第一篇：思想道德教育計劃

思想道德教育計劃

指導(dǎo)思想：

以偉大鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實中央和我市關(guān)于加強和改進思想道德建設(shè)的精神和部署，圍繞建設(shè)“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”的新江蘇精神，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以人為本、育人為本、德育為首。以培養(yǎng)符合“四有”新人標(biāo)準(zhǔn)和德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為總體要求；以增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)為主要任務(wù)；以培養(yǎng)具有基礎(chǔ)文明素養(yǎng)、社會責(zé)任感、民族精神、世界眼光和國際交往能力的新時代首都青少年為目標(biāo)；以提高德育實效性為工作出發(fā)點，全面加強和改進思想道德教育工作。

二、工作目標(biāo)：

落實省教育發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建與新疆教育相匹配的德育工作新格局。其標(biāo)志為：注重每一個學(xué)生的健康成長，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)，學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)得到明顯提高；全體教職員工全員育人、教育教學(xué)全過程育人的意識和氛圍進一步增強；學(xué)校為主導(dǎo)，充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育功能，廣泛吸收國內(nèi)外有益教育經(jīng)驗，德育資源實現(xiàn)有效整合；依法管理，立足建設(shè)，德育工作持續(xù)健康發(fā)展。

1.弘揚和培育民族精神

以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點，弘揚和培育民族精神。落實“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”制度，每年集中一段時間在居民中進行弘揚和培育民族精神教育。

三、推進學(xué)校文化建設(shè)

學(xué)校文化對學(xué)生品行、素質(zhì)的形成具有深層次影響和教育意義。大力推進學(xué)校文化建設(shè)是當(dāng)前加強和改進中學(xué)德育工作的重要途徑。要讓學(xué)生在參與學(xué)校文化建設(shè)的過程中，體驗和接受健康向上的文化教育功能的影響。

1.培育先進的學(xué)校文化理念

校長應(yīng)成為學(xué)校文化建設(shè)的引領(lǐng)者，以師生為主體，通過理念鑄造、行為反思，逐步形成學(xué)校團結(jié)向上的核心價值觀。重視校訓(xùn)、校歌對學(xué)校文 化建設(shè)的凝聚作用，加強校風(fēng)建設(shè)和班集體建設(shè)。以核心價值觀為引導(dǎo)，以學(xué)校的人文資源、社會資源及歷史發(fā)展為基礎(chǔ)，形成鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)良校風(fēng)。

2.創(chuàng)造具有學(xué)習(xí)型組織特征的學(xué)校氛圍

創(chuàng)造師生主動學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、有創(chuàng)新精神為特征的學(xué)校氛圍。校長努力成為師生相互溝通和思想交流的促進者，使學(xué)校的干部教師通過行為反思、問題發(fā)現(xiàn)等方法不斷改善學(xué)校的德育實踐，形成師生民主平等、相互尊重的和諧關(guān)系。

3.加強學(xué)校環(huán)境建設(shè)與文化資源建設(shè)

組織師生共同參與建設(shè)整潔優(yōu)美、富有教育意義的綠色校園環(huán)境。利用銘言、人物、故事、文物和景觀布局、建筑裝飾等，形成學(xué)校健康向上的人文生態(tài)景觀。

開展豐富多彩的學(xué)科、體育、藝術(shù)和娛樂活動，建設(shè)以愛國主義和優(yōu)秀民族文化為主體的校園文化。

運用網(wǎng)絡(luò)、動漫資源豐富學(xué)生的文化生活，引導(dǎo)學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)、動漫作為學(xué)習(xí)知識、獲取信息、增加交流、培養(yǎng)創(chuàng)造精神和動手能力的手段，提高對網(wǎng)絡(luò)、動漫信息的是非鑒別

能力和自我保護能力。

四、創(chuàng)建學(xué)校社區(qū)新型協(xié)作體制

學(xué)校、家庭和社區(qū)共同擔(dān)負著未成年人思想道德教育的責(zé)任。在充分發(fā)揮學(xué)校在中學(xué)生思想道德教育中的主導(dǎo)作用的前提下，積極探索創(chuàng)建學(xué)校主導(dǎo)、家長和社區(qū)積極參與的新型德育協(xié)作體制。

