第一篇：丁字鎮中心學校述職述廉報告

述 職 報 告

丁字鎮中心學校

2010年12月17日

各位代表：

我代表中心學校向大會述職，請予審議。

在縣教育局和丁字鎮黨委、政府的關心與支持下，我們中心學校帶領全鎮教職工克服困難，認真開展工作，全鎮十一所中小學、一個幼兒園教學秩序井然。一年來，我們堅持育人為本、德育為先，在加強師生思想政治工作、改善辦學條件、重視校本培訓、提高教育教學質量等方面取得了一些成績。

一、工作措施及工作特色

主要工作措施：

1、強化學校管理。建立健全各項制度，加強行政干部和教師隊伍建設，注重師生思想政治工作和學校安全管理，以常規管理為立足點，努力創建平安和諧文明校園。

2、做好了書堂中學、車橋小學、望勝小學合格學校建設工作，新河小學、丁字灣小學、雙合垸小學、雙湖小學啟動校安工程。

3、堅持以人為本，注重學生全面發展，關注師生安全。

4、堅持服務原則，努力為學校、老師、學生服好務，讓社會滿意，家長放心。

5、加強校本培訓和教師繼續教育學習，扎實開展教育教學，落實教學常規，提高教學質量。

工作特色：

1、認真做好校長全鎮公開競聘、學校行政校內競聘工作。

注重學校思想政治工作，強化學校安全，一年來，學校校園、師生沒有發生一起安全事故。

2、爭取資金完成了雙合垸小學圍墻、校門新建和校舍維修。書堂中學、車橋小學教學樓基本竣工；啟動新河小學、丁字灣小學、雙合垸小學、雙湖小學校安工程改造項目，且完成改造任務。

3、認真開展教育教學工作，組織了中學教師教學比賽和中小學教師“星城杯”教學比武，并選派教師參加縣級競賽，取得較好成績；縣教研中心領導與專家在書堂中學、丁字中學、中心小學、集鎮完小、新河小學、觀楓寺小學等校進行了教學指導與點評。

4、開展校際交流活動。書堂中學與南雅中學、雙合垸小學與長郡雙語實驗學校開展“城鄉手拉手”結對共建活動，促進了學校管理與辦學條件的改善和教師課堂教學水平的提高。林學院大學生與集鎮完小開展“一對一”幫教活動。

5、幼兒園建設規劃已確定，教學縷改造與維修基本完成，擴展用地已報請鎮人民政府批準得以落實，明年將創建為市級示范性公辦幼兒園。

二、主要工作成績：

（一）加強思想政治工作，營造良好的育人環境

我們認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，成立了德育工作領導機構，指導和督促中小學校開展益于師生身心健康、有利于學生全面發展的活動。

1、學校每周一舉行了升旗儀式。國旗下講話有特色。集鎮完小、中心小學做得尤為突出。

2、建立健全各項制度，堅持周一晚的教師政治業務學習；積極籌備

縣德育工作現場會。

3、學校定期召開衛生知識、安全教育、道路交通知識、法制教育講座。集鎮完小、觀楓寺小學每天放學排路隊，護送學生安全返家。

4、黨員教師繼續參加“三聯三為”活動，青年教師志愿者配合鎮團委參與了社會公益活動，學校以團隊組織了學生到學校附近五保老人和特困家庭送溫暖并到附近集鎮、小區經常開展愛國衛生運動。丁字中學、書堂中學團支部定期開展服務活動，受到社會稱贊。

5、組織“十〃一三”建隊慶祝活動，開展“祖國頌”中小學演講比賽；組織參加縣文藝表演和班級合唱比賽，并取得較好成績。

6、集鎮完小評為縣級德育工作先進集體；陳航同志評為市級德育先進個人，李艷、張力群評為縣級德育先進個人。

（二）認真開展教育教學，不斷提高教學質量

我們全面貫徹黨的教育方針，堅持以教學工作為中心。各中小學校風正、學風濃，將德育教育滲透到各學科教學之中，在隊伍建設、德育實踐、課堂教學等方面取得較好成績。

1、各中小學認真開展校本培訓，本學期每位老師上一至兩節教學研究課，全鎮組織了中小學教學研究課，教學研究蔚然成風。

2、進一步加強學校教學常規工作，每月由教導處牽頭組織教學規范檢查，并給予每位老師中肯評價，月報表上報中心學校，中心校隨機抽查并及時解決存在的問題，同時采取“推門聽課”，隨時了解教學情況。縣教研中心對觀楓寺小學進行教學試督，評價較好。

3、今年有葉西雅、周巧燕、楊妹娥、佘建元同志參加縣級（河東片）教學賽課；彭豐、蔡炬參加縣“星城杯”教學比武；楊妹娥代表縣參加市

語文片段教學賽取得一等獎。

4、組織了初三畢業會考，丁字中學名列全縣第四的好成績；組織中小學期末文化質量檢測，中小學教學質量較好，社會反響好。

5、啟動對教職工的績效考核。

（三）其他工作齊頭并進

黨支部、工會、團隊、關協配合學校共同做好了師生思想政治工作，加強了學校文化建設，為教育教學創設了良好氛圍。中心學校被評為縣級“學雷鋒先進集體”，集鎮完小被評為全縣德育工作先進單位和全縣后勤工作先進單位。

我們在中心小學舉行全鎮另小學田徑運動會，選拔、培養田徑代表隊參加縣田徑運動會；組織了中學生男子籃球賽。

堅持公開、公正、公平的原則，做好了今年教師職評工作。

召開教師節座談會和“九九重陽”茶話會，組織了教師卡拉OK賽。

三、廉潔從政、廉潔從教

中心學校在廉潔自律、廉潔從教方面，我們嚴格按上級要求，規范接待標準，規范用車的補助，在全縣各中心學校的福利開支中，我們的標準是偏低的。我們將有限的資金用到了開展教育教學和為教師服務之中。

中心學校幾位成員扎實工作，任勞任怨，生活上嚴守師德規范，勤儉節約、勤政廉政。

總之，過去的一年，由于上級領導的關懷和支持，我們工作取得了一定成績，但離上級的期望和人民群眾的要求還有差距，在今后的工作中

我們將辛勤耕耘，為打造丁字教育品牌而努力！

第二篇：張寨鎮中心小學校長述職述廉報告

張寨鎮中心小學校長述職述廉報告

崔劍

尊敬的各位領導，老師們，大家下午好！

一年來，本人在教育局的正確領導下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支持下，圍繞學校辦學目標，帶領團隊，積極投入到學校的各項工作之中去，立足做真“人”，積極做真“事”，努力做真“官”，為學校的持續發展謀大計，為教師的專業成長搭平臺，為學生的終生發展夯基礎，從中體會到了很多我們這個團隊的幸福之感。主要工作分四點總結如下：

