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技校2006年工作總結(jié)及2007年工作思路

時(shí)間:2019-05-13 18:45:35下載本文作者:會員上傳
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第一篇:技校2006年工作總結(jié)及2007年工作思路

一年來,我校在上級政府、黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),從“文明建校、質(zhì)量立校、科研興?!钡霓k學(xué)目標(biāo)出發(fā),圍繞“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、校企聯(lián)合”的辦學(xué)思路和2006年工作計(jì)劃,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)工作有新突破,各項(xiàng)工作都有新發(fā)展,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高全體員工的政治思想素質(zhì)

我們認(rèn)真落實(shí)師德師風(fēng)教育和黨風(fēng)廉政教育,通過開展多形式的教師活動、黨員活動,既鞏固了先進(jìn)性教育成果,又加強(qiáng)了學(xué)校班子成員和全體教職員工的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)教師們的責(zé)任感和使命感。使全體教職員工在工作中想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,牢固樹立 “為了一切學(xué)生和為了學(xué)生一切”的教育觀念,站在各自的崗位上教書育人、奉獻(xiàn)自己。

二、出色完成招生任務(wù)

今年我校共開設(shè)計(jì)算機(jī)信息管理、維修電工、財(cái)務(wù)會計(jì)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車美容與裝飾五個(gè)專業(yè),計(jì)劃招生190名。我們通過制定招生責(zé)任制,采取有效地宣傳和學(xué)校日益擴(kuò)大的辦學(xué)知名度,經(jīng)過全體教師的努力,共招新生233名。出色完成省市下達(dá)的招生計(jì)劃。為了拓展和提升辦學(xué)層次,7月份,我校與浙江工貿(mào)學(xué)院成教院簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,在我校設(shè)立浙江工貿(mào)學(xué)院成教院泰順教學(xué)站,負(fù)責(zé)復(fù)旦大學(xué)、華東理工大學(xué)、南京大學(xué)、寧波大學(xué)、寧波工程學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)招生工作,浙江工貿(mào)學(xué)院成教院的成人大專班招生教學(xué)工作,目前浙江工貿(mào)學(xué)院成教院的成人大專班招生正在進(jìn)行中。

三、強(qiáng)化教科研工作,進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)新教育

為了進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)新教育,我們教科研工作。把“教育創(chuàng)新、教改創(chuàng)新、管理創(chuàng)新”貫穿于教育教學(xué)全過程,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。68位學(xué)生順利通過中級計(jì)算機(jī)操作員技能等級考,37位學(xué)生順利通過中級維修電工技能等級考,32人取得會計(jì)證,技能考核通過率達(dá)100%,137位學(xué)生走上工作崗位,就業(yè)率達(dá)100%。在10月28日-29日的市技校第三屆學(xué)生田徑運(yùn)動會上我校運(yùn)動隊(duì)榮獲男子、女子、團(tuán)體總分第三名,2位學(xué)生破2項(xiàng)市紀(jì)錄,其中7位學(xué)生被選入市隊(duì)參加省技校運(yùn)動會。5月份,學(xué)生參加“亞龍杯”溫州市職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)技能競賽上,我校3位學(xué)生代表縣隊(duì)參賽,高啟流同學(xué)榮獲三等獎。10月份,我校學(xué)生莊其程、胡麗娜榮獲市技工學(xué)?!昂霌P(yáng)體育精神、愛國愛?!钡掠撐谋荣惾泉?。學(xué)校老師有3篇論文在國家級刊物上發(fā)表,陳大拱老師有一篇論文獲“全國優(yōu)秀職教論文”一等獎,吳學(xué)彬、陳大拱參加省技工學(xué)校德育教材修編工作。吳學(xué)彬校長被評為泰順縣第二屆名校長。有四位老師分別被評為縣、市級優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者榮譽(yù)稱號,2名學(xué)生被評為市級三好生、市級優(yōu)秀學(xué)生干部,36名同學(xué)分別被評為校級三好生、校級優(yōu)秀學(xué)生干部、校級優(yōu)秀團(tuán)干部、校級優(yōu)秀學(xué)生會干部,04財(cái)會班被評為先進(jìn)班集體。

深入開展文明校園建設(shè),扎實(shí)有效地開展學(xué)校的德育工作。我們以“文明建校、質(zhì)量立校、科研興校”的辦學(xué)目標(biāo)出發(fā),牢固樹立“德育為首抓方向”的治校方略,始終把創(chuàng)安、創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文明結(jié)合起來,深入開展文明校園建設(shè),扎實(shí)有效地開展學(xué)校的德育工作。通過每周一的升旗和電影系列化教育和重大節(jié)日的紀(jì)念活動,如清明節(jié)掃墓,學(xué)雷鋒活動日等社會實(shí)踐活動,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和高尚道德情操的培養(yǎng)。組織學(xué)生清掃文明共建街活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境等良好思想品質(zhì)。通過開展以“我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”、“校園里講誠信”、“崇尚科學(xué)、關(guān)愛生命”為主題的讀書教育活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。通過繼續(xù)開展“文明生”“文明班級”“文明寢室”與“六面紅旗”評選活動,扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校的德育工作。

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,全面開展學(xué)生體育健康達(dá)標(biāo)活動,努力提高體育課和課外活動質(zhì)量。建立校內(nèi)田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)等一些興趣小組,通過開展活動,校內(nèi)舉辦了冬季公路越野賽、籃球賽、廣播操賽、象棋賽等,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,提高學(xué)生的藝術(shù)特長和競技水平。進(jìn)一步健全學(xué)校衛(wèi)生安全責(zé)任制和監(jiān)督機(jī)制,做好學(xué)生飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,切實(shí)做好學(xué)生預(yù)防近視工作,全面提高學(xué)生健康水平。通過德育課,認(rèn)真上好心理健康教育課,開展心理健康訓(xùn)練活動,指導(dǎo)學(xué)生有效糾正心理健康問題,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

強(qiáng)化依法治教工作,認(rèn)真做好學(xué)校安全和隱患工作。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并在全校師生中開展《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育工作。對全體師生進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)全體師生的法制觀念和守法意識。為了使法治安全教育工作更進(jìn)一步,杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

四、積極做好培訓(xùn)、鑒定工作

一年來,我校共開展社會、機(jī)關(guān)公務(wù)員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力高級培訓(xùn)6期共320人、教師計(jì)算機(jī)考核216人。開展技能鑒定545人,其中初級330人,其中中級215人。初級獲證人數(shù)325人,中級獲證人數(shù)215人。其中食品檢驗(yàn)員為首次鑒定。我校還積極申報(bào)溫州市農(nóng)村預(yù)備勞動力培訓(xùn)基地,10月份獲批,2006年開設(shè)維修電工、美容美發(fā)、市場營銷3個(gè)工種,于10月15日—31目開始招生,前招收維修電工44人(其中139的35人)、美容美發(fā)60人(其中139的55人)、市場營銷5人(其中139的3人)。農(nóng)村預(yù)備勞動力教學(xué)班于11月3日舉行開學(xué)典禮。今后,采取各種措施,加大培訓(xùn)力度,使培訓(xùn)工作有所提高。

五、加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)

今年,在主管局和教育局的大力支持下,我校調(diào)入3位老師,正式聘請4位老師,使我校師資瓶頸現(xiàn)象暫時(shí)得到緩解。10月份投資40余萬元增添一個(gè)高級機(jī)房,緩解學(xué)生上機(jī)和日常培訓(xùn)壓力。10月份還與東內(nèi)、東外村簽訂了學(xué)校操場外291平方米的征地協(xié)議,使學(xué)校的發(fā)展有了較大的發(fā)展空間。

成績對我校而言,彌足珍貴,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)成績,對我們來說都是亮點(diǎn)。因?yàn)橹萍s我校辦學(xué)發(fā)展的主客觀條件仍然不容勿視。

1、師資嚴(yán)重短缺,尤其是數(shù)學(xué)、體育、電工電子、財(cái)會等專業(yè)課老師沒有,尤其是拳頭專業(yè)老師難進(jìn),直接影響教學(xué)質(zhì)量和校園氛圍建設(shè)。

2、經(jīng)費(fèi)緊缺是一直困繞著學(xué)校的發(fā)展。雖然經(jīng)過馬拉松式的爭取,縣政府取消了40%的地方教育調(diào)解基金,但作為政府大力支持的職業(yè)教育學(xué)校,我們從沒有得到任何用于發(fā)展職業(yè)教育的一筆經(jīng)費(fèi),同時(shí)還得上繳5%的營業(yè)稅,由于經(jīng)費(fèi)的不足,使得學(xué)校教學(xué)裝備一直難以提高。

3、職業(yè)教育的大政策、大氛圍是好的,但地方政策、氛圍不利于技工學(xué)校的長足發(fā)展。

二oo七年的工作思路

1、辦好浙江工貿(mào)學(xué)院成教院的成人大專班、實(shí)現(xiàn)與浙江交通高級技工學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)。

2、堅(jiān)持不懈地抓好“三創(chuàng)”工作,持之以恒地抓好教育教學(xué)質(zhì)量,努力開創(chuàng)新局面。

3、繼續(xù)引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才,充實(shí)教師隊(duì)伍。

4、盡力控制流生,盡快建立有關(guān)控制流生的制度建設(shè)。

5、辦好溫州市農(nóng)村預(yù)備勞動力教學(xué)班。

6、做好培訓(xùn)、鑒定、考核工作,使之同比有所增長。

第二篇:技校18年工作總結(jié)及18年工作思路

技校2018年工作總結(jié)及2018年工作

思路

技校2006年工作總結(jié)及2007年工作思路2007-02-01 11:05:47

技校2006年工作總結(jié)及2007年工作思路

一年來,我校在上級政府、黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),從“文明建校、質(zhì)量立校、科研興校”的辦學(xué)目標(biāo)出發(fā),圍繞“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、校企聯(lián)合”的辦學(xué)思路和2006年工作計(jì)劃,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)工作有新突破,各項(xiàng)工作都有新發(fā)展,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高全體員工的政治思想素質(zhì)

我們認(rèn)真落實(shí)師德師風(fēng)教育和黨

風(fēng)廉政教育,通過開展多形式的教師活動、黨員活動,既鞏固了先進(jìn)性教育成果,又加強(qiáng)了學(xué)校班子成員和全體教職員工的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)教師們的責(zé)任感和使命感。使全體教職員工在工作中想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,牢固樹立 “為了一切學(xué)生和為了學(xué)生一切”的教育觀念,站在各自的崗位上教書育人、奉獻(xiàn)自己。

二、出色完成招生任務(wù)

今年我校共開設(shè)計(jì)算機(jī)信息管理、維修電工、財(cái)務(wù)會計(jì)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車美容與裝飾五個(gè)專業(yè),計(jì)劃招生190名。我們通過制定招生責(zé)任制,采取有效地宣傳和學(xué)校日益擴(kuò)大的辦學(xué)知名度,經(jīng)過全體教師的努力,共招新生233名。出色完成省市下達(dá)的招生計(jì)劃。為了拓展和提升辦學(xué)層次,7月份,我校與浙江工貿(mào)學(xué)院成教院簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,在我校設(shè)立浙江工貿(mào)學(xué)院成教院泰順教學(xué)站,負(fù)責(zé)復(fù)旦大學(xué)、華東理工大學(xué)、南京大學(xué)、寧波大學(xué)、寧波工

程學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)招生工作,浙江工貿(mào)學(xué)院成教院的成人大專班招生教學(xué)工作,目前浙江工貿(mào)學(xué)院成教院的成人大專班招生正在進(jìn)行中。

三、強(qiáng)化教科研工作,進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)新教育

為了進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)新教育,我們教科研工作。把“教育創(chuàng)新、教改創(chuàng)新、管理創(chuàng)新”貫穿于教育教學(xué)全過程,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。68位學(xué)生順利通過中級計(jì)算機(jī)操作員技能等級考,37位學(xué)生順利通過中級維修電工技能等級考,32人取得會計(jì)證,技能考核通過率達(dá)100%,137位學(xué)生走上工作崗位,就業(yè)率達(dá)100%。在10月28日-29日的市技校第三屆學(xué)生田徑運(yùn)動會上我校運(yùn)動隊(duì)榮獲男子、女子、團(tuán)體總分第三名,2位學(xué)生破2項(xiàng)市紀(jì)錄,其中7位學(xué)生被選入市隊(duì)參加省技校運(yùn)動會。5月份,學(xué)生參加“亞龍杯”溫州市職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)技能競賽上,我校3位學(xué)生代表縣隊(duì)參賽,高啟流同學(xué)榮獲三等獎。10月