1.開展家長教師協(xié)會試點

逐步試點建立以班級為基本單位、由家長自薦或選舉、與班主任和任課教師共同組成的新型家長教師協(xié)會，增進家長間的團結(jié)互助，促進家長與教師的相互交流，讓家長主動參與班級的教育管理，協(xié)助班級開展教育活動。

繼續(xù)通過家長委員會、家長學(xué)校、校長信箱、家訪、聯(lián)系簿、網(wǎng)絡(luò)等行之有效的家校合作方式，普及家庭教育科學(xué)知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗。

2.關(guān)愛特殊背景的學(xué)生

學(xué)校和社區(qū)共同開展對單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來務(wù)工家庭等特殊家庭子女以及失學(xué)失管少年、流浪乞討兒童情況的調(diào)研，了解每個學(xué)生的特殊需求，采取有針對性的教育措施，保障他們接受教育和健康成長的權(quán)利，促進良好的思想道德形成。

3.完善學(xué)校預(yù)防未成年人違法犯罪工作體系

做好不良行為特別是嚴(yán)重不良行為學(xué)生的教育矯治和轉(zhuǎn)化工作。充分發(fā)揮法制副校長的作用。進一步完善嚴(yán)重不良行為學(xué)生情況年度報告制度。根據(jù)新形勢、新特點，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量。

五、建設(shè)高素質(zhì)的德育工作者隊伍

高素質(zhì)的德育工作者隊伍是新時期全面落實未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)、改進和創(chuàng)新中小學(xué)德育工作的基本保證。引導(dǎo)全體教師樹立育人為本、德高為范的教育觀、德智體美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀、為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育價值觀，加強品德修養(yǎng)，完善人格，提高境界，為學(xué)生樹立起良好的榜樣。

對教師的評價不僅要考核其教學(xué)能力，還要考核其育人能力、考核完成德育任務(wù)的情況。將教師的師德表現(xiàn)、做學(xué)生德育工作的情況作為教師聘任、晉升、獎懲的依據(jù)之一。發(fā)現(xiàn)先進思想、優(yōu)秀典型，學(xué)習(xí)和宣傳優(yōu)秀教師的師德精神和育人經(jīng)歷。

第二篇：中學(xué)思想道德教育計劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實中央和我市關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的精神和部署，圍繞建設(shè)“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”的新江蘇精神，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以人為本、育人為本、德育為首。以培養(yǎng)符合“四有”新人標(biāo)準(zhǔn)和德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為總體要求；以增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)為主要任務(wù)；以培養(yǎng)具有基礎(chǔ)文明素養(yǎng)、社會責(zé)任感、民族精神、世界眼光和國際交往能力的新時代首都青少年為目標(biāo)；以提高德育實效性為工作出發(fā)點，全面加強和改進未成年人思想道德教育工作。

二、工作目標(biāo)：

落實江蘇省教育發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建與江蘇教育相匹配的德育工作新格局。其標(biāo)志為：注重每一個學(xué)生的健康成長，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)，學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)得到明顯提高；全體教職員工全員育人、教育教學(xué)全過程育人的意識和氛圍進一步增強；學(xué)校為主導(dǎo)，充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育功能，廣泛吸收國內(nèi)外有益教育經(jīng)驗，德育資源實現(xiàn)有效整合；依法管理，立足建設(shè)，德育工作持續(xù)健康發(fā)展。

一、開展“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題教育

以“情系奧運，文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容；以唱響國歌、遵守規(guī)則、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動作為加強與改進學(xué)校德育工作，提高德育實效的重要內(nèi)容來抓。通過主題教育實踐活動使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為構(gòu)建江蘇和諧美好的人際關(guān)系，為營造奧運會良好的人文環(huán)境做出貢獻。

1.弘揚和培育民族精神

以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點，弘揚和培育民族精神。

落實“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”制度，每年集中一段時間在學(xué)生中進行弘揚和培育民族精神教育。堅持升降國旗制度，在學(xué)校唱響國歌，把升旗儀式、唱響國歌作為愛國主義教育的重要內(nèi)容。