1．積極學習，提高自身思想素質，做到三清：清高不隨流，清爽有激情，清廉不糊涂。

多年來，自覺學校管理經驗欠缺，所以特別加強了學校管理知識方面的學習。同時也不忘記政治思想方面和教學業務知識的學習。空余時間，還積極撰寫教學管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時改進管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不隨波逐流，做校長應該做的，不做校長不該做的事；天天充滿工作的激情和熱情，以微笑待人，堅持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分離不糊涂，做到公私分明，清廉治校。

2．找準位置，努力提高業務素質，做到三位：教學工作有位，管理工作到位，自身素質高位。

注重帶好學校教學科研的頭，作為校長一不放棄大課教學，能堅持站在教學第一線，積極上好數學課，帶好教育教學研究的頭，積極開放課堂教學觀摩活動，有多位老師也來到課堂聽評本人的課。二能積極參與教師教學研究活動，通過活動凝聚教研團隊的力量。

注重學校班子教師團隊的建設。學校班子成員分工明確、配合協調、顧全大局、團結務實，有較強的凝聚力和工作執行力，樹立了全新的教育觀念，有明確的三年辦學規劃和目標，工作積極肯干，辦事效率高，完成任務質量較好。近六年的學校管理工作得到了全體老師的充分認可，三年來在學校獎勵性績效工資方案的票決中全票通過。從這兩個結果來看，我們張寨鎮中心小學的老師們面對學校發展、教師成長、學生進步是何等的理解和支持。趁此機會我也要向我們學校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意：學校因你而精彩。

注重自身的學習和業務展示。積極參加各級業務培訓和聽課活動，一年中還到全鎮各中小學等學校進行聽課活動，同時在自己學校做了家庭教育方面和復習課方面的交流活動，得到大家的肯定。

3．不唱高調，腳踏實地做實工作，突出三重：穩定重于一切，安全重于泰山，質量重在過程。

從開學工作一開始，就努力從教師的思想建設入手，不

唱高調，從教師實際需要出發，為教師解決現實生活問題，關心教師的成長，突出人情味但不講人情。及時地解決了學校遺留下來的很多棘手問題:解決了比如空調無度使用問題，停止了校內小店的開設，更新了食堂中的布置，改善了師生用膳的質量等。一系列存在多年的問題得到及時解決，老師們是知道我們班子成員的工作是努力的，我的工作也是非常努力的，所以也得到了老師們廣泛的認可。穩定來之不易，同時我認為學校的穩定非常重要，只有靜下心來，教師的成長、學生的發展這一切才有可能。我校在這一年中的發展改變是有目共睹的，局輔導學校等上級領導和同行學校對我校良好的評價我是多次聽到，我想這得益于老師們的精誠團結、共同努力，在這里要非常感謝我們在座每一位老師的十分努力、百分投入、萬分給力，去年獎勵性績效工資的全票通過從一個側面非常好地反映了我校教師穩定的良好局面。為了更好地服務于學生，為學生的生命健康負責，管理過程中發現的安全隱患能夠及時排除。像老房子玻璃更換，吊燈更換，新房子鋁合金窗的加固等等，及時排除了校園因為陳舊引發的一些列安全隱患，提高了校園安保級別。同時還積極組織學生進行安全演練，進行急救包扎培訓，堅持放學護送制度等。

質量是學校發展之本。一方面我一直認同活動中育人的理念。在政教處、教導處的努力下，老師們積極配合，活動

經常，組織認真，效果明顯。比如德育特色的繼續、紅十字創優工程、青春期健康教育、特殊教育活動、各級教研活動、家校共建活動、手拉手游嘟嘟城、春游、勞動基地實踐活動等等，鍛煉了教師的組織活動能力，培養了學生的社會實踐活動能力，效果明顯，還得到了家長的充分認可。另一方面特別堅持抓教師的校本培訓，抓課堂的常規管理，抓學生的習慣培養，抓質量的精細化管理。

4．精細精致，積極做精學校常規工作，抓好三風：校風、學風、教風。

以“微笑每一天，進步多一點”為學校主題文化理念，積極推行“學校像學校、教師像教師、學生像學生”這樣一個看似很平常，但實質上具有深刻內涵的學校管理理念。在現階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是，回歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知出發，擁有三心：良心、愛心、責任心。我們全體教師也在一年中積極做到了學生進校管好，學生吃飯少剩，學生出門護送，課間出操隨隊，鈴響之前候課，言行舉止如師，走路開車輕巧，見面打個招呼，彼此宛如家人。

我們要求學生也逐漸能做到：進校問個早安，回家說個再見，吃飯不剩一點，地上沒有垃圾，教室書聲瑯瑯，作業及時完成。

現在在我校，老師們的努力是有目共睹的，老師們的團

結是聲名在外的，校園的文明之風已經形成，雖然學校看起來比較破舊，但校園內干干凈凈，雖然校外比較熱鬧，但校園內安靜有序，教師教書靜心細心精心。

各位領導，各位老師，做校長就是要做一個引領大家前行的頭，要做好老師們的榜樣，同時又是為大家服務的服務生。在這一年中，我們學校取得的成績也是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、踐行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們在努力著，我認為工作都是老師們做的，成績全是老師們用心血得來的，老師們你們辛苦了，借此機會我要再次代表學校向你們為教育所奉獻的力量表示感謝。

當然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，特別是我的工作，期待改進的地方還有很多，但我會在以后的工作中，繼續在上級領導的關心支持下，在老師們的配合支持下，努力學習，深入思考，改進方法，減少自己管理過程中存在的問題，努力當好這個校長，當好老師們的最佳服務生，做真人，做真事，做真官，風雨兼程，不斷前行，為學校的教育事業添磚加瓦，為學生的成長成才竭盡全力，為教師的職業幸福加倍努力。

第三篇：鎮中心學校校長述職報告

2013-2014學年上學期述職

--***鎮中心學校2013年下半年工作總結

2013年8月，在局領導和鎮黨委政府的大力支持下，我受命于中心學校工作。受新的使命于肩，致新的教改于志。動力和壓力同在；使命和革命并肩。我只有精心工作。動力是為領導的信任，不敢辜負，只有主動。壓力是為個人理想，不敢錯失，只有發奮；使命是為漁區教育，不敢怠慢，只有承擔。革命是為提高教學質量，不敢消極，只有爭取。

