第一篇：領導學法用法制度

學校領導干部學法用法制度

為了進一步貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，落實《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》（以下稱《若干意見》）），樹立依法治校的先進典型，及時總結、推廣依法治校先進經驗，提升學校領導班子成員的法律素質，提高領導水平，規范行政執法行為，特制定本制度。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十六大精神，按照《若干意見》的原則和要求，增強學校校長、教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監督的水平，形成符合法制精神的育人環境，維護學生、教師和學校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實。

二、基本標準

（一）建章立制

1、依照法律法規制定和完善學校章程，經主管教育行政部門審定并遵照章程實施辦學活動。

2、依法建立、健全教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理規章制度，保證學校各項工作有法可依、有章可循。

3、成立學校主要領導一把手負責的依法治校工作領導小組，建立依法治校辦公室，配備專、兼職工作人員，做到人員、組織、經費三落實。

4、定期召開會議，研究、部署依法治校工作，解決依法治校工作中

存在的困難和問題。

（二）普法宣傳教育

1、依據教育系統普法規劃，制定本校普法規劃及年度工作要點。

2、校領導班子堅持中心組學法制度，帶頭學法、用法。

3、按照規定開設法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

4、配備兼職法制副校長，配合學校開展法制教育，幫助做好有不良行為學生的教育、轉化工作，維護校園周邊地區的治安秩序。

5、學校法制教育活動基地（室）軟硬件齊全，管理規范，能充分發揮作用。

6、開展多種形式的法制宣傳教育活動。有固定的法制宣傳櫥窗或板面，每年至少組織1—2次法制報告會，一次法制宣傳日（周）活動。

（三）依法治校

1、制定依法治校工作方案，并認真貫徹實施，保證依法治校工作有計劃、按步驟地進行。做到年初有計劃，年終有總結，圓滿完成依法治校各項工作任務。

2、健全校內管理體制。校長、學校黨組織、學術組織健全、職責明確，依法發揮相應的作用。

3、依法建立工會，完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。

4、實行校務公開制度。學校改革與發展的重大決策、學校的財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，及時向教職工公

布；學校的招生規定、收費項目與標準等事項，向學生、家長和社會公布。

5、建立學校與社區、家長聯系制度。建立家長委員會，明確家長委員會的職責，學校決策涉及學生權益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監督。定期聽取社區對學校建設的意見和建議。

6、認真貫徹《中華人民共和國教師法》和《職業教育法》的有關規定，嚴格執行教師資格制度、職務聘任制度、考核獎懲制度，依法為教師提供相應的工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修培訓等權利。

8、加強教師管理，不斷提高教師職業道德水平。教師依法執教，認真履行教師職責，無違反教育法律法規。杜絕體罰或變相體罰、品行不良、侮辱學生的現象發生。

9、教育教學活動依法規范。自覺遵守國家法律法規，依法實施教學活動。全面貫徹國家教育方針，實施素質教育。學校教職工和學生法律意識、法制觀念明顯增強。

領導班子學法制度

為了提升學校領導班子成員的法律素質，提高領導水平，保證國家財政法律、法規的正確實施，規范行政執法行為，特制定本制度。

一、學校班子成員要按照上級文件要求布署的學習內容和本校教育教學實際情況每月一次安排專題學習，有會議記錄，有筆記。

二、學校班子成員要提高學習的自覺性，遵守學習紀律，因特殊情況不能參加學習的要向組長請假，應自覺地抽時間補課。

三、每個成員有專門學習筆記本，按要求記筆記，寫心得，學習時要認真聽講，討論并要認真準備，自覺聯系個人和崗位實際，及時了解下沉年級組教師思想、學習狀況，有針對性地做好思想交流工作。

