第一篇：中華會計網校推出2012年注冊會計師全真模擬考試系統6.6

2012年注冊會計師考試實行計算機化考試

中華會計網校推出2012年注冊會計師全真模擬考試系統

2012年度注冊會計師全國統一考試報名工作已于6月11日啟動。根據財政部注冊會 計師考試委員會辦公室負責人介紹，今年注會考試在形式上與往年最大的區別是將在專業階段和綜合階段實行計算機化考試。同時需要注意的是，2012年注會專業階段考試時間調整為10月13日、14日。

為適應機考環境的變化，中華會計網校（）于業內首家推出2012年注冊會計師全真模擬考試系統。該系統特為注會考生精心設計，通過仿真機考試題練習，如實記錄每次模考過程，并匯總錯題以供反復演練，鞏固知識，全面鍛煉考生的答題能力和速度。目前，網校2012年注冊會計師全真模擬考試系統免費試用版已開通，考生登錄中華會計網校即可進行體驗。

據悉，已報名注會全真模擬考試系統的學員，網校已經為其開通注會全真模擬考試系統按章練習模塊，學員登錄我的網校我的家，即可進行機考做題練習。根據學習進度，學員可以按章節隨意組卷答題，按照自己對知識的掌握情況，自己設定題型、題量及做題時間，查漏補缺，強化所學知識。該系統能幫助學員及早熟悉機考考試方式，解決考生擔心因機考而降低做題速度的煩惱，讓考生在考場上從容應考，提高考試通過率！

秉承“一切以學員為中心”的服務宗旨，中華會計網校根據新教材內容特點，組織徐經長、葉青、楊聞萍、陳華亭、郭建華、游文麗等一大批會計輔導業界泰斗為學員授課。全面迅速推出了2012年注冊會計師考試網絡高清視頻課程，并根據不同學員的喜好和需求設置了特色班、精品班、實驗班、高端班、面授班供考生自由選擇，考生可根據個人實際情況，選擇符合自身特點的老師和個性化輔導體系進行學習。

高清注會新課程的密集開通，讓廣大學員無需擔心課程內容不及時而影響學習進度；而網校今年推出的注會移動課堂，可支持蘋果、安卓、塞班及windows mobile手機操作系統的各品牌機型及蘋果、安卓操作系統的平板電腦，更是讓學員可以隨時隨地學習，讓備考時間更充足，學習效果更突出，順利通過注會考試！

第二篇：中華會計網校講座策劃書

“會計現在，決勝未來”----2011注冊會計師考試專家現場交流會

“會計現在，決勝未來”

----2011注冊會計師考試專家現場交流會

策

劃

書

主辦方——正保遠程教育集團

承辦方——唐山學院經濟管理系

2011年3月6日

一、活動名稱

“會計現在，決勝未來”----2011注冊會計師考試專家現場交流會

二、活動目的在財會領域有一個認同度和含金量都非常高的職業資格證書-----注冊會計師證書，而成為“注冊會計師”是很多人追求的目標和努力的方向。在職業競爭日益激烈的今天，擁有一本這樣的證書和資質，無疑將會為我們的未來鋪平道路。

2011年是注冊會計師新考試制度全面實施后的第二年。兩年來，在考試大綱和教材不斷變化的同時，越來越多的人加入到注冊會計師考試的隊伍中來。今年的考試大綱和教材有什么變化，今年的考試有什么特點？如何進行學習備考？都是擺在廣大考生面前迫切需要解決的問題，能否解決好這些問題將直接影響大家的學習效率和考試成績。

為此，中華會計網校特別策劃了全國高校系列活動之“會計現在，決勝未來---2011注冊會計師考試專家現場交流會”。本次講座即為上述系列活動之一，屆時將會有中華會計網校一位具有多年教育輔導經驗的考試專家為我們進行現場交流和指導，并就大家關心的問題進行全方位解答，幫助廣大考生找準方向，樹立信心，輕松迎戰2011CPA！

三、活動時間

2011年3月中旬

四、活動地點

唐山學院北校區東階梯教室

五、活動具體流程

1.開場。主持人致開場詞，并介紹講座目的；

2.主持人介紹正保遠程教育集團概況，并播放宣傳DV；

3.主持人介紹講座流程。

講座共分為三個環節：

第一環節是講解環節，由老師剖析注冊會計師新考試制度，并講解各科

教材變化、應試指導及技巧，同時老師也會與大家一起分享校大學生應該如何進行學習與職業規劃；

第二環節提問環節，大家舉手自由提問，網校老師現場解答；

第三環節抽獎環節，根據大家手中編號進行抽獎，獎品神秘而豐厚。

4.介紹主講老師；

5.老師講解；

6.現場提問；

7.介紹第三屆校園財會實務大賽；

8.抽獎環節；

9.結束。歡送主講老師及各位嘉賓，觀眾有秩序退場；

10.工作人員整理會場。

六、宣傳工作

1.前期宣傳

（1）海報宣傳：在各個校區教學樓、宿舍樓及食堂等人流量大的明顯位置張貼本次講座的宣傳海報；

（2）傳單宣傳：印制黑白宣傳單頁，并在南北校區發放，其中財會類專業學生做到人手一份。

2.中期宣傳

在會場布置上體現本次講座特色，各方面工作爭取努力做好。

3.后期宣傳

充分利用學校校園網，將本次講座的相關新聞圖片發布在校園網首頁，供同學們瀏覽觀看。

七、結束語

學好會計，努力使自己成長為一名合格、優秀的會計工作者是我們每個人最大的心愿和目標，而名師指導能夠讓我們“聽君一席話，勝讀十年書”，傳授給我們寶貴的理論學習與實務操作的經驗。我們衷心期盼中華會計網校各位專家教授的到來。最后預祝此次活動圓滿成功！

