第一篇：HR入學指南

一、生活用品

1.盆子*2（洗臉的，洗衣服）桶（學校允許使用洗衣機）

2.喝水的杯子

3.牙刷和牙膏（牙膏建議帶家庭裝的那種）裝這兩種的杯子

4.毛巾（幾條自己看著辦，1條一般不行，除非）

5.肥皂（洗衣服的）以及皂盒（建議用帶蓋子的）

6.洗發水和護發素

7.沐浴液香皂

8.蚊香

9.床上用品（床墊，涼席，蚊帳，枕頭，枕巾，被子，東西很多想好自己需要的，有一點要提醒一下是：HR的男生床鋪是1.9*1m的，買席子的時候注意尺寸...最好買雙面的那種，一面席子一面棉，到時換起來方便...）

10.衛生紙（便便用的）

11.紙巾（盒裝的和一包包的，盒裝的放寢室里，一包包的可以隨身帶）

12.臺燈（晚上11.30后關大燈，因此有必要買臺燈）

13.飯缸和筷子、勺子（泡面用）

14.拖鞋

15.出門穿的鞋子

16.衣架（很多種，最好多準備一些）

17.粘鉤（貼柜子上掛東西用，多準備兩個，質量要好...）

18.鐘（自己喜好）

19.吹風機

20.洗面奶等護膚用品（男女都應該有的）

21.洗潔精（用來洗碗和水果）

22.常用藥（感冒，發燒的，牛黃解毒的，創口貼，瀉藥也可以考慮）

23.裝藥的盒子

24.針線包（有GF的男生可以不用帶）

25.睡衣、襪子、內衣褲和換洗衣物（自己喜好）

26.鏡子梳子以及頭繩首飾等（后者女生多考慮）

27.指甲鉗

28.手機及附件（充電器、電板、耳機）

29.剪刀、膠水、雙帽魏、透明膠（以備不時之需）

30.殺蟲劑（也是1個宿舍一個就好，低樓的要注意）

31.傘

32.電池（5，7號 學校賣得很貴而且垃圾）

33.手電筒（這個對華軟學生來說很重要..）

34.護手霜（自己看著辦）防曬霜（軍訓...）

35.百潔布或絲瓜瓤（洗碗、洗盆子和杯子，很有用）36.眼藥水 37.浴巾、浴球

38.抹布（這個入學的時候最好多帶一些，不要覺得累贅，到了宿舍就知道有用）39.擦席子的布

40.橡皮筋（可用來扎未吃完的零食等）或者專門的夾子也行43.密封罐（裝需要密封食物，自便）

44.咖啡、紅茶、綠茶等飲料以及泡咖啡用的勺子

45.日記本和記事本（有這個習慣的應該不會忘）

46.夾蚊帳的夾子（平時不用的時候就把蚊帳夾起來，這樣看上去干凈一點）47.女生的唇膏等等類似東西48.水果刀

49.花露水、風油精或者清涼油什么的(學校某些時間特別多蚊蟲的)

50.接線板（很重要，質量要好，關系著你的電腦啊。特別給學院紀檢部停電后第二天從隔壁宿舍拉電線用。因此電線要長）

51.鎖（箱子或者其他什么的，學校提供了一個帶鎖的柜子和一個帶鎖的抽屜）52.塑料繩（掛在宿舍外晾被褥或者捆東西用）53.球類（自己喜歡的運動物品）54.電風扇(這個看個人的)

55.衛生巾(俗稱M巾,別以為只是女孩子用,軍訓的時候拿來墊鞋子你會好過很多的.男同學羞于去買的,也可以用棉花啊,鞋墊什么的.)

學校違禁類電器(此類電器在不用時記得收藏好,學校會不定期檢查,一但發現,沒收處

理)

55.燒水的壺（一般用于泡面）

56.電磁爐（可以用來煮面,或煮其他東西）57.電飯煲(可用來煮飯,煲湯水或糖水)

58.小型電冰箱(這個用途不用多說了,不過很少用得到，很少人有，作用不大)

.證件類（重要）1身份證（復印件）

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2團員證等證件以及轉團關系的資料

3照片（錄取通知書上有寫，都屬于備用，可以視情況而定，不用帶太多）4準考證

5戶口本遷移證

本站努力打造華軟外網社區，以新生咨詢為主，讓新生及時了解華軟最真實的情況！i# b5 b3 W;f% Q1 {0 ?0 X

6匯款憑據（學費的）

本站努力打造華軟外網社7錢（根本啊，校園內有工行(學校發的銀行卡必須用啊!這是你沖飯卡和扣水電費的),建行,招商,農商,等ATM.學校周圍有中行，建行，農行，農村信用社....）

四、入學流程

在入學登記那幾天，學校會有很多導生接待新生的。他們會帶你去到你所屬的系里登記（報道當天可以轉系,具體流程可以到時候問接引新生的師兄師姐,華軟轉系還是挺容易的.），然后就是交學費還有辦理飯卡（用于校內消費，辦卡30元，默認充值270元，所以一共300元。遺失了應該第一時間到財務處報失。補辦飯卡要1個星期的時間補辦飯卡30元。）。然后導生或者該系的團學工作人員就會帶你到宿舍（宿舍的床位先到先選擇）。