份,我校學(xué)生莊其程、胡麗娜榮獲市技工學(xué)校“弘揚(yáng)體育精神、愛國愛?!钡掠撐谋荣惾泉劇W(xué)校老師有3篇論文在國家級刊物上發(fā)表,陳大拱老師有一篇論文獲“全國優(yōu)秀職教論文”一等獎,吳學(xué)彬、陳大拱參加省技工學(xué)校德育教材修編工作。吳學(xué)彬校長被評為泰順縣第二屆名校長。有四位老師分別被評為縣、市級優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者榮譽(yù)稱號,2名學(xué)生被評為市級三好生、市級優(yōu)秀學(xué)生干部,36名同學(xué)分別被評為校級三好生、校級優(yōu)秀學(xué)生干部、校級優(yōu)秀團(tuán)干部、校級優(yōu)秀學(xué)生會干部,04財(cái)會班被評為先進(jìn)班集體。

深入開展文明校園建設(shè),扎實(shí)有效地開展學(xué)校的德育工作。我們以“文明建校、質(zhì)量立校、科研興?!钡霓k學(xué)目標(biāo)出發(fā),牢固樹立“德育為首抓方向”的治校方略,始終把創(chuàng)安、創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文明結(jié)合起來,深入開展文明校園建設(shè),扎實(shí)有效地開展學(xué)校的德育工作。通過每周一的升旗和電影系列化教育和重大節(jié)日的

紀(jì)念活動,如清明節(jié)掃墓,學(xué)雷鋒活動日等社會實(shí)踐活動,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和高尚道德情操的培養(yǎng)。組織學(xué)生清掃文明共建街活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境等良好思想品質(zhì)。通過開展以“我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”、“校園里講誠信”、“崇尚科學(xué)、關(guān)愛生命”為主題的讀書教育活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。通過繼續(xù)開展“文明生”“文明班級”“文明寢室”與“六面紅旗”評選活動,扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校的德育工作。

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,全面開展學(xué)生體育健康達(dá)標(biāo)活動,努力提高體育課和課外活動質(zhì)量。建立校內(nèi)田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)等一些興趣小組,通過開展活動,校內(nèi)舉辦了冬季公路越野賽、籃球賽、廣播操賽、象棋賽等,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,提高學(xué)生的藝術(shù)

特長和競技水平。進(jìn)一步健全學(xué)校衛(wèi)生安全責(zé)任制和監(jiān)督機(jī)制,做好學(xué)生飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,切實(shí)做好學(xué)生預(yù)防近視工作,全面提高學(xué)生健康水平。通過德育課,認(rèn)真上好心理健康教育課,開展心理健康訓(xùn)練活動,指導(dǎo)學(xué)生有效糾正心理健康問題,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

強(qiáng)化依法治教工作,認(rèn)真做好學(xué)校安全和隱患工作。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并在全校師生中開展《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育工作。對全體師生進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)全體師生的法制觀念和守法意識。為了使法治安全教育工作更進(jìn)一步,杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

四、積極做好培訓(xùn)、鑒定工作

一年來,我校共開展社會、機(jī)關(guān)公務(wù)員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力高級培訓(xùn)6期共320人、教師計(jì)算機(jī)考核216人。開展技能鑒定545人,其中初級330人,其

中中級215人。初級獲證人數(shù)325人,中級獲證人數(shù)215人。其中食品檢驗(yàn)員為首次鑒定。我校還積極申報(bào)溫州市農(nóng)村預(yù)備勞動力培訓(xùn)基地,10月份獲批,2006年開設(shè)維修電工、美容美發(fā)、市場營銷3個(gè)工種,于10月15日—31目開始招生,前招收維修電工44人(其中1的35人)、美容美發(fā)60人(其中1的55人)、市場營銷5人(其中1的3人)。農(nóng)村預(yù)備勞動力教學(xué)班于11月3日舉行開學(xué)典禮。今后,采取各種措施,加大培訓(xùn)力度,使培訓(xùn)工作有所提高。

五、加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)

今年,在主管局和教育局的大力支持下,我校調(diào)入3位老師,正式聘請4位老師,使我校師資瓶頸現(xiàn)象暫時(shí)得到緩解。10月份投資40余萬元增添一個(gè)高級機(jī)房,緩解學(xué)生上機(jī)和日常培訓(xùn)壓力。10月份還與東內(nèi)、東外村簽訂了學(xué)校操場外291平方米的征地協(xié)議,使學(xué)校的發(fā)展有了較大的發(fā)展空間。

成績對我校而言,彌足珍貴,哪怕

是一點(diǎn)點(diǎn)成績,對我們來說都是亮點(diǎn)。因?yàn)橹萍s我校辦學(xué)發(fā)展的主客觀條件仍然不容勿視。

1、師資嚴(yán)重短缺,尤其是數(shù)學(xué)、體育、電工電子、財(cái)會等專業(yè)課老師沒有,尤其是拳頭專業(yè)老師難進(jìn),直接影響教學(xué)質(zhì)量和校園氛圍建設(shè)。

2、經(jīng)費(fèi)緊缺是一直困繞著學(xué)校的發(fā)展。雖然經(jīng)過馬拉松式的爭取,縣政府取消了40%的地方教育調(diào)解基金,但作為政府大力支持的職業(yè)教育學(xué)校,我們從沒有得到任何用于發(fā)展職業(yè)教育的一筆經(jīng)費(fèi),同時(shí)還得上繳5%的營業(yè)稅,由于經(jīng)費(fèi)的不足,使得學(xué)校教學(xué)裝備一直難以提高。

3、職業(yè)教育的大政策、大氛圍是好的,但地方政策、氛圍不利于技工學(xué)校的長足發(fā)展。

二oo七年的工作思路

1、辦好浙江工貿(mào)學(xué)院成教院的成人大專班、實(shí)現(xiàn)與浙江交通高級技工學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)。

2、堅(jiān)持不懈地抓好“三創(chuàng)”工作,持之以恒地抓好教育教學(xué)質(zhì)量,努力開創(chuàng)新局面。

3、繼續(xù)引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才,充實(shí)教師隊(duì)伍。

4、盡力控制流生,盡快建立有關(guān)控制流生的制度建設(shè)。

5、辦好溫州市農(nóng)村預(yù)備勞動力教學(xué)班。

6、做好培訓(xùn)、鑒定、考核工作,使之同比有所增長。

第三篇:技校工作總結(jié)

技校工作總結(jié)

技校工作總結(jié)1

一、任務(wù)指標(biāo)完成情況:

1、抓好各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收的有力動機(jī)。截止6月10日全鄉(xiāng)共開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)42期,受訓(xùn)2523人次,其中開展鄉(xiāng)級實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)8期,受訓(xùn)572人次;村級培訓(xùn)34期,受訓(xùn)1951人次;培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)開支15572元。培訓(xùn)項(xiàng)目主要有:脫毒馬鈴薯裁培,新農(nóng)村建設(shè)、優(yōu)質(zhì)稻種植,務(wù)工基本安全知識等。

2、繼續(xù)抓好在職人員學(xué)歷教育

半年來,我校依據(jù)《學(xué)員學(xué)籍管理規(guī)定》,加大對在校學(xué)員教學(xué)及考核力度,二0xx級《經(jīng)濟(jì)管理》專業(yè)中專班學(xué)員完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程,成績考核合格率達(dá)100%,進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)階段。二00九年春季新招《鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)管理》專業(yè)中專班學(xué)員76人,取得學(xué)籍74人。

3、抓好聯(lián)村聯(lián)戶工作

根據(jù)縣教育局安排今年下達(dá)我校聯(lián)村2個(gè),聯(lián)戶12戶。我校結(jié)合“866工程”新農(nóng)村建設(shè),根據(jù)實(shí)際,對所聯(lián)掛村委會重點(diǎn)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)作物種植,科技聯(lián)戶12戶,聯(lián)系項(xiàng)目累計(jì)達(dá)7個(gè),重點(diǎn)進(jìn)行種、養(yǎng)、加方面,預(yù)計(jì)到年底可創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值近百萬元。

4、抓好基地建設(shè)

今年,我校加強(qiáng)對原有基地的管理,做到基地有項(xiàng)目,項(xiàng)目出成效。1—6月,我校積極投入資金與農(nóng)戶聯(lián)合栽植珍稀樹木紅豆杉30畝,目前長勢良好。

5、做好勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)

20xx年與xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校配合對農(nóng)村勞動力進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),招收“動物疫病防治員”73人,通過理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)和技能實(shí)踐操作培訓(xùn)今年1月經(jīng)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校“214”職業(yè)技能鑒定所的測試鑒定,73人鑒定合格,實(shí)現(xiàn)就業(yè)轉(zhuǎn)移。今年由于受金融**影響,返鄉(xiāng)農(nóng)民工巨增,對反鄉(xiāng)農(nóng)民工開展技能培訓(xùn),不僅有利于返鄉(xiāng)農(nóng)民工,實(shí)現(xiàn)就業(yè),再就業(yè)和創(chuàng)業(yè),而且對促進(jìn)農(nóng)民增收,城鄉(xiāng)發(fā)民展與穩(wěn)定,構(gòu)建社會主義和諧社會具有重大意義和作用。我校積極與縣職校聯(lián)系,在“動物疾病防治員”實(shí)現(xiàn)就業(yè)轉(zhuǎn)移的基礎(chǔ)上計(jì)劃開設(shè)摩托車裝配工,餐館服務(wù)員培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)操作員、維修電工四個(gè)專業(yè)的培訓(xùn),招收學(xué)員400名,已通過xx職校上報(bào)審批。

6、做好資產(chǎn)清理

嚴(yán)格執(zhí)行xx縣教育局“5.09”通知要求,積極配合中心學(xué)校做好財(cái)務(wù)清理,辦理資產(chǎn)、財(cái)務(wù)檔案移交手續(xù)。

二、具體做法

1、抓好作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)文明發(fā)展

半年來,我校以開展師德師風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo),努力提高教師隊(duì)伍的思德素質(zhì),做全心全意為人民服務(wù)的楷模。緊貼“三農(nóng)”,牢固樹立以當(dāng)?shù)刭Y源為依托,市場為導(dǎo)向,科技為動力,積極引導(dǎo)群眾走科技致富的道路,深受群眾的好評。

2、技能培訓(xùn),樣板引路

根據(jù)年初制定的.工作計(jì)劃,我校積極協(xié)助涉農(nóng)部門,以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為方向,以市場為導(dǎo)向,以增加農(nóng)民收入為核心,突出特色發(fā)揮優(yōu)勢,依靠科技,建大基地,做強(qiáng)龍頭,大力發(fā)展生物產(chǎn)業(yè)。拉開了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的帷幕。一是優(yōu)化品種結(jié)構(gòu),大力鼓勵農(nóng)戶發(fā)展適銷對路的優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)產(chǎn)品,蔬菜以生菜,四季豆、辣椒為主,經(jīng)濟(jì)作物以生姜、油茶樹為主;二是優(yōu)化農(nóng)業(yè)開發(fā)布局,水草豐盛地方走“科技興牧”之路,其它地方依照科技,積極發(fā)展優(yōu)質(zhì)雜糧,優(yōu)質(zhì)食用豆類作物;三是構(gòu)建服務(wù)體系,為農(nóng)戶提供全方位科技服務(wù),定期或不定期對農(nóng)戶進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)專題培訓(xùn)并進(jìn)行跟蹤服務(wù)。

3、立足本職促發(fā)展

成技校主要任務(wù)是面向“三農(nóng)”,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。多年來,我校堅(jiān)持把“率民致富、帶民致富、扶貧幫困”作為一條“紅線”貫穿于整個(gè)工作的始終,以此促進(jìn)“兩個(gè)方明”建設(shè)。為困難戶送去籽種、化肥、致富信息,幫他們進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。成技校這一幫扶行為得到了眾多鄉(xiāng)親的好評。