2011年3月6日

唐山學院經濟管理系組委會

第三篇：中華會計網校：注冊會計師稅法與經濟法四輪學習方略

中華會計網校學員原創.轉載請注明

注冊會計師稅法與經濟法四輪學習方略

第一輪：預習，查出障礙。

拿到教材先閱讀，自學新課，查出理解上的障礙，先用鉛筆勾畫出自己認為的重點，做到心中有數。

備注：這一點可以做到。在目前還不忙的狀態下，放棄游戲、閑聊的時間，綽綽有余。第二輪：聽課，破除障礙。

預習中形成的求解心理定勢，集中精神帶著問題聽老師的思路，不懂就問，與老師共同破除障礙，這時再畫出老師的重點。

備注：這一點答疑板的專業老師會隨時會解答，無后顧之憂。因為是新手，肯定會有很多時間鉆牛角尖的，但是網校的老師可是超一流，絕對會不厭煩的。

第三輪：復習，掃除障礙。

前兩輪識記過的知識在遺忘之前及時復習，溫故知新。梳理出知識點，形成系統知識結構。

備注： 遇到重點、難點多記憶，好嘴不如爛筆頭，多背不如多寫。

第四輪：作業，學會應用。

通過習題，使初步掌握的知識加深理解和強化記憶。應用知識，是理解知識的最佳手段。備注：目前，聽課之后主要做課后和基礎班的習題，加強對書本的知識掌握。等明年拿到新的《經典題解》與《應試指南》后，再以題典與指南為主。

經濟法是這兩個月來一直在聽游文麗老師的課，或許是去年考的原因，相對稅法來說不是特別費勁，甚至于經濟法的某些條文看看背背，還有個大概的印象。

稅法當然葉青老師是不二人選，第一年聽稅法，發現葉青老師講課普通話說的是娓娓動聽，聽著聽著就著了迷。教材的題相對來說簡單一些，基礎班、習題班的課件就明顯拔高，做題想做對著實不易，所以也就回爐了好幾次，反復聽課，看書，做題，解答、再循序漸進，雖然慢，但總也小有收獲。

第四篇：中華會計網校--注冊會計師考試學習方法心得：善于思考與總結

轉載請注明.源自中華會計網校

注冊會計師考試學習方法心得：善于思考與總結

注會的難度大家都知道，不僅有很多比較難記和難懂的專業術語，還有很多零零散散的知識點，沒有一個頭緒很難整理在一起，所以感覺注會很難，不知道如何學習，感覺聽完課還是不太明白，究其原因是缺少了很重要的一步：思考。學而不思則罔，很多問題學過了還是模糊的。下面說說學習心得，給大家一點借鑒，希望對大家有用。

1、從會計術語的學習看注會的學習

學習方法：很多術語都是可以顧名思義來記住實質性的特點的。

比如交易性金融資產，為了交易持有的金融資產，那么注重的是當期損益，所以你會發現初識計量中費用計入到投資收益，中間的公允價值變動計入到當期損益；相應的，可供出售金融資產，是什么意思？可供出售就是說可以出售也可以留著，所以“可以”的意思包含了雙重，證明什么？證明企業持有意圖不明確，不知道該怎么辦，所以處理特點是什么？謹慎起見不想給你操縱利潤的機會，因此注重的是資本化、注重的是所有者權益的影響。諸如此類的很多，關鍵是看會不會主動思考，很多名詞不應該死記硬背，重要的是要理解和掌握，聯想記憶的方法結合名字與處理特點，這樣一一對應不會混淆。

2、從會計融會貫通思路看注會學習

學習方法：整體如何搭配和聯系還沒有做好。

比如公允價值計量的資產，是否能夠全部明白，每個資產的特點和差異在哪里，為什么會存在差異？千萬不要以為這個就是規定，規定是規定，但是仍有道理，只是簡單的記憶下來是不太可能了解到計量方法的真諦的。企業持有意圖，防止上市公司操縱利潤等等，這些原則處處都有體現，自己能不能從中悟出道理，了解準則的原理，這是最主要的，否則在應對各項形形色色的資產的時候，只能疲于奔命，每個都是新東西，不斷學習，其實萬變不離其宗，掌握原理，以不變應萬變，所以現在的任務是思考和總結。