四、學法時要發揚理論聯系實際的作風，做到學以致用，知行合一。

五、學習時要由專人認真做好集體學習記錄。

第二篇：學法用法制度

學法用法制度

為了貫徹落實黨中央、國務院提出的依法治國建設社會主義法制國家的基本方略，提高工作人員的法律素質和依法行政、公正司法的能力和水平，推進依法治市工作進程。特制定本制度：

一、理論學習集中學法制度。每年至少安排2次以上集體學法活動，每次學法時間不少于2小時。辦公室要把學法內容列入理論學習學習計劃之中，認真做好學法記錄，并對學法情況進行檢查、通報。

二、法制講座制度。結合工作和形勢需要，就有關重要政策和法律問題，開展專題法律知識學習。建立健全日常工作人員學法和其它學法制度。每年至少舉辦1次法制講座。

三、法律知識培訓制度。把法制教育列入整體培訓計劃，精心組織實施。根據形勢和任務要求，按時參加上級舉辦的各種法制專

題

培

訓

班。

四、自學法律制度。結合環境衛生管理的工作性質與特點，聯系工作實際，確定學習內容。堅持自學，持之以恒，并主動接受各種形式的輔導，努力提高學習效果。

五、重大事項決策法律咨詢制度。增強依法決策、依法辦事的自覺性，在重大事項決策之前應進行法律咨詢和論證，健全和完善法律顧問制度，充分發揮法律顧問在決策中的參謀作用。

六、學法情況登記制度。對學法情況及時進行登記，主要記載參加學法、法制講座、法制培訓、法律知識考試以及平時自學法律知識等方面情況。

各部門要結合崗位職責和工作開展需要，推動學法經?；?。堅持以自學為主的方法，聯系實際制定學習計劃，明確學習任務，要利用國家憲法日、法治宣傳月、法律頒布實施紀念日等重要節點開展形式多樣的學法活動，推動經常性學法不斷深入。充分運用國家工作人員網絡在線學法用法及考試系統，做好日常學法各項工作，推動機關工作人員學法常態化。注重湖口政府網站、微信公眾號等網絡媒體在學法中的運用，創新學法形式、豐富學法渠道。

第三篇：學法用法制度

24團中學領導“六五”普法學法制度根據《中共中央、國務院轉發<中央宣傳部、司法部關于在全民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃>的通知》，為進一步提高我校廣大干部職工學法的自覺性，努力做到知法、守法、用法、護法，確保各項學法活動的正常開展，特制定本制度。

一、學習對象

我校全體領導班子成員及所有在職教師。重點學法教育對象是：

1、領導班子成員；

2、全校教職工；

二、學習內容

1、領導班子成員，要在深入學習“三個代表”重要思想的基礎上，重點了解掌握憲法，義務教育法、教師法、行政處罰法，以及與發展改革工作相關的法律法規。

2、對全校教職工，要進一步增強法律意識，熟練掌握工作相關的各項法律和部門規章，部門規章重點，進一步提升業務知識水平，真正做到服務學生、為民著想。

三、學習形式

一方面，積極組織參加縣里有關部門組織的學法宣傳活動；另一方面，在學校內部堅持個人自學為主，輔以集中學習，必要時邀請有關專家集中授課講解。

四、具體要求

嚴格保證學習人員、時間、內容的落實（集中學習每月不少于一次），每位學習對象都要增強學習的自覺性，正確處理好工學矛盾，學習期

間準備好學習筆記，做好學習記錄，撰寫心得體會，定期由負責普法宣傳工作的同志進行學法檢查。

24團中學 2011年三月

24團中學領導“六五”普法學法制度

24團中學 2011年三月

第四篇：學法用法制度

學法用法制度

今年是“六五”普法正式開展之年，為全面推進羅家轄區的法制宣傳教育工作，推進“六五”普法的深入開展，蓬安縣羅家司法所加強對重點對象的法制宣傳教育工作，提高全社會構建和諧社會的能力。

