第一篇：便倉小學二0一一年控煙工作計劃

便倉小學控煙工作計劃

為了提高師生的文明意識，促進師生的身心健康，學校積極響應《公共場所控制吸煙條例》的各項要求，認真開展健康校園的爭創活動。

現對照《公共場所控制吸煙條例》制定本校無煙學校的年度計劃

1．重視對學校控煙工作的領導和管理

學校成立由黨、政、工及有關人員組成的控煙領導小組，負責對學校控煙工作的領導和管理。建立健全管理網絡組織和組建由各年級組及有關部門組成的控煙監督員隊伍，以此形成學校控煙的領導、管理和監督力量。

2．完善控煙的相關制度

根據新一輪學校控煙工作的要求，在原有制度的基礎上繼續加以補充完善。如：《學校控制吸煙工作制度》、《學校控制吸煙獎懲制度》、《學校控制吸煙監督員工作制度》等。

3．公共場所禁止吸煙

我校的教室、實驗室、圖書館、電化教室、會議室、教師辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設有醒目的禁煙標志。進入校門一律不得吸煙，包括面來訪的人員。教師在辦公室一律不準吸煙。

4．校長帶頭，人人參與控煙活動

校長及學校班子所有領導要做到帶頭不吸煙的同時積極勸阻他人吸煙。學校黨、政、工、團、隊、愛衛會等組織齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙主人。

5．積極開展控煙教育。

充分利用健康教育課、團隊活動、主題班會、板報、廣播、書面測試等各種形式，對全校師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生“吸煙有害健康”的意識，從而培養師生自覺抵制吸煙、維護身體健康的、自我保健的意識和能力。

6．學校保健室要配合學校開張控煙工作

學校衛生保健教師要主動積極地配合學校在師生中開展形式多樣的宣傳教育活動，并對學校開展的控煙活動進行經常性的指導和監督并對活動相關資料進行收集、整理、歸檔。

7．控煙宣傳遍及家庭和社區

學校教導處和少先隊組織要按照學校控煙工作的總體要求，主動配合開展工作。要充分利用家長會、家長學校，社會實踐活動等機會積極宣傳吸煙及被動吸煙有害身體健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導學生規勸家長戒煙、禁煙。特別要讓我們的學生勸導自己的家長不要在學校吸煙。

8．實施學校控煙工做獎懲制度

學校控煙工作領導小組每學期召開兩次會議，研究學校控煙工作進展情況并結合平時控煙執行情況的檢查和監督員的監督意見進行評估。學校控煙工作領導小組的評估意見列為學校學習型組室重要指標和獎勵額度。