一般第一個晚上你的輔導員就會帶著你們班的2個或3個導生到你們的宿舍見面。第一天大家要注意的一點就是可能會有一些非本校的人（開學初學校管理比較難）到宿舍推銷什么英語報刊，雜志等,大多數都是拿了你的錢后,就沒有后文的了,新生必須要注意。如果那些人沒有證件，或者不提供收據的話就要注意了。（在很多新生入學的時候就有人上當受騙了，實際上是有人推銷英語周刊的）。

溫馨提示：

一、如果要買掃把、垃圾桶等,學校對面的小賣部比校內小賣部便宜很多（跟新宿舍的一起去買吧）。

二、在我們收到錄取通知書的時候里面就有一張移動公司贈送的手機卡，默認入學校這個群網。有短號的話在校內也是比較好，如果你不用這張卡好像在開學的時候也可以申請入網，申請短號。

第二篇：hr面試指南及注解

面試指南牢記以下準則

★ 杜絕任何干擾、不閑聊； ★ 試著建立彼此信賴的互動關系；

★ 運用適當的技巧，提出要點、取得明確及真實的資訊； ★ 當一名好聽眾；

★ 讓受試者在回答問題之前，有足夠的時間去思考你的問題；

★ 無論對方表達能力如何，一定要讓他們把話講完。不要急于去做結論； ★ 小心敘述你的問題，不要讓對方順著竿子爬，迎合你想聽的答案。友情提示：不評判，不偏袒，不爭辯，保持資訊暢通。

面試問題第一階段：

（1）自我評價：

請談談你的工作經歷，我想知道你擔當過什么角色？ 這份角色給了你哪些進步與成就？

你最喜歡工作中的哪些部分？以及你最不在乎的又是什么？

注解：還記得我們在“有效的提問技巧”中曾經講過：“與人打交道的初期請使‘用開放式提問！’顧客不開放，你就別想得到真正的需求”。面試其實就是一種特殊的銷售方式，要想招募到你理想的人選，首先需要了解除了面試表上所填寫的個人簡歷之外更詳細的背景，這就需要使用開放性問題，盡量讓對方多說，說得越多，所獲信息的就越可靠。而這幾個問題都是開放性的。需要特別提醒的是，面試表上的某些資料可能存在一定的虛假成分（如同現在滿天飛的假學歷一樣，上面寫著某某著名院校畢業，實際面談下來你會發現對方卻是個315的漏網者，我曾經面試過一個博士學歷的人，和他談了三分鐘我就知道他的本事連本科都算不上，這個“博士”是個淺薄的男士）作為面試官，應對照著對方的個人簡歷仔細聆聽有關的內容，并適當做點筆記，以備判斷總結。

（2）你認為自己是一個怎樣的人？

注解：這是個很有技術含量的問題，我們無須去當面評價對方，最好讓他自己評價。2002年我參加一次很重要的全國性的講師選拔賽，其中的一個很簡單的“演講表達訓練”給我很深的記憶。當我們84個學員都做完演練后，來自臺灣的Z老師請我們自己給自己打分，自己談自己做評價，結果所有學員無一例外地都對自己的表現不滿意，Z老師說：“是你們自己說的啊，對自己的表現不滿意，可不是我說的噢。”老師真厲害，收拾人還不得罪人，讓我們自己收拾自己，下一步還不好好學？可我們有些老師收拾學員動輒發怒，還引起很多節外生枝的抵觸情緒，相比之下，Z老師真是高人一籌。讓對方做自我評價有利于后面的進展，因為對方既然來面試總有一些對自己不是很滿意的地方，讓他自己說出來，比你說出“不滿意”更柔和、更有溝通效果。怎么說比說什么跟重要。

（3）就你個人的意見，一個人應該具備哪些素質才算是具備了成功的基本條件？ 注解：這個問題，很考人，也很專業。通常，面試者只能在這個問題上憑感性說上幾句，于是你可以根據對方的回答，對他的實際能力有一個初步的判斷，如果這個問題回答得出色，相信你也會眼前一亮，因為人才可能就在對面。如果回答得不甚理想，而你也覺得對方是個可塑之才，那么這個問題將為你在后面對對方的啟發發揮重要作用，只是現在引而不發。

（4）你對別人的批評，通常都怎么回應？

注解：這是一個考量對方情商的問題，你需要將對方的回答要點做一點記錄，對方一般會回答你“我對別人的批評總是能虛心接受”之類的，不過你此時只能作為參考，別信以為真，我們會在后面的談話中故意設置問題以檢測其真實性，現在只需要將他的原話記錄下來。

（5）如果有一天你成為了主管，你打算怎樣建立“團隊”？

注解：很多人在簡歷中都聲稱自己做過“經理”“總監”之類的職位，目的很明顯——希望要到一份可觀的薪水和理想的職位，聽聽他對團隊建設的構想，就不難辨認其真實的管理能力。你個人有什么宗教信仰？如果沒有，你信仰的是什么？注解：多年來的工作經驗證明，有宗教信仰的人面對挫折比較有韌性，而且比較順服，比較有執行力，對同事和客戶更具包容性。能夠打硬仗的人，靈魂深處都有比較高的“靈商”——正確的價值關，這很重要。

