第一篇：羅州鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)六五普法暨安全知識(shí)講座簡報(bào)

2012年羅州鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

“六五”普法啟動(dòng)會(huì)暨安全知識(shí)講座

簡報(bào)

為強(qiáng)化學(xué)校法制教育，增強(qiáng)廣大學(xué)生生的法制意識(shí)，預(yù)防違法犯罪，創(chuàng)建文明校園，深入開展法制教育，形成自覺學(xué)法守法用法的良好氛圍，我校根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神要求，于2012年3月28日下午在學(xué)校操場六五”普法啟動(dòng)會(huì)暨安全知識(shí)講座，開展了“六五”普法啟動(dòng)會(huì)暨安全知識(shí)講座。

出席活動(dòng)的有鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長徐飛虎，鄉(xiāng)黨委副書記、政法委書記王寧，鄉(xiāng)派出所干警、學(xué)校法制副校長程加忠及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，會(huì)議由學(xué)校黨支部書記、副校長胡鵬同志主持。

首先，學(xué)校校長程良興同志向大會(huì)致辭，就鄉(xiāng)黨委政府對(duì)學(xué)校工作的重視和支持表示衷心感謝，并對(duì)學(xué)校下一步的法制及安全工作進(jìn)行安排。接著，鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長徐飛虎同志就學(xué)校法制及安全工作作出重要講話。徐鄉(xiāng)長指出：學(xué)校普法及安全教育工作極其重要，過去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視及各有關(guān)部門的積極配合下，取得了可喜的成績，并要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再接再厲，再創(chuàng)佳績，時(shí)刻把師生安全及防范意識(shí)放在首位。最后徐鄉(xiāng)長就普法及安全工作作了具體的安排。最后，鄉(xiāng)派出所干警、學(xué)校法制副校長程加忠同志從違法犯罪的概念，青少年犯罪的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的案例進(jìn)行了深入淺出生動(dòng)細(xì)致的講解。在座的每一位師生受益匪淺，為案例中違法犯罪的青少年感到惋惜，同時(shí)警醒著自己的行為，一定

要做一名知法、守法的好公民。他們用一個(gè)個(gè)具體鮮活的身邊案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)普及教育，教會(huì)學(xué)生如何保護(hù)自己、杜絕違法犯罪行為。同時(shí)還就《憲法》和《刑法》等法律基礎(chǔ)知識(shí)做了詳細(xì)的講解。

盡管天氣炎熱，但同學(xué)們認(rèn)真聆聽，主動(dòng)思考，積極參與。現(xiàn)場氣氛熱烈而有序，極大地激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生對(duì)法律知識(shí)有了更深切體會(huì)和認(rèn)識(shí)。講座深受師生好評(píng)。

講座結(jié)束之余，學(xué)校還組織學(xué)生進(jìn)行了緊急撤離安全演練，總務(wù)處王達(dá)老師做了救火演練，在一定程度上加強(qiáng)師生了防災(zāi)避險(xiǎn)、自我救護(hù)的能力。

講座結(jié)束后，學(xué)校副校長楊崇同志做了總結(jié)講話，再次強(qiáng)調(diào)中學(xué)生一定要增強(qiáng)法制觀念，不觸犯法律，懂得保護(hù)自己。

此次法制講座，豐富和提高了廣大師生的法律知識(shí)和法制觀念。進(jìn)一步推動(dòng)了我校依法治教、依法治校工作，并增強(qiáng)了全校師生的法制觀念，為建設(shè)法制校園、平安校園、和諧校園，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，起到了積極的作用。

羅州鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)辦公室 丁世倫供稿

2012.3.28

第二篇：杏山中學(xué)六五普法暨安全知識(shí)講座簡報(bào)

2014年杏山中學(xué)

“六五”普法暨安全知識(shí)講座

簡報(bào)

