第一篇：校園信息：多舉措推行家校合作多方位提升安全系數(shù)范文

大溪鎮(zhèn)潘郎小學(xué)：力推家校合作 快速提升安全系數(shù)

大溪鎮(zhèn)潘郎小學(xué)金丹紅

確保學(xué)生安全是學(xué)校開展各項(xiàng)工作的大前提。開學(xué)以來，大溪鎮(zhèn)潘郎小學(xué)德育處及各個(gè)處室在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的全力配合下，通過各種行之有效的途徑，進(jìn)行了一系列安全教育活動(dòng)。

據(jù)悉，學(xué)校邀學(xué)生家長廣泛參與安全教育活動(dòng)，學(xué)校家長成了做好學(xué)校安全教育工作的“二號(hào)主力軍”。家校合作的大力推行，為搞好學(xué)校安全教育工作提供了有力的保障。

開學(xué)初，校長李銳及學(xué)校負(fù)責(zé)安管的副校長林江向全體教師傳達(dá)了關(guān)于安全的幾個(gè)重要文件精神，并反復(fù)重申了加強(qiáng)安全教育的重要性。近兩周，學(xué)校利用國旗下講話、晨間談話、校園電子顯示屏、消防安全板報(bào)、消防安全中隊(duì)會(huì)等平臺(tái)，各班中隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓落實(shí)，多方位從學(xué)校層面加強(qiáng)了學(xué)期初安全教育。學(xué)校還安排全體教師發(fā)揮集體的力量，對(duì)學(xué)校的各個(gè)角落進(jìn)行了安全隱患大排查活動(dòng)，力求防患于未然。此外，學(xué)校利用校訊通、公眾微信、《告家長書》等形式讓學(xué)生家長參與安全教育工作。學(xué)生家長和學(xué)校的通力合作，一定能更好地起到教育及監(jiān)管的作用。此外，德育處安排各中隊(duì)輔導(dǎo)員分發(fā)了《學(xué)生安全承諾書》及《學(xué)生家長安全承諾書》給每一位學(xué)生家長，學(xué)校和所有家長們一起為學(xué)生的安全鄭重地許下了一份承諾。

學(xué)校希望通過這一系列安全教育活動(dòng)，能夠快速提升學(xué)生在校、在家及上放學(xué)路上的安全系數(shù)，能夠和學(xué)生家長進(jìn)行長期合作，給全體在校學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二篇：大力推進(jìn)校企合作,努力實(shí)現(xiàn)校企共贏多惠

大力推進(jìn)校企合作，努力實(shí)現(xiàn)校企共贏多惠

目前我系與萬達(dá)、煙臺(tái)萬華、山東勝通、東昌化工等12家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，并取得了可喜成績。我們應(yīng)該“趁熱打鐵”，“推波助瀾”大力推進(jìn)校企合作，努力實(shí)現(xiàn)校企共贏多惠。

推進(jìn)校企合作重在實(shí)踐落實(shí),我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手:

一、提高育人質(zhì)量推進(jìn)校企合作

（一）提高學(xué)生德育素質(zhì)加強(qiáng)學(xué)生思想道德文明建設(shè)——人品至上。

素質(zhì)教育的核心是使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。在素質(zhì)教育中思想道德素質(zhì)比專業(yè)知識(shí)、能力能更深層次的反映人才質(zhì)量，是素質(zhì)教育中最根本、最重要的方面，也是當(dāng)前教育中比較薄弱的環(huán)節(jié)。因此我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。

1、加強(qiáng)理想信念教育，提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng)

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。一是要注重學(xué)生的道德行為能力，使之去做一個(gè)高尚的人。二是要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德人格。

2、注重心理咨詢的引導(dǎo)，培養(yǎng)大學(xué)生心理素質(zhì)

健康的心理是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的基本前提，是大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)成就事業(yè)的心理基礎(chǔ)。提高大學(xué)生的心理健康水平極為重要。

3、加強(qiáng)人文理念熏陶，構(gòu)筑大學(xué)生人文素質(zhì)

不論是何種學(xué)科和專業(yè)的學(xué)生，只有具備了良好的思想道德修養(yǎng)(至上的人品)進(jìn)入企業(yè)才會(huì)成為優(yōu)秀的員工，才會(huì)得到企業(yè)的認(rèn)可。

（二）提高學(xué)生專業(yè)技能加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能素質(zhì)建設(shè)——職業(yè)技能過硬。

大學(xué)生就業(yè)難，是我國人才市場存在的一個(gè)突出問題。原因之一，大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐技能低下，不能滿足用人單位對(duì)人才實(shí)踐技能的需求。所以提高大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐技能我們應(yīng)該：

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

欲提高學(xué)生的專業(yè)技能應(yīng)先提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，綜合培養(yǎng)雙師型教師。提倡任課教師雙師雙掛，相互提高。首先，專業(yè)教師直接到企業(yè)車間掛職，在提高生產(chǎn)操作技能的同時(shí)，積極為企業(yè)開展技術(shù)培訓(xùn)。同時(shí)教師也了解到企業(yè)方面的最新動(dòng)態(tài)，從而可以根據(jù)企業(yè)需求培養(yǎng)學(xué)生。我校教師可以具體為企業(yè)提供：

