第一篇：東山學校開展陽光體育活動實施方案

大福鎮東山學校開展陽光體育活動實施方案

一、指導思想

為貫徹落實《全國億萬學生陽光體育運動的通知》，大力推進素質教育，切實加強學校體育工作，牢固樹立“健康第一”的指導思想，構建一系列能體現學校特色及適合學生特點的體育賽事活動，引導全體學生積極參與內容豐富、形式多樣的校園群眾性競賽活動，積極響應“陽光體育活動”活動，提高體育運動基本能力，重視終身體育的意識和習慣培養，提高學生健康水平，促進學生的和諧發展。不斷豐富青少年的課余文體生活，進一步提高青少年的身心健康水平和審美情趣。

二、總體目標

1.在校園中形成“人人有項目，班班有團隊，各年級有比賽”的群眾性體育活動新局面。

2.培養學生樹立“健康第一”的觀念和終身體育的意識，養成學生每天堅持鍛煉一小時的生活習慣，提升全體學生的體質健康水平。

3.大力推動學校校園體育賽事活動的開展，讓師生在校園中就能找到適合自己的體育活動項目。

4.塑造學校體育品牌意識，完善區域內體育賽事與學校體育運動特色項目共同發展。

三、組織領導小組

組長：鄧贊文

副組長：寧光華 寧二保

組員：各班班主任、體育教師

四、活動時間：星期一至星期五第七節課之后一小時

五、措施保障策略

1.堅持大德育觀下學校體育工作整體發展思路，營造和諧生動、人文多元、豐富多彩的學校體育文化氛圍。

2.堅持因地制宜，開展多種多樣、形式靈活、內容豐富多彩，寓教于樂的陽光體育運動競賽及訓練合作。

3.堅持體育教學改革與群體活動、體育競賽協同發展，并把提高體育課教育教學質量放在首位。

4.堅持推進公平公正的體育比賽精神與規則意識教育，樹立學校體育達標爭優創先的競爭意識。

5.堅持項目管理的過程化控制與反饋（監控和檢查指導或隨機抽測），并適時與政教處合作共同對學校體育工作做好督導評估。堅持體育搭臺，教育唱戲，突出時代主題，整合學校優質教育資源，積極利用體育平臺將學校的辦學成果、教學理念及教學成績向同行、向社會宣傳展示，樹立良好形象。

五、活動內容規劃

1.大課間活動，在總結保持原有成績的基礎上要實現兩個突破，以此達到對整體大課間工作的推動作用。

設想之一：在全校各班級之間開展課間操檢查評比活動。

設想之二：在全校范圍內開展“室內操或教室操”評比，開展課間操可進行“菜單選擇式”課間操操作模式，促進課間操活動更加科學化，多樣化，規范化方向發展，提高大課間的實效性，更好地實現特色發展，推動我校大課間活動再上一個新臺階。

解決措施之一：繼續實施大課間活動的抽檢制度。強調大課間活動的常規化管理意識，強調大課間活動每天都是迎檢日，確實保證落實每天一小時的活動時間。

解決措施之二：以大課間活動特色項目申報與檢查評比為契機，推動學校大課間工作與教育教學理念和整體工作的整合，形成優質教育資源。（特色項目是指學校選定自己大課間的一項內容作為特色項目）

2.課外群體活動（包括運動會模式改革）

在傳統體育活動內容如球類、跳繩、踢毽等基礎上，豐富內容與形式，創新活動方式，開展陽光體育與陽光伙伴集體性體育競賽活動，進一步豐富校園文化生活。

設想之一：推廣開展“陽光伙伴系列活動之一”：初二、三年級男子籃球賽，初二年級女子跳繩比賽。學校應有意識創設師生共同參與的群體活動文化氛圍。讓陽光灑滿校園，讓陽光體育運動留給學生愉快的回憶。

