第一篇：規范化培訓學員代表發言稿

規范化培訓學員代表發言稿

一、開場白

各位尊敬的院長，領導，大家下午好！

首先，本人十分榮幸能以規范化培訓學員代表的身份出席本次會議，并且感謝院長以及各科領導熱心地解答我們的疑問。本人僅代表藥學部09規培學員向在座各位領導提出以下問題：

二、問題

1.關于公開招聘考試的問題：

眾所周知，我們作為09屆規范化培訓學員，正處于轉正的關鍵時刻，而大家最關心的莫過于轉正前的最后一道屏障——公開招聘考試。我們的問題包括以下幾方面：

（1）能否就公開招聘考試的時間表，考試形式以及考試內容的范圍提供進一步的消息和解釋。

（2）醫院能否再給出適當的照顧，包括劃重點和及早開放網上題庫等等。

（3）待考試方案審批下來后，能否將詳盡的考試流程以文檔形式發至各人OA并上載致內網，以便收看。

2.轉正前后的薪酬問題：

目前，轉正前的獎金一般均按照所在科室的在編人員的同級職稱者的90%的40%發放，余下的60%則于轉正后補回，而其它節日的慰問金等待遇則按正常職工的一半收取。請問規范化培訓學員轉正后是否可以立即按當事人所任職稱的100%待遇收取？

3.規范化培訓學員規培期間的積假問題：

按人力資源部的有關規定，規范化培訓學員是沒有積假。而有部分規陪學員反映因工作排班問題，長期失去及時休假的機會，以致于他們經常“被積假”。比之于同科室的助理人員，規陪人員的假期卻似乎得不到更切實的保障。隨著規陪人員數量的日漸增多，該問題越發突出，長期以往必將對該類規陪人員的工作積極性構成一定程度的負面影響。希望醫院有關部門能多關注該問題，并適時作出有效可行的措施，妥善解決這類規陪人員的休假難處。

以上便是本人所收集的問題，謝謝各位。

第二篇：住院醫師規范化培訓學員代表發言稿

發 言 稿

尊敬的各位領導，各位老師，同學們：

大家上午好！

此刻，站在這里，作為青海省第一期住院醫師規范化培訓學員代表發言，我倍感榮幸。首先，我代表參加規培的所有學員向為我們提供培訓學習機會、關系支持培訓工作的李占全院長、鄧勇院長表示誠摯的謝意，向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的醫務科賈國強主任、楊永莉主任、耿惠主任表示衷心的感謝，向為我們提供崗前培訓及臨床指導工作的各位專家、教授表示熱烈歡迎。

住院醫師規范化培訓是醫學生畢業后教育的重要組成部分，對于培訓臨床高層次醫師，提高醫療質量極為重要，通過對規培醫師職業素質和臨床實踐能力方面的培訓，才能真正培養出社會所需的高質量醫學人才，全面提高醫療衛生服務水平。我國自1993起在個別省份試行，經過10余年的實踐、摸索，一套較為完整的住院醫師規范化培訓的制度和模式已經得到了確定和完善，并于2015年起在全國推廣實施。

住院醫師規范化培訓為我們提供了一次學習的機會，青海大學附屬醫院為我們提供了一次學習的平臺，在這里有領導的關懷，老師的耐心指導和多病種的臨床實踐機會，這里有豐富的臨床經驗，先進的醫療設備，和諧的醫患關系。

學習是提升一個人思想力、創新力和實踐力的主要途徑。在這里，我代表青海大學附屬醫院住院醫師規范化培訓的所有學員表態，我們將在三年的住院醫師規范化培訓中，充分發揚求真務實的精神，努力做到如饑似渴的主動學習，勤于思考的深入學習，學以致用的務實學習，努力提高解決臨床實際問題和處理臨床復雜問題的能力，全面鍛煉自己，確保學有所獲、學有所成。我們將以飽滿的熱情、誠懇的態度、樸實的作風來參加為期3年的住院醫師規范化培訓，在此期間，我們將嚴格遵守國家、醫院及各科室的各項政策、規章制度；尊敬帶教老師，虛心求學，勤于思考；以人為本，禮貌帶患，尊重病患，努力構建和諧的醫患關系，認真完成住院醫師規范化培訓的學習任務，努力掌握好理論知識及各項操作技能，完善跨學科診療思維，為成為一名合格的臨床醫生打下堅實基礎。我相信，通過三年的住院醫師規范化培訓，我們不僅可以鞏固學習專業知識，還會提高自己的思想認識，用所學的知識武裝自己的頭腦，用自己的實際行動來回報國家和醫院對我們的饋贈，我們要把所學的一點一滴的新知識、新技能帶回去，盡快與臨床實踐結合起來，把理論知識運用于日常臨床實踐工作中，更好的為醫患服務。