第三篇：留學生入學指南

留學生開學季之新生入學指南:八大貼士須牢記

金秋時節到來，意味著一個新的開學季，遠赴海外的中國留學生們是否已做好只身仗劍走天涯的準備？相信很多學子還處在興奮和忐忑的交織情緒中。專家梳理新生入學“小貼士”，將出國后學子們可能會遇到的問題逐一列舉提醒，讓他們對初次啟程更加胸有成竹。留學生入學指南一：必備證件帶齊全 切勿弄虛作假留隱患

在邁出國門之前，最需要嚴謹檢查的，是入境和入學必備的證件和銀行卡等。主要包括身份證、錄取通知書、護照、簽證、健康證、考試成績單(托福、SAT、GRE/GMAT、國內院校)、畢業證等，這些證件是海關檢查的。

小編提醒：千萬不要提供虛假材料，虛假材料是未來隱患的開始，有可能暫時蒙混過關，但是在畢業后、找工作時，都會被輕而易舉的發現。

留學生入學指南二：“燒包”消費誘惑多 辦兩張銀行卡更方便

近日，一則關于留學生在美國“燒包”式消費的新聞在各大媒體轉載。據報道，在美國印第安納州有一名中國女留學生，為了搶買名牌貨，竟然將信用卡 交給精品店的店員，說只要一來新品，授權他馬上刷卡，先搶再說。這名女留學生稱，她在美國留學一年，開銷就要10萬美元，約合60多萬人民幣元。

成都朗閣留學學子提醒，留學生海外留學，要學會向高消費說不，不要總被國外的物質生活所迷惑，同時要學會理財，在日常支出中精打細算。正確辦理銀行卡，是有效控制消費的途徑之一。

據銀行工作人員介紹，在國外，以留學生身份辦卡并不方便，申請信用卡更是困難重重，而刷卡消費在國外比在國內更加普遍，而且刷卡消費不收手續 費，因此有必要在國內提前辦一張國際信用卡，并選用主卡和副卡的形式，主卡留在家長身邊，副卡給留學生帶

走。出國后，留學生如果有存款的需求，可以再辦一 張國外銀行的卡進行儲蓄。

手機卡可攜帶護照和學生證去辦理。同時，小編推薦大家使用skype、微信、QQ等和國內親友保持溝通。

留學生入學指南三：住宿是安身立命之本 找房租房需謹慎

衣食住行中的“住”直接關系留學生活品質，需要大家高度重視。近期有關澳洲廉租房變成留學生宿舍的新聞引發關注，但與此同時，也有許多留學生向媒體吐槽他們在澳洲租房市場上任人宰割的悲慘經歷，突顯出兩難的困境。

一般來說，國外留學解決住宿主要依靠三種方式：校內宿舍、寄宿家庭和校外租房。不同的方式各有利弊，校內宿舍費用昂貴但較為安全，寄宿家庭可以 更好的融入當地生活和文化，而校外租房則費用低廉，更具靈活性。對于新入學的大學生，建議第一年選擇學校宿舍居住，即方便又有助于提高英語交際能力。

尋找房源主要有四個途徑：首先是學校網站提供的租房信息；其次是當地論壇網站的租房板塊；第三，當地的報紙；第四，學校官網推薦的租房中介。為了防止日后糾紛，要仔細閱讀契約書，完全理解契約書的內容后再簽約。

留學生入學指南四：人在異鄉風險難避免 未雨綢繆很重要

在異國他鄉，疾病、意外等各種風險無法避免，在留學目的國購買保險是目前絕大多數發達國家對留學生的基本要求。據報道，澳洲聯邦移民部近日宣布，所有海外留學生在澳學習期間務必具備健康保險證書，否則一經發現，嚴重者可導致簽證被取消。

不同的國家醫療保障各不相同，有些國家的留學學費就涵蓋保險，不需要重復購買，比如澳大利亞、新西蘭。此外，一些國家在辦理簽證時就要求出國人士必須先買好規定保額的保險，在簽證前就要把保險買好。

專家建議，很多中國留學生近年車禍賠償時出現的最大問題，就是通常都是只是買責任

險，一旦發生車禍事故，賠償無法惠及自己。中 國留學生在美留學，不少都是新駕駛，加上對美國路況不熟，汽車保險最好購買全險。

留學生入學指南五：了解語言文化是前提 避免溝通障礙惹麻煩

據了解，一些中國留學生入學后難以應付學術英語，在生活和找工作的過程中，由于文化背景不同，仍難以避免口音、習慣、禁忌等方面的障礙，因此造成很多不必要的麻煩。

2013年12月15日，美國俄亥俄州立大學數學系陳姓交換生因廢寢忘食地學習，直到凌晨3點還在圖書館里。隨后，管理員讓其離開，晚些再回圖書館學習。正當他再次回到圖書館時，碰見校警。校警說陳擅自闖入，要求陳出示學生證，但陳拒絕，繼而發生襲警案件。

