第一篇：歡送會(huì)匯報(bào)詞

歡送會(huì)匯報(bào)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

大家下午好！我身后站著的就是我引以為豪的前廳班的學(xué)員們。謝謝親愛的同學(xué)們，因?yàn)橛心銈兯砸宦毜奶炜栈仨懼白非笞吭剑晟谱晕业目谔?hào)”，因?yàn)橛心銈儯?21的教室里譜寫了一首首“同舟共濟(jì)，百舸爭(zhēng)流”的動(dòng)人歌曲。

在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我們共同回憶過去，暢想未來。

2008年3月21日，由32名康樂部和18名前廳部的人員組成了我們這個(gè)班級(jí)，懷著些許好奇，懷著些許迷惑，懷著些許對(duì)校園生活的懷念學(xué)員們參加了為期一周的軍訓(xùn)，在初春絲絲的涼風(fēng)里，50人沒有一個(gè)退縮，讓我們見識(shí)到他們內(nèi)心那種堅(jiān)強(qiáng)與不服輸?shù)木瘛＝坦僬f：“1排真棒！”領(lǐng)導(dǎo)說：“客務(wù)班是最棒的！”是的，艱苦的訓(xùn)練不僅鍛煉了學(xué)員們鋼鐵般的意志，更讓這50個(gè)人在短短的一周時(shí)間內(nèi)凝結(jié)成一股團(tuán)結(jié)的力量。班級(jí)、團(tuán)隊(duì)、榮譽(yù)的意識(shí)漸漸的深入他們心中。

結(jié)束軍訓(xùn)生活，我們進(jìn)入了常規(guī)教學(xué)管理工作。班級(jí)工作日志，班級(jí)成員成長(zhǎng)紀(jì)錄，天氣早知道，每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴都是我所關(guān)注的重點(diǎn)。從每日的早讀、早晨站位開始，學(xué)員們開始學(xué)習(xí)如何去嚴(yán)格地要求自己。如何去立、坐、行，如何去微笑、如何去說話，如何去注意每一個(gè)細(xì)節(jié)。操場(chǎng)上整齊的步伐、前廳課上日益熟練的演練、英口課上流利的對(duì)話，中口課上深情地朗誦，禮儀課上標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)讓我看到了學(xué)員們的認(rèn)真態(tài)度。面對(duì)學(xué)生越來越刁難的提問，我知道，我們的付出有收獲了。為了讓學(xué)員們更好地理論聯(lián)系實(shí)際。在學(xué)校的精心組織之下，學(xué)員們有了與客人接觸的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在這兩個(gè)月的培訓(xùn)過程中，我們分別走進(jìn)了圣世苑溫泉大酒店、快樂假日酒店、大城堡酒店、遠(yuǎn)洋國(guó)際大酒店。樊鑫磊說：“老師，那個(gè)客人說‘謝謝你，小伙子’。真的是尊重客人客人也會(huì)尊重你。”李洋洋說“老師，他們的交接班工作做的好全。”每個(gè)學(xué)員實(shí)習(xí)感言都讓我感到欣慰。而學(xué)員們?cè)趯?shí)習(xí)期間所表現(xiàn)出來的禮儀禮貌及操作技能也得到了各酒店的一致好評(píng)。這也為他們以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)員在完成常規(guī)培訓(xùn)課程的同時(shí)還積極地參與學(xué)校與宿舍區(qū)的工作。男生、女生的宿舍內(nèi)務(wù)整理及衛(wèi)生得到了宿辦老師的認(rèn)可，李磊還獲得優(yōu)秀舍長(zhǎng)的稱

號(hào)。宿舍區(qū)組織的拔河、籃球比賽上有他們的身影，朗誦會(huì)上他們深情地語(yǔ)言打動(dòng)了老師，火炬接力賽上齊心的力量讓他們一舉拿下了女生區(qū)第一、男生區(qū)第二的好名次。床上用品大比武的賽場(chǎng)上樊鑫磊、常玉龍、谷文瑞向大家展示他們的細(xì)致的一面。還記得那是汶川地震后的第三天，看完報(bào)道的男生女生都哭了，他們說：“老師，帶我們?nèi)カI(xiàn)血吧。我們身上沒有多余的錢，但我們也想獻(xiàn)一份愛心。”那一刻，我震動(dòng)了，我相信，在這一群孩子身上我看到的不僅僅是善良。兩個(gè)月的培訓(xùn)到今天就要結(jié)束了。相處的時(shí)間里，你們用努力，用真心去換來一份份收獲，一份份友誼。明天你們將收拾行囊，滿載收獲，滿載祝福踏上回家的路。這樣的一段時(shí)光,就要過去，這樣的一段記憶,注定刻骨銘心。難忘燈火通明的教室里用功的身影；笑語(yǔ)歡聲的宿舍里不著邊際的閑聊；熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的豪情霸氣??兩個(gè)月里有過苦，有過累，有過哭，有過笑。老師希望你們記住客務(wù)班的班訓(xùn)“追求卓越，完善自我”。在以后的工作崗位上踏實(shí)進(jìn)取，創(chuàng)造一片屬于你們自己的天空。再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌！祝你們一路順風(fēng)。謝謝！