1）咨詢式培訓(xùn)（高層領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)職業(yè)化、營銷工業(yè)化、生產(chǎn)現(xiàn)場管理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、素質(zhì)拓展等課程）

2）企業(yè)管理咨詢（企業(yè)管理診斷、戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)、規(guī)范制度、流程再造、績效考核、薪酬設(shè)計(jì)、品牌營銷策劃、企業(yè)文化建設(shè)等專業(yè)理論知識(shí)）這樣可以解決校企合作“校熱企冷”的尷尬局面。其次，企業(yè)專業(yè)人員可以到學(xué)校任教、做技術(shù)指導(dǎo)等。從而

校企交流更加密切，提高了我校的技能教學(xué)水平和學(xué)生技能水平，也為企業(yè)發(fā)展注入活力。實(shí)現(xiàn)校企合作的共贏多惠。

2、加強(qiáng)學(xué)校軟、硬件設(shè)施建設(shè)

校企合作共建實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)施工學(xué)交替。共建教學(xué)團(tuán)隊(duì)共同指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)。根據(jù)很多企業(yè)用工需求相對(duì)集中，且部分企業(yè)季節(jié)性用工多的實(shí)際情況，我們可以簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，以專業(yè)班級(jí)為單位，由班主任和專業(yè)老師帶隊(duì)到企業(yè)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)，以“工學(xué)交替，產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的方式為企業(yè)解決季節(jié)性用工難的問題，同時(shí)也為學(xué)校解決了教學(xué)設(shè)備短缺和實(shí)習(xí)崗位不足的難題。學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中將所學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，邊學(xué)邊干，提高了操作水平。這一模式不僅使學(xué)生就業(yè)時(shí)縮短了適應(yīng)期，還可以使學(xué)生做到了畢業(yè)即安置。

二、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提高學(xué)校知名度推進(jìn)校企合作

對(duì)于企業(yè)來說，信息的重要性是不言而喻的。信息是最重要的資源，誰占有的信息多、掌握的信息準(zhǔn)確，誰就有了權(quán)威，有了制勝的先機(jī)。學(xué)校也是如此。互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳遞的主要工具，我們應(yīng)該把互聯(lián)網(wǎng)作為校企合作的宣傳主陣地。加強(qiáng)我院電視臺(tái)、院報(bào)、網(wǎng)站（東職在線、東職生活圈、東職就業(yè)網(wǎng)信息網(wǎng)、東職畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)）的建設(shè)，完善我院宣傳欄、閱報(bào)欄的管理制度。充分利用相關(guān)網(wǎng)站（中國人力資源市場網(wǎng)、中國就業(yè)網(wǎng)等）最大化的傳遞我院訊息，從而打好打贏信息戰(zhàn)，推進(jìn)校企合作全面展開。

第三篇：信息第51期 南灣辦事處多舉措提升社會(huì)公眾安全感和滿意度工作

南灣辦事處多舉措提升社會(huì)公眾安全感和

執(zhí)法滿意度工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)平安南灣建設(shè)工作，努力提升南灣辦事處社會(huì)公眾安全感和政法隊(duì)伍執(zhí)法滿意度，南灣辦事處多管齊下開展提升公眾安全感和群眾滿意度。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。南灣辦事處把提升公眾安全感和群眾滿意度作為當(dāng)前一項(xiàng)十分重要的政治任務(wù)來抓，成立加強(qiáng)政法綜治和平安建設(shè)宣傳暨提升公眾安全感和執(zhí)法滿意度活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)落實(shí)。

二是廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營造良好氛圍。深入村組集中宣傳，印制易懂、易讀、易通的宣傳橫幅、一封信、彩頁等，營造平安南灣建設(shè)的氛圍；同時(shí)，要讓“12340”民調(diào)電話號(hào)碼為群眾普遍知曉，引導(dǎo)群眾積極配合和客觀應(yīng)答民調(diào)電話，全面提高群眾的知曉率和參與率。目前該辦事處已懸掛條幅40條，發(fā)放相關(guān)宣傳材料一萬份。

三是進(jìn)村入戶，開展大走訪活動(dòng)。開展走村入戶大走訪活動(dòng)，認(rèn)真傾聽人民群眾的心聲，盡力解決人民群眾反映生產(chǎn)、生活上的困難和問題；宣傳和引導(dǎo)群眾積極參與綜治和平安南灣建設(shè)工作，幫助群眾了解安全感和滿意度電話測評(píng)的方法和所要訪問的問題；對(duì)每個(gè)號(hào)碼的機(jī)主及其家屬逐一上門走訪，進(jìn)行面對(duì)面征求意見建議，幫助解決一些力所能及的困難和問題，讓群眾在接到測評(píng)電話時(shí)能夠積極配合，如實(shí)回答調(diào)查問題，加大提升公眾安全感和群眾滿意度的抽查考評(píng)，營造出和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。上門走訪共1055戶，電話測評(píng)2500人次。

（南灣辦事處 童運(yùn)華）