第一篇：小學(xué)校長民主生活會匯報材料

王 九 仲

XX年7月，我由xx中心小學(xué)調(diào)到xx實(shí)驗小學(xué)任校長。現(xiàn)把這半年來的主要工作和工作上的不足向各位領(lǐng)導(dǎo)做以下匯報：

上任后，看到和了解的學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)比我以前知道的大相徑庭，學(xué)校現(xiàn)實(shí)真是令我坐臥不安。

七、八十年代的舊瓦房破爛不堪，墻壁嚴(yán)重脫落，門窗損壞嚴(yán)重，四間辦公室和六間教室雨水浸透了房頂，浸透了墻壁，地板上水洼一片又一片。校長辦公室和教師辦公室凌亂如麻，要坐沒做的地方，要水沒水，要電沒電。作為校長我看在眼里急在心里，下決心在困難也要改變這種現(xiàn)狀。

一、立足現(xiàn)實(shí)，努力改變校容校貌。

XX年7月初，學(xué)校剛放暑假，酷暑難耐。7月6號，也就是我接任校長的第二天，便從郭爐大隊找來建筑隊，維修四間辦公室和六間教室的房頂。又找來工人粉刷了六間辦公室的墻壁，同時粉刷了主甬路和所有教室的底裙。辦公室里拉上了電，給老師買來了飲水機(jī)，水桶、臉盆、盆架、毛巾、香皂等。接待室配備了新辦公沙發(fā)和辦公桌椅，和聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合又配備了兩臺計算機(jī)，拉上了網(wǎng)線，辦公室裝上了防盜門。努力做到了瓦房雖破，但安安全全能避風(fēng)雨，條件雖苦但能讓學(xué)生安安心心學(xué)習(xí)；能讓老師下課后有水洗去手臉的粉塵，有口水讓老師滋潤一下干渴的喉嚨，讓老師們能扔掉包袱，安心地工作。

二、改變教師作風(fēng)、提高教師敬業(yè)意識。

在我沒到這個學(xué)校之前就聽說，學(xué)校里的男老師喝酒成風(fēng)，女老師呆在宿舍里，辦公室里看不到人影，學(xué)生教室里亂成一鍋粥。為此一開學(xué)我便和老師們共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。堅持早到校，工作帶頭干，沒事的時候和老師談?wù)勑摹芍苓^去后，這些壞習(xí)慣蹤影皆無。另外，在開校會時把學(xué)校近期計劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃告訴老師們，從而讓老師和學(xué)校有了共同的奮斗目標(biāo)，提高了教師們的工作積極性。

三、健全機(jī)制、完善制度、狠抓管理

校長是學(xué)校的領(lǐng)頭雁。但是反過來說光靠校長一個人干工作是不可能把學(xué)校做好的。為此，暑假開學(xué)前我根據(jù)聯(lián)校安排和多次協(xié)商，建成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為、勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，并做了精細(xì)分工，明確職責(zé)。

俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。學(xué)校是一個集體，同樣需要有章可循。為了打破以往人管人的局面，我們通過教代會先后制定了《xx實(shí)驗小學(xué)教師評估制度》《xx實(shí)驗小學(xué)教師評價制度》《xx實(shí)驗小學(xué)學(xué)生評價制度》《班主任工作制度》《班級評估細(xì)則》《xx實(shí)驗小學(xué)教師在校一日細(xì)則》《xx實(shí)驗小學(xué)學(xué)生在校一日細(xì)則》等70多項制度、職責(zé)、措施,并制作成了制度匯編達(dá)50多頁，使工作有章可循。這些制度措施的出臺也立即得到了老師們的認(rèn)可，給老師吃了定心丸，打破了以往學(xué)校有什么好事直接定人的“規(guī)矩”，給了我們工作指明了方向，給工作帶來了動力。

四、抓規(guī)范、求質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力提高學(xué)校知名度。

1、抓學(xué)生出校秩序。

我上任后發(fā)現(xiàn)學(xué)生出校秩序特別混亂，步行學(xué)生和自行車混雜，危險因素特別大，學(xué)生20分鐘還沒有完全走出校門。于是我就召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子商量制定了學(xué)生出校秩序措施，安排值班表，并明確職責(zé)。放學(xué)后，學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下井然有序走出校門。現(xiàn)學(xué)生出校秩序已形成習(xí)慣。

2、形成例會制度，規(guī)范大課間。

在我沒上任之前，學(xué)校沒有例會制度。上任后，我們立即制訂了例會制度，現(xiàn)在到了例會時間根本不用再下通知。以前老師開會都是挨個教室喊，如果老師不在教室，還得到處找。于是我就買來了擴(kuò)音器、話筒及喇叭，解決了開會難的問題。學(xué)生上課間操，站隊分散，這一班，那兒一伙，看上去一盤散沙。于是我查看操場地形，把學(xué)生都集中在一塊做操，做到整體劃一。其次，這樣做也有利于給學(xué)生開校會。以前都是有體育老師喊操，不但節(jié)奏不準(zhǔn)確也沒有那種氛圍，于是我又買了擴(kuò)音器、喇叭、無線話筒，使學(xué)生能跟著音樂做“七彩陽光”，進(jìn)一步規(guī)范了大課間。