第二篇：歡送會(huì)串詞

視頻，開場(chǎng)舞

A：跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步 B：舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說

A:謝謝，感謝文工團(tuán)的姑娘們給我們帶來的精彩的開場(chǎng)舞蹈《致青春》 B：也謝謝研一的小伙伴們收集制作的精美視頻，謝謝大家

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

B：親愛的同學(xué)們 合：大家晚上好！

A：就是那一年的夏天，我們相聚，在巍巍雙塔樓，在漫漫南湖畔 B：就在這一年的夏天，我們離別，去祖國(guó)的大江南北

A:伴著鮮花的芬芳，捧著盛夏的果實(shí)，我們走進(jìn)了難舍難分的季節(jié) B:是的，所有的故事都將成為過去，我們無法留住時(shí)光，但可以留下我們的記憶

A:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng) B:時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

A：今晚，讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿,用歌聲,用掌聲,用我們最美好的姿態(tài)

B：為即將遠(yuǎn)行的師兄師姐們送上最真 ,最深厚的祝福

A:很榮幸和大家相聚在化材學(xué)院歡送二零一四屆畢業(yè)生晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的節(jié)目主持人**。B:我是主持人**, 今天，我們的領(lǐng)導(dǎo)老師也在百忙之中抽空蒞臨我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是： 領(lǐng)導(dǎo)人職務(wù)姓名

A：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的光臨

2領(lǐng)導(dǎo)講話

B:下面有請(qǐng)王書記為晚會(huì)致詞，大家歡迎 A:有請(qǐng)張?jiān)洪L(zhǎng)上臺(tái)為我們講話，大家掌聲歡迎 B:下面有請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)講話，大家歡迎

3獨(dú)唱

A:非常感謝幾位的精彩致詞和發(fā)言 B:謝謝

A：又是鳳凰花開，又是離別的季節(jié)，B: 三年的研究生生活說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。但那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，卻像跳動(dòng)的音符，有高有低、有起有落

A:說的好，回憶就像音符，那么下面就請(qǐng)欣賞由13級(jí)研究生劉春海同學(xué)帶來的歌曲《鳳凰花開的路上》 B:愿師兄師姐未來的旅程一路鳳凰花開獨(dú)唱 A：唱得真好，沒想到咱們同學(xué)當(dāng)中人才這么多。不過我還沒有聽夠怎么就唱完了

B：咱們化材那必須是人才輩出啊，不但學(xué)術(shù)科研好，歌唱得更好，就知道你沒聽夠，接下來就有請(qǐng)?jiān)蹅冊(cè)旱那楦栊√旌髼顜瑢W(xué)給我們但來歌曲《至少還有你》 小品

A：實(shí)驗(yàn)室就像個(gè)大家庭，師兄師姐們就像我們的兄弟姐妹 B:是啊，回顧走過的三年的三年，有關(guān)實(shí)驗(yàn)室的記憶最多 A：唉，陳歡啊，那你跟給大伙分享一下你們實(shí)驗(yàn)室的故事唄

B:這個(gè)嘛！我們513實(shí)驗(yàn)室啊，男生的稱呼都在姓氏前加上“小”，比如小丁啊，小魏啊。女生嘛則都是哥 A：哈哈，有點(diǎn)意思

B：還有更有意思的咧，下面就帶大家一起分享夏萍她們帶來的小品《趣味實(shí)驗(yàn)室》 A：掌聲有請(qǐng) 游戲《心有靈犀》

A：總是臺(tái)上在表演，小品過后，讓我們有請(qǐng)臺(tái)下觀眾一塊來做個(gè)游戲吧

B：好啊，具體怎么玩呢

A:且聽我慢慢道來，這個(gè)游戲名字叫做《心有靈犀》： 具體游戲規(guī)則是這個(gè)樣子的：

1.兩個(gè)人一組 ,一個(gè)人用語(yǔ)言描述或者形體比劃，另一個(gè)人猜 2.每組在3分鐘猜出的詞語(yǔ)最多即獲勝，打平加賽1分鐘 3.使用表情和動(dòng)作（必須有動(dòng)作）描述詞語(yǔ)

