第一篇：高校長在校慶大會上的致辭

高英華校長在山大華特臥龍學校

建校十周年慶祝大會上的致辭

尊敬的各位領導、各位來賓，老師們、同學們：

大家好！

懷著崇敬與感恩，帶著感動與欣喜，在高考和中考獲得全面豐收的時節，我們歡聚一堂，隆重慶祝山大華特臥龍學校成立十周年。在此，我謹代表學校18000多名師生員工向出席慶典的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎!向關心和支持學校發展的各級領導及社會各界人士表示衷心的感謝!向為學校發展付出心血和汗水的老校長老領導、離退休老職工以及正在勤奮耕耘的全體教職員工致以崇高的敬意!

學校實行股份制以來，我們不畏困難和挑戰，凝神聚力，艱苦創業、大膽改革、銳意進取、追求卓越，打造出一個嶄新的教育品牌，實現了學校發展的新跨越。

一、高標準、高質量、高速度完成了臥龍新校建設的艱巨任務，學校硬件設施率先達到省內領先、國內一流，極大地滿足了廣大師生及家長的需求。

開拓奠基，創業起步。2003年4月，學校接手臥龍學校新校建設的重任后，在公司和縣委縣政府的正確領導和大力支持下，克服了資金極為短缺的困難，以驚人的速度，僅用了五個月的時間就建起了4座教學樓、6座學生宿舍樓、1座電教實驗樓、1座學生餐廳樓、1座辦公樓，創造了當年接手建設、當年招生開學的奇跡!又經過一年半的努力，高標準、高質量、高速度地完成了所有樓房建設以及電教實驗配套、道路硬化、校園綠化等艱巨繁雜的任務，贏得了各級領導和社會各屆的贊譽。

最近幾年，為進一步改善辦學條件，學校所有教室都安裝了交互

式電子白板，各年級都配備了網上閱卷設備，極大地改變了傳統教學

方式，在全省率先跨入了現代化教學的先進行列。

目前，學校下轄三個校區，占地近600畝，建筑面積20多萬平

方，學校規模已達到初中部138個班，高中部116個班，學生總數

17100人。校園內樓宇聳立，碧草如茵, 書香流溢, 成為廣大學子讀

書求學的理想殿堂，學校被評為“山東省花園式單位”。

二、注重內涵式發展，努力構建高品位的學校文化,提升了學校的核心競爭力。

學校的核心競爭力其實就是學校文化的競爭力。為打造在全國具

有一定影響力的教育品牌，學校高度重視內涵發展、文化構建，苦練

內功，不斷強健自己的筋骨，走出了一條從依法治校到文化治校的發

展之路。

十年來，在總結過去多年辦學經驗的基礎上，結合現代教育思想，審時度勢，與時俱進，確立了“以‘身心健康、厚德崇禮、志向高遠、博學多才’為育人目標，堅持抓好‘四個不動搖’，不斷深化‘三愛’

