第一篇:六個一活動總結
我校根據市教育局關于安全教育“六個一”活動的通知精神,在學校廣泛開展了“六個一”活動,以加強學生,家長的安全教育為主導。學校全體師生嚴格重視、積極開張。現將安全教育“六個一”活動總結如下:
一、一次以安全教育為主題的班會。班主任認真準備,精心組織,充分運用市教育局提供的安全教育素材,結合本班級學生實際,扎實開展安全教育。
二是認真組織開展了緊急疏散演練活動。9月14日,我校通過制定周密的活動計劃和詳盡的演練方案,安全有序地組織全體師生開展了一次緊急疏散演練活動。在這次演練中特意安排了特異體質學生的安全撤離,有效地完善了應急預案,促使應急救援隊伍熟悉崗位職責規程,提升應急救援隊伍水平和反應能力,進一步強化了師生的安全防范意識,提高了安全防范能力。
四、存在的主要問題和下步的打算我們在安全教育方面做了大量的工作,也取得了一些成 績,但是學校安全工作的難度越來越大,學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。1.社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府和教育局的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。2.學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。3.全鄉中小學、幼兒園處于交通要道,嚴重威脅著師生的安全,對學校財產保衛工作有一定的隱患,對學校管理構成一定的難度。4.有的學校領導和老師安全防范意識還比較淡薄,對安全防范工作還沒有引起高度重視;5.一些學校雖然也有了相關的安全管理制度,但還存在較大制度漏洞;6.各個學校都存在一些或大或小的安全隱患,但是否都采取了應有的防范力度。(如檢查發現:安全教育安全工作記載不全;部分亂接、裸露的電線無人理;危險地方無警示 標志等等)7.責任不清、職責不明主要體現在:這事該誰管?這時該誰管?這事該誰做?(責任不清的就容易出問題,一出問題就互相推諉)8.受各方面條件制約。我們每個學校幾乎都有一些安全隱患與這些客觀條件有關,如校園圍墻,校舍危房、校園周邊治安情況等。有些是學校更本無力解決,需要各級政府出面才能解決,但我們還是盡可能地想辦法把這些隱患排除。今后,我們將進一步重視安全教育工作,及時解決安全工作中發現的新問題,不斷提高我校安全新工作水平。
第二篇:六個一活動情況總結
下基層、辦實事、促發展、增綠色
----縣園林局干部下基層“六個一”活動
根據縣委、縣政府關于組織千名干部轉變作風下鄉住村開展“六個一”活動的總體部署,我局以理論聯學、發展聯謀、實事聯辦、責任聯動、黨建聯創、項目聯建的“六聯”為主要內容,開展了干部下基層活動,現將干部下基層活動的有關情況總結如下:
一、理論聯學。我局深入基層認真宣講十七大全會精神,積極宣傳“五分工作法”等相關政策法規,共培訓黨員干部34人次。
二、發展聯謀。通過對所住康莊園區常珍村的調研,并與村領導研究決定,今年該村新修三條水泥路,總長900多米。計劃明年要對該村進行高標準規劃,高起點設計進行水泥路兩旁進行綠化。我局計劃對該村進行要進行實地考察,結合實際設計規劃出綠化平面圖和立體效果圖。
三、實事聯辦。該村地理條件較好,交通便利,但是綠化面積小,質量不高,技術懂得少,我局決定在該村綠化時,派專業技術人員趙樹金到現場指導,并提供部分花卉苗木,讓常珍早日成為園林村。
全面開展村容村貌的綜合治理工作。徹底改善人居生存 1
環境。啟動全村整潔工程,集中開展“五改五清”活動,突出搞好改路、改廚、改灶、改廁和改圈;重點搞好清垃圾、清污泥、清路障、清異味。盡快實現垃圾集中存放、鄉村道路暢通、排水設施齊全、飲用水質達標、人畜不混居、廁所衛生符合要求,徹底改變農村臟亂差的狀況,創造良好的人居環境。加快營造護路林、護村林和護宅林,鼓勵建設休閑綠地和廣場。