技校工作總結(jié)2

本學(xué)期,我擔(dān)任計(jì)算機(jī)九班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,本學(xué)期,我擔(dān)任計(jì)算機(jī)九班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在各科任教師的配合下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在各科任教師的配合下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,事德育教學(xué)過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié):也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié):

(一)注意班干部的培養(yǎng)對待班干部,我積級引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,對待班干部,我積級引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”而且,“。要求他們以身作則,各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”而且,定期召開班干部會議,及時(shí)匯報(bào)班級出現(xiàn)的各種情況,召開班干部會議,及時(shí)匯報(bào)班級出現(xiàn)的各種情況,并研究解決出現(xiàn)的問題,同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣,由于班干部積級配合,問題,同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了一定的成效。作則,從而帶動全班,收到了一定的成效。一定的成效

(二)注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學(xué)生行為注意寓教于樂,心理學(xué)告訴我們:人的接受心理由觀察能力、感知能力、心理學(xué)告訴我們:人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,因此,具有廣泛性、多樣性、綜合性興趣愛好等心理因素構(gòu)成,因此,具有廣泛性、多樣性、的特點(diǎn),單一的教育管理方式不適合人的接受心理,的特點(diǎn),單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動,寓教于樂中正好適合學(xué)生的.心理特點(diǎn),活動,寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn),能提高教育管理的可接受性。受性。為此,我先后開過多次主題班會,九月份:主題:為此,我先后開過多次主題班會,如九月份:主題:我為班級“添光彩”樹立集體榮譽(yù)感)十月份:主題:我有這樣的好習(xí)慣”(;添光彩”樹立集體榮譽(yù)感)十月份:主題:我有這樣的好習(xí)慣”培“(養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣)十一月份:主題:團(tuán)結(jié)就是力量”“(養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣)十一月份:主題:團(tuán)結(jié)就是力量”冬運(yùn)會習(xí)慣;中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神)十二月份:主題:難忘母?!敝信囵B(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神);十二月份:主題:難忘母?!?離校前總結(jié)得“失)等,效果很好。效果很好。

(三)服從學(xué)校大局的安排,擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響服從學(xué)校大局的安排,作為班主任,我在平時(shí)的工作中,作為班主任,我在平時(shí)的工作中,能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作,并且能夠完滿地完成任務(wù)。在學(xué)校進(jìn)行的冬季運(yùn)動會中,工作,并且能夠完滿地完成任務(wù)。在學(xué)校進(jìn)行的冬季運(yùn)動會中,我們班的同學(xué)奮力拼搏,團(tuán)結(jié)一致,班的同學(xué)奮力拼搏,團(tuán)結(jié)一致,在集體廣播體操比賽中取得了優(yōu)異的成績。以前,我們班的同學(xué)從來都對文藝演出非常淡漠,成績。以前,我們班的同學(xué)從來都對文藝演出非常淡漠,每次都是要么沒節(jié)目,要么文藝委員一人表演,可這次在元旦卡拉OK比賽中我么沒節(jié)目,要么文藝委員一人表演,可這次在元旦卡拉OK比賽中我OK們班全體同學(xué)都參加,合唱的《同一首歌》得到了大家的好評。我們班全體同學(xué)都參加,合唱的《同一首歌》得到了大家的好評。與此同時(shí),我還鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動和比賽,與此同時(shí),我還鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動和比賽,培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,為班級爭得榮譽(yù),樹立班級形象的心理素質(zhì)。學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,為班級爭得榮譽(yù),樹立班級形象的心理素質(zhì)。如:參加師宗職校第一屆計(jì)算機(jī)技能比賽,名選手中除一名參加參加師宗職校第一屆計(jì)算機(jī)技能比賽,我班的6名選手中除一名參加名都取得了名次。外,其余5名都取得了名次?!皩W(xué)校、社會、家庭”

(四)學(xué)校、社會、家庭”的相互促進(jìn)教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),單靠班主任顯然是不夠的,教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),單靠班主任顯然是不夠的,而是要靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,把學(xué)校、社會、種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,把學(xué)校、社會、家庭組合成一個(gè)整體,形成教育的合力,達(dá)到互相促進(jìn)的目的。經(jīng)常和家長聯(lián)系,一個(gè)整體,形成教育的合力,達(dá)到互相促進(jìn)的目的。經(jīng)常和家長聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果及時(shí)反饋學(xué)生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果。

總之,本學(xué)期工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在大家的共同努力下,總之,本學(xué)期工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在大家的共同努力下,我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的改變,我也從中學(xué)到了不少東西。我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的改變,我也從中學(xué)到了不少東西。

技校工作總結(jié)3

“光陰似箭,日月如梭”時(shí)間真得很快就過去,現(xiàn)在的我也即將邁出學(xué)校的大門,走向社會這個(gè)大舞臺,展放在校所學(xué)的才能,在校期間,學(xué)到的專業(yè)技術(shù),科目很多,也為在出去社會工作奠定了根的基礎(chǔ),更加深了在社會的應(yīng)辯能力,所以很感謝學(xué)校帶給我的知識和才能?,F(xiàn)將二年來的情況總結(jié)

一、在校期間的主要學(xué)習(xí)和成績。

在這二學(xué)期中,我學(xué)習(xí)了一些專業(yè)課程和一些輔助課程,如專業(yè)課:物流概論、第三方物流、會計(jì)電算化、會計(jì)原理等;及輔助課:公共關(guān)系、經(jīng)濟(jì)法、英語等。所學(xué)到的`知識,雖說都是理論知識,聽起課會覺得很枯燥,相對跟上機(jī)操作的課程比,但老師說得很詳細(xì),栩栩如生,相當(dāng)?shù)糜腥?,學(xué)得不錯(cuò),不論專業(yè)課程還是輔助課程,總得來說成績是可以的,也獲得第一的獎學(xué)金,為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

二、在校期間的實(shí)踐

每年的寒暑假,我都會去工廠或酒店進(jìn)行實(shí)踐工作,如做服務(wù)員,普通員工。到開學(xué)時(shí)就回校。學(xué)校也曾組織過到工廠實(shí)習(xí),因先前有過實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在工廠實(shí)習(xí)也很快適應(yīng)。在實(shí)踐中,我學(xué)到在校所學(xué)不到的事物,也提高了我的心理素質(zhì)及應(yīng)辯能力,讓自己升華,長大了很多。最大的收獲是讓我知道學(xué)校和社會是不一樣的,在學(xué)校中,被老師、同學(xué)的愛包圍著,不受傷害,在社會中,沒有人會憐惜你,他們只會為自己的利益生活,而不顧你。你也只能為自己打拼,努力做出成績讓別人看,你是不錯(cuò)的人才,沒有你做不到的事,別人可以做得事,你也可以做得到,也比別人做得更好,如果你不努力的,就什么都不屬于你最后也讓人更看不起你。實(shí)踐的好處是讓自己認(rèn)清了社會,知道社會原本的樣子,了解社會的現(xiàn)實(shí),比較社會的發(fā)展與在學(xué)校、家里的不一樣,回到學(xué)校要如何做,才能更好的做出規(guī)劃圖,規(guī)劃自己的未來,做出更好的打算。

一些體會:

學(xué)習(xí)是我神圣的職責(zé),無論什么時(shí)候,人都必須學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)做人等,正所謂“活到老學(xué)到老”。無論身在何方,處于什么樣的狀況,自己都要努力的學(xué)習(xí),在學(xué)校學(xué)到的用在社會上,為社會創(chuàng)作利益,為人民謀福;用在自己身上,提高個(gè)人價(jià)值,輔助加深自己在社會上的能力,在社會上學(xué)到經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給別人,讓每一個(gè)人都知道和學(xué)習(xí)這么一個(gè)道理,一項(xiàng)技能。雖然有些學(xué)不精,但今后我會更加努力學(xué)習(xí),遇到問題會虛心請教每個(gè)人,成為社會上有用的技術(shù)人才。

技校工作總結(jié)4

作為教師,我也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的來做好教學(xué)的工作,雖然是在技校,但是我也是知道既然來到了學(xué)校,那么就是學(xué)生,也是要去對他們負(fù)責(zé),要學(xué)到知識,而作為老師也是要盡到自己的責(zé)任,我這一年也是積極的完成工作,去做好自己該做的事情,而在此也是來回顧過去這一年的工作,來總結(jié)下。

在教學(xué)上,我積極的備課,作為技校的學(xué)生,其實(shí)基礎(chǔ)并不是那么的好,而且也是比較的調(diào)皮,而古板的授課更是會讓學(xué)生聽不進(jìn)去,所以更是要提升在教學(xué)上的互動性,我也是積極的找一些案例去做好教學(xué)工作,多去點(diǎn)名問答,多一些互動,而不是單純的自己來傳授知識,一年下來,我也是盡責(zé)做好,學(xué)生們也是比較的喜歡上我的課,但也是有些學(xué)生不是那么的認(rèn)真,我也是在找方法去幫助他們提升,但效果并不是那么的好,這也是自己教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)依舊是不夠的,我也是要繼續(xù)的來努力做好。同時(shí)也是一些問題自己處理起來還是比較的生澀,當(dāng)然我也是知道,的確自己經(jīng)驗(yàn)方面和優(yōu)秀的老師有差距,但也是不斷的去彌補(bǔ)去做好。

在學(xué)習(xí)上,作為老師,我也是要熟悉自己所教學(xué)的領(lǐng)域,同時(shí)也是去了解新的知識,特別是我們技校更是如此,要了解社會,清楚我們教出來的學(xué)生以后要去到哪里工作,所以也是自己要多去了解,多去熟悉最新的社會情況,自己也是積極的學(xué)習(xí)新的知識,這樣才能更好的來教導(dǎo)學(xué)生,去讓他們有進(jìn)步,而以后畢業(yè)之后也是可以更好的投身社會去立足,去作出一些貢獻(xiàn)的。而自己學(xué)的多了,也是可以更好的來教導(dǎo)好學(xué)生們,這一年我也是去了解行業(yè)最新的情況,去對專業(yè)領(lǐng)域的一些書籍去看,同時(shí)也是積極的`參與學(xué)校組織的一些培訓(xùn)交流會議,分享彼此的經(jīng)驗(yàn)也是讓我能更好的來做好,同時(shí)也是通過這些培訓(xùn)讓我更是認(rèn)識到自身的一些不足,還有提升的方面是哪些。當(dāng)然也是知道自己和優(yōu)秀老師之間有差距,但這差距也是看到,也是要去努力縮短的。

經(jīng)過一年的教學(xué)工作,自己也不算是一個(gè)新人了,雖然來到學(xué)校也是有了一些年頭,但是之前的我和現(xiàn)在相比,我也是知道更加的成熟,同時(shí)對于以后的教學(xué)工作,我也是要繼續(xù)的來努力,去做的更好才行,同時(shí)我也是相信經(jīng)過自己的努力,會讓學(xué)生們掌握一技之長能以后去到社會立足,而自己也是在這條教學(xué)的路上還有很長的路要去走,要繼續(xù)的努力去學(xué)習(xí)去做好教學(xué)。

技校工作總結(jié)5

通過學(xué)習(xí)《班主任工作導(dǎo)航》這本書,同時(shí)結(jié)合自己作為班主任,在平時(shí)的學(xué)生管理工作和生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)。使我深深地體會到:有高度責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的前提,這也是我們做老師的基本條件,還有就是講究用科學(xué)的方法對班級進(jìn)行管理。我做班主任工作既有成功的喜悅,也有失敗的教訓(xùn),通過不斷實(shí)踐,我對如何做好班主任工作有如下幾方面體會:

一、抓好開端,堅(jiān)持不懈

俗話說:“好的開端是成功的一半”。首先是抓好新生入學(xué)后的軍訓(xùn)。班主任應(yīng)很好地利用這個(gè)契機(jī),嚴(yán)格、妥善地把好這一關(guān),爭取班級管理工作有個(gè)良好的開端。在這個(gè)時(shí)期讓學(xué)生堅(jiān)持軍訓(xùn),養(yǎng)成良好的紀(jì)律性。軍訓(xùn)期間還應(yīng)認(rèn)真組織好學(xué)生對學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)籍管理?xiàng)l理、學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí),讓學(xué)生熟記于心,形成“規(guī)矩”。