便倉小學

2014年2月

便倉小學小學控煙管理制度

一、領導重視控煙工作，黨、政、工、團、隊等組織齊抓共管，校長及學校領導帶頭不吸煙，勸說吸煙者在校內少吸到不吸。

二、學校的教室、實驗室、圖書室、會議室、教師辦公室等公共場所禁止吸煙。

三、不設立吸煙室，校園內禁止吸流動煙，地上無煙蒂。

四、除特設的吸煙室外，校內任何地方均不設煙具，不向來賓敬煙。

五、校園內張貼醒目的禁煙標志。

六、利用健康教育課、班隊課開展形式多樣的宣傳教育活動，使學生了解“吸煙有害健康”，做到學生控煙知識知曉率達100%。

七、積極參與社區控煙活動。

便倉小學

2014年2月

便倉小學控煙吸煙獎懲制度

1、教師在學校任何場所吸煙，根據《公共場所控煙條例》，罰款50元，并進入學校教師績效考核。

2、對于戒煙4個月以上的教師，學校給予適當的獎勵。

3、學校全體教職工應對來訪客人要忠告學校的控煙規定，并要求客人不準在學校內吸煙，責任到各處室到人。

4、控煙情況與創建文明室相結合。

5、學校一旦發現家長進入校園吸煙，應立刻勸阻，并查實該家長子女所在班級，給于該班警示單。

便倉小學

2013年5月

第二篇：便倉小學2018學校工作計劃

便倉小學2018學校工作計劃

一、指導思想

學校教育教學工作將緊緊圍繞省、市、區2017年教育教學工作要求，以全面提高教育教學質量，促進學校全面、健康、發展為目標，以進一步深化課程改革、優化教學方法、改進教學手段，提高課堂教學效率為核心，不斷更新教育理念，大力提高素質教育的水平，不斷創新，夯實基礎，強化習慣，培養學生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學品位，以“天天有進步 人人都優秀”為辦學理念，力爭實現“一年強基礎，二年求突破，三年創一流”的總體目標。以提高教師思想道德素質和學生思想道德水平為抓手，不斷優化辦學條件，進一步深入推進素質教育，切實減輕學生負擔，開展誠信、文明禮儀教育，營造良好學習氛圍，努力推廣特色項目，促進學校持續健康發展。

二、工作目標

確立服務理念，塑造良師形象，辦人民滿意學校； 實施校本科研，創造特色品牌，創社會美譽學校； 加強教學管理，豐富校園活動，辦學生喜愛學校； 提升教師素養，提高教學質量，創內涵豐富學校。

三、主要工作

（一）努力優化教育環境，不斷開創學校德育工作新局面。

1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺把學校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機統一于教育教學之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育，弘揚和培育學生的民族精神；要抓好一項基礎工程，即養成教育，要為學生成為現代文明的中國人打下堅實的基礎。新學期少先隊工作要進一步認真學習《小學生日常行為規范》，逐漸內化為素質，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養成行為習慣結合起來，建立科學的學生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時，我們將要加強班集體建設研究，以輿論為導向，貼近學生、貼近生活、貼近實際，增強德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動性和實效性。

2、堅持不懈抓好師德建設。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養人格的事業。建立一支素質優良的教師隊伍是學校德育的關鍵。每一位教師都要不斷加強品德修養，完善人格，提升境界，為學生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學生。要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范和行為準則，爭做“風趣幽默、寬容大度、關愛學生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學期將繼續評選學校師德標兵、優秀教師、優秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學生正確思想的引導者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優秀班集體的建設者。

3、深化德育活動活動。牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，整合學校一切德育力量，大力實施課程育人、文化育人、環境育人、活動育人，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。充分發揮班集體、少先隊的作用，利用節假日開展豐富多彩的活動，培養學生良好的道德情操。抓好行為規范教育，重視學生良好習慣的養成。落實《守則》、《小學生一日常規》各項規定；落實班主任工作目標責任制、五項檢查評比制；對常規檢查評比進行改革，各項檢查主要以教師為主，學生為輔，落實專人負責，確保檢查評比的公平、公正、公開。；繼續加強禮儀常規教育。努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、放學有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節。繼續開展“家庭養成”教育活動，并圍繞該項活動開展討論，征得家長意見，追求最優化的養成教育效果。注重心理健康教育。認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，落實心理健康教育課，加強心理健康教育。

4、把德育與課堂教學進行有機結合。全校教師人人都是德育工作者，在教學中，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應根據自身的教學特點，自覺地在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作，形成系列化、整體化的德育教育網絡。要求每位教師在課堂滲透德育中創新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現、課堂教學有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理，學校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創造研究班會、重視班會的良好氛圍，創建德育科研群體。

5、發揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養等常規教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發展。

6、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。加大社會參與學校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學生適應社會生活的能力。

7、開展主題教育。本我們將開展“說好普通話 圓夢你我他”推普活動，深化“中國夢”、“社會主義核心價值觀”、“八禮四儀”、“三愛三節”“做一個有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節日、紀念日開展主題教育；開展以“尊師”為主題的班隊活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經典誦讀”為主題的讀書征文活動，開展以“祖國在我心中”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展以寫字，查字典，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動，開展《鹽阜大眾報》小記者站活動、開展社會實踐活動、組織田徑運動隊、籃球隊、足球隊訓練等。豐富學生的校內生活，培養學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。