4.使用語(yǔ)言時(shí)，只能說所猜詞語(yǔ)是幾個(gè)字的，不得出現(xiàn)所猜內(nèi)容中的任何字

5.猜詞過程中最多只允許Pass3次 獲勝的一組會(huì)有精美禮品相贈(zèng)

B:嗯，聽起來就很好玩，那游戲你來主持吧，我也要參加游戲，臺(tái)下的觀眾趕緊來參加啊合唱

A：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)。

B：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見，卻看得到別離

A：可是，不管以后將如何結(jié)束，至少我們?cè)?jīng)相聚過 B：不管以后將如何結(jié)束，至少我們?cè)?jīng)相聚過

A：只要我們?cè)?jīng)擁有過，對(duì)我們來講已經(jīng)足夠，接下來請(qǐng)欣賞歌曲《萍聚》 吉他獨(dú)奏 B：唉，張龍啊，我很好奇，你們男生聚在一起聊得最多的是什么？

A:這還用問，當(dāng)然是故娘啊 B:咦，這么膚淺啊！

A:那你就小瞧我們了，下面就有請(qǐng)呂帥給我們帶來吉他彈唱《故娘》，讓你見識(shí)一下咱們的魅力。B：掌聲有請(qǐng)

7互動(dòng)游戲

A：剛才玩游戲是不是玩得意猶未盡啊？ B：這也被你看出來了

A:那是當(dāng)然，接下來咱們還準(zhǔn)備了一個(gè)互動(dòng)小游戲 B:那還等什么，快給大伙介紹介紹吧 A：好的，游戲名字叫《蘿卜蹲》

邀請(qǐng)8~10位觀眾參加游戲，每人扮演一種名稱為某某蘿卜（例如：胡蘿卜、白蘿卜、紅蘿卜、青蘿卜等等），8人橫排面向觀眾列隊(duì)，開始游戲。游戲具體操作規(guī)則是：

扮演胡蘿卜的玩家念“胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”，并做出相應(yīng)動(dòng)作。這是了，紅蘿卜玩家必須立即跟上并念“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完白蘿卜蹲”，同樣，白蘿卜玩家立即跟上，如此往復(fù)。玩家和觀眾一起擊掌打節(jié)拍，同時(shí)玩家應(yīng)按節(jié)拍不斷的蹲下，并逐漸加快節(jié)拍的速度，以增加游戲難度。

2、不允許回傳。

3、反映慢的玩家和傳錯(cuò)的玩家被淘汰。

4、最后臺(tái)上剩下的2~3名玩家為優(yōu)勝者。

B：都迫不及待開始了

8詩(shī)朗誦

A:三年研究生生涯，我們不斷進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，努力汲取新的知識(shí)，不懈追求崇高信念，為學(xué)校增光、為學(xué)院添彩，“篤信好學(xué)，自然寬和”的校訓(xùn)我們?cè)缫雁懹浽谛摹?/p>

B:三年研究生生活，千余個(gè)日夜，或在實(shí)驗(yàn)室埋首專研，或在雙 塔樓里捧書細(xì)品，或在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨——終在今朝迎來畢業(yè)時(shí)刻。

A：如今師兄師姐們將要遠(yuǎn)航，咱兩有什么表示？ B：唱歌了，咱兩五音不全，跳舞嘛，咱們有笨手笨腳 要不咱還是給師兄師姐們表演個(gè)散文朗誦

A：這個(gè)提議不錯(cuò)，那就請(qǐng)上此次晚會(huì)總策劃蘇顯龍同學(xué)和咱們?cè)翰徘槊琅畡㈣⊥瑢W(xué)和我兩一塊為大家?guī)淼纳⑽睦收b《 》 大合唱

A：時(shí)光荏苒，歲月如梭，彈指一揮間，三年的研究生生活就唱起了完結(jié)篇。B:畢業(yè)了，方才知道留不住的是歲月的腳步，帶不走的是校園的風(fēng)景，忘不掉的是同寢的摯友，放不下的是一起奮斗的你。A:昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路荊棘遍地，未來的日子未必風(fēng)和日麗，但我們堅(jiān)信—— 合：“海闊必能憑魚躍,天高必將任鳥飛”

B:相信師兄師姐們的明天會(huì)更好！

A:我提議咱們一起為師兄師姐們唱一首《祝你一路順風(fēng)》

10致詞

A:接下來讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 為今晚的活動(dòng)致詞結(jié)語(yǔ)