其次在開學(xué)伊始就應(yīng)做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,否則學(xué)生思想不穩(wěn)定就容易造成紀(jì)律渙散,班級難于管理。要做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,利用成功學(xué)的理論,激勵、指導(dǎo)學(xué)生是一種有效的手段。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部是成功班級開始

要管好一個(gè)班級除了班主任的身躬力行之外,更要充分發(fā)揮班干的紐帶作用。作為一名老師,不僅要完成教學(xué)任務(wù),還要擔(dān)任班主任工作,對班里的事不可能任何事情都親力親為。因此,班主任要管理好班級就要培養(yǎng)優(yōu)秀的班干,為自己分擔(dān)工作。

(一)剛開始班主任親自處理班里的事務(wù),讓班干在一旁見習(xí),學(xué)習(xí)班級管理的理念和方法,慢慢熟悉班里的工作。

(二)經(jīng)過一段時(shí)間的見習(xí)后,班干對班里的情況和一些日常性的工作已有所了解,這時(shí)便可逐步讓班干做一些管理工作了。

(三)放手讓班團(tuán)管理和組織班里的具體事務(wù),如召開班會或舉行、參加什么活動等。而此時(shí)班主任只做“參謀”,在必要時(shí)再給予指導(dǎo)。同時(shí),要求他們定期向班主任匯報(bào)。經(jīng)過這“三步”班干的組織能力、協(xié)調(diào)能力都將有很大的提高,很多時(shí)候甚至能獨(dú)擋一面。當(dāng)然,要管理好班級,除了發(fā)揮班干的紐帶的作用外,還要給予其他學(xué)生參與班級管理的機(jī)會,如小組輪流出板報(bào)、開設(shè)班級意見箱、開座談會或班干輪值等,讓他們有一種主人翁的意識。這樣不僅增強(qiáng)了班級的凝聚力和向心力,也提高了他們的自制力和責(zé)任感。

三、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,形成良好的班風(fēng)

我們知道一個(gè)良好的班集體是具有組織性和進(jìn)步性的,會產(chǎn)生一種感染效能和促進(jìn)人上進(jìn)的氣氛,往往比動人的說教更有作用。班主任利用各種形式多表揚(yáng)學(xué)校及班集體中先進(jìn)事跡,使學(xué)生爭取人人學(xué)先進(jìn),做先進(jìn),從而鞏固和提高學(xué)生的集體意識和增強(qiáng)集體意向。使學(xué)生在集體生活中逐步認(rèn)識個(gè)人在集體中的地位與作用。從而形成了誰為班集體爭取了榮譽(yù)誰是光榮,誰做有損于班集體榮譽(yù)的事,誰就會受到集體的輿論及譴責(zé)。四、督促學(xué)生學(xué)習(xí),為學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

勿庸置疑,人只要有了追求目標(biāo),對人有極大的推動作用。根據(jù)我們班里的實(shí)際情況,我認(rèn)真找每位同學(xué)談話,了解他們的心里想法,把那些想就業(yè)和想繼續(xù)留在學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)區(qū)分開,對于那些繼續(xù)學(xué)習(xí)的同學(xué),讓他們安心學(xué)習(xí),不要受外界因素的影響,認(rèn)真上好每節(jié)課;對于想就業(yè)的同學(xué),教育他們學(xué)好課程的同時(shí)利用課余時(shí)間努力鍛煉自己的實(shí)踐能力,同時(shí)多關(guān)注一些就業(yè)方面的信息。教育他們注意性格特點(diǎn)、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成。性格特點(diǎn)包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己;大方而不扭扭捏捏;溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時(shí)的心理承受能力,對待挫折的態(tài)度,對待別人的正確看法;消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題,成為一個(gè)積極向上、生活充實(shí)、心理健康的人。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)、不遲到、不早退等;良好的衛(wèi)生習(xí)慣;良好的生活習(xí)慣等等。在這些方面我采用以下方法來積極爭取良好的`效果。

1、樹立團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班級風(fēng)氣,以整體環(huán)境來影響每一個(gè)班級成員。

2、對于心理有一些不健康的個(gè)別同學(xué),使用溫和的態(tài)度個(gè)別處理。如通過誠懇的談話、周記等形式交流。

3、對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強(qiáng)行要求。強(qiáng)迫更改不良習(xí)慣,甚至采取必要懲罰措施。如吃零食、不交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用這種方法。

4、班主任本人以身作則,帶頭遵守班級紀(jì)律,并以積極飽滿的熱情來感化每一個(gè)同學(xué),用鼓勵和微笑來使同學(xué)自信、熱愛生活、熱愛班級,拉近心理距離,和學(xué)生成為交心的朋友。五、施以愛心、凝聚充滿溫情大家庭

前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話:“用放大鏡看學(xué)生優(yōu)點(diǎn)用縮小鏡看學(xué)生缺點(diǎn)”。技校學(xué)生不像普通高中的學(xué)生,走進(jìn)技校的學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和行為習(xí)慣往往比較差,在初中甚至小學(xué)就經(jīng)常受老師的不重視,甚至是批評或歧視,很少得到老師的認(rèn)可、肯定和鼓勵。我們班主任要抓住每一個(gè)機(jī)會、每一個(gè)細(xì)節(jié)及時(shí)對學(xué)生予以肯定和表揚(yáng)。其實(shí)我們的每個(gè)學(xué)生都期待著班主任對他的認(rèn)可,期待著班主任的關(guān)懷,期待著班主任的愛,一旦他們得到了班主任的肯定,他們往往會十分感激,且變得更加自信,并把這份感激記在心里。他們自制力不強(qiáng)很容易犯錯(cuò),那么對于經(jīng)常犯錯(cuò)誤的學(xué)生該如何處理呢?學(xué)生違反紀(jì)律就一定要受到紀(jì)律處分,這樣要讓他們認(rèn)識到犯錯(cuò)的后果。但怎么樣才能使受到處分學(xué)生心悅誠服接受處罰而不至于產(chǎn)生消極抵觸情緒呢?學(xué)生違反紀(jì)律本身就一件不好的事情,我們班主任怎樣將這些不好事情巧妙轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬??我在班上推行這樣一種方式:對違反紀(jì)律學(xué)生及時(shí)讓們寫違紀(jì)心理報(bào)告,描述當(dāng)時(shí)違紀(jì)心理過程和過后認(rèn)識以及后一階段如何去改正。經(jīng)過一段時(shí)間實(shí)踐后我發(fā)現(xiàn)這種處理方式效果比以前通報(bào)批評明顯好了很多。作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上閃光點(diǎn),雖然可能只是一個(gè)小小閃光點(diǎn),但很有可能你通過這個(gè)小小閃光點(diǎn),可以挖掘出埋藏在心里頭大金礦。

技校工作總結(jié)6

在中心校正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我校廣大師生積極努力下,我校在勞動技術(shù)教育工作中注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,熱愛人民的思想感情和勤勞儉樸、珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生初步的自理能力和掌握簡單的勞動技能?,F(xiàn)將一年來的工作具體總結(jié)

一、綜合治理

1、嚴(yán)抓學(xué)校德育工作,學(xué)生安全和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及學(xué)生心理健康教育是我校德育工作中心。按時(shí)召開學(xué)生會,對學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)學(xué)生日常行為規(guī)范提出要求進(jìn)行檢查、監(jiān)督。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,設(shè)立專職教師,定期給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座,對問題學(xué)生多關(guān)心,多幫助,多與家長結(jié)合幫助其健康成長。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,校園文化是一個(gè)學(xué)校歷經(jīng)多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實(shí)的內(nèi)涵。我校在櫥窗上進(jìn)行了內(nèi)容的更新,同時(shí)開展了各項(xiàng)活動,增強(qiáng)了校園文化氛圍。通過系列禮儀教育使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,通過文體活動陶冶學(xué)生的美好情操。

3、安全問題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障,我們技工學(xué)校,用電設(shè)備多、可燃?xì)怏w多,各種傷害隱患多,因此安全問題是一個(gè)長期的、每時(shí)每刻都要警覺的問題,我們要求每個(gè)崗位、每位教師、每一名工作人員都要把安全問題放在第一位,樹立強(qiáng)烈的安全意識并將安保工作落到實(shí)處。

4、在教學(xué)治理上,嚴(yán)格教學(xué)治理,規(guī)范教學(xué)行為、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,果斷杜絕曠課現(xiàn)象,并按教學(xué)計(jì)劃完成本職工作。實(shí)行教學(xué)'四禁止',一禁無教案上課,二禁教師講課的`隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽手機(jī)。四禁對作業(yè)不批不改、有差不補(bǔ)現(xiàn)象,學(xué)校對上述情況定期進(jìn)行檢查,并將檢查情況及時(shí)進(jìn)行了反饋。

二、實(shí)習(xí)操作

1、利用校園花欄,開展養(yǎng)花活動,引導(dǎo)學(xué)生從教師處,從同學(xué)處,從圖書中,從家庭中了解養(yǎng)花的方法,學(xué)習(xí)養(yǎng)花技術(shù),傳遞養(yǎng)花信息,使校園花欄逐步實(shí)現(xiàn)了花團(tuán)錦簇,爭芳斗艷的景象,既培養(yǎng)了學(xué)生的勞動意識,又培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)境意識。

2、利用學(xué)校勞動實(shí)習(xí)基地教學(xué)生種玉米、栽辣椒、栽茄子、種蘿卜、種豆角等農(nóng)村常見的菜。讓學(xué)生參加栽種、澆水、施肥、除蟲、打葉、掐尖、掰芽、收割等環(huán)節(jié)性勞動,使他們了解了一般蔬菜的管理。

3、在中心校組織的“自制教具”活動中,我校師生充分發(fā)揮了自身的作用,利用身邊自然材料制作了多件藝術(shù)品和教具。

總之,我們竭盡全力向著名校強(qiáng)校奮進(jìn)。當(dāng)然,在實(shí)際工作過程中也出現(xiàn)了一些不盡人意之處,我們隨機(jī)協(xié)調(diào),克服完成。同時(shí)正在查找不足,以便在今后工作中得到進(jìn)一步提高。

技校工作總結(jié)7

班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位,其管理水平的高低,對學(xué)生全面健康的發(fā)展,對完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。今年,本人擔(dān)任09秋電子商務(wù)班的班主任。這個(gè)班級有一定的特殊性,總共是41名同學(xué),只有14名男生,其余為女同學(xué),個(gè)別學(xué)生管理難度之大。

我想從以下幾個(gè)方面來對一個(gè)多月來的班主任工作做一些總結(jié)。其一是如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想,并使之步入我們所期待的軌道;其二是如何規(guī)范學(xué)生的行為,使之符合我們的要求;最后是如何加強(qiáng)學(xué)習(xí),使之能達(dá)到工作的目標(biāo)。

一、如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想,并使之步入我們所期待的軌道

作為中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校的學(xué)生,可以說,在起點(diǎn)上是要比普通高中的學(xué)生差的。甚至說差的遠(yuǎn)也不過分。那么勢必需要我們通過教育的手段,端正學(xué)生的思想。

我們需要的是怎么樣的學(xué)生?毫無疑問,首先是要有技術(shù)的,這是他們以后謀生的手段。其次一點(diǎn)的是吃苦耐勞的精神。這是他們保住飯碗的基本素質(zhì)。至于說不打架,不斗毆或者其他一些壞的習(xí)慣反而還次要了許多。我想一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù),并且富有吃苦耐勞精神的人,不會把時(shí)間和精力花在打架斗毆這樣無聊的事情上吧。

作為班級的管理者,為了達(dá)到這個(gè)目的,最好的武器,就是德育積分。正是所謂的以德服人!接替該班級班主任之初我就跟學(xué)生說清楚。你們做的每一件事情,我都會登記清楚。我那里有一本筆記本,學(xué)生每天的情況,做了什么好事,犯了什么錯(cuò)誤,小到撿到鑰匙,衣服,大到違反校紀(jì)校規(guī),我統(tǒng)統(tǒng)都有記載。每個(gè)人我還給準(zhǔn)備了一頁,專門貼你的檢討和保證書。所有的這些,都會成為你操行和評語的參考。我告訴他們,好就是好,錯(cuò)就是錯(cuò),男同學(xué)不能婆婆媽媽的,不求你們學(xué)會其他的,至少你們要學(xué)會怎么去正確面對自己的錯(cuò)誤。有個(gè)好的態(tài)度。

這么辦了以后,個(gè)人感覺還是有效果的,就說義務(wù)勞動的幾次,學(xué)生很積極很主動,從來沒有過怨言。哪怕是他們沖著德育積分來的,但至少他們是肯做的,或者說至少他們做了,那么這就是我們希望的,學(xué)生充分重視了德育積分,有什么不好呢!

