了MBA培訓(xùn)班，全面提升管理人員的經(jīng)營(yíng)管理水平，這在國(guó)內(nèi)民營(yíng)企業(yè)中屬于首例。為不斷使中高層人員的增加新的管理理念，開闊視野，增強(qiáng)管理能力，集團(tuán)相繼邀請(qǐng)浙江大學(xué)、上海電科所、陳安之機(jī)構(gòu)等教授和專家來(lái)公司授課。我們還充分利用公司內(nèi)的人才資源，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員在中高層人員進(jìn)行各類知識(shí)講座或培訓(xùn)。如今年開展的現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)前公司制定了《關(guān)于開展系列培訓(xùn)的計(jì)劃》，規(guī)定了培訓(xùn)的內(nèi)容、參訓(xùn)人員、時(shí)間安排和目的要求，執(zhí)行總裁擔(dān)任主講，集團(tuán)和各控、參股企業(yè)的中層以上人員全部參加培訓(xùn)。先后兩個(gè)多月，培訓(xùn)課時(shí)小時(shí)，參訓(xùn)
人員達(dá)人次。一些來(lái)自基層的管理人員反映，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)有了較為系統(tǒng)的了解，管理的方法更規(guī)范、更科學(xué)了。專業(yè)技術(shù)和質(zhì)量管理是學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的又一重點(diǎn)。
第四篇：公司學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建事跡材料
公司學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建事跡材料
建工集團(tuán)有30多年的發(fā)展歷程，我們始終將人才的培養(yǎng)放在首位，將人才隊(duì)伍建設(shè)作為提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要措施和手段。特別是近年來(lái)，有效開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，為企業(yè)增添了新的活力，使企業(yè)充滿了生機(jī)，成為企業(yè)發(fā)展的助推器。近年先后被評(píng)為河北省建筑業(yè)協(xié)會(huì)aaa級(jí)信用企業(yè)、省建筑企業(yè)、市級(jí)文明單位、50強(qiáng)企業(yè)，并榮獲多個(gè)省、市文明工地以及省、市優(yōu)質(zhì)工程。在學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建過(guò)程中，我們深切地體會(huì)到，相對(duì)于其它資源，學(xué)習(xí)能力是唯一可無(wú)限再生的資源，企業(yè)要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，提高員工的學(xué)習(xí)能力是必然選擇。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，使全體員工結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)行多途徑和多方式的學(xué)習(xí)，在持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)中，挖掘自身潛力，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，為企業(yè)走向市場(chǎng)提供智力支持和精神動(dòng)力，是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略舉措。公司近年招聘了很多應(yīng)屆畢業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，進(jìn)入了“打造學(xué)習(xí)型組織”階段。在xx年底召開的職代會(huì)上，我們向每位員工發(fā)出以更新知識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的倡議，專門成立了由“一把手”任組長(zhǎng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括各管控部門、工會(huì)、團(tuán)委、負(fù)責(zé)人，形成了黨政工團(tuán)齊抓共管創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的良好氛圍，在全公司范圍內(nèi)迅速興起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的熱潮。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，我公司按照市總工會(huì)關(guān)于“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的要求，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)當(dāng)作企業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略措施，研明確了創(chuàng)建工作的總體目標(biāo)，通過(guò)深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)，基本建成“學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、員工終身學(xué)習(xí)、崗位能力持續(xù)提升”的學(xué)習(xí)型企業(yè)。公司把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)作為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，近幾年來(lái)的快速發(fā)展，受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，施工面積、規(guī)模、高度與日俱增。