第一篇：三建鄉中心學校學前教育宣傳月活動總結

三建鄉中心學校學前教育宣傳月活動總結為了深入貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》（國發〔2010〕41號）、《重慶市人民政府關于加快學前教育發展的若干意見》（渝府發〔2011〕46號），按照重慶教委《關于開展全國學前教育宣傳月活動的通知》渝教基函〔2012〕131號的要求和《豐都縣學前教育宣傳月活動方案》等一系列文件精神，我校于2012年5月20日至2012年6月20日，在全鄉舉行

了大規模的學前教育宣傳月活動，現將本次活動情況總結如下：

一、成立領導小組，專人負責

成立以曾憲革校長為組長，劉玉華、劉小義、馬小慶、陳紅艷為成員的領導小組。

二、宣傳主題

快樂生活，健康成長

三、宣傳時間

集中宣傳時間：2012年6月4日至2012年6月7日

四、宣傳內容

（一）宣傳了學前教育發展政策，增強社會共識。大力宣傳國發〔2010〕41號和渝府發〔2011〕46號文件，形成了全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

（二）宣傳了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》、《幼兒園收費管理暫行辦法》

和市、縣《關于防止和糾正學前教育“小學化”現象提高保育教育質量的意見》、《學前教育機構登記注冊管理辦法》、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動行為細則》、《關于開展普惠性幼兒園認定工作的通知》等一系列學前教育法規、規章制度及各地的相關管理文件，堅持科學保教，規范辦園行為。

（三）宣傳了科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

五、運用了各種方法全方位多角度強化宣傳效果

1、通過懸掛宣傳標語、發放宣傳冊、宣傳單、現場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、市縣學前教育政策。

2、通過召開家長會和組織家訪活動進行具體宣傳。

3、以《宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹了規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

通過宣傳月活動，使我鄉社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發展政策，特別是學前教育的中長期規劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。更是讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓

孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。

三建鄉中心學校幼兒園

2012年6月18日

第二篇：坑口中心學校學前教育宣傳月活動總結x

坑口中心學校學前教育宣傳月活動總結

為了進一步深化社會各界對學前教育的認識，營造全社會高度關心和重視學前教育的濃厚氛圍。我縣將在5月份開展學前教育宣傳月活動，宣傳主題為：加快學前教育發展，提高規范辦園、科學保教水平，促進幼兒和諧健康發展。我校按著《2013年歙縣學前教育宣傳月活動實施方案》的要求，結合自身實際，開展了學前教育宣傳月活動，現將學前教育宣傳活動情況總結如下。

一、領導高度重視，成立學前教育宣傳月領導小組

組 長：莊獻明 副組長：方建國、汪年仙

成 員：方社銘、方惠林、王亞萍、呂淑巧、張善文、張紹忠、汪仲華、張偉峰、汪榮桂、方敏文

二、宣傳主題

宣傳主題：加快學前教育發展，提高規范辦園、科學保教水平，促進幼兒和諧健康發展。

三、明確宣傳重點

1、以教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》、教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、教育部《幼兒園工作規程》、教育部《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等文件為重點的科學保教宣傳。

2、以《安徽省一類幼兒園評估指標體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標體系（試行）》、省教育廳《關于加強和促進小學教育與幼兒園教育銜接工作的通知》、省教育廳、公安廳、衛生廳、安監局、工商局《關于對民辦幼兒看護點實施動態管理的通知》等文件為重點的規范辦園宣傳。

3、以《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《安徽省學前教育三年行動計劃（2011-2013年）》以及學前教育項目實施政策、學前教育獎補政策等文件為重點的學前教育宏觀政策宣傳。

四、活動過程及形式

（一）制定計劃。

（二）活動的宣傳

1.多渠道向社會宣傳。通過在園外張貼標語、印發宣傳冊、宣傳單、現場解答家長問題等方式，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關知識，讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼兒教師掌握科學保教知識，讓家長知道國家對學前教育的重視。同時做好了教育新聞報道。2.積極開展園內宣傳。在園內張貼標語、懸掛條幅，營造濃厚的宣傳氛圍。在宣傳月期間組織全園教師集中學習和網上學習學前教育相關政策，尤其是組織教師深入學習《《指南》》；還利用園本教研等形式和通過撰寫學習筆記、集體交流等方式進行消化。

3.組織科學保教相關活動。在確保安全的情況下，以中心幼兒園為單位，組織了一次全園幼兒園游戲觀摩活動；組織了兩次游戲活動開放日和一次全園家長開放日；召開了一次全園家長會，重點宣傳、介紹《指南》，目的在于幫助家長樹立科學的育兒觀念；以園為單位致家長一封信，主要介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

