第一篇：鄉成人文化技術學校管理制度

富順縣龍萬鄉成人文化技術學校

校 長 職 責

1、負責成校全面工作；

2、主管掃盲和農村成校，制定辦學方向、目標，策劃辦班事項；

3、對外聯系辦班合作單位，對內管理和協調掃除青壯年文盲和成教教育教學工作；

4、負責制定掃盲工作計劃，教學計劃、教師安排、教學安排等；

5、負責掃盲和農村成教的教師檔案、學員學籍管理；

6、負責籌措管理經費及學校財務財產的管理。

教 師 職 責

1、忠誠教育事業，熱愛掃除青壯年文盲和農村成教工作，自覺執行黨的農民教育政策、法規，堅持不斷地學習農業科技新知識和農民教育理論；

2、遵紀守法，盡忠職守，勤奮務實，為人師表，自重、自省、自警、自勵；

3、文明禮貌，熱情接待來訪、咨詢者，積極宣傳掃盲和農村成教政策和法規，耐心解說學校教育教學情況；

4、遵循成人教育規律，面向全體學員，認真備課、上課，耐心輔導學員，努力提高教育教學質量，做科技傳播的表率，當科技示范的尖兵；

5、講究衛生，養成良好的工作和生活習慣；

6、增強安全意識，加強安保措施和管理，杜絕意外事故發生。

學員守則

1、自覺擁護四項基本原則，遵守國家法紀，遵守農村成校的規章制度；

2、尊重教師和工作人員，團結學員，關心集體，關心他人，不損害他人的利益；

3、不講粗言穢語，不滋事打架，不賭博，不吸毒，嚴禁學員在校內打牌、喝酒、上課抽煙；

4、不看黃色書刊、錄像，不參加非法團伙；

5、樹立遠大理想，勤奮學習，努力掌握現代科學文化技術，勇于進取，使自己成為“四有”新人；

6、嚴格遵守課堂紀律，按時上課，專心聽講，完成作業，不遲到，不早退，不曠課，認真學習理論和實踐操作；因事未能按時到校上課，須說明理由，經同意才能另補課時，超過該期總課時的1/3課時的，不準予結業；

8、保持校內安靜和清潔衛生，不打鬧，不隨地倒水吐痰及亂掉廢紙果皮；

9、愛護公物，損壞東西要賠。

兼職教師管理制度

1、遵守學校規章制度，嚴肅工作紀律；

2、為人師表，不歧視困難或殘疾學員，不不向學員推銷商品，不接受學員禮物，不參與黃賭毒違法活動；

3、遵守學校規章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，不做有違學校聲譽的事情；

4、依照上課時間安排，不遲到，不早退；

5、認真負責，做好所兼課班的相關事項。

第二篇：成人文化技術學校管理制度

xx鎮成人文化技術學校管理制度

學校工作制度

一、堅持成人教育的辦學方向,忠實執行黨和國家有關成人教育的方針、政策。堅持為當地的兩個精神文明建設服務，為農村、農民、農業服務的成人教育辦學目標，為構建和諧社會服務。

二、加強學習成教管理理論，刻苦鉆研本職業務，不斷提高業務水平和工作效率。

三、遵照成人教育發展規律，在整個辦學過程中實行計劃、組織、指揮、控制，使教育各個環節相互銜接，密切配合。

四、增強組織觀念，服從上級領導。認真履行崗位職責，保質保量完成任務。主動熱情地為學員服務，為教學科研服務。

五、發揚艱苦樸素的工作作風，吃苦耐勞，實事求是，相互支持，密切配合，齊心協力做好各項工作。

六、愛護學員，尊重同事，待人熱情，服務周到。解放思想，大膽改革；銳意進取，不斷創新。

校 務 委 員 會 職 責

校長：全面貫徹執行國家有關教育政策、法規，貫徹執行上級政府及教育行政部門的批示和決定，宏觀把所把握農民文化技術學校辦學方向，主持召開半年一次的校務會委員會議，主持布置及階段性成教工作任務，負責對成人教育金費的投入等工作。

副校長：協助校長貫徹落實好上級成人教育工作精神，把握好辦學方向，布置并落實成人教育工作任務完成情況，督促并落實整改工作。全面負責農民文化技術學校業務工作，負責制訂農民文化技術學校具體辦學計劃、規劃的實施工作，抓好各項責任落實評估工作。

教師：協助校長落實好上級文件精神和計劃、規劃的完成；盡職盡責完成好個人教育教學工作。

行政工作會議制度

1．學校行政工作會議的主要任務是校長根據成人學校工作計劃，布置階段性和日常性的工作任務，研究完成任務的方法與要求、檢查、總結任務完成的情況，使學校各項工作穩步而有序按既定目標前進。2．學校行政工作會議由校長主持召開。

3．學校行政工作會議的出席對象為農民文化技術學校全體人員。4．學校行政工作會議一般每月舉行一次，具體時間應排入學校日程表，必要時可臨時召開或變動原定日程。

5．全體與會人員必須按時出席會議，不得無故缺席，因事因病不能出席者要履行請假手續。

6．會議主要內容應事先通知，與會人員必須做好會前準備工作。7．校長布置工作任務應明確、具體，要符合工作的實際，各位教師應積極接受任務，不推諉，按要求和時限保質保量完成。

