第一篇：安全工作預案 校園安全無小事[定稿]

安全工作預案 校園安全無小事，校園安全應警鐘長鳴。為加強學校管理確保師生的 人身安全，學校不斷加強安全教育,嚴格執行《學校安全制度》，保證一旦發生安全事故能夠及時處理，確保校園安 全，特制定本預案：

一、主要職責

1、組長負責召集領導小組會議，部署安全工作，安排、檢查落 實學校安全重大事宜。

2、副組長負責草擬學校安全應急預案并落實，處理突發安全事 故，完成各項安全指標和任務。

3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的 處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工 作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。安全領導小組堅持每月對學校檢查一次，發現問題及時處理或上報。

三、宣傳教育，確保安全

1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安 全意識，提高防范和救護的能力。

2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、廣播、健康教育課 等多種形式，加強對學生進行安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報告會。

4、教導處、少先大隊經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學 生學會生存，掌握自救本領。

5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。

四、安全措施

1、給遠程教育室、計算機教室、各專用教室、圖書室等功能室配備 滅火器，做到防患于未然。

2、保持安全疏散口的暢通無阻，保證隨時能夠正常使用。

3、學校在醒目處設立安全警示標牌，如：119、120 等的使用說明。教育學生課間做正當游戲，不得推搡打鬧，不得在校園及教室內追逐 打鬧、下課不許跑。

4、每年請消防宣傳員對全校師生進行安全常識的培訓，深化思想教 育，使全體教師從根本上認識到安全的重要性，掌握基本的消防知識 及操作方法。

5、加強學生的思想教育，每年組織人員進行火災應急知識講座，采取有效措施杜絕學生將易燃易爆物品帶入校園。

6、一旦出現火災等險情，負責人必須親臨現場指揮。在采取相應措 施的同時，及時向上級主管部門匯報。

7、學校和各班班主任老師簽訂安全責任書，使各位老師能時刻將學 生的安全掛在心間，明確自己肩上責任。

8、學校每學期對全體學生進行一次緊急疏散演習。每學期開學大隊 部組織學生學習、討論。利用班隊會時間經常對學生進行安全教育。內容包括：遇到險情如何處理、如何疏散等。

9、教育全校教師時時處處留心學生安全，發現問題及時處理，遇到 險情隨時上報，并采取相應措施制止一些突發事件的能力。

五、對于突發的各類情況采取相應各種應對措施：

1、火災：組織師生有序撤離，及時撥打 119，上報主管部門，并組 織教師在條件允許的情況下積極滅火。

2、校外閑雜人員對學校的騷擾：組織教師積極應對，積極向當地政 府和主管部門報告，并且向當地派出所報案。

3、學生意外受傷：班主任在第一時間內組織有關人員送學生在就近醫院得到救治和向學校領導報告，并立即通知家長，共同協商，將損 失降到最低。

4、傳染病防治：做好傳染病的預防與宣傳工作。發現后及時隔離，并對所接觸過的人員和地方進行消毒（消毒時按照防疫站的有關措施 進行），上報有關部門。

5、如遇不可抗拒的因素造成的災害：學校在上級部門的指導下進行 自救，力爭將損失降低到最低。

第二篇：校園安全工作預案

一、指導思想

為了進一步遵守有關安全工作的法律、法規，健全校內安全工作機構，及時消除隱患，預防事故發生，確保全校師生人身安全和學校財產安全，特制定此方案。

二、安全網絡及組織機構

學校安全網絡圖

校園安全管理領導小組

校園安全管理

工作組

校園安全保衛組

學校值日導護隊

校

園安全工作檢查督導組

校園安全后勤保障組

校園安全巡邏組

學生政教、心理疏導組

a、校園安全管理領導小組

b、校園安全管理工作組

c、校園安全保衛組

d、學校值日導護隊

e、校園安全工作檢查督導組

f、校園安全巡邏組

g、校園安全后勤保障組

h、校園110警務室

i、學生政教、心理疏導組

j、班級安全管理組

三、各部門職責

a、校園安全管理領導小組職責

（一）建立健全學校安全管理制度，制定事故預防措施和搶險預案。

（二）建立與學校安全管理需要相適應的機構和工作體制，保持安全工作有序進行。

（三）落實安全工作責任。保證學校安全工作的每一個環節都有相應的制度作保障，并認真實施。把安全措施融入學校各項管理工作中。嚴格按國家有關要求做好校舍（含樓梯通道）、食品衛生、消防、集體活動、治安、危化物品、疾病防控等環節的安全管理。