業內人士分析，此案的發生不僅因為該生不理解中美文化、制度的差異，沒有意識到在美國反抗警察的法律后果，學生本身的語言障礙也是重要原因。

在除了完成規定的語言測試之外，出國前可以參加國外學校短期課程或參加純英語的培訓。在文化理解準備上，學生可以通過美劇、國外新聞、國外文化介紹書籍等逐步掌握中外文化的差異，為文化溝通做好基礎準備。

留學生入學指南六：留學不是死讀書 突破“幽靈”生活要融入

近日，網上流行的一個詞匯叫“中國幽靈”，特指那些來自中國或東亞的留學生，總呆在自己的房間，從不社交(除了他們自己的聚會)，甚至不向舍友 們介紹自己。一份報告也顯示，有四分之一就讀于常春藤大學的中國留學生提前輟學。而有許多從常春藤大學畢業后返回中國，他們中有1/3被認為社交能力不 足。

中國留學生在海外喜歡“抱團”。據調查顯示，來自同一國家的留學生比例越大，融合程度就越低。這種現象在高密度中國留學生群體中尤為明顯。

小編提醒：中國學生想更好地融入留學國家的社交圈子，一方面可以與本土學生共

同學習，這樣不僅能更加了解英國學生的學習方式和習慣，對于英語交 談能力和自我表達能力都有很大的促進作用。另一方面多參與本土文化的活動，在校園里參與一些本土學生較為喜歡的社團，與他們一起參與體育運動，參與學生聚 會和派對。

留學生入學指南七：勤工儉學有規矩 各國規定不相同

雖然有很多中國留學生家庭比較富裕，不需要打工，但很多普通家庭的留學生，面對國外高昂的生活和學習費用，便不得不依靠半工半讀的方式支付各項支出，勤工儉學的同時還能積累工作經驗。

不同國家打工的情形略有不同，留學生在打工前須首要做的，就是要對自己所在留學目的國一些相關打工法律事項有所了解。

留學日本要注意，打工千萬不能超時。一周不能超過28個小時，平均一天4個小時，一個月112小時。如果超了這個時間，第二年的簽證可能就拿不到了。

在美國，只要拿自費留學生簽證，就可以每周工作20個小時，在假期時則可達40小時。學校內有許多職位供留學生選擇，但是如果你想到校外打工，則必須向美國移民部提交申請。由于有種種便利，不少留學生都在校園打工。

英國則制定了針對留學生的較完善的打工政策。16歲以上18歲以下每周打工時間不得超過10小時，18歲以上不超過20小時，寒暑假無限制。留學生在英國打工期間還可享受除藥費外的醫療全額保險。

留學生入學指南八：留學生活安全隱患多 防范意識不可缺

今年8月20日，美國南加大超過3000名學生開始入住校內學生宿舍。這也是繼暑假期間中國留學生紀欣然遇害案之后，新生首次入住。盡管南加大 校方已加強校園安保措施，但是部分新生及家長提起紀欣然案時，仍然心有余悸。留學生們如何增強自我保護意識自然成了今年新生入學的一項重要議題。

教育部發布預警提醒留學生仔細甄別和選擇守法規范的學校。就全世界范圍來看，加拿大、澳大利亞的社會較為穩定；英國外來人口比例偏低，治安環境 也較好；但美國對槍支管制較松。總體而言，大學校園內比校園外、小城市比大型城市、經濟欠發達地區比經濟發達地區、人員成分單純的地區比人員成分復雜的地 區，相對安全。

對此小編提醒各位留學生，首先，出國前應盡量對留學國度的風俗習慣、法律法規、宗教信仰有全面的認知；其次，選擇住宿地點時，應該充分了解當地 社會和學校周邊的環境，不要貪圖便宜；再次，為了以防萬一，留學生需要謹記中國駐外使領館的地址和電話號碼，和當地親友的聯系方式，一旦遇到緊急情況可以 求救；最后，要學會勇于使用法律保護自己的合法權利；如果面對自然災害，一定要靈活應對。

第四篇：EMBA入學指南

什么是EMBA？

EMBA即高級管理人員工商管理碩士的簡稱，其英文全稱為Executive Master of Business Administration，是面向企業和政府經濟管理部門高級管理人員的碩士學位教育，是工商管理碩士（MBA）專業學位教育的高級形式。

一、有關報考資格

1、具備什么資格才能報考EMBA？

（1）具有國民教育系列本科或本科以上學歷（對于國民教育系列大專學歷的報考者，學校將按國務院學位辦的規定，招收不超過招生名額10%的具有豐富實踐經驗的優秀高層管理人員。）

（2）具有八年或八年以上工作經驗，其中包括四年或四年以上管理工作經驗。

2、什么是國民教育系列本科或大專？哪些畢業文憑屬國民教育系列？

通俗地講，就是國家教育部承認的本科或大專學歷。國家承認的畢業文憑包括經國家主管教育部門批準具有舉辦學歷教育資格的普通高等學校、成人高等學校所頒發的學歷證書；通過高等教育自學考試和高等教育學歷文憑考試，由國務院自學考試委員會授權各省（自治區、直轄市）自學考試委員會頒發的高等教育自學考試和高等教育學歷文憑考試畢業證書。