比方說交易性金融資產，顧名思義是為了交易持有，所以注重的是當期損益，那么你就知道初識交易費用計入投資收益，你也不會再去計較為什么了；可供出售金融資產為什么公允價值變動計入所有者權益？就是因為可供出售這個詞語太不明確，可以持有，也可以出售，所以謹慎起見為了防止操縱利潤，那么對于變動計入到權益中去，這個就是為什么會存在差異的原因，企業持有意圖問題、資產的類型問題決定了核算的差異，這些差異都是有道理的，關鍵在于要悟出這些道理。

3、主動聯想常理人情學習注會知識點

專業學習是嚴肅的，不過思想是自由的，按照容易理解的方式做。大家有一個誤區就是認為學習專業知識就應該是死記硬背，包括公認的經濟法這門課程，很少有人會說這個課程可以理解著去學習。對于經濟法來說，普通合伙人，其中有一點是國有控股企業不能擔任普

通合伙人，很多人覺得這個是規定，記住就行，但是一百個兩百個如何記呢？所以理解是必要的，之所以國有企業不允許擔任普通合伙人，重點在普通合伙人的無限責任上。有限合伙人呢？那誰都愿意當，少責任當然也就少權利了，所以后續的一些退貨之類的規定也就和普通合伙人存在差距，這個是情理之中的事情。

另外審計中的一些程序的設計，比如追加審計程序和擴大審計程序的范圍，兩者有何不同呢？擴大審計程序的范圍適用的情況是發現的錯報或者偏差比預想的要多，說明什么？說明這個程序非常有效啊，職業謹慎告訴你肯定還有沒有預想到的更多錯報或者偏差，所以既然程序有效那么繼續使用，所以叫擴大審計程序的范圍。至于追加審計程序，主要是發現的錯報或者偏差和預想的差不多，這個時候認為這個審計程序還是有效的，不過不是特別有效，到底會不會有更多的錯報呢？那么嘗試別的程序看看，也就是說是提供旁證的意思，一個證人說他是殺人犯還不足信，要找其他證據，所以要采用其他的審計程序。審計程序的不同選擇在于注冊會計師的預期不同，考慮重點不同。只有真正從這些方面去理解才能讀懂一些審計程序的安排。

也有人覺得這樣理解浪費時間，其實有句話不要忘記：磨刀不誤砍柴工，當你把刀磨快了磨好了，以后砍柴才能順利。審計為什么難學？是因為大家沒有經歷過審計工作，也沒有審計思維，那么既然沒有思維為什么不去建立呢？理解和思考的過程就是建立思維的過程，那么建立好了一些審計程序的設計、審計結果的判斷才能夠慢慢趨向專業化，才不會抓住一個問題不放說為什么會這么處理，程序是一個步驟，也是為整體服務的。很簡單的一個方面，為什么要控制測試？就是因為控制良好，那么我可以直觀認為你發生問題的幾率很小，只需要做少量的實質性程序就好了；那么如果控制不好，那么實質性程序就需要大量做了。誰都不想麻煩，注冊會計師要求的也是合理保證，那么工作就需要在本著準則前提下高效完成，所以審計程序的設計都是考慮了方方面面的問題，從控制測試所能達到的目的看，我們應該能夠了解注冊會計師在內控問題上的一些關注了。

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第五篇：中華會計網校：中級會計職稱學習心得

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考中級會計職稱的感悟

報考中級的初衷是因為想做會計主管。在學習中級的過程中自已的心態也發生了幾次的變化：

第一階段：信誓旦旦想辭職在家半年以全部的精力學習中級。爭取三科一次考過。

第二階段：由于單位工作忙，一時沒機會交接工作。辭職的事情一直沒有機會向提出來。業余時間全都用來學習中級。

第三階段：由于單位有大的項目貸款，全心的投入項目中，把中級復習一度擱置，復習進度緩慢。

第四階段：項目遇到難點，想起看書，短時間把財務管理用的著的相關知識點學習明白，并運用到實際，項目做好，并得到領導的贊賞。

第五階段：年底決算，短時間學習會計報表相關知識。并運用到實際。

現在全職在家學習中級的想法以經徹底沒有了。我認為學習知識，運用是關鍵，理論聯系實際很重要。我也認為工作和考試也不是生活的全部，親情友情愛情業余生活也很重要。對中級考試新的一層的認識：

1、人生能有幾回搏，中級考試算一次。

2、考試成績并不像想像的那樣重要，學到的知識比成績重要。知識運用到實際上才能產生生產力。才能有價值。實踐是檢驗真理的唯一標準。

3、中級職稱證書不重要，重要的是學到的理論知識，知識只有轉化成自已的能力時才是重要的。

4、和親人，愛人，朋友享受生活才是最終的目的。考試、工作是為了實現自自的價值，擁有資本更好的去享受生活。

人生最終的目的就是去享受生活。所以中級考試的過程也要非常的享受它，享受身邊的人對你的關愛。比如讓你的家人知道你在努力，家人會體貼的讓你少做家務。讓你的同事知道你在努力，同事會由衷的承認你的努力并且督促你的學習。讓你的朋友知道你在努力，朋友會原諒總是缺少你的聚會并掛念著你。在學習的過程中自已去享受那種征服知識的成就感。

把學習中級的快樂帶給你周圍的每一個人，快樂的情緒是會傳染的。