近半年來，在市局領導下，在鎮黨委政府支持下，***鎮中心學校帶領全鎮教職工積極進取、銳意教改，進一步規范教育管理，推進教育創新，努力提升校園教育教學質量。在全鎮教職工的共同努力下，圓滿完成了上級部署的各項工作任務。同時，結合本鎮實際，創造性的開展了一些工作，取得了一定的成效。

現將這半年工作總結如下：

一、確定中心學校十二字站位，建設陽剛明媚的教育新機關。

在2013年08月27日，第一次全鎮股級教育干部大會上，就明確提出今后中心學校的十二字工作站位，即引領、協調、支持、保護、督檢、提升。

1、引領：宏觀調控與工作指導相結合，保證中心學校工作的先進性，導引是第一位的，領導是第二位的，強調校級干部的積極能動性，不虛，務實，高效，不粘。

2、協調：幫助各校從辦學中的困惑中解放出來，一切圍繞追求高的教學質量，形成優良的校園氛圍，服務各校，爭取少插手教學，做到不干擾辦學行為，努力促成各校自己特色的辦學景觀，多出優生，多出亮點。

3、支持：對各校中表現出來的積極辦學行為和優秀思路大力支持；對影響或消極抵制干部正確辦學行為的人和事，絕不姑息，有報必究。

4、保護：尊重各校的辦學思想，大力弘揚校園正氣，做各校的堅強后盾，保護干部隊伍的正能量行徑。

5、督檢：布置工作辦事不利者督檢；有舉報上訪者督檢；個人有較嚴重瀆職者督檢；玩忽職守者督檢；消極工作，師生有怨言，不作為，造成教學質量下滑者督檢。后有***學校校長高振標建議，補加了

6、提升：堅持“教改興校、創新管理”辦學理念，堅決貫徹落實市局課堂教學改革的實施方案，深化教育教學改革，全面推進素質教育，努力打造學校品牌，提升學校品味，成為鄉鎮教育教學改革的一面旗幟。

建設陽剛明媚的教育新機關。

1、樹形象：新的中心學校的形象，集體的要有，個人的更要有；

2、提質量：各類工作保質保量、及時完成，不拖泥帶水，求效率；

3、服務型：工作意識要改變，為各校服務要達到既得勢又得人；

4、凈環境：室內外、門窗等環境要干凈整潔，人要陽剛康健；

5、守紀律：考勤要盯得住，不可事后諸葛亮，聽得指揮，引領有道。

6、研業務：多學習，少出錯，做到各負其責，業通事明，有學習痕跡。

7、圖發展：這里不是清閑地，要有理想，知道鍛煉，提高自身有長進。

二、完善中心學校工作機制，踏實有效地展開工作。

1、教師緊缺。開學初，各校、幼兒園緊缺教師，外調教師和內休干部較多，調入教師又有一部分借調新世紀高中，積極協調市局爭取到為幼兒園增補代課教師的批復，爭取鎮黨委政府頂著上面壓力新上代課教師多人，基本補充了教師缺口。

2、鎮教育表彰大會。在9月28日，爭取鎮單位政府召開了大規模的教育表彰大會，獎勵了高考、中考的優秀學子和優秀教師，爭取教育資金近十萬元。向全體漁區愛心人士介紹了幾年來教育基金的使用情況，慰問了二線干部。

3、教育支部換屆、中層干部擬聘、吃空餉工作、安全月大檢查。建立了新的***鎮教育總支和各校黨支部；新增聘了20多名教育干部；吃空餉現象在我鎮教育沒有一例，在外勤工儉學和病休人員全部回崗；12月22日，周日各校的安全主題班子會取得了積極重大的效應，校園安全深入每一位干部教師心里。

4、教學評估、績效、保險、計生上站。市局教研室對抽查的三處學校進行的檔案和教研給予較高的評價；教師績效和兩險工作順利完成；計生工作無一例違規生育。

5、精細化管理學校建設。兩處項目校小學的精細化管理工作得到市局普教科的首肯。

6、職稱評定、繼續教育、報刊征訂、幫扶助貧。我鎮高中職評定工作圓滿完成；繼續教育學習得到市進修學校表彰和繼續教育考試通過；報刊征訂得到辦公室和局電教站的表彰；這半年，通過我們的努力，使得各校上報的每一位學生都得到了社會的捐助，有家境貧寒的優秀教師和先進事跡典型也得到了社會和上級機關的幫扶。

7、爭取了洛克石油公司捐贈學生書包和校園綠化活動。組織了“我眼中的世界”繪畫比賽，并將獲獎作品制成精美臺歷，發放師生。

三、融入漁區，實現個美麗的校園夢，積極主動創造性的開展工作。

1、12字站位，提出三年謀劃。十二字站位就是引領、協調、支持、保護、督檢、提升。三年謀劃的理念：融入漁區教育，實現個美麗的校園夢；向往：通過三年經營，把漁區教育辦成黃驊教改的新窗

1、課堂是教師展示教改的窗口課堂

2、校園是校長凸顯管理的窗口校園

3、成績是師生為之自豪的品牌成績；目標：2013-2014 外在求三好：形象好：①潔凈校園②激情校園③方塊操④特色課⑤校園文化感受好：①多彩活動，豐富師生生活②加強學習，重視思想引領③師生進步明顯并體驗成功成績好：①打造快樂的高效課堂②中考、統考有較大突破，中學和小學成績沖擊在全市同類學校進6爭4名2014-2015 內在求三立：立學：讓學生立住“想學、善學、學會”的好習慣，實現兵教兵，兵練兵，兵把兵，兵強兵。立治：讓生管住自己，師管住生心，搞訓練，實行小組監管，班級自治，全校實現高度自律。立強：通過立學、立治，使師生的知識、能力、習慣及做人都能達到一定的高度，有志自強。2015-2016 校校出三精：精細：實現人人有事做，事事有人做，時時有事做，事在時時做。精彩：校園文化新，課堂特色明，管理程序前，育人突顯亮，活動精彩有趣，學習人人有獲。精深：有成效的管理細則，快樂高效的課堂，典型的育人案例，精彩的活動，人人有成長。

舉措與創新：

1、明確中心學校的十二字站位：引領 協調 保護 支持 督檢 提升

2、打造“愛、實、活、新、精”的教改五字新風。在青年教師中開展教改帶頭人、教壇名師、教壇新苗評比，各項基本功競賽、各類教學業務比賽及研討活動，造就一支能教學、會科研、善學習的骨干教師隊伍。