2.培養(yǎng)學(xué)生十個文明形象

圍繞“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題，每月選擇一個專題和重點內(nèi)容作為突破口，力求文明禮儀教育實踐活動年年有突破，學(xué)生文明禮儀行為年年有進步。經(jīng)過一年左右時間的努力，讓唱響國歌；尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進垃圾桶；不說臟話；公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，走人行橫道，不闖紅燈等十個文明習(xí)慣伴隨青少年學(xué)生健康成長。

二、實施學(xué)校課程的全員德育和全過程德育

全體教師都是德育工作者，全部教學(xué)活動都是德育的實施過程。充分發(fā)揮每位教師教書育人的重要作用，是落實全員德育和全過程德育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在新課程的實施過程中，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為形成情感、態(tài)度和價值觀的過程。

1.落實每位教師的育人責(zé)任，做到全員育人

每位教師應(yīng)充分意識到自身言行的道德影響作用，不斷提高自身的道德修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)交流及跨學(xué)科研究活動，全面提升教師的情感、態(tài)度和知識、能力等專業(yè)水平，促進學(xué)科德育資源的整合利用。在教學(xué)過程中自覺體現(xiàn)各學(xué)科課程的愛國主義教育、民族精神教育、理想信念教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及進取精神、科學(xué)精神、民主法制觀念、健康意識、環(huán)境意識等教育內(nèi)容。

每位教師都應(yīng)依據(jù)不同年齡階段學(xué)生的心理特點、成長規(guī)律，抓住學(xué)生成長中的入學(xué)、升學(xué)、青春期、成人期等關(guān)鍵時期，有針對性地對學(xué)生進行思想道德教育。對學(xué)生要注重愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育，引導(dǎo)他們以正確的世界觀、人生觀和價值觀作為人生坐標(biāo)。

2.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做到全過程育人

充分體現(xiàn)課堂教學(xué)育人為本、德育為先的原則要求，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。

充分挖掘各學(xué)科課程中的德育資源，創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。倡導(dǎo)主動參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)方式，使教學(xué)過程成為向?qū)W生傳遞正確價值觀的過程。

因地制宜開展綜合實踐活動。充分發(fā)揮研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會實踐、信息技術(shù)教育、勞動與技術(shù)教育以及美育、體育、科技、國防教育的育人功能，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與科學(xué)態(tài)度。開展“四個一”活動，每年組織學(xué)生看一場電影，觀摩一場藝術(shù)演出，參觀一次教育場館，參加一次社會公益勞動。

3.加強學(xué)校心理健康教育

積極創(chuàng)設(shè)良好的心理健康教育環(huán)境；面向全體學(xué)生，實施發(fā)展性和預(yù)防性心理健康教育；通過多種途徑，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。加強中學(xué)生心理健康教育課程、教材、教法的研究并將心理健康教育貫穿于各學(xué)科教學(xué)之中。積極創(chuàng)設(shè)條件開設(shè)心理健康教育活動課或選修課。

4.發(fā)揮共青團、學(xué)生會組織的作用

充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會組織的育人優(yōu)勢，支持團隊組織開展豐富多彩的自我教育實踐活動。在學(xué)校教育教學(xué)活動中統(tǒng)籌安排好團隊活動時間。通過團隊組織活動、中學(xué)生業(yè)余團校和高中生業(yè)余黨校等途徑，培養(yǎng)共青團員、對黨、國家和社會主義的情感，樹立正確的理想信念。

三、推進學(xué)校文化建設(shè)

學(xué)校文化對學(xué)生品行、素質(zhì)的形成具有深層次影響和教育意義。大力推進學(xué)校文化建設(shè)是當(dāng)前加強和改進中學(xué)德育工作的重要途徑。要讓學(xué)生在參與學(xué)校文化建設(shè)的過程中，體驗和接受健康向上的文化教育功能的影響。