3、加強(qiáng)檔案建設(shè)、規(guī)范開設(shè)課程。

在檔案建設(shè)方面以前可以說是白紙一張，暑假開學(xué)前我買來了300個高標(biāo)準(zhǔn)的檔案盒，我和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)利用雙休日和晚上加班，建立健全教研、教科研、德育、安全等各種檔案，把各種制度、計劃、措施、方案、預(yù)案等各種材料詳細(xì)分類入檔。課程開設(shè)不規(guī)范，我和分管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)上級有關(guān)文件精神制定課程實(shí)施方案，從而規(guī)范了開設(shè)課程。

4、做好教研工作、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)根基。

學(xué)校以教學(xué)為中心，而質(zhì)量則是學(xué)校的生命線。這一學(xué)期我們根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際情況，開展了家常課評比等各種教研活動，開展了市級課題、小課題、教師沙龍等各種教科研活動，從而達(dá)到了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、以研興教的目的，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。

5、開展豐富多彩的活動、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活

這個學(xué)期我們開展了豐富多彩的活動。比如：會操比賽、學(xué)生普通話比賽、經(jīng)典誦讀、課本劇表演賽、書法比賽、英語誦讀、英語特色展示等。這些活動的開展不僅豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，開闊了視野，也讓學(xué)生從中學(xué)到了不少知識，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣空前高漲。

6、抓學(xué)校特色建設(shè)。

學(xué)校以質(zhì)量求生存，而要發(fā)展則必須走特色之路。我們在11月份啟動了特色英語校本課程實(shí)施方案，出臺了制度，確定了師資，編制了教材。到現(xiàn)在雖然沒出什么大的成果，但我們也看到了一些可喜的變化，也聞到了勝利果實(shí)的香味。比如說，學(xué)生能經(jīng)常用英語和老師打招呼，一年級學(xué)生能用英語說出許多水果、動物的名字，還會做英語操。

7、創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范校。

我們成立了示范校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和示范校創(chuàng)建工作辦公室；接著出臺了一系列制度、計劃、方案、措施；制作了宣傳條幅和近30塊固定的宣傳圖版；制作了“我是推普小標(biāo)兵”等宣傳櫥窗；印發(fā)了給學(xué)生家長和學(xué)生、教師的說普通話倡議書。現(xiàn)在我校95﹪的學(xué)生進(jìn)校都用普通話講話，老師人人都講普通話。現(xiàn)驗收組即將到來驗收。

現(xiàn)在，學(xué)校有了些小進(jìn)步，但以上所說的這些工作，其實(shí)都是其它大部分學(xué)校早已做好的最基本的工作，我校離適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校教育教學(xué)形式的發(fā)展，還有很長的路要走，自己的工作還有許多不足之處。比如：

1、學(xué)生養(yǎng)成教育方面，收效甚微。學(xué)校雖然做了大量工作，但效果不夠理想，說明我們在這方面做的還不夠到位，工作思路、措施有偏差。

2、教師培養(yǎng)方面，力度不夠。這學(xué)期，在對教師課堂指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí)及骨干教師培養(yǎng)等方面，工作做的不細(xì)致，不到位。

3、書香校園建設(shè)重氛圍，輕細(xì)化。

4、改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境方面（硬件建設(shè)方面），投入不足，思路也不夠?qū)掗煛?/p>

5、眼高手低，不夠務(wù)實(shí)。有些工作認(rèn)識不足、急于求成，反而影響了工作的順利開展。

6、自己理論水平還不高，缺乏學(xué)習(xí)。創(chuàng)新意識薄弱，工作思路有時過于狹隘。

根據(jù)以上工作情況，下步我會加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)；工作上進(jìn)一步拓寬思路、求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以高度的事業(yè)心和政治責(zé)任感進(jìn)一步做好本職工作，管好學(xué)校的各項工作，時刻嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)對各項工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維。

以上如有不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。謝謝！

第二篇：2011小學(xué)校長民主生活會發(fā)言稿

校長民主生活會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好。

根據(jù)中央十七屆六中全會精神，我校今天在這里召開以“學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，爭當(dāng)實(shí)踐文化發(fā)展排頭兵”為主題的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會，為開好這次民主生活會，會前我們發(fā)出通知，廣泛征求各科室的群眾意見，經(jīng)過對征求到的群眾意見進(jìn)行進(jìn)行綜合疏理，客觀地反饋給黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。對照征求意見方面的內(nèi)容，找到了思想，工作上的差距，明確了下一步轉(zhuǎn)變觀念，求真務(wù)實(shí)，努力做好工作的方向。通過積極開展“對照、查找”的行動，把民主生活會當(dāng)做一次進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，進(jìn)行自我教育、自我完善的過程，同時進(jìn)行認(rèn)真思考，深刻總結(jié)，深入剖析，我本人深受啟發(fā)，獲益良多。按照中央精神及局黨委的要求，我作出以下剖析，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們批評，指正。

一、問題與不足

1、與用“科學(xué)發(fā)展觀”思想來指導(dǎo)工作的高度相比，存在一定差距。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，本質(zhì)要求是發(fā)展。學(xué)生是祖國的未來，也我們談發(fā)展的前提條件。因此，學(xué)校一切的工作都應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。近年來，一實(shí)小取得了有目共睹的成績，辦學(xué)條件在全市遙遙領(lǐng)先，學(xué)校辦學(xué)已經(jīng)從數(shù)量上的外延擴(kuò)張，走向提高質(zhì)量的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為一實(shí)小的引領(lǐng)者，我覺得，首先自己缺乏學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)的深入性還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，有存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的傾向；其次學(xué)習(xí)的經(jīng)常性缺乏，對新形勢、新任務(wù)認(rèn)識不足。就學(xué)習(xí)態(tài)度而言，重實(shí)用、輕理論升華；就系統(tǒng)理論而言，重政策文件學(xué)習(xí)，輕系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)；就學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際而言，聯(lián)系眼前現(xiàn)象多，聯(lián)系深層內(nèi)涵少。