二、如何規(guī)范學(xué)生的行為,使之符合我們的要求

再一個(gè)就是學(xué)生的行為。雖然我們的希望是學(xué)生遵章守紀(jì),刻苦學(xué)習(xí)。但是事實(shí)的.表現(xiàn)確實(shí)不會跟我們的想法完全一致??傆心敲葱┤藭?yàn)檫@樣那樣的事情打打擦邊球。今天曠了一節(jié)課了,明天宿舍起爭執(zhí)了,后天又怎么怎么了。很是熱鬧。

好多書上教導(dǎo)我們說“以德抱怨”,這句話是孔子說的,但是還有下半句“以德報(bào)怨,何以報(bào)德?以直報(bào)怨,以德報(bào)德!”孔子說的很明白了,不需要你以德報(bào)怨,你用正確的態(tài)度對待“怨”就可以了,需要用“德”來“報(bào)”的是“德”。我們的學(xué)生,你指望他“以德報(bào)怨”那更是不可能了。我只要求他們,碰到所謂的“怨”采取合理的手段,比如說告訴老師,或者讓班委調(diào)解都可以,但不能沖動。

好在我讓他們形成了兩個(gè)想法。一是德育積分很重要,而且我一貫做到賞罰分明;二是男子漢大丈夫,面對錯(cuò)誤應(yīng)該主動承擔(dān)。

知道了第一條,那么他們在遇到問題的時(shí)候,在沖動之前,肯定會先想想會有怎么樣的后果,往往這么一想,原來要打架的兩個(gè)人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵,我們教育教育,第二次恐怕連吵都吵不起來了。知道了第二條就更方便了,一旦兩個(gè)人起了爭執(zhí),甚或動手了,那么叫到辦公室,往往都能從自己身上找問題,很快認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。

關(guān)鍵的關(guān)鍵還在“賞罰分明”這幾個(gè)字上,作為管理者,不能有任何的偏頗,不然學(xué)生不服,于理,也站不住腳。在這一方面,我想我還是有些問題的。我在學(xué)生違紀(jì)的處理方面,過于手軟,對于一些較大的違紀(jì)行為也只進(jìn)行了批評教育,沒有處以極刑,對一些頻繁違紀(jì)的學(xué)生來說更加為所欲為。

三、如何加強(qiáng)學(xué)習(xí),使之能達(dá)到工作的目標(biāo)

最后是學(xué)習(xí)的問題。許多人都喜歡說莊子的一句話“吾生也有涯,而知也無涯”,其實(shí)莊子并不是想表示這個(gè)意思,后半句就說明白了“吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已”。

莊子的意思是學(xué)東西,不需要什么都去學(xué),想什么都會,都精恐怕不太可能。我們教育學(xué)生也是這樣。中等職業(yè)類學(xué)校的學(xué)生,說的直白一點(diǎn),絕大多數(shù)都是不認(rèn)真的,還有那么許多課要學(xué),都想學(xué)精不太可能。有少數(shù)學(xué)的好的,但大多數(shù)都存在不小的問題。針對這樣的情況,我跟學(xué)生講的很清楚。有些課是你必須無條件學(xué)好的,這里分兩種。一是計(jì)算機(jī)基本知識,還有需要考技能證書的科目。關(guān)系到你能不能順利畢業(yè)。所以不能含糊。二是純專業(yè)課程。那是他們以后吃飯的本事。學(xué)不會連工作都找不到,或者說保不住。這些科目。我的態(tài)度是明確的,你必須學(xué)好,學(xué)精。

對于其他一些科目,比如語文,數(shù)學(xué),英語。不要求他們學(xué)的多精,能達(dá)到老師的要求,不要掛紅燈籠,那也就可以了。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化,我會在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

技校工作總結(jié)8

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事的幫助下,自己在不斷地實(shí)踐、摸索、總結(jié)、創(chuàng)新中。使得物理教學(xué)水平有了很大的提高,并順利完成教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將xx年的工作總結(jié)如下:

一、熱愛并忠誠于的教學(xué)事業(yè)

我自覺遵守教師的道德規(guī)范,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要。

一學(xué)年來,我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?!皩W(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,本學(xué)年,除了積極參加理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的`工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的物理教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓物理教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

本學(xué)年,我除了擔(dān)任xx年級的物理教學(xué)工作外,還擔(dān)任了學(xué)校的統(tǒng)測工作,配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的教育教學(xué)工作竭盡全力。

四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

1、對于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3、物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)我校物理教學(xué)工作的新天地作出貢獻(xiàn)。

技校工作總結(jié)9

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又接近尾聲了。本學(xué)期是我來到**學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期,我擔(dān)任的是xx年級(2)班班主任。在這一學(xué)年中,我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾。下面我就把我這一學(xué)年的班主任工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

首先,繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,及時(shí)解決問題。

作為xx年級的班主任老師,雖然已有了一定的班級管理經(jīng)驗(yàn),但是在教學(xué)過程中還是會遇到不少這樣那樣的問題,碰到這些問題不知如何處理,所以我利用每周一的班會,從坐、站、舉手、排隊(duì)、作業(yè)、站隊(duì)等一一教他們學(xué)習(xí),在教他們寫字、讀書、講故事這樣的基本技能,幫助他們養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。同時(shí)也利用中午時(shí)間,督促他們寫字,并注重培養(yǎng)他們良好的寫字習(xí)慣。

其次,我通過多種方法來培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字的好習(xí)慣。

寫字時(shí),我先讓學(xué)生看看寫好字的范例,看字的`筆順,看看筆畫的大小。然后給學(xué)生寫寫的字提示,并在課本上糾正寫字姿勢,讓他們寫好字就是為了學(xué)習(xí),為了將寫好字當(dāng)成自己的目標(biāo)!

再次,對學(xué)習(xí)比較有困難的學(xué)生,要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),在學(xué)生寫好字的時(shí)候給他們寫一寫,并幫助他們改正過來,這樣一來他們寫字的積極性也提高了,學(xué)習(xí)也有了一定的進(jìn)步。

再次,在教學(xué)中我不斷對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,通過反思來提高自己。

在這一學(xué)年中,我針對以往的工作情況做了認(rèn)真的反思,找出工作中的優(yōu)缺點(diǎn),以便在以后的工作中能夠更好的完成自己的本職工作!

技校工作總結(jié)10

教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作即將過去,回顧這一年的教學(xué)工作,我不斷的在本專業(yè)的教學(xué)工作內(nèi)學(xué)習(xí),同時(shí)提高自身的專業(yè)技術(shù)能力,還取得了一些很寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。回顧這學(xué)期,我從以下幾個(gè)方面對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。

一、教學(xué)工作情況

1、在本學(xué)期當(dāng)中,我擔(dān)任08電工

一、

二、

三、四班和07機(jī)電

三、四班的《電工儀表》課程,以及09G電鉗

一、二班的《電機(jī)與變壓器》課程,這些班級都是周倒班,既一周實(shí)習(xí)一周理論。平均每周16節(jié)課,總課時(shí)量是240學(xué)時(shí);下學(xué)期將擔(dān)任四個(gè)班的《電機(jī)與變壓器》課程和兩個(gè)班的.《企業(yè)供電》課程,每周12節(jié)課,總課時(shí)量為180學(xué)時(shí)。本學(xué)期所任班級大部分是以初中為起點(diǎn)的周倒班。在這學(xué)期中,主要學(xué)習(xí)《電工儀表》課程中的基礎(chǔ)知識部分,其中重點(diǎn)是以分析和理解儀表的基本組成結(jié)構(gòu)與工作原理為主。

2、在課前深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難點(diǎn)重點(diǎn),制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。同時(shí),還在課上及時(shí)增加一些課外的知識,豐富學(xué)生的視野和知識儲備。針對《電工儀表》中出現(xiàn)的各種儀表及時(shí)為學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場演示,彌補(bǔ)課程中的不足之處。

3、上課時(shí)注重與學(xué)生的互動性,適時(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識,同時(shí)還要對學(xué)生提出的各種疑問及時(shí)回答,使學(xué)生進(jìn)

一步能理解所學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識。針對《電工儀表》中的原理分析等難點(diǎn)和重點(diǎn)知識,進(jìn)行具體分析理解,并利用實(shí)物進(jìn)行演示。

4、認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè),虛心聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。對作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題在下次課程當(dāng)中進(jìn)行細(xì)致的分析與解釋,使學(xué)生能更好的理解所學(xué)內(nèi)容。

5、堅(jiān)持在辦公室組內(nèi)聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂掌握方式,努力探索適合自己的教學(xué)模式,并引入自己的教學(xué)特色以提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期平均每兩周聽課一節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

二、思想方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,虛心向老教師學(xué)習(xí);俗話說:“活到老,學(xué)到老”,我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身的思想道德素質(zhì)。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加教務(wù)處組織的公開課、師范課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文評比活動和電工專業(yè)組織的教研活動。5月份參加了市級的優(yōu)秀課件比賽,并榮獲二等獎。

總之,對于如何教好一門課,我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還應(yīng)當(dāng)要求自己更加努力的投入到教學(xué)工作中去,努力改正自己的不足與缺點(diǎn),并堅(jiān)持自己的教學(xué)特色。我相信在各位教師的關(guān)心與幫助下,我會在教師的工作崗位上做的更好。

電工教研室:任毅

20xx .1.5

技校工作總結(jié)11

班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位,其管理水平的高低,對學(xué)生全面健康的發(fā)展,對完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。今年,本人擔(dān)任09秋電子商務(wù)班的班主任。這個(gè)班級有一定的特殊性,總共是41名同學(xué),只有14名男生,其余為女同學(xué),個(gè)別學(xué)生管理難度之大。

我想從以下幾個(gè)方面來對一個(gè)多月來的班主任工作做一些總結(jié)。其一是如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想,并使之步入我們所期待的軌道;其二是如何規(guī)范學(xué)生的行為,使之符合我們的要求;最后是如何加強(qiáng)學(xué)習(xí),使之能達(dá)到工作的目標(biāo)。

一、如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想,并使之步入我們所期待的軌道

作為中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校的學(xué)生,可以說,在起點(diǎn)上是要比普通高中的學(xué)生差的。甚至說差的遠(yuǎn)也不過分。那么勢必需要我們通過教育的手段,端正學(xué)生的思想。 我們需要的是怎么樣的學(xué)生?毫無疑問,首先是要有技術(shù)的,這是他們以后謀生的手段。其次一點(diǎn)的是吃苦耐勞的精神。這是他們保住飯碗的基本素質(zhì)。至于說不打架,不斗毆或者其他一些壞的習(xí)慣反而還次要了許多。我想一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù),并且富有吃苦耐勞精神的人,不會把時(shí)間和精力花在打架斗毆這樣無聊的事情上吧。

作為班級的管理者,為了達(dá)到這個(gè)目的,最好的武器,就是德育積分。正是所謂的以德服人!接替該班級班主任之初我就跟學(xué)生說清楚。你們做的每一件事情,我都會登記清楚。我那里有一本筆記本,學(xué)生每天的情況,做了什么好事,犯了什么錯(cuò)誤,小到撿到鑰匙,衣服,大到違反校紀(jì)校規(guī),我統(tǒng)統(tǒng)都有記載。每個(gè)人我還給準(zhǔn)備了一頁,專門貼你的檢討和保證書。所有的這些,都會成為你操行和評語的'參考。我告訴他們,好就是好,錯(cuò)就是錯(cuò),男同學(xué)不能婆婆媽媽的,不求你們學(xué)會其他的,至少你們要學(xué)會怎么去正確面對自己的錯(cuò)誤。有個(gè)好的態(tài)度。 這么辦了以后,個(gè)人感覺還是有效果的,就說義務(wù)勞動的幾次,學(xué)生很積極很主動,從來沒有過怨言。哪怕是他們沖著德育積分來的,但至少他們是肯做的,或者說至少他們做了,那么這就是我們希望的,學(xué)生充分重視了德育積分,有什么不好呢!

