第一篇：湖路小學安全工作自查報告

安全關(guān)系著每一個人的生命安危，安全維系著每一個家庭的美滿幸福。關(guān)愛生命、關(guān)注安全是學校工作的神圣職責。歷年來我們學校十分重視安全保衛(wèi)和學生的安全教育工作，時刻關(guān)心少年兒童的健康成長，特別是新一屆班子到位后，把安全工作作為重中之重提到議事日程，摸清學校安全存在的隱患，采取切實可行的重大措施，使學校的安全事故為零，保持了教育教學正常秩序，保證了全體師生人身安全，保障了學校財產(chǎn)免受損失。

1、加強安全教育 只有樹立“安全工作無小事”的理念，才會出現(xiàn)“安全工作無大事”的現(xiàn)實。所以我們十分注重加強全體師生的安全教育，大會講、小會講、天天講、時時講、發(fā)現(xiàn)隱患講、遇到問題講，在全國安全教育日的活動中大講而特講，在防治非典的非常日子里請市衛(wèi)生監(jiān)督中心的專家為師生講衛(wèi)生安全，我們還請交警警官為學生講交通安全，安全已成為學校教育工作中使用頻率較高的一個詞匯，注意安全已成為師生聽后為之一驚的詞語，一說起安全大家就想到危險與威脅，一提起安全大家就想到財產(chǎn)和生命。在管理上，我們成立了安全工作領(lǐng)導機構(gòu)及相關(guān)工作小組，由一名副校長親自抓，并與各處室、各辦公室、各班主任層層簽訂責任書。在制度上，我們制訂了門衛(wèi)、保衛(wèi)、治安等制度，對學生制訂了安全教育十不準，每學期開學初要求各班組織學習，對學生進行一次收心教育、安全教育、紀律教育、衛(wèi)生教育和行為習慣方面的教育。

2、加強安全防范 做好安全防范，消除安全隱患已成為我們經(jīng)常性的工作，開學初，我們組織專班對每個教室和辦公室、活動室以及走廊的鋁合金窗和電視、電腦、電燈、電扇的開關(guān)、插座、線路進行全面檢查維護，對食堂衛(wèi)生進行全面徹底打掃消毒，在非典時期堅持做好全體師生的晨檢和全面消毒工作(包括家屬區(qū))。平時，我們組織行政人員值班，提前半小時到校維護學生的安全秩序，并且長期設(shè)有門衛(wèi)，從今年八月份起請了保安公司的保安來維護校園治安和周邊環(huán)境，確保24小時有人值班。同時還對每個教室和有貴重物品的辦公室、專用室做了安全防護網(wǎng)，對消防器材進行定期檢查，切實做到防患于未然。

3、加強綜合治理 加強綜合治理，確保一方平安。我們學校近年來十分注重內(nèi)強素質(zhì)外樹形象工程，一方面加強教師職業(yè)道德建設(shè)、加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，樹立教師個人形象;一方面加強教育教學管理、提高教育教學質(zhì)量，樹立學校內(nèi)部形象;在學校經(jīng)費十分困難的情況下，籌措十萬余元資金實施了校區(qū)分離工程，將校園、幼兒園、家屬區(qū)分區(qū)管理，同時在區(qū)政府、陳家灣街道辦及相關(guān)部門的大力支持下，加大校門口飲食攤點的占道經(jīng)營和小攤小販的亂擺亂占的整治力度，樹立學校的外部形象。我們還將籌措部分資金進行用電整改，理順用電線路，家屬區(qū)實行一戶一表脫鉤管理，力求使學校安全穩(wěn)定，秩序井然。