教育，扎實推進‘三化’工程，狠抓‘兩個習慣’養成和教學常規落

實，全面提高教育教學質量”的辦學指導思想。并以辦學指導思想來

統領全體教職工的思想和行動，使之成為引領學校發展的強大精神力

量，推動整個學校的繁榮和發展。

學校請知名專家，對學校文化、辦學理念進行進一步的論證和認

定，進一步深入挖掘校訓、校徽和校歌的文化內涵，學校環境場所文

化建設的思考與設計，無不體現了鮮明的教育思想和辦學理念。學校的一磚一瓦、一草一木，都植入濃郁的文化元素，校園的每一個景觀

無不彰顯學校的文化內涵和個性特征。駐足于騰飛廣場，徘徊在臥龍

湖畔，流連于文化廣場，佇立在圣賢塑像前，無不感受到學校那種開

放、包容、多元、和諧的教育文化氣息，無不感受到思想的撞擊和心

靈的震撼。

同時，學校豐富多彩的校園文化生活、自主管理的學生社團，為

學生營建了美好的精神家園。讀書節、藝術節、中華經典誦讀比賽、周末影院等，給了學生更多的文化熏陶；團隊活動、升旗儀式、會操

比賽、文明宿舍達標、創新與發明課的開設等，提升了學生的綜合素

質和創新實踐能力。

學校還十分重視制度文化建設。伴隨著學校的發展，對原有的一

些規章制度進一步修訂和完善，把制度的剛性約束和人文關懷有機結

合起來，促進了學校精神文化的滲透和內化，極大的提高了廣大教師的歸屬感和職業幸福感。學校在文化引領下走上內涵式、可持續發展的道路。

養浩然正氣，法古今完人；集諸葛睿智，育中華英才；明志致遠、成學廣才??和諧健康、積極進取的臥龍文化，令身處其中的每一個

心靈都受到觸動和感化，真正讓取之不竭、用之不盡的文化寶藏釋放

出最大的教育能量，發揮著文化育人的獨特功能和作用。

三、實施人才強校戰略，造就了一支高素質的教師隊伍。

學校以創建全國名校、辦讓人民群眾滿意的教育為目標，大力實

施人才強校戰略，以“三愛教育”和“三化工程”等為抓手，以提升

教干教師隊伍整體素質、提高教育教學質量為目的，高標準、嚴要求，培養了一支思想境界高、業務能力強、特別能吃苦、特別能鉆研、特

別能戰斗的教干教師隊伍。

同時不斷改善教師的生活條件和居住環境，大力提高教職工的福

利待遇，極大地激發了教師的工作熱情，使教師團隊迸發活力，一批

又一批優秀教師脫穎而出。今天學校教職工總數達到了1016人，10

余人榮獲省級以上榮譽稱號；100余人榮獲市級以上榮譽稱號。有3

4人在省市級優質課評比中獲一等獎。在我校無論是學富五車的年長權

威，還是致力于思考的青年教師，都孜孜不倦地用思想的犁鏵在耕耘，用智慧的鑰匙在開啟，用人格的魅力在建樹。

四、教育教學質量穩步提升

（一）常規教育教學在創新中不斷實現新突破

多年來，學校牢固樹立立德樹人、育人為本、德育為先的理念，創新德育模式，努力構建德育體系。其中“班會課程化”的構建與實

施，實現了學生德育工作的新突破。“班會課程化”，遵循學生的成長

和認知規律，融知識性與教育性于一體，使學生的思想和行為實現了

“三個轉變”：即由被動教育向主動教育轉變、由隨意教育向科學系

統的教育轉變、由低端教育向高端教育轉變。

堅持抓好閱讀系列化，加強對閱讀書目的選擇、組織指導、鞏

固內化，積極開展系列讀書活動，打造書香校園，真正讓學生沐浴在書香中，徜徉在經典中，增長才情，涵養性靈，提升品位，豐富人生。

教學上，在繼續落實好國家課程方案、加快課程改革步伐、深化

素質教育改革的同時，扎實推進備課電子化，實現了“學案最優化，課堂最優化”；制定科學的評課細則，深入研究各種課型的模式，規

范各階段復習的路子；加強教學質量階段性檢測與分析評價，及時排

查教與學中存在的問題與不足，加大查缺補漏的力度，有力地促進了

學校教育教學質量的提高。

十年來，學校教育教學成績年年攀新高，年年都有新跨越，高考

多年來一直在全市名列前茅，中考近七年來連續7年優秀率、進線率

均列全市第一。自2003年，我校先后有彭寶祥、葛文菊、龍云、李

善欣、孫雷等同學考入清華大學、北京大學，有17830多人被輸送到

全國重點高等院校。

（二）尊重學生個性，注重特長發展，特長教育異軍突起，成為

學校的新亮點和新的教學增長點。

適合學生發展的教育才是最好的教育，對師生一生發展負責的教

育才是最有生命力的教育。學校始終尊重學生的個性，堅持因材施教、分類培養的原則，不斷挖掘學生的潛能，探索出一條獨具臥龍特色的特長生培養路子。

為滿足廣大學生的需求，開設了奧賽選修課程、創新教育課程、音體美特色課程。2003年以來，學校在全國中學生物理、生物、信

息技術奧賽中有7名同學獲得全國一等獎，有47名同學獲得全國中

學生物理、信息技術、生物、化學、數學奧賽全國二等獎；有86人

次在省及國家級中學生藝術、小發明、科技創新等比賽中獲獎，有

300多名同學的創新發明榮獲國家專利。2013年全省青少年科技創新

大賽，我校再次取得可喜成績，兩件科技創新作品均榮獲山東省第28屆青少年科技創新大賽一等獎，新型光學實驗探究箱被評委會推

薦參加將要在8月份舉行的全國第28屆青少年科技創新大賽。學校

榮獲“全國中學生物理競賽金牌學校”、“全國中學生生物競賽金牌

學校”、“全國青少年信息技術競賽金牌學校”、“山東省創新教育

示范學校”等榮譽稱號。

音體美特長教育全市一花獨秀，全省領先。自2003年以來，我校連續12年代表沂南縣參加臨沂市中學生運動會并取得優異成績，我校男女排球隊多次代表臨沂市參加全省中學生排球賽并取得可喜

成績。有4370多名音體美特長生考入全國重點院校和普通院校。

五、學校運營情況及財務狀況良好，辦學效益較高。

優異的成績贏得了廣泛的社會認可，同時也取得了良好的經濟效

益。截至2013年6月31日，學校的總資產為2.25億元，總負債為

8746.50萬元，所有者權益1.37億元，現經營活動凈現金流2006.60

萬元。十年來，共償還各種債務1.74億元，十年實現營業收入5.53億元，凈利潤3908.18萬元，有利地保障了學校建設和教育教學等各

項工作的開展。

十年來，我們凝神聚力，共謀大業，創造了輝煌業績，獲得了一

系列榮譽。2003年以來，學校先后獲得“山東省規范化學校”、“山

東省高中教學示范學校”、“山東省藝術教學示范學校”、“山東省教學

條件裝備先進學校”、“全國精細化管理示范學校”、“省級體育傳統項

目學校”、“山東省科普教育示范學校”等榮譽稱號。

回顧學校成立十年來的發展歷程，我們深切地感受到，學校所走

過的每一步，都與沂南經濟和社會各項事業的發展緊密聯系在一起，學校所取得的每一份成績都離不開各級領導的關心支持、離不開社會

各屆的理解和幫助。在此，我代表學校對關心和支持學校發展的各級

領導再次表示衷心的感謝!

沂水激蕩、蒙山歌唱。過去的十年，是臥龍學校凝神聚力、改革

創新、艱苦奮斗、鑄就輝煌的十年，也是學校打造臥龍品牌、彰顯合作優勢、大發展、大跨越的十年!有了豐厚堅實的底蘊，有了十年創

業的寶貴財富，我們有理由相信，臥龍將會走得更遠更踏實。站在承

前啟后的新起點上，我們深感任重道遠，使命光榮。我們決不辜負公

司和各級領導及全縣人民的厚愛和期望，將以對教育事業高度負責的態度、以敢為天下先的勇氣，以更加飽滿的熱情、更加穩健的步伐，向著更高的目標奮斗！我們堅信，在各級領導的親切關懷下，有社會

各界的鼎力相助，有廣大家長無限關愛和深情祝福，我們的理想一定

能夠實現！

最后，祝臥龍學校乘風破浪，再創輝煌！

祝大家身體建康、工作順利、萬事如意！謝謝大家！

第二篇：高校長在校慶大會上的致辭

高英華校長在山大華特臥龍學校 建校十周年慶祝大會上的致辭

尊敬的各位領導、各位來賓，老師們、同學們：

大家好！

懷著崇敬與感恩，帶著感動與欣喜，在高考和中考獲得全面豐收的時節，我們歡聚一堂，隆重慶祝山大華特臥龍學校成立十周年。在此，我謹代表學校18000多名師生員工向出席慶典的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎!向關心和支持學校發展的各級領導及社會各界人士表示衷心的感謝!向為學校發展付出心血和汗水的老校長老領導、離退休老職工以及正在勤奮耕耘的全體教職員工致以崇高的敬意!學校實行股份制以來，我們不畏困難和挑戰，凝神聚力，艱苦創業、大膽改革、銳意進取、追求卓越，打造出一個嶄新的教育品牌，實現了學校發展的新跨越。