（四）加強檢查督促，保證及時發現學校存在的安全隱患。研究制定相應措施，盡快消除各種安全隱患。無法解決的問題要迅速上報上級主管部門，同時采取相網應防范措施。

（五）加強對學生的安全教育工作。把安全教育納入學校教育教學工作中，保證課時，規范教材，并努力提高針對性，同時，學校利用班會課要開展心理健康教育和咨詢活動。

（六）加強教職工隊伍管理，發揮他們在做好學校安全工作中的重要作用。普及相關知識，努力提高教職工的安全意識和防范救護技能，加強師德師風建設，杜絕教職工傷害學生的事情發生。

（七）建立獎懲制度，鼓勵教職工積極關心學校安全工作，實行安全工作一票否決制；嚴格對失職，瀆職行為的責任追究。

b、校園安全管理工作組職責

（一）根據上級要求，研究學校安全工作方案，制定重要制度和措施，布置學校安全工作。

（二）協調、指導、督促安全領導小組其他成員部門結合業務落實好安全工作職責，督促安全隱患的整改。

（三）組織安全工作檢查。及時向學校領導反映有關情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對安全責任追究的建議。

（四）全面掌握學校安全工作的信息，研究提高學校安全工作水平的方案，提出改進和加強工作的建議。

c、校園安全保衛組職責

（一）根據上級部門和學校對安全工作的要求，考慮貫徹實施方案，認真落實。

（二）掌握職責范圍學校安全工作情況及存在的主要問題，每天加強檢查、監控及整改工作。協調解決工作中的重大問題。

（三）采取多種形式，及時研究安全工作的問題，總結經驗。

（四）學校發生安全事故時，及時到場組織搶救工作。

d、學校值日導護隊職責

（一）按序輪流，配合學校領導做好導護工作，佩戴紅袖章，做好移交工作，每人一天。

（二）如有私事調動需與校長室請假調換，不得私自調動。

（三）一天工作要點：巡視校園、在校門口迎送學生、管理學生中午用膳紀律、處理學生偶發事件、兩操管理、關注放學后各教室門窗關閉、關注自行車管理、關注校外不法分子、檢查門衛登記情況、關注教室內教師上課情況、早讀前十分鐘到校，放晚學后清校，關閉學校后方可離校。

e、校園安全工作檢查督導組職責

（一）根據上級要求和學校安全工作方案，布置和檢查督導學校安全工作。

（二）協調、指導、督促安全領導小組其他成員部門結合業務落實好安全工作職責，督促安全隱患的整改。

（三）組織安全工作檢查。及時向學校領導反映有關情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對安全責任追究的建議。

（四）全面掌握學校安全工作的信息，研究提高學校安全工作水平的方案，提出改進和加強工作的建議。

f、校園安全巡邏組職責

（一）認真執行學校規章制度，切實履行自己的安全工作職責，每天早中晚課間巡視校園，關注校舍安全、自行車管理、有無閑雜人員、機動車管理、關心學校周邊環境情況、有無精神病人或者高危人群。