8．全體與會人員做好會議記錄，對未能出席會議的同志負責做好傳達或轉達工作。

安全教育工作制度

為進一步加強成人學校安全教育工作，增強師生安全意識，保護師生的身心安全，特制訂本制度。

一、成人學校加強對安全工作的領導，及時解決有關問題。學校每學期召開不少于2次安全工作會議。

二、安全教育工作應本著注重防范、自救互救、確保平安的原則，每周進行一次排查，發現問題及時整改。

三、普及安全教育知識。學校每期應組織不少于2次的安全教育活動，每個培訓班每學期組織2次以上安全教育為主題的班會，教師應利用課堂教學講授相應的安全常識。

四、倡導校園安全文化，利用班會、黑板報等多種形式對安全教育進行宣傳，懸掛安全警示標識。

五、每年的“安全教育日”進行一次安全知識競賽等。

六、依法治校，實行學生安全追究責任制。凡組織學生外出活動，因組織不力或工作失誤造成師生重大傷亡的，要追究有關人員責任。

七、做好安全檔案的歸類和整理工作。

德育工作制度

1、播揚鎮成人文化學校德育工作由農民成人文化技術學校的每個輔導班的班主任全面負責，布置、指導本班德育工作，及時對德育工作進行總結，召開班級德育工作例會和專題會議。

2、學校每月召開一次德育工作會議，研究、布置現階段德育工作。

3、加強對學員進行《規范》、《禮儀常規》教育，每月各班至少召開兩次德育主題班會，及時解決突出問題。

4、學校結合各種節日舉辦好革命傳統、愛國主義教育等形式的講座，組織好升國旗、革命歌曲演唱等德育活動。

教學管理制度

成人文化技術學校教師職責

1、堅持正確的辦學方向，為農民脫貧致富服務，為建設社會主義新農村服務。

2、利用農民成人文化技術學校把思想教育、文化教育有機結合，為提高農民文化科學素質服務、發展經濟服務。

3、引進“新技術、新品種、新成果”進行示范引路，讓科技成果為農民致富所用。

4、認真鉆研技術，備好課、上好課；課堂語言力求通俗、直觀形象、理論聯系實際，能為學員析疑答難。

5、做好資料收集、整理、歸檔等工作，制訂教學計劃和填報各種表冊。

6、認真耐心、細致地教好每一個學員，認真輔導學員學好文化科技知識。

成人文化技術學校學員學習守則

1、樹立遠大理想，勤奮學習，好學上進，努力掌握現代科學文化技術，使自己成為“四有”新人。

2、按時上課，勤學苦練，不遲到，不早退，不曠課，積極完成學習任務，爭取優秀的學習成績。

3、刻苦學習、專心聽講；虛心好學、不恥下問，主動探索科學文化知識，努力提高自身素質。嚴格遵守紀律制度，服從安排，嚴禁損壞公物，損壞東西要賠償。

4、遵紀守法，禁止滋事胡鬧，對嚴重擾亂教學秩序者經勸告不聽的，報公安部門處理。尊敬教師、團結學員；遵守學校規章制度；愛護學校公物等。

5、保持室內環境衛生，不隨地倒水吐痰及亂丟垃圾。

6、聯系實際，加強動力手、善于動腦，積極參與學以致用的科技實踐活動，盡可能能使所學科學知識轉化為致富本領。

培訓學員管理制度

1.認真閱讀成人學校的學員培訓計劃、教學內容和時間安排表，自覺遵守培訓班的各項規章制度。

2.服從培訓教師的教學安排，學習態度端正，尊敬老師，認真聽講，手機轉為振動，做好課堂筆記，積極參加培訓班的各項活動。

3.學員要保持良好的衛生習慣，在各種場合講究良好的個人品德，不隨意亂扔垃圾，維護各種公物，學員宿舍衛生自己負責清掃（安全），學習期間不允許酗酒，課堂上不允許抽煙，如有損壞公物，照價賠償。