1.培育先進的學(xué)校文化理念

校長應(yīng)成為學(xué)校文化建設(shè)的引領(lǐng)者，以師生為主體，通過理念鑄造、行為反思，逐步形成學(xué)校團結(jié)向上的核心價值觀。重視校訓(xùn)、校歌對學(xué)校文化建設(shè)的凝聚作用，加強校風(fēng)建設(shè)和班集體建設(shè)。以核心價值觀為引導(dǎo)，以學(xué)校的人文資源、社會資源及歷史發(fā)展為基礎(chǔ)，形成鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)良校風(fēng)。

2.創(chuàng)造具有學(xué)習(xí)型組織特征的學(xué)校氛圍

創(chuàng)造師生主動學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、有創(chuàng)新精神為特征的學(xué)校氛圍。校長努力成為師生相互溝通和思想交流的促進者，使學(xué)校的干部教師通過行為反思、問題發(fā)現(xiàn)等方法不斷改善學(xué)校的德育實踐，形成師生民主平等、相互尊重的和諧關(guān)系。

3.加強學(xué)校環(huán)境建設(shè)與文化資源建設(shè)

組織師生共同參與建設(shè)整潔優(yōu)美、富有教育意義的綠色校園環(huán)境。利用銘言、人物、故事、文物和景觀布局、建筑裝飾等，形成學(xué)校健康向上的人文生態(tài)景觀。

開展豐富多彩的學(xué)科、體育、藝術(shù)和娛樂活動，建設(shè)以愛國主義和優(yōu)秀民族文化為主體的校園文化。

運用網(wǎng)絡(luò)、動漫資源豐富學(xué)生的文化生活，引導(dǎo)學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)、動漫作為學(xué)習(xí)知識、獲取信息、增加交流、培養(yǎng)創(chuàng)造精神和動手能力的手段，提高對網(wǎng)絡(luò)、動漫信息的是非鑒別能力和自我保護能力。

四、創(chuàng)建學(xué)校社區(qū)新型協(xié)作體制

學(xué)校、家庭和社區(qū)共同擔(dān)負著未成年人思想道德教育的責(zé)任。在充分發(fā)揮學(xué)校在中學(xué)生思想道德教育中的主導(dǎo)作用的前提下，積極探索創(chuàng)建學(xué)校主導(dǎo)、家長和社區(qū)積極參與的新型德育協(xié)作體制。

1.開展家長教師協(xié)會試點

逐步試點建立以班級為基本單位、由家長自薦或選舉、與班主任和任課教師共同組成的新型家長教師協(xié)會，增進家長間的團結(jié)互助，促進家長與教師的相互交流，讓家長主動參與班級的教育管理，協(xié)助班級開展教育活動。

繼續(xù)通過家長委員會、家長學(xué)校、校長信箱、家訪、聯(lián)系簿、網(wǎng)絡(luò)等行之有效的家校合作方式，普及家庭教育科學(xué)知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗。

2.關(guān)愛特殊背景的學(xué)生

學(xué)校和社區(qū)共同開展對單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來務(wù)工家庭等特殊家庭子女以及失學(xué)失管少年、流浪乞討兒童情況的調(diào)研，了解每個學(xué)生的特殊需求，采取有針對性的教育措施，保障他們接受教育和健康成長的權(quán)利，促進良好的思想道德形成。

3.完善學(xué)校預(yù)防未成年人違法犯罪工作體系

做好不良行為特別是嚴(yán)重不良行為學(xué)生的教育矯治和轉(zhuǎn)化工作。充分發(fā)揮法制副校長的作用。進一步完善嚴(yán)重不良行為學(xué)生情況報告制度。根據(jù)新形勢、新特點，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量。

五、建設(shè)高素質(zhì)的德育工作者隊伍

高素質(zhì)的德育工作者隊伍是新時期全面落實未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)、改進和創(chuàng)新中小學(xué)德育工作的基本保證。引導(dǎo)全體教師樹立育人為本、德高為范的教育觀、德智體美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀、為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育價值觀，加強品德修養(yǎng)，完善人格，提高境界，為學(xué)生樹立起良好的榜樣。