8、抓校園文化建設。學校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化、綠地文化等校園景觀加強校園人文環境建設，營造德育的良好環境和氛圍。各樓層開設宣傳欄、開放書吧等宣傳陣地，每月開展一次“爭創溫馨班級、構建和諧校園”活動。

9、不斷鞏固學校原有的特色教育的成果，創新因校制宜的特色教育,積極創建省科技教育特色學校和市級、省級“節水型”學校。

（二）、強化常規管理，提高教育教學質量。

1、教育質量是學校生命線，我們要把提高教育質量當作頭等大事來抓，全面推進素質教育，促進教育質量再上新水平。加強質量監控，強化目標責任制。

2、加強常規管理。按照教學常規工作要求，結合學校實際情況，從計劃、課表編排、備課、上課、作業布置與批改、輔導檢測等環節上、從質和量上，對各項指標都做出明確要求，形成常規檢查、常規管理制度，并將結果納入學期末的考核。要繼續實行教案、作業的檢查制度和聽課制度。嚴格執行國家課程計劃，強化教學法規意識，開足開齊各門學科，嚴禁隨意調課、缺課，確保各類課程的教學質量。強化教師備課，提高備課質量，做到不僅要備知識點，更要備教法和學法，逐步提高教師駕馭教材、創新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質量。全體教師都應注重培養學生良好的學習、行為習慣。注重后進生的轉化工作，加大家訪力度，積極創建學校、家庭、社會三位一體的促學環境。

3、加強課程改革，提高課程實效。今年，我校的新課程改革要在科學操作、整體推進、自覺反思、不斷調整的基礎上，把握重點難點，力求課程改革改出實效、改出質量。根據學校現在的實際情況，定每周一下午2節課為興趣小組活動，以年級為單位定興趣班，根據教師自身特長定興趣班輔導老師，全面發揮教師專長，全面提高學生素質。同時，加強校本教研，繼續開展教學研討活動，結合本校老師教學中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學共進，提高課堂教學的實效。要注重培養年輕教師，要積極為廣大教師創造再學習的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業務培訓和學習，提高業務水平和教學能力。

4、進一步加強現代教育技術工作。進一步加強學校的現代教育技術工作，要求教師努力樹立“關鍵是意識現代化”的觀念，進一步掌握常用的現代教育技術手段，每位教師都要掌握上網搜索資料、處理資料以及收發電子郵件的本領。充分發揮網絡資源在教學中的作用，充分利用好“班班通”設備。

5、強化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學校教研工作安排，不斷創新業務學習、集體備課的新內容、新形勢、新措施，切實加強校本研修的針對性、實效性。本學期將根據各科特點與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺，交流、暢談教學感悟、收獲、得失，讓教學研究向深層次推進。本學期繼續以崗位大練兵為平臺，開展“一師一優課，一課一名師”曬課活動，分享教學經驗。

6、加強課程監管，開足開齊課程。期初，教導處遵循教育教學規律，全面落實國家《課程計劃》，科學安排各學科課程，開齊開足規定的全部課程。英語、體育、書法、美術、音樂學科由專職老師授課。控制作息時間，減輕學生負擔。根據國家課程方案，科學制訂我校學生在校作息時間，保證學生每天在校的活動時間不超過6小時。嚴格要求全體教師控制學生的課外作業總量，小學一、二年級不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量控制在1小時以內。嚴格要求教師按時放學，放學后15分鐘之內完成清校。

（三）加大培訓力度，提高隊伍素質

1．將政治學習落到實處。在時間上固定于每周一上午放學后先召開學校行政會議，下午放學后集中全體教師學習；針對周歷和學校實際內容布置工作，既要加強校內外熱點、焦點問題的正面引導，又注重學習內容的層遞性，先進引領，入腦入心。

2．規范教職工的言行舉止。要求每位教師都要提前侯課、按時放學、不得無故延長學生在校時間、不搞集體補課及有償補課、不亂訂教輔資料；嚴格執行課程計劃，不得隨意調課，增減課時，不占用常識、技能科等其他教學時間。