本科（或大專）學歷的獲得途徑包括：

? 每年7月份舉行的全國統一普通高考；

? 每年5月份舉行的全國統一成人高考；

? 每年4月份、10月份舉行的全國統一的自學考試；

? 工農兵學員。

研究生學歷（或碩士學位）的獲得途徑包括：

? 每年1月份舉行的全國統一的研究生入學考試；

? 同等學力碩士學位、專業碩士學位：

? 每年6月和10月舉行的在職研究生申請碩士學位的全國統一考試。

3、成教的本科畢業證（無學位）可否報考？是否有資格獲得EMBA學位？

報考學歷必須是國民教育系列的，只要獲得了教育部批準的國民教育系列本科以上學歷，就可以報考。黨校系列的畢業證不被認可，只獲得其他 “結業證書”也不可以報名，如：高等學校培訓班、進修班，黨校學習班，各種民間組織、培訓中心辦的各種班。

考生被錄取后完成要求的各培養環節，就可以獲得EMBA學位。

4、中央黨校的本科或大專學歷可以報考嗎？

只有中央黨校成人教育學院和職工業余大學的國民教育系列本科或大專可以報考，其他（包括函授學院）各種進修、培訓都不可以報考。

5.在境外獲得的學位或學歷可以報考嗎？

在境外（包括港、澳、臺地區）獲得學位或學歷的考生，需要到教育部中國留學服務中心進行學位或學歷認證，認證通過后方可報考；未獲得學位的考生，也可與教育部中國留學服務中心聯系，看是否能夠通過相當于中國承認的大學學歷的認證，若通過認證，同樣可以報考。

6、報考條件中要求的工作經驗的年數是如何計算的？

按實際工作年限計算。通常是從大學畢業開始算起。如是工作中讀的本科，從參加工作的時間算起。如大學畢業后直接上研究生，從研究生畢業算起。

二、有關報考程序

1、如何報考華中科技大學EMBA？

您可以通過網上預報名、電話或直接來訪、網上下載等途徑獲得正式報名表，填妥后送至或寄：華中科技大學EMBA重慶教育中

地址：江北區委黨校（重慶市江北區嘉陵五村26號）EMBA教育中心收 郵編：400020

2、除了正式報名表，是否一定需要學歷、學位證書復印件？如果時間久遠已經丟失怎么辦？

報考EMBA必須要審核學歷、學位證書原件并將復印件存檔。若丟失，必須要到畢業學校去開具證明并加蓋學校及教務或檔案部門的公章。

3、兩封推薦信是必須的嗎？我自己是公司最高領導，沒有直接上司，如何寫第一封推薦信？對兩位推薦人之一的權威人士有什么具體要求嗎？

兩封推薦信是必須的。

如果沒有直接領導，可以另請一位公司高級管理人員寫推薦信。公司高級管理人員和權威人士要求充分了解報考人的個人情況、學術成就和工作業績等，并且權威人士在行業中有一定的影響力或具有一定的學術地位。

4、報名時需要同時交納報名費嗎？怎么交報名費？

答：需要。如果親自來華中科技大學EMBA教育中心提交報名材料，可以交納現金；如果在外地，要求采用銀行匯款，將報名費匯入華中科技大學規定的賬號中，然后將匯款單復印件與所有報名材料一并郵寄給EMBA教育中心(深圳）或傳真至0755-82724401。

5、EMBA學費包含什么？

學費包括聽課費、教材講義費、翻譯費、學校和學院圖書館、計算機中心的使用費、論文答辯費、上課期間的課間茶點等費用。不包含住宿費、差旅費和出國考察的費用。

三、有關考試

1、報考EMBA要參加教育部組織的全國統一考試嗎？

目前教育部尚無統一考試，入學須參加華中科技大學組織的入學考試。

2、EMBA入學考試是什么形式？

根據國務院學位辦、教育部和全國MBA教育指導委員會的統一要求，考試由華中科技大學單獨組織命題、考試。入學考試包括面試和以能力測試為主的筆試，主要考察申請人的綜合素質和管理潛能，筆試成績占40%，面試成績占60%。此外，對教育背景和工作資歷的審查也是決定錄取與否的關鍵因素。

3、EMBA的面試主要考察哪些內容？

面試重點考核申請人作為優秀管理人員所應具備的管理經驗、綜合素質與培養潛力。面試組成員包括有企業管理經驗的教授、工作業績突出的企業家和政府經濟管理部門的領導等。面試分兩部分，首先由申請人就個人教育背景、工作經歷、創業歷程及經營業績等作自我陳述；再由評委根據個人陳述和正式報名表中所列問題的書面回答，與考生進行深入交流，現場評判，重點考察其領導才能與戰略膽識。面試考核點主要包括溝通能力、邏輯推理與綜合分析能力、團隊意識與協調能力、對其所處行業的認知度、管理心得體會、對華中科技大學EMBA項目的了解程度及求學動機等方面。