二、如何規(guī)范學(xué)生的行為,使之符合我們的要求

再一個(gè)就是學(xué)生的行為。雖然我們的希望是學(xué)生遵章守紀(jì),刻苦學(xué)習(xí)。但是事實(shí)的表現(xiàn)確實(shí)不會跟我們的想法完全一致。總有那么些人會因?yàn)檫@樣那樣的事情打打擦邊球。今天曠了一節(jié)課了,明天宿舍起爭執(zhí)了,后天又怎么怎么了。很是熱鬧。

好多書上教導(dǎo)我們說“以德抱怨”,這句話是孔子說的,但是還有下半句“以德報(bào)怨,何以報(bào)德?以直報(bào)怨,以德報(bào)德!”孔子說的很明白了,不需要你以德報(bào)怨,你用正確的態(tài)度對待“怨”就可以了,需要用“德”來“報(bào)”的是“德”。我們的學(xué)生,你指望他“以德報(bào)怨”那更是不可能了。我只要求他們,碰到所謂的“怨”采取合理的手段,比如說告訴老師,或者讓班委調(diào)解都可以,但不能沖動。

好在我讓他們形成了兩個(gè)想法。一是德育積分很重要,而且我一貫做到賞罰分明;二是男子漢大丈夫,面對錯(cuò)誤應(yīng)該主動承擔(dān)。

知道了第一條,那么他們在遇到問題的時(shí)候,在沖動之前,肯定會先想想會有怎么樣的后果,往往這么一想,原來要打架的兩個(gè)人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵,我們教育教育,第二次恐怕連吵都吵不起來了。知道了第二條就更方便了,一旦兩個(gè)人起了爭執(zhí),甚或動手了,那么叫到辦公室,往往都能從自己身上找問題,很快認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。

關(guān)鍵的關(guān)鍵還在“賞罰分明”這幾個(gè)字上,作為管理者,不能有任何的偏頗,不然學(xué)生不服,于理,也站不住腳。在這一方面,我想我還是有些問題的。我在學(xué)生違紀(jì)的處理方面,過于手軟,對于一些較大的違紀(jì)行為也只進(jìn)行了批評教育,沒有處以極刑,對一些頻繁違紀(jì)的學(xué)生來說更加為所欲為。

三、如何加強(qiáng)學(xué)習(xí),使之能達(dá)到工作的目標(biāo)

最后是學(xué)習(xí)的問題。許多人都喜歡說莊子的一句話“吾生也有涯,而知也無涯”,其實(shí)莊子并不是想表示這個(gè)意思,后半句就說明白了“吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已”。

莊子的意思是學(xué)東西,不需要什么都去學(xué),想什么都會,都精恐怕不太可能。我們教育學(xué)生也是這樣。中等職業(yè)類學(xué)校的學(xué)生,說的直白一點(diǎn),絕大多數(shù)都是不認(rèn)真的,還有那么許多課要學(xué),都想學(xué)精不太可能。有少數(shù)學(xué)的好的,但大多數(shù)都存在不小的問題。針對這樣的情況,我跟學(xué)生講的很清楚。有些課是你必須無條件學(xué)好的,這里分兩種。一是計(jì)算機(jī)基本知識,還有需要考技能證書的科目。關(guān)系到你能不能順利畢業(yè)。所以不能含糊。二是純專業(yè)課程。那是他們以后吃飯的本事。學(xué)不會連工作都找不到,或者說保不住。

這些科目。我的態(tài)度是明確的,你必須學(xué)好,學(xué)精。

對于其他一些科目,比如語文,數(shù)學(xué),英語。不要求他們學(xué)的多精,能達(dá)到老師的要求,不要掛紅燈籠,那也就可以了。

班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化,我會在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

技校工作總結(jié)12

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。本學(xué)期我擔(dān)任12級計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班的教育教學(xué)工作。這是我參加工作一年來首次帶班主任,能夠擔(dān)任班主任工作,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任。同時(shí)也感到很大的壓力。做好班主任,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,學(xué)生的升學(xué)壓力沒有普通高中學(xué)生的壓力大,學(xué)生的知識素質(zhì)整體有些偏下,但是并不能因?yàn)樗刭|(zhì)偏低而否定一個(gè)學(xué)生的成長以及成才,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。

因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),不知道怎么去管理班集體。只能靠自己慢慢去摸索。但我相信,任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作而且希望自己帶的很好!我同樣如此,正是因?yàn)橛羞@個(gè)進(jìn)取心,所以我經(jīng)常思考如何開展中等職業(yè)學(xué)校班主任工作。綜合這半學(xué)期的實(shí)踐,我想到了以下幾點(diǎn):

一、親近學(xué)生,研究學(xué)生。

班主任要善于接近學(xué)生,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,和他們做朋友。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究表明:“誰愛學(xué)生,學(xué)生就會愛他,只有用愛才能教育孩子?!弊詈玫耐緩绞峭ㄟ^平時(shí)的觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中,我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的'文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對你既親近又崇拜,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。

我在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常去學(xué)生宿舍和他們交流學(xué)習(xí)上以及生活上的一些問題,在課堂上充分發(fā)揮我所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢,積極調(diào)解課堂氣氛,讓他們在快樂輕松地氣氛下學(xué)習(xí)知識并取得很好的效果,經(jīng)過這半學(xué)期的努力,我基本上走近了學(xué)生,學(xué)生也愿意和我分享他們的喜怒哀樂,我成功的成為了他們課下的朋友,課堂上的老師!

二、努力做好學(xué)生思想教育工作。

經(jīng)過我的觀察和了解,一年級新生,學(xué)習(xí)積極性高,思想單純,正是因?yàn)檫@樣我從學(xué)習(xí)上著手,嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,創(chuàng)造一些競爭機(jī)會,比學(xué)習(xí),比紀(jì)律,比品德等。 把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的集體。 引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。關(guān)心學(xué)生生活和健康,協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。另外我在課下主動建立與學(xué)生家長的聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。 在學(xué)生的日常生活管理方面,我努力和學(xué)生一起樹立良好班風(fēng),積極抓好班級規(guī)章制度建設(shè),比如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度等,在每周的班會課上,我積極從社會形勢來教育他們,正確面對現(xiàn)實(shí),確信知識是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系,以保證他們的畢業(yè)水平,及時(shí)了解他們的思想動態(tài)。

發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。正是因?yàn)榱私膺@些班主任必須要做的工作,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,我在這學(xué)期繼續(xù)組建課外活動興趣小組,鼓勵學(xué)生在課余時(shí)間另外多學(xué)一門或者幾門技藝,比如葫蘆絲,竹笛,聲樂。引導(dǎo)學(xué)生不但有一枝之長,而且還能達(dá)到一專多能。另外在元旦,在五四青年節(jié)為他們搭建一個(gè)展示自己的平臺,努力積極的讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己,鍛煉他們的心理素質(zhì)!

做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不容易,但是當(dāng)你取得了學(xué)生和老師信任時(shí),你會油然而生一種成就感,這種成就感不同于普通高中班主任的成就感,經(jīng)過了你的引導(dǎo),學(xué)生自己的努力,他們會從自卑的丑小鴨變成自信的白天鵝,這是一種脫胎換骨的改變!每個(gè)班主任都應(yīng)該是學(xué)生的靈魂工程師,是他們在知識的海洋航行中的一盞燈塔!經(jīng)過這半學(xué)期的努力,我為自己的班主任工作成果感到驕傲。在以后的工作中我一定會更加的努力工作,不辜負(fù)學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,我相信我做的會更好!

技校工作總結(jié)13

本我校繼續(xù)深入踐行“規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的指導(dǎo)思想,集全校師生的智慧,努力實(shí)施預(yù)定的“1、2、3、4工程”,即貫徹一個(gè)體系,突出兩條主線,抓好三個(gè)重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)四個(gè)建設(shè)。使我校的管理更為科學(xué),設(shè)施更為完善,教育重點(diǎn)更為突出。在此思想框架之下,我們具體做了如下工作:

本我校繼續(xù)深入貫徹了iso9001質(zhì)量管理體系,使我校的管理水平得到大幅度提升!

一、本學(xué)年突出了我校工作的兩條主線:

第一條主線是招生就業(yè)工作。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提,搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。我校在認(rèn)真總結(jié)以往春季、秋季招生的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,努力工作,我校預(yù)注冊招生工作在沒有影響到各部門工作和休息的情況下,完成251人的招生任務(wù)。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作,這項(xiàng)工作是我們招生的工作的重點(diǎn),我們古冶技校所處的.地理位置,人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我們在工作中努力克服困難,不斷研究與探索,向兄弟院校學(xué)習(xí),尋求新的招生辦法。廣泛宣傳,擴(kuò)大學(xué)校招生范圍,充分調(diào)動集體的力量,使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達(dá)306人。到目前為止,兩個(gè)階段共招生557人。

為進(jìn)一步擴(kuò)大我校招生規(guī)模,我校分別與xx技校、xx技校等兄弟院校聯(lián)合辦學(xué),20xx年聯(lián)合辦學(xué)新生人數(shù)達(dá)332人,所以20xx年我校完成招生人數(shù)889人,完成了局下達(dá)的700人的招生任務(wù)。

就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn),招辦各項(xiàng)工作的開展都是圍繞就業(yè)這個(gè)“中心”。我們認(rèn)真落實(shí)“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神,努力做到以“出口”“帶動”“進(jìn)口”。所以我們不斷跑企業(yè),廣交企業(yè)朋友。本截止到目前接觸企業(yè)二十余家,安排面試15次,推薦就業(yè)學(xué)生407人。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司、開灤建設(shè)集團(tuán)金聯(lián)機(jī)械設(shè)備有限公司、開灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設(shè)集團(tuán)、首鋼首實(shí)公司等等。

同時(shí)注重加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)教育,制定完善了我校就業(yè)推薦制度,建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時(shí)了解用人單位對我校學(xué)生的意見。以便提高就業(yè)鞏固率。

我校具有服務(wù)社會的義務(wù)和責(zé)任,本學(xué)年我們努力挖掘自身潛力,發(fā)揮自身優(yōu)勢,拓展自身功能,同時(shí)完善我校的功能建設(shè)。面向社會、面向農(nóng)村、面向廠企,搞好了各個(gè)專業(yè)的中、長、短期培訓(xùn)、鑒定工作。

第二條主線是學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。規(guī)章制度是科學(xué)管理的前提,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上學(xué)校將對教育、教學(xué)、安全、保衛(wèi)、后勤等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重新梳理,將進(jìn)一步培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣,規(guī)范教育教學(xué)行為為目的,完善、整理、發(fā)布具有針對性、實(shí)效性的“規(guī)章”,真正實(shí)現(xiàn)“依法治校,依法執(zhí)教”的目的。具體做法如下。

本學(xué)年嚴(yán)抓學(xué)校德育工作,學(xué)生安全和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及學(xué)生心理健康教育是我校德育工作中心。按時(shí)召開學(xué)生會,對學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度,充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)急小分隊(duì)的作用,協(xié)助老師進(jìn)行檢查、監(jiān)督。對違紀(jì)學(xué)生決不姑息,一律嚴(yán)肅處理。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)制度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,設(shè)立專職教師,定期給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座,對問題學(xué)生多關(guān)心,多幫助,多與家長結(jié)合幫助其健康成長。

注重加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,要求班主任有安全教案,尤其是實(shí)習(xí)課。學(xué)生處、團(tuán)委,開展了形式多樣的活動,引導(dǎo)學(xué)生健康向上發(fā)展。對德育工作起加強(qiáng)促進(jìn)作用。

加強(qiáng)校園文化建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,校園文化是一個(gè)學(xué)校歷經(jīng)多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實(shí)的內(nèi)涵。學(xué)生處、校團(tuán)委結(jié)合總務(wù),對我校櫥窗進(jìn)行了內(nèi)容上的更新,同時(shí)開展了各項(xiàng)活動,增強(qiáng)了校園文化氛圍。規(guī)范管理涉及方方面面,德育永遠(yuǎn)是我校工作的第一位,通過系列禮儀教育使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,通過文體活動陶冶學(xué)生的美好情操,通過素質(zhì)教育拉動學(xué)生的就業(yè)率。