（四）后勤工作

1、加強學校公物、水電的管理。有關負責人對各功能室的公物要認真做好開學登記，期末清點工作，堅決杜絕浪費現象的發生。并實行各功能室的公物的管理和衛生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。

2、增強服務意識。后勤人員也要認真履行崗位職責，要增強崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。

（五）重視安全工作、牢記安全教育

1.要求各任課老師要繼續與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。

2.由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。

3.體育課及其他室外游戲，教師要全程監督。活動量大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強。

4.安全教育：各班下午最后1節課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課。交通安全教育要求：

（1）班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，要教育的學生過馬路要“一看二停三通過”。（2）明確學生上下學接送制度:要求一二年級學生家長要接送學生至校門口。（3）各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯系。（4）要求未滿12周歲的學生不得騎車上學。（5）加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續。

（五）、搞好學校黨建及工會工作

1、加強學校支部建設，組織教師學習黨的先進思想，加強黨對學校政治工作的領導作用。

2、完善工會工作機制，切實保障教職工的民主權利。充分發揮教代會的積極作用，保障教職工的合法權益。開展工會活動，豐富教職工文化生活，對困難教師進行慰問，開展“愛燭行動”，努力為教職工辦好事，辦實事，解難事，構建和諧校園。

（六）、關愛每一位學生，辦好“留守兒童之家”

1、要求每一位班主任老師掌握班上學生的情況詳細，如留守兒童，家庭貧困學生，多子女家庭學生等。并做好相關表冊。

2、組織教師課余時間對留守兒童進行作業輔導和開展各種各樣的體育活動和文藝活動，提高他們的成績，豐富他們的內心世界，鍛煉他們的身體。

3、關注留守兒童的心理健康。更進一步規范流動留守兒童的管理，給予他們更多的關心和幫助，對他們進行一對一的幫扶，進行心理健康的輔導，建立心理成長檔案，力求他們像所有學生一樣健康成長。

4、探索流動留守兒童工作新思路和新模式，建立健全留守兒童相關制度

全校各部門和全體教師要根據本規劃的精神，切實制訂好各自的工作計劃，并扎扎實實地付諸行動，共同為學校教育質量的提高，學校發展內涵的豐富和辦學水平的提升做出自己應有的努力和貢獻。

第三篇：便倉小學安保處工作計劃

便倉小學安保處工作計劃

2014—2015學第一學期

一、指導思想：

校園安全是學校一切工作的保障，它關系到社會的穩定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。為確保我校能有一個更加和諧穩定的校園環境，為此，我們將以上級關于加強安全管理創建穩定、平安校園的文件精神為指導，深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障我校教育事業的可持續健康發展。

二、工作目標：

堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全。力爭實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，確保學校各項工作能夠安全有序地開展。

三、主要工作：

1、加強門衛、保安安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。一是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，配備必要的防范器材。二是嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方

可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。

2、加強校園飲食衛生及疾病預防安全管理。要嚴格執行《食品衛生法》規定，嚴把食品從業人員健康體檢、食品質量關，確保不發生食物中毒事件和投毒案件。要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。

3、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實領導干部值班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。確保監控、報警系統正常運行。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。

4、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

5、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，電氣設備工作性能正常，動力與民用線路分路使用，無超負荷或缺相工作現象出現。

6、加強體育安全管理。切實加強體育課、大課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。

四、具體工作安排：

九月份：

1、制定學校安全工作計劃。

2、健全學校安全管理制度，進一步落實安全管理責任區和責任人。

3、舉行消防安全演練活動。

十月份：

1、假期安全專題教育，以交通安全為主。

2、學校及周邊各種安全隱患自查自糾。

十一月份：

1、期中安全工作檢查。

2、舉行學生逃生安全演練。

十二月份：

1、突發事件應急處理安全教育專題活動。

2、冬季防凍安全教育。

一月份：

1、食品安全宣傳教育活動。

2、安全工作檢查、評比、總結。

便倉小學安保處2014年8月28日

第四篇：小學控煙工作計劃

小學控煙工作計劃

為了給廣大師生營造一個無煙、清潔、健康、和諧的學習、工作和生活環境，使學生在無污染的環境里健康成長，我校在鞏固以前控煙成績的基礎上繼續加大控煙工作的力度，本計劃做好以下主要工作。