4、EMBA的綜合筆試有哪些內容？考試有多長時間？有參考書嗎？

綜合筆試時間為3小時，考試內容包括基礎數學、邏輯推理、管理知識（包括案例歸納與分析）和英語測試4部分。基礎數學和邏輯推理可參考有關MBA聯考的輔導材料；管理論述題主要是企業管理方面的實際問題，涉及戰略規劃、組織協調、企業文化、人力資源等方面；英語測試要求考生閱讀一篇經濟管理類英文文章，寫出其文章大意，主要考查考生的英語閱讀理解能力。

5、報考EMBA對英語水平有要求嗎？

對英語沒有特殊等級要求。

四、有關證書

1、完成EMBA學業后頒發什么證書？

修滿學分且通過畢業論文答辯后，可獲得由華中科技大學授予的高級管理人員工商管理碩士專業學位。

2、EMBA是否頒發學歷證書？

EMBA學位教育不是按照國家研究生培養計劃，經過統一招生考試、統一錄取的，所以它不是學歷教育，沒有教育部頒發的學歷證書。

3、具備EMBA碩士學位可以報考博士嗎？

可以。

五、有關課程和師資

1、學習年限？課程安排是怎樣的？

課程學習時間為18—24個月。每月利用一個周末集中四天學習，一般是周四至周日。

2、完成全部課程后是否要寫學位論文并進行論文答辯？有無指導老師？

EMBA學習結束前的最后半年開始撰寫學位論文，入學一年后選擇論文指導老師。

3、如果有特殊原因不能來上課，如何補課？

EMBA學習采用學分制，上課時間靈活，如果因特殊原因不能來上課，可以向本班的班級主管提出申請，經批準后調整到其他班級補課。

4、如何保證每個月4天集中學習的效率和效果？

華中科技大學EMBA項目有一支優秀的教學管理團隊。其成員大多取得博士學位，接受過西方先進管理教育，具有企業管理實踐經驗，具有豐富的課程教學經驗。在課后還組織了豐富的講座、互動交流、企業走訪等活動。

5、華中科技大學EMBA授課教師的情況請介紹一下？

華中科技大學EMBA授課教師主要由三部分組成。一是講席教授，華中科技大學管理學院從國內外聘請了30多位具有一定學術成就的學者或事業有成的業界人士擔任講席/特聘教授，他們已經成為華中科技大學EMBA項目教學和發展的重要力量。二是國外教授，主要包括美國、加拿大、新西蘭、香港、臺灣等知名大學的EMBA教授。三是華中科技大學管理學院教授，他們都具有學術、企業實踐經驗及國際化視野的背景。

六、有關項目特色

1、華中科技大學EMBA與MBA授課的主要區別？

EMBA課程是以工商管理碩士（MBA）課程為基礎，在課程設置、課程內容、教學方法和時間安排上加以調整，使課程更加適合在職高層管理人員的學習要求。華中科技大學EMBA課程特別注重提高學員的決策洞察力和戰略管理水平，除幫助學員建立全面系統的知識結構外，還將通過大量深入的商業案例分析、實戰模擬、團隊合作以及實地考察等多種方式來培訓學員的綜合管理能力。

2、華中科技大學EMBA與MBA在授課方面的主要不同點是什么？

首先，EMBA與MBA的培養目標不同。他們是不同層次的管理教育，EMBA教育著力培養企業中高層管理人員的領導能力和綜合管理素質。而MBA教育是培養能夠掌握一定管理工具和技巧的中基層企業管理人員。

其次，學員構成不同。以華中科技大學EMBA項目為例，EMBA學生平均年齡40歲，平均工作年限10年以上，主要是國營、民營、外企的中高層管理人員以及現任政府官員，大多數為公司的副總經理以上級別。而MBA學生平均年齡29歲，平均工作年限5年。因此，在師資、教學內容和教學方式上EMBA教育要求更高。再者，EMBA更注重學生間經驗的交流和分享。因為EMBA學生大多有成功運作企業的經驗，相互的借鑒和學習至關重要。

3、請介紹一下華中科技大學移動教學的情況？

移動教學是EMBA課程學習的一種形式。通過移動校園，組織學生走出校園，去同學自己所在的企業交流學習，大家共同出謀劃策為當地企業把脈，是實踐教學的典范。華中科技大學EMBA移動課堂活動受到當地政府的歡迎和熱情接待，搭建起企業家與政府之間溝通的橋梁。至今，內蒙、浙江、江西、深圳、廣州、青島、昆明、長沙、上海等省市，以及美國、加拿大、臺灣等國家和地區都留下了華中科技大學EMBA的身影。

第五篇：一年級入學必備指南

入學是孩子一生當中，特別是學習生活當中，一件特別有意義的事情。因為這是人生的一個重要的轉折點，孩子是從幼兒向兒童轉變，從游戲向學習轉變，孩子入學以后會經歷三個時期，每個時期的表現各不相同。第一個時期是興奮期。孩子入學前心情激動，興奮得睡不著覺，充滿自豪感，有想當個好學生的愿望。第二個時期是厭倦期。開學一個月左右的時間，新鮮感逐漸消失，加上在學校生活感到紀律上受到了約束，生活上又緊張，學習知識不如想象的那樣容易，有一部分學生感到負擔重而不想上學。第三個時期是適應期。開學兩個月后，如果學校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快地適應并喜愛學校生活。孩子的這些表現，如果處理不當，會對他今后的學習、心理帶來不良的影響，因此作為父母幫孩子過好人生的這個轉折點就顯得尤為重要。我們應該為孩子做點什么準備呢？大多數父母首先想到的問題是孩子的學習跟不上怎么辦，和父母想象的不同的是，我們小學老師在教學中發現，孩子在幼兒園和學校之間缺一段內容，這段內容指得不是知識的缺乏，而是一些習慣的培養和對環境變化的適應能力。