4.要準時上課，不遲到，不早退，不曠課，學員上課須按教師安排的座位就坐。確實有事、有病時，必經班級管理人員同意可以請假。

5.學員在培訓期間要保管好個人物品，無故外出發生各類事故均由學員本人自負。

成人文化技術學校學員綜合考評

學員培訓結束后，學校對其進行綜合考評，考評范圍包括學習過程作業成績，學習管理考核成績，結業考試成績。

（一）優秀學員評選控制在學員人數的15%以內。

（二）優秀學員標準

（1）政治堅定，作風正派，模范遵守黨紀國法和成人文化技術學校管理制度，自覺維護正常的教學訓練秩序；（2）學習認真，訓練刻苦，成績優良。

（三）優秀學員和優秀學員干部的評選，由學員民主推薦，班主任和班委會研究，成人文化技術學校領導審定。

對于平時學習不認真或沒有參加結業考試或結業考試不及格，為培訓不合格。不合格者，不發給結業證書。

財務管理制度

成人文化技術學校財務財產管理制度

1、認真執行上級財務政策、法規，嚴格財務制度、規范管理，嚴禁亂收費、亂開支。

2、認真學習、刻苦鉆研、端正態度、廉潔奉公，認真做好財務工作。

3、堅持勤儉辦學的原則，理好財、管好賬。做到開支、收入合理、手續齊全、票據完整、數據準確。

4、認真做好成人文化技術學校財產的添置、登記造冊、妥善保管及合理使用工作。

5、執行校產管理責任制，樹立愛校如家的思想觀念，原則規定誰主管誰負責，誰失職誰賠償的制度。

檔案管理制度

檔案管理常規制度

1．凡上級下發的教育教學和行政管理等文件材料，以及反映本單位各種職能活動和歷史面貌不同載體的文字、錄音、錄相具有保存價值的材料，都必須按不同要求整理歸檔。

2．上級下發的教育工作和行政管理文件及本單位黨政會議記錄，行政管理文件，學校日志等歸入文書檔案，暑假中將上文書檔案整理結束。

3．上級下發的教學方面的文件，以及本校在教學過程中形成的各種材料，學籍管理資料歸教學檔案。每年十二月底前將上學教學檔案整理結束。

4．學生檔案待培訓結束后以班級整理歸檔；教師教學業務檔案分別整理歸檔。

5．充分發揮兼職檔案人員的作用，根據材料形成時間和特點，保質保量及時收集，以保證各門類檔案的完整和規范。

6．各門類檔案必須按年代、檔號、價值號分櫥有序存放，科學管理。7．檔案進出庫房認真登記。查（借）閱歸還的檔案，要認真檢查，發現問題，及時追查責任，確保檔案完整無損。

8．查（借）閱檔案，不得翻閱摘抄自己所需以外的其他內容，不得拆卷、撕頁，不得在案卷上涂改、增刪、做標記。

9．不歸類文件材料，要妥善保管，按規定定期銷毀，不得擅自處理。

圖書管理制度

圖書管理制度

1、圖書室的各種圖書、教學雜志等供本校教職員工和學員借閱，憑借書證借閱。

2、借書時必須自覺維護秩序，嚴格按手續辦事，手續齊備后方能帶書出圖書室。

3、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。

4、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重罰款。

5、應按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須補辦續借手續.6、自覺保持室內清潔，嚴禁在室內吸煙、喧嘩。

7、教職員工工作調動和學生結業，必須還清所借圖書。

儀器管理制度

實驗儀器管理制度

1、儀器要分類編片、入帳。賬目、標簽、實物編號要統一，賬物要相符。

2、儀器入庫要認真驗收。入庫后要分科、分類定位存放，貼好標簽，按照要求做好防潮、防震、防塵、防壓、防鼠、避光、避磁等工作，儀器標本要定期保養，損壞的要及時修復。

3、易燃、易霉、劇毒、放射性藥品要在地窖或專柜中按規定要求存放，并嚴格管理。

4、存放貴重精密儀器的房間或專柜要有可靠安全的防范措施。

5、所有的儀器領、歸還都要履行登記手續，并認真驗查儀器的使用保管情況，教學儀器只供教學使用，不準個人借用。

6、實驗室人員變動，應認真辦理移交手續，移交時要有主管領導參加，按帳點物，逐件移交。帳物不符要查清原因，并認真登記。

7、儀器室要保持清潔衛生，用過的玻璃器皿要及時清洗、晾干，歸類存放。

8、要愛護儀器設備，愛惜藥品材科，愛護實驗設施。

9、實驗完畢，要清理物品，搞好清潔衛生。

10、對因玩忽職守而引起重大事故，要追究其責任，嚴肅處理。

辦學效益跟蹤制度

成人文化技術學校辦學效益跟蹤制度

為了全面準確地了解成人文化技術學校辦學效益，適應教育教學改革的需要，為教育教學提供祥實完備的參考意見，使農民成人文化技術學校管理工作走向科學化，制度化，系統化，特制定本制度： 目的和宗旨

目的：建立建全“成人文化技術學校培訓人員質量跟蹤調查制度”是深化教育教學改革的必然要求，是了解成人文化技術學校教學質量水平并及時調整專業設置和開設課程，有針對性改進成人文化技術學校教學工作。

宗旨：從實際出發，時事求事的了解情況，反映情況，為教育教學的改革提供真實，可靠的反饋信息。途徑和方法

成人文化技術學校培訓人員質量檢查，跟蹤調查不僅需要學校領導和教師高度重視和辛勤工作，同時更需要各用人單位大力協作。此項工作一般每二年開展一次較大規模的成人文化技術學校培訓學員情況調查，每年搞一次小范圍調查。主要通過培訓學員本人自評，培訓學員質量抽樣調查，用人單位反饋意見等形式來掌握培訓學員情況。對其中重點的情況進行統計分析并寫出調查報告，為教學改革提供反饋建議。

培訓學員質量跟蹤調查是培訓學員指導工作的繼續和深入。日常工作由學校教師負責組織實施，對調查情況分析統計，提出教育教學改革意見，做好如下工作：

（1）把此項工作引入成人文化技術學校教學日程，認真組織實踐，并注意總結實踐過程中新情況，新問題，完善制度。（2）調查工作一般春秋兩季進行。

（3）將調查后的資料認真分析，做好資料的檔案整理。

（4）建立相對穩定的培訓學員質量監測點。選擇培訓學員相對較多的地點，作為培訓學員質量評價基礎信息來源，做好長期跟蹤調查準備工作。

第三篇：成人文化技術學校管理制度

瓦窯溝鄉成人文化技術學校管理制度

行政管理制度

學校工作制度

一、堅持成人教育的辦學方向,忠實執行黨和國家有關成人教育的方針、政策。堅持為當地的兩個精神文明建設服務，為農村、農民、農業服務的成人教育辦學目標，為構建和諧社會服務。

