第一篇：借助小學評估我就安全工作主要談有以下三個方面

借助小學評估我就安全工作主要談有以下三個方面：

一、進一步提高學校領導在安全工作管理上的責任感和警惕性。

學校安全工作是一切工作之首，維護校園穩定、保護師生生命財產安全、構建平安、和諧校園是學校領導的首要管理任務。只有師生安全得到保障，學校才談得上發展。為此，我們作為學校主要負責人，應以高度的責任感和使命感切實履行好學生、學校生命財產的管理職責，扎實抓好安全管理工作。在此，我們要明確學校校長的管理職責，學校校長是安全管理工作的第一責任人，副校長是具體責任人，事發當事人是直接責任人。作為校長，對學校安全工作負總則，對上級的相關文件、方案、精神以及工作安排都必須做到心中有數。否則，你無法去指導副校長開展安全管理工作。同時，學校安全管理工作中只要涉及到校方責任事故的發生，校長都是有不可推卸的責任。作為副校長是在校長的領導和指導下具體開展安全管理工作，要不折不扣地完成校長交辦的各類安全管理工作，校長與副校長之間既要加強領導，又要團結協作，共同提升學校安全管理工作水平。

其次是作為學校主要領導，要時刻保持安全工作的高度警惕性和敏銳感。要具備較強的預見能力，真正把安全管理做到防患于未然。居安思危和生于憂患、死于安樂是安全工作管理者的必備意識，要真正領會安全工作以預防為主的核心指導思想，我們所做的一切安全工作都是預防措施。我們要時刻留心周邊學校發生的相關安全事故信息，結合自身實際，對照工作開展情況進行查缺補漏。前車之鑒、后事之師，我們要善于從別人的安全事件中吸取經驗教訓。

二、進一步加強學校安全工作過程管理和安全臺賬的規范性。

今天安全檢查情況是：

1、安全預案制定沒有及時更新和健全；

2、學校法制教育沒有切實開展；

3、安全教育課沒有開展，個別學校班級本學期以來安全教育內容無任何記錄。安全教育課教案和計劃網上隨意下載和抄襲，沒有針對性和時效性；

4、班級學生請銷假制度沒有嚴格執行；

5、學校對中心校下發的各類安全文件管理不善，重視程度不夠。

6、學校門衛登記制度和巡查制度沒有形成常規化；

7、應急預案演練缺乏科學性和相關文字資料；

8、學校沒有專門的安全工作記錄本；

針對以上情況，結合縣教育局相關安全工作管理要求，對各校安全工作過程管理和臺賬建立做以下規范要求：

1、安全工作強調過程管理和痕跡資料的保存，安全工作臺帳的鍵全是各級主管部門檢查學校安全工作的核心內容，是學校開展安全工作的主要依據，是安全事故責任追究的參考依據，為此，各學校一定要注重資料的收集和分類保存。

2、安全工作計劃包括學校工作計劃和班級工作計劃，學校安全工作計劃分年度擬定，總結分半年總結和全年總結。班級工作計劃按學期擬定，總結按學期擬定。教師安全責任書分年度簽訂。

3、各校擬定安全文件處理情況登記表，對上級有關部門下發的安全類文件要進行整理收藏，做到每一份文件都有安排和落實，嚴格執行每一份文件的要求和精神，不留任何空白和死角。期末歸檔保存。

4、各校在進行安全工作檢查時，要認真填寫臺賬，校長簽字后歸檔保存，它是各級教育主管部門檢查安全工作的必查內容之一。

5、各校校務日志上要有較為詳細的安全教育記錄，體現安全無小事、天天講、時時講的安全管理痕跡。

6、學校安全臺賬應建立每學期在校學生花名冊、特異體質學生檔案、問題師生檔案。

三、近期學校安全工作重點。

1、各校按以上要求認真清理和完善學校安全管理臺賬，分類建立檔案。

2、加強學生道路交通安全教育。臨近公路的學校在放學時段應安排教師做好學生的看護和管理工作。

3、各校集中清理學生管制刀具一次以上，對學生進行遵紀守法的教育。并做好文字記錄和相關資料保存。

4、各校要嚴格按每月兩次的法制教育課要求，積極聯系公安、司法等部門進行法制教育講座。并做好文字記錄和相關資料保存。

5、嚴格執行校內外安全事故報告制度，無論是否校方責任，事發后一小時內必須報鄉中心校。

6、對學生進行防溺水、防雷電等安全知識教育，根據天氣變化情況及時調整學校作息時間，保證學生離校后的安全。

7、加強學生未到校或早退情況的家長聯系制度，做好詳細記錄。

各位校長，在全縣學校安全管理工作敲響警鐘的同時，我們務必積極行動起來，真抓實干，不走過場，以對學生負責、對家長負責、對自己負責的態度履行好自己的職責，杜絕一切安全事故的發生，為創設一個平安、和諧的育人環境做出應有的努力。