（二）處理學生中的偶發事件，把學生的安全放在首要位置。注意掌握學生動態，及時發現各種安全隱患，并采取相應的方式處置或者報告。

g、校園安全后勤保障組職責

（一）保障組負責為學校安全提供必要的器材，及時更換舊、壞電器，確保師生用電安全，網絡安全。

（二）后勤提供必要的安保器材，如警棍等防身用具，定期檢查網絡線路，確保監控圖像明顯，壞的及時報修。

（三）本校無法解決的問題，要及時和上級部門取得聯系，把我校從技防物防上打造立體的防護網。

h、校園110警務室職責

（一）傳達室門衛不離崗。

（二）禁止所有閑雜人員進入校園。

（三）及時開關校門，正常上課期間，校門上鎖。

（四）外來人員進出校門必須登記。（教師在門房接待）

（五）學生離校，必須有班主任出具的證明，門衛存檔。

（六）學生上學放學期間，密切關注公路邊校外青年或高危人群活動動向，并及時驅趕。

（七）驅趕流動商販。（200米外）

（八）嚴禁一切外來機動車進入校園，嚴禁家長進入校園接送孩子。

（九）做好門衛周邊衛生工作。

（十）教育學生校門進出必須下車推行。

（十一）學生上學，放學期間，保安站崗迎送學生并維持秩序、疏散學生。

（十二）發現問題及時報告。

i、學生政教、心理疏導組職責

（一）處理學生之間或學生與教師之間的矛盾沖突，疏通學生之間的隔閡矛盾；

（二）對單親家庭、組合家庭、外來民工子女家庭、隔代帶的學生家庭子女加以關愛；

（三）對心理有異常的學生，進行心理干預措施，確保其安心上學，不做違法亂紀的事情；

j、班級安全管理組職責

班主任及科任老師必須教育學生遵守學校安全規定。經常進行安全教育并作好記錄。

（一）嚴禁學生在上學、放學的大門口騎車，必須下車推行；嚴禁追車、爬車、搭乘“三無”車輛，不準在公路上追逐打鬧。

（二）教室內嚴禁學生私拉亂接電線、使用各種電器。

（三）嚴禁學生進行危險活動。如互相推搡、打架斗毆、玩耍或攜帶管制刀具、翻爬圍墻、窗戶、陽臺、上下樓梯打鬧等。

（四）嚴禁學生下河洗澡，嚴禁學生學習期間無故離校。

（五）學生身體不好，須請假回家，必須有班主任的書面批準，學校保安方可放行。學生不得私自離校出走，有事出校，必須向班主任請假，并憑班主任的簽字離校。

（六）學生在上實驗課、微機課、體育課時，要嚴格按照教師的要求和規定操作，不得違規和自行其事。

（七）學生下午放學離校期間，必須鎖好門、窗，做好防盜工作。

（八）學生上學，放學時不得在路上和校內外逗留，更不允許周末放假時不經家長允許擅自在外留宿。

（九）學生不得在無證經營的小食店包伙食，不購買和食用不衛生食品、變質食品、過期食品。

（十）班上若有學生私自離校出走，發生安全事故或發現安全隱患，學生突發疾病，知情者必須向班主任匯報，班主任必須向學校書面報告。

四、重大安全事故報告及處理程序

1、報告制度實行學校一把手負責制。

2、學校發生或接到突發安全事故報告后，必須在五分鐘內向教育局黨委、政府、匯龍鎮教管辦報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。

3、特大安全事件出現后要主動搶險、迅速處理，立即盡最大可能展開救援工作。特大安全事件出現后，要把救助師生生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員。突發特大安全事故事件發生后要積極搶救財產，盡一切可能確保重要物品及設施的安全，把事故損失減少到最低程度。

4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀政紀處分。

五、報警網絡圖

公安局

110119120

匯龍鎮教管辦

83222900

陸輝

1360628601

5吳新亮***

陳庭飛***

六、學校安全應急預案

惠豐初中安全應急預案

為了保障全校師生員工健康的學習、工作和生活，促進學校各項工作順利開展，防范各類事故發生，切實有效的降低和控制安全事故的危害，依照上級有關文件要求和相關法律法規，從我校實際出發，制定出應急預案。

一、安全事故應急領導小組

為確保安全事故發生后，能夠得到及時有效的處理，學校成立專門的領導小組：

組長:陸輝

副組長：陳庭飛（法制副校長）

分管負責：吳新亮負責校園安全；沈彬負責食品、校產安全；范熊熊負責學生教學時間內的安全。

成員：各班主任及全體教職員工

二、學校制定安全工作定期檢查制度及報告制度

學校安全工作領導小組定期對校園周圍環境及校內安全情況進行排查，發現問題及時處理，做好事前預防工作，提高師生安全防范意識。各班建立信息報告制度，班主任就是各班的信息報告員，若發生安全事故，要求請班主任能及時將信息反饋給學校。