設想之二：實現“人人有項目，班班有團隊，年級有比賽”的新局面，在校園開展形式多樣的小型集體性的體育競賽活動。

設想之三：嘗試開展陽光歷奇體育游戲體驗活動，在班級搞試點再在全校推廣。

解決措施之一：向典型學校學習經驗并進行創新普及，為在全校的群眾性體育競賽活動開展打下基礎。

解決措施之二：通過教研培訓、現場會等形式進一步普及花樣跳長短繩的經驗，促進全校一體化發展。

解決措施之三：對校園小型多樣體育競賽活動情況進行調研，并加強指導監督工作，保證學生有充足的體育活動時間。

3.體育競賽

目前，我縣普及開展的體育競賽項目主要有：中小學生田徑運動會、羽毛球賽、籃球賽等。此外，各校校本課開發的課程資源或學校自己單獨組隊參加的競賽項目有：乒乓球、排球等。

設想之一：在已有的優勢基礎上，從長遠發展著想，考慮設立學校重點扶持的競賽項目，如籃球、排球。

設想之二：增加新的賽事內容，如組織師生籃球賽、師生排球賽等。

設想之三：調整一些比賽的形式與內容，以更好地推動賽事的健康發展。

設想之四：為讓“人人有項目，班班有團隊，年級有比賽”的新局面在我校有切實地發展，可嘗試開展一些以班級為單位的年級之間的對抗賽。

設想之五：建立新的監督與評價機制，切實保障各項比賽的公平公正。

解決措施之一：引進或聘請相關專業人才對體育教師進行相關體育專項技能尤其在訓練指導能力方面的培訓。

解決措施之二：發揮體育課堂教學主渠道的作用，加強體育課運動技能教學，促進學生掌握至少2項的體育運動技能。解決措施之三：根據學校發展的需求，適當引進體育教師或對我校的體育師資力量進行合理的分配。還可以與體育運動訓練學校聯合，實施委托訓練。

六、工作要求：

1．全校各班級開齊開足上好《體育與健康》課，政教處在適當時候要進行專項督導檢查工作。

2.貫徹落實《學校體育工作條例》和《國家學生體質健康標準》的實施方法，加強學校體育課程活動基礎建設，針對學生體質健康存在的不足，認真落實課程要求，認真落實學生體質健康標準測試工作，全面提升學生體質健康水平。

3.結合學校實際與特色創建，加強學校體育文化建設，尋找和挖掘學校體育特色發展的途徑，使校園文化與課程活動、學生與體育老師關系共同和諧發展，形成學校體育教學的特色化、個性化。

4.加強學校體育安全管理。要強化安全意識，牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想，加強對體育教師的安全知識和技能

培訓，對學生加強安全意識教育。要強化活動安全管理，加強體育設施的維護，確保安全運行。加強安全制度建設，科學合理地制定活動計劃和流程，明確安全責任，完善安全措施。

大福鎮東山學校2013年2月30日

第二篇：淺談如何開展學校陽光體育活動（推薦）

淺談如何開展學校陽光體育活動

張志剛宜陽縣實驗小學

摘要：為全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的指導思想，在全國億萬學生中掀起群眾性體育鍛煉的熱潮，切實提高學生體質健康水平，教育部、國家體育總局、共青團中央共同決定，從2007年開始，結合《學生體質健康標準》的全面實施，在全國各級各類學校中廣泛、深入地開展全國億萬學生陽光體育運動。如何開展好學校“陽光體育”活動？如何讓學生從“逼我鍛煉”向“我要鍛煉”轉變，這是我們體育教師面臨的首要問題，要解決問題，我們就要大膽嘗試，不斷創新，從實踐中不斷學習，不斷改進我們的教育教學方法，深入學生，了解學生，根據學生的個性差異，因材施教，讓每位學生掌握一到兩項運動技能，能夠主動走出教室，奔向操場，自由鍛煉，做到“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”。

關鍵詞：陽光體育健康第一教育理念安全教育

在“應試教育”的擠壓下，許多學校的課外體育活動時間被擠沒有了。如今提倡陽光體育活動，為加強課外體育活動創造了有利的時機。然而，這并不等于“減負”后，學生參加課外體育活動的積極性就自然而然地提高了。如果作一硬性規定，強迫學生參加，恐也不符合“減負” 的情神。因為強制學生參加，勢必導致身順心違，無助于學生身心健康發展。因此針對如何開展體育活動，我們認為學校體育教研組，應當在爭得學校領導的支持的前提下，把學生吸引到體育活動中來，這樣才可能達到預期目的。