為強(qiáng)化學(xué)校法制教育，增強(qiáng)廣大師生的法制意識(shí)，預(yù)防違法犯罪，創(chuàng)建文明校園，深入開展法制教育，形成自覺學(xué)法守法用法的良好氛圍，我校根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神要求，于2014年3月28日下午在學(xué)校操場“六五”普法暨安全知識(shí)講座，開展了“六五”普法暨安全知識(shí)講座。

出席活動(dòng)的有鎮(zhèn)黨委書記金顯弟，副鎮(zhèn)長、政法委書記黃洪波，鎮(zhèn)派出所所長、學(xué)校法制副校長張承中及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，會(huì)議由學(xué)校副校長余煥國同志主持。

首先，學(xué)校校長陳正科同志向大會(huì)致辭，就鎮(zhèn)黨委政府對(duì)學(xué)校工作的重視和支持表示衷心感謝，并對(duì)學(xué)校下一步的法制及安全工作進(jìn)行安排。接著，鎮(zhèn)黨委書記金顯弟同志就學(xué)校法制及安全工作作出重要講話。金顯弟書記指出：學(xué)校普法及安全教育工作極其重要，過去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視及各有關(guān)部門的積極配合下，取得了可喜的成績，并要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再接再厲，再創(chuàng)佳績，時(shí)刻把師生安全及防范意識(shí)放在首位。最后政法委書記黃洪波就普法及安全工作作了具體的安排。最后，鎮(zhèn)派出所所長、學(xué)校法制副校長張承中同志從違法犯罪的概念，青少年犯罪的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的案例進(jìn)行了深入淺出生動(dòng)細(xì)致的講解。在座的每一位師生受益匪淺，為案例中違法犯罪的青少年感到惋惜，同時(shí)警醒著自己的行為，一定

要做一名知法、守法的好公民。他們用一個(gè)個(gè)具體鮮活的身邊案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)普及教育，教會(huì)學(xué)生如何保護(hù)自己、杜絕違法犯罪行為。同時(shí)還就《憲法》和《刑法》等法律基礎(chǔ)知識(shí)做了詳細(xì)的講解。

盡管天氣炎熱，但同學(xué)們認(rèn)真聆聽，主動(dòng)思考，積極參與。現(xiàn)場氣氛熱烈而有序，極大地激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生對(duì)法律知識(shí)有了更深切體會(huì)和認(rèn)識(shí)。講座深受師生好評(píng)。

講座結(jié)束之余，學(xué)校還組織學(xué)生進(jìn)行了緊急撤離安全演練，政教處王承勝主任組織了防火、防震安全演練，在一定程度上加強(qiáng)師生了防災(zāi)避險(xiǎn)、自我救護(hù)的能力。

講座結(jié)束后，學(xué)校副校長余煥國同志做了總結(jié)講話，再次強(qiáng)調(diào)中學(xué)生一定要增強(qiáng)法制觀念，不觸犯法律，懂得保護(hù)自己。

此次法制講座，豐富和提高了廣大師生的法律知識(shí)和法制觀念。進(jìn)一步推動(dòng)了我校依法治教、依法治校工作，并增強(qiáng)了全校師生的法制觀念，為建設(shè)法制校園、平安校園、和諧校園，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，起到了積極的作用。

杏山中學(xué)政教處

2014.3.28

第三篇：羅州鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度

羅州鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)財(cái)產(chǎn)管理制度

學(xué)校財(cái)產(chǎn)是保障學(xué)校教育、教學(xué)工作順利開展的必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。管好、用好學(xué)校財(cái)產(chǎn)（以下簡稱校產(chǎn)），是每個(gè)師生的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，延長校產(chǎn)使用年限，提高校產(chǎn)使用效率，確保其正常運(yùn)行，是貫徹執(zhí)行勤儉辦學(xué)，提高教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)使用效益的重要方面。為克服財(cái)務(wù)管理中重金輕物的思想，切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)管理，確保校產(chǎn)安全，特制訂本制度。