2、與十七屆六中全會 “發(fā)展文化” 精神相比，有距離。

發(fā)展社會文化，首先要考慮的便應(yīng)是教育。“文以載道”是中華文化的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，因為文化與人的關(guān)系表明，文化對人的塑造主要是通過“教化”來完成的，這就要求我們教育工作者在教育過程中要注意方法，在潛移默化中完成對學(xué)生的文化素養(yǎng)養(yǎng)成的培養(yǎng)。為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。在整個教育過程中，教師對于學(xué)生的影響是最深遠(yuǎn)的，因此，學(xué)校應(yīng)全力提高教師的幸福指數(shù)，只有讓全體教師在工作中切實(shí)感受到滿足感，提升教師的待遇，方收到到事半功倍之效果。可惜由于種種原因，我們做得并不夠：首先是不夠深入，沒有做到經(jīng)常性深入一線，深入實(shí)際，與老師談心交流少，對老師的困難和需要了解少；其次我校面臨的實(shí)際情況是校區(qū)多，師生比例不協(xié)調(diào)，學(xué)生多，教師資源短缺，需要加大對教師待遇的資金投入，從而提升教師的工作熱情和對學(xué)校的歸屬感。

二、存在問題的原因

綜合分析上述問題，其問題產(chǎn)生的原因是多方面的，就我自身來說，談?wù)勚饔^方面的原因：

1、理論水平不夠高

沒有比較好的與時俱進(jìn)，運(yùn)用鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展的思想去認(rèn)識、去辨別、去理解科學(xué)發(fā)展。沒有很好地結(jié)合終身教育的實(shí)際情況，去發(fā)現(xiàn)新問題、新情況。

2、宗旨意識不夠強(qiáng) 對群眾關(guān)心不夠，送溫暖不夠，說明宗旨意識不夠強(qiáng)，不夠牢固。

3、標(biāo)準(zhǔn)意識不夠濃 工作不夠深入，拼搏意識不強(qiáng)，有時不拘小節(jié)，這是黨性意識、黨風(fēng)不夠好的具體體現(xiàn)。

三、努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：努力提高自身思想政治素質(zhì)，堅持黨的基本路線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，除參加集體組織學(xué)習(xí)外，還要經(jīng)常自學(xué)。

（1）學(xué)習(xí)政治理論，尤其是科學(xué)發(fā)展觀的思想。（2）學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，重視文化發(fā)展。

（3）學(xué)習(xí)現(xiàn)代的科學(xué)文化知識，不斷更新知識。

2、聯(lián)系群眾：弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，主動排憂解難，做群眾的知心人，將 自己置于領(lǐng)導(dǎo)集體中，發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”作用。對集體作出的決定無條件服從，執(zhí)行狠抓落實(shí)，加強(qiáng)檢查，確保政令暢通。

3、廉潔奉公：嚴(yán)于律己、廉潔自律、遵紀(jì)守法、熱愛集體、關(guān)心集體，不以權(quán)謀私，用自己良好的言行維護(hù)黨的名聲，始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，一種“責(zé)任”，以群眾利益為重，對學(xué)校發(fā)展中的各項工作進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)籌、科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)決策。

以上是我對自己的一個簡單的認(rèn)識和剖析，請大家批評指正！

第三篇：小學(xué)校長匯報材料

學(xué)校匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)，大家上午好：

首先我代表學(xué)校全體師生歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查、指導(dǎo)工作。下面我簡要介紹一下學(xué)校的基本情況：XXX中心小學(xué)坐落在灰鍋口村南，是2005年9月由原XX小學(xué)和XXX小學(xué)合并在一起的一所中心校，占地面積10400平方米，2005教學(xué)樓北樓建成并投入使用，建筑面積2771平方米。2011年又投入700多萬元，對學(xué)校實(shí)施了擴(kuò)建工程（擴(kuò)建面積4359.6平方米），建筑總面積達(dá)到7200多平方米。目前學(xué)校設(shè)有10個教學(xué)班，教職工28人，全部達(dá)到專、本科學(xué)歷。其中，小學(xué)高級教師有24人，占教師總數(shù)的85%以上。學(xué)校現(xiàn)有區(qū)級優(yōu)秀教師2人，多名區(qū)、鎮(zhèn)級骨干教師。（幻燈教學(xué)樓）

一、辦學(xué)理念形成（圖片“三風(fēng)一訓(xùn)”）

自我調(diào)入學(xué)校開始，就一直在思考，如何使學(xué)校得到更好發(fā)展，以什么樣的理念來辦好這所學(xué)校。經(jīng)過我們班子成員的多次研究探討，進(jìn)一步確立了以“辦師生自主發(fā)展、社會滿意的學(xué)校教育”為我校辦學(xué)目標(biāo)，以“為每一位學(xué)生的終生發(fā)展奠基”為學(xué)校辦學(xué)理念。依據(jù)這個思想我們確定了“文明、勤學(xué)、健美、向上”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“樂學(xué)、勤思、合作、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)以及“明禮、誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、求真”的校訓(xùn)，“三風(fēng)一訓(xùn)”形成了我校辦學(xué)的核心內(nèi)容，引領(lǐng)我校廣大教師學(xué)生積極打造社會滿意的學(xué)校教育。

