第一篇：大番坡學校簡介

大番坡學校簡介：

一、學校概況

大番坡學校成立于2006年2月，由原大番坡中學、大番坡中心小學兩校組建而成，位于北部灣明珠欽州港經濟開發區和保稅港區北面，下轄9所村完小。校本部現有25個教學班，學生1042人（含學前教育），是一所承擔農村基礎教育教學改革重任的九年一貫制的義務教育學校，是警民共建單位和交通安全學校。

二、基礎設施

大番坡學校辦學規模較大，教學設施完善。學校占地面積31463平方米，分為教學區和生活區，建有教學樓、辦公樓、綜合樓、宿舍樓等共10樓，校舍建筑面積共10733平方米。擁有體育設施完善的一個標準運動場、足球場、三個籃球場，設有圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、衛生室、體育室、電腦室、語音室、團隊活動室。學校校園寬闊，布局合理，綠樹成陰，鳥語花香，文化氛圍濃厚，為全面實施素質教育創設了良好的平臺。

三、師資隊伍

學校現有在職教職工88人，擁有一支團結敬業、銳意進取、富有開拓創新精神的教師隊伍。其中本科學歷以上教師52，大專學歷35人，專任教師合格率100%。

四、管理特色

學校堅持以“學會做人、學會學習、學會健體、學會審美，打好基礎，邁向成功！”為辦學目標，以“每天進步一點，讓今天勝過明天”為辦學理念，重點培養學生“勤學、多思、求真、進取”，以“敬業、協作、嚴謹、創新”為教師師風建設。學校堅持嚴格的制度管理與溫馨人文的文化育人相結合，學校制度管理和師生自我管理并舉，形成教師樂教而愛崗敬業，學生樂學而尊師守紀的良好教風和學風，多年來學校安全穩定、和諧健康發展。

五、教育成果

教師自全區開展“義務教育學校常規管理年活動”來參評獲獎論文已達80多篇，其中國家級獲獎論文15篇，自治區級獲獎論文28篇；市級獲獎論文45篇；積極參加市級2個課題研究；累計94人次獲欽南區教育教學質量獎；學校曾獲欽南區“兩基工作”先進集體、繼續教育先進單位、欽南區2010年春常規管理檢查評比二等獎、欽州市2011年度繼續教育先進集體單位、欽南區2011—2012學年度中職招生先進單位，特別是2013年中考質量有了質的飛躍，得到了上級主管領導部門的表揚和人民群眾的肯定。

大番坡學校充滿生機活力，堅持以人為本，德育為首，嚴謹治校，科研興教，教育教學質量逐年提高。現在，年輕的大番坡學校以創建園林式單位和欽南區九年一貫制寄宿示范學校為目標，全體師生努力拼博，闊步前進。

第二篇：大番坡學校危險化學藥品環境風險安全大排查工作總結

大番坡學校危險化學藥品環境風險安全大排查工作總結

根據欽南區教育局轉發欽州市人民辦公室《關于印發欽州市危險化學品環境風險和安全隱患大排查實施方案的通知》（欽政辦電【2013】18號）精神，我校從確保師生安全高度著想，認真開展排查工作，現將排查情況匯報如下：

1、領導高度重視，確保排查工作順利進行。

我校是一個九年一貫制學校，教育局文件下發以后，我們學校成立專門的領導機構，組長黃鴻，副組長鐘福成羅明興李遠瑞，成員黃增杰

張會欽 黃

春 陳冬梅

黃力照

楊光亮

陳永剛

鄧紅丹 林小仙

陳春燕黃國進，根據要求，明確工作目標，落實排查責任，立即對學校危險化學藥品環境風險安全大排查，并認真做好相關檢查的記錄。

2、學校危險化學藥品環境風險安全大排查的基本情況（1）專人負責，專柜管理。危險化學物品往往具有易燃、易爆、易傳染、易腐蝕、有毒等危害性，為了做好這些物品的存放和使用安全，我們學校一直來非常重視化學藥品的管理工作，實行專人負責和專柜管理的制度，具體由學校實驗室管理員專門負責，設立固定的存放地點，劇毒試劑則專柜存放并加鎖保管，設立專門檔案記錄，對藥品進行歸類，貼好標簽，認真做好藥品性能登記。