一、高標準、高質量、高速度完成了臥龍新校建設的艱巨任務，學校硬件設施率先達到省內領先、國內一流，極大地滿足了廣大師生及家長的需求。

開拓奠基，創業起步。2003年4月，學校接手臥龍學校新校建設的重任后，在公司和縣委縣政府的正確領導和大力支持下，克服了資金極為短缺的困難，以驚人的速度，僅用了五個月的時間就建起了4座教學樓、6座學生宿舍樓、1座電教實驗樓、1座學生餐廳樓、1座辦公樓，創造了當年接手建設、當年招生開學的奇跡!又經過一年半的努力，高標準、高質量、高速度地完成了所有樓房建設以及電教實驗配套、道路硬化、校園綠化等艱巨繁雜的任務，贏得了各級領導和社會各屆的贊譽。

最近幾年，為進一步改善辦學條件，學校所有教室都安裝了交互式電子白板，各年級都配備了網上閱卷設備，極大地改變了傳統教學方式，在全省率先跨入了現代化教學的先進行列。

目前，學校下轄三個校區，占地近600畝，建筑面積20多萬平方，學校規模已達到初中部138個班，高中部116個班，學生總數17100人。校園內樓宇聳立，碧草如茵, 書香流溢, 成為廣大學子讀書求學的理想殿堂，學校被評為“山東省花園式單位”。

二、注重內涵式發展，努力構建高品位的學校文化,提升了學校的核心競爭力。

學校的核心競爭力其實就是學校文化的競爭力。為打造在全國具有一定影響力的教育品牌，學校高度重視內涵發展、文化構建，苦練內功，不斷強健自己的筋骨，走出了一條從依法治校到文化治校的發展之路。

十年來，在總結過去多年辦學經驗的基礎上，結合現代教育思想，審時度勢，與時俱進，確立了“以‘身心健康、厚德崇禮、志向高遠、博學多才’為育人目標，堅持抓好‘四個不動搖’，不斷深化‘三愛’教育，扎實推進‘三化’工程，狠抓‘兩個習慣’養成和教學常規落實，全面提高教育教學質量”的辦學指導思想。并以辦學指導思想來統領全體教職工的思想和行動，使之成為引領學校發展的強大精神力量，推動整個學校的繁榮和發展。

學校請知名專家，對學校文化、辦學理念進行進一步的論證和認定，進一步深入挖掘校訓、校徽和校歌的文化內涵，學校環境場所文化建設的思考與設計，無不體現了鮮明的教育思想和辦學理念。學校的一磚一瓦、一草一木，都植入濃郁的文化元素，校園的每一個景觀無不彰顯學校的文化內涵和個性特征。駐足于騰飛廣場，徘徊在臥龍湖畔，流連于文化廣場，佇立在圣賢塑像前，無不感受到學校那種開 2

放、包容、多元、和諧的教育文化氣息，無不感受到思想的撞擊和心靈的震撼。

同時，學校豐富多彩的校園文化生活、自主管理的學生社團，為學生營建了美好的精神家園。讀書節、藝術節、中華經典誦讀比賽、周末影院等，給了學生更多的文化熏陶；團隊活動、升旗儀式、會操比賽、文明宿舍達標、創新與發明課的開設等，提升了學生的綜合素質和創新實踐能力。

學校還十分重視制度文化建設。伴隨著學校的發展，對原有的一些規章制度進一步修訂和完善，把制度的剛性約束和人文關懷有機結合起來，促進了學校精神文化的滲透和內化，極大的提高了廣大教師的歸屬感和職業幸福感。學校在文化引領下走上內涵式、可持續發展的道路。

養浩然正氣，法古今完人；集諸葛睿智，育中華英才；明志致遠、成學廣才??和諧健康、積極進取的臥龍文化，令身處其中的每一個心靈都受到觸動和感化，真正讓取之不竭、用之不盡的文化寶藏釋放出最大的教育能量，發揮著文化育人的獨特功能和作用。

三、實施人才強校戰略，造就了一支高素質的教師隊伍。學校以創建全國名校、辦讓人民群眾滿意的教育為目標，大力實施人才強校戰略，以“三愛教育”和“三化工程”等為抓手，以提升教干教師隊伍整體素質、提高教育教學質量為目的，高標準、嚴要求，培養了一支思想境界高、業務能力強、特別能吃苦、特別能鉆研、特別能戰斗的教干教師隊伍。

同時不斷改善教師的生活條件和居住環境，大力提高教職工的福利待遇，極大地激發了教師的工作熱情，使教師團隊迸發活力，一批又一批優秀教師脫穎而出。今天學校教職工總數達到了1016人，10余人榮獲省級以上榮譽稱號；100余人榮獲市級以上榮譽稱號。有34 3

人在省市級優質課評比中獲一等獎。在我校無論是學富五車的年長權威，還是致力于思考的青年教師，都孜孜不倦地用思想的犁鏵在耕耘，用智慧的鑰匙在開啟，用人格的魅力在建樹。

四、教育教學質量穩步提升

（一）常規教育教學在創新中不斷實現新突破

多年來，學校牢固樹立立德樹人、育人為本、德育為先的理念，創新德育模式，努力構建德育體系。其中“班會課程化”的構建與實施，實現了學生德育工作的新突破。“班會課程化”，遵循學生的成長和認知規律，融知識性與教育性于一體，使學生的思想和行為實現了“三個轉變”：即由被動教育向主動教育轉變、由隨意教育向科學系統的教育轉變、由低端教育向高端教育轉變。

堅持抓好閱讀系列化，加強對閱讀書目的選擇、組織指導、鞏固內化，積極開展系列讀書活動，打造書香校園，真正讓學生沐浴在書香中，徜徉在經典中，增長才情，涵養性靈，提升品位，豐富人生。