三、應急預案

(一)食物中毒應急預案

1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送育德村醫療室進行初診，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。

2、迅速向教育局及衛生防疫部門報告。

3、做好所有食物食品留樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。

（二）交通事故應急預案

1、發生交通事故后，應迅速將傷者送到醫院進行搶救。

2、迅速報告教育局、匯龍鎮教管辦和交通部門。

3、組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。

4、及時通知受傷者家屬。

5、積極配合交警做好事故處理。

（三）火災事故應急預案

1、發生火災事故時，在向“119”消防指揮中心報警的同時，立即報告教育局和匯龍鎮教管辦。

2、迅速切斷有關電源。

3、搶險救災小組迅速疏散師生，撤離到安全區域。

4、積極配合消防人員救火。

5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。

（四）防汛應急預案

1、災害預警：凡氣象臺發布特大暴雨、風暴等緊急警報，應急預案領導小組全體人員進入緊急應急狀態。小組成員應指揮各部門做好防臺防汛準備，聽從統一調度指揮。

3、災害防治：若發現人員傷亡應及時組織搶救，并向上級領導及時匯報。

救護電話：120

（五）被盜案件應急預案

1、報警程序：發現案件時應及時向學校110警務室或校長室報警。

2、處置措施：接報后，保衛人員迅速趕到現場。同時向有關領導報告。案件容易處理的交政教處調查處理，不能處理的安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。積極

協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

（六）其他突如其來的傷害事故應急預案

1、如社會人員到校對學生造成傷害時，信息員要及時向學校報告，其他同學要采取積極措施進行制止或疏散。

2、學校接到報告后，立即組織人員進行制止，并撥打110報警。

3、對傷者應及時送醫院就診。

4、及時上報教育局、匯龍鎮教管辦。

5、迅速配合公安部門調查事故發生的原因，并做好有關材料的收集。

6、通知受傷者的家長或家屬。

7、妥善處理事故。

第三篇：安全無小事

安全二字牢記心中主題隊會

活動方案

活動目標：

通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，時時刻刻把“安全”二字記在心間。

活動過程：

1.隊會儀式。（二級報告）

中隊長：二二中隊，全體起立。稍息，各小隊整隊，報告人數。第一小隊長：第一小隊立正！（跑向中隊長敬禮，待中隊長回禮后）報告中隊長，第一小隊應到10人，實到x人。報告人，第一小隊小隊長xxx。

中隊長：接受你的報告。（敬禮）

(回禮，回到本小隊前)第一小隊長：第一小隊稍息！（回到原位）第二、三、四小隊如上報告各小隊人數。

中隊長：二二中隊，全體立正。（跑向輔導員，敬禮）報告輔導員，二二中隊應到36人，實到x人，本次隊會一切準備就緒，請指示。報告人，二二中隊中隊長xxx。

輔導員：接受你的報告，并預祝本次活動圓滿順利舉行。

2、隊會具體過程: 中隊長：全體起立，第一項:出旗，敬禮！禮畢！

第二項：唱隊歌，有請指揮xxx同學。

中隊長:同學們，我們是早上八九點鐘的太陽，我們是祖國的未來。我們未來的生活將是多么美好，而生命對于我們每一個人來說，只有一次，我們一定要關愛生命、呵護健康、關注安全、快樂成長。

我宣布，二二中隊“安全二字牢記心中”主體隊會正式開始。有請主持人。

第一篇章：交通安全

主持人：（甲）我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。（乙）我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。（甲）我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。（乙）我們是肩負重任、跨世紀的新苗。（甲）可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。（乙）據有關調查顯示，我國中小學生因意外死亡的人數平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個班級的學生消失！觸目驚心的數字給我們敲響了安全警鐘!（甲）少先隊員們，面對危險和困難，我們該怎么辦？（齊）讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，國結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！

甲:我們先來了解一下安全是什么呢？請看大屏幕.<乙讀> 甲:首先進入今天隊會的第一篇章（交通安全）我們一起來觀看一段視頻。

主持人乙：這是觸目驚心的安全事故。甲：這是慘不忍睹的人間悲劇。

乙: 據不完全統計，全國每年約有2萬多名中小學生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。同學們，看著令人痛心的交通安全事故，我們該思考：在交通安全方面我們應該怎么做呢？（學生暢所欲言）