一、爭取領導支持，變可能為現實

“減負”后如何安排和利用學生的課余時間，有不同的認識和做法。一開始，我們學校采取放的辦法。覺得既然對學生在學校學習的時間作出了具體規定，我們遵照執行就是了，放學后學生愛干什么就干什么，我們不管就是了，因而出現學生放學后無事可做買零食、打架、破壞公物等現象時有發生。后來多數人覺得這樣不妥，既不利于學生的健康成長，又給家長和學校增添了不必要的負擔。于是學校就利用課余時間，組織學生開展各種舉興趣小組活動，或開設若干第二課堂活動，并不是“減負”后的課余時間都給體育活動，也沒有什么理由非得給體育不可，為此體育教研組根據《學校體育工作條例》關于保證學生每天有1小時體育活動的時間的規定和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的規定》關于“學校教育要樹立健康第一”的指導思想，切實加強體育工作，確保體育課的課外活動時間，舉辦多種多樣的群體活動等有關精神，做好學校領導的工作，爭取學校領導的重視和支持，給開展課外體育活動安排必要的時間，這是我們開展工作的前提。

二、利用課堂教學，培養學生體育興趣

學生參加體育鍛煉積極性不高的一個重要原因是缺乏興趣。而學生的體育興趣主要是依靠長期的體育教學活動來培養的。為此，要求體育教師要深入鉆研教材，認真改革教法。每教一項教材，首先要鉆研此項教材的魅力所在。其次，要研究此項教材怎么教學生才愛學，才有興趣。第三，有豐富學生喜聞樂見的教學內容。如花樣跳繩、器械健身、乒乓球、籃球、健美操等。只有把課上得生動活潑，使學生感到“課雖完而興未盡”，才能學生帶著“余興”到課外體育活動中去尋求滿足。從而激發學生參加課外體育活動的自覺積極性。

三、充分發揮班主任的作用，提高課外體育活動的質量

1．教化作用。班主任的教化作用是由于班主任的特殊身份所決定的。在課外體育活動中，班主任若能親自參加鍛煉，就能密切師生關系，用自己的親身實踐來影響、教化和鼓勵學生積極參加體育鍛煉，這是一種無聲的潛移默化的教育。

2．導向作用。班主任對課外體育活動的態度，是開展好班級課外體育活動的先決條件之一。如在開展跳繩健身鍛煉時，如果班主任能積極宣傳跳繩的好處，要求、鼓勵學生積極參與那么，學生就會積極性更高，效果更好。

3．凝聚作用。班主任是班級凝聚力的核心。在開展體育鍛煉的過程中，學生因思想性格、體育興趣、身體素質、運動技能的差異，常常表現出個體的傾向性，喜歡的就鍛煉，不喜歡的就不鍛煉，或是參加了也不積極。為此，班主任可以用班級體的體育目標和集體榮譽來感召學生，從而形成較強的向心力。如學校舉行拔河比賽，或是運動會等。這些都可通過班主任的號召，以集體的行為意識來取代個人的行為意識。使全體學生產生一種依附感和歸宿感，把班級作為體現自己運動能力的集體，使學生在內心產生參與體育活動的動力。

4．約束作用。體育鍛煉苦樂相隨，積極主動的從事各種體育鍛煉，目前在中小學生中尚未形成。因此，搞好中小學體育工作，利用班主任的約束作用是不容忽視的。班主任在開展體育活動過程中，既有支配的權利效應，也有無形的約束作用。這是一種非強制性的行為準則，是無聲的號令。在開展體育鍛煉時，班主任通過班級集體的價值認同使學生自我約束，產生一種理應如此的心理。如全校準備跳繩比賽，班主任組織全體學生進行訓練，雖然有苦有累，但學生還是堅持