二、校園文化氛圍（幻燈校園文化）學(xué)校充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、精神文化為核心的校園文化氛圍。

我們經(jīng)過集思廣益，對學(xué)校進(jìn)行了精心的文化布置。大廳由主題字、校園生活專欄和三風(fēng)一訓(xùn)專欄組成；

各樓層則設(shè)計了以“習(xí)慣養(yǎng)成、成語故事、英語文化、名人介紹為主題的文化內(nèi)容；主樓梯以“社會實(shí)踐、課余活動、勞動教育”，西側(cè)樓梯以“兒童畫、硬筆字、剪紙”為內(nèi)容的墻體文化；

各班發(fā)揮了老師和同學(xué)們的聰明才智，從門口到教室內(nèi)的班級文化既主題鮮明又別具特色。班級門口“我愛我班”的班級介紹；班內(nèi)學(xué)習(xí)專欄、行為規(guī)范展板、榮譽(yù)墻、板報以及墻體裝飾都別具匠心。

此外，樓梯臺階的英語單詞、樓道間的名言警句、安全文明提示語以及校園周圍種植的梧桐、楊樹、菊花等多種植物，形成了XXX小學(xué)整體的文化氛圍。

三、學(xué)校辦學(xué)特色（幻燈片）

學(xué)校依托XXX生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)，開展特色教育。我們與生態(tài)園簽訂協(xié)議，將其作為學(xué)校長期實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生開展教育活動，包括參觀學(xué)習(xí)、勞動實(shí)踐等。使學(xué)生通過切身感受來體會課本中無法掌握的知識，從中得到啟發(fā)和教育。

同時，我們在操場東側(cè)開辟了一塊兒“小小生態(tài)園”，由各班進(jìn)行承包管理，學(xué)生在老師指導(dǎo)下開展種植活動，體會農(nóng)民的辛苦，感受收獲的喜悅。我們將逐步豐富和完善這種特色教育形式，使之形成亮點(diǎn)，創(chuàng)出品牌。

四、加強(qiáng)班子建設(shè)和制度完善

領(lǐng)導(dǎo)班子成員共有4人，平均年齡 35 歲，學(xué)歷均達(dá)到本科學(xué)歷。大家相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力。在管理工作中全心為師生服務(wù)，贏得了師生們的認(rèn)可和信任。

我們進(jìn)一步健全學(xué)校的規(guī)章制度形成了有法可依、有章可循、照章辦事的機(jī)制。學(xué)校崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個層面的管理都有相關(guān)的制度配套，教師的考核、評定、獎懲都有章可依。在學(xué)校管理中，我們做到了實(shí)行校務(wù)公開、民主監(jiān)督。與村街社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及時溝通，利用教學(xué)開放周、家長學(xué)校等時機(jī)廣泛征求意見和建議，不斷提高我們的管理水平。

同時學(xué)校完善了教職工代表大會制度。制定工作計劃、提案制度，凡遇重要工作都提請交代會進(jìn)行審議通過，體現(xiàn)了學(xué)校工作的民主化。

五、提高教師素養(yǎng)（幻燈片）抓培訓(xùn)

1、加強(qiáng)教師的思想道德培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，領(lǐng)會十八大精神，真正做到“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。”；加強(qiáng)教師師德日常管理,從班級管理、學(xué)生教育、遵規(guī)守紀(jì)等多方面加大教師師德的管理力度，有效促進(jìn)教師良好師德的形成。

2、為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平和能力，我校定期開展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，內(nèi)容包括先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗、技能培訓(xùn)等工作；并將專家組提出的“加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)”作為一件大事來抓，開展了“讀一本好書”、“寫一手好字”等一系列活動，號召全體教師積極學(xué)習(xí)努力提高自身業(yè)務(wù)水平。

3、開展走出去，請進(jìn)來的活動。為老師們多提供外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會，讓他們增長見識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。

我校先后邀請專家及教育教學(xué)能手，到我校交流教育教學(xué)及管理經(jīng)驗；同時選派教育骨干到區(qū)里乃至市里參加各先進(jìn)校參加教研活動。

4、注重對青年教師的培養(yǎng)。學(xué)校通過多種途徑促進(jìn)青年教師成長。凡35周歲以下的青年教師均為培養(yǎng)對象。通過培訓(xùn)，使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力方面提高水平。并通過青年教師與老教師結(jié)成學(xué)習(xí)對子的方式進(jìn)一步進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們盡快步入正軌，提高他們的教育教學(xué)水平，使他們盡快成長為學(xué)校的中堅力量。