特色學校總結

一個學校，有了個性特色，必然會對學生一生的發展產生深遠的影響。個性是生命的源泉。張揚個性，才能彰顯生命的本色，生命才富有青春活力；張揚個性，學校才能獲得持續發展的內在動力。

我認為，打造個性化特色學校，首先就要確立長遠的個性化辦學理念。

“學校有特色，教師有專長，學生有個性”是我們的目標。教師有專長，就能培養有個性的學生；教師有了專長，學生有了個性，學生自然就有了特色。

每一項工作運行機制背后都包含著大量細致的工作，限于時間關系，我只做了一些粗略的介紹，如有不當之處，在互相交流。

第二篇：XXX小學提前“三個到位”做好新學期安全工作

XXX小學提前“三個到位”做好新學期安全工作

近日XXX小學按照“安全第一，預防為主”的工作方針，認真抓好“開學前”安全工作，做到組織、教育、措施“三到位”，確保新學期開學期間的安全穩定。

一是早部署，確保組織領導到位。對安全隱患進行全面分析排查，對安全工作進行周密部署，提出“抓預防、保安全、促和諧”的工作要求，進一步明確細化安全工作職責，針對消防、用電、值班等方面安全工作，制定安全責任制，明確責任，落實到人。

二是早預防，確保思想教育到位。要求各老師對教室、微機室、辦公室、圖書室等重點部位和安全情況進行自檢，將檢查中發現的安全隱患及時整改。對全體教師進行安全教育，切實增強遵守安全規則的自覺性，時刻繃緊“安全弦”，堅決克服松懈麻痹思想，常抓不懈，堅決做到安全工作萬無一失。

三是早檢查，確保工作措施到位。做好日常值班和安全保衛工作，落實值班制度，嚴防脫崗和離崗現象發生，凡發生安全責任事故的，追究相關領導和當事人責任。

通過以上措施，給廣大師生創造一個良好的工作學習環境，為新學期的工作布好局、開好篇。

第三篇：黑石頭鎮黑石頭小學2014年安全工作考核評估自查報告

黑石頭鎮黑石頭小學2014年安全工作考核評估

自查報告

根據威寧自治縣《關于印發威寧縣鄉鎮教育管理中心、中小學、幼兒園安全工作考核方案（試行）的通知》威教通【2014】91號文件要求，規范學校安全管理，完善安全防范措施，提升安全防范技能，增強安全防范意識，創建文明和諧的校園環境，營造溫馨舒適的學習氛圍。我校組織人員按照《威寧自治縣中小學安全工作考核評估細則（試行）》逐一自查，現將自查情況作如下報告：

一、學校安全工作機制和制度

成立了以校長為組長，副校長為副組長，思政主任、各班主任為成員的領導小組，具體安全工作由思政處負責。年初，根據學校工作計劃和學校安全工作的實際，制定出具有可行性的安全工作計劃，每周召開例會，安全工作作為重點來討論和安排，對于中央、省、市、縣各級部門有關安全工作及時貫徹落實；學校建立了實驗室、集會及大型活動、社會實踐、校門出入管理、消防管理、疾病控制、飲食衛生、食堂管理、交通、水、電、氣使用、安全檢查、危房報告、危險化學品管理、信息報送等方面的安全管理制度。學校與班主任，與學生家長、房東簽訂了安全工作責任書，層層落實。學校配了兩名安保人員，安保人員在工作期間按要求著制服，并配帶了器械執勤，值班登記完善、詳細。學校制定了火災、交通事故、危險物品安全事故、工程建設安全事故、大型活動安全事故、外來暴力侵害事故、食物中毒事故、自然災害事故等方面的安全預案。學校配備了法制副校長，為學生進行法制教育、禁毒教育，每學期進行一次法制講座，認真抓好建設平安學校以及社會治安綜合治理的各項工作，學校被黑石頭鎮黨委、政府授予“平安校園”。學校經過幾次的校務會討論，拿出經費購置安保器械，安裝校園監控。公開安全信息員電話，安全信息員的電話24小時開機，確保了通訊聯絡的暢通，為我校無一安全事故做了保證。我校把全校學生家長的電話都記錄了下來，一旦有意外事件的發生，在第一時間與家長取得聯系。該項總分為30分，自評分為30分。

二、安全設施建設

我校警務室有5個制度，警用器材放置在警務室明顯位置，按規定配備安保裝備，消防設施設備；樓梯、走廊及其他安全通道設置合理，各類用電設備與線路、開關相匹配，符合安全標準；安全保衛人員需要的器械、工具齊備；校園內無D級危房；樓梯、走廊護攔的設置和體育設施、教具、玩具等符合安全要求；照明設備正常有效。學校在重點、要害部位安裝有報警、監控等控防設施，建立起人防、物防、技防有機結合的防范體系，確保了學校安全。學校食堂及設施齊備而且符合要求。學校食堂設施、消毒、食品餐具存儲符合要求，但各種原因限制，還沒有學生餐廳，回族學生在操場就餐，其余族別學生在教室就餐。該項總分為20分，自評分為19分。