認真練習。倘若個別學生不認真，班主任用目光稍作暗示，無需批評，學生就會深感內疚和不安，警告自己要認真練習。

四、加強宣傳教育，創設體育氛圍

1．學校的有線廣播。電教媒體、墻報、黑板報等各種形式，向學生廣泛宣傳體育的各種知識。但這種宣傳必須符合學生的年齡特點，是學生能夠接受的，而不是空調的說教。

2．盡可能增設一些學生所喜愛的快樂體育設施。

3．組織學校領導、班主任、文化課教師及學生家長開展形式多樣的群體性體育活動，形成一種人人熱愛體育、人人參加鍛煉的氣氛，并發揮領導、教師與家長的榜樣與示范作用。

4．通過少先隊組織發動學生參加體育興趣小組、體育特長小組等各種群眾性的組織，并指導學生自已組織開展活動。

5．學校運動會等可以邀請學生家長和關心、支持學校體育的領導與社會知名人土參加。加強家長和社會對學校體育的了解與支持。這樣就可以在學校形成一種強烈的體育氛圍，使學生在這種氛圍中得到教育和熏陶，自覺積極地投身到課外體育活動中來。

五、加強管理，持之以恒

把學生發動起來，把學校課外體育活動轟轟轟烈烈開展起來并不太難，難的是如何保持學生的鍛煉熱情，把課外體育活動持之以恒地開展下去。

1．不要把吸引學生參加課外體育活動，當成是權宜之計。而應當把此項工作，作為深化學校課外體育改革的一項重要措施，把它納入學校體育工作整體計劃，長期抓下去。

2．方便學生，讓學生在想鍛煉時有器材可練。為此，一是，在不影響教學的前提下，學校可以把一些輕便的體育器材發放到班級中去，由體育委員負責保管；二是，在班主任的支持與配合下，發動學生自購一些他們所喜愛的器材，如跳繩、籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等，三是，在班主任的支持下與配合下，結合勞動教育，發動學生自制一些小器材，如沙包、鍵子、皮筋等。

3．廣泛開展小型多樣的體育競賽。如跳繩、乒乓球、沙包擲遠、投籃、縱跳摸高等，并創設本校的“體育記錄”。

4．定期舉辦班級單項體育比賽與學校運動，層層選拔，以賽促練。但競賽必順面向全體學生，使每個學生都有參賽的機會。

5．定期開展課外體育活動的班級評比，設立流動紅旗。連續或累計獲得幾次流動紅旗。凡連繼或累計獲得幾次流動紅旗者，授予“體育先進集體”的稱號，并頒發獎旗與獎狀。學校還可以獎勵一些體育小器材。

7．定期對學生進行身體機能與身體素質測驗，使學生實實在在的體會到體育鍛煉對提高自已的體質健康水平有好處。

8．要想持之以恒地課外活動開展好，還要注意兩點；一是要保證安全，萬不要發生重大傷害事故。二是必須得到全校教師特別是班主任的支持。為此，一方面體育教研組要注意經常溝通關系，主動聽取各方面的意見，及時改進工作：另一方面決不能搞“體育至上”必須把握好課外活動的度，必須以不影響其他課程的教學和學生的文化課學習為原則。否則就會走向反面。

六、充分體現的學生的主體作用，提高參加活動的熱情

廣播體操，是我國各級學校開展最持久、最有效，也是最形式化，最單一的課外體育活動內容之一，然而要真正體現學生主體意義的“自主性”，提高參加活動有熱情，關鍵需要完善和富有成效的課外體育活動計劃，也就是應包括一系列活動方式的一個均衡計劃，以及活動的方法、時間安排、記分獎勵制度。動員全體學生把參加充滿活力的課外活動作為一種生活方式是很不容易的。除學校主管門的課外體育活動保證足夠的時間。在體育教師輔導和管理的同時，為提高和保持學生的興趣

參考文獻：

1、《中國學校體育》

2、教體藝〔2007〕14號文：教育部關于學習貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的通知。

3、教體藝[2006] 6號文：教育部國家體育總局共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。

4、中發[1999]9號文：《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的規定》的實施意見。

5、李振聰.陽光體育，讓校園活起來[J].中國學校體育，2007，7.6、陳曉鵬.開展陽光體育要把握的幾個關鍵詞[J].山西師大體育學院學報，2008，1.7、羅振宇.關于在學校中開展“陽光體育運動”的理性思考［J］.體育科技文獻通報,2007(11).