四、責任聯動。在促進黨員干部思想轉型、工作重心轉型、主要工作精力轉型中,結合村情我們召開學習右玉精神、張書堂先進事跡報告會,并認真學習“五分工作法”,學后寫出心得體會,理論聯系實際,要求每一位黨員干部為村民辦一件實實在在的好事,確保把每一件實事辦好、好事辦實,贏得群眾滿意,為常珍爭光。
五、黨建聯創。加強以支部為核心的村級班子建設,為建設社會主義新農村提供堅強有力的組織保證。村黨支部書記要帶頭弘揚團隊精神,建設村黨支部領導下的團結和諧、真抓實干的“兩委會”班子,圍繞建設社會主義新農村謀思路、想辦法、添措施。加強黨員隊伍建設,全面推行發展黨員公示制、票決制和服務群眾承諾制,真正把村黨支部建設成為構建社會主義新農村的領航者,使廣大黨員成為生產發展的帶頭者、生活寬裕的示范者、鄉風文明的倡導者、村容整潔的維護者、管理民主的推行者。
六、項目聯建。該村目前的產業項目主要是預制廠和勞務輸出及種植玉米。結合實際情況,進行高產種植業才能走上富裕,如引導農民栽植經濟林木、觀賞樹木和名貴花草。我局人員正在收集有關這方面的信息和技術,并協助他們解決相關的資金問題。
二〇一二年六月三日 3
第三篇:六個一活動總結
庫爾勒市恰爾巴格鄉中心學校以“六個一”活動為載體隆重慶祝建黨90周年活動總結
為隆重慶祝中國共產黨建黨90年,回顧黨的光榮歷程,謳歌黨的豐功偉績,我校創新活動載體積極部署,于“七一”前夕開展了“六個一”活動,激勵廣大老黨員、老干部立足實際創先爭優。
一是組織了一次政治理論學習,學習內容包括新疆工作會議精神和民族團結準則。回顧黨在領導革命、建設和改革的斗爭中取得的輝煌成就,回顧老干部們親身經歷的革命、建設歷程,引導老干部進一步正確認識黨在歷史進程中經歷的失誤和挫折,不斷提高老干部的思想認識,堅定老干部的共產主義信念。
二是組織老干部參觀了我校教育中近一年的發展與變化,并征求對我校發展及提高教學質量的建議。
三是組織了一次老干部對我校學生的送溫暖活動。退休老干部給我校困難學生贈送了書包、本子等學習用品。幫助他們解決實際問題,送去黨的關懷和溫暖。展示老同志離休不離黨,退休不褪色,積極向上的精神風貌。
四是組織老干部參觀了我市經濟開發區的發展和新市政府及其周邊的建設。進一步激發老同志的民族精神、愛國熱情,唱響中國共產黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律,營造濃厚的活動氛圍。
五是組織全體老干部在恰爾巴格鄉風情園聚餐,暢談我校的發展,共同回憶中國共產黨90年的輝煌歷程,進一步地向全社會宣傳老干部在革命、建設、改革進程中作出的歷史功績,之后還參加了豐富多彩的文藝節目。以歌曲、舞蹈等形式,進一步激發老同志的民族精神、愛國熱情。
此次活動對讓老干部深深體會到集體的溫暖,為唱響中國共產黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律,營造了濃厚的活動氛圍。
恰爾巴格鄉中心學校老年辦公室 二零一一年七月一日
庫爾勒市恰爾巴格鄉中心學校以“六個一”活動為載體隆重慶祝建黨90周年活動總結
恰爾巴格鄉中心學校老年辦公室 二零一一年七月一日
恰爾巴格鄉中心學校老干部信息
恰爾巴格鄉中心學校
二零一一年
恰爾巴格鄉中心學校老干部信息
2011年第一期
恰爾巴格鄉中心學校
二零一一年
恰爾巴格鄉中心學校老干部信息
2011年第一期
2011年4月30日上午恰爾巴格鄉中心學校舉辦了老干部六個一活動第一項此次活動有恰爾巴格鄉中心學校工會主席阿里木江買買提主持,活動第一項全體老干部和恰爾巴格鄉中心學校黨支部委員集中學習討論了中央召開的新疆座談會有關內容和十二五規劃對新疆今后的發展的意義,會后全體老干部參觀了恰爾巴格鄉中心學校“雙語幼兒園”在本次參觀中全體老干部提出了雙語幼兒園今后發展的看法,此次活動讓他們了解了中央召開的部分會議精神加強了對政府工作的認識
恰爾巴格鄉中心想學校
2011年4月13日
活動相關圖片
恰爾巴格鄉中心學校老干部信息
2011年第二期
恰爾巴格鄉中心學校
二零一一年
恰爾巴格鄉中心學校老干部信息
2011年第二期