（2）嚴格執行藥品進出庫的登記和使用情況登記，在教學上教師要使用到的物品，要經過管理員的許可，做好登記手續，將出庫的物 品名稱、數量、出庫時間、經手人等登記清楚，同時對使用的情況進行跟蹤管理，及時回收剩余的藥品。尤其對有毒或腐蝕性很強的藥品廢棄物、污水等進行科學的處理，杜絕事故發生。

（3）加強消防和防盜設施建設，加固藥品存放室的鐵門，提高安保功能。

欽南區大番坡學校2013年4月12日2

第三篇：金坡鄉鄉情簡介(最新)

金坡苗族彝族滿族鄉

鄉 情 簡 介

金坡苗族彝族滿族鄉地處中國百里杜鵑森林公園“中心林區”。東與仁和鄉連線，南與黔西縣洪水鄉相接，西與黔西縣紅林鄉毗鄰，北與大水鄉、普底鄉接壤。古驛道縱橫鄉里，野普公路穿鄉而過，交通較為便利，素有 “黔之腹，方之喉”之稱。

全鄉總面積72.69平方公里，耕地19261.5畝，轄10個行政村，92個村民組，一個居委會，總人口20559人（其中：非農人口278人），總戶數5807戶（非農戶數197戶），少數民族人口12563人，占總人數的67.18%，是苗、彝、滿、漢等民族雜居之地。境內西北高，東南低，海拔高差在1246至1821米之間，山巒起伏，溝壑縱橫，主要地質結構屬石灰巖侵蝕山原地貌，無霜期258天，年降雨量1060毫升，年平均日照1100小時，年平均氣溫170C。全鄉氣候溫和，自然資源豐富。主要糧食作物有玉米、馬鈴薯、小麥、大豆；主要經濟作物有生漆、烤煙、油菜、茶葉、辣椒；主要野生植物有獼猴桃、天麻、竹筍、香菇、杜仲、苦丁茶等。鄉內有森林總面積44000余畝，其中宜牧草山草場2100余畝，林地27178余畝，杜鵑小喬木11500余畝，林草覆蓋率為37.65%。全鄉地域均系附廓水庫的積雨區，地下蘊藏有煤、鐵、磷、硅等礦產資源，其中煤炭資源極為豐富，勘查地表儲量為7.5億噸，均為優質無煙煤，目前在全鄉境內整合后的15萬噸以上礦井有10對，設計年生產能力達170余萬噸，是黔西火電廠供煤的主要鄉之一。

金坡鄉素有“煤郎伴花仙”、“煤鄉花海”之稱，旅游資源豐富，杜鵑花品種繁多，花開時節爭奇斗艷，是中國百里杜鵑森林公園的主要旅游景區；喀斯特溶洞發育完善，山清水秀，人杰地靈。居住在金坡鄉的苗、彝、滿等少數民族在漫長的歷史發展長河中，創造了多姿多彩的民族文化，形成了獨特的民風、民俗、民情，流傳著許多美麗的民間傳說，留下了許多珍貴的歷史文物和非物質文化遺產。黔西老八景的“源水三漲”、“一間轟雷”，就在金坡鄉與洪水、紅林兩鄉的交界處。黔西新八景中，金坡鄉腹地就有百里杜鵑和幸福水庫兩景。八十年代金坡鄉在開展自撰內容的書法比賽時，曾留下贊美金坡十景的佳句：“八抱山高首居黔，幸福水秀獅城源。百里杜鵑楊四海，青龍擺尾迎賓來。大坑洞奇觀音殿，清涼桶井品香甜。宋氏古墓精藝美，石筍聳立彩云間。五指坡頭俊俏麗，蓮花盛開霧中眠。”

第四篇：西坡學校工作總結

西

坡

學

校

2012—2013學第二學期教育教學工作總結

本學期我校教師8人，全校學生60人，開設6個教學班。一年來在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚光大優良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現就以開展情況總結如下：

一、加強領導班子建設，充分發揮校委會的主導作用

一年來，校委會一班人，團結一致。工作大分工，小協作，學期初，制訂出各項工作計劃，進一步完善了各項規章制度，做到有章可循，心中有數。一年來，全校教師業務能力及教學熱情有了進一步提高，教風、學風、校風受到學生及家長的肯定和好評。