總之，安全是一個沉重的話題，安全是一個永恒的主題，我們將堅持不懈地把安全工作抓緊抓好。

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第二篇：沿湖路小學安全工作自查報告

沿湖路小學安全工作自查報告

安全關(guān)系著每一個人的生命安危，安全維系著每一個家庭的美滿幸福。關(guān)愛生命、關(guān)注安全是學校工作的神圣職責。歷年來我們學校十分重視安全保衛(wèi)和學生的安全教育工作，時刻關(guān)心少年兒童的健康成長，特別是新一屆班子到位后，把安全工作作為重中之重提到議事日程，摸清學校安全存在的隱患，采取切實可行的重大措施，使學校的安全事故為零，保持了教育教學正常秩序，保證了全體師生人身安全，保障了學校財產(chǎn)免受損失。

1、加強安全教育只有樹立“安全工作無小事”的理念，才會出現(xiàn)“安全工作無大事”的現(xiàn)實。所以我們十分注重加強全體師生的安全教育，大會講、小會講、天天講、時時講、發(fā)現(xiàn)隱患講、遇到問題講，在全國安全教育日的活動中大講而特講，在防治非典的非常日子里請市衛(wèi)生監(jiān)督中心的專家為師生講衛(wèi)生安全，我們還請交警警官為學生講交通安全，安全已成為學校教育工作中使用頻率較高的一個詞匯，注意安全已成為師生聽后為之一驚的詞語，一說起安全大家就想到危險與威脅，一提起安全大家就想到財產(chǎn)和生命。在管理上，我們成立了安全工作領(lǐng)導機構(gòu)及相關(guān)工作小組，由一名副校長親自抓，并與各處室、各辦公室、各班主任層層簽訂責任書。在制度上，我們制訂了門衛(wèi)、保衛(wèi)、治安等制度，對學生制訂了安全教育十不準，每學期開學初要求各班組織學習，對學生進行一次收心教育、安全教育、紀律教育、衛(wèi)生教育和行為習慣方面的教育。

2、加強安全防范做好安全防范，消除安全隱患已成為我們經(jīng)常性的工作，開學初，我們組織專班對每個教室和辦公室、活動室以及走廊的鋁合金窗和電視、電腦、電燈、電扇的開關(guān)、插座、線路進行全面檢查維護，對食堂衛(wèi)生進行全面徹底打掃消毒，在非典時期堅持做好全體師生的晨檢和全面消毒工作（包括家屬區(qū)）。平時，我們組織行政人員值班，提前半小時到校維護學生的安全秩序，并且長期設(shè)有門衛(wèi)，從今年八月份起請了保安公司的保安來維護校園治安和周邊環(huán)境，確保24小時有人值班。同時還對每個教室和有貴重物品的辦公室、專用室做了安全防護網(wǎng)，對消防器材進行定期檢查，切實做到防患于未然。

3、加強綜合治理加強綜合治理，確保一方平安。我們學校近年來十分注重內(nèi)強素質(zhì)外樹形象工程，一方面加強教師職業(yè)道德建設(shè)、加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，樹立教師個人形象；一方面加強教育教學管理、提高教育教學質(zhì)量，樹立學校內(nèi)部形象；在學校經(jīng)費十分困難的情況下，籌措十萬余元資金實施了校區(qū)分離工程，將校園、幼兒園、家屬區(qū)分區(qū)管理，同時在區(qū)政府、陳家灣街道辦及相關(guān)部門的大力支持下，加大校門口飲食攤點的占道經(jīng)營和小攤小販的亂擺亂占的整治力度，樹立學校的外部形象。我們還將籌措部分資金進行用電整改，理順用電線路，家屬區(qū)實行一戶一表脫鉤管理，力求使學校安全穩(wěn)定，秩序井然。

總之，安全是一個沉重的話題，安全是一個永恒的主題，我們將堅持不懈地把安全工作抓緊抓好。

第三篇：玉湖小學安全工作自查報告

玉湖小學安全工作自查報告

學校安全問題一直是上級領(lǐng)導及教育主管部門最為關(guān)注和重視的工作，也是我校管理工作的首要任務(wù)。為確實加強對學生的安全教育，保證師生的人身安全和校產(chǎn)安全，學校結(jié)合各級教育行政部門的要求，積極開展了扎扎實實的安全防范工作，把安全教育工作作為重中之重，警鐘長鳴，常抓不懈，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。本次在上級有關(guān)文件精神的指導下，我們組織教師對學校安全工作進行了全面的排查，現(xiàn)就我校安全自查情況書面報告于下：