一、比知識更重要的是習慣的準備：

1、培養孩子的時間觀念。家長要教育孩子嚴格遵守學校的作息制度，有計劃地安排學習和玩耍的時間。這包括：要按時到校，不能遲到，學校要求學生8：15以前到校，而且要養成在家吃早餐的習慣；放學后，回到家先做作業，做作業要專心，做完作業后再玩，不能邊玩邊做。另外，還要培養孩子養成按時起床，按時睡覺的良好習慣。學校中午，休息時間一般是50分鐘，不能像幼兒園那樣有足夠的時間午睡。所以孩子到了下午的時候就很困乏，聽課質量可想而知。因此，為了保證充足的睡眠，利用開學前的一個星期，調整孩子的生物鐘：要求孩子每天最晚9：30睡覺，早上6：30起床，每天保證一定的睡眠，開學后，有些學生不適應，可能會上火，請家長注意讓孩子多喝些水，以免生病。

2、上學以后孩子要獨立去記很多東西，其中最重要的就是作業和第二天要帶的東西。需要我們家長每天抽出點時間，對孩子是否完成老師交待的事情進行指導，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表揚，例如：下學接孩子的時候，問問他“今天老師讓你們回家做什么呀”，孩子做完了，家長要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或者沒完成，也需要家長幫助孩子找出原因，鼓勵孩子在努力。有過幾次經驗以后，孩子就會明白，記住老師交待的任務是自己的事情，應該自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會認真許多。

3、上學以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經驗，缺乏自己的東西由自己保管的意識。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據這種現象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字，用膠條粘下來帖在文具上，讓他自己認識自己的東西，有些父母對這些現象并不重視，覺得一支鉛筆沒有多少錢，丟了再買就可以了，但自己的東西自己保管好是對孩子責任心的培養。逐步培養他管理好自己東西的意識。

4、開學以后，面對一個完全陌生的環境，孩子會比較緊張，常常有事情不敢大聲說出來，有的學生下課只顧玩，忘了上廁所，上課后想去廁所不敢又舉手，只好憋著，有的甚至尿褲子。所以家長一定要告訴孩子，下課要先去廁所，上課要去廁所，一定要告訴老師，在這一點上，膽子較小的孩子的父母一定要特別注意，多帶孩子外出接觸新的環境，多和別人交往，鼓勵他與不太熟悉的成人大聲地講話。

5、教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。最初，讓孩子自己整理書包和文具盒，他可能會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示范，再讓他學著做。

現在的孩子在智力因素上沒有太大差別，這種差異主要是習慣培養造成的，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣是要有一個養成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合。好習慣終生受益，壞習慣有害終生。孩子的表現取決于父母的投入，而父母在對待孩子入學這件事上常存在一些誤區。家長不夠盡責。有的家長認為給孩子找一所好學校、一個好班級或一個好老師，就萬事大吉了。尤其是一些雙職工的父母，兩人工作都很忙，沒時間顧及孩子的學習，認為由老師全權代勞就行了，平時也不與老師溝通。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。

二、物質準備：

1、書包1個：要給他準備一個合適的雙肩式書包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜。要求是質料要輕、肩帶要寬闊，功能不要太多，在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。

2、鉛筆盒一個：長20厘米左右，最好分上下兩層。建議給孩子買功能最簡單、色彩不鮮艷的鉛筆盒或鉛筆袋。現在很多的鉛筆盒，功能很多，樣式花哨像玩具，按某個按鈕就會彈出什么出來，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，造成上課不聽講，建議不要買。

3、直尺一把：直尺是小學生必備的，特別是剛進一年級的小學生，會經常用到直尺。買一個15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。

4、鉛筆：小學生以使用鉛筆為主，每天帶10支削好的HB的中華鉛筆，(每天晚上，請家長幫助孩子把鉛筆削好。注意：不要把轉筆刀或小刀一類的用具帶到學校)

5、橡皮一塊：最好是長方形，高級繪圖橡皮，比較好用擦得比較干凈。

6、包書皮和本皮：請家長幫助學生完成。所有的書和本都要用白色的紙包好，包好后在書和本上各寫好書名、本名、班級和姓名。

7、家長盡力為孩子創設養成良好習慣的條件，如給孩子設置固定放書包、用具、圖書等的地方。選擇合適的燈光照明，適合孩子高矮的桌椅，不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，要給他們一個安靜的學習環境。