第三篇：學校陽光體育活動實施方案234

上秦鎮東王堡小學

陽光體育活動實施方案

為貫徹落實《切實保證中小學每天一小時校園體育活動的規定》的文件精神，提高學生的身體健康素質、思想素質和文明素質，促進學校德育工作發展，提高學生主動體育鍛煉積極性，推進校園體育文化建設，特制訂以下實施方案：

一、指導思想

全面貫徹教育方針，落實健康第一的指導思想，把加強學校體育作為實施素質教育的重要突破口，深入開展陽光體育運動，切實保證中小學生每天一小時校園體育活動，培養青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使廣大青少年學生在增長知識、培養品德的同時，鍛煉和發展身體的各項素質和能力，促進青少年學生身心健康發展。

二、活動主題

人人參與運動 擁有健康體魄

三、組織管理

1.成立學生每天一小時體育活動組織工作領導小組： 組 長：尉家松

副組長：蔣振斌 吳玉兵

成 員：薛海燕 馬興 魏秀琴 管宏 徐麗琴 鄒海 后勤保障：王世虎 宣傳保障：王新聲

2.落實學生每天一小時體育活動責任到人：

（1）各班的班主任老師為本班的責任老師，除體育老師外，其它學科老師由年級組長安排到具體班級做第二責任老師，負責組織本班“每天一小時體育活動”。

（2）各年級的體育老師為本年級的技術指導老師，負責所開展項目的技術指導及小組的結對幫扶。

3.考核檢查：

中小學政教處以少先隊為主，檢查課間操和下午體育活動的過程。

四、工作安排 1.活動時間：

每天10:15----10:30為大課間體育活動；小學每周三第三節課為體育大課堂活動。

2.活動內容：

上午：眼保健操、自編操、廣播操《七彩陽光》 下午： 小學一年級自編三步球拋接、投準、投遠游戲；二年級跳短繩；三年級皮球；四年級踢毽子；五年級跳長繩；六年級跳繩和男生1000米 女生800米項目。

3.活動器材：

（1）各班根據學校活動的安排可向體育器材室提前預借當日活動的大器材類，活動結束前五分鐘必須交回體育器材室，各班不準自行保管。

（2）各班不能利用此活動收取任何費用，但可向學生收集適合本班學生運動的實用性運動器材。如：跳繩、皮筋、毽子、三步球等。

4.活動要求：

（1）大課間活動要力求做到“五落實、六到位”即值班領導落實，每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，帶班教師落實；領導督促到位，班主任組織到位，各方協調到位，體育教師指導到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。

（2）在校學生全員參與，如有特殊情況不能參加活動者，需向班主任遞交請假條。

（3）各責任人和班主任要確保活動有序開展，保證學生的人身安全，對可能出現的情況要有預見，做到防患于未然。（4）各年級活動內容可以輪換。每次大課間活動的體育教師以及各責任教師、班主任要提前到位，做好準備工作。（5）各項目活動要在規定的區域進行，各項目各班級責任人要和學生一起堅守活動陣地。

（6）如活動有變化，學校政教處用廣播的形式及時通知各班，遇有雨天、大風等惡劣天氣影響室外活動時，各班進行室內體育游戲活動。

（7）班級因特殊原因不能按規定時間參加集體活動，應向教導處請假，報校長批準，送政教處備案方視為正常。（8）對組織不力，監管不到位，造成學生人身傷害者，進行通報批評和相應處罰。

5.活動評價：

（1）項目活動的效果將以班級為單位進行陽光體育活動項目的團體賽，每個項目以培優和補差相結合的原則，設定基礎分、獎勵分、平均分三項總分排名次的形式評價。（2）本學期活動結束后，設立每個項目的年級記錄，進行評比。

五、工作措施

1.成立以第一責任人為組長的“學生每天一小時體育活動”組織工作領導小組，加強對學生每天一小時校園體育活動的管理，從時間、空間、內容上進行具體、周密的設計和安排。

2.結合我校藝術特色創編課間節奏操，并組織學生做好自編課間操。精心組織大課間體育活動，豐富學生每天一小時體育活動的內容。每天上午統一安排廣播操，每次不少于15分鐘。