甲:同學們說得真好。那我們就來考考大家交通方面的常識。請看大屏幕，你認識這些交通標志嗎？

第二篇章：校園安全

甲：交通安全我們必須隨時注意。同樣，在校園里我們要注意校園安全，讓我們一起進入第二篇章《校園安全》。

乙：請同學們來看一組圖片，（看完后）他們的做法對嗎？在校園里，我們又應該怎樣注意安全呢？請看大屏幕。<甲說> 甲：請聽《校園安全拍手歌》

你拍一，我拍一，校園安全要牢記。你拍二，我拍二，不打架來不罵人。你拍三，我拍三，危險物品咱不玩。你拍四，我拍四，校園瘋打要禁止。你拍五，我拍五，文明游戲要記住。你拍六，我拍六，建筑施工繞著走。你拍七，我拍七，上下樓梯不擁擠。你拍八，我拍八，欄桿柱子不攀爬。你拍九，我拍九，危險地方不逗留。你拍十，我拍十，牢記安全小常識。乙:校園安全人人講，安全校園人人贊。讓我們自覺遵守校園安全規則，共創平安校園。

甲:我們知道了這么多校園安全規則，那么對于消防安全知識，你又了解多少呢？接下來我們進入第三篇章（消防安全）

第三篇章：消防安全 乙：先來看一條消息。<乙讀> 甲：又是一起令人心痛的消防安全事故，同學們，關于消防知識，你又知道多少呢？下面我們就來進行消防知識搶答賽。（課件出示）

1、消防車和消防栓是什么顏色的？（紅色）

2、火災報警電話是多少？（119）

3、用滅火器滅火時，滅火器的噴射口應對準火焰的什么位置？

（根部）

3、電路線破舊應該怎樣？（及時維修更換）

甲：同學們真棒！請跟隨我們班的安全小衛士記住更多的消防安全知識吧。

小衛士帶領同學們朗讀消防安全知識。

（乙）我們注意了交通安全、校園安全、消防安全，我們還必須注意我們的人身安全，讓我們一起進入第四篇章（人身安全）

第四篇章：人身安全

（乙）說說遇到下面的情況，該怎么辦？ A、獨自一人在家，該怎么辦？ B、路遇陌生人，該怎么辦？ C、遇到搶劫，該怎么辦？

（乙）同學們，讓我們用下面這首兒歌來牢記這些安全知識吧。請聽《安全文明自護歌》

校園內，教室里，學習活動有秩序。同學間，要謙讓，團結友愛好風尚。體育課，課間操，堅持鍛煉身體好。小零食，不衛生，飲食安全記心中。放學了，排整齊，不跑不玩守規矩。過馬路，左右看，要走人行橫道線。游戲廳，小網吧，影響身心不進它。出門時，打招呼，活動地點告父母。高壓線，基建地，危險地段不要去。遇壞人，別害怕，巧用智慧擺脫他。見生人，不理他，食品飲料不用它。找警察，打電話，想方設法找到家。家電話，校電話，心里牢牢記住它。進校門，不外出，有事出門要請假。新教育，大家庭，規章制度要記請。愛生命，要珍惜，自救自護要牢記。

（乙）是啊，我們一定要記住這首兒歌。遠離安全事故，如果萬一發生了安全事故的時候，我們又應該怎么做呢?(安全小衛士出場)安全小衛士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼?