在準備以上學習用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，不要太復雜，以免在課堂上分散學生的注意力，影響聽講效果。與孩子共同準備學習用品。共同準備，一是讓孩子體驗即將作學生這一快樂的過程，二是從現在開始讓孩子知道學習是自己的事，培養他們自己的事自己做的習慣。如何培養一年級學生良好的學習習慣家庭是人生的第一課堂，是孩子成才的搖籃。那么父母就是哼唱這成才搖籃曲的“歌手”。父母是孩子最重要的老師。父母的第一責任是教育孩子。入學是孩子生活的新起點，是人生道路上的一段重要的里程。從孩子背上書包，興高采烈地走進學校的第一天起，就意味著告別了無憂無慮的游戲為主要活動方式的幼兒時代，開始正式跨入以學習為主要任務的學生時代。這個時期既是孩子學習的知識含量大幅度增長、開啟智慧之門的黃金時期，又是培養良好學習習慣的最佳時期。

三、幫助孩子養成良好的學習習慣：

怎樣幫助孩子養成良好的學習習慣，不單是老師在學校的教育，也是我們做家長的一份責任。只有家校雙向配合，形成良性循環，才能使教育收到顯著成效。那么，在家庭教育中，我們做家長的應該怎樣培養孩子的良好學習習慣？

一、培養孩子課前認真準備的習慣。首先我要讓她知道：如今自己已是一名小學生了，主要的任務是學習，為了提高學習效率就要課前做好一些準備。如：每天晚上都要按照課程表提前自己準備好第二天要用的書本、削好的鉛筆等學習用品，一樣不少地準備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂，又可保證第二天能夠帶齊學習用具，不形成“丟三落四”的壞毛病。

二、培養孩子課前預習的習慣。中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢。”這句話強調不管做什么事，要事先有充分的準備。學生學習課程知識，課前的預習，既是心理準備，也是具體內容的準備。預習是促使孩子積極主動學習，提高課堂教學質量的關鍵，是激發孩子求知欲、學習興趣和培養學生自學能力的重要手段。二問，問家長自己不認識的字或詞，自學字、詞，并寫下來。三析，對課文進行分析，說一說課文里的主要內容，最好能夠用圖畫把課文的意思表達出來。四答，嘗試性回答課后作業題。五提，提出通過預習后還不懂的問題。“有疑則進”，有求知欲，則有興趣。孩子帶著問題去聽課，把主要精力放在預習時未能解決的問題上，在聽課時就能產生一種積極主動、輕松自如的心理狀態，就能充滿自信，這正是成功的學習所需要的一種心理優勢。學習主動，走在前面，心情好，充滿自信，于是成績就好。成績好了，學習更主動，學習興趣更濃，成績會更好，良性循環鏈就形成。所以，培養課前預習的習慣尤為重要。同時，也是培養自學習慣，提高自學能力一種最有效途徑。

三、培養孩子課后復習的習慣。俄國教育家烏申斯基曾經把不能鞏固地掌握知識比作喝醉酒的馬車夫，忘記了所裝載的東西捆在車上，也不往后看看，只是一個勁地往前趕路，東西顛簸丟了也不知道，結果趕回家去的僅是一輛空車。中國“熊瞎子掰苞米”的故事更可謂婦孺皆知，熊瞎子每掰一個苞米，便夾在腋下，同時扔掉了前一個舊苞米，這樣忙了很長時間，還只是有一苞米。如：一年級語文教學要求學生認讀400個生字，孩子認為：復習嘛，太簡單了，一遍又一遍的讀，一遍又一遍的記就是了。結果是“讀卡片的時候什么都知道，合上卡片什么都忘掉。”所以只有科學的復習，才能有好的效果。還需要家長的指導，為了搞好課后復習，需要她做好二件事：一試圖回憶、二認真看書，而試圖回憶，就是“過電影”，在大腦的熒光屏上，放映老師上課講的內容。具體地說，就是下課后自己考一考自己：今天老師主要講了幾個字？哪些生字會寫了？那些生字還不會？二認真看書。復習時的看書，是在預習、聽課、回想的基礎上進行的，必然會有新的收獲和體會。看書時，還可以不時的加以對照，看看書上是怎樣寫的，老師是怎樣教的，從而加深對知識的理解。對于聽課中已經記住和理解的部分，可以少用時間；對于沒聽明白的地方，還得讓孩子知道不會的內容應該主動地詢問，及時補上沒有學習好的知識。不同的學習內容應該要注意交替復習一句話，這樣便于溝通知識的聯系，溫故而知新，從而牢固地掌握知識。

四、培養孩子認真完成作業的習慣。作業是課堂教學的升華，作業可以檢查孩子的學習效果，鞏固課堂學到的知識，加深對課本知識理解。要求孩子做到“今日事今日畢”，獨立地按老師要求完成當天的全部作業。這樣做既能鞏固當天所學的內容，又可防止養成拖拉作業的壞毛病。

五、培養孩子發現錯誤及時改正的習慣。這是訓練學生的自改能力。要養成孩子自覺改正的習慣，一要先讓孩子認真讀老師的批語和評語，要認真思考，從而不斷地總結經驗，吸取教訓，不斷提高。二要看看書，考慮自己的錯誤，不懂就問，弄懂為止，想

想自己該如何做。三要針對教師的評語自改。四要改后再認真檢查一遍。這樣做可以及時彌補學習中的漏洞，防止錯誤過多過久，從而影響以后的學習。孩子的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習慣的收獲，播種了習慣便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運的收獲。