三、學校安全工作常規管理

我校嚴格實行門衛登記或驗證制度，學校保衛人員按規定對學生進行離校登記；進出人員、車輛、物品檢查認真、仔細，不定時的進行安全巡查并做了記錄。學校通過組織人員對學校各個環節的安全隱患做了排查，安全通道設置合理、暢通，管理人員能及時開啟通道；教學樓通道及樓梯在學生集中出入時有專人管理；滅火器及時維護有效；無違章用火用電現象。學校對突發流行病制訂了安全預案，隨時與衛生院取得聯系，校園衛生維護好。學校食堂為衛生防疫部門認定的合格單位，有餐飲服務許可證；有食堂衛生管理制度、預案、食品留樣等；由校長助理負責食品安全工作；食品采購、運輸、加工、餐具消毒等操作規范；工作人員全部持健康合格證并定期體檢。年內沒有發生任何食物中毒安全事故。學校師生大型活動精心組織，措施到位并按要求上報審批。我校不準學生上下學乘坐“三無”車輛、拼裝車、農用車和三輪車等非客運車輛。學校門口有安保人員值班，校內無車輛停放。學校定期排查各婁安全隱患并及時整改，無正在使用的危房。學校安全日志記錄完整，并及時處理日志中發現的安全問題。學校安全工作檔案完整，有專人分類管理。教育局要求上交的各種安全、衛生等材料及時按要求上送，重大事件信息及時報送。該項總分為30分，自評分為29分。

四、學校安全教育及工作成效

學科教學滲透法制教育、學校安全教育（含節假日安全教育）納入了教育教學計劃，育真正做到計劃、教學內容、課時、教師四落實，積極開展心理健康教育，定期開展消防和逃生自救演練。學校有固定安全宣傳專欄；定期開展有針對性的安全知識、常識宣傳，以板報、專欄、告知書等形式向家長和社會宣傳教育。積極參加各級安全管理部門組織的相關培訓。對食堂工人進行食品安全知識培訓。安全工作成效顯著，師生安全意識強，有安全感。一年內未發生安全責任事故，無學生違法犯罪，師生安全滿意度高，社會對學校安全工作反映良好。該項總分為15分，自評分為15分。

五、加分項

今年，我校安全工作被縣電視廣播局宣傳報道二次。該項自評分為2分。總自評分為95分

六、存在的問題

1.學生喜歡購買校外路邊、小攤點的零食，帶來為食品衛生隱患。

2.學校寄宿制工程在校園里施工，有一定的安全隱患。3.學校部分資料還不完善。

七、整改措施

針對存在的問題進行整改：教育學生不在小攤點購買“三無”食品；與施工方聯系構筑安全防線；今后注意收集整理資料。總之，安全工作是學校工作中的大事，是學校工作的重中之重，我校一如既往的將安全工作常抓不懈，讓社會放心，讓家長放心，讓上級放心，讓學生安心。

黑石頭小學

2014年12月23日

第四篇：小學五年級作文：安全月我也來談安全

小學五年級作文：安全月我也來談安全

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文：安全月我也來談安全，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全，這兩個字的分量有多重，誰也無可估算。但是作為一名小學生一定要有安全意識。

前一陣，有同學課間在教室里打鬧時摔斷了胳膊，打著繃帶不敢動的日子可真不好過，所以同學之間聚在一起玩耍也好，做游戲也好一定當心安全；去年，我跟媽媽去日照海灘時，穿著拖鞋在淺灘里玩的正投入，一不留心就四仰八躺摔在了礁石上，媽媽的膝蓋磕破了，疼得鉆心，第二天的'游玩改在了旅館的小床上。所以假期里出門旅游更要當心，記住安全第一。

現在，上學、放學路上車輛一輛接一輛，前幾天又聽說附近的一所小學有一名小學生被行車撞出了老遠，頭上起了個大包，幸好沒有大礙。所以我們在過馬路時要做到一停三看，寧等三分鐘不搶一分鐘，交通安全可不是小事。

在家里，電器、煤氣等安全問題也不能大意。注意事項每個人都應該從網上查看或從書本上學來然后牢牢記在心里。記住不要再讓一雙濕手去插電源，煤氣開著就走開等等的幼稚問題出現。

我還記得我以前在書中看到過這樣的一個故事：幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個故事，但其中道理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論男女老少。如果缺少應有的安全意識，厄運就會降臨。

“安全”是我們生活中必須時刻牢記的兩個字。