1、學校把安全工作落實到人，并成立了以董事長翁其余任組長，校長林志仁、安全管理員莊雅明任副組長，教師為組員的安全領(lǐng)導小組。堅持“誰主管誰負責”的原則。認真制定計劃，并做好具體工作的落實。切實加強對校園創(chuàng)安工作。并把其列入學校工作的重要議事日程，作為學校一件大事來抓。期初，校長和各班班主任簽定創(chuàng)安工作責任狀，真正做到領(lǐng)導重視，制度落實，措施得力。

2、安全教育工作堅持天天講，時時講。利用周一升旗、班隊會、晨會、大型集會，逢會必講，充分利用宣傳工具（紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報，看安全警示片等）。

3、注重學生的交通安全知識教育。對學生進行日常交通安全教育，利用班隊課時間學習交通法規(guī)、觀看有關(guān)交通安全的錄像片。增強學生交通安全知識、自我安全意識。

4、學校實行封閉式管理，上午（9：00——11：15），下午（2：30——4：35）封閉校門，同時對各班學生的出勤情況實行“日報告”制度，即每天上午9：00，下午2：00各班主任應(yīng)向安全管理員匯報班級學生的出勤情況，對缺席的學生及時電話家訪、對遲到的學生及時進行個別談話，了解原因，掌握學生的心里動向。學習期間，要求學生進校后不能隨意離開學校。雙休日無特殊情況，不得進入校園。學校不允許無關(guān)人員進入校園，家長的車輛不得進入校園，給學生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。每天的值日領(lǐng)導、護導師、值勤隊員良好地堅持了學生課間活動督查，要求學生課間做有意義的活動、游戲，嚴禁學生在樓道、操場追逐攆打。體育活動不做危險的動作，嚴格規(guī)范學生行為，始終把安全工作放在首位，避免不必要的安全事故發(fā)生。

5、建立學校、家庭、社會三位一體的安全教育。學校通過開家長會，發(fā)放安全教育告家長書與家庭、社會取得聯(lián)系。對學生節(jié)假日、雙休日的活動提出具體要求。如嚴禁學生游泳、釣魚、玩水；嚴禁學生上游戲廳、網(wǎng)吧等場所；不許私自離家。外出要和父母打招呼等。

6、學校無償為全校學生提供沌凈水，定期清洗消毒飲水機。禁止學生帶零食和飲料到學校。教育學生不購買三無食品、飲品，不食用過期變質(zhì)食品。

7、學校在教學樓樓梯兩旁配備消火栓，并定期進行檢查。

8、經(jīng)常組織學生通過觀看防溺水專題教育片、對學生進行防溺水安全教育。

9、學校要求老師要經(jīng)常走進學生的生活，了解學生，關(guān)心學生，一旦發(fā)現(xiàn)學生在學習或生活上遇到心理上的問題，要及時給予開導，使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

10、因校門口往來車輛多，所以在校門口安裝了減速帶，設(shè)置交通標志避免發(fā)生交通事故。

在上級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，通過全體師生的努力，我校安全工作取得了比較好的成績，沒有發(fā)生重大安全事故。但學校安全工作始終不能掉以輕心，我們將努力提高教師和學生安全防范能力、定期進行安全排查工作。一定努力爭取把學校的安全工作做得更好。

永和鎮(zhèn)玉湖小學

2007年10月23日

第四篇：園林路小學家長學校工作自查報告

園林路小學家長學校工作自查報告

2009-2010學年

家庭是社會的一個細胞，家庭教育和家長素質(zhì)對學生全面發(fā)展起著不可估量的作用。多年來，我校十分重視家庭教育和家長素質(zhì)的提高。2000年我校就成立了家長學校，規(guī)模由小到大。從辦家長學習班到家長學校有計劃、有組織地指導家教工作。特別是近幾年來，在各級領(lǐng)導尤其是北關(guān)區(qū)教體局關(guān)工委的關(guān)心和支持下，為提高家長素質(zhì)、促進學生素質(zhì)的發(fā)展，我們在家長學校工作方面取得了一些成績。