三年的住院醫師規范化培訓雖然剛剛開始，但我相信，無論前方的路多么艱辛坎坷，我們都會無畏艱險、全身心投入工作，我們會倍加珍惜國家和醫院為我們提供的機會和平臺，嚴格要求自己，認真學習，努力工作。面對挑戰和未知，我們不畏懼、不放棄，邁開前進的腳步，拼搏青春，釋放激情，爭做一名合格的住院醫師。

問渠那得清如許，為有源頭活水來！只有不斷的學習，才會有更大的進步！謝謝大家！

劉洪濤

第三篇：培訓學員代表發言稿

培訓計劃是按照一定的邏輯順序排列的記錄，它是從組織的戰略出發，在全面、客觀的培訓需求分析基礎上做出的對培訓內容、培訓時間、培訓地點、培訓者、培訓對象、培訓方式和培訓費用等的預先系統設定。下面是小編我為您準備的“培訓學員代表發言稿”3篇，歡迎參考，希望能對您有所幫助。培訓學員代表發言稿一

競爭的時代，我們需要先建立一個職業，這要求我們學習許多科技帶給我們生存和就業壓力。因此，我們將珍惜這個學習的機會，通過良好的學風，優異的成績回報領導和老師對我們的關心和支持。

培訓時間不長，但是是我們的起點，打開成功之門，我們的工作生活和事業的發展有很大的幫助，我們所有的學生通過聽老師的指導，學習豐富的理論知識和實際操作培訓基地的實踐中，我們已經掌握了工作技能，并能找到自己的在激烈的市場競爭中立足，自己手中的收入來致富，為社會減少壓力，讓我們采取積極的態度，社會主義新農村建設。

今天，陽光項目為我們建立學習的階段，我們所有的學生建立終身學習的意識，培訓課程為契機，真正學習的工作，提高自己的專業技能水平和工作水平。

培訓課程的最后，代表所有的學生在這個表中，我們必須認真研究和咨詢，與堅持不懈的精神，成功完成學習培訓任務。謝謝大家！

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

金秋十月，瓜果飄香。在這收獲的季節我們歡聚一堂，歡慶我鎮農民工培訓“陽光工程”啟動和第二期職業技能培訓開班。在此，我僅代表全體學員向關心和支持這次培訓的各級領導和各位老師表示衷心感謝！

競爭的時代，需要我們立業為先，這就要求我們學習一門乃至多門技術以應對生存和就業帶給我們的壓力。因此，我們將倍加珍惜這次學習的機會，以良好的學風，優異的成績回報各位領導及老師對我們的關心和支持。

這次培訓班雖然時間不長，但卻是我們開啟成功之門的起點，它對我們的工作生活及事業的發展有很大的幫助，我們全體學員通過聆聽教師的指導，學習豐富的理論知識和實訓基地的操作演練，使我們掌握了一門就業技能，能夠在激烈的市場競爭中找到自己的立足之處，憑自己的雙手增收致富，為社會減輕壓力，讓我們以積極的姿態投身到社會主義新農村建設中去。

今天，陽光工程為我們搭建了學習的舞臺，我們全體學員要樹立終身學習的意識，以這次培訓班為契機，真學實干，提升自已的專業技能水平和從業崗位層次。

最后，我代表這次培訓班的全體學員在此表志，我們一定認真學習，虛心求教，以鍥而不舍的精神，圓滿完成這次培訓的學習任務。謝謝大家！

首先感謝分公司及xx銀保本部組織的本次“雛鷹計劃”新人培訓班，同時感謝教務組給了我代表全體學員發言的機會，作為學員代表，我和大家一樣，整個培訓的過程中，感受的是領導的殷切希望，教務組老師的辛勤付出，全班學員渴求知識的熱切與努力，滿懷激—情奔赴戰場投身于泰康銀保的美麗事業當中。“只要有我的付出，必定伴隨掌聲雷動的錚錚誓言，而這一切的源動力正是來自我們的雛鷹培訓，所以我建議我們把感恩、感動、感謝的掌聲送給我們尊敬的領導與教務組的老師們。

六天的培訓，使我們這些新人了解泰康的企業文化，公司的銷售模式以及金融，保險的原理，而本次培訓班課程安排緊湊，講師授課風格獨到，來自分公司及南昌本部的各位老師犧牲了休息的時間，為我們帶來了一堂堂精彩紛呈的課程，他們幽默風趣，思路清晰，教學嚴謹，經驗豐富，并嚴格要求我們，使我們受益頗豐，10余門課程，各位師長從通材到專業，從觀念到知識與素質，從銷售到經營都做了深入淺出的精彩詮釋，在學習過程中，學員們更是懷著空杯的心態，本著尊重知識、尊重老師的正確態度全情投入。

通過本次培訓我們豐富了知識，更新了觀念，拓寬了視野，拓展了思路，更收獲了成長的快樂，這必將使我們受益終身！

充電目的是為了更好的工作，所以，在這個讓時光駐足的莊重時刻，我代表全體學員向分公司以及南昌本部領導、教務組的老師們鄭重承諾，今天我們聚是一團火、明天散就是滿天星，我們當中的每一位，都將帶著飽滿的熱情和專業的技能，服務于業務一線，為泰康江西分公司的蓬勃發展獻出自己的光和熱。