二、加強學習成教管理理論，刻苦鉆研本職業務，不斷提高業務水平和工作效率。

三、遵照成人教育發展規律，在整個辦學過程中實行計劃、組織、指揮、控制，使教育各個環節相互銜接，密切配合。

四、增強組織觀念，服從上級領導。認真履行崗位職責，保質保量完成任務。主動熱情地為學員服務，為教學科研服務。

五、發揚艱苦樸素的工作作風，吃苦耐勞，實事求是，相互支持，密切配合，齊心協力做好各項工作。

六、愛護學員，尊重同事，待人熱情，服務周到。解放思想，大膽改革；銳意進取，不斷創新。

校 務 委 員 會 職 責

校長：全面貫徹執行國家有關教育政策、法規，貫徹執行上級政府及教育行政部門的批示和決定，宏觀把所把握農民文化技術學校辦學方向，主持召開半年一次的校務會委員會議，主持布置及階段性成教工作任務，負責對成人教育金費的投入等工作。

副校長：協助校長貫徹落實好上級成人教育工作精神，把握好辦學方向，布置并落實成人教育工作任務完成情況，督促并落實整改工作。全面負責農民文化技術學校業務工作，負責制訂農民文化技術學校具體辦學計劃、規劃的實施工作，抓好各項責任落實評估工作。

教師：協助校長落實好上級文件精神和計劃、規劃的完成；盡職盡責完成好個人教育教學工作。

行政工作會議制度

1．學校行政工作會議的主要任務是校長根據成人學校工作計劃，布置階段性和日常性的工作任務，研究完成任務的方法與要求、檢查、總結任務完成的情況，使學校各項工作穩步而有序按既定目標前進。2．學校行政工作會議由校長主持召開。

3．學校行政工作會議的出席對象為農民文化技術學校全體人員。4．學校行政工作會議一般每月舉行一次，具體時間應排入學校日程表，必要時可臨時召開或變動原定日程。

5．全體與會人員必須按時出席會議，不得無故缺席，因事因病不能出席者要履行請假手續。

6．會議主要內容應事先通知，與會人員必須做好會前準備工作。7．校長布置工作任務應明確、具體，要符合工作的實際，各位教師應積極接受任務，不推諉，按要求和時限保質保量完成。