學校要求教師家訪，深入了解家長對學校的工作意見，及有關教師的教學態度等情況，使學校、社會、家庭有機結合。

加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導帶頭完成各項常規任務，帶頭擔任主課，特別是教導主任王德鋒，因教師少，任務重，既要抓好全校教學工作還擔任六年級數學教學，又擔任六年級班主任。兼任學校學籍管理員，以及打印資料等工作。本身身體不好，但從來不叫苦，不叫累。按時完成各項工作任務。其他領導也擔任主課，并干好各自的本職工作，使學校工作井井有條。

二、重視教師隊伍建設，培養優秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，學校注重教師隊伍建設。首先加強職業道德修養，開展教師政治業務學習。進行個別思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀。以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現象。學校涌現出了大批愛崗敬業的、以校為家的老師。

三、加強德育工作，建設文明校風

德育是五育之首，本學我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；

4、優秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容；

5、要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

四、狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。根據計劃，期中和期末分兩次對常規教學進行了檢查，肯定了取得的成績，指出了存在的問題。

1、積極開展教研活動。全學期開展教研課6節，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，我們重點做了以下幾點工作。（1）、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減課時，嚴禁語數科占用藝體科。（2）、做好學籍管理工作。

（3）、進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學年，分期中期末兩次進行常規工作檢查，并結合期中期末考試進行質量分析。

（4）、以“學生”為中心點，規范學習行為著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午輔導、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。（5）、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數學競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

（6）、加強畢業班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業班展現出來。自上學期以來，學校提出對畢業班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業班的思想教育、召開畢業班學生座談會、加強畢業班的畢業模擬考核等以提高畢業班成績。

五、加強家訪和安全管理工作 為進一步加強學校與家庭的聯系，協調學校與家庭的教育步調，統一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、學校學期初發放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯系，增強了學校的教育合力。

2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課科任老師點名制度、有事先請假制度，做到時時檢查學生出勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。學校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯系。

4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當地的安全事件，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

5、針對天氣逐漸變熱，為防止學生下河游泳，懸掛了宣傳橫幅并印發了告學生家長的一封信，杜絕下河游泳，防止不安全事故的發生。

6、對圍墻進行了鐵絲網加高。

六、堅持財務公開，積極開展勤工儉學。

⒈學校嚴格按照上級有關文件標準規范收費，執行上級政策。⒉學校堅持財經紀律，勤儉節約，努力改善學生的學習環境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

3．學校開展安全宣傳教育活動，創建平安和諧校園。

七、存在問題

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學期，存在問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向學，家長對子女管理不到位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質較低，無心教學。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心校的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為小寨鎮西坡小學努力譜寫教育新篇。

小寨鎮西坡學校 2013年7月1日

第五篇：西坡學校2013學年工作總結

西坡學校2013學年工作總結

尊敬的各位領導：

過去的2013年，在縣委、縣政府、縣教育局的正確領導下，在西坡鎮黨委、政府的大力支持下，我校全體教師忠于職守，務實工作，認真貫徹執行黨的教育方針、政策、法規；堅持正確的辦學方向，結合學校發展規劃，修訂工作計劃，并有計劃、有步驟地組織人力、物力和財力認真落實；校委會認真履行領導的職責，依法治校、以德治校，努力完善學校各項硬件、軟件設施；認真完成上級交給的各項任務，使我校各方面的工作在本學年取得了一定的進步。

下面，就我本的工作，從八個類別，33個方面匯報如下：

一、思想政治工作方面：

1.1：組織全校教職工，堅持在每周日全校例會上，認真學習學校訂閱的黨報、黨刊相關文章，細致學習縣教育局下發的文件，不斷提升校委會和全校教師的思想水平以及政治覺悟，為貫徹落實黨的教育方針，為落實上級安排的各項任務打下堅實的思想基礎。

1.2：組織全校教師認真學習黨的十八大關于教育問題的講話，領會精神實質，把“科教興市，在于教育；教育興市，在于教師”理念，確立為政治工作的指導方向與前進目標。

1.3開展多項創新活動，拓展德育途徑。本，我們多方位組織了有利于學生養成良好道德習慣、提高綜合素質的主題活動，為學生的健康成長提供了廣闊的發展空間，給學生進行自我鍛煉提供了一個大舞臺。