第一章 校產(chǎn)涵蓋的范圍

第一條校產(chǎn)涵蓋的范圍包括以下七個(gè)方面：

1、教室

2、專用室（含操作室、準(zhǔn)備室）

3、辦公室

4、食堂（含餐廳）

5、男女學(xué)生宿舍及教工寢室（含浴室）

6、田徑場地（含籃球場、器械場）

7、物品（器具）儲(chǔ)藏室

8、機(jī)房

9、其他公共區(qū)域：校門、圍墻、操場、廁所、照明及消防設(shè)備、衛(wèi)生設(shè)施、草坪、花壇及宣傳長廊等。

第二章 管理組織系統(tǒng)

第二條校產(chǎn)管理組織系統(tǒng)

1、在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由分管副校長主管，總務(wù)

第四篇：羅州鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)十二五(2011-2015年)繼續(xù)教育實(shí)施方案

羅州鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)十二五（2011-2015年）繼續(xù)教育

實(shí)施方案

為了全面推進(jìn)和實(shí)施《赫章縣教育中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，切實(shí)提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育。根據(jù)《赫章縣?十二五?（2011-2015年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方案》的要求，結(jié)合羅州鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

?十二五?期間，羅州初級(jí)中學(xué)教師繼續(xù)教育工作將以鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持教師隊(duì)伍優(yōu)先優(yōu)質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略，以?國培計(jì)劃?為抓手，以提升教師育德能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心，以骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，努力探索新形勢下的教師隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

二、主要目標(biāo)

進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍建設(shè)的管理制度和工作機(jī)制，圍繞?強(qiáng)化能力，提升素質(zhì)，聚焦課堂，提高質(zhì)量?的總體目標(biāo)，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以?一德四新?（即師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能）為培訓(xùn)的主要內(nèi)容，以教師為重點(diǎn)對(duì)象，努力造就一支富有教育家精神、具有可持續(xù)發(fā)展的

教育理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、配置均衡、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。?十二五?繼續(xù)教育工作從2011年起至2015年止，用五年時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行每人不少于360學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育培訓(xùn)（其中縣級(jí)以上集中培訓(xùn)不少于240學(xué)時(shí)）。

三、繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及培訓(xùn)對(duì)象

結(jié)合我校實(shí)際，成立羅州鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體如下：

組

長：程良興（羅州鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校長）

副組長：胡

鵬（羅州鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)黨支部書記，副校長）

楊

崇（羅州鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)業(yè)務(wù)副校長）

成員：劉 奇

王 達(dá)

李賢將

陳紹倫

謝宇黔

丁世倫

胡明江

朱嘉盛

石維懷

申 毅

王 榮

何 虎

吳玉峰

李 才

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于教務(wù)處，主要工作由劉奇、李才負(fù)責(zé)。根據(jù)《貴州省教育廳辦公室關(guān)于認(rèn)真做好繼續(xù)教育培訓(xùn)登 記》的相關(guān)文件精神，成立了繼續(xù)教育培訓(xùn)登記領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：劉 奇

登記員：何 虎

吳玉峰 審核員：李 才

羅州鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)?十二五?繼續(xù)教育培訓(xùn)的全體對(duì)象為羅 鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)全體教師。

四、?十二五?時(shí)期教師繼續(xù)教育的任務(wù)

（一）提升師德建設(shè)水平

堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，每年確定一個(gè)主題，使廣大教師特別是青年教師樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和敬業(yè)精神，形成正確的教育觀念和教育方法，確立教育教學(xué)工作中全員、全程、全方位育人的工作機(jī)制，教師普遍具有良好的師德風(fēng)范和師德形象。