8．全體與會人員做好會議記錄，對未能出席會議的同志負責做好傳達或轉達工作。

安全教育工作制度

為進一步加強成人學校安全教育工作，增強師生安全意識，保護師生的身心安全，特制訂本制度。

一、成人學校加強對安全工作的領導，及時解決有關問題。學校每學期召開不少于2次安全工作會議。

二、安全教育工作應本著注重防范、自救互救、確保平安的原則，每周進行一次排查，發現問題及時整改。

三、普及安全教育知識。學校每期應組織不少于2次的安全教育活動，每個培訓班每學期組織2次以上安全教育為主題的班會，教師應利用課堂教學講授相應的安全常識。

四、倡導校園安全文化，利用班會、黑板報等多種形式對安全教育進行宣傳，懸掛安全警示標識。

五、每年的“安全教育日”進行一次安全知識競賽等。

六、依法治校，實行學生安全追究責任制。凡組織學生外出活動，因組織不力或工作失誤造成師生重大傷亡的，要追究有關人員責任。

七、做好安全檔案的歸類和整理工作。

德育工作制度

1、瓦窯溝鄉成人學校德育工作由農民成人文化技術學校的每個輔導班的班主任全面負責，布置、指導本班德育工作，及時對德育工作進行總結，召開班級德育工作例會和專題會議。

2、學校每月召開一次德育工作會議，研究、布置現階段德育工作。

3、加強對學員進行《規范》、《禮儀常規》教育，每月各班至少召開兩次德育主題班會，及時解決突出問題。

4、學校結合各種節日舉辦好革命傳統、愛國主義教育等形式的講座，組織好升國旗、革命歌曲演唱等德育活動。

教學管理制度

農民成人文化技術學校教師職責

1、堅持正確的辦學方向，為農民脫貧致富服務，為建設社會主義新農村服務。

2、利用農民成人文化技術學校把思想教育、文化教育有機結合，為提高農民文化科學素質服務、發展經濟服務。

3、引進“新技術、新品種、新成果”進行示范引路，讓科技成果為農民致富所用。

4、認真鉆研技術，備好課、上好課；課堂語言力求通俗、直觀形象、理論聯系實際，能為學員析疑答難。

5、做好資料收集、整理、歸檔等工作，制訂教學計劃和填報各種表冊。

6、認真耐心、細致地教好每一個學員，認真輔導學員學好文化科技知識。

農民成人文化技術學校學員學習守則

1、樹立遠大理想，勤奮學習，好學上進，努力掌握現代科學文化技術，使自己成為“四有”新人。

2、按時上課，勤學苦練，不遲到，不早退，不曠課，積極完成學習任務，爭取優秀的學習成績。

3、刻苦學習、專心聽講；虛心好學、不恥下問，主動探索科學文化知識，努力提高自身素質。嚴格遵守紀律制度，服從安排，嚴禁損壞公物，損壞東西要賠償。

4、遵紀守法，禁止滋事胡鬧，對嚴重擾亂教學秩序者經勸告不聽的，報公安部門處理。尊敬教師、團結學員；遵守學校規章制度；愛護學校公物等。

5、保持室內環境衛生，不隨地倒水吐痰及亂丟垃圾。

6、聯系實際，加強動力手、善于動腦，積極參與學以致用的科技實踐活動，盡可能能使所學科學知識轉化為致富本領。

培訓學員管理制度

1.認真閱讀成人學校的學員培訓計劃、教學內容和時間安排表，自覺遵守培訓班的各項規章制度。

2.服從培訓教師的教學安排，學習態度端正，尊敬老師，認真聽講，手機轉為振動，做好課堂筆記，積極參加培訓班的各項活動。3.學員要保持良好的衛生習慣，在各種場合講究良好的個人品德，不隨意亂扔垃圾，維護各種公物，學員宿舍衛生自己負責清掃（安全），學習期間不允許酗酒，課堂上不允許抽煙，如有損壞公物，照價賠償。

4.要準時上課，不遲到，不早退，不曠課，學員上課須按教師安排的座位就坐。確實有事、有病時，必經班級管理人員同意可以請假。5.學員在培訓期間要保管好個人物品，無故外出發生各類事故均由學員本人自負。

農民成人文化技術學校學員綜合考評

學員培訓結束后，學校對其進行綜合考評，考評范圍包括學習過程作業成績，學習管理考核成績，結業考試成績。

（一）優秀學員評選控制在學員人數的15%以內。

（二）優秀學員標準

（1）政治堅定，作風正派，模范遵守黨紀國法和成人文化技術學校管理制度，自覺維護正常的教學訓練秩序；（2）學習認真，訓練刻苦，成績優良。

（三）優秀學員和優秀學員干部的評選，由學員民主推薦，班主任和班委會研究，成人文化技術學校領導審定。

對于平時學習不認真或沒有參加結業考試或結業考試不及格，為培訓不合格。不合格者，不發給結業證書。

財務管理制度

成人文化技術學校財務財產管理制度

1、認真執行上級財務政策、法規，嚴格財務制度、規范管理，嚴禁亂收費、亂開支。

2、認真學習、刻苦鉆研、端正態度、廉潔奉公，認真做好財務工作。

3、堅持勤儉辦學的原則，理好財、管好賬。做到開支、收入合理、手續齊全、票據完整、數據準確。

4、認真做好成人文化技術學校財產的添置、登記造冊、妥善保管及合理使用工作。

5、執行校產管理責任制，樹立愛校如家的思想觀念，原則規定誰主管誰負責，誰失職誰賠償的制度。

檔案管理制度

檔案管理常規制度

1．凡上級下發的教育教學和行政管理等文件材料，以及反映本單位各種職能活動和歷史面貌不同載體的文字、錄音、錄相具有保存價值的材料，都必須按不同要求整理歸檔。

2．上級下發的教育工作和行政管理文件及本單位黨政會議記錄，行政管理文件，學校日志等歸入文書檔案，暑假中將上文書檔案整理結束。

3．上級下發的教學方面的文件，以及本校在教學過程中形成的各種材料，學籍管理資料歸教學檔案。每年十二月底前將上學教學檔案整理結束。

4．學生檔案待培訓結束后以班級整理歸檔；教師教學業務檔案分別整理歸檔。

5．充分發揮兼職檔案人員的作用，根據材料形成時間和特點，保質保量及時收集，以保證各門類檔案的完整和規范。

6．各門類檔案必須按年代、檔號、價值號分櫥有序存放，科學管理。7．檔案進出庫房認真登記。查（借）閱歸還的檔案，要認真檢查，發現問題，及時追查責任，確保檔案完整無損。

8．查（借）閱檔案，不得翻閱摘抄自己所需以外的其他內容，不得拆卷、撕頁，不得在案卷上涂改、增刪、做標記。

9．不歸類文件材料，要妥善保管，按規定定期銷毀，不得擅自處理。

圖書管理制度

圖書管理制度

1、圖書室的各種圖書、教學雜志等供本校教職員工和學員借閱，憑借書證借閱。

2、借書時必須自覺維護秩序，嚴格按手續辦事，手續齊備后方能帶書出圖書室。

3、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。

4、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重罰款。

5、應按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須補辦續借手續.6、自覺保持室內清潔，嚴禁在室內吸煙、喧嘩。