1、組織師生參加了“感恩勵志我行動”演講會，對學生進行了愛心、孝心熏陶和奉獻精神的培植，學會感恩；進行了“愛我中華，愛我校園”演講比賽，弘揚愛國主義精神，培養愛學校的優良品質，唱響青春主旋律。

2、通過“國學經典誦讀”活動，領會中華文化源遠流長的魅力。

3、通過參加本的書信文化大賽活動，培養學生愛家鄉情懷。

4、開展了“敬老月”活動，為三渡水敬老院打掃衛生，增強學生尊老、敬老意識，培養尊老愛幼的道德風尚。

5、組織“慶六〃一”活動，組織新隊員、新團員宣誓儀式，培養學生積極向上的自覺性。展現學生豐富多彩的文化生活，為學生展示自我搭建平臺。

6、組織春、秋游，讓學生了解大自然，關愛大自然，增強學生環保意識。

7、九月份組織開展開秋季入學的軍訓活動，培養學生自律、自強意識和內勤管理能力。

8、同時還結合一些節慶日，開展了系列活動：如植樹節，為校園綠化，愛護校園一草一木；三月份學雷鋒活動，“我為人人，人人為我”做好事；清明節組織掃墓踏青活動，開展革命傳統教育，培養學生的民族意識和愛國情感。學生們經過主動參與和親身體驗，增強了德育工作的針對性、實效性、主動性，推動了學校教育教學工作的開展，促進了學生的思想道德的養和良好校風、學風、班風的形成。

9、我們還在校園內大力開展普法教育。通過講座、知識問答、早操集會教育等途徑和手段，讓學生去學法、懂法、守法。政教處還組織了“安全教育進校園”、“家校合作活動”，安全警鐘長鳴。

10、學校開展了對學校環境美化和校園文化建設工作。精心布臵了班級教室，在樓梯過道布臵了宣傳標語，各班級突出特色，布臵上了學生自己撰寫的勵志明理的警句及優秀課業作品。學校門口櫥窗定期更換宣傳內容，展示教學業績、表彰優秀師生、宣傳相關知識。

11、開展緊急逃生演練，與當地衛生院聯合舉辦衛生防疫知識講座等等。這些活動的開展不僅豐富了同學們的校園生活，給同學們搭建了自我展示的平臺，而且進一步增強了班級的凝聚力，讓同學們留下美好的記憶。一年來，學生中未出現違法犯罪、學生群架、意外安全事故。學生在學校、社會的表現有明顯進步，社會普遍認同學校的德育工作。

1.4健全考核制度，促進校園秩序和諧穩定和班級文明建設：

1、健全黨的基層組織，在青年教師中發展新黨員，為黨員教師有效開展教育科研搭建平臺，也為全體教師教育業務水平的提高做出了示范。

2、健全值周考核制度，堅持以制度考核落實作為突破口，規范學校精神文明建設管理，結合教育實際建立和完善各項制度，健全基礎陣地，發揮教育主陣地的優勢，把校訓、校風、教風、學風當作學校文化建設的主要內容來抓。

1.5貫徹好黨的“十八大”精神。要求全體教師撰寫政治學習筆記，每人每周政治學習不少于一小時，每月政治學習筆記不少于5000字，并定期檢查；

二、安全工作方面：

2.7：校領導十分重視校園安全工作，措施扎實，常抓不懈，安全各種取得了良好的效應。總結起來，我們的經驗就是“全員參與、預防為主、三防到位”。

2.8：安全組織機構健全，全員參與。我校成立了校長為組長，分管領導、班主任和骨干教師為成員的安全工作領導小組；組建了以政教主任為隊長，青年教師

為隊員的護校隊，統領全校安全工作，加強夜間和重大節假日校園及周邊的治安巡邏，填寫“安全日志”，落實誰值班誰負責的崗位責任制。由專職保安，加強學校安全保衛工作，嚴格落實來訪人員登記制度，各班設1—2名安全聯絡員，加強信息溝通。在我校一個結構合理，運轉正常，反應迅速，深入學校各個環節和空間的安全網絡已建成，為我校安全工作奠定了堅實的組織基礎。