在教學(xué)管理上,嚴(yán)格教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,并按教學(xué)計(jì)劃完成本職工作。實(shí)行教學(xué)“四禁止”,一禁無教案上課,二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽手機(jī)。四禁對作業(yè)不批不改、有差不補(bǔ)現(xiàn)象,教務(wù)處均對上述情況了進(jìn)行檢查,并將檢查情況及時(shí)進(jìn)行了通報(bào)。

常規(guī)檢查落實(shí)到位。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教務(wù)處定期開展問卷調(diào)查、召開學(xué)生座談會,及時(shí)了解各專業(yè)的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地,也是信息傳播和共享的基地。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進(jìn)一步推進(jìn)完善“目標(biāo)化教學(xué)”,并發(fā)揮考核作用。即:落實(shí)教學(xué)工作檢查制度,加強(qiáng)管理,規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),深入課堂聽課,聽好推門課。組織教師優(yōu)質(zhì)課評比,加強(qiáng)教師課堂教學(xué)管理。強(qiáng)化目標(biāo)管理。這些極大的拉升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

在教育教學(xué)上我們要注重了兩個(gè)建設(shè),一是隊(duì)伍建設(shè)。干部隊(duì)伍經(jīng)過錘煉,已經(jīng)成為部門的行家里手,服務(wù)能力增強(qiáng),服務(wù)檔次提高,教師隊(duì)伍在規(guī)范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫,要求全體教師做名副其實(shí)的“雙師”,勇于爭當(dāng)“名師”;黨員隊(duì)伍保持好先進(jìn)性,充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建設(shè)。進(jìn)一步完善了電工、車工、計(jì)算機(jī)、焊工等主干專業(yè)的建設(shè),包括師資建設(shè)和實(shí)習(xí)設(shè)備建設(shè)。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面下大功夫。

二、本學(xué)年加強(qiáng)了我校工作中的三個(gè)重點(diǎn):

工作重點(diǎn)之一:安全問題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障,我們技工學(xué)校,用電設(shè)備多、可燃?xì)怏w多,各種傷害隱患多,因此安全問題是一個(gè)長期的、每時(shí)每刻都要警覺的問題,我們要求每個(gè)崗位、每位教師、每一名工作人員都要把安全問題放在第一位,樹立強(qiáng)烈的安全意識并將安保工作落到實(shí)處。

針對現(xiàn)實(shí)存在的問題,我們嚴(yán)格遵守值班制度及制定的安保規(guī)章,一絲不茍認(rèn)真執(zhí)行,并督察得力,有記錄有追究,使學(xué)校確實(shí)實(shí)現(xiàn)安全化,校領(lǐng)導(dǎo)及中層領(lǐng)導(dǎo)本著高度重視、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,努力使這一工作未出紕漏。

工作重點(diǎn)之二:順利完成了省教育評估督導(dǎo)。并已經(jīng)為省教育質(zhì)量驗(yàn)收作好了準(zhǔn)備。這是我校首次與全系統(tǒng)共同接受省級評估,也是展示我校風(fēng)采的一個(gè)機(jī)會,我校已經(jīng)建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,對各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真安排,對學(xué)校不足進(jìn)行了查找。還要進(jìn)一步完善,展現(xiàn)我校風(fēng)采。

工作重點(diǎn)之三:是焊接實(shí)訓(xùn)樓的基建工程,工程正順利進(jìn)行,即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯(cuò),實(shí)現(xiàn)完美的工作結(jié)果。

三、注重了各職能部門充分發(fā)揮作用

總務(wù)處思想端正,樹立了后勤工作一切為教育、教學(xué),為全體師生服務(wù)的理念??倓?wù)處全體人員用換位的思想為全體師生著想,快速、及時(shí)、熱情的解決了師生所提出的各種困難。維修及時(shí),在報(bào)修一天內(nèi)都爭取完成了維修工作,確實(shí)有困難無法完成的也都給報(bào)修人一個(gè)滿意答復(fù)。對危及師生安全的用電、住宿等問題,寧可放學(xué)后加班加點(diǎn)也要完成維修工作。努力改善辦公、教學(xué)、生活條件,美化了校園環(huán)境。辦公用品、福利物品、班級物品的采購等都力求節(jié)約資金、供應(yīng)到位。做好了新建焊工實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍樓的質(zhì)量、進(jìn)度、監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作。

技能鑒定所本學(xué)年參加鑒定的高級工和中級工共四百余人,中級工鑒定合格率為98%,高級工鑒定合格率為85%,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。并組織完成好每次鑒定工作。同時(shí)拓寬了等級工鑒定范圍,為企業(yè)工人到我校進(jìn)行技能鑒定提供了途徑。

信息處對現(xiàn)有設(shè)備加強(qiáng)管理,及時(shí)維修,提高了使用效率。完成校園了網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備的升級,組建了多媒體制作室。優(yōu)化組合了硬件設(shè)備使之發(fā)揮更大作用,提高校園網(wǎng)質(zhì)量。完善服務(wù)和管理,提升現(xiàn)代教育技術(shù)管理水平。組織教師參加上級及校本培訓(xùn),提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。營造出了電教教研氛圍。

以上是我校來工作總結(jié),我們竭盡全力向著名校強(qiáng)校奮進(jìn)。當(dāng)然,在實(shí)際工作過程中也出現(xiàn)了一些不盡人意之處,我們隨機(jī)協(xié)調(diào),克服完成。同時(shí)還要查找不足,以便在今后工作中得到進(jìn)一步提高。

技校工作總結(jié)14

20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教師工作總結(jié)

在這學(xué)期剛開始時(shí),我就接手了兩個(gè)班的教學(xué)工作,經(jīng)過這一學(xué)年來擔(dān)任他們的科任老師后,本人始終堅(jiān)持貫徹學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持為人師表,維護(hù)教師的良好形象。自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,工作中能以身作則,積極主動。現(xiàn)本人將工作至今的基本情況總結(jié)如下:

一、在教育教學(xué)工作中,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。在平時(shí)授課過程中,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。

二、在工作考勤方面,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,對于院系領(lǐng)導(dǎo)安排下來的其他工作,本人也積極主動地去完成。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的.素質(zhì),我不但利用課余時(shí)間涉獵大量與本專業(yè)相關(guān)的書籍,在平時(shí)也會積極去聽課學(xué)習(xí)與查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí),在課外生活中,也非常注重與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

三、學(xué)期的反思

在本學(xué)期的初期,雖然很急接了這個(gè)班,但我還是想通過自己的努力來促使自己與學(xué)生的共同進(jìn)步,但事情總是力不從心,很多事情還是未能按著自己的想法進(jìn)行。所以經(jīng)過這學(xué)期的鍛煉,自己在教學(xué)工作上有了一定的進(jìn)步,從剛開始不會講課,到最后能較熟練地處理一些教學(xué)工作上的難題;同時(shí)在學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與成績上,雖然他們未能取得驕人的成績,但這學(xué)期的考試結(jié)果還是一定程度上令我滿意,可以肯定的是還存在很多問題,這是我以后教學(xué)工作急需要反省的地方。

四、今后的工作任務(wù)

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,針對自己語速較快的特點(diǎn),盡量控制語速;此外,在課程安排與設(shè)計(jì)上,力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。

2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步,做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。

走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,任重道遠(yuǎn),我仍需繼續(xù)加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

技校工作總結(jié)15

時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間來xx中專也已經(jīng)快兩年了,這兩年可以說把青春奉獻(xiàn)給了xx的孩子們,對于本學(xué)期的工作我做以下總結(jié):

一、教學(xué)總結(jié):

本學(xué)期我繼續(xù)教11高級班和11秋機(jī)電班電工實(shí)習(xí)課,由于這兩個(gè)班都是老生班,大家也都知道實(shí)訓(xùn)室的紀(jì)律和衛(wèi)生和機(jī)電組最大的難題,而且這兩個(gè)班的紀(jì)律和衛(wèi)生一直都不是很好,本學(xué)期我繼續(xù)狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生,凡是上課遲到的學(xué)生都必須給予充分的理由才能進(jìn)教室,否則就會實(shí)施我們的實(shí)訓(xùn)室的規(guī)章制度,課下和同學(xué)談?wù)摓槭裁匆t到,讓他們認(rèn)識到遲到的錯(cuò)誤性,我還擔(dān)任了12高級車工的電工實(shí)習(xí),這個(gè)班只有10個(gè)電工,剛開始的時(shí)候?qū)W生的心都很浮躁,認(rèn)為電工很無聊很枯燥,我每節(jié)課都給他們講電工的重要性,現(xiàn)在這幾個(gè)人都能很好的去完成電路板的配盤,而且有幾個(gè)同學(xué)作的很好。

二、業(yè)務(wù)方面

本人能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的“備、講、批、輔、考”制度,做到心中有制度,手中有行動。在備課方面,做到?jīng)]一節(jié)課都“有備而來” 用“預(yù)設(shè)打造精彩課堂”。本人能夠深入鉆研研教材,對教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,爛熟于心,設(shè)想他們在學(xué)習(xí)新知識時(shí),可能會出現(xiàn)哪些困難,做好相應(yīng)的預(yù)防措施。在學(xué)習(xí)借鑒名師教案的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)出富有自身特色的教學(xué)全程。

三、副班工作

本學(xué)期起初我當(dāng)了11機(jī)電1班的副班,大家都知道機(jī)電1班在全校來說不是很聽話,學(xué)期初他們都去了校外實(shí)習(xí),學(xué)校為了讓他們更穩(wěn)定,不打架讓我給他們看自習(xí),每天晚上我都去宿舍區(qū)等著他們,查人數(shù),看他們是不是按時(shí)回學(xué)校,是不是在宿舍區(qū),是不是去教學(xué)區(qū)搗亂,起初的時(shí)候?qū)W生很不聽話認(rèn)為自己去實(shí)習(xí)了老師就不用管他們了,他們很不服從管教,我每天到時(shí)間看見學(xué)生部回來就去教學(xué)區(qū)尋找,看見了就把他們帶回宿舍區(qū)不讓出去,晚上就寢的時(shí)候一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍的去催,去給他們關(guān)燈,看著他們等他們安定下來再回自己的宿舍,經(jīng)過慢慢的一段過程他們不用我再費(fèi)事的去找了,有事的都知道告訴我一聲,就寢也能一叫就關(guān)燈,而且能很快的'安定下來了。后來由于學(xué)校的安排把我調(diào)到11平面班,這個(gè)班多數(shù)是女生,由于王倩老師的管理很嚴(yán),學(xué)生很聽話,沒用怎么說就都很乖,我每天就是早去教室和他們聊天,讓他們更容易接受我。

四、管理工作

本學(xué)期通過學(xué)校的決定我?guī)兔芾砼匏膶拥墓ぷ?,頭一次接手這么大的工作,因?yàn)榕匏膶颖绕渌麡菍佣?0名學(xué)生,管理起來比較難,有幼教1班,幼教2班,幼教3班,鐵路1班,學(xué)生分布比較散,而且本學(xué)期幼教專業(yè)學(xué)生去校外見習(xí),所以晚上查宿就成了大問題,由于四層較高水上不去,用水就成了大問題,這一個(gè)學(xué)期我每天都比別的樓層老師早起,好讓他們可以按時(shí)洗漱完,每天都監(jiān)督學(xué)生做衛(wèi)生,由于宿舍多,每天都要查半個(gè)小時(shí)的衛(wèi)生才能完成任務(wù)。

下一學(xué)期我將沉下心來,刻苦學(xué)習(xí),拓寬自己的知識面,在課堂上厚積薄發(fā),深入淺出,化繁為簡,使自己的課堂能夠充分吸引學(xué)生,以上就是我在本學(xué)期的工作總結(jié)。

第四篇:技校2008工作總結(jié)

本我校繼續(xù)深入踐行“規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的指導(dǎo)思想,集全校師生的智慧,努力實(shí)施預(yù)定的“1、2、3、4工程”,即貫徹一個(gè)體系,突出兩條主線,抓好三個(gè)重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)四個(gè)建設(shè)。使我校的管理更為科學(xué),設(shè)施更為完善,教育重點(diǎn)更為突出。在此思想框架之下,我們具體做了如下工作:

本我校繼續(xù)深入貫徹了iso9001質(zhì)量管理體系,使我校的管理水平得到大幅度提升!