遇歹人要報警，盜竊行兇110。遇大火要呼救，失火急播119。遇車禍突發事，交通事故122。遇重病緊急情，病人急救120.尾聲

（甲）時時想安全，事事講安全。讓安全走進我們的生活，走進我們的心中，讓我們牢記：

齊呼：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主；關注安全，快樂成長。

（甲）祝愿大家一生平安！請欣賞《祝你平安》

主持人：(甲)安全知識時時記，注意安全處處提。（乙）安全二字記心間，健康成長家家歡。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。（甲）有請我們的輔導員講話。

3、輔導員講話：

這次主題班會開得很有意義，也很成功。我們要從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守規則，遵紀守法，安全永記心間。愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！（出示課件）

4、呼號、退旗。

呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗！回答：時刻準備著！

5、宣布主題隊會的結束。

《安全二字牢記心中》主題隊會到此結束。謝謝大家！

第四篇：安全無小事[范文模版]

安全無小事，隱患就是事故

有一幅對聯是這樣寫的，上聯是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天！一句“強化安全意識，提高避險能力”就顯得尤為重要！

安全，對于我們學校來說是個老生常談的話題，也是一個永恒的主題。安全是大事，是關系到千家萬戶的大事，是利在當前，功在千秋的大事。安全是學校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學秩序，就難以提升教學質量。因此，學校領導深刻體會安全的重要性，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。

或許，你會認為安全問題離我們很遠，有的同學心里可能會說：“我很安全啊！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”其實不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎？一至十班的車區在東面有個陡坡，可有的同學騎著車就沖下來，在你很拉風的同時有沒有想過如果先著地的不是車輪會怎樣？大課間有同學在排球場里踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人群里會是怎么個后果？有些同學上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，為了預防此類事件發生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛生知識、安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。

我們要安全意識和行為作為一種習慣進行養成。我們需要養成的安全好習慣有：遵守交通規則；不玩火；放學次序離校；不急追猛跑；上下樓梯右行禮讓；增強安全自護意識；不做危險動作、游戲；離家離校要向家長或老師打招呼。

同學們：當你在謀劃著新的一天的學習和生活時，是否想到了安全？當你在聆聽奉勸時，是否想到它是用血的教訓凝成的？當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負擔，給國家造成損失？避險不是辟邪，是需要我們加強注意來提高防患意識的。

最后，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患是事故”記在心中。

我的演講完畢

第五篇：安全無小事

安全無小事

進入檢修旺季以來，檢修單位的生產任務十分的繁重。為了保證安全生產和文明施工，檢修單位花了很大的力氣抓安全生產，檢修工的安全意識得到加強，總的安全形式是好的。但是通過這次檢修圖片的違章暴光，使我們清醒地認識到自己的安全工作還存在許多不足之處。在過去只注重對職工進行安全事故和一般的習慣性違章教育，忽視了對職工進行安全細節和反習慣性違章的細節教育。俗話說：安全無小事，小事有可能釀成大事故。

在我們日常生產檢修活動中，往往對預防安全事故比較重視，對習慣性違章卻容易產生松懈和麻痹思想，甚至沒有認識到這種行為的危害性。比如在工作中隨意跨越安全圍欄；進行高空作業時不正確使用安全帶；安全監護人忙于參加工作，不能有效地監護現場工作等等。從表面上看習慣性違章不僅簡化了操作步驟又沒有釀成事故，既簡單有又方便。但是“違章不一定出事，事故必然出自違章”，這一事故規律表明習慣性違章的最終結果必然是事故。

針對這次的違章教訓，我們采取以下措施杜絕以后此類違章現象的再次發生。

1、在對職工安全教育的方式方法上和習慣性違章具體條款上，進行改進和學習。加強和上級安全領導部門的交流和學習。從根本上提高教育職工安全的水平和能力。

2、就此次違章暴光在全所范圍內展開“違章在我身邊”的主題討論會，讓全所職工開展相互批評和自我批評，從思想上認識到習慣性違

章危害性，進一步提高職工的安全防范意識。

3、經常性開展反習慣性違章討論和交流，把職工總結出的不安全事項整理成冊，供職工交流和借鑒。

4、加大安全知識和安全技能培訓力度，通過加強培訓使職工更牢固地掌握安全知識和反習慣性違章的能力，杜絕和改進原有的、不良的作業習慣。確確實實地作到安全標準化作業。

5、把習慣性違章的處罰和教育有機地結合在一起，讓職工在接受處罰的同時，又受到深刻的安全教育。

6、在檢修活動中積極營造起安全文化氛圍，在一些容易發生事故和產生習慣性違章的地方，掛上安全警示牌和提示語。嚴格執行檢修工藝流程和按照安全作業指導書進