一、明確目標，加強領導

為了確保學校控煙工作順利開展，決定成立控煙工作領導機構，學校成立以校長為組長，書記為副組長，辦公室、德育處、教導處、總務處、工會、校醫室等負責人為組員的控制吸煙領導小組，由校長負責分工，各處室緊密配合，積極開展控煙活動，每學期制定切實可行的控制吸煙的計劃和措施，定期召開領導小組會議，安排布置控制吸煙活動的檢查落實工作，宣傳吸煙的危害性和控煙的必要性，并總結經驗，及時對吸煙者進行通報批評，做出處理意見。

把控煙活動納入學校的總體工作計劃，確保控煙工作有計劃，有組織、有檢查、有落實。把創建無煙學校作為我校的近期目標，明確工作責任，制定控煙措施。

二、營造良好的控煙氛圍。

1．為了使控煙活動深入開展，控煙領導機構要在辦公室、會議室、教室走廊等校園醒目位置設立“請勿吸煙”“無煙辦公室”等標志，隨時提醒學生、教職工和外來客人禁止吸煙。

2．利用教職工大會、學生大會、主題班會、國旗下演講、黑板報、校園廣播站等各種渠道，在全校師生中廣泛開展吸煙有害健康的宣傳教育，使創建無煙學校成為師生員工的自覺行動。

3．利用 5月31日 世界無煙日，組織廣大師生開展控煙宣傳教育活動，提高師生對煙草產品的認識，有效降低吸煙率。

4．各班團支部利用主題班會組織學生開展“拒絕煙草，做不吸煙的新一代”簽名活動、“手拉手勸阻吸煙”等活動。

5．利用“小手拉大手”活動，讓學生向家長宣傳吸煙有害健康的科學知識和未成年人保護法，力所能及地規勸家長戒煙、禁煙。學校利用家長會，加強控煙宣傳，使家長遵守國家對控煙工作的有關規定，自覺參與社區的控煙活動。

三、繼續開展控煙活動。

1．學校利用教職工大會時間加強控煙知識的學習。組織教職工學習《煙草控制框架公約》、《未成年人保護法》和《無煙單位標準》。讓廣大師生全面了解國際、國內控制吸煙的歷史、現狀以及吸煙對人們身體帶來的疾病和痛苦，從而進一步認識吸煙對健康的危害，增強廣大師生控煙的自覺性。

2．擬定控煙規章制度，向全校師生發出“創建無煙學校”倡議書，明確獎懲辦法，使“禁煙”活動成為大家的自覺行動。

3．校園廣播站每月進行一次控煙宣傳，對學生講解吸煙的危害，讓學生充分認識到吸煙對青少年成長的危害，從而拒絕吸煙。期末舉行一次控煙知識競賽。

4．在醒目位置張貼“請勿吸煙”的標志，校門將設立醒目的禁煙標志，竭力營造無煙氛圍。

5．根據學校的實際情況，明確規定學校的教室、實驗室、圖書室、會議室、教師辦公室、等公共場所禁止吸煙。

6．學校主動和學生家庭配合，要求學生向家長宣傳吸煙有害健康的科學知識，力所能及地規勸自己家長戒煙、禁煙。學校在以后召開家長會時，將不失時機地增加這方面的宣傳報道，使他們遵守國家對控煙工作的有關法規，自覺參與控煙活動。