2011年5月25日上午恰爾巴格鄉中心學校舉辦了老干部六個一活動第二項此次活動有恰爾巴格鄉中心學校工會主席阿里木江買買提主持,會議第一項全體老干部和在職的黨員之中學習了新疆維吾爾自治區民族團結條列和五關教育主要是禁止宗教活動23個事項,會后恰爾巴格鄉中心學校黨支部書記 帕提古麗吾斯曼要求了全體黨員和老干部在以后的日子里認真學習黨的政策,做一名遵紀守法的好公民不心教不許參加宗教活動見到非法活動及時制止。
恰爾巴格鄉中心學校老干部信息
2011年第三期
恰爾巴格鄉中心學校
二零一一年
恰爾巴格鄉中心學校老干部信息
2011年第三期
2011年6月30日上午恰爾巴格鄉中心學校舉辦了老干部六個一活動第三項此次活動有恰爾巴格鄉中心學校工會主阿里木江買買提主持
會議第一項:有恰爾巴格鄉中心學校校長買合木提。沙依提同志對本次活動的意義說出了一些結實
活動第二項:全體黨員和退休教師集中學習了黨章。活動第三項:全體退休教師在職的黨員到庫爾勒市天山東路王震紀念碑前宣誓。
活動第四項:全體黨員和退休教師到新市政府(對面)公園旅游參觀市區近一年的發展情況。
活動第五項:全體老干部和黨員到龍山參觀并留了一個建黨 90周年合音
活動第六項:全體黨員和退休教師到恰爾巴格風情園舉辦了文藝活動
活動散前中心學校校長買合木提江。薩依提要求全體老干部和黨員同志們要熱愛偉大祖國要珍惜今天的美好生活條件當一名愛黨,愛國好公民
庫爾勒市恰爾巴格鄉中心學校以“六個一”活動為載體隆重慶祝建黨90周年活動總結
恰爾巴格鄉中心學校老年辦公室 二零一一年七月一日
第四篇:六個一活動總結[范文]
堿灘鎮甲子墩小學
關于開展安全教育“六個一”活動的總結
為貫徹落實甘州區教育局下發的[2012]398號文件中關于深入開展教育系統安全教育“六個一”活動的精神,加強以“強化法治理念,增強安全意識,提高自護能力”為主題的安全教育活動,我校高度重視,緊緊圍繞安全教育這一主線,在師生中開展了豐富多彩的活動,將安全活動深入到老師和學生及家長的心中,進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質。
一、領導高度重視
校領導高度重視安全教育的活動安排,召開專門會議傳達學習關于深入開展教育系統安全教育“六個一”活動的通知精神,研究部署安全教育工作,工作安排細致,責任到人。所以,我校的安全“六個一”活動細致、務實、效果好。
二、活動安排豐富多彩,活動效果好。
為了提高廣大師生的安全意識,我校高度重安全日的活動,在學生中廣泛開展安全“六個一”活動:
1、在安全教育主題班會中,師生都暢所欲言,在發言中,彼此都有新的收獲。我們還開展了寫一篇安全日記,講一個安全故事等活動,我們也在平時的安全教育課上教會師生更多的逃生知識,讓綠色生命之門向每一位師生敞開。
2、在以學校少先隊大隊前頭的全校安全教育專題講座中,通過列舉示例,讓教師和同學們又一次感受安全隱患的真實所在,深刻認識到危險就在身邊,不可馬虎大意的道理,除了在教育活動中了解一些消防知識和自救知識以外,我們對火災中如何逃生做了細致講解,包括在家中,在學校,在公共場所等,對于如何遵守交通規則,遠離鐵路,不和陌生人說話,上下課中的安全都全面細致的講解,真正讓安全教育課發揮其實用的效力。
讓每位師生知道一條安全方面的知識,利用班會時間交流,通過交流,師生對安全知識的掌握和了解又有提高。
3、我校于9月18日--9月26日分班級舉行“珍愛生命暨雙節安全專題家長會”。會議由各班班主任主持。通報了近期發生的一些校內和校外的安全事故,分析了學生當中存在的一些不良的、容易發生事故的行為因素,希望家長們要充分認識安全事故的危害性,做好預防各類事故的家庭教育,教給孩子基本的安全技能,提高自救自護能力,要求家長加強對孩子在期末及節假日的安全監管,切實擔負起監護人的義務和職責。另外,還要教育孩子注意交通安全、防雷電、夏季傳染病預防等安全事宜。