一、加強領(lǐng)導，健全家長學校機制，完善各項規(guī)章制度，發(fā)揮社區(qū)、學校、家庭教育網(wǎng)絡(luò)作用，努力辦好家長學校。幾年以來，學校成立了由校長負責、教導、大隊輔導員具體分管、優(yōu)秀家長組成的家長委員會，每學期召開會議，開展活動，進行一些研究。有利于家長學校規(guī)范管理，有利于提高家長素質(zhì)和家教水平，有利于配合學校實施素質(zhì)教育，有利于學校整體改革實驗的順利進行。

要辦好家長學校，必須在管理上下功夫，我們建立和完善了家長學校各項制度，如《家長委員會職責》、《學習型家庭評選申報制度》、《教子有方好家長評選條件》等各種規(guī)章制度。根據(jù)學校實際，結(jié)合學校辦學特色，制定了工作計劃，定期總結(jié)，各種資料收集整理，建立檔案，使學校管理逐步邁向規(guī)范化、程序化。左健民校長任家長學校校長以來，十分注重家長學校中家長對教育子女的不可替代作用，加大家長學校管理力度，調(diào)整學校主要負責人的課時，適當向管理傾斜，學校校迅通專人負責，對全校家長進行教育指導。

二、教學質(zhì)量的落實，是辦好家長學校的保證。

教學質(zhì)量的好壞，教師是關(guān)鍵，為了保障家長學校的教學質(zhì)量，我們組織了一個比較穩(wěn)定的具有一定專業(yè)知識和教學水平的專職教師隊伍（主要由班主任組成），除校長、主任兼職授課外，還特別聘請了法制校長、專家等進行授課和課外輔導。

由于家長學校集中授課的時間畢竟有限，我們利用學校的校迅通，進行電子化教育。校迅通中有專項指導，更有健康教育專項內(nèi)容，家長可以用手機及時查收相關(guān)教育內(nèi)容。這樣就拓寬了家長們學習的時間、空間同時學校還在教師隊伍素質(zhì)方面也做了很多工作。強化班主任的基本功，組織班主任學習家教理論知識，改進與家長的溝通方法，提倡班主任主動與家長聯(lián)系，通過家長會、家訪等多種方式，了解學生家庭教育情況，為學生家庭教育提供幫助。同時，鼓勵班主任進行家教方面的研究，大力推廣班主任在家教方面的經(jīng)驗和論文。

三、多種形式的家教活動，為家長學校注入了活力。

幾年來的教學經(jīng)驗告訴我們，家長學校教學。僅靠講座是不夠的，還要通過多種形式的教育活動，寓教于樂，才能使教育落到實處。本學年，園小家長學校活動形式多樣，班班有特色。一年級班主任譚素紅老師根據(jù)班內(nèi)學生家長文化水平低（近10%家長為文盲），沒有能力輔導孩子的多，特開設(shè)“周五家長課堂”，利用周五下午家長接孩子的機會，犧牲個人時間，免費指導家長：本周重點回顧、下周學習要點，提升家長對教育子女知識的能力，一年級語文、數(shù)學、英語老師利用校迅通平臺還注重給家長發(fā)教育子女管理上的簡單易行的方法。

二年級謝惠芬老師今年五十二歲了，仍老當易壯，她所教班級學生58人，為園小人數(shù)最多之最，紀律、衛(wèi)生為園小標兵班，工作出色的謝老師有一幫熱心負責的家長委員會。班級中大小事務(wù)被家長委員會處理的井井有條，主題中隊會《感恩的心》是所有家長和孩子由衷的發(fā)出的呼聲，二年級孩子們用稚嫩的小手折出紙鶴送給老師祝福，家長們也給謝老師、黃老師送來錦旗《為人師表》，這是對老師工作的最高佳獎。