3.組建學校特色訓練隊，完善學校體育特色體系。4.學生每天一小時校園體育活動工作落實情況實行考核，設立陽光體育活動優勝班級獎項，此獎項與五星級班級的獎勵相同。

東王堡小學2013年3月15日

第四篇：學校陽光體育活動實施方案234

濮陽高新區實驗學校陽光體育活動實施方案

為貫徹落實《切實保證中小學每天一小時校園體育活動的規定》（教體藝【2011】2號）的文件精神，提高學生的身體健康素質、思想素質和文明素質，促進學校德育工作發展，提高學生主動體育鍛煉積極性，推進校園體育文化建設，特制訂以下實施方案：

一、指導思想

全面貫徹教育方針，落實健康第一的指導思想，把加強學校體育作為實施素質教育的重要突破口，深入開展陽光體育運動，切實保證中小學生每天一小時校園體育活動，培養青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使廣大青少年學生在增長知識、培養品德的同時，鍛煉和發展身體的各項素質和能力，促進青少年學生身心健康發展。

二、活動主題

人人參與運動擁有健康體魄

三、組織管理

1.成立學生每天一小時體育活動組織工作領導小組： 組長：謝德平

副組長：王金明宋林鐸邢利國趙春方

成員：周春國任自偉朱銀憲孫志強史紅霞劉順科 韓振華龐一鳴霍慧潔陳紅蕊王國柱董美娟楊貴娟劉廣臣苗淑華喬春芝尹淑萍袁培勤趙陽姬彥忠

李國慶魏申婁志垚賈克軍李宏偉王永興魏志強魏永利

后勤保障：魏華東韓瑞霞孫玉英周香梅

醫務保障：閆社英張曉鋒

宣傳保障：黃智亮王瑨張健

2.落實學生每天一小時體育活動責任到人：

（1）各班的班主任老師為本班的責任老師，除體育老師外，其它學科老師由年級組長安排到具體班級做第二責任老師，負責組織本班“每天一小時體育活動”。

（2）各年級的體育老師為本年級的技術指導老師，負責所開展項目的技術指導及小組的結對幫扶。

3.考核檢查：

中小學政教處以少先隊和學生會為主，檢查課間操和下午體育活動的過程。

四、工作安排

1.活動時間：

每天9:40----10:10大課間體育活動；小學每周三、四下午第三節課；中學每周三、四下午第四節課。

2.活動內容：

上午：眼保健操、自編操、廣播操《七彩陽光》《舞動青春》。下午： 小學一自編三步球拋接、投準、投遠游戲；二年級跳短繩三年級足球；四年級踢毽子；五年級跳長繩；初中一年級毽球；初中

二年級籃球；初中三、四年級跳繩和男生1000米 女生800米項目。

3.活動器材：

（1）各班根據學校活動的安排可向體育器材室提前預借當日活動的大器材類，活動結束前五分鐘必須交回體育器材室，各班不準自行保管。如：籃球、足球、排球、跳長繩等。

（2）各班不能利用此活動收取任何費用，但可向學生收集適合本班學生運動的實用性運動器材。如：跳繩、皮筋、毽子、三步球等。

4.活動要求：

（1）大課間活動要力求做到“五落實、六到位”即值班領導落實，每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，帶班教師落實；領導督促到位，班主任組織到位，各方協調到位，體育教師指導到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。