A：放飛心中的理想 暢想青春的旋律 B：追逐成功的喜悅 把握無悔的明天

A:歌聲響起，往事歷歷在目，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福師兄師姐們 B:歌聲逝去，前程始于足下，期待我們下次瑰麗的相逢 A：化材院研究生畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)暨2011屆畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束。B：有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與大家合影留戀

第三篇：畢業(yè)生歡送會(huì)串詞

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

B：親愛的同學(xué)們

合：大家**好！A：又是火熱仲夏。B:又是離別時(shí)節(jié)。

A:當(dāng)我們還來不及回憶、來不及感慨的時(shí)候，我們即將離開學(xué)校，踏入未來嶄新的旅程。

B：當(dāng)我們?cè)俅翁ど夏切┰缫炎哌^無數(shù)遍的小道，撫摸熟悉的自習(xí)用過的課桌，當(dāng)我們終于可以不再匆忙地踏入食堂，抱怨食堂的飯菜沒有改變時(shí)……驀然間，紛飛的離別將至，讓我們措手不及。A：有人說，大學(xué)生活是一本太倉(cāng)促的書，五年的喜怒哀樂就這樣翻過，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，精彩的片段，與那一段段溫馨的回憶在這離別之際成了傷感一頁(yè)一頁(yè)。

B：有人說，大學(xué)生活是一首太纏綿的歌，五年的每一個(gè)旋律每一個(gè)音符，高高低低、起起落落，散落在我們走過的一千多個(gè)日日夜夜，待到各奔東西，才婉轉(zhuǎn)到潸然淚下。

A：五年里，我們付出著拼搏的汗水，品味著成功的喜悅，體味著成長(zhǎng)的快樂。

B：五年里，我們一起為夢(mèng)想拼搏，一起為理想奮斗，用汗水和淚水鋪墊人生。

A：終于，我們要各自奔向?qū)儆谖覀兊母鼘掗煹暮Ｑ螅ゾ`放出更加絢麗的芬芳。B:終于，從五年前的輕浮急躁，到五年后的成熟穩(wěn)重。我們?cè)谏蜿?yáng)醫(yī)學(xué)院的菁菁校園里度過了生命中最青蔥的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。

A:今天，在屬于我們基礎(chǔ)人的畢業(yè)季，就讓我們最后一次在哺育我們五年的沈醫(yī)定格這五年間的青春氣息！合：現(xiàn)在我宣布，***畢業(yè)生歡送會(huì)現(xiàn)在開始。

A:在此，我謹(jǐn)代表***對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎。首先，讓我為大家隆重地介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓，他們是：……

A:五年沈醫(yī)生涯，我們（基礎(chǔ)人）不斷進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，努力汲取新的知識(shí)，不懈追求崇高醫(yī)德，為學(xué)校增光、為學(xué)院添彩，“博學(xué)潔行，厚德濟(jì)世”的校訓(xùn)我們?cè)缫雁懹浽谛摹?/p>

B:五年沈醫(yī)生活，千余個(gè)日夜，或在博學(xué)湖畔朗聲晨讀，或在感恩林里捧書細(xì)品，或在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，或在實(shí)驗(yàn)樓中埋首專研——終在今朝迎來畢業(yè)時(shí)刻。下面進(jìn)行學(xué)位授予儀式，讓我們熱烈歡迎***等為畢業(yè)生授予學(xué)位。

A:考研還是實(shí)習(xí)？每個(gè)站在大四尾巴的學(xué)子可能都有過這樣的徘徊。其實(shí)不管選擇什么，只要真心對(duì)待努力付出，就會(huì)有個(gè)美好的結(jié)局。B:是啊，在年初的研究生考試中，我們基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院共有*名同學(xué)考取研究生。其中，***、***分別考取****、****研究生，讓我們又熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。同時(shí)讓我們有請(qǐng)***為他們進(jìn)行表彰。

A:在不久前舉行的全國(guó)技能大賽預(yù)選賽中，我們基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院***、***等同學(xué)在老師的悉心知道下，刻苦練習(xí)，取得了**的好成績(jī)，不但鍛煉了自己，更為我們沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院增光添彩。下面，讓我們歡迎**、***等同學(xué)上臺(tái)，有請(qǐng)**為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書。

B:從入學(xué)初始，到匆匆畢業(yè)，相信大家一定不會(huì)忘了這樣一群人——他們是老師與同學(xué)間溝通的橋梁，他們總是無條件貢獻(xiàn)自己的時(shí)間策劃各種活動(dòng)豐富大家的課余生活，他們履行著作為學(xué)生作為學(xué)生干部的職責(zé)無怨無悔，他們的名字叫學(xué)生干部。