健全師德建設(shè)工作機(jī)制。營造人人都是德育教師、處處都是德育環(huán)境、課課滲透品德教育的?三維德育環(huán)境?；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研組組織交流活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)；學(xué)校行政把師德建設(shè)作為對(duì)教師精神文明建設(shè)及教育教學(xué)工作考核的主要內(nèi)容，考核將重點(diǎn)聽取學(xué)生、家長和周邊群眾的意見。繼續(xù)開展?優(yōu)秀班主任?、?名師?、?德育先進(jìn)工作者?等評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)班主任和教師的專業(yè)化發(fā)展。形成師德建設(shè)工作合力。由程良興校長一把手親自抓，對(duì)教師的考核以及對(duì)中青年骨干教師的培養(yǎng)和選拔要突出師德和教書育人的實(shí)績，考核重點(diǎn)是教師的思想品德素質(zhì)、教學(xué)態(tài)度、育人效果等，對(duì)師德考核不合格者在教師職務(wù)評(píng)聘等方面實(shí)行?一票否決?制。

（二）優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

繼續(xù)提升教師學(xué)歷層次。到2015年，羅州初級(jí)中學(xué)教師本科學(xué)歷達(dá)90%以上，學(xué)歷合格率為100%，鼓勵(lì)教師向研究生學(xué)歷邁進(jìn)。優(yōu)化教師專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)。形成一支高學(xué)歷、專業(yè)對(duì)口、專職化的教師隊(duì)伍。

（三）創(chuàng)新師資隊(duì)伍建設(shè)保障與體制機(jī)制

?十二五?期間，采取多渠道、多形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為教育改革和發(fā)展提供師資保障，積極向上級(jí)爭取羅州初級(jí)中學(xué)緊缺的學(xué)科教師。

（四）健全教師管理制度

強(qiáng)化編制管理，規(guī)范崗位設(shè)置，完善教師崗位聘任制，發(fā)揮學(xué)校在用人方面的主體作用；將教師的創(chuàng)新實(shí)踐和成效納入教師職務(wù)晉升、績效考核指標(biāo)體系，逐步形成以師德為核心、績效貢獻(xiàn)和能力水平為導(dǎo)向的教師評(píng)價(jià)機(jī)制。

（五）教育技術(shù)能力培訓(xùn)（信息技術(shù)）

根據(jù)省、地、縣統(tǒng)一部署和要求，羅州初級(jí)中學(xué)在已基本普及教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)在初級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上推進(jìn)中級(jí)培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技能能力和水平。到2015年，力爭95%的教師接受省規(guī)定的教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)并取得培訓(xùn)合格證。未達(dá)到省規(guī)定的?中級(jí)水平?者，不頒發(fā)教師繼續(xù)教育合格證。

（六）加大骨干培養(yǎng)力度

培養(yǎng)縣、地、省級(jí)名師及骨干教師，推薦省、地、縣級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，構(gòu)成多層次骨干教師梯隊(duì)，提高各類骨干教師在教師群體中的比例。努力實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)和素質(zhì)提升工程。

（七）促進(jìn)師資均衡配置

建立義務(wù)教育學(xué)校師資均衡配置的工作機(jī)制，明確政策導(dǎo)向，并與評(píng)優(yōu)評(píng)先、考核、職稱評(píng)聘掛鉤，到2015年，力

爭學(xué)校的主要學(xué)科至少有1名在縣內(nèi)有影響、能引領(lǐng)教研組發(fā)展的領(lǐng)軍教師。

五、?十二五?教師繼續(xù)教育工程重點(diǎn)工作

（一）青年教師成長實(shí)施計(jì)劃

青年教師的培訓(xùn)，按照初級(jí)教師職務(wù)要求，有針對(duì)性地選擇教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、學(xué)科教學(xué)基本技能訓(xùn)練及學(xué)科專業(yè)知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間為120學(xué)時(shí)，平時(shí)培訓(xùn)與假期集中培訓(xùn)相結(jié)合，以校本培訓(xùn)為主進(jìn)行。