3、嘗試實行實驗班和小班教學管理。在學生中堅持“一年抓興趣和習慣，二年抓基礎和鞏固，三年抓應試和提升”的三年育名生計劃；在教師中堅持優化課堂教學，改進教學方式，完善教學管理，增強教學實效的三年出名師的教改要求。

4、科研管理堅持以教科研為先導，通過提升教師的教育理念，形成“講改革、講研究、講創新”的教科研氛圍，全鎮每年在省級以上刊物發表（或獲省級以上獎）的文章（或論文）不少于3篇；爭創市級教研先進集體不止一所。

5、辦學環境加大投資力度，不斷完善學校辦學條件，優化育人環境，建設好物質環境和人文環境，將環境建設與學校教育教學資源相整合，使學校成為充滿人文氣息和現代風貌的和諧學校，為學生的持續健康發展，為教師的專業化發展，營造良好的校園氛圍。精細化管理優秀學校至少3所。特色校園至少3所。

6、制度促教學。中心學校建立《***鎮中小學幼兒園領導考核暫行辦法》和《***鎮教師教學激勵工作機制實施辦法》。

2、***鎮教育教學大會干部學習培訓。邀請市局領導參加的全鎮教育大會，吹響了我鎮教改的號角，同時規范了各項要求，實施了幾項激勵制度；

3、教改方案、措施及進展。我鎮的教改在中心學校方案的基礎下，各校都有自己特色的教改方案，現在各校已經推選出了自己的教改帶頭人，實時安排培訓和要求會。

4、中心學校學習會制度。中心學校本學期先后組織了4次集體學習活動。總結工作，查找不足，探討工作顯效，謀劃下步工作的開展。

5、質量抽測。在12月底，進行了一次全鎮初中和小學高年級的質量檢測。

6、警校安全校園。各校和相對的派出所都簽訂了校園安全協議書。

7、幼教現場會。先后兩次組織了幼兒現場會，一次是幼教教學，一次是幼教培訓交流；還組織了一次各幼兒園的全面檢查，效果不錯，不足也是收獲。

8、合校。大辛堡中心校的合校工作，先期開展了教師動員會、家長征詢調查問卷、校車報告；中期我們結合南六村，爭取到了300套新座椅，現在有兩條村級公路上到明年鎮工作規劃。

9、規范財務報賬制度。我們重新規定了四方簽字的要求，并規范了校長財務權限。

10、校安工作求支持。和市財政局和市局支付中心爭取了危房改造資金意向，向鎮政府和村隊爭取到兩個幼兒園新樓建設項目。

回顧半年來的工作，我們還存在一些問題。

1、各校的經費短缺，阻礙了各校的發展。需要干部教師內過勤儉，外求支援。

2、教師隊伍素質尚待進一步提高，只有更上一層樓，才能沖出校門，走出漁區。對于教改有些學校力不從心。

3、中心學校工作經驗不足，小失有余。比如中心學校組織活動前瞻性不夠，有些工作準備倉促；有些市局布置工作不能及時完成，存在拖拉現象；各主管同事間交流不夠及時，使得工作小結只是局部；進校督檢力度較弱等。

展望2014的新學期，請各位校長指正--

一、安全大于天。

1、牢固樹立“安全工作責任重于泰山”的意識，堅持“預防為主，防治結合”的指導方針，采取得力措施，全面開展安全工作。做好11項安全措施深入校園工作。

1、簽訂責任書，落實安全責任。

2、加強安全教育，提高安全意識。

3、開展安全檢查隱患排查。中心學校采取集中排查和分散排查相結合。

二、鞏固德育核心地位，為教改培養帶頭人。

1、我們組織全鎮教改帶頭人輔導，采用集中和自學相結合的學習方法，樹有志、好學、樸實、善教、愛生、慎思、勤練、求精的骨干教師的新形象。

2、組織“我愛我崗”的師德宣講活動，為各校良好的師德師風的形成營造氛圍。

三、教改的幾個具體做法。

1、積極采取有效措施，創造性的開展“蹲點看教改考評比賽”工程。建立中心學校聽評課記錄制度。作為校長要經常深入第一線，聽課、督檢校長、干部、教師的教改活動，中心學校其他人員也是如此。

2、實行各校分科學案電子檔制。簽訂校長承諾完成目標書。

3、扎實開展教改優質課、觀摩課評選比賽。，為各校教改搭建一個相互交流、相互切磋、共同提高、表現自我、展示才華的舞臺，讓教師在活動中受鍛煉、有長進，全面提升教師教學水平和授學課能力。

4、試點創新大教研組集體備課制度，在“聯片教研”活動基礎上，通過召開中學、小學、幼兒等學科組座談會，廣泛征求意見，中心學校制定下發集中集體備課制度，對集體備課流程和相關要求，進一步細化。

四、以現場會促發展，督檢出各校的辦學水平。改變以往什么會議都在中心學校開的做法，把現場會開到學校，學校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現場會設在那里。比如德育工作，校長論壇，安全工作，教育教學工作，教改成效，校園文化、特色校園等現場會，現場會不僅領導講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經驗介紹，我們組織中小學校長對舉辦現場會的學校進行參觀、學習。讓校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發言稿整理裝訂成冊。使每次現場會都對全鎮中小學校長有所觸動，有所感悟，叫每位校長都能暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動，向先進學習，堅決形成全鎮中小學幼兒園校長比管理、比辦學水平的濃厚氛圍。

五、全面開展各項競賽，大幅度提高教學質量。中心學校將精心組織，周密安排一次學科競賽、工會活動、運動會、師生演講、教改交流、幼兒技藝比賽。中心學校對每次活動下發簡報，對成績突出的學校、任課教師和學生頒發榮譽證書。

六、給各校積極推進課程改革的指導性意見

1、組織學習、大力宣傳教改必要性和緊迫感。使教師、學生、家長和社會各界形成課改的共積，創設課改的良好氛圍。

2、抓好各層教師的培訓工作。新學期，各校要圍繞課程改革，組織開展好教改帶頭人參加各類學習培訓和輔導。

3、切實提高教學質量。（1）強化常規教學管理。對個人備課，集體備課，上課，批改作業，輔導，考試均要提出明確要求，做好培優補差，加強后進生學習興趣，學習態度和學習習慣的培養。定出尖子生、中考統考目標，力爭在全市名列榜首。（2）抓好學校教研組建設，讓每一位教師學有所得，學有所用。（3）抓好特色教育，發展學生的興趣愛好，個性特點。舞蹈，繪畫，體訓，英語，科技等興趣班（組），既抓普及面，吸引更多的學生參與，又抓提高層，力求在各類競賽中獲獎。