7、教職員工工作調動和學生結業，必須還清所借圖書。

儀器管理制度

實驗儀器管理制度

1、儀器要分類編片、入帳。賬目、標簽、實物編號要統一，賬物要相符。

2、儀器入庫要認真驗收。入庫后要分科、分類定位存放，貼好標簽，按照要求做好防潮、防震、防塵、防壓、防鼠、避光、避磁等工作，儀器標本要定期保養，損壞的要及時修復。

3、易燃、易霉、劇毒、放射性藥品要在地窖或專柜中按規定要求存放，并嚴格管理。

4、存放貴重精密儀器的房間或專柜要有可靠安全的防范措施。

5、所有的儀器領、歸還都要履行登記手續，并認真驗查儀器的使用保管情況，教學儀器只供教學使用，不準個人借用。

6、實驗室人員變動，應認真辦理移交手續，移交時要有主管領導參加，按帳點物，逐件移交。帳物不符要查清原因，并認真登記。

7、儀器室要保持清潔衛生，用過的玻璃器皿要及時清洗、晾干，歸類存放。

8、要愛護儀器設備，愛惜藥品材科，愛護實驗設施。

9、實驗完畢，要清理物品，搞好清潔衛生。

10、對因玩忽職守而引起重大事故，要追究其責任，嚴肅處理。

辦學效益跟蹤制度

農民成人文化技術學校辦學效益跟蹤制度

為了全面準確地了解農民成人文化技術學校辦學效益，適應教育教學改革的需要，為教育教學提供祥實完備的參考意見，使農民成人文化技術學校管理工作走向科學化，制度化，系統化，特制定本制度： 目的和宗旨

目的：建立建全“農民成人文化技術學校培訓人員質量跟蹤調查制度”是深化教育教學改革的必然要求，是了解農民成人文化技術學校教學質量水平并及時調整專業設置和開設課程，有針對性改進成人文化技術學校教學工作。

宗旨：從實際出發，時事求事的了解情況，反映情況，為教育教學的改革提供真實，可靠的反饋信息。途徑和方法

農民成人文化技術學校培訓人員質量檢查，跟蹤調查不僅需要學校領導和教師高度重視和辛勤工作，同時更需要各用人單位大力協作。此項工作一般每二年開展一次較大規模的農民成人文化技術學校培訓學員情況調查，每年搞一次小范圍調查。主要通過培訓學員本人自評，培訓學員質量抽樣調查，用人單位反饋意見等形式來掌握培訓學員情況。對其中重點的情況進行統計分析并寫出調查報告，為教學改革提供反饋建議。

培訓學員質量跟蹤調查是培訓學員指導工作的繼續和深入。日常工作由學校教師負責組織實施，對調查情況分析統計，提出教育教學改革意見，做好如下工作：

（1）把此項工作引入農民成人文化技術學校教學日程，認真組織實踐，并注意總結實踐過程中新情況，新問題，完善制度。（2）調查工作一般春秋兩季進行。

（3）將調查后的資料認真分析，做好資料的檔案整理。

（4）建立相對穩定的培訓學員質量監測點。選擇培訓學員相對較多的地點，作為培訓學員質量評價基礎信息來源，做好長期跟蹤調查準備工作。

第四篇：郭家堡鄉成人文化技術學校管理條例

郭家堡鄉成人文化技術學校管理條例

第一條 為了加強鄉鎮成人文化技術學校的管理，充分發揮其在農村經濟建設和社會發展中的作用，促進農村成人教育事業的健康發展，根據國家有關規定，結合我省實際，制定本辦法。

第二條 本辦法適用于本省鄉鎮成人文化技術學校的管理。

第三條 鄉鎮成人文化技術學校的主要任務是：根據本地經濟、社會發展需要，對青壯年農民、特別是在鄉知識青年，開展實用技術、經營管理知識培訓，有計劃地進行初級技術教育，有條件的地方可進行中級技術教育；對農村基層干部、技術人員、鄉鎮企業職工進行崗位培訓；對需要接受初等、中等文化教育的農村青壯年進行必需的基礎教育補課。還應對農民進行時事政策教育、法制教育、人口知識和計劃生育教育。

第四條 鄉鎮人民政府應當加強對成人文化技術學校的領導，把舉辦成人文化技術學校納入本地經濟、教育發展規劃，并提供必要的辦學條件。

教育行政部門負責鄉鎮成人文化技術學校的綜合管理。農業、林業、水利、鄉鎮企業等有關部門負責做好各自職責范圍內的有關工作。

第五條 舉辦鄉鎮成人文化技術學校，必須具備下列條件：

(一)有健全的學校管理機構和符合規定的管理人員，有以專職教師為骨干、專兼職教師相結合、能夠勝任教學工作的師資隊伍；

(二)有固定的校舍、必要的教學設施和各種形式的實驗、實習基地；

(三)有可靠的經費來源；

(四)有符合本地實際需要的學校發展規劃和教學計劃，能長期堅持辦學。

第六條 舉辦鄉鎮成人文化技術學校，應當由鄉鎮人民政府提出申請，縣(市)教育行政部門審核，縣(市)人民政府批準，并報地、市、州教育行政部門備案。

鄉鎮成人文化技術學校停辦、撤銷或合并，應按舉辦該類學校的審批程序履行報批手續。

第七條 鄉鎮成人文化技術學校一般可按鄉鎮初級中學建制，其建制規格，由審批機關根據實際需要和辦學條件確定。

第八條 鄉鎮成人文化技術學校人員編制由鄉鎮政府申報，經縣(市)教育行政部門審查同意后，按審批程序，報經縣(市)機構編制管理部門統一核定。

第九條 鄉鎮成人文化技術學校應當建立由教育、農業、科技、鄉鎮企業等有關部門負責人參加組成的學校管理機構。校長可由鄉鎮人民政府主要負責人兼任；專職副校長由上一級教育行政部門任命。專職副校長負責學校日常工作。