青年教師培訓(xùn)對(duì)象主要為：教齡0—3年，年齡25歲以下的青年教師。1、0－1年教齡的新教師，通過培訓(xùn)，使其鞏固專業(yè)思想，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，具備教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，初步掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教學(xué)常規(guī)，盡快適應(yīng)中小學(xué)教育教學(xué)工作。2、1－3年教齡的青年教師，通過培訓(xùn)，形成先進(jìn)的教學(xué)理念，掌握教育教學(xué)基本技能，加深對(duì)本學(xué)科教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，勝任教育教學(xué)工作，并使一大批青年教師成長為中小學(xué)教師隊(duì)伍中的骨干力量。

（二）骨干教師培養(yǎng)，進(jìn)一步引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展

將骨干教師培養(yǎng)與教師隊(duì)伍的整體發(fā)展有機(jī)結(jié)合，形成促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的?培養(yǎng)鏈?，促進(jìn)不同層次教師的共同發(fā)展。完善名師、骨干教師選拔培養(yǎng)機(jī)制。以縣級(jí)名師、骨干教師、學(xué)科

帶頭人培養(yǎng)及評(píng)選為平臺(tái)，拓寬各個(gè)年齡段教師的專業(yè)發(fā)展通道。校行政、教務(wù)處、政教處各部門聯(lián)手，確定名師、骨干教師培養(yǎng)對(duì)象、制訂培養(yǎng)計(jì)劃、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、搭建展示平臺(tái)，促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象的專業(yè)成長。

實(shí)行骨干教師目標(biāo)管理。建立名師、骨干教師信息庫和電子檔案。制定名師、骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)、承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)；鼓勵(lì)骨干教師自主設(shè)計(jì)發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)造條件促進(jìn)骨干教師自身的提升和發(fā)展，參加高層次的培訓(xùn)進(jìn)修、學(xué)歷提升、學(xué)術(shù)交流等。完善骨干教師評(píng)價(jià)考核制度，定期對(duì)骨干教師的培養(yǎng)、使用和管理情況進(jìn)行檢查評(píng)估。

（三）抓校級(jí)教師培訓(xùn)基地建設(shè)，進(jìn)一步提升服務(wù)引領(lǐng)水平積極推進(jìn)校級(jí)教師培訓(xùn)基地建設(shè)，整合培訓(xùn)基地、教研組、遠(yuǎn)教室等相關(guān)機(jī)構(gòu)的資源，重新定位校級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的功能，優(yōu)化資源配置，形成合力，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)能力和水平，為教師就近學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。

（四）研訓(xùn)工作實(shí)效

實(shí)施?校本研修項(xiàng)目?，提升校本教研的實(shí)效性。教師專業(yè)發(fā)展的主陣地是學(xué)校課程教學(xué)改革，針對(duì)課程教學(xué)中的實(shí)踐問題開展研究和培訓(xùn)是提升教師專業(yè)水平和教學(xué)能力的有效途徑。?以教師隊(duì)伍建設(shè)和素質(zhì)提升為核心；以信息化建設(shè)為推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的突破口；以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為目標(biāo)；以實(shí)施‘六個(gè)一工程’為創(chuàng)新育人模式、提升育人質(zhì)量的

主要措施?，推動(dòng)以解決實(shí)際問題為取向的教育教學(xué)研究。

運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)提高研訓(xùn)效能。積極推進(jìn)基于信息技術(shù)的課程建設(shè)校本化實(shí)踐，利用信息技術(shù)將新的教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方法融入教學(xué)，促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)五環(huán)節(jié)中的有效應(yīng)用；加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)建設(shè)，完善網(wǎng)上培訓(xùn)、網(wǎng)上教研、課堂教學(xué)直播、教學(xué)質(zhì)量分析等系統(tǒng)，開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，為教研組合作交流、課程建設(shè)的校際合作共同一體的實(shí)踐等提供數(shù)字化支撐。