過去的成績是我鎮今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時懼進，開拓創新。只有全鎮教職員工團結一心，踏實工作，才能把我鎮工作推向更高的層次，更高的起點。回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志，扎實苦干，積極進取，努力開創***鎮教育工作的新局面。

第四篇：學校述職述廉報告

學校述職述廉報告范文一

按照縣委縣政府及縣教育的要求，我代表xx中學領導班子對一年來的履職情況進行述職。請各位領導評議。

一、2013年主要工作

(一)抓維修改造，學校面貌新改觀

“三個率先”的治區方略為我校的發展提供了難得的機遇。區委區政府今年為我校投入1000余萬元改善辦學條件。維修后的校舍煥然一新。尤其是危樓加 固工程走在了全省前列，贏得了省校安辦的好評。教培中心學校的領導來我校參觀，都贊嘆我校硬件條件改善大，四縣的學校領導更是羨慕不已。區委區政府對農村 教育的投入讓我們農村教師找到了尊嚴，教師的工作熱情空前高漲。政府的投入既是動力、更是鞭策，我們沒有理由不苦練內功，教育好這些農村的孩子們。

(二)抓校本研修，課程改革結新果

一年來，我校有88人參加過區級以上培訓，派教師外出參觀學習32人次。為了放大考察學習的效能，我校建立外出學習報告會制度，實現考察學習效益的最大化。

一是走出學校，借鑒經驗搞改革2013年初，先后派出兩批教師16人前往杜郎口中學學習先進的課改經驗，迎來了我校課改的春天。初二全面展開了課改，并取得了顯著的成果：學生平均分提高28分之多，優秀率和及格率提高20個百分點。為我校進一步推廣“杜郎口教學模式”積累了成功的經驗。2013年4月17日，區教育局教學現場會在我校召開。大慶電視臺、大慶晚報等多家媒體先后報道了我校的課改成果。

2013年10月初，應中國教師報的邀請，我帶領四位教師赴滄州參加“高效課堂下的快樂家園”現場觀摩與研討會。我把我校一年來的課改情況及成果向專家匯報，中國教師報的首席記者李炳亭對我校的工作給與了充分的肯定和詳盡的指導，并接納我校為中國名校共同體會員校。

2013年末，我校先后派骨干教師麥xx、李xx參加北京師范大學教師培訓班學習，派王xx、邢xx等12人去哈爾濱參加校本研修和德育管理研討會。幫助教師專業成長是我們義不容辭的責任。

二是校內交流，開設論壇強素質 我校積極響應進修校布置的伙伴互助、師徒結對活動。有43對教師結成師徒對子，師徒共同設計教學環節及內容，在課堂上展示師徒風采，在研討中提升教師素 質。張淑晶等一批年輕教師茁壯成長起來。本我校有43位教師走上教師論壇開展講座，與全體教師分享教育教學成果。教師論壇促進了教師的專業成長，取得 了人人參與、共同提高的效果。我們將講座稿編輯成書--《破繭成蝶錄》，作為教師成長的記錄。

(三)抓校際交流，教師成長走捷徑

為了更好的推動教師隊伍的快速成長，加強學校之間的教學互動，今年我校組織69位教師到xx中學等5所教培中心學校聽課。接待58中學、xx兩所學 校教師32人來我校參觀學習。12月初應xx中學邀請我校派12位教師為其指導杜郎口教學模式改革。11月19日，我校派高杰等三名教師前往58中學送 課，首開我校到教培中心學校送課和兄弟學校來我校學習的先河。展示了我校教師的風采，增加了我校教師的自信。

如今的xx中學是一個開放的學校。雖然我們地理位置偏僻，但我們辦學的思想不落后，我們教師的視野不閉塞。

(四)抓藝體活動，校園文化添活力

今年，我們先后組織了籃排球賽等二十多項藝術體育活動，極大地豐富了校園文化生活，培養了學生的體育技能，為學校的發展注入了生機與活力。尤其是今 年五月我市的法制歌曲進校園活動在我校舉行首唱儀式。僅兩周的時間，我們教會了全校學生唱兩首法制歌曲。班主任老師和音樂教師齊心協力，組織學生站隊型、練歌曲。本次活動獲得了市局領導的好評，市多家媒體相繼報道。首唱儀式的舉行，培養了學生的集體主義精神，在學唱歌曲過程中，受到了很好的法制教育，起到 了潤物無聲的作用

(五)抓賞識教育，德育教育譜新篇

推行賞識激勵教育，以堵、看、訓為主的原始的學生管理方法有所改變，向無痕化的教育邁進了一步。以“成功教育”為重點內容開展德育管理。利用宣傳欄 等進行賞識教育，讓每一面墻都會說話，開展師生相互“找優點”活動15項、陶冶了學生情操，張揚了學生個性，營造了濃厚的文化氛圍，如今我們的校園到處洋 溢快樂與文明。

(六)、抓安全防范，杜絕隱患保平安

我們堅持服務育人的宗旨，切實為學生創造良好的學習生活環境。狠抓食堂衛生管理，確保師生吃的滿意。另一方面抓好安全教育，對校舍各部位落實責任 人，層層簽訂安全責任狀。開展安全日、周、月活動，人人都是安全員，發現安全隱患第一時間報告，及時整改，把隱患消滅在萌芽狀態。今年5月份，我校成功迎 接了國家四部委的暢通縣區檢查，稱贊我校交通安全工作做的實、做得細，為免檢單位。

我校高度重視傳染病預防工作，每月更換一次校園宣傳欄，組織學生自制宣傳板56塊。為使宣傳工作落到實處，我校將預防傳染病知識延伸到家庭。在今年 的預防甲流工作，搶前抓早，從5月份開始，堅持晨午檢，每天通風、消毒，我們先后給家長三次下發宣傳單3600份，為師生注射疫苗200余人。到現在為 止，我校未發現甲流病例。

(七)抓廉潔自律，隊伍過硬創佳績

在工作崗位上，我校領導班子率先垂范，勤政廉政，思想上時刻與各級黨組織保持高度一致，以行風建設和廉政建設為警戒，規范辦學行為，落實農村經費改 革政策。全年減免學生雜費、書費、水費60萬元，杜絕了“三亂”現象。嚴格按照黨風廉政責任制要求，切實遵守財務管理制度，時刻約束自己和班子成員，不亂 花一分錢，把有限的資金用在辦學上、用在為師生謀利益上。學校資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀違法現象發生，沒有利用職務上的便利謀取不正當利益的行 為。