（2）在校學生全員參與，如有特殊情況不能參加活動者，需向班主任遞交請假條。

（3）各責任人和班主任要確保活動有序開展，保證學生的人身安全，對可能出現的情況要有預見，做到防患于未然。

（4）各年級活動內容可以輪換。每次大課間活動的體育教師以及各責任教師、班主任要提前到位，做好準備工作。

（5）各項目活動要在規定的區域進行，各項目各班級責任人要和學生一起堅守活動陣地。

（6）如活動有變化，中小學政教處用廣播的形式及時通知各班，遇有雨天、大風等惡劣天氣影響室外活動時，各班進行室內體育游戲

活動。

（7）班級因特殊原因不能按規定時間參加集體活動，應向年級組長請假，報分管校長批準，送政教處備案方視為正常（以文字依據為準）。

（8）對組織不力，監管不到位，造成學生人身傷害者，進行通報批評和相應處罰。

5.活動評價：

（1）項目活動的效果將以班級為單位進行陽光體育活動項目的團體賽，每個項目以培優和補差相結合的原則，設定基礎分、獎勵分、平均分三項總分排名次的形式評價。如：三年級跳繩，以每分鐘100次為及格核算及格率，排出年級內班級的名次，按100、90、85、80、75、70分計入班級基礎分；每年級前20名，按21、19、18......1分計入班級獎勵分；再以每班級的跳繩平均數，排出年級內班級的名次，按44、40、38、36、34、32分計入班級平均分；最后將每班所得的基礎分+獎勵分+平均分=班級總分，排出名次。

（2）本學期活動結束后，設立每個項目的年級記錄，如有破紀錄情況在獎勵分上加破紀錄分值10分。

五、工作措施

1.成立以第一責任人書記為組長的“學生每天一小時體育活動”組織工作領導小組，加強對學生每天一小時校園體育活動的管理，從時間、空間、內容上進行具體、周密的設計和安排。

2.結合我校藝術特色創編課間節奏操，并組織學生做好自編課

間操。精心組織大課間體育活動，豐富學生每天一小時體育活動的內容。每天上午統一安排廣播操，每次不少于25分鐘。

3.組建學校特色訓練隊，完善學校體育特色體系。

4.學生每天一小時校園體育活動工作落實情況實行考核，設立陽光體育活動優勝班級獎項，此獎項與五星級班級的獎勵相同。

濮陽高新區實驗學校 2011年11月15日

附件：項目活動實施細則

小學一年級三步球拋接、投準、投遠游戲 小學二年級跳短繩

小學三年級足球

小學四年級踢毽子

小學五年級跳長繩

初中一年級毽球

初中二年級籃球

初中三年級跳繩和男生1000米 女生800米項目 初中四年級跳繩和男生1000米 女生800米項目

第五篇：開展陽光體育活動實施方案

開展“每天鍛煉一小時” 陽光體育活動實施方案

吉利區開元小學

二0一三年九月

吉利區開元小學“每天鍛煉一小時”陽光體育活動方案

一、指導思想：

貫徹落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把加強學校課程建設，促進和諧校園緊密結合，培養學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質水平，推動校園體育文化建設。

二、活動主題：

我運動，我健康；我參與，我快樂。

三、總體目標

1.在校園中形成“人人有項目，班班有團隊，各年級有比賽”的群眾性體育活動新局面。

2.培養學生樹立“健康第一”的觀念和終身體育的意識，養成學生每天堅持鍛煉一小時的生活習慣，提升全體學生的體質健康水平。

3.大力推動九江三中校園體育賽事活動的開展，讓學生在校園中就能找到適合自己的體育活動項目。

4.塑造學校體育品牌意識，完善區域內體育賽事與學校體育運動特色項目共同發展。

四、建立健全規章制度，加強領導，明確職責，落實學生每天鍛煉一小時體育活動。

1、成立振興小學“每天鍛煉一小時”陽光體育活動領導小組。

組長：武春雷（校長）李月玲（書記）

副組長：孫明輝（副校長）張寶曼（副校長）

姚苗蔭（工會主席）王曉暉（副校長）

組員：孫軍（大隊輔導員）、趙秋順（教導主任）、翟向前（體育老師）王曉衛（體育老師）、周顯梅（衛生保健教師）及各組組長、各班班主任

2、加強學習，提高認識。

定期召開領導小組工作會議，組織全校教職工學習，深刻領會活動精神，提高教師認識意識，不得以任何理由擠占學生體育活動時間，調動學生學習與鍛煉身體的積極性；教會學生基本的體育知識和技能，養成經常鍛煉的良好習慣，努力提高體質健康水平，促進學生全面發展，為終身鍛煉打下扎實的基礎，確保我校“每天鍛煉一小時活動”健康開展。