A:還有這么一群人，各種比賽的現(xiàn)場(chǎng)總有他們指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的聲音；各種演出的舞臺(tái)總少不了他們絢麗的身影；各種科研項(xiàng)目的背后總有他們默默付出的汗水···他們有個(gè)共同的名字，叫“貢獻(xiàn)”。B:他們毫不保留的燃燒自己的青春，為我們五年的沈醫(yī)生活添上繽紛的色彩。下面有請(qǐng)**為在校期間作出突出貢獻(xiàn)的畢業(yè)生***、***授予獎(jiǎng)勵(lì)。

A:感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示祝賀。

B: 所有的結(jié)局都已寫好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開始/在那個(gè)古老的不再回來的夏日

A:翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)/命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣/含著淚我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是一本太倉(cāng)促的書

B:席慕容說青春太過倉(cāng)促，我卻要說青春無悔，它該是首歷久彌新，永不會(huì)在歲月里泛黃的詩(shī)。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。

A:青春的頌歌總是青蔥多姿，活力無限。其實(shí)在我們成長(zhǎng)的道路上，又何只青春這一首詩(shī)值得我們歌頌。

B:是啊，我們成長(zhǎng)的道路上，凝聚了多少父母的關(guān)愛與期盼。如果說母愛是船，載我們從年少縱向成熟，那么父愛就是海，給我們溫暖的港灣。

A:父母最要感謝，父母最應(yīng)感恩。一個(gè)懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。值此畢業(yè)之際，就讓我們對(duì)父母說聲“您辛苦了！”B:一直以來的成長(zhǎng)凝聚了父母太多的辛苦和付出，可他們無怨無悔。今天我們終于畢業(yè)了，相信父母的心情也如我們一樣興奮。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表**班***的家長(zhǎng)**先生/女士講話，大家歡迎。

A：謝謝××先生／女士，感謝你培育了像×××這樣優(yōu)秀的孩子，讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o他。

Ｂ：有人說，大學(xué)生活是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。

Ａ：我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月。畢業(yè)前的這段日子，就好象流沙，看起來很漫長(zhǎng)，可伸手想挽留，卻只能徒勞的看它從指間溜走。我們就要走了，可五年間的點(diǎn)滴卻如昨日般明晰，歷歷在目。

Ｂ：他們是五年的同窗，五年的良師，五年的親人——也許也是你最后一次見到的人。分叉的路口，我們百感交集，我們不舍告別朋友，告別同窗，告別五年來已經(jīng)習(xí)慣的生活，但是人生總是有許多事情我們必須學(xué)會(huì)面對(duì)。

Ａ：讓我們用心記住每一個(gè)人的樣子，因?yàn)槟抢镉形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕乃寄睢Ｏ旅婢妥屛覀兏S一段ＶＣＲ，去看看我們一路走來的腳印。

Ｂ：相信看過這段ＶＣＲ，大家都有不少感慨。但是好在無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一份終身難忘的經(jīng)歷。

Ａ：人的一生總會(huì)遇到很多人，在沈醫(yī)的這五年也許平凡但是充實(shí)，因?yàn)槲覀兊玫搅嗽S多人的厚愛。Ｂ：他們播種，他們澆水，他們產(chǎn)生陽(yáng)光，他們的激情與智慧流動(dòng)在校園的每一個(gè)地方。他們，就是我們敬愛的老師！

Ａ：當(dāng)你即將離開校園的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記母校給我們的溫暖和力量；當(dāng)我們手捧畢業(yè)證書的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記我們將來應(yīng)盡的責(zé)任。Ｂ：下面有請(qǐng)張忠院長(zhǎng)講話，大家歡迎。Ａ：謝謝張?jiān)洪L(zhǎng)。

Ｂ：時(shí)光荏苒，歲月如梭，彈指一揮間，五年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇。此時(shí)此刻，盡驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的校園竟那么可愛，那么溫馨。

Ａ:畢業(yè)了畢業(yè)了，方才體會(huì)到千思萬緒，糾纏不清。才知道留不住的是歲月的腳步，帶不走的是校園的風(fēng)景，忘不掉的是同寢的摯友，放不下的是一起奮斗的你。

Ｂ：但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是五年來一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一串歡笑的浪花，未來的天空里，回憶和思念的彩霞必將飄逸動(dòng)人。

Ａ：人說前世五百次擦肩，才換得今生的回眸一笑。我們的相遇是沉甸甸的緣分，我們的別離是淚盈盈的雙眼。

Ｂ：離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的。可是天下沒有不散的筵席，擦一擦眼角的淚，讓我們且行且珍惜。

Ａ：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)辛勤耕耘；我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼。