教學上，在繼續落實好國家課程方案、加快課程改革步伐、深化素質教育改革的同時，扎實推進備課電子化，實現了“學案最優化，課堂最優化”；制定科學的評課細則，深入研究各種課型的模式，規范各階段復習的路子；加強教學質量階段性檢測與分析評價，及時排查教與學中存在的問題與不足，加大查缺補漏的力度，有力地促進了學校教育教學質量的提高。

十年來，學校教育教學成績年年攀新高，年年都有新跨越，高考多年來一直在全市名列前茅，中考近七年來連續7年優秀率、進線率均列全市第一。自2003年，我校先后有彭寶祥、葛文菊、龍云、李善欣、孫雷等同學考入清華大學、北京大學，有17830多人被輸送到全國重點高等院校。

（二）尊重學生個性，注重特長發展，特長教育異軍突起，成為 4

學校的新亮點和新的教學增長點。

適合學生發展的教育才是最好的教育，對師生一生發展負責的教育才是最有生命力的教育。學校始終尊重學生的個性，堅持因材施教、分類培養的原則，不斷挖掘學生的潛能，探索出一條獨具臥龍特色的特長生培養路子。

為滿足廣大學生的需求，開設了奧賽選修課程、創新教育課程、音體美特色課程。2003年以來，學校在全國中學生物理、生物、信息技術奧賽中有7名同學獲得全國一等獎，有47名同學獲得全國中學生物理、信息技術、生物、化學、數學奧賽全國二等獎；有86人次在省及國家級中學生藝術、小發明、科技創新等比賽中獲獎，有300多名同學的創新發明榮獲國家專利。2013年全省青少年科技創新大賽，我校再次取得可喜成績，兩件科技創新作品均榮獲山東省第28屆青少年科技創新大賽一等獎，新型光學實驗探究箱被評委會推薦參加將要在8月份舉行的全國第28屆青少年科技創新大賽。學校榮獲“全國中學生物理競賽金牌學校”、“全國中學生生物競賽金牌學校”、“全國青少年信息技術競賽金牌學校”、“山東省創新教育示范學校”等榮譽稱號。

音體美特長教育全市一花獨秀，全省領先。自2003年以來，我校連續12年代表沂南縣參加臨沂市中學生運動會并取得優異成績，我校男女排球隊多次代表臨沂市參加全省中學生排球賽并取得可喜成績。有4370多名音體美特長生考入全國重點院校和普通院校。

五、學校運營情況及財務狀況良好，辦學效益較高。

優異的成績贏得了廣泛的社會認可，同時也取得了良好的經濟效益。截至2013年6月31日，學校的總資產為2.25億元，總負債為8746.50萬元，所有者權益1.37億元，現經營活動凈現金流2006.60萬元。十年來，共償還各種債務1.74億元，十年實現營業收入5.53 5

億元，凈利潤3908.18萬元，有利地保障了學校建設和教育教學等各項工作的開展。

十年來，我們凝神聚力，共謀大業，創造了輝煌業績，獲得了一系列榮譽。2003年以來，學校先后獲得“山東省規范化學校”、“山東省高中教學示范學校”、“山東省藝術教學示范學校”、“山東省教學條件裝備先進學校”、“全國精細化管理示范學校”、“省級體育傳統項目學校”、“山東省科普教育示范學校”等榮譽稱號。

回顧學校成立十年來的發展歷程，我們深切地感受到，學校所走過的每一步，都與沂南經濟和社會各項事業的發展緊密聯系在一起，學校所取得的每一份成績都離不開各級領導的關心支持、離不開社會各屆的理解和幫助。在此，我代表學校對關心和支持學校發展的各級領導再次表示衷心的感謝!沂水激蕩、蒙山歌唱。過去的十年，是臥龍學校凝神聚力、改革創新、艱苦奮斗、鑄就輝煌的十年，也是學校打造臥龍品牌、彰顯合作優勢、大發展、大跨越的十年!有了豐厚堅實的底蘊，有了十年創業的寶貴財富，我們有理由相信，臥龍將會走得更遠更踏實。站在承前啟后的新起點上，我們深感任重道遠，使命光榮。我們決不辜負公司和各級領導及全縣人民的厚愛和期望，將以對教育事業高度負責的態度、以敢為天下先的勇氣，以更加飽滿的熱情、更加穩健的步伐，向著更高的目標奮斗！我們堅信，在各級領導的親切關懷下，有社會各界的鼎力相助，有廣大家長無限關愛和深情祝福，我們的理想一定能夠實現！

最后，祝臥龍學校乘風破浪，再創輝煌！

祝大家身體建康、工作順利、萬事如意！

謝謝大家！

第三篇：校慶大會上的致辭

校慶大會上的致辭

各位領導來賓，各位老師同學們：

大家早上好！

在紀念改革開放三十周年之際，今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝福建藝術職業學院建校五十周年。這是學院發展史上值得紀念的日子，在這喜慶時刻，我謹代表福建省文化廳，向出席盛會的各位領導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向多年來給予學校關心與支持的有關部門和社會各界，表示衷心的感謝！向榮歸母校的歷屆校友表示誠摯的問候！向為學校發展做出貢獻的歷任領導、離退休老同志、教職員工及同學們表示節日的祝賀！

福建藝術職業學院是一所歷史悠久的學校。它的前身是福建藝術專科學校，創辦于1958年。1960年升格為本科學歷教育的福建藝術學院。1962年先后被調整為福建藝術學校、福建戲曲學校。文革期間停辦，1974年復辦福建藝術學校，在全省各地設有十五個分校（班）。2005年5月31日，經福建省人民政府批準，福建藝術職業學院在整合福建藝術學校、福建文化藝術干部學校的基礎上正式組建。