3、分級負責，責任落實，共同配合。

（1）組長：落實每天鍛煉一小時陽光體育運動的第一責任人，負責活動落實的統一領導、確保工作責任到位、政策落實到位、保障措施到位、資金投入到位。

（2）副組長：體育主要負責人，具體負責落實每天鍛煉一小時陽光體育運動的組織、安排、方案制定，其他人員負責活動的監督與落實；

（3）教導處：負責課程標準的落實，體育課和體育活動課程的時間安排、檢查、課務協調；

（4）大隊部：負責協助做好相關活動的開展、宣傳、檢查工作；

（5）體育組：負責學校體育活動指導、體育活動內容、場地器材的安排、體育課、體育活動小型競賽，運動隊的訓練安排以及課外體育活動和指導。

（6）總務處、后勤組：負責活動器材設施的檢查和添置、維修管理等保障工作，發現隱患及時整改，保證學生活動安全；

（7）醫務室：負責眼保健操檢查、體育活動的醫務監督；

（8）班主任、值勤老師、任課教師：積極支持和關心學校體育的開展，按學校統一安排，落實課外體育活動，負責學生安全教育、活動指導。

五、具體落實：

1、時間安排：

每天1小時陽光體育運動時間構成為：每天眼保健操10分鐘、課間操20分鐘、課外活動時間30分鐘，每天每班的體育鍛煉時間總計60分鐘左右。

2、具體安排如下：

（1）眼保健操：每天上午第二節后9：45— 9：50下午第二節課后14:05-14:10，室內組織學生做好眼保健操。

（2）廣播操：周一到周五上午第二節課后，9：50 — 10：00全校學生整隊踏步進操場到各班指定區域，做第三套廣播體操《希望風帆》，最后踏步退場。（雨、雪、大風天等惡劣天氣暫停，改做室內操）。

（3）體育課：按照小學《課程標準》要求開展教學活動，1—2年級每周4節體育課，3—6年級每周3節體育課。

（4）課外活動時間：周一至周五下午30分鐘活動時間，到各班指定區域，以班級為單位開展踢毽、乒乓球、跳繩、跑步、小競賽等形式多樣的“快樂體育活動”。除規定項目外，一、二年級可組織學生玩小籃球（拍球比多）、迎面接力跑、跳短繩、老鷹捉小雞、猜拳跨步、貼大餅、丟手絹等游戲。

三、四年級可組織托乒乓球來回跑、跳皮筋、跳大繩、迎面接力跑、呼啦圈、滾鐵環等活動。

五、六年級可組織籃球傳球、跳皮筋、跳長繩、踢毽子、打羽毛球、小足球、等活動。

六、活動要求：

1、提高認識，精心組織。

開展每天鍛煉一小時陽光體育運動，是增強青少年體質的戰略措施，其目的是形成濃郁的體育鍛煉氛圍和全員參與的體育風氣，有效地促進學生積極參加體育鍛煉，切實提高學生體質水平。學校要高度重視，精心策劃，制定行動方案，確保每天1小時陽光體育運動在全校全面開展。

2、加強宣傳，營造氛圍。

利用班隊會時間和班隊會、廣播、黑板報、校刊等陣地，大力宣傳每天鍛煉一小時陽光體育運動，營造全面開展群眾性體育活動的氛圍。

3、明確責任，落實到人。

建全各部門負責陽光體育活動的工作責任和保障機制，確保活動時間上課表、確保活動有人負責、活動內容有安排，場地器材有保障、安全及醫務有保證，使我校每天鍛煉一小時陽光體育活動不折不扣地實施。

4、加強教育，注意安全。

切實加強學生在進行體育活動的安全教育和管理，班主任、體育教師、值勤老師要加強對學生的行規教育、安全教育和活動指導，做到有紀律，有秩序、服從指揮，確保活動安全順利。如遇傷害意外及時送往醫務室或醫院，并與總護導聯系，有關部門了解情況進行處理。

5、加強檢查與監督，定期反饋、及時整改。

學校將進行定期與不定期檢查教師上課、活動情況，不得以任何理由擠占學生體育活動時間，如若發現提出整改，如仍不能得到落實，學校將開出違紀單進行扣分。

開元小學體育組

2013年9月