第一篇：魯村完小辦學基本條件專項督導工作自查報告

魯村完小

關于義務教育學校基本辦學條件自檢自查情況報告

為進一步貫徹《義務教育法》，切實改善辦學條件，提高學校教育教學質量，使義務教育均衡發展，根據大姚縣人民政府教育督導室《關于開展農村義務教育學校基本辦學條件專項督導工作的通知》（大政教督【2014】4號）要求，魯村完小結合黨的群眾路線教育實踐活動，按照專項督導工作規定的范圍、內容和要求，認真組織開展自檢自查工作，積極整改完善存在的薄弱環節。現將自查自評工作匯報如下：

一、基本概況

魯村完小是大姚縣金碧鎮龍林委會轄區內的一所完全小學，位于大姚縣城西北部，距離縣城近5千米。2009年7月，按照大姚縣校點布局調整規劃，9月把施永屯完小的高段五、六年級學生合并，組建成了現在的魯村完小。學校占地面積7834平方米畝，建筑面積1317平方米，有7個教學班，在校學生120人。寄宿生86人，專任教師12人，職工1人。學校擁有圖書室、微機室、科學實驗室，體育設施尚不齊全。

教育環境不斷優化，教育改革不斷深入，依法教育深入人心，教師隊伍整體素質不斷提高，教育結構調整有序推進，教育資源配備日趨合理，課程改革初見成效，教育成果不斷鞏固提高，教育質量穩步上升，教育教學正朝著均衡、協調、持續的良好方向發展。我們正努力把學校辦成農村示范學校，使學生在德、智、體、美諸方面得到全面和諧、生動活潑地發展，成為基礎扎實，素質優良，特長明顯，適應未來的優秀人才。認真抓好養成教育，培養良好習慣，豐富課間活動，傳承民族文化，提升辦學特色，做農村一流學校，創鄉村教育示范品牌。

為改善學校的辦學條件，魯村完小一是積極爭取校舍改造資金，加大對現有學校校舍改造力度，學校危房面積逐漸減少，學校硬件設施明顯改善。二是充分管發揮學校公用經費使用效益，統籌公用經費向學校標準化建設傾斜，積極投入難以列項解決附屬工程建設，在確保學校運轉的前提下，學校公用經費向辦公設備和教學器材添置方面傾斜，力所能及地改善辦學條件。

二、學校基本辦學條件和基本生活條件的督查情況

1、是否存在D級危房

無

2、是否每名學生都有課桌椅

每位學生都配有課桌凳，學校課桌椅套數配備同學生數的百分比達100%。

3、寄宿學生是否一人一床位

是。

4、是否有安全飲用水

是封閉式供水，學生水飲用由縣自來水廠供，教師飲用水為鴻馥潤山泉桶裝水。

5、食堂滿足就餐需要。

6、廁所滿足師生需要。

7、教室和寢室門窗完好，完好率達100%。

8、學生上下學存在突出安全隱患

魯村完小途經公路，路口無警示標示，學校已經向有關部

門反應過。學校目前主要采取放學時由教職工護送學生過公路，途中開展路長負責制的平安回家活動，上學時由家長負責護送。

9、集中連片特困地區學校為學生提供營養午餐

10、集中連片特困地區鄉村教師是否享受生活補助

我校教師與全縣教師一樣，未享受鄉村教師生活補助。

11、是否配備數字教育資源接收和播放設備

我校已配備數字教育資源接收和播放設備，運行和管理使用正常，配備使用率達100%。

12、是否按規定撥足公用經費

國家已按規定足額撥付義務教育學校公用經費，公用經費撥付率達100%。

13、我校已開齊國家規定課程

14、我校都嚴格按照課程計劃開齊國家規定課程，開足課時，開齊率達100%。

三、存在問題

魯村完小寄宿生離家遠，學生在校不安心，尤其是留守兒童思家心切，在校學習不安心。常常請假回家。安全隱患大。

四、整改措施

針對以上存在的問題，我校將采取一下措施進行整改：

1、成立整改工作領導組。成員名單如下

組長：陳維平校長）

副組長：彭菊翠（教導主任）

組員：各班班主任及任課教師

2、實行重點路段教師負責制。

3、實行家長接送制。

4、針對學生思家之心，召開學生思想工作疏導工作，已有成效。總之，幾年來，在上級主管部門的關心支持下魯村完小全體教職工凝心聚力，勤奮工作，我校的基本辦學條件在逐步改善，成績與問題并存，機遇與挑戰同在。今后，魯村完小將把改善基本辦學條件作為開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要抓手，以實現辦人民滿意的教育為主旨，積極整改完善存在的薄弱環節，積極推進辦學條件標準化建設；同時，整合優化教育資源，循序漸進的推進美麗校園建設，加強學校內部管理，做到教風嚴、學風濃、校風正，激勵全體教職工與時俱進，求真務實，切實推進素質教育，全面提高學校教育教學質量，為促進義務教育均衡發展作出新的成績。