五一班的家長開放日活動，特邀家長到校，參觀學生從早讀到中午放學的學習生活，他們同學生一起聽課，一起參加課外活動，讓家長親自了解學校的教育工作和體驗孩子的在校生活。完后召開家長研討會，在會上家長們對學校的教育教學工作進行了充分的肯定，對素質(zhì)教育有了新的認識，紛紛表示了對學校工作的支持和配合。在孩子的教育問題上家長與學校達成了共識。

園小家長學校近一年中，共表彰兩次教子有方好家長，對學習型家庭8個、教子有方征文10篇在六一進行了集中表彰，《給家長發(fā)獎狀》這一做法被市教育信息網(wǎng)、區(qū)教體局教育信息經(jīng)驗推廣。

四、爭做雙合格教師，提高教師的整體素質(zhì)。

園小向全體教師倡議“爭做雙合格教師”，不僅能教好自己的學生，還要能教好自己的孩子。做為教師在育人、教學中思考，做為一名家長在育子中有方法。我校王軍霞老師撰寫的《感謝女兒》被青年時報、市教育信息網(wǎng)刊登。劉紅麗老師撰寫的《學寓于嬉》一文被“人民教育出版社課程教材研究所”學前教育www.tmdps.cn、“山東學前教育網(wǎng)”、“太平洋親子網(wǎng)”、“六十輔中小學教育網(wǎng)”等多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。而岳強、蔡玉茹老師的愛子品學兼優(yōu)，在各項活動中成績顯著：全國作文大賽一等獎，安陽市少兒繪畫、口算一等獎、多次被評為區(qū)市好兒童、好少年，文明學生??六一節(jié)又被評為北關(guān)區(qū)十佳少先隊員。李玉先老師家的孩子陳李煬在人民大道小學三年級，做為全校為數(shù)不多的語數(shù)雙課免試生，殊榮來自家長對孩子的教育滲透??

五、開展理論研究和跟蹤調(diào)查，使家庭教育走向科學化。

由于前幾年轟轟烈烈的應(yīng)試教育的影響，使不少家長在家庭教育上走入了誤區(qū)，同時，獨生子女的誕生又使得家長們望子成龍心切，怎樣教育子女成了家長們的一個心病。我校在進行了應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，樹立正確的教子觀，增強為國教子意識等方面進行了研究。對家長進行了調(diào)查，了解他們的教子觀念，并針對問題，進行了專題研究，單獨對這一些家長進行講授，糾正他們的重智輕德的偏差，引導家長加強孩子思想品德教育，重視教育孩子學會做人，學會做事，學會與人共處，具備多方面的知識和能力，成為德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展的人。

堅持后進生幫教工作記錄和隨班就讀的跟蹤教育記錄。每年召開這部分家長的專題研究會，針對家長們對孩子失去信心，過分溺愛等思想進行面對面的咨詢和輔導，引導他們認識孩子是社會的一員，同樣具有獨立的人格，要尊重孩子的人格，培養(yǎng)他們的自尊和獨立的個性，堅強的意志品質(zhì)，讓家長們樹立信心，相信這樣的孩子同樣能培養(yǎng)成人。