一年來，我校先后被評為省依法治校先進單位、中小學實驗室管理、實驗教學工作先進集體、市中學生女子籃球賽冠軍、區先進黨組織、總工會女職工“建功立業”先進集體、關心下一代工作先進領導小組、安全生產先進單位等榮譽。

在區屬13所中小學目標考核中名列第一，09年中考有109人考入省市重點，其中省重點88人(2名實驗中學)，市重點21人;美術參考49人，考入23中和油高47人，再創歷史新高。

二、今后努力方向

在新的一年里我將帶領全體教職工，積極踐行“三個率先”突破年活動，走特色辦學之路，努力把我校打造成大慶市知名學校：

1、完善管理機制，認真執行區教育局推出的中小學教師獎勵機制。

2、爭取政府支持，添置迎接省標準化學校驗收所需設備(約需經費254萬元)，力爭高標準通過省標準化學校驗收。

3、擴大課改面，在初一學年繼續推廣杜郎口教學模式。并努力打造大慶市名校。

4、以人為本，關愛師生，將“健康快樂，能力超強”的辦學理念深植于每一位教師的心中，繼續打造“忙且快樂著”的教師集體，努力把學校變成教師的樂園，變成師生實現生命價值的綠洲。

5、努力打造區優秀班子。

6、抓教師隊伍建設，提高教師整體素質，力爭打造出10名讓區名師，20名喇中名師。

7、擴大派學校領導及教師外出考察學習的人數。

8、繼續開展豐富多彩的教育教學及文體活動，為每一位師生員工提供成功的機會，使他們都能找到屬于自己的一塊舞臺。

面對嶄新的2013，我信心百倍。有區委區政府、區教育局對喇中的支持;有積極進取、充滿活力的班子集體;有人氣順通、渴盼改革的教師隊伍;有山東課改名校成型經驗的借鑒;有配備完善的硬件條件，我有信心把喇中打造成大慶市知名學校。

學校述職述廉報告范文二

各位領導、同志們：

一年來，在學校黨委的領導下，我和班子成員一道，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹落實科學發展觀，不斷加強改善黨的建設和思想政治工作，統一思想、凝聚力量、振奮精神，積極開展“制度建設年”活動，注重發揮黨委的政治核心作用，保證黨的路線、方針、政策在學校貫徹執行，保證黨委領導下的校長負責制順利實施，完成了年初制定的各項工作目標，切實履行了黨委書記的崗位職責。下面，就**本人履行職責和反腐倡廉情況報告如下：

一、加強理論學習、錘煉黨性，不斷提高理論素養和業務水平

按照武裝頭腦、指導實踐、解決問題、推動工作的要求，我注重馬克思主義基本原理和黨的路線、方針、政策的學習，認真學習黨的十七大文件精神和十七屆四中、五中全會精神，并聯系工作實際對學校發展和黨的建設等問題進行了思考和探討，從理論學習和工作實踐中不斷提高自己的思想素質和業務水平。

(一)錘煉黨性，不斷增強政治意識。在日常工作生活中時刻注意加強黨性修養，堅定理想信念，認真貫徹民主集中制原則，準確把握學校黨建工作的重點任務、政策界限和具體要求，認真貫徹《干部選拔任用條例》，積極為學校的發展提供政治保證和人才智力支持。

(二)轉變作風，筑牢思想根基。樹立為全校師生服務的思想，恪盡職守，秉公辦事，增強抵御各種不正之風的免疫力。一年來，深入支部教研組，堅持過雙重組織生活，了解和解決教職工的學習、生活工作中的問題。

(三)提高理論素養，夯實業務功底。黨委工作有著嚴格的政策規定和具體要求，學習中我努力把握政策水平，注重提高理論素養，掌握領導藝術;工作中我注重調查研究，加強實踐鍛煉，努力熟悉業務，勝任黨委書記的工作。

(四)樹立全局意識，發揮領導核心作用。黨委是學校的領導核心。我始終把抓班子帶隊伍，抓學習增素質，抓隊伍做表率，抓黨建保先進，抓廉政促廉潔，議大事、管干部作為黨委的主要工作職責。在貫徹上級黨委的決策決定、加強黨員干部隊伍建設、維護學校改革發展穩定上下工夫，既發揮了黨委的領導核心作用，又支持行政的日常工作，推動了學校各項工作的健康發展。

(五)認真學習中央新疆工作座談會精神。堅決貫徹執行黨的民族政策，堅持馬克思主義“五觀”，牢固樹立“三個離不開”思想，旗幟鮮明地反對不利于團結穩定的言行，自覺站在反分裂斗爭的第一線，始終做到言行一致。

二、認真履行職責，積極推動學校的改革發展穩定

(一)加強黨的政治理論學習。堅持不懈地開展創建學習型班子活動，實施“三項制度”、“四項措施”，(即中心組學習制度、黨員學習制度和教職工學習制度)。以黨的十七屆五中全會、中央新疆工作座談會、區州有關黨政會議、黨風廉政建設、自治區領導重要講話精神和各級教育、衛生工作會議精神為主要內容，采取集中學習、座談討論、專題講座、電教觀摩四項措施對班子成員、黨員領導干部和教職工進行教育培訓。

在學習制度上，堅持和完善黨委中心組學習制度。在學習安排上，突出抓好三個層面，第一層面是領導班子的學習，著重政治理論素養、宏觀戰略思維、黨性意識及駕馭復雜問題的能力提高;第二個層面是中層干部的學習，著重抓好政策業務能力和行政管理水平、執行力的提高。第三個層面是黨員隊伍和教職工的學習，著重抓好黨的基本路線、基本綱領、基本理論及國家的政策法規、學校的規章制度的學習，提高保持黨員的先進性和教職工遵守法律法規的自覺性。

(二)加強黨的組織建設和干部隊伍建設。今年順利完成了學校領導班子的交接工作，真正做到了“內部產生、平穩過渡”，確保了學校發展的持續性。堅持黨管干部的原則，加強對中層領導干部的管理教育。擔任校黨委書記職務后對所有中層領導干部進行了廉政談話，要求他們解放思想、改進作風，要求在組織上、思想上同校黨委保持一致，全力支持校長的工作，促進學校快速發展。

(三)堅持以貫徹執行民主集中制為核心，努力提高民主決策科學決策的水平。在貫徹落實黨的民主集中制以及重大事項和問題的民主決策方面，我堅持溝通在會議之前，決策在會議之中，落實在會議之后。一方面加強學習教育，提高整體素質，增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念，提高科學決策、民主決策的能力;另一方面認真執行集體領導下的個人分工負責制，明確班子成員各自承擔的行政分工職責，做到事事有人管，人人有責任。同時努力營造辦實事、求實效的工作環境，增強班子協調合拍程度，班子成員自覺維護班子的團結，正確處理好集體領導和分工負責的關系，想大局、辦大事。