金碧鎮魯村完小

二0一四年五月二十一日

第二篇：規范辦學行為專項督導自查報告（范文）

規范辦學行為專項督導自查報告

學校認真領會泰州市教育局、泰州市人民政府教育督導室《關于開展規范辦學行為專項督導的通知》精神，按照督導內容及有關要求認真做好自查工作，以高度的責任感和緊迫感，迎接省、市專項督查。現將自查結果匯報如下：

一、到目前為止，學校未收到市局下達的高考升學指標。學校嚴格按照市局規定的招生指標規范招生。

二、學校作息時間表、課表已上報相關主管部門，同時上傳到學校網站主頁，并在教室內告示欄張貼。

三、學校嚴格規范辦學行為，深入實施素質教育。

.學校嚴格執行國家課程計劃，合理開設國家、地方、校本三級課程。

2.學生白天在校集中學習時間不超過8小時（見作息時間表）。晚上，寄宿生可以到班自習，在家不具備自習條件的走讀生（包括在校外租房住的，家在市區的），由家長和學生提出申請，經學校同意后，可以到校自習，在校晚自習時間為19:00-20:40。雙休日，寄宿生可以到班自習，在家不具備自習條件的走讀生（包括在校外租房住的，家在市區的），由家長和學生提出申請，經學校同意后，可以到校自習。并且，學校于星期六全天、星期天上午開放圖書館、實驗樓、微機房、體育館等場所。

3.本學期，截止目前，學校只舉行過一次考試活動（期中考試）。學生用于完成各門學科家庭作業的總時間不超過2小時，應該可以保證睡眠時間達到8小時以上。

4.學校每周開設兩節體育課，學生每天活動時間不少于1小時。在泰興市中小學“陽光體育進校園”主題征文活動中，高一（1）班董欣心同學《生命的陽光》獲一等獎，高一（1）班蔣軍同學《在陽光下躍動我們的青春》獲二等獎。學校將在11月底前做好學生體質健康測試以及測試數據的上報工作。

四、學校嚴格貫徹落實泰州市提高教學質量十六條要求，深化課程改革。目前，學校在部分學科推行實施“主體參與”課堂教學模式。學校以提高教學有效性為主線，通過教學論壇、校內公開課、賽課、專題講座等形式，開展校本教研活動。現高一年級開設15門校本課程，高二年級開設3門校本課程，每周1課時。老師們通過優化教學設計，優化課堂結構，加強教學研究，借助多媒體等有效途徑，提高課堂教學效率，增強教學有效性。

第三篇：規范辦學行為專項督導自查報告

學校認真領會**市教育局、**市人民政府教育督導室《關于開展規范辦學行為專項督導的通知》精神，按照督導內容及有關要求認真做好自查工作，以高度的責任感和緊迫感，迎接省、市專項督查。現將自查結果匯報如下：

一、到目前為止，學校未收到市局下達的高考升學指標。學校嚴格按照市局規定的招生指標規范招生。

二、學校作息時間表、課表已上報相關主管部門，同時上傳到學校網站主頁，并在教室內告示欄張貼。

三、學校嚴格規范辦學行為，深入實施素質教育。

1.學校嚴格執行國家課程計劃，合理開設國家、地方、校本三級課程。

2.學生白天在校集中學習時間不超過8小時(見作息時間表)。晚上，寄宿生可以到班自習，在家不具備自習條件的走讀生(包括在校外租房住的，家在市區的)，由家長和學生提出申請，經學校同意后，可以到校自習，在校晚自習時間為19:00-20:40。雙休日，寄宿生可以到班自習，在家不具備自習條件的走讀生(包括在校外租房住的，家在市區的)，由家長和學生提出申請，經學校同意后，可以到校自習。并且，學校于星期六全天、星期天上午開放圖書館、實驗樓、微機房、體育館等場所。

3.本學期，截止目前，學校只舉行過一次考試活動(期中考試)。學生用于完成各門學科家庭作業的總時間不超過2小時，應該可以保證睡眠時間達到8小時以上。

4.學校每周開設兩節體育課，學生每天活動時間不少于1小時。在**市中小學“陽光體育進校園”主題征文活動中，高一(1)班**同學《**》獲一等獎，高一(1)班**同學《**》獲二等獎。學校將在11月底前做好學生體質健康測試以及測試數據的上報工作。

四、學校嚴格貫徹落實**市提高教學質量十六條要求，深化課程改革。目前，學校在部分學科推行實施“主體參與”課堂教學模式。學校以提高教學有效性為主線，通過教學論壇、校內公開課、賽課、專題講座等形式，開展校本教研活動。現高一年級開設15門校本課程，高二年級開設3門校本課程，每周1課時。老師們通過優化教學設計，優化課堂結構，加強教學研究，借助多媒體等有效途徑，提高課堂教學效率，增強教學有效性。