Ｂ：我們不會(huì)忘記基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，給予我們只是和力量的殿堂；我們不會(huì)忘記沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院，“博學(xué)潔行，厚德濟(jì)世”將是我們一生的印記。Ａ:七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院的深深眷戀和對(duì)未來的無限憧憬，告別這美麗的時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來已是雪滿白頭了！

Ｂ:七月我們將離去，帶著一千多個(gè)日日夜夜與沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接受風(fēng)雨的洗禮。昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路荊棘遍地，未來的日子未必風(fēng)和日麗，但我們堅(jiān)信—— 合：“海闊必能憑魚躍，H:天高必將任鳥飛”！

讓我們一起期待，明天會(huì)更好！合:再見了，我最可愛的同學(xué) 再見了，我最敬愛的老師 再見了，我最親愛的母校 再見，我的大學(xué)

Ａ：下面我宣布沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院××屆學(xué)生畢業(yè)生歡送會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：歡送會(huì)節(jié)目主持串詞

又是牡丹花開，又是離別的季節(jié)，你們即將離開學(xué)校，踏入未來嶄新的旅程。三年的大學(xué)生活說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。如今，你們即將畢業(yè)，少了你們的瑯瑯讀書聲，校園會(huì)如何寂寞？畢業(yè)，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但愿你們能展開雙翼，飛得更高、看得更遠(yuǎn)。當(dāng)你們走出咸陽(yáng)職院大門時(shí)，別忘了，笑著接受我們最深最真的祝福！祝你們能乘風(fēng)破浪，迎向充滿光彩的未來！

男:四月，花開的季節(jié)，花開的芬芳中飽含了同窗四年的深情厚誼。

女:四月，人生的中轉(zhuǎn)站，站臺(tái)上留戀的不止是風(fēng)景，還有我們即將離開的朋友。男:四月，讓人心朝澎湃的夏天，走過它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的天很高，路很寬。女:四月，一本珍貴的相冊(cè)，播放著我們的悲歡離合，紀(jì)錄著我們的青春過往。男: 感謝你，我的母校，是你教會(huì)我們懂得怎樣與人接近，給我擁抱得力量，賦予我前進(jìn)的動(dòng)力。

女: 感謝你，我的母校，是你給了我挑戰(zhàn)自我搏擊青春的勇氣，讓我們用自己的心靈掌握生命的動(dòng)脈。

感謝你，我的母校，是你給了我要飛的更高的夢(mèng)想，勇敢的在每段承諾后寫下自己的名字。

男感謝你，我的母校，是你讓我用三年的時(shí)間認(rèn)識(shí)那么多的兄弟姐妹，我們親如一家人。

男:我們每個(gè)人都用不同的方式走過了學(xué)生時(shí)代，這里有我們的歡笑和淚水，有我們深深眷戀的愛人和朋友。

女:那么今晚，就讓我們重溫似水年華里的點(diǎn)滴往事，帶著曾經(jīng)的好奇與欣喜，重新感受我們校園的每份美好。

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是-----。女：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x他們的到來

男：感謝命運(yùn)中的那些磨難吧，只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們！讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢(mèng)，讓我們期待明天會(huì)更好！接下來讓我們用最熱烈的掌聲來歡迎策劃部帶來的歌曲《明天會(huì)更好》 女：凳子舞 男：歌曲串燒 女：小品

男：下面我就來做一個(gè)游戲，游戲的名字叫“搶板凳”。例如6個(gè)人玩，那6個(gè)人圍著5個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，裁判一說停，6個(gè)人每人搶一個(gè)板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個(gè)人圍著一個(gè)板凳轉(zhuǎn)，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者

女：我們沒有什么不同我們沒有什么不同天黑時(shí)我們仰望同一片星空沒有追求和付出哪來的成功誰說我們一定要走別人的路誰說輝煌背后沒有痛苦只要為了夢(mèng)想不服輸再苦也不停止腳步請(qǐng)欣賞歌曲《沒有什么不同》

女：A：有一句話說的好，在家靠父母，出外靠朋友。B：是呀，這話說的太對(duì)了，人最不能缺少的就是朋友，可以說沒有朋友就沒有我們的今天。A：那就讓我們攜起朋友的雙手，唱響心中的這一份友情。B：好，有請(qǐng)新聞部為我們帶來《隱形的翅膀》

男： 好!在欣賞完這么精彩的節(jié)目之后，讓我們放松一下緊張的心情，休息一下，一起來欣賞一段魔術(shù)表演，有請(qǐng)————

女：游戲人數(shù)：最好7個(gè)游戲者，1個(gè)臥底，若干不明所以圍觀者。游戲規(guī)則：在場(chǎng)7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ)，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。

每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)（不能直接說出來那個(gè)詞語(yǔ)），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。