(四)切實加強教職工的思想政治教育。堅持“一個中心，兩個提升，帶好三支隊伍”。即：以教育教學為中心;提升教育教學水平，提升辦學能力;帶好干部隊伍，黨員隊伍，職工隊伍。以開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”活動和“科學跨越、富民強州”大學習、大討論等活動為載體，以讀書、學唱、書法、征文等多種形式在廣大教職工和學生中廣泛開展了理想信念教育、愛國主義教育和民族團結教育。充分利用校園網、校園廣播、板報、櫥窗、簡報等宣傳陣地，努力提高思想政治教育實效，確保了校園政治穩定。

(五)認真開展“創先爭優”活動，做好組織發展工作。制定了《**衛校創先爭優活動考核評價辦法(暫行)》，要求全體黨員亮明身份，公開承諾，一月一考核，兩月一點評，做到創先爭優工作同崗位結合，立足崗位爭當優秀。認真做好入黨積極分子的教育、考核、發展工作，貫徹“堅持標準，保證質量，積極培養，慎重發展”方針，注重培養過程，嚴格發展程序。

(六)做好社區及老干工會共青團工作。學校黨委堅持對群團組織的領導，充分發揮他們在學校改革、發展、穩定工作中的作用。關心愛護離退休老干部，及時落實老干部的各項津貼待遇。今年學校先后下派5名干部到社區幫助工作，先后20人次到烏克勒別依特村，做好包村支農工作。

三、以身作則，全面落實反腐倡廉工作

作為一名黨員領導干部，我深知黨風廉正建設的重要性和反腐敗斗爭的艱巨性。自己能夠堅持時刻從黨性要求出發，做到嚴以律己，寬以待人，按照黨的要求約束自己的言行。自覺地做到抓學習，筑起拒腐防變的思想防線;抓制度，嚴格拒腐防變的保證措施;抓典型，提高黨員干部拒腐防變的自覺性。警鐘常鳴，做到自重、自警、自省、自勵，不斷提高自己學識和做人的道德標準，做到立黨為公，服務群眾。

(一)黨風廉政建設崗位職責履行情況。堅持黨風廉政建設工作“一把手”負總責，抓好黨風廉政建設責任制的落實工作。認真學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、中紀委十七屆五次全會、自治區紀委七屆六次全會和自治區《關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》精神，把黨風廉政責任目標和學校各項工作有機結合起來，做到同布置、同落實、同檢查。相繼制定了《**衛生學校學習貫徹<廉政準則>實施方案》和《**年黨風廉政建設和糾風工作安排意見》，開展了“廉政文化進校園”、“黨風廉政教育月”等活動，改進、完善和提高了黨風廉政工作水平。

(二)嚴格遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》。一是自覺遵守黨的經濟工作紀律，學校各項經費開支都嚴格按照財務制度進行。二是自覺遵守黨的群眾紀律，關心師生，尊重職工，相信職工，始終把工作的落腳點放在群眾利益上。三是能管住家人和身邊的工作人員，不謀私利，不搞特殊化。四是嚴格執行領導干部重大事項報告制度。五是嚴格要求自己，不斷加強領導干部五個方面的作風建設，牢固樹立八個方面的良好風氣，工作講黨性，生活重品行。

四、存在的問題及今后努力方向

一年來，本人恪盡職守，勤奮工作，認真履行崗位職責，完成了上級和校黨委安排的工作，取得了一定的成績。這些成績的取得與州衛生局黨組、州教育工委的正確領導和關心分不開，與班子成員的大力支持分不開，與學校各部門的積極配合分不開，與全校師生員工的團結協作、敬業奉獻分不開，我自己只是做了應該做的工作，離上級要求還有一定的差距，工作中還存在一些不足，主要表現在：一是深入教學第一線開展談心不夠;二是指導支部書記創新性開展活動不夠;三是理論學習不夠。

針對以上問題，在今后的工作中一是要經常性地深入教研組中與廣大教職工開展談心談話活動，形成制度;二是要發揮支部書記的主觀能動性，學校黨委規定活動內容，活動的形式、方法由黨支部創新做法、創新思路，不搞一刀切;三是不斷加強學習，用理論知識指導工作，繼續發揚**衛校的優良傳統，努力做好“四個一”，為推動學校發展做出自己的貢獻。

以上是我的述職述廉報告，請同志們批評指正。

謝謝大家!

第五篇：學校述職述廉報告

梁邱三中述職述廉報告

梁邱三中

2013年1月

梁邱三中述職述廉報告

一年來，在鎮黨委政府和縣教育局的正確領導和大力支持下，學校全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策和法律法規。領導班子團結奮進、勤奮工作，帶領全體教職員工齊心協力搞教學，聚精會神抓質量。學校管理不斷規范，校園面貌有了改觀，辦學條件得到了改善，教育質量穩步提高。我校先后被市教育局評為“臨沂市教學先進學校”，被縣委、縣府、教育局分別評為“縣級管理先進單位”、“縣教學先進單位”、“先進教務處”、“安全辦先進單位”、“先進地理備課組”。下面，將學校一年來的工作，簡要匯報如下。

一、強化管理，提高學校班子的戰斗力和凝聚力。

1、抓好學習，提高認識。

學校班子帶領全體班主任堅持利用每周五的例會認真學習上級文件，交流學習教育管理理論和先進管理經驗，不斷提高班子自身的政策理論水平和業務能力。教干隊伍人心思齊，認識提高，思想統一，相互支持，共謀發展的思想意識得到了凝聚和加強。

2、加強溝通，增進團結。

一年來，我們校級班子五位成員做到在工作中大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不爭，有過不推。在思想上，經常溝通，消除誤解，增進理解，顧全大局；在生活上，胸懷坦蕩，與人為善，相互關心，相互幫助；在工作上，恪盡職守，勤勤懇懇，集思廣益，集體決策；在管理上，思路清晰，勤奮務實，認真負責。在業績上，較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并形成了學校自身特色。