然而，正像幾乎所有的施工企業(yè)一樣，我們也面臨著外部環(huán)境、企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)、內(nèi)部管理等許多方面的矛盾和壓力。受金融危機(jī)的影響，原材料價(jià)格上漲，成本越來(lái)越高，進(jìn)入白熱化競(jìng)爭(zhēng)序列的企業(yè)，產(chǎn)品同質(zhì)化，管理克隆化，核心競(jìng)爭(zhēng)力的差別日益縮小。在這種情況下，如何做才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中勇立潮頭，確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展？集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)過(guò)深思熟慮得出的結(jié)論是：企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是人才和科技的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力是未來(lái)領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的法寶。誰(shuí)掌握了這個(gè)法寶，誰(shuí)就是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勝者，誰(shuí)就是行業(yè)的領(lǐng)跑者。因此，公司始終堅(jiān)持用戰(zhàn)略的眼光看待學(xué)習(xí)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，也是公司發(fā)展的內(nèi)在要求。我們從“五個(gè)一”著手，對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)進(jìn)行了一些有益的嘗試和探索：
1、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境提升學(xué)習(xí)動(dòng)力為轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，將員工從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，我們根據(jù)建筑施工行業(yè)的自身特點(diǎn)，引導(dǎo)員工把個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)與階段性目標(biāo)相結(jié)合，提升定位標(biāo)桿，調(diào)整人生坐標(biāo)，要求員工“一技多能”，自薪酬制度改革，我們有目的性地在不同專業(yè)的員工中實(shí)現(xiàn)崗位合理流動(dòng)，鼓勵(lì)員工跨部門競(jìng)爭(zhēng)、跨崗位競(jìng)爭(zhēng)，把他們放到浪口中去鍛煉，并提出“立足崗位精一招、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)二手、適應(yīng)市場(chǎng)學(xué)三門”的口號(hào)，努力打造企業(yè)復(fù)合型人材，使每一位員工成為復(fù)合型的多面手，從會(huì)一門技術(shù)到向會(huì)多門技術(shù)跨越。
2、抓好結(jié)合點(diǎn)增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是一個(gè)逐步深入的過(guò)程。只有亦步亦趨、環(huán)環(huán)相扣地抓好結(jié)合點(diǎn)，才能有效地避免“兩張皮”現(xiàn)象，切實(shí)增強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)能力，從而常態(tài)性地提升員工獨(dú)立汲取知識(shí)的能力，從根本上推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建進(jìn)程。在此過(guò)程中，我們重點(diǎn)抓好四個(gè)“點(diǎn)”，潛移默化地提升員工的學(xué)習(xí)能力。抓好活動(dòng)這個(gè)著力點(diǎn)。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”為載體，開展崗位練兵、技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)，提高廣大職工的技術(shù)水平；以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”、“學(xué)習(xí)型黨員”、“學(xué)習(xí)型班組”、“學(xué)習(xí)型工會(huì)”等系列活動(dòng)為平臺(tái)，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，提高干部素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性；在青年中開展“青年標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)青年人求學(xué)上進(jìn)的熱情，發(fā)揮青年在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化中的突擊隊(duì)和生力軍作用。通過(guò)上述多姿多彩的活動(dòng)，逐步在全公司形成“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”、“互動(dòng)學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)尚，在培育員工學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，無(wú)形中增強(qiáng)了大家的學(xué)習(xí)能力。