7．向全校學生明確宣布，必須做到不吸煙，若被發現，該生將不得評為“三好學生”。

8．為使我校控煙工作深入有效地開展，預將五月定為“吸煙有害宣傳月”，每個班級應出好一期專期黑板報并參加全校評比。

四、把控煙工作列入學校（學期）工作計劃及考核內容。學校規定：

1．任何人都不準在校園教學區和學生生活（活動）區內吸煙。

2．在任何會議上，教職工不準吸煙。

3．教師不準在學生面前吸煙。

凡違犯此規定（特別是第1條）的教職工，期末取消評優選模資格；凡違犯此規定（第1條）的學生，則取消期末評“三好學生”的資格。

五、控煙工作的物質保障

為了使我校控煙活動順利開展，保證各項控煙措施得到落實，學校每年拿出一定數量的資金用于控煙活動。控煙領導機構緊緊圍繞控煙方案要點積極開展工作，加強檢查和督導，形成全校人人參與的有效機制，切實把控煙工作落到實處。為廣大師生營造了一個無煙、清潔、健康、和諧的學習、工作和生活環境。

第五篇：小學控煙工作計劃

波西小學二年級控煙工作計劃

二年級班主任

席洪群

一、指導思想。

我們要以黨的十八大精神為指導，以教育改革為動力，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，結合實際，根據《不吸第一支煙》等教材內容，大力開展控制吸煙活動，并積極宣傳吸煙的危害性，讓師生全面了解國際國內控制吸煙的歷史與現狀，所采取的措施以及在中國歷史上吸煙對人們帶來的痛苦和災難，從而進一步認識吸煙對健康的危害，提高廣大師生控煙的自覺性，保證我校控煙工作能達標驗收。

二、控制吸煙的教育宣傳。

1、加強宣傳，創造良好的控煙氛圍。為了提高師生對吸煙有害健康的認識，首先組織學生認真學習《不吸第一支煙》、《保護不吸煙者免受煙害》、《云南省控制吸煙條例》等有關內容，對學生利用班會或活動時間認真學習，通過學習，提高學生對控煙的認識，人人參與控煙活動，自覺抵制煙害，創造良好的控煙氛圍。

2、堅持上好健康教育課、觀看健康教育講座、辦健康教育專欄等，利用黑板報宣傳禁煙法規，介紹吸煙對健康的危害，對社會的不良影響。

3、加強學習，提高班主任對控煙工作的認識，班主任是教育學生最直接的實施者，提高班主任對控煙工作的認識是搞好控煙工作的有力保證，為此，班主任要做到: 一是明確怎樣組織學生開展控煙活動，二是提高班主任對控煙工作的認識，增強責任感，使命感。

4、建立學校、家庭、社會三結合的控煙聯絡，學校要在凈化學校環境的同時，將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。

（1）學生抄寫吸煙有害健康的文章，讀給家長聽，監督家長不吸煙，并讓家長簽字、寫保證。

（2）父母要以身作則，學生在班會上匯報家長的戒煙情況。（3）召開家長會，向家長通報學校控煙的進展情況，并向家長宣傳吸煙的危害，并與家長簽訂控煙協議書，要求家長不當著孩子的面吸煙，及早戒煙，教育學生不吸煙。

（4）呼喚社會監督。通過宣傳，讓更多的人知道學校是控煙學校。商店不能將香煙買給學生。共同為學生創造優美舒適的學習環境，關心學生的健康成長。

（5）組織學生觀看一次吸煙有害健康的教育影片。

三、控制吸煙警示性規定。

1、嚴禁學生在校內外任何場所吸煙。

2、嚴禁教師在校園內吸煙。

3、要求吸煙的教師盡早戒煙。

4、不給客人敬煙，不勸煙，客人遞煙蜿蜒謝絕。

5、擺放禁煙標志，不設煙具。

四、控制吸煙措施。

1、嚴禁學生在校內任何地方吸煙，若發現學生吸煙一次者，在班上嚴肅批評教育，在全校進行通報批評。

2、教師在校園內吸煙一次罰款20元，除了罰款以外，還要在教職工大會上通報批評。

3、學生吸煙與評選優秀班級和三好學生綜合起來，把控煙活動與班級考核和班主任考核結合起來，并實行“一票否決制”。

4、積極開展控煙工作活動，學校全體教職工對來校客人要忠告學校的控煙規定，并要求客人不準在校園內吸煙。