3、民主管理，促進廉潔。

學校領導班子非常重視自身的廉政建設，班子成員都能夠嚴格要求自己，做到廉潔自律。一是堅持民主集中制。學校重大決策和事關教職工利益的方案制度，能廣泛聽取意見，召開專門會議集體研究，民主決策，不主觀，不武斷，力求師生理解，確保政令暢通。二是堅持請示匯報制。學校大筆開支，大宗購物等嚴格執行政府采購制度，工程項目建設，堅持多人在場，領導班子集體研究，向上級領導匯報請示。三是堅持校務公開制。學校經常通過校務公開專欄或行政會議定期公示學校財務收支、階段工作安排等內容，增加學校管理的透明度。

4、創新思路，促進發展。

一是以“精細化管理”為目標，按照“誰主管，誰負責”的原則，認真開展工作。在全校繼續推行“一崗雙責制”和安全、衛生、財產區域包干制，落實安全責任追究制和安全工作一票否決制。每一個成員都明確各自的職責，主動地、獨擋一面地去計劃和組織自己的分管工作，把學校每項工作做細做實，保證了學校各項工作的有序開展和安全穩定。二是樹立“以人為本”理念。面對我校學生管理的難度，我們實施人性化管理。三是加強隊伍建設。我們依托多樣的教師培訓方式，不斷提高教師的綜合素質；通過隊伍整合，優化了教師隊伍結構；通過校級班子成員包靠年級組增強了領導班子的責任落實和管理成效；實行級部制管理，使班級工作得到了加強。目前，我校已形成了制度上嚴格，工作上拼搏，政治上寬松，全校教職工工作舒心的良好氛圍。

二、勤奮工作，求實創新，辦學水平和教學質量穩步提升。

1、狠抓安全管理，維護了學校安全穩定。

今年，我校進一步加強了安全穩定工作，充實了以分管副校長為主管、后勤主任、保衛科、班主任、班級安全員為主要力量的安全教育和管理隊伍，落實“一崗雙責”制，明確安全管理工作職責，增強安全事故防范意識，為提高學校安全管理效能奠定了基礎。

（1）安全教育重宣傳。學校根據季節特點和安全形勢，學校召開安全專題會或講座，我們利用樓道文化宣傳標語、黑板報等形式，廣泛宣傳安全知識，積極開展安全警示教育，集中整治教育和平安創建等專項教育活動，營造了濃郁的“講安全、學知識、練技能、防事故”的安全教育氛圍。

（2）安全管理規范化。一是形成了安全工作一崗雙責制，嚴格落實安全責任追究制和一票否決制；二是形成了學生安全監管制；三

是形成了安全專題教育活動制；四是形成了外來人員及學生出入登記制。及時預防了各種突發事件，維護了學校正常的教育教學秩序。

（3）制度落實有成效。一是師生安全意識普遍得到了加強和提高；二是學生上學、放學能嚴格遵守交通規則，有效杜絕了學生上下學的交通安全隱患；三是強化應急演練，訓練學生的技能。由于管理到位，落實有力，我校無意外事故和無安全責任事故。

2、狠抓思想道德教育，提高了學生的思想素質。

一是通過主題班會、專題報告會、宣傳欄等陣地進行民族精神、愛國主義、心理健康、防邪禁毒等宣傳，教育引導學生養成良好習慣，提高道德修養。二是開展校園周邊巡視、課間紀律巡視、學生住宿巡查管理等活動，加強了對學生的管理。

3、狠抓教學管理，提高了教學質量。

（1）、改革學校內部管理體制，做到校長抓決策，中層干部抓管理，學校和職能部門、教務處與年級組、教研組與備課組、班主任與任課教師之間簽訂了目標責任書，根據目標開展工作，做到人人有事做，事事有人管，全體教師抓落實，分線運作，責任到崗，任務到人，堅持調查研究，廣泛聽取各方面意見，堅持民主集中制，形成了學校的管理網絡，能積極有效的開展工作。

（2）、我校今年大力推行課堂教學改革。課堂教學主要以“預習、展示、訓練、達標”小組合作學習課堂教學流程基本要求進行，所謂“預習：即預習要有效”，“展示：即展示要高效”，“提升：即鞏固加提升”，“達標：要實效”；

①、有效預習、自自主探究（預習交流、確定目標）

②、完成《同步學習與探究》上的自主學習和自我嘗試部分（分配任務）

③、小組合作交流、討論質疑、展示成果（完成任務、合作交流）

④、提升（穿插鞏固、完善提高）

⑤、達標檢測（驗收）

學校根據以上流程，提出了整體思路，從課前唱歌、班級宣誓等

作了具體要求，通過四輪對教師、班級、學生進行驗收，有效的促進了課堂教學。課堂不僅關注結果，而且關注學生的學習過程，在教師的引領下，學生自主探究獲得結論，讓學生親身經歷探究過程，體驗探究的樂趣，逐步養成探究的習慣和能力；課堂教學促進學生自主發展、全員發展、和諧發展和可持續發展，培養良好的學習習慣

4、狠抓教師培訓，教師業務能力有明顯提高。

按照“科研興校，教研強校”的發展戰略，我校大力開展以課程改革為重心、提高教學質量為中心的教師培訓活動，結合教師繼續教育工程，教師寫理論學習筆記平均都在1萬字以上；教研組組織教師上示范課多節；組織教師到外地進行相關知識培訓。通過走出去請進來的形式對教師進行業務培訓，學校支持教師外出學習；我校全體教師先后到杜郎口、長城中學、白馬中學參觀學習，回來后借助市級課題強化課堂教學，本學期和石井中學、新莊中學舉行三校聯研活動，第一階段六天全員相互推門聽課，第二階段三天每校選派五名優秀三校巡回講課，通過以上形式的培訓教師的課堂教學水平得到很好的提高。

5、學校建立家委會：學校、年級、班級分別建立家委會，每周分別有部分家長到學校的相應班級聽課，通過這種形式有效的促進了課堂教學的提高，同時也規范了教師、學生上課行為。

6、狠抓基礎設施建設，大力改善了辦學條件。

抓維修改造，學校面貌新改觀

學校一年來投入資金大量資金，對校園環境進行的改造。

1、投入資金為校園安置監控攝像頭多個，移栽、種植了各種樹木若干棵，改造了校園院墻和危房，擴建操場，購置了教師活動器材。

2、投入資金，購置兩千多冊圖書，為學生的閱讀作了良好的鋪墊。

三、存在問題及努力方向。

一年來，我們雖取得了一些成績，但也存在著許多問題與不足：

1、精細化管理、制度完善有待進一步加強。

2、安全管理有待進一步加強和提高。

3、課堂教學改革還需要進一步加強，努力提高教育教學質量。今后，我們將有信心、有決心，把梁邱三中建設成設施先進，環境優美，質量不斷提高的學校。

梁邱三中

2013年1月