福建藝術職業學院是一所名人輩出的學校。雖然很長時間只是中專，但有很多文藝界大家在學校執教，為社會培養了一批又一批適應社會需求的德藝兼備的藝術人才，涌現出一批杰出的校友。不少畢業生已成為社會先進文化的中堅和藝術界的知名人士，而更多的則成為活躍在我省藝術創作、生產第一線的骨干力量。在校師生有400多人次在省級以上各類藝術比賽中獲獎及在國際藝術大賽中獲得優異的名次，為繁榮福建省文化藝術事業起到重要作用。特別是組建高職院校以來，在學院領導班子的帶領下，廣大師生同心同德、團結奮斗，改革創新、銳意進取。堅持“質量立校”、“人才強校”和“特色興校”的發展戰略，從提升內涵入手，連續出臺了一系列改革措施和方案，制定了一整套科學系統的規章制度，通過完善體制，優化管理，全面提升全院教師的整體素質和水平，提高學院辦學質量和教育水平，學院步入了一個全新的發展時期。學院整體建設實現了歷史性突破。各方面工作取得了突飛猛進的發展，呈現出一派充滿活力、生機勃勃的興旺景象。

老師們，同學們，同志們，回顧歷史，艱辛而卓越；展望未來，任重而道遠。省委省政府高度重視海峽西岸經濟區的文化建設，提出了和文化強省的戰略目標，這為學院發展提供了難得的機遇和良好的環境，同時也提出了新的、更高的要求。50年校慶是催人奮進的號角，是新一輪騰飛的起點。希望福建藝術職業學院以50年校慶為新的契機，乘勢而上，不懈追求，在黨的十七大精神的指引下，深入學習實踐科學發展觀，繼承和發揚優良辦學傳統，進一步解放思想，改革創新，加快發展，全面實施素質教育，進一步加強產學結合，大力加強和諧校園建設，不斷提高教育質量和辦學水平。希望廣大教師以50年校慶為新的起點，認真貫徹胡錦濤總書記提出的“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”的要求，教書育人，為人師表，努力培養出更多的創新型藝術人才。希望同學們以50年校慶為新的動力，樹立遠大理想，更加刻苦學習，全面提高綜合素質，發展個性特長，為繁榮社會文化建功立業，為母校爭光。

福建省文化廳在省委、省政府的正確領導下將一如既往地關注和支持福建藝術職業學院，希望有關部門、社會各界和廣大校友繼續支持學校發展。大家共同努力，把福建藝術職業學院建設成為一所特色鮮明、優勢突出、規模適度、專業設置適應經濟社會發展需要、辦學質量與辦學效益協調發展、辦學實力與整體水平位居全國同類院校先進行列的高等藝術職業學院，為加快海峽西岸經濟區兩個先行區建設，為文化強省建設，作出新的貢獻。

最后，誠摯地祝愿各位來賓、各位校友、全體教職員工身體健康、工作順利！祝愿同學們生活愉快、學業有成！祝愿福建藝術職業學院繼往開來、與時俱進、再創輝煌！

謝謝大家。

第四篇：校長在十周年校慶大會上的講話

校長在十周年校慶大會上的講話

尊敬的各位領導、尊敬的各位嘉賓：

尊敬的兄弟學校和兄弟單位的各位領導與老師：

親愛的各位校友，老師們、同學們：

懷著崇敬與感恩，帶著渴盼與欣喜，在舉國上下喜迎第27個教師節的日子里，三中迎來八方嘉賓，共賀十年校慶。在此，我謹代表三中兩百余名師生員工向出席慶典的 尊敬的各位領導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎!向關心和支持于都三中發展的各級領導、兄弟學校及社會各界人士表示衷心的感謝!向曾經為三中貢獻心智、播灑汗水與辛勞的決策者、開拓者、建設者以及正在耕耘不輟的全體教職員工致以崇高的敬意!向為母校爭光、關心母校發展的校友們、同學們致以節日的問候!

借此機會，我把三中十年創業歷程向各位領導、各位嘉賓簡要匯報如下：

三中創建之初，面臨著人力、物力資源匱乏、社會信任度不高、管理經驗不足等諸多困難，面臨著董事會的高企盼、縣委縣政府“四個一流”的高標準、全國素質教育的高要求、新建學校發展需要的高速度等諸多挑戰，為戰勝困難，創造發展平臺，我們選擇了“自強、厚德、善學、篤行”之路。

三中的十年，是自強不息、艱苦創業的十年。

面對新建學校所面臨的各種挑戰，我們從董事們自強不息的人生態度中尋求力量，從各級領導的支持和關懷中激發熱情，從各地名校的發展歷程中借鑒經驗，用十年時間，打造出一種團隊精神，帶好德育與教學兩支隊伍，建好領導、班級、備課組三個集體，突出抓好目標、過程、結果、發展四個管理環節，著力營造愛國主義教育基地、多媒體教學、網絡化管理、和諧校園、立體式發展的五個特色，整合董事會、領導、學生、教師、家庭和社會等六方資源；實現了辦學的理念、條件、規模、機制、層次、質量和速度等七個方面的初步突破，形成了近三百個教學班、五千余名師生員工的辦學規模。05年以來高考一、二本上線率躍居縣普通高中榜首，歷年中考重點上線率或高分段上線率居全縣第一。學生參加各種國家、省市級學科競賽獲獎達300多人次，其中在全國初中化學競賽中獲全國一、二、三等獎，在全國初中數學競賽中獲全國三等獎，在全國初中物理競賽中獲國家一、二、三等獎，全國英語能力競賽奪取全省第一名，在中央電視臺全國青少兒書畫作品電視大賽中榮獲少兒組銀獎。培養了1名全省文科狀元、3名中考狀元、300多統招本科生。我們用實踐譜寫了一曲曲動人的“立大志，吃大苦，耐大挫，悟大道，擔大任，創大業”的自強之歌。

三中的十年，是沐浴愛心、以德治校的十年。

面對新建學校所面臨的各種挑戰，又面對全縣人民對優質教育的需求，學校面臨的最急迫的任務是隊伍整體素質的提高，而隊伍建設的關鍵又在于團隊精神的打造。為此，我們每年組織誠恒博學求實創新的主題校本培訓，引導師生員工形成正確的“世界觀、人生觀、價值觀、事業觀、學生觀、成績觀”；縣委縣政府每一任主要領導、分管領導、每一級相關部門都高度重視三中的建設與發展，都給予學校正確的指導與極大的關愛，學校董事會給予學校無微不至的呵護；各兄弟學校、各兄弟單位、各界人士及廣大家長，給予學校極大的厚愛與關心，我們全體師生員工用心感受這一份份沉甸甸的情與愛，用實際行動去感恩董事會、感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，形成堅定的厚德基礎，使“厚德”成為我們的治校之道。

