第一篇：縣教育局關于對全縣規范學生轉學手續與初中控輟專項檢查情況的通報

縣教育局關于對全縣規范學生轉學手續與初中控輟

專項檢查情況的通報

各鄉鎮、縣直各學校：

根據《關于加強中小學管理嚴格控制學生輟學流失的實施意見》(崇教基〔2007〕03號)文件精神，為深入了解新《義務教育法》實施情況，督促各地依法做好適齡兒童、少年的組織入學和控制輟學工作。切實抓好農民工子女和農村留守兒童義務教育工作，在各地開展自查自糾的基礎上，今年春季開學，我局組織各股室長分赴所聯系鄉鎮和縣直學校進行專項督導檢查，深入學校，摸清各地組織中小學生入學與初中控輟保學情況。本次檢查采用聽取匯報、現場座談、個別訪談、查閱資料、實地檢查相結合的方式進行。現將有關情況通報如下：

一、主要做法和成效

各地對組織義務教育階段學生入學與控輟保學工作普遍比較重視，有部署、有安排、有落實，取得了較好的成效。各鄉鎮教育干事和學校將組織入學與控輟保學工作列入重要的議事日程進行專項部署，緊緊抓住開學前后的關鍵時期，開展《義務教育法》學習培訓，通過召開會議、學習文件等形式提出明確要求，充分利用當地廣播、、專欄和宣傳標語等媒體，大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》

等教育法律法規，提高家長依法送子女入學的自覺性，營造良好的社會氛圍。

各鄉鎮教育干事和學校都能建立制度，采取措施，保障農民工子女、留守兒童接受義務教育。同時，加強學校收費管理，建立健全家庭困難學生資助保障制度，落實好農村義務教育“兩免一補”政策，組織動員社會各方面力量對家庭經濟困難學生進行資助。針對農村學校辦學條件相對薄弱，特別是寄宿生食宿條件普遍較為簡陋的現狀，各地積極籌措資金，努力改善寄宿學生的學習、生活條件，讓寄宿生能夠安心在校學習。多數地方能按職責要求形成較為完善的工作機制，建立學生輟學報告制度，及時溝通信息，協調配合，共同做好控輟保學工作。

從總體上看，各地組織中小學生入學工作準備較充分，學校的各項工作責任落實，開學后教學秩序正常。

二、存在的問題

1、部分地方對義務教育組織入學與初中控輟工作重視不夠。有的鄉鎮組織與部署工作力度不大，有些鄉鎮政府對控輟工作職責意識不強，未能列入政府日常工作范圍，停留在發放入學（復學）通知書層面，轄區內戶籍適齡人口就學情況不明，輟學學生動員復學缺少行政行為，甚至將組織入學和控輟責任完全推給不具備政府職能的學校。一些學校也

往往是在發現學生輟學后才給予重視，沒有提前掌握學生的思想動態，造成工作被動。

2、片面追求升學率現象仍然存在。部分鄉鎮教育干事和學校仍然在層層下達升學指標，甚至以升入優質普通高中的比例作為評價初中學校的唯一標準。受此及其他因素影響，初中學校片面追求升學率問題突出，不能很好地貫徹《義務教育法》，面向全體學生落不到實處，對“學習困難學生”“留守兒童”及“單親家庭子女”等弱勢群體關心不夠，造成學生厭學、輟學。

3、農村學校條件薄弱，辦學缺少吸引力。農村學校辦學經費仍然困難，教育教學設施落后，生活條件簡陋，寄宿生生活艱苦；師資力量薄弱，學科配套不齊，開齊開足課程不能保證，教育質量不高，家長、學生對學校信心不足。

三、整改要求

1、各鄉鎮和學校要依法強化義務教育責任，建立健全控輟機制。鄉鎮人民政府要貫徹《義務教育法》，按照“普九”評估要求建立制度，明確鄉、村二級管理責任，落實到人。鄉（鎮）政府要高度重視初中生輟學的問題，把初中控輟工作列入鄉鎮政府領導人任期目標管理，建立健全“0-15”周歲人口“文化戶口冊”，及時了解流動人口和學齡兒童、少年去向，組織村（居）干部逐一動員輟學學生返校就讀。