抓住培訓(xùn)這個(gè)基本點(diǎn)。在日常創(chuàng)建中，我們高度重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)這一基本陣地，充分發(fā)揮內(nèi)部培訓(xùn)組織的作用，采取集中培訓(xùn)和個(gè)別傳授、脫產(chǎn)培訓(xùn)和業(yè)余培訓(xùn)、理論培訓(xùn)和實(shí)踐操作培訓(xùn)、傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體教育相結(jié)合的培訓(xùn)方式，逐步形成以知識(shí)共享為特征，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)法。集團(tuán)公司的農(nóng)民工網(wǎng)校已成為省市的亮點(diǎn)，此外，還積極與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“聯(lián)姻”，通過(guò)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，堅(jiān)持多渠道、分層次、多形式地開展員工培訓(xùn)工作。確保員工每年都有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，員工培訓(xùn)率達(dá)80%以上，從xx年至今，我們共組織內(nèi)部培訓(xùn) 期，培訓(xùn)員工 人次。組織外培 起，培訓(xùn)員工 人次。通過(guò)培訓(xùn)提高技能，提高競(jìng)爭(zhēng)力，從而不斷提升自己的崗位，使員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)，增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力。與此同時(shí)，我們激勵(lì)基層單位廣泛開展群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng)，從“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”過(guò)渡到“精一技、會(huì)兩技、學(xué)三技”。要求員工不搞夜郎自大，虛心向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)，有意識(shí)地培養(yǎng)員工向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)對(duì)手的營(yíng)銷理念，提高應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的承受能力，在學(xué)習(xí)中取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。抓住基層這個(gè)落腳點(diǎn)。基層單位、項(xiàng)目、班組是企業(yè)的基礎(chǔ)和“細(xì)胞”，是各項(xiàng)工作的執(zhí)行者和落腳點(diǎn)。因此，我們從基層抓起，將其作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的落腳點(diǎn)。在具體工作中，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型項(xiàng)目”、“學(xué)習(xí)型班組”為載體，通過(guò)行之有效的激勵(lì)考核辦法，員工學(xué)習(xí)在基層，考核在基層，反思共享在基層，從而使創(chuàng)建的目標(biāo)壓力傳遞到基層，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的目標(biāo)與基層員工形成有機(jī)互動(dòng)。抓住共同愿景征集這個(gè)切入點(diǎn)。共同愿景是企業(yè)和員工事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，是個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織學(xué)習(xí)和行為的坐標(biāo)，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化重要的組成部分。我們以某電信征集企業(yè)愿景為契機(jī)，把建立共同愿景征集作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的園地，作為對(duì)廣大職工進(jìn)行企業(yè)價(jià)值觀教育的一個(gè)載體，夯實(shí)認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，解決方向問(wèn)題、動(dòng)力問(wèn)題，增強(qiáng)企業(yè)共同愿景的感召力和凝聚力，使職工群眾學(xué)習(xí)有方向，求知有動(dòng)力。
第五篇：電信公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)材料
求真務(wù)實(shí)，在穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)中追求卓越10000號(hào)客戶服務(wù)中心是我公司的對(duì)外服務(wù)窗口，是四個(gè)營(yíng)銷主渠道之一，是外埠了解我市的一個(gè)重要門戶。為了不斷提高全員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，為了做好、做優(yōu)我們的服務(wù)工作，為了給客戶提供個(gè)性化、差異化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我們要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。學(xué)習(xí)，學(xué)出成果是我們不懈的追求，而制度是完成這一目標(biāo)的根本保證。因此，我中心結(jié)合分公司開展的創(chuàng)“學(xué)習(xí)型企業(yè)”活動(dòng)，制定了一系列的工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃，為各項(xiàng)學(xué)習(xí)與工作順利進(jìn)行拉起順風(fēng)船帆。下面我將10000號(hào)的做法向各位匯報(bào)一下：