學(xué)校要把教研組建設(shè)和教育科研等有機(jī)結(jié)合，探索教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，將深化課程教學(xué)改革、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的要求落到實(shí)處。繼續(xù)實(shí)施?請(qǐng)進(jìn)來、走出去、再走下去?教師培訓(xùn)機(jī)制，讓更多的教師能夠領(lǐng)略名師風(fēng)采，吸取名師理念，提升自身水平，服務(wù)教育，服務(wù)學(xué)生。

（五）抓好全員繼續(xù)教育，進(jìn)一步滿足不同層次教師需求 ?十二五?期間，繼續(xù)執(zhí)行《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》，以可持續(xù)發(fā)展教育為指導(dǎo)，加強(qiáng)以師德教育和?新理念、新知識(shí)、新方法、新技能?為重點(diǎn)的教師繼續(xù)教育，要以教師發(fā)展為本，以教師需求為導(dǎo)向，實(shí)施分層、分類、滿足教師不同需求的培訓(xùn)計(jì)劃，在課程開發(fā)、培訓(xùn)方式、內(nèi)容要求和考核評(píng)價(jià)等方面緊密結(jié)合課程改革和教學(xué)實(shí)踐。

教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)的實(shí)施重心在學(xué)校，中、高級(jí)職務(wù)應(yīng)按規(guī)定完成240學(xué)時(shí)、360學(xué)時(shí)培訓(xùn)，開展基于本校實(shí)際的校本

培訓(xùn)。校長是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的第一責(zé)任人，健全培訓(xùn)管理組織和相關(guān)制度，確保教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，實(shí)施有學(xué)校特色的培訓(xùn)課程，注重培訓(xùn)與校本教研、教育科研等工作的緊密結(jié)合，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

六、實(shí)施步驟

（一）啟動(dòng)階段：2011年11月初為啟動(dòng)階段。擬發(fā)《赫章縣羅州鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)?十二五?（2011-2015年）教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方案》，召開啟動(dòng)會(huì)，認(rèn)真做好有關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)與宣傳，提高廣大教師的思想認(rèn)識(shí)。

（二）全面實(shí)施階段：2011年11月-2014年為全面實(shí)施階段。注重過程、講求實(shí)效，保證培訓(xùn)質(zhì)量，深入基層和學(xué)校，加強(qiáng)校本培訓(xùn)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查。將?繼續(xù)教育工作?納入教師目標(biāo)考核。2013年4—5月學(xué)校進(jìn)行一次中期檢查評(píng)估。

（三）評(píng)估驗(yàn)收階段：2015年1-12月為評(píng)估驗(yàn)收階段。2015年3月底前，各教師、各部門完成自查評(píng)估；2015年5月底前，完成對(duì)全校?繼續(xù)教育工作?的評(píng)估驗(yàn)收。6——8月，開展全校?繼續(xù)教育工程?自查自糾工作，迎接省、地、縣9——12月的評(píng)估驗(yàn)收。學(xué)校將對(duì)?繼續(xù)教育工作?中涌現(xiàn)出的先進(jìn)處室和個(gè)人進(jìn)行表彰。

七、?十二五?期間教師隊(duì)伍建設(shè)的保障措施

?十二五?期間，進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍建設(shè)工作機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理，增加經(jīng)費(fèi)投入，明確政策導(dǎo)向，完善監(jiān)督保障體系，為我校教師隊(duì)伍建設(shè)提供強(qiáng)有力的保障。

（一）組織保障

成立?赫章縣羅州鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組?，負(fù)責(zé)本方案的實(shí)施推進(jìn)、政策制定、研究指導(dǎo)、資源整合和評(píng)估監(jiān)控，分析和解決教師隊(duì)伍建設(shè)中的重大問題，創(chuàng)建規(guī)范有序、優(yōu)質(zhì)高效的管理體制和工作機(jī)制，保證方案中各項(xiàng)工作的落實(shí)。要根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)，明確各職能部門承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織檢查考核。