第十條 鄉鎮成人文化技術學校應當多渠道選調或選聘教師。可以從教育系統的教師隊伍中選調；可以從大、中專畢業生中錄用；也可以從回鄉知識青年及具有專業技術特長的科技人員、能工巧匠中聘請。聘請兼職教師由鄉鎮人民政府發給聘書。

第十一條 鄉鎮成人文化技術學校教師實行崗位證書制度。凡調聘到鄉鎮成人文化技術學校的專職教師，獲得縣(市)教育行政部門頒發的相應的崗位證書后，方能上崗執教。兼職教師在施教的專業方面應達到相應的水平。

第十二條 各級人民政府和教育行政部門，應當按國家有關規定，認真落實成人文化技術學校教職員工的待遇。成人文化技術學校教師轉正、晉級、評定職稱、生活福利和其它待遇應與普通中、小學教師同等對待。

第十三條 鄉鎮成人文化技術學校應當堅持因地制宜、按需施教的原則，根據不同區域、不同對象的實際需要，確定不同層次、不同規格的教育培訓目標。

第十四條 鄉鎮成人文化技術學校應當制定切實可行的教學計劃。學習期限依據所學內容和生產、生活的實際情況而定。學習形式可以靈活多樣。

鄉鎮成人文化技術學校每年教育培訓總時數不能少于900學時，年教育培訓人數應達到全鄉鎮青壯年勞動力總數的10％。

第十五條 鄉鎮成人文化技術學校應當積極創造條件，開展電化教學。

應充分利用電視、錄音、錄像等現代化教學手段，不斷提高教育質量和辦學效益。

第十六條 各級教育行政部門和教育研究機構應當重視成人文化技術教育的教學理論和教學方法研究。鄉鎮成人文化技術學校應當加強教學研究，總結辦學經驗，不斷提高教學水平。

第十七條 鄉鎮成人文化技術學校可從本地實際需要出發，選用全國統編農民職業技術教育教材和其它教材，或自行編寫本地適用的鄉土教材。

第十八條 參加培訓的學員學完規定的內容，經學校或有關主管部門考試或考核合格，按照有關規定發給相應證書。

第十九條 鄉鎮成人文化技術學校可向參加經濟效益明顯的實用技術培訓的學員，收取適當的學費。學費的收取標準、管理和使用辦法，由省財政廳、物價局會同省教育委員會另行制訂。

第二十條 鄉鎮成人文化技術學校辦學經費來源；可以從農村教育附加費中提取3—5％用于辦學；還可以通過興辦實體創收、鼓勵社會捐資助學等方法，多渠道籌集資金。辦學經費不足的，由鄉鎮人民政府負責解決。

第二十一條 鄉鎮成人文化技術學校應當嚴格執行財務管理制度，接受財政、審計等部門的監督管理。

第二十二條 鄉鎮成人文化技術學校的財產歸鄉鎮成人文化技術學校所有。其它任何部門和單位不得以任何借口平調、收繳、占用和變相占用。

第二十三條 對在農村成人教育事業中作出突出貢獻的單位和個人，縣(市)、鄉鎮人民政府或地、市、州、縣教育行政部門應當予以獎勵。

第二十四條 對不按規定濫收學費的，由物價部門依法處理，教育行政部門應對有關責任人進行批評教育，直至給予行政處分。對貪污、挪用學費及其他辦學經費的，由有關部門依照有關規定予以處罰；構成犯罪的，由司法機關追究刑事責任。

第二十五條 本辦法應用中的有關問題由省教育委員會負責解釋。

第二十六條 本辦法自發布之日起施行。

天 津 市 薊 縣鄉鎮成人文化技術學校辦學的啟示

2009-5-5 出處：成教科 已有2990位閱

“三農”問題始終受到黨和國家高度重視，如何又好又快地建設社會主義新農村，促進農業增效、農民增收、提升廣大農民總體素質，天津市薊縣鄉鎮成人文化技術學校的做法，給了我們一些深刻啟示。

一、平臺不大，作用大

天津市薊縣是一個擁有山區、庫區、洼區、平原等多種地理環境的農業大縣，轄26個鄉鎮、949個行政村，總人口81.4萬人，農業人口69.2萬人。全縣每個鄉鎮均建有一所成人文化技術學校。成校作為建在農民家門口的多功能培訓平臺，編制只有3—5人，有300—1000平米不等的校舍，有相應的教學設施和3—5畝的實驗基地或實訓基地，日常經費按本鄉鎮人口每人0.5—1元標準籌集。成校的人員，根據本鄉鎮農民培訓的特點，通過進修達到了“一專多能”。從薊縣的實踐來看，鄉鎮成校這個最有群眾基礎、與每戶農民群眾聯系最緊密、本土性特點最鮮明的多功能培訓平臺，與其他教育資源相比是財政投入最少的教育培訓平臺，但這個平臺的辦學實踐在“三教統籌”、“農科教結合”以及整合各種資源、服務“三農”落實到戶方面，在貼緊、服務和促進本地區廣大農民生產和生活方式的進步方面，都起到了重要作用。

80年代初期，薊縣順應農村改革大勢，相繼成立“夜校”“農校”，先后實施了“燎原計劃”、“51510”、“綠色證書”等系列培訓工程，從掃盲到脫盲后的繼續教育做起，承擔了農民文化知識和科學技術的培訓任務，使薊縣農民素質提高工作走在了全國前列。