一、建章立制年初，我中心共有在冊(cè)員工61人，持一證上崗人員有55人，占90.16%。按照分公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織要求，明確了中心兼職培訓(xùn)員，而且為了學(xué)習(xí)方便，建立了九個(gè)虛擬團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)不超過(guò)10人，有各自的隊(duì)名和隊(duì)訓(xùn)，所有班長(zhǎng)、值班長(zhǎng)為團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。并為每位員工準(zhǔn)備一張學(xué)習(xí)卡，記錄其學(xué)習(xí)情況。為活動(dòng)地扎實(shí)開展奠定了基礎(chǔ)。在組織完善的基礎(chǔ)上，制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，健全學(xué)習(xí)制度。班組每周至少組織學(xué)習(xí)1次，各班組根據(jù)本班實(shí)際不定期，自行組織本專業(yè)業(yè)務(wù)考試。中心每月至少組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考試1次。做到培訓(xùn)學(xué)習(xí)有記錄，考試有成績(jī)。考試成績(jī)與工資掛鉤，納入績(jī)效考核。到目前為止，中心已集體培訓(xùn)35次，培訓(xùn)內(nèi)容涉及到電話營(yíng)銷類、業(yè)務(wù)咨詢類、寬帶業(yè)務(wù)類、軟件使用類、服務(wù)用語(yǔ)類等內(nèi)容。電話營(yíng)銷類包括：電話溝通技巧、如何應(yīng)對(duì)棘手的客戶來(lái)電、呼出角本設(shè)計(jì)、營(yíng)銷促成技巧。軟件使用類包括：九七系統(tǒng)、全家福、話費(fèi)查詢系統(tǒng)、多媒體業(yè)務(wù)受理系統(tǒng)、無(wú)線市話系統(tǒng)、預(yù)付費(fèi)查詢系統(tǒng)、投訴處理電子流、寬帶障礙受理電子流、營(yíng)銷套餐系統(tǒng)、多媒體管理臺(tái)（可以更改密碼、綠色上網(wǎng)）等等。目前我們正在安裝渠道系統(tǒng)，準(zhǔn)備與公客配合共同發(fā)展業(yè)務(wù)。在績(jī)效考核辦法中，我們的培訓(xùn)考試成績(jī)占15分，按要求撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)占5分，每月撰寫營(yíng)銷案例、投訴案例、adsl案例等占5分。我們的創(chuàng)建目標(biāo)是年內(nèi)精一門人員達(dá)100%，會(huì)兩門人員達(dá)50%，學(xué)三門人員達(dá)50%。80%以上的員工基本掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能、市場(chǎng)營(yíng)銷及有關(guān)法律等基礎(chǔ)知識(shí)。
二、全員參與為了努力營(yíng)造“終身學(xué)習(xí)”、“知識(shí)與技能共享”的學(xué)習(xí)氛圍，形成開放、共享、創(chuàng)新的企業(yè)文化，逐步把“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”理念貫穿始終。我們建立了員工崗位流動(dòng)機(jī)制，鼓勵(lì)員工通過(guò)學(xué)習(xí)，在提高業(yè)務(wù)知wenmi.net識(shí)水平、操作能力的基礎(chǔ)上，由單項(xiàng)操作崗位向綜合性崗位競(jìng)爭(zhēng)，由低崗向高崗努力，目前已有多人從單項(xiàng)操作崗位競(jìng)爭(zhēng)到了綜合性崗位，并有13人達(dá)到了綜合崗位的業(yè)務(wù)要求。目前，全中心形成了人人學(xué)、處處學(xué)、時(shí)時(shí)學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。人人參加、處處學(xué)習(xí)已成為了員工的一種自覺(jué)行動(dòng)，吸收知識(shí)就象吃飯一樣是不可少的。目前參加電大、函授、遠(yuǎn)程教育等人員爭(zhēng)先恐后，大家努力要使自身適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，做到：“精一會(huì)二學(xué)三”，崗位成才已成為大家的共識(shí)。當(dāng)前在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下，新的業(yè)務(wù)品種不斷出臺(tái)、新的業(yè)務(wù)促銷手段的不斷推陳出新，我們利用利用10000號(hào)新平臺(tái)功能多的優(yōu)勢(shì)，將各種信息通過(guò)公告的形式發(fā)出，以此為基礎(chǔ)做好日常工作。充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，大家在干中學(xué)，學(xué)中干，將工作中遇到的有益案例及相關(guān)知識(shí)編輯整理，充實(shí)到知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)，10000號(hào)平臺(tái)知識(shí)庫(kù)，已成為大家工作中的得力助手。初步建立了“以知識(shí)管理為基礎(chǔ)，企業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向”的學(xué)習(xí)體系。