大力加強領導干部、公務員學法用法工作。進一步完善和落實轄區各鄉鎮黨委、政府中心組集體學法、領導干部、公務員學法用法考試考核等制度。對領導干部要重點加強對《憲法》及修正案、《治安管理處罰法》、《合伙企業法》、《婦女權益保障法》、《公務員法》、《物權法》等法律法規的宣傳教育工作。

加強青少年法制教育。建立健全中小學法制教育制度，督促中小學法制教育計劃、課時、教材、師資“四落實”。加強青少年法制宣傳教育，應多走進校園、多走進教室對青少年學生加強其與未成年人有關的各類法律法規的宣傳教育。

加強農民法制宣傳教育。把農民的法制宣傳教育納入政府對農村公共服務的重要內容。認真落實《民政部、司法部關于進一步加強農村基層民主法制建設的意見》，通過多種渠道，幫助和引導廣大農民包括外出務工人員了解和掌握維護自身合法權益、解決矛盾糾紛的法律途徑和法律常識，依法參與村民自治活動和其他社會管理。積極開展農村“兩委”干部的法律知識培訓工作。農村廣播廣泛宣傳與農民切身利益密切相關的法律法規。今年對農村村民加強了《憲法》及修正案、《治安管理處罰法》、《村民委員會組織法》、《畜牧法》、《義務教育法》(修訂)、《物權法》、《婦女權益保障法》及修改、《行政訴訟法》等法律的重點學習。

第五篇：企業領導學法用法聯席會議制度

沙溪鎮企業管理人員學法用法聯席會議制度

一、總則

為促進“五五普法”和強化企業管理人員帶頭學習法律知識，不斷增強依法治企的本領，沙溪鎮普法辦最近出臺了沙溪鎮企業領導學法用法聯席會議制度。

二、會議性質

企業領導學法用法企業聯席會議是綜合性的會議。企業領導聯席會議學習法律知識的計劃，將納入聯席會議的學法內容與企業領導階段性中心工作緊密結合，增強了法律知識的學習運用對實際工作的針對性和指導性。

三、會議形式

1、堅持集體學習與分散自學相結合，專題發言與專題學習相結合；

2、規定每次企業領導聯席會議前安排20-30分鐘進行集體學習，每季度至少一次；

3、由相關部門在會前確定學習內容、準備好輔助資料，將學習內容提前通知與會人員，并邀請好會議學法活動主講人員；

4、為保證學習效果，每次專題學習原則上只學習一個方面的法律、法規和規章；

5、鼓勵班子成員和列席企業領導聯席會議的有關人員搞好自學。要求參加聯席會集體學法人員在參加集體學法前要自行預先學習，邊學習邊思考，帶著問題參加集體學習，要結合自身的工作性質、特點和工作實際學法，并將有關知識應用到實際工作之中，不斷提高依法治企的能力和水平。

四、會議組織和時間

1、會議組織：由鎮普法辦組織召開；

2、會議時間：每季度的首月上旬；

3、參加人員：鎮相關領導、鎮普法辦工作人員、企業管理人員及相關人員。

五、會議內容：

1、鎮普法辦講解有關法律法規和政策；

2、鎮普法辦通報上季度全鎮企業管理人員學法用法等方面的情況；

3、普法辦簡要匯報上次聯席會議有關要求的落實情況，并就促進企業健康發展出謀劃策；

4、普法辦針對會前由企業反映的問題予以回應，提出相應的處理計劃；

5、討論本次會議中反映的問題，商定相應的解決措施。

六、會議要求：

1、各企業按規定時間向鎮普法辦提交書面會議材料；

2、鎮普法辦在會議三日前將各企業提交的書面會議材料匯總分類后轉發給相關企業；

3、每次聯席會議形成會議紀要，按規定時間向市普法辦提交書面會議材料。

七、建議各企業將企業管理人員參加企業領導學法用法聯席會議的情況納入年底考核內容。

八、本制度自二00六年三月一日起執行。

沙溪鎮經貿辦 2006年2月24日