對教師的評價不僅要考核其教學(xué)能力，還要考核其育人能力、考核完成德育任務(wù)的情況。將教師的師德表現(xiàn)、做學(xué)生德育工作的情況作為教師聘任、晉升、獎懲的依據(jù)之一。發(fā)現(xiàn)先進思想、優(yōu)秀典型，學(xué)習(xí)和宣傳優(yōu)秀教師的師德精神和育人經(jīng)驗。

第三篇：中學(xué)思想道德教育計劃

興義九中思想道德教育工作計劃

為加強我校思想道德教育工作，全面推進素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹落實黔教法發(fā)〔2011〕334號《關(guān)于進一步加強新形勢下青少年學(xué)生思想道德教育的意見》的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定以下計劃:

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，圍繞全市教育工作總體目標(biāo)，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為根本宗旨，以提高學(xué)生思想道德教育素質(zhì)為重點，以創(chuàng)建思想道德教育活動特色校為抓手，以開展形式多樣的思想道德教育研究，強化思想道德教育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新思想道德教育工作思路，不斷提高全市思想道德教育工作水平，為全面提升教育作出更大貢獻。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王家明

副組長：張玫、楊大龍、邵天津、黃華文

成員：黃猛、陳鶴、唐賢國、周應(yīng)超、鐘躍輝、賈貴才、李遠明、沈蓮、楊正英、鄒滔、陳平、政教員、各班主任

下設(shè)思想德育教育辦公室，辦公室設(shè)在政教處，邵天津負責(zé)開展全面工作。

三、工作措施：

1、充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地、課堂教學(xué)主渠道作用

學(xué)校教育是育人的主陣地，課堂教學(xué)是育人的主渠道。我校要按照國家和省教育規(guī)劃綱要的要求，充分利用學(xué)校教育主陣地和課堂教學(xué)主渠道，對學(xué)生進行思想道德教育，切實將思想道德教育融入學(xué)校課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生生活的全過程。

要認(rèn)真落實國家課程計劃，嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足思想道德教育方面的課程。要按照“近、小、活、實、主、新”（貼近學(xué)生，小型多樣，生動活潑，注重實效，主陣地，開拓創(chuàng)新）的原則，重點開設(shè)好《品德與生活》、《品德與社會》、《思想品德》、《思想政治》等課程，并加強對學(xué)生進行以《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。

認(rèn)真實施好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。我校將嚴(yán)格按照《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)〔2011〕152號）要求，扎實實地落實好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。切實抓好教師培訓(xùn)，突出抓好校級培訓(xùn)，確保全員培訓(xùn)到位，使教師更新觀念、吃透精神、掌握方法、明確任務(wù)；學(xué)校要組織教師開展好教研，撰寫好教案，按要求在學(xué)科教學(xué)中有機、適度滲透法制教育。要建立健全學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的督促檢查和考核評估機制；將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作列為教育系統(tǒng)“六五”普法重點工作，納入學(xué)校考核的重要內(nèi)容。

深化德育課程改革。積極開展“德育進課堂”活動，借鑒學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的成功經(jīng)驗，推進德育教育教學(xué)創(chuàng)新，探索在學(xué)科教學(xué)中滲透德育的有效途徑、有效方式和有效載體。

認(rèn)真開展形式多樣的專題教育。深入開展“五好”教育，唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好”的時代主旋律。認(rèn)真開設(shè)好《貴州省中小學(xué)專題教育綜合讀本》課程。積極利用新生入學(xué)教育、國旗下的講話、黨課、團課、主題班會、征文競賽、演講比賽、感恩教育、道德模范宣講等活動和宣傳欄、板報、漫畫等形式，多渠道、多角度對青少年學(xué)生開展思想道德教育和法制教育。