第四篇：移民培訓學員代表發言稿

庫區移民培訓班學員代表發言

尊敬的各位領導，老師，同學們： 大家好！

我是來自董嶺村的學員宮玉國，很榮幸能夠作為本次庫區移民技能培訓的學員代表在這里發言。首先請允許我代表所有學員向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的各級領導表示衷心的感謝；向為我們授課的全體專家老師表示熱烈的歡迎。

這次學習機會對于我們在場的所有學員來說，是省市、以及大束鎮政府給予我們最寶貴的禮物，充分體現了各級領導對我們庫區村群眾的關心和愛護，以及對我們庫區村群眾的生產、生活發展的重視和期望，同時，也使我們感到了沉甸甸的壓力和責任。能參加此次培訓，我感到無比的激動和自豪。相信通過這次技能培訓，我能更好的提升自己。

雖然我們來自不同的庫區村，但是通過技能培訓這個平臺，我們走到了一起，我們有了一個共同的目標，那就是爭做一名優秀的農村帶頭致富人。為了實現這個目標，我們必須認真學習，提高素質，掌握技能，以優異的成績完成這次培訓。

為此，我代表全體學員決心做到以下幾點：

1、提高思想認識，堅決完成學習任務，充分認識到加強學習與鍛煉的重要性，加倍珍惜這次來之不易的學習機會，擺正位置，明確態度。

2、嚴格組織紀律，遵守各項規章制度。專心聽課，做好筆記；不遲到、不早退、不無故缺席。

3、深入思考、努力鉆研，精益求精，學有所得，學用結合，爭做一名優秀的學員骨干，為庫區村建設添磚加瓦。

我相信，我們全體學員，一定會珍惜這次難得的培訓機會，以飽滿的熱情、勤懇扎實的作風投入學習，提高自身綜合素質，用所學的知識武裝自己的頭腦，用自己的實際行動來回報領導對我們的饋贈，我們要把所學的一點一滴的新知識帶回去，盡快與自身實際情況結合起來，把理論知識運用于日常生產、生活實踐中，更好的為庫區村發展提供服務。

祝本次培訓班圓滿成功。謝謝大家！

第五篇：干部培訓學員代表發言稿

尊敬的各位老師、研會的各位同仁們：

大家好！

我叫王永強，是管理學院的研會主席，也是校研會辦公室主任，很高興能作為干部培訓的學員代表講話。首先，我謹代表參加培訓的學員向為本次培訓班順利開班給予支持、幫助的各位老師和學生干部們表示衷心的感謝！感謝你們為我們創造了一個學習的機會，一個理論與實踐緊密結合的平臺。在這里，我想分享自己工作的一段經歷。

大學伊始，我和諸位一樣，抱著要鍛煉自己的目的，成為了學生會宣傳部的一員。那時候宣傳部最主要的工作就是做海報，從自己構思主題、大家一起討論選擇海報背景、到手工繪制海報需花費2-3天的時間，完成后再張貼到1.2*2.4大小的展板，搬到指定位置擺放。因為自己學的是管理專業，并沒有太多繪畫基礎，所以起初我的業務技能完全缺乏。后來，指導老師給我們引入了一種海報上常用的字體——POP字體。這種字體有一本厚厚的字典，以便很快從中找到這個字所對應的POP形式。為了讓自己值有所用，我從開始的臨摹，到慢慢地不依靠字典將這些字體都刻畫在腦海中，以至最后承擔所有海報的字體書寫，那一年我忙得不可開交，我覺得自己潛移默化，日益收獲著，累并快樂著。

如今，僅時隔三年。校園里已經很少再見到手工畫出的海報，取而代之的是用Photoshop等軟件做出來的噴繪或者寫真，清晰、美觀、效率更高。相比之下，我所掌握的業務技能又落伍了。現在互聯網+的時代，宣傳方式、手段也改變了很多，如果不能跟上時代的腳步，終究就要被淘汰。通過自己的故事，我想與大家分享的就是：用自己的努力獲取與時俱進的學習和工作技能。

而今天，我們的培訓班就為我們提供了提升的機會。也許在這里并不能學得精通，但正如當初一樣，總有個人引導你認識并進入這個領域，剩下的再靠自己不斷地摸索和前進。作為第一屆培訓班學員，我們任重而道遠，我們要用干訓班中學到的知識與才能傳遞科大人止于至善的精神風貌，我想我們有這樣的信心和毅力，認真上好每一次課，學好每一個技能。曾有老師教導我做“三能”人才：“站起來能講，坐下去能寫，走出去能干”。雖然自己離這個目標還有很大的差距。但我希望能通過一次次的培訓，能讓自己有更多的機會去嘗試、去鍛煉、去歷經失敗，去總結經驗，每次進步一點點，不忘初心，方得始終。我想這也是大家參加干部培訓的初衷和希望吧。

最后，預祝此次干部培訓活動圓滿成功！謝謝大家！