抓課堂

抓好教師的常態(tài)教學(xué)，打造高效課堂

課堂教學(xué)的質(zhì)量關(guān)乎課程改革的成敗，抓好課堂教學(xué)是我們工作的重中之重。

1、做好聽評課工作。在聽課小組成員的構(gòu)成上，我們采取校長、教學(xué)主任、教研組長相結(jié)合的方式，合理搭配，以便于聽取多方意見。聽課時注意做好記錄，便于日后借鑒。聽課結(jié)束后，小組成員對講課情況進(jìn)行點(diǎn)評，與講課教師進(jìn)行溝通、交流，肯定優(yōu)點(diǎn)，找出不足。這樣，充分發(fā)揮聽評課的作用，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。同時要求任課教師不定期進(jìn)行聽課，相互學(xué)習(xí)相互借鑒。

2、發(fā)揮各級骨干教師的作用，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整體教學(xué)水平的提升。骨干教師是教師隊伍的中堅力量，在教育教學(xué)方面有著比較豐富的經(jīng)驗。因此，我們安排區(qū)級、鎮(zhèn)級骨干教師講示范課。課后展開交流、研討，一方面是學(xué)習(xí)骨干教師的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法，另一方面，聽課教師對照自身教學(xué)找出不足之處，提出改進(jìn)方向。

3、學(xué)校側(cè)重英語教學(xué)，努力營造英語學(xué)習(xí)氛圍。（1）課堂上要求結(jié)合教材更多地進(jìn)行英語口語的練習(xí)，在師生交互和學(xué)生分組討論時盡量采用英語進(jìn)行對話。（2）班級設(shè)置英語專欄、樓梯、展板營造氛圍（3）開展英語歌比賽活動，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時，提高英語會話水平。（4）定期出版英語手抄報，讓學(xué)生自命主題，自己搜集材料，這些都在一定程度上提高了孩子們的英語能力。

抓教科研

鼓勵教師不斷積累新課程實(shí)踐中的先進(jìn)經(jīng)驗、撰寫案例反思及經(jīng)驗總結(jié)。目前教師們已有XXX、XXX、XXX、XXX等數(shù)十篇論文在區(qū)級、市級乃至國家級分別獲獎；XXX、XXX、XXX等多人在小區(qū)“同課異構(gòu)”活動中講展示課；多人在全鎮(zhèn)組織的教育教學(xué)經(jīng)驗交流中作匯報；同時學(xué)校針對教學(xué)中如何減負(fù)和提高教學(xué)質(zhì)量等問題反復(fù)調(diào)研，成立專項課題進(jìn)行研究，《小學(xué)課堂教學(xué)有效性策略的研究》2012年6月已經(jīng)順利結(jié)題，兩項課題《小學(xué)教學(xué)中優(yōu)化教學(xué)策略的實(shí)踐研究》《學(xué)校減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐研究》已經(jīng)申報，這些都在很大程度上促進(jìn)了我校教科研水平的提高。

六、落實(shí)減負(fù)工作。

我校在開齊開好各門課程的同時，認(rèn)真落實(shí)減負(fù)工作。

1、學(xué)校嚴(yán)格按照課程計劃的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置學(xué)校的課程，按照教材的要求設(shè)計安排教學(xué)內(nèi)容。要求教師不得私自增減課時，要上好每一節(jié)課；

2、嚴(yán)禁集體或個人組織學(xué)生購買或向?qū)W生推薦購買規(guī)定以外的教材、教輔材料、不參與有償家教，要在課堂上下功夫。

3、每學(xué)期定期進(jìn)行問卷，對教師教育教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)問卷情況分析梳理后進(jìn)行改進(jìn)。每學(xué)期召開一次家長座談會，溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和減負(fù)問題；

4、控制學(xué)生作業(yè)量根據(jù)上級要求一二年級不留書面家庭作業(yè)；三四年級把作業(yè)控制在半小時左右；五六年級控制在一小時。

5、保障學(xué)生每天有充分的活動時間，讓學(xué)生得到很好地休息。

6、學(xué)校重視學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，成立了音樂、美術(shù)、籃球、書法、武術(shù)、手抄報等多個興趣小組，定期開展活動。其中武術(shù)組多名同學(xué)在各級各類比賽中獲得優(yōu)秀成績，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。此外，還開展豐富多彩課余活動，跳繩比賽、歌唱比賽、朗誦比賽、會操比賽等，不斷充實(shí)學(xué)生的在校生活，陶冶學(xué)生情操，減輕學(xué)習(xí)壓力。

七、搞好體衛(wèi)工作

體育工作：嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定上好體育課，開展好大課間活動，上好“三操”，落實(shí)“2+1”項目測試。積極參與每年一度的鎮(zhèn)級田徑運(yùn)動會，并取得了良好成績。

衛(wèi)生工作：學(xué)校有專門的衛(wèi)生室，根據(jù)要求做好季節(jié)性防疫工作宣傳和防控，平時做好學(xué)生的晨午檢，避免學(xué)校傳染病發(fā)生。

八、重視安全教育

學(xué)校定期對學(xué)校師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)師生防護(hù)意識。利用班會、校會及家長座談會時間與家長進(jìn)行溝通宣傳；開展每月一次的安全疏散演練；在圍墻、器械上設(shè)置提示牌、提示語；嚴(yán)格執(zhí)行路隊制度；設(shè)置樓層和班級的安全員進(jìn)行巡查監(jiān)督；下發(fā)致家長一封信，及時溝通，確保學(xué)生在校在家的安全。