大力加強校園文化建設(shè)。充分認(rèn)識環(huán)境育人的重要性，充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要功能；以社會主義核心價值體系、八榮八恥、公民道德基本規(guī)范、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、科學(xué)精神、社會主義法治理念為核心內(nèi)容，大力加強校園文化建設(shè)；讓學(xué)校的每一幢房、每一面墻、每一個過道、每一間教室、每一個角落、每一棵樹和草，都體現(xiàn)健康向上的校園文化，都發(fā)揮育人的作用。積極開展豐富多彩的校園文體活動；積極開展優(yōu)美校園、綠色校園、文明校園、法治校園等建設(shè)活動；積極開展班級間、年級間、校園文化建設(shè)評比活動。

建立特殊學(xué)生群體關(guān)愛制度。學(xué)校要留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生和待進生等特殊學(xué)生群體要高度關(guān)注、備加關(guān)心，幫助他們解決好學(xué)習(xí)、生活、成長和思想上的實際問題，幫助他們養(yǎng)成好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造自尊、自信、自立、自強的品質(zhì)。

進一步堅持和完善法制副校長、法制輔導(dǎo)員制度。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員在青少年學(xué)生思想道德教育和法制宣傳教育方面的積極作用，法制副校長、法制輔導(dǎo)員每學(xué)期須到校開展不得少于2次講座。

四、齊抓共管，大力構(gòu)建“三位一體”工作格局

加強青少年學(xué)生思想道德教育是一項系統(tǒng)工程，社會各方面都有不可推卸的責(zé)任。要和各部門加強協(xié)調(diào)配合，切實健全青少年學(xué)生思想道德教育和法制教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的工作格局。

大力加強家庭教育。學(xué)校通過建立和完善家長委員會或家長學(xué)校，定期召開家長座談會，積極開展家訪等形式，加強與家長的溝通，引導(dǎo)家長加強對子女進行思想品德教育和法制教育。不斷提高家長綜合素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量。

強化部門間的配合協(xié)調(diào)。學(xué)校要經(jīng)常主動地與宣傳、綜治、司法、公安、法院、檢察院、共青團、關(guān)工委、律師協(xié)會等單位的聯(lián)系，主動利用和整合各種思想道德教育資源，積極開辟第二課堂，以多種形式，建立青少年學(xué)生思想道德教育資源中心和校外實踐基地。高度重視共青團、學(xué)生會建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生提高自我管理、自我教育的能力。