每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局，倆個(gè)人一樣多的話，待定（就是保留）。

若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。

男：是心與心的碰撞，擦亮了愛的火花，是心與心的溝通，匯聚成愛的海洋，風(fēng)雨兼程，青春無悔，我知道，我只在乎你 請(qǐng)欣賞發(fā)行部的小合唱《我只在乎你》，女：離別的車站總是充滿傷感。三年的友情，真的不舍。還想回到我們一起攜手走過的時(shí)光，還想在食堂和你一起分享那一盤奢侈的炒菜......那些記憶，讓我們彼此珍惜。而今離別，就讓我們銘記我們的友誼，道一句：朋友，一路順風(fēng)！

最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)這是快樂分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻，

第五篇：畢業(yè)生歡送會(huì)串詞

進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：畢業(yè)典禮 A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 B：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好！A：又是一年畢業(yè)季。B:又是離別時(shí)節(jié)。

A:當(dāng)我們還來不及回憶、來不及感慨的時(shí)候，我們即將離開學(xué)校，踏入未來嶄新的旅程。

B：當(dāng)我們?cè)俅翁ど夏切┰缫炎哌^無數(shù)遍的小道，撫摸著我們熟悉的課桌，當(dāng)我們終于可以不再匆忙地踏入食堂，抱怨食堂的飯菜沒有改變時(shí)……驀然間，紛飛的離別將至，讓我們措手不及。

A：有人說，大學(xué)生活是一本太倉(cāng)促的書，四年的喜怒哀樂就這樣翻過，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，精彩的片段，與那一段段溫馨的回憶在這離別之際成了傷感一頁(yè)一頁(yè)。

B：有人說，大學(xué)生活是一首太纏綿的歌，四年的每一個(gè)旋律每一個(gè)音符，高高低低、起起落落，散落在我們走過的一千多個(gè)日日夜夜，待到各奔東西，才婉轉(zhuǎn)到潸然淚下。

A：四年里，我們付出著拼搏的汗水，品味著成功的喜悅，體味著成長(zhǎng)的快樂。

B：四年里，我們一起為夢(mèng)想拼搏，一起為理想奮斗，用汗水和淚水鋪墊人生。A：終于，我們要各自奔向?qū)儆谖覀兊母鼘掗煹暮Ｑ螅ゾ`放出更加絢麗的芬芳。

B:終于，從四年前的輕浮急躁，到四年后的成熟穩(wěn)重。我們?cè)阡鸷蛹紟煂W(xué)院的菁菁校園里度過了生命中最青蔥的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。

A:今天，在屬于我們電氣人的畢業(yè)季，就讓我們最后一次在哺育我們四年的漯河技師學(xué)院電氣工程系定格這四年間的青春氣息！合：現(xiàn)在我宣布，漯河技師學(xué)院電氣工程系2014級(jí)畢業(yè)生歡送會(huì)現(xiàn)在開始。

A:在此，我謹(jǐn)代表電氣工程系對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎。首先，讓我為大家隆重地介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓，他們是：

漯河技師學(xué)院

漯河技師學(xué)院

漯河技師學(xué)院

漯河技師學(xué)院

漯河技師學(xué)院

漯河技師學(xué)院 漯河技師學(xué)院 漯河技師學(xué)院

A:四年學(xué)院生涯，我們（電氣人）不斷進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，努力汲取新的知識(shí)，不懈追求崇高醫(yī)德，為學(xué)院增光、為學(xué)院添彩，“博學(xué)潔行，厚德濟(jì)世”的校訓(xùn)我們?cè)缫雁懹浽谛摹:四年學(xué)院生活，千余個(gè)日夜，或在博學(xué)湖畔朗聲晨讀，或在感恩林里捧書細(xì)品，或在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，或在實(shí)驗(yàn)樓中埋首專研——終在今朝迎來畢業(yè)時(shí)刻。

A:無論是理論還是實(shí)習(xí)？每個(gè)電氣學(xué)子可能都有過這樣的徘徊。其實(shí)不管選擇什么，只要真心對(duì)待努力付出，就會(huì)有個(gè)美好的結(jié)局。B:是啊，在不久前舉行的世界技能大賽河南分賽區(qū)漯河選拔賽和河南省職業(yè)教育技能大賽中分別獲得了以下獎(jiǎng)項(xiàng)請(qǐng)看VCR。

《VCR放完之后》同學(xué)們讓我用熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)的老師和同學(xué)表示熱烈的祝賀。