九、努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。

1、校舍場地。2012年投資10余萬元建成了對操場進(jìn)行了進(jìn)一步的整平，大大解決了學(xué)校體育課上課難的問題。

2、教學(xué)設(shè)備。學(xué)校在近兩年先后投資數(shù)十萬元先后添置了電腦建起了備課室；新安裝了電子顯示屏幕，內(nèi)容每周更新；新裝了6套多媒體設(shè)備，以滿足教師備課需要；為教師更換了新的辦公桌；為學(xué)生更新了新的桌凳，尤其是一年學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡小，身體矮的特點(diǎn)，專門訂購了尺寸更小一些的桌凳，避免學(xué)生的不便。我校所裝備的信息教室、美術(shù)室、科學(xué)教室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、音美教室等設(shè)備齊全，早已投入使用。

圖書室藏書種類豐富，圖書數(shù)量達(dá)一萬余冊，人均達(dá)30冊，數(shù)量達(dá)標(biāo)且正在實(shí)現(xiàn)電子化管理，充分滿足了師生閱讀的需求。

同時，我校不斷加強(qiáng)信息化建設(shè)，學(xué)校的電子校務(wù)正在推行，學(xué)校45周歲以下教師建立了個人電子業(yè)務(wù)檔案。為學(xué)校的信息化管理打下很好的基礎(chǔ)。

學(xué)校辦學(xué)條件的不斷改善，為我校全體師生提供了可施展才華的舞臺，也贏得了社會的認(rèn)可。學(xué)校曾先后獲得區(qū)級行為規(guī)范示范校、區(qū)級綠色學(xué)校、區(qū)級教育教學(xué)先進(jìn)單位、區(qū)級法制教育先進(jìn)單位、區(qū)級未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位、區(qū)級三八先進(jìn)集體和市級交通交通安全達(dá)標(biāo)校等榮譽(yù)稱號。

當(dāng)然我們還存在很多的不足，在今后的工作中我們會進(jìn)一步完善，真正辦成一所讓社會滿意、家長放心的現(xiàn)代化學(xué)校。

以上就是我的匯報材料，請各位專家領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見，謝謝大家！

第四篇：小學(xué)校長匯報材料

臨澗鎮(zhèn)中心小學(xué)校長匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

上午好！歡迎您蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！臨澗鎮(zhèn)中心小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，秉承“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”的服務(wù)宗旨，扎實(shí)工作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，各項工作取得了新進(jìn)展。現(xiàn)將一年來我校的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家作如下匯報：

一、學(xué)校基本情況

臨澗完小簡介

二、做好德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境

強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由學(xué)校政教處具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開班主任會議及各班班會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話。充分利用黑板報、墻報等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，教育學(xué)生學(xué)會做人。

三、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量

一個學(xué)校良好的教育離不開高素質(zhì)的教師隊伍，因此，要提高教育教學(xué)質(zhì)量、教師的素質(zhì)是關(guān)鍵,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，要建一所好學(xué)校，必須打造一支強(qiáng)有力的教師隊伍。

教師隊伍建設(shè)形成機(jī)制，常抓不懈。一是有健全的學(xué)習(xí)導(dǎo)向制度。理論學(xué)習(xí)不放松，主題突出，管理到位。二是有全方位的結(jié)對互學(xué)形式。校內(nèi)主要是骨干教師引領(lǐng)、青年教師學(xué)習(xí)和專業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中深化改革的自覺性和能動性，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是有得力的監(jiān)管舉措。學(xué)校多項常規(guī)檢查涉及到教師師表行為及業(yè)務(wù)表現(xiàn)，其結(jié)果作為考評教師的重要依據(jù)。四是有激勵舉措。我們采取有效形式了解教師師德狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時教育整頓。我們把師德水平的高低始終納入考評的內(nèi)容，對師德方面存在突出問題者，將不得參加評優(yōu)、晉級、職評。五是有一個好的氛圍，干群關(guān)系協(xié)調(diào)，教師之間和睦。學(xué)校還特別注意對教師心理狀況的分析，有針對性的加以保護(hù)。六是時刻把教師需求掛在心頭，為教師成功搭建舞臺。

四、細(xì)化教學(xué)管理，構(gòu)建高效課堂

教學(xué)管理是學(xué)校工作的重中之重，只有嚴(yán)格的教學(xué)管理，才能保障教學(xué)活動的順利進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。我校在教學(xué)常規(guī)管理上提倡規(guī)范管理，注重過程，規(guī)范教學(xué)行為，逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.全面落實(shí)課程方案，嚴(yán)格按課程表上課。主要從五個方面抓起:(1)任課教師必須熟悉大集體備課教案，通過修改、整合后方可上課。各學(xué)科督查員負(fù)責(zé)精品教案的應(yīng)用監(jiān)督。

(2)上課提前2分鐘侯課，準(zhǔn)時上課，按時下課，校長和督查員定時抽查教師上課情況，發(fā)現(xiàn)空堂、坐講等違規(guī)行為，及時通報批評。

(3)督查員按時督查教師的大集體備課教案的運(yùn)用，學(xué)生的作業(yè)、檢測、講評教案等內(nèi)容，督查嚴(yán)格按照“臨澗鎮(zhèn)小學(xué)教師備課、作業(yè)、檢測的規(guī)定”執(zhí)行，做好原始記錄，寫好反饋卡，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，限期更正，做到公正公開，督查結(jié)果兩周一公布，一月一匯總、上報，有質(zhì)疑問題由該學(xué)科督查員負(fù)責(zé)指導(dǎo)、解釋，督查結(jié)果運(yùn)用到綜合評估中。