學(xué)校是教師專業(yè)發(fā)展的基地，校長的首要任務(wù)是教師隊(duì)伍建設(shè)，必須將任用教師和培養(yǎng)教師有機(jī)結(jié)合，使學(xué)校成為教師專業(yè)發(fā)展的場所。教師要擬定十二五繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，由學(xué)校教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校的?繼續(xù)教育工作?統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一考核。加強(qiáng)過程監(jiān)控，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

（二）經(jīng)費(fèi)保障

進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)向教師隊(duì)伍建設(shè)傾斜，確保規(guī)劃確定的各項(xiàng)目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃配套經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。設(shè)立教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的5 %以上用于教師培訓(xùn)，并做到教師人均培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)逐年增長；多渠道籌措教師獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，用于對(duì)各類優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)；支持教師開展課題研究，資助優(yōu)秀教師參加省內(nèi)外高層次培訓(xùn)進(jìn)修和教育學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。建立健全培訓(xùn)實(shí)效與經(jīng)費(fèi)撥付掛鉤的制度，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用，提高經(jīng)費(fèi)的使用效益。

(三）政策保障

根據(jù)省、地、縣要求，教師繼續(xù)教育實(shí)行五年一個(gè)周期的管理制度和繼續(xù)教育培訓(xùn)登記制度。教師每五年須接受不低于360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)（其中縣級(jí)以上集中培訓(xùn)不低于240學(xué)時(shí)）。教師參加符合規(guī)定的培訓(xùn)并考核合格的，培訓(xùn)學(xué)時(shí)根據(jù)《貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記管理辦法》的規(guī)定，計(jì)入《貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)登記證》。五年內(nèi)，教師完成規(guī)定學(xué)時(shí)的培訓(xùn)并考核合格的，將取得?貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證?。

各職能部門要根據(jù)教師繼續(xù)教育工作的目標(biāo)和任務(wù)，制定或完善相關(guān)政策規(guī)定，明確政策導(dǎo)向，規(guī)范和推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作的實(shí)施。要將學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)工作列入績效考核項(xiàng)目，對(duì)高一層次學(xué)歷、高級(jí)教師職務(wù)比例、教師教育教學(xué)規(guī)范、教研組建設(shè)和課堂教學(xué)質(zhì)量、師德建設(shè)和績效工資實(shí)施等相關(guān)指標(biāo)作為教師工作的基礎(chǔ)性要求予以考核，對(duì)培養(yǎng)高層次教師以及骨干教師在校內(nèi)外發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用等作為發(fā)展性要求予以獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）監(jiān)督保障

建立赫章縣羅州鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)教師繼續(xù)教育管理及評(píng)價(jià)制度，逐步形成促進(jìn)教師積極參加繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的激勵(lì)和約束機(jī)制。將教師參加繼續(xù)教育的情況作為教師考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、骨干教師選拔、高級(jí)教師評(píng)審等的依據(jù)。對(duì)繼續(xù)教育工作中成績突出的處室或個(gè)人要給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)繼續(xù)教育工作組織不力的個(gè)人和處室要給予批評(píng)，對(duì)不

參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，或擅自中斷培訓(xùn)，或考核不合格者，當(dāng)年考核視為不合格。

繼續(xù)教育工作是一項(xiàng)艱巨的工作，也是提高教師業(yè)務(wù)水平的唯一有效途徑，只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能使我們的邊遠(yuǎn)落后地區(qū)的教育有所提升。

赫章縣羅州初級(jí)中學(xué) 2011年11月15日

第五篇：羅州鄉(xiāng)四月安全生產(chǎn)工作總結(jié)