2、加大經費投入，努力改善農村學校的辦學條件。逐步擴大“兩免一補”受助學生范圍和人數，全面落實并逐步提高寄宿生生活費補助標準，確保做到“應補盡補”。各鄉鎮政府要依法推進義務教育均衡發展，加快義務教育學校標準化建設。尤其要加強農村薄弱學校的改造，加強農村教師隊伍建設，均衡配置教師資源，結合學校布局調整，優化教育資源配置，提高農村學校教育教學質量，逐步縮小城鄉學校的差距。

3、加強農村學校內部管理，不斷提高教育教學水平。鑒于當前“厭學”已經成為學生輟學的突出因素。為此，要明確學校在控輟保學工作中的責任，抓好學校在控輟工作中的第一道關口，通過加強學校內部管理，提高教師素質和學校教育教學質量，讓所有學生都能夠及時得到老師的關心和幫助，感受到學習的樂趣，樹立學習自信心，順利完成學業。要抓好基礎教育課程改革，切實讓農村學校從“應試教育”轉向素質教育，尤其重視落實新課程理念下的教學常規，保證開齊開足課程，豐富校園文化生活，讓學生在原有基礎上都有所發展，有所進步，實現自我價值。要繼續深化初中畢業生學業考試與高中階段教育招生制度改革，為農村學校發展創造一個更好的環境。

要進一步完善學生學籍管理制度，健全學生學籍管理檔案。嚴格學生轉、借、休學審批手續和報批制度，及時掌握

學生學籍變動情況，重點做好農民工子女和留守兒童的管理工作，確保所有學生都能夠接受完整的九年義務教育，并達到國家基本要求。

4、做好宣傳和總結，為控輟保學工作創造良好的環境。要采取多種形式深入宣傳新《義務教育法》，在每學年開學前組織開展義務教育宣傳活動，通過舉辦宣傳月、宣傳周、報告會、座談會、致家長的一封信等形式，增強群眾依法送子女接受義務教育的法律意識。各地要認真總結控輟工作的成功經驗和典型做法，并適時進行交流、推廣，不斷提高控輟工作水平。

5、要進一步完善工作機制。各地要嚴格執行控輟保學報告制度，各鄉鎮教育干事和縣直學校要在每年的3月1日和9月20日前，將初中學生輟學情況向上一級教育主管部門和當地政府分別作出書面報告，以準確掌握學生輟學情況，及時組織做好動員復學工作。鄉鎮政府要健全完善控輟保學工作的獎罰機制，對控輟成效突出的單位和個人要給予表彰獎勵，對因管理不善、工作不力導致學生輟學率趨高的單位和個人進行通報批評。

XX縣人民政府教育督導室XX縣教育局

二○○九年二月十八日

第二篇：阿瓦提鄉中心學校迎接州教育局、市教育局教育督導團對中小學體育衛生與藝術教育工作專項督導檢查2011.9.6

阿瓦提鄉中心學校迎接州教育局、市教育局教育督導團對中小學體育衛生與藝術教育工作專項督導檢查

（第三期 信息）

2011年9月6日下午，州教育局領導和市教育局徐瓊副局長等一行來到阿瓦提鄉中心學校，對中小學體育衛生與藝術教育工作進行了專項督導檢查。

教育督導團首先查看了專用教室、活動器材和學生活動場地等，實地掌握了中心學校體衛藝工作硬件方面第一手資料；接著組織體衛藝一線教師、學校領導進行了座談，中心學校校長居來提·吾麥爾向督導團介紹了學校體衛藝工作方面的實際情況；然后根據《中小學體育工作督導評估指標體系》、《學校藝術教育工作規程》評估指標查閱了相關檔案資料，及時掌握了中心學校體衛藝工作軟件方面第一手資料；最后，教育督導團對近期迎接國家專項督導檢查準備工作做了部署和具體安排：嚴格按照《評估指標體系》逐條進行自查自評，針對存在的問題，加大整改力度，認真總結經驗，積極改進工作方法，不斷提高體衛藝工作水平，全力做好各項迎檢準備工作。