A:從入學(xué)初始，到匆匆畢業(yè)，相信大家一定不會(huì)忘了這樣一群人——他們是老師與同學(xué)間溝通的橋梁，他們總是無條件貢獻(xiàn)自己的時(shí)間策劃各種活動(dòng)豐富大家的課余生活，他們履行著作為學(xué)生干部的職責(zé)無怨無悔，他們的名字叫學(xué)生干部。

B:還有這么一群人，各種比賽的現(xiàn)場(chǎng)總有他們指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的聲音；各種演出的舞臺(tái)總少不了他們絢麗的身影；各種科研項(xiàng)目的背后總有他們默默付出的汗水···他們有個(gè)共同的名字，叫“貢獻(xiàn)”。A:他們毫不保留的燃燒自己的青春，為我們四年的學(xué)院生活添上繽紛的色彩。

B: 所有的結(jié)局都已寫好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開始/在那個(gè)古老的不再回來的冬季。

A:翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)/命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣/含著淚我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是一本太倉(cāng)促的書

B：有人說，大學(xué)生活是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。

B：我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月。畢業(yè)前的這段日子，就好象流沙，看起來很漫長(zhǎng)，可伸手想挽留，卻只能徒勞的看它從指間溜走。我們就要走了，可四年間的點(diǎn)滴卻如昨日般明晰，歷歷在目。

Ｂ：他們是四年的同窗，四年的良師，四年的親人——也許也是你最后一次見到的人。分叉的路口，我們百感交集，我們不舍告別朋友，告別同窗，告別四年來已經(jīng)習(xí)慣的生活，但是人生總是有許多事情我們必須學(xué)會(huì)面對(duì)。

Ａ：讓我們用心記住每一個(gè)人的樣子，因?yàn)槟抢镉形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕乃寄睢Ｏ旅婢妥屛覀兏S一段ＶＣＲ，去看看我們一路走來的腳印。

Ｂ：相信看過這段ＶＣＲ，大家都有不少感慨。但是好在無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一份終身難忘的經(jīng)歷。Ａ：人的一生總會(huì)遇到很多人，在電氣系的這四年也許平凡但是充實(shí)，因?yàn)槲覀兊玫搅嗽S多人的厚愛。

Ｂ：他們播種，他們澆水，他們產(chǎn)生陽(yáng)光，他們的激情與智慧流動(dòng)在校園的每一個(gè)地方。他們，就是我們敬愛的老師！

Ａ：當(dāng)你即將離開校園的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記母校給我們的溫暖和力量；當(dāng)我們手捧畢業(yè)證書的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記我們將來應(yīng)盡的責(zé)任。進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：

Ｂ：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)漯河技師學(xué)院 講話。

Ａ：讓我們?cè)儆脽崃艺坡曋孕牡母兄x 的講話。

Ｂ：時(shí)光荏苒，歲月如梭，彈指一揮間，四年的大學(xué)生活就唱完了結(jié)篇。此時(shí)此刻，盡驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的校園竟那么可愛，那么溫馨。

Ａ:畢業(yè)了畢業(yè)了，方才體會(huì)到千思萬緒，糾纏不清。才知道留不住的是歲月的腳步，帶不走的是校園的風(fēng)景，忘不掉的是同寢的摯友，放不下的是一起奮斗的你。

Ｂ：但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是五年來一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一串歡笑的浪花，未來的天空里，回憶和思念的彩霞必將飄逸動(dòng)人。mòrěnＡ：人說前世五百次擦肩，才換得今生的回眸一笑。我們的相遇是沉甸甸的緣分，我們的別離是淚盈盈的雙眼。

Ｂ：離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的。可是天下沒有不散的宴席，擦一擦眼角的淚，讓我們且行且珍惜。

Ａ：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)辛勤耕耘；我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼。

Ｂ：我們不會(huì)忘記電氣工程系，給予我們只是和力量的殿堂；我們不會(huì)忘記漯河技師學(xué)院，“博學(xué)潔行，厚德濟(jì)世”將是我們一生的印記。Ａ:12月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)漯河技師學(xué)院的深深眷戀和對(duì)未來的無限憧憬，告別這美麗的時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來已是雪滿白頭了！

Ｂ:12月我們將離去，帶著一千多個(gè)日日夜夜與沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接受風(fēng)雨的洗禮。昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路荊棘遍地，未來的日子未必風(fēng)和日麗，但我們堅(jiān)信—— 合：“海闊必能憑魚躍，H:天高必將任鳥飛”！

讓我們一起期待，明天會(huì)更好！合:再見了，我最可愛的同學(xué) 再見了，我最敬愛的老師 再見了，我最親愛的母校 再見，我的大學(xué)

Ａ：下面我宣布沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院××屆學(xué)生畢業(yè)生歡送會(huì)到此結(jié)束。

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