90年代以后，薊縣在繼續實施“跨世紀青年農民培訓”、“351培訓”的同時，加大引進、實驗、推廣力度并積極參與組織專業合作社等辦學實踐活動，促進了廣大農民思維方式轉變和生產方式的進步，成校在農民心目中有著不可替代的地位。小港鄉成校教師，常年奔波于山區的果園、林間，為果農提供示范、推廣、病蟲害防治等項服務，引領他們走向致富道路，深受果農歡迎。2001年撤鄉并鎮時，按照上級要求，合并到下營鎮，當果農們得知此情況后，唯恐撤銷小港成校致富會陷入困境。于是他們派果農代表石頭營村的趙連榮和赤霞峪村的楊瑞印去找上級部門，強烈要求將小港成校保留下來，上級領導經過認真調研，決定破例將該成校保留，繼續為果農服務，果農們的臉上又洋溢出滿意的笑容。薊縣的鄉鎮成校對農民致富做出了很大的貢獻，“十五”期間全縣農民人均年收入就從4002元增加至6693元，凈增2691元。到2008年，農民人均年收入達到9025元。

通過近幾年的不懈努力，廣大農民對于提高自身素質的認識顯著增強，部分自身受益大的農民，已把參加培訓當成生活內容的一部分。實現了農民培訓由引導性的“要我學”轉變為主動性的“我要學”。農民自主學習已經蔚然成風。

二、貼近“三農”，有活力

幾年來，薊縣縣委、縣政府圍繞“科教興縣”戰略的實施，把發展農村成人教育擺在十分突出位置，把促進薊縣農村教育的發展納入到促進農村經濟發展的總體規劃之中。鄉鎮政府對成校落實了三項職責，即保有位——建設好成校，促有為——指導好工作，保發展——協調好辦學。2005年，在市、縣教育主管部門的積極爭取和協調下，使八十年代就想解決而一直未解決的問題得到了解決，全縣26所鄉鎮成校擁有了獨立法人資格及教師編制。使薊縣鄉鎮成校有名有實，形成了辦學條件優良，教師隊伍穩定，工作開展有力的局面。2007年，全縣有6所鄉鎮成校達到教育部規定的示范校、其余20所成校達到了一類校辦學標準，率先完成了鄉鎮成校建設上臺階工程的實施。

薊縣的鄉鎮成校以“貼緊當地經濟社會發展需求，有效地服務‘三農’，培養新農民、新居民，為實現生產力地提高和農民的全面發展，提供教育資源上的支持”為辦學方向；以“實施技能教育，服務于地方經濟，建立學習型社會”為指導思想；堅持實際、實用、實效、靈活的教學原則，用靈活多變的辦學手段滿足市場要求。探索實行了 “上掛、橫連、下輻射”三級網絡辦學模式，推行多元化辦學、多功能培訓、多渠道服務、多形式授課、多方面聯絡的工作機制。鄉鎮成校在社會主義新農村建設中彰顯了勃勃生機，呈現出百舸爭流、百花齊放、蓬勃發展的強勁態勢。

三、幾個案例：

1、抓好龍頭，編織紐帶。

薊縣教育局于2002年3月創立了薊縣農村成人教育科技服務中心，“中心”上掛中國農業科學院、天津農科院等農科院所，獲取最新科技信息；橫聯本縣農、林、牧等科技部門，實現科技資源共享；下輻射鄉鎮成校，直接聯通農戶，為農民群眾提供產前、產中和產后的一條龍服務，使農民真正得到了實惠。07年以來，“中心”在全縣26個鄉鎮開展新技術培訓147場，參訓農民達29657人次。推廣農業新品種50個，創經濟效益近億元。薊縣農村成人教育科技服務中心被農民譽為“流動的

第五篇：雙河鄉成人文化技術學校簡介

雙河鄉成人文化技術學校簡介

雙河鄉位于縣城南部，距縣城9公里。全鄉自然形成“三嶺一川”，延定公路、甘志路橫穿鄉域南北。境內石油資源豐富，交通、通訊發達，文化積淀深厚，產業特色突出。工業園區正在興建，號稱志丹縣的“南大門”。全鄉總土地面積289.2平方公里，轄17個行政村，94個村民小組，2246戶，10059人。耕地面積58002畝，2010年全鄉實現工農業總產值1.27億元，農民人均純收入5350元。

全鄉共有18所農技校，均配有桌凳、圖書、電視機、vcd機、投影儀、電腦等，基本滿足教育培訓的需要。為17個行政村村民進行農林牧業等實用技術培訓，辦學面達到100%。鄉、村農技校每年培訓累計達85天以上，培訓率達90%以上，累計培訓骨干農技員200人，樹立科技示范村6個，示范戶480戶。示范基地6個，即西嶺的小雜糧、川道的大棚菜、南嶺的蘋果、東嶺的養殖。年產無公害健康蘋果1000噸，實現產值400萬元，給全鄉乃至全縣起到了示范帶頭作用。

農技校學員以自學為主，自學與輔導相結合，集體學與個人學相結合的方式，本著為經濟結構調整和技術進步，為促進就業和再就業、為“三農”、為推進西部大開發服務的辦學理念，開設實用勞技課等，收到了明顯的社會效益。1