學校先后被評為市“民辦教育先進單位”、市“德育文明示范校園”，縣“教學質量評估先進單位”和“校園環境達標建設先進單位”。

三中的十年，是兼收并蓄、虛心向學的十年。

面對新建學校所面臨的各種挑戰，特別是全縣第一所民辦學校，我們不能套用一般學校的發展模式，既無先例可依循，也無經驗可借鑒，一切只能靠學習與探索。如果說“厚德”規范的是做人之道，那么做事之能就要靠“善學”才能提升。

我們承繼“活到老、學到老”、精益求精的“善學”精神，將“善學”作為我們的興校之源。我們利用可利用的各種機會與平臺：向古人學，向社會賢達學，向兄弟學校學，向同事、朋友學，向實踐學。通過“走出去”、“請進來”、“靠上去”、“沉下去”等形式，通過實施“筑基工程”、“青藍工程”、“名師工程”，為創建“學習型學校”搭建平臺；立足“四基”、過好“八關”—學習策略關、閱讀質量關、課堂關、用腦關、記憶關、表達關、練習關、條理關，養成終身生善于學習的良好習慣，為每個成員的終身發展奠定堅實的基礎。

三中的十年，是謀定即行、只爭朝夕的十年。

面對新建學校所面臨的各種挑戰，時間短、起步晚、生源差、隊伍散，沒有可驕傲的輝煌歷史，沒有成熟而科學的教育教學體系，沒有現成的行之有效的管理機制，新生學校所面臨實際困難我們也都無法避免，要想改變狀況、做出成績，創出品牌、贏得信任，走上良性循環發展之路，必須學習謀定即行的“篤行”習慣, 對各自工作做到“六包”和“五個在一線”，人人均能頂起一片艱苦創業、勇于創新、銳意創優之天。

隨著第27個教師節的到來，三中將迎來了辦學的第二個十年。我們將繼往開來，把過去的十年當作一個平臺、一種精神，在傳承中創新，在發展中超越，向三中第二個十年的發展目標邁進：由規范化辦學轉向特色化辦學，把學校辦成為符合時代發展需求的“學習型、服務型、績效型”的家長信賴、學生喜歡、教師自豪、董事會高興、人民滿意的學校。

有董事會的激勵，有省、市、縣各級領導的關愛，有兄弟學校、兄弟單位及各界人士的支持，有我們全體師生員工的努力拼搏，我們堅信，我們的目標一定能夠實現，我們的目標一定能夠提前實現！

謝謝大家！

第五篇：校慶動員大會上的致辭稿

文化是大學的精神和靈魂,校慶理應是追尋辦學足跡、總結辦學經驗、培植大學文化、提升大學品位、展示大學風貌的教育節、文化節。而現實的校慶卻在一定程度上存在著背離文化本真的現象。下文是寫寫幫文庫小編為大家整理的校慶動員大會的講話，僅供參考。

校慶動員大會上的致辭稿一：

老師們、同學們：

時光飛逝，校勤工中心已經十周歲了。十年，一段灑滿汗水的青春歲月;十年，一個銘記于心的青春印記;十年，一條風雨無阻的青春道路;十年，一曲譜滿歡樂的青春贊歌!

十年來，中心人兢兢業業的為我們的“家”——勤工助學中心做著貢獻，為我們的家過“十周歲”生日是我們每一個中心人的夢想，是家給我們的使命。

站在現在這個時間點上，十年是對過去經歷的回顧和品位，從中感悟的是對成就的喜悅，憶苦思甜，對所有支持、關心校勤工助學中心發展的人們感恩。我們倡導別人感恩，我們自己踐行感恩。

今年中心將舉班隆重的10周年大型慶典活動，此次活動意義重大，中心全體成員要高度重視，充分認識，統一思想，確保__年周年慶籌備工作順利進行。此次慶典是對中心__年工作歷程的回顧、總和和展示，我們要把這段寶貴的歷史完整地記錄并傳承下來。此次慶典更是面向未來的一次宣言，要以10周年慶為契機，進一步凝聚人心，振奮精神，明確方向，為中心的發展奠定更加堅實的基礎。

為如何做好10周年慶籌備工作，我提出幾點明確要求：一、要把10周年慶籌備工作作為當前十分重要的工作來抓，要把中心全體成員動員起來，全員參加到10周年慶工作中;二、要努力把握10周年慶各項工作安排細節，集中精力，落實責任，加強溝通，團結協作，保質保量，按時完成細化的各項分工任務;三、要處理好10周年慶工作與中心日常工作的關系。確保日常工作正常開展的同時要籌備人力、物力，安排好時間，做到兩促進、兩不誤，確保10周年慶的各項工作順利進行。

最后，各部門要高度重視，干部帶頭，做好10周年慶籌備總體方案在本部門的落實;要加大宣傳，努力營造10周年慶工作的良好氛圍;要落實責任，相互配合，積極推進各項工作;要加強大局意識、全局意識和主人翁意識，把10周年慶慶典活動這件大事、喜事辦好。

親愛的同學們，離10周年慶的日期越來越近了，一場盛大的慶典即將拉開序幕。我相信在中心各級管理人員的帶領下，在全體師生的共同努力下，我們團結一致，兢兢業業，一定能將中心這場盛大的生日宴會做得很好，在中心乃至福建工程學院的歷史上留下輝煌的一筆，成為我們心中不可磨滅的美好回憶。

讓我們把祝福傳遞給我們永遠的“家”——校勤工助學中心，讓我們的“家”越來越好!