三、求真務(wù)實(shí)在如今知識(shí)爆炸時(shí)代，我中心學(xué)習(xí)創(chuàng)建工作要求：不教條，不搞“花架子”、“形式主義”，自加壓力。學(xué)習(xí)形式多樣化，自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，將“一言堂”的逐步調(diào)整為互動(dòng)式學(xué)習(xí)，當(dāng)堂課學(xué)習(xí)的東西當(dāng)堂消化，實(shí)時(shí)在實(shí)際工作中進(jìn)行運(yùn)用和抽驗(yàn)，使之學(xué)有所用。基層培訓(xùn)管理員選拔具有一定的傳授能力的人來(lái)?yè)?dān)任，能結(jié)合實(shí)際工作，因勢(shì)利導(dǎo)地激發(fā)和推動(dòng)員工的參與性、主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，以提高整體素質(zhì)。并隨時(shí)、隨地、隨人、隨事進(jìn)行培訓(xùn)，注重實(shí)效，使創(chuàng)建工作真正成為一項(xiàng)群眾性的活動(dòng)，形成員工、培訓(xùn)員、部門領(lǐng)導(dǎo)共同努力，三管齊下，做好創(chuàng)建工作。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，我們同樣注重總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)動(dòng)大家將工作中的相關(guān)事例寫成案例以信息的形式在中心員工中進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并及時(shí)向分公司及省公司網(wǎng)站投稿以資源共享。
四、學(xué)習(xí)效果一直以來(lái)，我中心全體員工形成一致的理念，用心學(xué)，用心做，不以持證上崗為最終目的，而是以提高實(shí)際操作技能為動(dòng)力，以多學(xué)一門技能為榮。今年參加技能鑒定考試人員中，共有15人參加營(yíng)業(yè)員操作考試，全部通過(guò)；32人參加114操作考試，全部通過(guò)；22人參加營(yíng)業(yè)員理論考試，20人通過(guò)。截止10月底，我中心有在冊(cè)員工66人，一證率已達(dá)100%，兩證人員已超過(guò)50%，三證及以上人員也有近10人。參加工會(huì)《態(tài)度決定一切》讀書心得，1人獲二等獎(jiǎng)。參加讀書演講比賽，我中心共有3人參加，分別獲二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，紀(jì)念獎(jiǎng)。人資部組織讀書心得活動(dòng)中，全區(qū)共收到讀書心得200余篇，我中心就有3人獲三等獎(jiǎng)，3人獲紀(jì)念獎(jiǎng)。《安全月網(wǎng)上答題》網(wǎng)上答題獲組織獎(jiǎng)。張玉玲獲省公司寬帶障礙處理能手；王靜榮獲分公司生產(chǎn)能手。截止10月底，中心共發(fā)信息154期，其中在省公司市場(chǎng)部網(wǎng)站發(fā)表營(yíng)銷案例13次20篇，被分公司采用16篇。學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，中心月月較好地完成分公司績(jī)效考核指標(biāo)。
五、建言獻(xiàn)策今年集團(tuán)公司的電子學(xué)習(xí)系統(tǒng)在江蘇省進(jìn)行試點(diǎn)，我們覺(jué)得此系統(tǒng)的制作能針對(duì)工作節(jié)奏快，閑暇時(shí)間少的特點(diǎn)，將課間制作得精干，使學(xué)習(xí)的人能分時(shí)段進(jìn)行學(xué)習(xí)，有助于增加學(xué)習(xí)者的內(nèi)涵。我們希望今后能將電信條例、業(yè)務(wù)手冊(cè)等常規(guī)內(nèi)容的課間常年掛在系統(tǒng)上免費(fèi)供員工學(xué)習(xí)，使之能更準(zhǔn)確地掌握。電子學(xué)習(xí)系統(tǒng)是學(xué)習(xí)手段之一，在開始階段可以以點(diǎn)擊率、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)來(lái)考核，但這不應(yīng)該是目的，目的是學(xué)習(xí)效果，學(xué)到的東西是否對(duì)工作生活有所幫助。課件是公開的，學(xué)習(xí)要自覺(jué)，選擇要有目的。通過(guò)今年的創(chuàng)建活動(dòng)，我們總結(jié)出了幾點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)心得：正視形勢(shì)、端正思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、形式多樣、靈活多變、因人而異、勇于創(chuàng)新。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程加快，我們企業(yè)的外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)變得異
常激烈。作為中國(guó)電信四大營(yíng)銷渠道之一的10000號(hào)，應(yīng)該利用自身品牌優(yōu)勢(shì)為中國(guó)電信在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位，發(fā)揮主力軍作用。這就要求我們10000號(hào)要努力探求規(guī)律并自覺(jué)按照規(guī)律辦事，盡心盡力地創(chuàng)造更佳的工作業(yè)績(jī)，在穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)中追求卓越；時(shí)刻把握市場(chǎng)的瞬息變化，緊緊圍繞企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)；不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，充實(shí)自己，豐富自己，爭(zhēng)取為xx電信業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。請(qǐng)記住我們的神圣使命：讓中國(guó)電信與您共享與世界同步的信息文明！
點(diǎn)擊咨詢 