一、本學(xué)年突出了我校工作的兩條主線:

第一條主線是招生就業(yè)工作。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提,搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。我校在認(rèn)真總結(jié)以往春季、秋季招生的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,努力工作,我校預(yù)注冊招生工作在沒有影響到各部門工作和休息的情況下,完成251人的招生任務(wù)。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作,這項(xiàng)工作是我們招生的工作的重點(diǎn),我們古冶技校所處的地理位置,人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我們在工作中努力克服困難,不斷研究與探索,向兄弟院校學(xué)習(xí),尋求新的招生辦法。廣泛宣傳,擴(kuò)大學(xué)校招生范圍,充分調(diào)動集體的力量,使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達(dá)306人。到目前為止,兩個(gè)階段共招生557人。

為進(jìn)一步擴(kuò)大我校招生規(guī)模,我校分別與xx技校、xx技校等兄弟院校聯(lián)合辦學(xué),2008年聯(lián)合辦學(xué)新生人數(shù)達(dá)332人,所以2008年我校完成招生人數(shù)889人,完成了局下達(dá)的700人的招生任務(wù)。

就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn),招辦各項(xiàng)工作的開展都是圍繞就業(yè)這個(gè)“中心”。我們認(rèn)真落實(shí)“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神,努力做到以“出口”“帶動”“進(jìn)口”。所以我們不斷跑企業(yè),廣交企業(yè)朋友。本截止到目前接觸企業(yè)二十余家,安排面試15次,推薦就業(yè)學(xué)生407人。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司、開灤建設(shè)集團(tuán)金聯(lián)機(jī)械設(shè)備有限公司、開灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設(shè)集團(tuán)、首鋼首實(shí)公司等等。

同時(shí)注重加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)教育,制定完善了我校就業(yè)推薦制度,建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時(shí)了解用人單位對我校學(xué)生的意見。以便提高就業(yè)鞏固率。

我校具有服務(wù)社會的義務(wù)和責(zé)任,本學(xué)年我們努力挖掘自身潛力,發(fā)揮自身優(yōu)勢,拓展自身功能,同時(shí)完善我校的功能建設(shè)。面向社會、面向農(nóng)村、面向廠企,搞好了各個(gè)專業(yè)的中、長、短期培訓(xùn)、鑒定工作。

第二條主線是學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。規(guī)章制度是科學(xué)管理的前提,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上學(xué)校將對教育、教學(xué)、安全、保衛(wèi)、后勤等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重新梳理,將進(jìn)一步培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣,規(guī)范教育教學(xué)行為為目的,完善、整理、發(fā)布具有針對性、實(shí)效性的“規(guī)章”,真正實(shí)現(xiàn)“依法治校,依法執(zhí)教”的目的。具體做法如下。

本學(xué)年嚴(yán)抓學(xué)校德育工作,學(xué)生安全和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及學(xué)生心理健康教育是我校德育工作中心。按時(shí)召開學(xué)生會,對學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度,充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)急小分隊(duì)的作用,協(xié)助老師進(jìn)行檢查、監(jiān)督。對違紀(jì)學(xué)生決不姑息,一律嚴(yán)肅處理。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)制度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,設(shè)立專職教師,定期給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座,對問題學(xué)生多關(guān)心,多幫助,多與家長結(jié)合幫助其健康成長。

注重加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,要求班主任有安全教案,尤其是實(shí)習(xí)課。學(xué)生處、團(tuán)委,開展了形式多樣的活動,引導(dǎo)學(xué)生健康向上發(fā)展。對德育工作起加強(qiáng)促進(jìn)作用。

加強(qiáng)校園文化建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,校園文化是一個(gè)學(xué)校歷經(jīng)多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實(shí)的內(nèi)涵。學(xué)生處、校團(tuán)委結(jié)合總務(wù),對我校櫥窗進(jìn)行了內(nèi)容上的更新,同時(shí)開展了各項(xiàng)活動,增強(qiáng)了校園文化氛圍。規(guī)范管理涉及方方面面,德育永遠(yuǎn)是我校工作的第一位,通過系列禮儀教育使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,通過文體活動陶冶學(xué)生的美好情操,通過素質(zhì)教育拉動學(xué)生的就業(yè)率。

在教學(xué)管理上,嚴(yán)格教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,并按教學(xué)計(jì)劃完成本職工作。實(shí)行教學(xué)“四禁止”,一禁無教案上課,二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽手機(jī)。四禁對作業(yè)不批不改、有差不補(bǔ)現(xiàn)象,教務(wù)處均對上述情況了進(jìn)行檢查,并將檢查情況及時(shí)進(jìn)行了通報(bào)。

常規(guī)檢查落實(shí)到位。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教務(wù)處定期開展問卷調(diào)查、召開學(xué)生座談會,及時(shí)了解各專業(yè)的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

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第五篇:石練中心成技校2014年工作總結(jié)及2015年工作思路

提升服務(wù)能力

拓寬發(fā)展空間

——石練中心成技校2014年工作總結(jié)及2015年工作思路

2014年,在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,我校以“立足山鄉(xiāng),服務(wù)三農(nóng)”為宗旨,以“政府工作的助手,農(nóng)民致富的幫手,社會和諧的推手”為定位,以“進(jìn)百村送培訓(xùn)上門,訪千家助農(nóng)民致富”為抓手,根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民自身的需求,克服重重困難,做了大量工作,圓滿完成了上級布置的工作任務(wù),為促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)文化的發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn),也為我校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

根據(jù)中心成技??己酥笜?biāo),將主要工作總結(jié)如下:

(一)掃盲教育

共完成掃盲(2132)人,其中以考代掃(1031)人,以檔糾盲(42)人,培訓(xùn)脫盲(749)人,志愿者結(jié)對脫盲(237)人.共完成任

(二)勞動力培訓(xùn)方面。

1、每人組班達(dá)到1個(gè)以上。全年完成有資金來源的班級(19)個(gè),人均2.8個(gè)班,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)到 21.99萬元,完成教育局下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。其中技工班2個(gè)。培訓(xùn)項(xiàng)目來自農(nóng)辦、移辦、民宗局、殘聯(lián)、就業(yè)處等單位。

2、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。全年8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共培訓(xùn)(21100)人次,完成常住人口的(40.09)%的培訓(xùn)任務(wù),超額完成任務(wù)。

3、完成2014年成人雙證制(高中)(115)人,按要求完成任務(wù);完成2015年招生(35)人。

4、完成農(nóng)村預(yù)備勞動力培訓(xùn)(85)人。

(三)家政培訓(xùn)。共辦家政培訓(xùn)班2期,(107)人,完成任務(wù)。

(四)“進(jìn)百訪千”工作。建立聯(lián)系村、戶制度,開展進(jìn)百訪千活動,鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系工作到位,爭取(4)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教經(jīng)費(fèi),達(dá)50%?;I建了“農(nóng)民學(xué)?!?個(gè)。典型案例:石練成技校指導(dǎo)幫助石練迎新務(wù)(190.4)%,超額完成任務(wù)。村建起450畝的原生態(tài)小水果基地,并創(chuàng)建原生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品合作社,同時(shí)成立農(nóng)業(yè)發(fā)展公司。指導(dǎo)石練宏象村創(chuàng)建鐵皮石斛基地,牽線爭取少數(shù)民族村發(fā)展基金30萬元(最后結(jié)果未出)。指導(dǎo)焦灘農(nóng)家樂業(yè)主鐘建軍成功申報(bào)市級示范性家庭農(nóng)場,獲以獎代補(bǔ)資金10萬元。

(五)常規(guī)工作。

1、正常開展社區(qū)教育活動。極力推行終身教育和全面教育理念,在常規(guī)的培訓(xùn)工作之外,另舉辦社區(qū)教育活動64期,為宣傳成技校、社區(qū)學(xué)校發(fā)揮了巨大作用。特別是我校在鎮(zhèn)文化中心辦公,通過努力,進(jìn)一步提升石練成技校的知名度和美譽(yù)度。石練文化中心的公共資源進(jìn)一步被利用,石練文化綜合體發(fā)展走上快車道。

2、宣傳報(bào)道。全年共完成新聞報(bào)道78篇,縣級以上新聞報(bào)道若干。超額完成全年24篇的任務(wù)。

3、教師政治學(xué)習(xí)。每周一定期召開校務(wù)會議,開展“凝聚正能量,提升執(zhí)行力”的專題學(xué)習(xí),利用上級文件、古今中外的哲人思想、時(shí)代楷模事跡鼓舞全體教師樹立奉獻(xiàn)服務(wù)社會為榮,以貪圖小利、敷衍了事為恥。經(jīng)過兩年的建設(shè),石練成技校教師隊(duì)伍敬業(yè)愛崗、甘于奉獻(xiàn)、富有戰(zhàn)斗力的精神得到進(jìn)一步的提高,為我校今后實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

4、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。除認(rèn)真組織教師參加各級各類上級布置的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,我校對全體教師業(yè)務(wù)提高還做了更高的要求,要求教師不分男女老少必須掌握電子表格的運(yùn)用、資料整理技能、新聞報(bào)道的撰寫和發(fā)表,經(jīng)過努力,各位教師進(jìn)步很快,基本達(dá)到了要求,還出現(xiàn)了幾位能手。

5、進(jìn)一步完善學(xué)校的管理制度。學(xué)校各項(xiàng)管理制度由分管教師牽頭,逐項(xiàng)討論制定,提高制度制定的參與權(quán)、知曉權(quán),從而提高制度的實(shí)效性。并制定學(xué)校內(nèi)部的考核制度,體現(xiàn)獎勤罰懶,避免了成技校對教師考核流于形式的做法。

6、廉政建設(shè)。學(xué)校財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范,嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事,做到民主、公開、節(jié)儉辦學(xué)。大宗物品采購按照程序進(jìn)行。完善的科學(xué)的管理制度,為我校各項(xiàng)工作的順利開展保駕護(hù)航,特別是財(cái)務(wù)管理制度的科學(xué)制定和執(zhí)行,體現(xiàn)了“量入而出,科學(xué)規(guī)劃”的原則,保證了我校財(cái)務(wù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

7、月報(bào)報(bào)表有專人負(fù)責(zé),上報(bào)及時(shí)無誤。加強(qiáng)學(xué)校宣傳。

8、學(xué)??记谥贫韧晟?。有完整的教師值周制度、周工作匯報(bào)表、簽到表。完善的制度幫助教師克服懶散的習(xí)氣,形成了勤奮的習(xí)慣。

(六)獎勵方面。

1、研究成果。撰寫省級論文1篇,參加市掃盲課件比賽獲二等獎1個(gè),參加市掃盲故事征文,或二、三等獎各1個(gè)。

2、創(chuàng)新或特色工作。迎接市級單位調(diào)研5次。

(七)學(xué)校安全穩(wěn)定。無違背師德行為及其它違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

2015年工作思路

1、繼續(xù)做好新一輪掃盲工作。爭取掃盲輔導(dǎo)到位、方式創(chuàng)新、臺賬齊全。

2、大力開展農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)。根據(jù)地域產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和農(nóng)民的需求,2015年我校農(nóng)民培訓(xùn)抓牢以下三個(gè)重點(diǎn):(1)圍繞農(nóng)業(yè)高效產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村休閑旅游業(yè)的扶持培育開展相關(guān)培訓(xùn);(2)加強(qiáng)家政服務(wù)人才培訓(xùn),開展老年養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)的實(shí)踐和探索工作;(3)加強(qiáng)遂昌技工培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)社區(qū)教育的實(shí)踐和研究工作。參與“國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”項(xiàng)目弘揚(yáng)和繼承工作;實(shí)現(xiàn)新一屆社區(qū)教育委員會的換屆工作;加大社區(qū)資源的整合工作,努力培養(yǎng)社區(qū)教育的知名度和美譽(yù)度。

4、加強(qiáng)學(xué)校宣傳和總結(jié)工作,總結(jié)和提升校園文化。

5、進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度,努力提高教師專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水平。

遂昌縣石練中心成技校

2014年12月

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