一名中層干部，盡管我圓滿完成了保衛科的各項工作任務，但仍然存在的許多不足：一是有時考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體;二是工作中有時候還有急躁情緒，有些工作抓得不夠細;三是主動服務的意識還有待于提高;再一個就是我個人性格原因，講話有時比較直接也很尖銳，沒有顧及他人感受，無形中可能會得罪人，但我的出發點都是為了學校的工作，敬請諒解!我有決心也有信心在今后工作中，牢固樹立服務意識和大局意識，以更加扎實的工作作風，團結協作，開拓創新，為學校發展和平安、和諧校園建設做出自己應有的貢獻。

校慶動員大會上的致辭稿二：

老師們、同學們：

今年，我校將迎來建校50周年華誕，這是肇慶市技師學院建設和發展史上的盛事，也是學校升為技師學院后又一難得發展機遇。我校擬定于11月中、下旬舉辦校慶慶典活動，為了積極有序地組織開展校慶各項活動，今天，我在這里就50周年校慶工作作一個簡單的動員，以便全校師生員工統一思想、明確任務，以積極的態度、強烈的責任感，投入到校慶籌備工作中來。下面我講三個問題：

一、充分認識舉辦50周年校慶的重大意義

1.舉辦50周年校慶，是回顧辦學歷史、總結辦學經驗的重要契機。我校1964年創辦于肇慶市(歷經肇慶地區技工學校、肇慶專區紅衛技術學校、肇慶市技工學校、肇慶市高級技工學校、肇慶市技師學院)，曾一度停辦，兩遷校址，五易其名，然而風雨坎坷阻擋不了薪火相傳，五十年傳道授業，承前啟后，自強不息。學校從一百人的辦學規模發展成為超過萬人的技師學院，更被譽為“全國技工教育的五朵金花”之一。我校始終以敏銳的市場觸覺，緊跟技工教育發展的步伐，勇于改革不斷創新，走出了一條改革發展之路。1988年被評為省重點技校，1994年被評為廣東省首批國家重點技校，1998年被國家勞動部定為“全國綜合性職業培訓基地”，1999年晉升為高級技工學校，2006年被定為“省級高技能人才實訓基地”，2008年肇慶市第三技工學校并入我校，2009年晉升為技師學院，2010年肇慶汽車技工學校并入我校。近年來，我院在“外樹形象”的基礎上扎實開展“內強素質”工作，著力推進教學管理、學生管理、后勤管理的創新與實踐，大力開展校園文化建設和校園美化工作，不斷深化幸福校園建設，各項工作穩健、有序、可持續地發展，取得了顯著成績。我們要以校慶為契機，認真回顧辦學歷程，大力弘揚優良傳統，總結辦學經驗，進一步凝煉學校精神，為學校的發展提供強大的精神力量和源泉。

2.舉辦50周年校慶，是展示辦學成就、擴大社會影響力的有效載體。50年來，特別是近10年來，在廣東省乃至全國技工教育大發展的形勢下，學校發生了翻天覆地的變化，辦學規模、辦學水平、辦學層次、辦學條件等各個方面都取得了令人矚目的成就。學校規模從辦學初期的100人發展到今天10829人，學校目前占地面積553.3畝，總建筑面積平方米。學校現有教師386人，其中中、高級職稱171人，高級技師54人，設有42個中技、高技、預備技師全日制專業和25個高級工、技師培訓考證專業，是全省唯一連續五年獲“全國教研成果一等獎”的技工院校，學校師生多次在全國、省、市職業技能競賽中取得好成績，先后獲全國專利11項，獲省、市“技術能手”稱號27人次，獲肇慶市學科帶頭人2人，獲肇慶市名師1人。學校畢業生整體素質高，就適應能力強，就業率100%。學校是廣東省辦學歷史長，辦學層次高、辦學規模大，辦學實力最強的技工院校之一。

3.舉辦50周年校慶，是凝聚各方力量、促進學校發展的基本途經。成就是昨天的句號，發展才是永恒的主題。50年的辦學實踐，為我校今后的進一步發展奠定了堅實的基礎。目前，我校的改革與發展正處于關鍵和重要時期，學校既面臨著前所未有的發展機遇，又存在著嚴峻的挑戰和種種困難。在如此重要的時刻，我們更需要抓住我國、我省技工教育改革發展的良好機遇，調動一切有利于學校發展的積極因素，推動學校辦學實力和辦學水平的顯著提升。通過舉辦校慶，我們“以服務求支持，以成就求認同，以貢獻求發展”，加強對外交流，樹立良好社會形象，爭取上級領導更多更大的重視和投入，爭取校友和社會各界更多更大的關心和支持，優化外部辦學環境，拓展辦學空間，我們要充分運用好“天時、地利、人和”等各種有利因素，使校慶成為凝心聚力、共謀發展的舞臺。

二、我校50周年校慶活動的主要內容和整體思路

學校對舉辦50周年校慶高度重視，把校慶工作列入今年重點工作。，校慶的原則是“隆重、熱烈、務實、節約”，校慶的主要活動概括起來為“五個一工程”，即：舉辦一場慶典大會，新建一個校史館，出版一本校史畫冊，一次懷舊晚宴。

三、對做好我校50周年校慶工作的幾點要求

我校50周年校慶籌備工作正式啟動，在這里我代表學校提幾點要求：

1.要提高認識，統一思想。建校50周年是學校發展史上的一座重要里程碑，要把建校50周年校慶活動作為今年各項工作的重中之重，統一思想，高度重視，把校慶籌備工作與學校發展統一起來。

2.要廣泛發動，積極參與。要大力宣傳、積極發動，為校慶活動的成功舉辦營造良好的氛圍，廣泛動員全校師生員工以飽滿的熱情積極參與、顧全大局、全力支持，為校慶活動獻計獻策、貢獻力量，為學校的改革發展做出新的貢獻。

3.要精心組織，扎實工作。校慶籌備工作時間緊、任務重、涉及面廣，要正確處理好校慶籌備工作與日常工作的關系，做到周密組織，精心安排，積極籌劃，狠抓落實。

老師們、同學們，我們要借50周年校慶的東風，把50周年校慶作為一個重要的契機，牢牢把握加快發展這個主題，抓住機遇，乘勢而上，努力提升綜合實力、核心競爭力和社會影響力。

謝謝大家!