(4)本著求真務(wù)實(shí)、全面發(fā)展的原則，重視音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)教學(xué)。在有限的辦學(xué)情況下，努力爭取運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)資源、錄音機(jī)、體育器材等給學(xué)生上課，同時不準(zhǔn)擠占音、體、美、信息課。

2.利用網(wǎng)絡(luò)資源，提升教研水平

組織教師充分利用縣教體局教研平臺、教育信息網(wǎng)絡(luò)，更新教學(xué)理念，激活新思維，改變舊觀念。如今我校全體教師都能進(jìn)入教體局教研平臺，教師會在自己工作室發(fā)表文章，交流學(xué)習(xí)。老師們都能通過教研平臺，上網(wǎng)查閱資料等方式，吮吸到更多更新的教育教學(xué)方法，使我校的教研教學(xué)跨上了一個新臺階！

3.依托“兩案”，扎實(shí)開展大集體備課，構(gòu)建高效課堂

一年來，按照縣教研室大集體備課方案，我校扎實(shí)開展了以“教案學(xué)案”的使用為依托的大集體備課。采用“紅藍(lán)黑”模式，這體現(xiàn)了一種“備課的思想”，并不單單是一種固定的模式。具體操作為：初期自主備課——中期集體備課——課前修改備課——課后反思提升備課。其具體做法為：（1）初期自主備課：教師個人借助視頻說課、教材、教參、教案、學(xué)案等對所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行先期自主備課，并用紅色筆對“精品教案”自主修改、調(diào)整補(bǔ)充，形成對該課教學(xué)的思路，同時對個人備課中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、困惑做好記錄，待鎮(zhèn)（校）所進(jìn)行的集體備課解決。（2）中期集體備課：鎮(zhèn)（校）集體備課時對難點(diǎn)、疑點(diǎn)、困惑進(jìn)行討論解決，形成一致意見，教師用藍(lán)色筆對教案進(jìn)行修改。（3）課前修改備課。為保證“精品教案”的運(yùn)用效果，教師要根據(jù)本班實(shí)際，對“精品教案”進(jìn)行課前修改，用黑色筆修改精品教案。（4）課后反思提升備課。在課堂教學(xué)完成后，教師要針對教學(xué)實(shí)踐，注重反思提升，對“精品教案”進(jìn)行反思和提煉，對自己教學(xué)中的得與失進(jìn)行反思，并寫出教后記（教學(xué)反思）。教案后的教學(xué)反思，并非全部祥寫，對較好的課時，可以深入反思。

五、齊抓共管促教育，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)創(chuàng)輝煌

乘著十八大的東風(fēng)，我校正站在奮勇前進(jìn)的道路上，在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)懷和扶持下，學(xué)校上下團(tuán)結(jié)一心，教師干勁十足，我們將繼續(xù)秉承“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”的宗旨，力爭將學(xué)校建設(shè)成為一所全面優(yōu)秀的人民滿意的學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校特制定了發(fā)展目標(biāo)：

1.學(xué)校發(fā)展目標(biāo)

（1）近期目標(biāo)：健全和完善學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，優(yōu)化學(xué)校運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，積極推行全面辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各個學(xué)科全面發(fā)展的目標(biāo)。

（2）中期目標(biāo)：在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步實(shí)行嚴(yán)格高效和精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量的全面提升，改善學(xué)校辦學(xué)條件，著力加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展目標(biāo)。

（3）遠(yuǎn)期目標(biāo)：即學(xué)校愿景，著力加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，總結(jié)、提煉、升華學(xué)校管理，形成質(zhì)量名牌學(xué)校、管理示范學(xué)校、藝術(shù)教育特色學(xué)校、堅持“四個原則”即務(wù)實(shí)原則、創(chuàng)新原則、拼搏原則、和諧原則，努力爭創(chuàng)“五個滿意”即學(xué)生滿意、教師滿意、家長滿意、社會滿意、政府滿意的優(yōu)秀小學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。

2.教師發(fā)展目標(biāo)

建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、合作探索、創(chuàng)新高效”的愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師隊伍。

3.學(xué)生發(fā)展目標(biāo) 把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”即有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，“六會”即會做人、會學(xué)習(xí)、會健體、會審美、會勞動、會合作的具有一定綜合素質(zhì)的全面發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的引領(lǐng)與關(guān)懷下，臨澗鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，珍惜榮譽(yù)，倍加工作，繼續(xù)以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。今后，我們將一如既往地努力拼搏、開拓創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、跨越式發(fā)展，為打造管理精、質(zhì)量高、特色強(qiáng)的現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗！

最后，真誠邀請各位領(lǐng)導(dǎo)有時間再次到臨澗鎮(zhèn)中心小學(xué)來做客和指導(dǎo)工作。謝謝大家！

第五篇：小學(xué)校長匯報材料

校長匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

一年來，在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下。按照市局開展樹立一個理念、實(shí)現(xiàn)兩個突破、完善三個評價、搞好四個活動的工作部署，以主動、積極、認(rèn)真、踏實(shí)開展學(xué)習(xí)和工作，我校牢固樹立“讓每個孩子受教育，受良好的教育”的辦學(xué)理念，我們的校訓(xùn)是“勤奮團(tuán)結(jié)、求實(shí)創(chuàng)新”；我們把“道德為先、禮儀為上、和諧共進(jìn)、師生成長”作為校風(fēng)；把“敬業(yè)愛生、言傳身教”作為教風(fēng)；把“樂學(xué)好學(xué)、合作探究”作為學(xué)風(fēng)。牢固樹立“為家長和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，把校本剪紙確定為學(xué)校特色。現(xiàn)綜合匯報如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