五、主要工作安排

[三月份]“學(xué)雷鋒”活動月

1、開學(xué)典禮，表彰先進，對全體學(xué)生進行常規(guī)教育。

2、制定政教處工作計劃，各班級寫好學(xué)期工作計劃特別是后進生的幫扶計劃。

3、慶祝“三·八”節(jié)活動（九年級、高三出“學(xué)雷鋒”黑板報專刊）。

4、反邪教”警示教育（七、八年級，高一、二年級各班主任上交教案一份，手抄報4份用A4紙，心得體會10份，七、八年級出“學(xué)雷鋒”黑板報專刊）；

5、禁毒安全專題教育（七、八年級，高一、二年級各班主任上交教案一份，手抄報4份用A4紙，心得體會10份，高一、二年級出禁毒教育黑板報專刊）。

6、儀容儀表整頓，重點規(guī)范學(xué)生的言行、發(fā)型、書包等。

7、組織一次“和諧班集體的建設(shè)研究與實踐”的主題班會示范課（七（6）班 汪靜）。

[四月份]” 革命傳統(tǒng)教育“宣傳月

1、以“清明節(jié)”為主題，各班出好一期黑板報。

2、邀請司法部門同志到校給全體學(xué)生作法制講座。

3、組織學(xué)生到烈士陵園掃墓（清明節(jié)）“緬懷先烈。（團委具體負責(zé)）

4、對高一年級學(xué)生進行一次心理健康教育專題講座，使他們能盡快適應(yīng)高中生活。

5、根據(jù)各班上交材料擬定各班“和諧班集體的建設(shè)研究與實踐”主題班會的主題，并要求各班按照上級要求召開。

6、召開各班學(xué)生代表及部分班主任座談會，了解各班班級管理情況，并以此制定班級管理的整改措施。

7、召開部分“后進生”會議，幫助他們端正態(tài)度，改變認(rèn)識，共同進步。

8、開展交通、消防、用水用電、防洪安全教育（各班有班級安全教育工作計劃，有交通、消防、食品衛(wèi)生安全教育工作計劃）

[五月份]“愛國主義”教育月

1、結(jié)合“五·一”、“五·四”對學(xué)生進行愛國主義教育和“五·一”假期安全教育（李遠明）

2、結(jié)合期中考試情況，召開班主任和全校學(xué)生家長會，爭取家長對學(xué)校工作的支持。

3、組織全體老師開展對“行為滯后生”的“一幫一”活動。

4、結(jié)合期中考試情況，對全體學(xué)生進行一次心理健康教育的專題講座，并認(rèn)真做好部分學(xué)生的心理咨詢和疏導(dǎo)工作，出一期黑板報，以心理健康為主題。

5、推薦班級參加“和諧”德育子課題主題班會比賽。

6、對高三學(xué)生進行考前心理輔導(dǎo)（陳鶴）。

[六月份] “6·26”國際禁毒日宣傳月

1、對全校的教學(xué)設(shè)施、學(xué)生宿舍進行一次徹底的安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，徹底消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

2、對九年級進行考前心理輔導(dǎo)（李遠明）。

3、后進生幫扶大檢查。

4、“6·26”國際禁毒日禁毒專題教育（七、八、高一、二年級各班主任上交教案一份，手抄報4份用A4紙，心得體會10份，七、八、高一、二年級出“6·26”國際禁毒日禁毒教育黑板報專刊）。

[七月份]成果總結(jié)月

1、結(jié)合期末考試，加強對學(xué)生進行考風(fēng)、考紀(jì)教育。

2、做好各班一學(xué)期來的班級量化考核匯總工作，為各班評先、評優(yōu)提供素材。

3、做好各班學(xué)生評先、評優(yōu)工作。

4、認(rèn)真做好署假前的各項安全大檢查、假期安全教育及署假社會實踐活動。

興義市第九中學(xué) 2012年3月22日

第四篇：未成年人思想道德教育計劃

工業(yè)園區(qū)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)計劃

（2012）

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。未成年人思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育和培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。當(dāng)前，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)又是深入貫徹落實黨的十七大精神的具體體現(xiàn)，是堅持以人為本、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。為此，我校認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院的《意見》精神，把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)作為一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)。現(xiàn)制定計劃如下：

一、加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想和基本原則。

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十七大精神，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

堅持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則；堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則；堅持知與行相統(tǒng)一的原則；堅持教育與管理相結(jié)合的原則。通過扎實有效的工作，使廣大學(xué)生增強愛國情感，確立遠大志向，規(guī)范行為習(xí)慣，提高基本

素質(zhì)。

二、具體實施：

1、統(tǒng)籌規(guī)劃，從制度上保證未成年人思想道德教育的實施。

把未成年人思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過程。把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，體現(xiàn)在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。針對初高中不同階段的特點，落實思想道德教育的各項任務(wù)。在學(xué)生中大力弘揚和培育民族精神，培養(yǎng)具有高度社會責(zé)任感和文明素養(yǎng)，積極進取、蓬勃向上的新一代青少年。

2、抓好教師隊伍建設(shè)，全員開展未成年人思想道德教育。

切實加強教師師德建設(shè)。引導(dǎo)教師熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強、有奉獻精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任；

建立模范班主任評選表彰機制，鼓勵和激發(fā)教師教書育人的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

要通過多種途徑和形式進一步加強德育工作者隊伍的培訓(xùn)工作，將班主任培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)序列，幫助其樹立現(xiàn)代教育理念，提高解決實際問題的能力和水平。

3、教學(xué)中組織教師在學(xué)科教育中滲透未成年人思想道德教育。政治教師要進一步推動思想政治課的改進和建設(shè)，深入研究學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中。其他學(xué)科要充分利用基礎(chǔ)教育課程的平臺，把對學(xué)生的思想品德教育貫穿和滲透在課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，積極主動、潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強創(chuàng)新精神和實踐能力。