校慶動員大會上的致辭稿三：

尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位校友，老師們，同學們：

大家早上好!

今天我們歡聚一起，共同慶祝湛江農墾實驗中學建校10周年。在此，我謹代表學校班子，向在百忙之中參加會議的各位領導、嘉賓、校友、同志們、朋友們表示熱烈歡迎和衷心感謝!向關心支持我校建設和發展的各級領導、各個部門、兄弟學校、各位家長、社會各界朋友致以崇高的敬意和誠摯的感謝!向學校全體師生員工表示親切的問候和節日的祝賀!

自強不息傳薪火，科學發展鑄輝煌。湛江農墾實驗中學創辦于2002年，至今走過了十周年歷程。學校的歷史淵源深遠，人才輩出。其前身可以追溯到粵西農墾干部學校、廣東農墾湛江師范學校，從2008年8月從湖光校區搬遷至麻章現校址。現是廣東省一級學校、廣東農墾示范性高中學校、廣東省綠色學校、廣東省交通安全文明示范學校，廣東省500強高中學校，屬湛江市第一批次招生錄取學校，是全國高考定點考場。

辦學十年以來，實驗中學秉承著“艱苦創業、勇于開拓”的農墾精神，堅持以科學發展觀為統領，以辦好“學生向往、群眾滿意、上級稱贊的品牌高中”為宗旨，十年磨一劍，不負重托，不負眾望，在教育戰線中，走出了一條跨越式的科學發展之路。

學校十年科學發展，凝聚著學校歷屆領導和師生員工的智慧和心血，留存著眾多校友的成長足跡和青春風采。轉制為普通高中以來，承前啟后的農墾實驗中學人不斷改革創新，建章立制，科學定位，民主管理，緊緊圍繞“質量立校、品牌強校、特色揚校、發展興校”的辦學思路，不斷改善辦學條件，優化了育人環境;大力推進教育教學改革，提高了教育教學質量;努力踐行“愛校如家，愛生如子”、“教師是一部教材，學生是一份答卷”等德育理念，廣泛開展豐富多彩的校園文化活動，促進了學生全面發展和個性化發展。

十年來，繼往開來的農墾實驗中學人在艱苦中創業，在競爭中生存，在發展中壯大，取得了優異成績，贏得了上級領導的充分肯定和社會各界的認可。

——學校規模由小變大。從當初8個班、30多名教師、400多名學生發展到現在52個班、210多名教職工、3000多名學生。我校的教師大都是來自全國名牌大學畢業生，如北京師范大學、華中師范大學、西南大學、華南師范大學，他們帶來了多元文化，帶來了青春活力和智慧，豐富了學校的文化底蘊，提升了學校的教育教學水平。

——教學設備由簡變優。從當初簡陋傳統的教學設備發展到現在現代電教設備全覆蓋，每一間教室都配有多媒體教學平臺，每一位教師都配備一臺手提電腦，大大提高了教育手段現代化和教育信息化水平。

——教育教學連結碩果。十年砥礪，桃李芬芳。教育教學質量穩步提高，學校每學年都涌現出一大批優秀學生，其中既有“省三好學生”獲得者，又有“宋慶齡獎學金”獲得者。近幾年來，學生參加全國數學、英語、物理、化學、生物等學科競賽，獲得國家、省、市級一、二、三等獎近300人次;教師每年在國家、省、市級刊物發表教育教學論文和論文獲獎共70多篇;學校獲得國家、省、市級獎項40多項。自2005年首次參加高考并打響“開門紅”以來，雖然高一入學成績不高，但高考成績連年攀升，高考本科完成率在165%～206%之間，大學上線率在80%～90%之間，連續6年獲得“湛江市高考先進單位”稱號，先后為高校共輸送了近6000名優秀畢業生，有大批學生考上華南理工大學，四川大學、西南大學、西南交通大學、華南師范大學、華南農業大學、廣州美術學院、星海音樂學院等名牌大學，他們在高校繼續深造，考上碩士、博士研究生，其中2012屆姚禮新同學考上了中國最高美術學府——中央美術學院，還有一批學生已經在社會各行各業建功立業。

學校教育事業的發展，凝聚著學校歷屆領導、老師的智慧和心血;母校的搖籃，孕育著歷屆眾多學子的美好夢想;母校的天地，留存著學子們的成長足跡和青春風采。

學校十年科學發展，更凝聚著省農墾總局、湛江農墾局、市區兩級黨委政府、教育部門、兄弟學校和社會各界的關心厚愛和鼎力支持。省農墾總局領導和湛江農墾局蔡澤祺局長、歐陽艷副局長、黃國強副局長等多次蒞臨指導，湛江市教育局林濤局長，李尚武、蘇盛、周偉武副局長，麻章區委書記伍文興、區長林洪、副區長莊林娟以及麻章區教育局彭鎮強局長也先后多次蒞臨我校調研和指導工作，給予了一如既往的關心和支持，成為了我校科學發展的堅強后盾。各兄弟學校、廣大家長、社會各界朋友也都非常關注我校，并給予無私幫助和大力支持。清華大學喬十光教授、新加坡萊佛士教育集團安立霈教授、廣州樹華教育集團等都先后多次蒞臨我校講學交流。多方力量的凝聚，成為了學校發展過程中的助推器，有力地推動我校快速持續發展。

在此，我再次代表學校向關心支持學校建設發展的各級領導、各界朋友表示最衷心的感謝!

在已有成績面前，我們要戒驕戒躁，繼續保持學校優良成績。“鞏固和發展普通類，做強和做大藝術類”的發展戰略，積極探索高中教育發展新模式，進一步彰顯辦學新特色，鑄造教育新品牌。

回顧過去，歲月崢嶸，成績顯著;展望未來，前景廣闊，任重道遠。站在新的歷史起點上，我們乘著的強勁東風，堅持以科學發展觀為指導，以建設文明美麗校園，辦好人民滿意的高中教育為宗旨，為建成小康社會，實現中華民族偉大復興而努力奮斗!