我認(rèn)為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，必須有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導(dǎo)思想，妥善的工作方法。因此，我們堅持學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。利用一定時間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策、各級教育會議精神、法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研，深刻領(lǐng)會其精神，積極貫徹實(shí)施方法。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高教師的文化業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)工作能力，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新中，要保持清醒的頭腦，適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范我們的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機(jī)動的藝術(shù)，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，努力工作，銳意進(jìn)取。

二、德育管理，強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級

和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。

三、強(qiáng)化教學(xué)，效果突顯。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持教導(dǎo)處、教研組每月檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前周五集體備課，下周一作課，周二議課的制度。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，將“雙主體”育人理念貫穿于教學(xué)過程之中。我校根據(jù)實(shí)際情況每學(xué)期召開“有效教學(xué)”推進(jìn)會，先后有六名教師在會上作課，課后任課教師進(jìn)行反思，其他教師進(jìn)行議課并形成材料，會后受到與會的教師進(jìn)修校各位領(lǐng)導(dǎo)和我校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。積極參與各級舉辦培訓(xùn)，一年中先后參加縣、市、省級培訓(xùn)65人次。結(jié)合農(nóng)村教師培訓(xùn)我校舉行匯報會，會上有語、數(shù)、英15名教師作課。會上邀請了教師進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)人員參加指導(dǎo)。會后總結(jié)中我們認(rèn)為在教學(xué)過程中要把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實(shí)際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。

活動促進(jìn)了工作，教師專業(yè)得到發(fā)展同時享受著職業(yè)的快樂，在2011年5月份省舉辦的各學(xué)科說課大賽中馬云丹獲英語學(xué)科一等獎、于晶獲科學(xué)學(xué)科一等獎、陸永武獲信息技術(shù)一等獎。九月份于晶、馬云丹在鐵力市學(xué)科學(xué)學(xué)科專題研討會上作課受到一致好評。

“有效課堂”建設(shè)年活動推進(jìn)了我校素質(zhì)教育工作，我校校本課程“剪紙”課程成績顯著。鐵力市慶“六一”書畫賽中獲金、銀、銅獎15人次。黑龍江省鐵力科普大集上師生“剪紙”作品得到展示。鐵力市慶“十一”師生作品系列“剪紙”作品得到各界人士的好評，校內(nèi)師生作品共展示作品70余幅。我校學(xué)生參加了今年伊春、鐵力圍棋賽，分別有21人次獲得好名次。小學(xué)生籃球賽中小女獲第三名，小男足球獲第一名，小女獲第三名。

四、動態(tài)管理，隨機(jī)評價。

（一）教師評價

我校制定了各項評價標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校和教研組聽課、檢查教案、作業(yè)、讀書筆記、課堂隨筆的情況，再綜合期中、期末測評情況對教師進(jìn)行全面評價。

根據(jù)教師的工作情況，從教師職業(yè)道德、專業(yè)水平、課堂教學(xué)、專業(yè)發(fā)展等方面對教師進(jìn)行量化考核。又結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查、家長、學(xué)生問卷調(diào)查及教師的互評對教師作出最后的綜合評價。

（二）學(xué)生評價

評價方法多元化。學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高整體素質(zhì)為目標(biāo)，每學(xué)

期開展多種形式、內(nèi)容豐富的活動以展現(xiàn)學(xué)生特長彰顯學(xué)生個性，如學(xué)校藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、手抄報大賽等，為學(xué)生多方面發(fā)展提供了機(jī)會，融科學(xué)性、藝術(shù)性與一體，對學(xué)生進(jìn)行了德育教育，校風(fēng)校貌發(fā)展良好，體現(xiàn)了學(xué)校端正的辦學(xué)思想。

定期召開全體學(xué)生參加的主題班會，以“安全、自護(hù)、自救、體會親情、養(yǎng)成教育”等多方面對學(xué)生進(jìn)行普法教育思想教育，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識，保證學(xué)生安全，促進(jìn)了家庭教育與學(xué)校教育的同步發(fā)展，收到了良好的教育效果。

五、環(huán)境衛(wèi)生、安全、財務(wù)等工作

全面做好 各種傳染病預(yù)防工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定。我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一月一匯總，評出等級，成績納入教師年終考核。在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理，節(jié)假日校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行二十四小時值班帶班制度。各種安全預(yù)案詳實(shí)、具體，逃生演練實(shí)效性強(qiáng)。我校無重大事故發(fā)生。

學(xué)校校務(wù)公開,財務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，對學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算，立項審批，并接受財務(wù)監(jiān)督和“教代會”監(jiān)督，合理使用學(xué)校每一筆教育經(jīng)費(fèi)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。在節(jié)約開支的情況下我們更換了會議室的桌椅，購買復(fù)印機(jī)一臺，添置大型花盆四個，更新食堂鍋爐一個，共計5萬余元。

班級管理規(guī)范，安全教育常抓不懈，無事故在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵機(jī)制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園安

全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領(lǐng)導(dǎo)，為我校教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。