4、針對未成年人的特點，積極組織好有關(guān)集體活動。

依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點做好思想道德教育工作。按照德育的總體目標(biāo)和未成年人成長規(guī)律，明確教育目標(biāo)，確定不同年齡階段德育的內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，形成梯次遞進結(jié)構(gòu)。中學(xué)階段重點是對中學(xué)生加強愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育，引導(dǎo)他們以正確的世界觀、人生觀和價值觀作為人生坐標(biāo)；進行基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，注重養(yǎng)成，注重體驗。通過大力加強基本道德教育和實踐，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等方面具備良好的道德修養(yǎng)。

廣泛開展學(xué)生思想道德教育實踐活動。要積極探索實踐教學(xué)和學(xué)生參加社會實踐的有效機制。要采取課內(nèi)外和校內(nèi)外相結(jié)合的方式，綜合利用教育資源，積極組織開展多種形式的未成年人德育實踐活動。

（1）以弘揚和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)為重點內(nèi)容，以文明禮儀教育實踐、遵紀(jì)守法、明禮誠信等為專題，面向?qū)W生開展主題鮮明的系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康文明的良好形象。

（2）充分利用校長寄語、校會、班會，升旗儀式對學(xué)生進行思想道德教育。

（3）組織學(xué)生看電影、聽報告、參加社會實踐公益活動，讓學(xué)生在實踐中把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。

（4）充分利用法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀(jì)念日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊、入團、成人宣誓等有特殊意義的重要日子，集中開展未成年人思想道德教育實踐活動。

（5）加強學(xué)生的心理健康教育，研究探索學(xué)生心理健康教育的有效模式。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

（6）廣泛開展法制教育、環(huán)境保護教育、安全教育、健康衛(wèi)生教育和禁毒教育，崇尚科學(xué)文明的生活方式。

（7）關(guān)注特殊家庭學(xué)生，給予他們更多的關(guān)愛和幫助。

5、充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，組織未成年人思想道德教育活動。

充分發(fā)揮共青團和少先隊的重要作用。要加強學(xué)校團組織和少先隊建設(shè)，把共青團、少先隊工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的整體布局。積極支持共青團、少先隊開展健康有益的活動，發(fā)揮實踐育人的優(yōu)勢。大力開展道德實踐活動。

加強對學(xué)生會等學(xué)生組織的指導(dǎo)，更好地發(fā)揮他們自我教育的作用。

6、繼續(xù)發(fā)揮家庭教育的作用，開展未成年人思想道德教育。

充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊重要作用。重視家校聯(lián)系，把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。通過家長學(xué)校普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引

導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力，促進家庭教育水平的不斷提高。對單親家庭和有特殊困難家庭的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛和幫助。

工業(yè)園區(qū)學(xué)校

2012.03

第五篇：2014年思想道德教育計劃

2014年思想道德教育計劃

在2013年的思想道德教育中，不論是法律常識教育還是道德 常識教育，始終緊密聯(lián)系當(dāng)前的形勢政策，特別是十八屆三中全會 精神進行教育，促使廣大服刑人員對以后刑滿釋放回到社會增強了 信心。全監(jiān)獄服刑人員的改造態(tài)度有了明顯的進步，普遍對自己的 犯罪行為在認(rèn)識上也有一定提高。

在2014年，要繼續(xù)大講多講十八屆三中全會精神，尤其是跟廣 大老百姓密切相關(guān)的政策，穿插講一些中國歷史，展示祖國當(dāng)前的大 好形勢，最終達到對服刑人員進行愛國主義教育。所以法律常識教育 在上半年講完《刑法》以后，下半年要進行《憲法》教育。道德常識 教育主要圍繞正確的婚姻家庭觀和中華民族傳統(tǒng)美德及文化進行。在 教學(xué)方式上還要有所提高，比如組織罪犯看一些愛國主義題材的電影，多一點討論課。促進服刑人員提高對國家和社會的認(rèn)識，去思考國與 家的關(guān)系。引導(dǎo)服刑人員多用點心思去關(guān)心國家和社會，開闊她們的 心胸，逐漸樹立大局觀念，消除自私自利和狹隘主義思想。

2014-1-15