今年我們對園小一二年級家長做了基本問卷調(diào)查，發(fā)問卷107份，其中收回有效問卷94份，其中二年級發(fā)57份、收55份，一年級發(fā)50份、收39份（其中有8人家長文盲，沒寫）。從問卷情況看出一二年級家長素質(zhì)的懸殊，更與其它兄弟學校相關(guān)懸殊。家長教育水平直接影響著學校的課堂教學：語文課上詞匯貧乏，就連二年級語文單元測試中的一篇作文題目也能看出與外校的差距：多數(shù)孩子的心目中《未來的房子》僅僅是有了屬于自己的房間，有一張大床，房里有沙發(fā)、電視，這不由不引發(fā)我們的思考：農(nóng)村孩子家長無工作或務(wù)農(nóng)占85%的家長學校，我們不能照搬大道等名校家長課堂，我們必須開創(chuàng)適合我校的宜行方案。這需要我們創(chuàng)造性的開展工作，需要園小人不斷的創(chuàng)新?? 我校在家長學校的辦學路上不斷的摸索，做了一些努力，取得了不少的成績。但仍然還存在很多不足，我們決心向優(yōu)秀家長學校學習，在家教理論研究方面很下功夫，辦出學校特色。為提高家長和學生的素質(zhì)，增強家長學校的凝聚力、吸引力，充分發(fā)揮家長學校的作用；為優(yōu)化家庭教育，拓寬校迅通的教育功能，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，把家長學校越辦越好，使家長學校管理更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化。

第五篇：小學安全工作自查報告

小學安全工作自查報告

學期初，我校本著學生安全至上和上級安全工作相關(guān)制度精神，對全校進行了全面自查，同時加強學生的安全教育和管理，加強安全防范工作，落實安全管理措施,確保校園安全穩(wěn)定。

一、健全制度、完善管理機制

1、進一步審查學校安全管理機制。

（1）健全機構(gòu)。認真檢查學校安全工作領(lǐng)導機構(gòu)，明確責任，并層層分解落實，強化安全工作，構(gòu)建各級領(lǐng)導、各班主任、教職工齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)管理格局，層層簽訂責任狀，切實履行各自分工和職責，形成事事有人管，人人抓安全的有效機制。

（2）完善制度。修改完善了切實可行的安全工作制度，明確職責、落實措施。結(jié)合學校實際，特別對建筑設(shè)施、體育設(shè)施定期進行安全檢查。

（3）加強教育。安全工作，重在預防，教育是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵。利用廣播、班會、墻報等不同形式開展安全宣傳教育，在全校師生心中筑牢安全理念。（4）加強管理。加強在校學生的安全監(jiān)管，由班主任填寫安全教育記錄，了解學生到校狀況，對去向不明的學生，班主任作好記錄的同時與家長快速取得聯(lián)系了解狀況。

（5）重視課間安全文明活動。為確保學生課間活動的安全文明，制定并學習了學生課間活動相關(guān)規(guī)定。

二、落實措施 強化安全管理

學校安全工作結(jié)合各級相關(guān)要求，結(jié)合我校實際就新學期學校安全工作，認真部署、仔細檢查落實。開展學校安全工作檢查，對學校內(nèi)軟硬件設(shè)施，易發(fā)生隱患部位進行排查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。學校針對冬末氣候變化特征，學校利用國旗下的講話、廣播站，對學生進行防火、防凍防寒安全教育，讓學生懂得正確防范，尤其是知寒暖懂增減衣服，確保學生身體健康。

三、周邊整治、齊抓共管

學校組織工作人員對校園及周邊治安安全有關(guān)問題開展專項整治，排除不文明合法攤點，并督促不合格商品下架。學校認真落實值班制度，每天中、下午放學的時段，學校門口都有教師值班維持秩序。

四、及時反饋、維護安定

學校重新審查及宣傳安全應(yīng)急預案，做到有備無患。認真落實安全隱患排查制度，對不合規(guī)定位置進行及時整改，及時記錄、歸檔，沒有出現(xiàn)學校原因而引發(fā)的事故。

總之，通過對學校安全各方面工作的自查和整改，未發(fā)現(xiàn)影響較為惡劣安全事故，同時讓在校學生安全有了保障。學校完善了制度，加強了管理，促進了管理措施和目標的落實，調(diào)動了廣大師生的創(chuàng)建積極性和主動性。當然，學校安全工作是一項長期性的工作，必須堅持不懈、一如既往地進行下去，真正創(chuàng)辦家長放心、社會滿意的學校。

2013.2.26