2.9：安全教育常抓不懈。學校制定了《安全管理制度》、《宿舍公約》、《護校隊工作職責》、《門衛工作職責》、《食品安全制度》、《實驗室安全制度》等等一系列安全制度，各項制度懸掛上墻，責任明確；每學年我們定期根據不同時期的特點，向各班下發《西坡學校夏季安全教育》和《西坡學校冬季安全教育》資料以及《西坡學校交通出行安全教育資料》，組織學生學習，督促落實；與縣交警隊聯合舉辦“文明交通，告別陋習”的作文競賽。

2.10：家校聯合抓安全。通過學生將《致家長的一封信》轉達給家長，通報學校安全工作安排，與家長溝通安全教育和防范措施，爭取家長協助學校加強學生安全教育；秋季中考之后，與家長簽訂“安全協議書”，明確周末學生的離校和我返校接送責任；每月實施校園及周邊安全排查，消除安全隱患；制定各種應急預案，做好安全事故的應急處理準備工作；定期對師生進行避難逃生演習。

2.11：落實人防、物防、技防措施，建設平安校園。2012年秋季，改造了舊教學樓電路，門窗防盜設施，總投資近2萬元。有了這些安全防護設施，再加上全員參與，學校安保工作實現了人防、物防、技防到位，確保了學校財產和師生生命安全。入冬以來因為施工建設，特別強調施工期間的校園安全保障措施：設立防護欄和門衛檢查制度。

2.12：貫徹落實縣領導關于學校安全工作的指示。自今年12月中旬進入冬季以來，學校的安全工作將重點轉入到季節性安全與交通安全上。以及針對武都某地特大交通安全事故要求全校教師，將安全教育工作作為教育教學的重要內容落實到位，加大安全教育、檢查和防止力度，對重點區域，重點環節進行安全大排查，隨查隨改，不留隱患。

2.13：安全舉措落實。由校長組織相關人員，在校園及周邊區域，學區各校，乘車點展開安全大排查。重點對學校的鍋爐安全，用電安全進行了深入細致的檢查，并下發加強安全教育的通知。通知要求：

1、各班級要組織學生學習《西坡學校冬季安全教育》內容，告誡寄宿制學生在回家途中，不得乘坐“病車”或者超員車；不得乘坐摩托車；不得私自騎自行車或摩托車；不得乘坐三輪農用車等的交通工具；不得在取暖火爐邊圍坐、打鬧；不

得在宿舍內使用充電器、電爐子等等一切私用的電器；不得亂搭亂接電線。

2、盡快建立健全《西坡學校特異體質學生登記表》，完整、清楚地了解學生的身體健康狀況，在體育課、活動中預防不良事件的發生。校長還要求各班班主任與各任課教師，務必保證在自己的工作時間段里，使學生、教師的人身安全有保障，并且將冬季安全知識宣傳到每一個人。值周教師與校委會委員要認真填寫《安全日志》以及夜間巡查報告。

3、本春季開學初，啟動“西坡學校營養改善計劃”，加大對食品安全教育，杜絕垃圾食品進入校園；對學生大灶工作進行徹底督查，嚴格原料采購、儲藏、加工、銷售等環節的規范操作，加強防塵、防鼠措施，保證食品安全衛生，確保安全措施到位。同時要求主管校領導要隨時督查大灶衛生工作，發現問題及時整改，靠實了相關責任人的責任。

由于安全工作人人重視，學校組織得力，學校教學秩序正常，無重大安全責任事故發生。

三、校園文化建設方面：

3.14：繼續抓好校園文化建設之“六校”并舉。校長親自任編審的綜合性校刊《曉荷》，現已于2012年內編輯出版四期，共25分，成為我校教師的校本閱讀刊物；校刊《琵琶峰》與2012年內刊印34期，共612份，成為全體學生的校報閱讀報刊，校徽、校訓、校歌、校史館俱全。

3.15：開展“敬老愛老活動“：

活動從農歷的九月九日重陽節開始，至農歷的10月九日結束。活動的主要內容，一是開展孝敬老人長輩的生活實踐；二是閱讀有關敬老愛老的文章資料；三是結合自己的親身實踐，寫作與敬老愛老有關的作文。各班級的相關習作，由語文教師與團委負責人，從幾十份習作中選擇部分優秀習作，擇優在《曉荷》校刊發表，并對敬老愛老的先進個人予以獎勵。