羅州鄉(xiāng)四月安全生產(chǎn)工作總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)4月7日全省安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議以及4月13日省、地、縣安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議精神，本月以來，根據(jù)地委、縣委、縣政府的部署和要求，結(jié)合我鄉(xiāng)4月份安全生產(chǎn)大檢查工作方案的要求，加大了對(duì)安全生產(chǎn)工作的監(jiān)管力度，深入開展了打擊非法采煤百日專項(xiàng)整治活動(dòng)，采取了切實(shí)有效的措施，取得了顯著的成效，使全鄉(xiāng)的安全生產(chǎn)形勢得到了進(jìn)一步的鞏固。現(xiàn)將本月的工作開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況：

為抓好安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)落實(shí)，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，我鄉(xiāng)主要從以下方面入手：一是健全了全鄉(xiāng)安監(jiān)組織網(wǎng)絡(luò)。鄉(xiāng)政府成立了安監(jiān)辦公室，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)的安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，20個(gè)行政村也相應(yīng)建立了行政“一把手”任組長的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了安全管理人員，各企業(yè)也配備了安全管理人員；二是層層落實(shí)了安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任，逐級(jí)明確責(zé)任分工。鄉(xiāng)政府與各村簽訂了《2010安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書》，還分別與領(lǐng)導(dǎo)干部，包村干部，以及農(nóng)戶簽定安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書，與羅州煤礦和采石廠簽定《安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書》

三、安全生產(chǎn)工作開展情況：

本月以來，根據(jù)各級(jí)打擊非法采煤百日只專項(xiàng)整治活動(dòng)會(huì)議精神，全鄉(xiāng)各級(jí)按照責(zé)任分工，開展了一次全鄉(xiāng)范圍內(nèi)拉網(wǎng)式的非法煤井大檢查活動(dòng)。重點(diǎn)對(duì)我鄉(xiāng)幾個(gè)產(chǎn)煤村及重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行專項(xiàng)整治。對(duì)非法煤井和業(yè)主予以嚴(yán)厲打擊。從而有力打擊了我鄉(xiāng)非法煤井的發(fā)展勢頭，使我鄉(xiāng)安全生產(chǎn)環(huán)境得到有效改善。

1、由分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)專業(yè)執(zhí)法隊(duì)對(duì)全鄉(xiāng)非法采煤窩點(diǎn)進(jìn)行巡查和炸封取締，本月共巡查次數(shù)24次，巡查非法采煤窩點(diǎn)53口次，沒有發(fā)現(xiàn)反彈現(xiàn)象。-1-

2、由安全生產(chǎn)專業(yè)執(zhí)法隊(duì)成員分為2組，分別駐村對(duì)所轄村的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行全面監(jiān)管，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，立即予以處理。

3、道路交通運(yùn)輸安全方面，積極配合公安機(jī)關(guān)對(duì)黑車非駕、客貨混裝等違法違章行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，堅(jiān)決杜絕任何一起交通安全事故。共查處非法營運(yùn)車輛7輛次，無牌無照車輛1輛，摩托車1輛，經(jīng)批評(píng)教育的其他違章行為4起，有效遏止了我鄉(xiāng)交通安全隱患。

4、消防、建筑施工等方面的安全生產(chǎn)工作都按要求嚴(yán)格監(jiān)管，定期不定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)的建設(shè)施工項(xiàng)目進(jìn)行檢查，把安全隱患排查治理工作落到實(shí)處，堅(jiān)決把安全隱患排除在萌芽狀態(tài)。

總之，在本月的安全生產(chǎn)工作中，我鄉(xiāng)采取了強(qiáng)有力的措施，做了大量的工作，消除了事故隱患，但離各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離，在今后的工作中，我鄉(xiāng)將進(jìn)一步貫徹落實(shí)各級(jí)對(duì)安全生產(chǎn)工作的指示精神，明確責(zé)任，加大力度，把全鄉(xiāng)的安全生產(chǎn)工作深入扎實(shí)、堅(jiān)持不懈的開展下去，抓出特色，抓出成效，確保全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定。

羅州鄉(xiāng)人民政府

二0一0年四月二十九日