第四篇：XX規范辦學行為專項督導自查報告（范文）

XX規范辦學行為專項督導自查報告范文

學校認真領會**市教育局、**市人民政府教育督導室《關于開展規范辦學行為專項督導的通知》精神，按照督導內容及有關要求認真做好自查工作，以高度的責任感和緊迫感，迎接省、市專項督查。現將自查結果匯報如下：

一、到目前為止，學校未收到市局下達的高考升學指標。學校嚴格按照市局規定的招生指標規范招生。

二、學校作息時間表、課表已上報相關主管部門，同時上傳到學校網站主頁，并在教室內告示欄張貼。

三、學校嚴格規范辦學行為，深入實施素質教育。

1.學校嚴格執行國家課程計劃，合理開設國家、地方、校本三級課程。

2.學生白天在校集中學習時間不超過8小時(見作息時間表)。晚上，寄宿生可以到班自習，在家不具備自習條件的走讀生(包括在校外租房住的，家在市區的)，由家長和學生提出申請，經學校同意后，可以到校自習，在校晚自習時間為19:00-20:40。雙休日，寄宿生可以到班自習，在家不具備自習條件的走讀生(包括在校外租房住的，家在市區的)，由家長和學生提出申請，經學校同意后，可以到校自習。并且，學校于星期六全天、星期天上午開放圖書館、實驗樓、微機房、體育館等場所。

3.本學期，截止目前，學校只舉行過一次考試活動(期中考試)。學生用于完成各門學科家庭作業的總時間不超過2小時，應該可以保證睡眠時間達到8小時以上。

4.學校每周開設兩節體育課，學生每天活動時間不少于1小時。在**市中小學“陽光體育進校園”主題征文活動中，高一(1)班**同學《**》獲一等獎，高一(1)班**同學《**》獲二等獎。學校將在11月底前做好學生體質健康測試以及測試數據的上報工作。

四、學校嚴格貫徹落實**市提高教學質量十六條要求，深化課程改革。目前，學校在部分學科推行實施“主體參與”課堂教學模式。學校以提高教學有效性為主線，通過教學論壇、校內公開課、賽課、專題講座等形式，開展校本教研活動。現高一年級開設15門校本課程，高二年級開設3門校本課程，每周1課時。老師們通過優化教學設計，優化課堂結構，加強教學研究，借助多媒體等有效途徑，提高課堂教學效率，增強教學有效性。

規范辦學行為的自查報告

規范辦學行為自查匯報

規范辦學行為專項督導自查報告

規范辦學行為自查報告

來源：

第五篇：規范辦學行為專項督導檢查自查報告

規范辦學行為專項督導檢查自查報告

為認真落實《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》（教基一廳函〔2013〕13號）和近期省委省政府關于減輕學生課業負擔的工作要求，進一步強化減輕學生過重課業負擔各項措施，我校對規范辦學行為進行了全面的自查，現將自查情況匯報如下：

一、執行課程計劃和標準情況

1、我校在教學中嚴格執行課程計劃。按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，嚴格做到“五堅持五不準”：堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的考試要求，不準隨意增加考試次數。

2、堅持調課補給制度，不移用、擠占音體美等課，確保學生全面發展。

二、規范學生在校作息時間情況

1、嚴格控制學生到校時間

我校每周上課5天。嚴格執行區教育局規定的作息時間入校，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余、周末和節假日時間，安排學生集體補課或上課。

2、合理安排學生在校時間

保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生上課、補課，擠占學生活動、休息時間。

3、嚴格控制學生放學時間。

我校嚴格按照區教體局規定的作息時間及時放學，做到放學15分鐘清校制，督促學生離校平安回家。、嚴禁教師違規有償進行輔導或參與校外輔導。

三、減輕學生課業負擔情況

1、嚴格按上級教育行政部門有關規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，不向學生推薦或統一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的教輔資料、教學用具。

2、我校堅持作業量上報制，教導處嚴格控制作業量。我校五至六年級每天作業總量不得超過1小時。八至九年級作業總量不超過2小時，教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。

3、我校堅持作業跟蹤檢評制度，做到作業按時收繳、批改及時，對缺交、遲交作業的同學進行批評教育，書面作業由任課教師逐一批改，并及時發放批改后的作業本，批改符號規范，并有鼓勵性評語。提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。

4、我校不組織參加沒經上級教育部門批準的各種考試、競賽等活動。

四、促進學生健康發展情況

1我校堅持義務教育階段免試入學，確保服務區內適齡兒童全部入學接受義務教育。

2、嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行等級評定與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

3、教師能為人師表，精神飽滿，使用普通話。課堂上培養學生良好的學習習慣，注重了培養學生發現問題和解決問題的能力。學校嚴格要求教師不體罰和變相體罰學生，樹立“以人為本”的教育理念，尊重學生差異，做到因材施教，發揮學生各方面的特長。

通過自查，我們意識到：盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但離上級規范辦學行為的要求還存有差距。我們將按上級有關要求進一步做好整改工作，抓好落實，把我校教育工作辦好辦扎實，辦好人民滿意教育。

安陽中心學校 2014年5月26日