3．16：舉辦了“經典誦讀”才華展示會。10月底舉辦了“我能行”演唱會，這次演唱會，活躍了校園文化生活，鍛煉了同學們的參與意識，滿足了眾多學生喜歡歌唱，愛好音樂的情趣。選手們演唱的歌曲，有愛國紅歌，有抒情小調，有西部風情歌；參加的年級，從小學三年級至九年級都有。

3.17：組織各種愛國主義、集體主義的活動：

1、組織師生進行了“愛我中華，愛我校園”演講比賽，:弘揚愛國主義精神，愛學校的優良品質，唱響青春主旋律。

2、開展“國學經典誦讀”活動，領會中華文化源遠流長的魅力。

3、組織全校學生參加2012的書信文化大賽活動，培養愛家鄉情懷。

四、后勤管理方面：

4.18：繼續加強后勤管理的力度，不斷完善管理措施，確保校園內的水、電、衛生、洗浴、食堂等正常無誤運轉，為學校的教育教學工作做好后勤保障。

4.19：在入冬之前檢查學校的供暖設備，并調試運行；進入冬季供暖期后，及時啟動供暖設備，保障師生冬季取暖無耽誤。

4.20：在12月份，校長親自帶領后勤處負責人與幾個教師，對全校的部分線路進行改造，使得校園的電氣化設備運轉正常。

4.21：對學校的大灶進行長期不間斷的檢查、督促，確保學生的衛生與食品安全達標。

五、學校管理方面：

5.22：繼續抓好學校的常規管理，不斷完善管理制度，其實落實各項舉措，為教育、教學的正常進行，以及綜合成績的提升奠定基礎。

5.23：制定并落實《西坡學校值周考核細則》。西坡學校在今年11月底，按照校領導提出的“精細化管理”的宗旨，首先在校園環境衛生與學生作業方面，作為突破口，開始實施“精細化管理”，向管理要質量。

六、教學教研方面：

6.24：號召全體教師積極參加教研活動，組織部分教師參加市教育局教研室的“市級優質課”、“市級優秀教學設計”評選活動；已有王寶軍等六位教師的教學設計參加了評選；趙旭東錄像課、袁興強、王寶軍的教學設計獲得了市級一、二、三等獎。

6.25：學習外地先進的教改經驗,后半學年以來，先后組織全校教師，認真學習了【杜郎口教學模式】，【洋思中學的教學管理】等經驗總結，觀看了杜郎口的教學實錄，并要求教師們結合自己的本職工作進行反思，每個人都寫出了培訓感想和認識反思。

6.26要求全體教師人人寫好業務學習筆記，并定期檢查驗收。

6.27：組織全體教師參加本校的教研活動，每人每學期至少聽課8次，寫聽課記錄8篇；參加公開教學于評課各4次。

6.28組織部分教師參加國家舉辦的兩項教育培訓。

七、關心師生精神、思想、文化、專業成長：

7.29：關愛“留守兒童”活動繼續深入開展。教師們踴躍參與，每名教師都“領養”1—2名留守兒童，擔當起他們的“臨時家長”，承擔監護工作。負責留守兒童

學習、生活和健康成長，在了解他們的詳細情況的基礎上，進一步完善《西坡學校留守兒童登記表》，填寫《留守兒童活動談心記錄》。

八：取得的成績：

8.30：獲得甘肅省省委、省政府“兩基”先進單位的光榮稱號；使得我校的正規化建設又上了一個新臺階。

8.31：在2012年的“中小學生書信文化大賽”活動中，我校由于高度重視，組織得力，參賽率高，取得了不俗成績。今年又獲得“優秀組織獎”。

8.32：教學成績方面，在剛剛結束的全縣統考中，我校成績稍有進步，其中八年級成績較好，居于全縣前列，其他年級均有提高。

8.33：課外興趣小組和第二課堂繼續開展，校本教材的編寫，已經取得了初步的成果。

綜上所述：一年來我們西坡學校全體教師力求恪盡職守，努力工作，但是與黨和人要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁，與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠、不懈努力，盡自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻。“發展無止境，管理無極限”；在新的學年里，我將繼續探索、創新、實踐，以爭取更大的成績。

西坡學校

2013-1-13