4、學校由校長親自主持,負責對班主任老師的安全培訓。首先對學校現有的各類安全管理的制度、預案等進行重溫學習,與班主任老師簽訂了《班級安全管理目標責任書》。在培訓中,大家有了一個共同的認識:安全工作的重點是及時消除隱患,加強安全教育,防患于未然。為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、,堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物中毒等教育活動。堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。
5、學校還組織全體教職員工對學校現有的建筑物、活動器械、各種電氣設備、自來水設施等開展了一次全面的安全隱患排查。針對我校的際情況,老師們各抒己見,就學校和學生行為當中存在的一些不安全因素進行歸納。老師們認為,我校的設施設備存在的安全隱患都已經整改,不安全因素在于對學生的管理。學生當中還存在猛追亂跑、攀爬物體等不良行為,有待在今后長期抓下去。
6、學校還組織相關教師,就學生在校園內外的安全方面應該注意的一些事項專門印發了“安全注意事項告家長的一封信”。希望能夠與家長一起擔當起學生們的安全責任來。
三、進一步建立和完善各種報告制度,加強安全管理
1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,制定了《學校安全自查范圍》。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時上報上級主管部門。對發生的事故應按照各自管理權限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時妥善處理。對發生事故不上報者,要追究有關人員的責任。
3、嚴格校規校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。
總之,安全工作將貫穿于我們日后的日常工作中,因為我們意識到安全是一項重中之重的工作,應常抓不懈,讓師生安安全全每一天!
二〇一二年九月二十六日
第五篇:六個一活動總結
“六個一”活動總結
為進一步貫徹落實創先爭優活動,扎實推進我鎮創先爭優活動全面開展,進一步激發大家創先爭優的積極性,根據《關于在基層黨組織和黨員中開展“六個一”活動的通知》,我們精心組織開展了“六個一”為主要內容的主題學習實踐活動,現將活動情況總結如下:
一、進行一次黨性分析
我們集中一周時間,全體黨員圍繞“創先爭優”活動做了一次深刻的黨性分析,對照優秀共產黨員標準,從思想、工作等方面進行黨性分析,總結經驗、查找不足,并撰寫黨性分析報告。在認真進行黨性分析基礎上,以“強化執政意識、增強黨性觀念、努力創先爭優”為主題,召開了一次專題組織生活會。
二、召開一次座談會
以“堅持黨性,推動創先爭優”為主題,召開了優秀共產黨員代表座談會。各支部堅持集中學習與分散自學相結合、理論學習與業務工作相結合、專題培訓與理論研討相結合,也回顧了黨的建設的輝煌成就,聽取了相關的意見和建議,提出了一系列創先爭優活動的新舉措。
三、上好一堂專題黨課
針對學習實踐活動中征求到的問題和大家的思想狀況,我校們召開了領導班子和各支部代表發言的深入學習實踐科學發展觀活動理論研討會,結合對學習實踐科學發展觀的認識,圍繞今年重點教學工作內容,在如何推動科學發展、充分發揮自身工作職能上,進行了再思考,再討論,并深入學習了胡錦濤同志《在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的講話》。書記做了總結發言,為全體正式黨員及入黨積極分子上了一堂專題黨課,引導黨員講黨性、爭先鋒、做模范。
四、重溫一次入黨誓詞
各支部通過各種形式,分別組織黨員重溫了入黨誓詞,激勵黨員始終牢記宗旨、踐行誓言。面對黨旗,重溫入黨誓詞,激起了每一個共產黨員回想起入黨時的思想激情和奮斗追求,回想起入黨宣誓時的莊嚴承諾和奮斗決心,增強了黨員們的光榮感、責任感、使命感。全體黨員決定要進一步強化黨員意識,不斷堅定共產主義理想信念,始終牢記入黨誓詞,在各自的崗位上充分發揮模范帶頭作用,做到胡錦濤總書記說的那樣——堅持崇高理想,牢記歷史責任,提高自身能力,樹立良好形象。