五、良好宣傳效果

經過多種形式多種途徑的宣傳活動的開展，幼兒家長和教師深刻理解了規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強了規范辦園、科學保教的自覺性和主動性，收到了良好的宣傳效果。

坑口中心學校 2013.5.30

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第三篇：溧河鄉中心幼兒園學前教育宣傳月活動總結

溧河鄉中心幼兒園學前教育

宣傳月活動總結

溧河鄉中心幼兒園

2012.6

溧河鄉中心幼兒園學前教育

宣傳月活動總結

根據《南陽市學前教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件精神，為深入貫徹落實《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《學前教育督導評估暫行辦法》、《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。我園具體的工作開展情況匯報如下：

一、成立領導小組，專人負責。成立以校長為組長的領導小組，副校長、總務主任和幼兒園園長為副組長，幼兒園教師為成員，園長具體抓落實。相應成立專門組織，專人負責宣傳月工作。

組長：王宏基

副組長：杜守申、李光超、王芳

成員：全園教職工

二、明確宣傳工作的重點內容。

學前教育發展政策的宣傳。宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發的有關學前教育的政策及法律法規，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發展學前教育的政策，了解加快發展學前教育的重大意義。

宣傳溧河鄉中心幼兒園學前教育的發展成果。宣傳管理制度，促進

規范辦園。宣傳普及學前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《學前教育督導評估暫行辦法》、《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等一系列學前教育法規、制度及相關管理文件，堅持科學保教，規范辦園行為。

宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。學習先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

促進幼兒教育規范化發展，推動幼兒園標準化建設;宣傳普及科學育兒的知識和方法，提升家長科學育兒的信心和能力。

三、運用各種方法，全方位多角度強化宣傳效果。

1、借助媒體向社會廣泛宣傳。召開專題會議，根據實施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發放宣傳冊、宣傳單、現場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省市區學前教育政策。組織開展了1次園內室外宣傳活動，并在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發宣傳冊、宣傳單、現場解答群眾問題等方式宣傳國家、省、市和區學前教育政策，同時加以宣傳報道，發布宣傳的相關政策，及時報道宣傳月的各項活動。組織開展了1次大型室外宣傳活動，在醒目位置懸掛宣傳標語。充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座、知識競賽、專家咨詢、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。

2、在宣傳月期間，組織全園教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。尤其組織教師通過撰寫學習

筆記、集體交流等方式，深刻理解規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。通過召開家長會義和組織家訪活動進行具體宣傳。

3、組織科學保教相關活動。組織了幼兒園教師集中學習學前教育相關政策；組織了教師逐條學習《南陽市學前教育宣傳月活動實施方案的通知》，并撰寫學習筆記、集體交流；參加學習區內邀請專家解讀國家和省里學前教育政策，重點解讀《幼兒園辦學規程》?；顒釉缕陂g，組織開展了幼兒園文藝展演活動，宣傳有關學前教育政策、方針及科學的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。召開多次全園家長會和家長代表座談會，征求家長和社會的意見，不斷創新工作思路。建立家校、家園長效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳月期間重點宣傳規范辦園、科學保教，以《宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

4、根據家長的實際需求，精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動；突出重點和特色，切實增強活動的針對性和有效性，努力擴大宣傳活動的覆蓋面?？偨Y了宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，特別是幼兒大班、學前班宣傳效果很好，家長提升了認識。通過宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發展政策，特別是學前教育的中長期規劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。營造了全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形

成了有利于幼兒健康成長的良好社會環境，讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。

溧河鄉中心幼兒園

2012年6月

第四篇：中心學校2012年學前教育宣傳月活動實施方案.

牛河中心學校學前教育宣傳月活動實施方案

為深入貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》和《湖北省人民政府關于進一步推進學前教育改革與發展的意見》,促進學前教育事業科學發展,營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境,根據《丹江口市學前教育宣傳月活動方案》的通知結合學校實際特定本方案如下:

一、宣傳主題 快樂生活,健康成長。

二、組織領導

為進一步加強對我校學前教育活動的領導,學校特成立學前教育宣傳活動月領導小組。

組長:魏林慶 副組長:袁俊

成員:李尚清楊志新徐東先張毅 張繼肖李小輝譚大力周輝清

三、宣傳內容

1、宣傳中央及湖北省人民政府和丹江口市教育行政部門頒發的有關學前教育的政策及法律法規,明確幼兒教育的方針政策。

2、宣傳牛河中心學校學前教育的發展成果。

3、宣傳普及學前教育的重要性。

4、宣傳科學育兒的知識。

四、活動時間

2012年5月21日至6月20日

五、活動安排

(一動員階段(5月21日—5月28日:牛河中心學校成立宣傳月領導小組,制訂宣傳月活動方案、準備宣傳材料。

(二實施階段(5月29日—6月17日:

1、學校組織開展1次大型室外宣傳活動,并在醒目位置懸掛宣傳標語,通過印發宣傳冊、宣傳單、現場解答群眾問題等方式宣傳國家、省、市和縣學前教育政策,同時加以宣傳報道。

2、組織學前班教師集中學習學前教育相關政策,并撰寫學習筆記、集體交流。3.中心學校組織開展1次幼兒游戲評比、游戲材料評活動。4.學前班組織1次家長開放日、召開1次全園家長會,覆

蓋全林區所有學前兒童的家長,重點宣傳規范辦學、科學保教;學校分別致家長一封信,主要介紹規范辦學、科學保教的辦學理念。

(三總結階段(6月18日——6月20日:為活動總結階段。總結宣傳月各項工作,并形成總結材料報丹江口市教育局基礎教育科。

六、有關要求

1.統一部署、加強領導。中心學校緊扣宣傳月主題,精心設計,制定切實可行的活動實施方案,落實具體工作措施,保證宣傳月活動按時進行。

2.廣泛發動、深入宣傳。學校充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座、知識競賽、專家咨詢、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量,進一步擴大幼兒教育宣傳月活動在全社會的影響。

3.精心組織、確保安全。要圍繞主題,立足基層,面向群眾,根據家長的實際需求,精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動;要突出重點和特色,切實增強活動的針對性和有效性,努力擴大宣傳活動的覆蓋面。學校高度重視宣傳活動的安全工作,保障所有活動在絕對安全的前提下順利進行。

4.宣傳月期間,中心校開展一次全面檢查,重點檢查規范辦園、科學保教等情況,加強專業指導。

5.活動實施后要及時進行總結,主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效,及時宣傳和表揚活動中的先進典型。

牛河中心學校 2012年5月21日

第五篇：龍街中心學校 2012 年學前教育宣傳月活動總結

龍街鄉中心學校

2012年學前教育宣傳月活動總結

根據 《云南省教育廳轉發關于<教育部辦公廳關于開展全國學前教育宣傳月活動的通知>的通知》的要求，我鄉積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識。通過學前教育宣傳活動，進一步提高了廣大家長、幼教工作者的法規意識和責任意識，促進了學前教育事業科學發展，營造了全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成了全社 會共同關心支持學前教育的良好局面?，F把龍街鄉中心學校學前教育宣傳月活動總結如下：

一、加強領導，認真組織

龍街鄉中心學校根據國家、省、州、縣學前教育宣傳月活動的有關要求，思想上高度重視，迅速成立了學前教育宣傳工作領導小組，建立了領導機構。領導小組成員經過數次會議討論，制定了符合實際的實施方案。各幼兒園（學前班）根據實施方案，結合各自幼兒園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現特色，統一安排部署，認真組織實施，形成上下聯動、齊抓共辦的工作格局。

二、廣泛發動、深入宣傳。

我鄉學前教育宣傳月活動緊緊圍繞“營造氛圍、共同關注，促進幼兒快樂生活、健康成長”的主題開展宣傳活動，宣傳月伊始，各幼兒園根據中心學校的要求，張貼標語、懸掛條幅，營造了濃厚的宣傳 1

氛圍。各幼兒園均按照要求在顯著位置張貼標語、懸掛條幅。幼兒園充分利用懸掛宣傳標語、印發宣傳冊、宣傳單，現場解答等形式開展宣傳活動。積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育開展等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。采用召開家長會、現場講解、下發資料等形式，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關知識，讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識。幼兒園組織的游戲活動開放日、家長開放日、召開家長會，積極宣傳規范辦園、科學保教的相關知識，深得家長的稱贊。幼兒園以園為單位致家長一封信，向家長詳細介紹了規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。中心學校組織廣大幼兒教師學習學前教育教育相關政策、法規，開展學習筆記、學習心得等交流活動。還開展了學前教育月游戲評比、游戲材料評比、游戲環境評比、科學保教論文評選等活動。

三、內容科學規范，確保宣傳實效。

各幼兒園精心組織，中心學校嚴格把關，確保各項宣傳活動的方向和具體內容必須符合國家和地方的政策規定。嚴防一些違反幼兒身心發展規律的活動借機搭車宣傳。中心學校再三強調，任何單位和個人不得借機推銷產品，不得借機開展任何商業性宣傳和虛假廣告宣傳。

四、精心組織、確保安全。

中心學校和各校幼兒園高度重視宣傳活動的安全工作，保障所

有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。

五、及時總結，深化宣傳

6月18日，龍街鄉中心學校召開了學前教育總結會，總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，表揚了學前教育優秀單位和個人。對宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。

通過宣傳月活動，使我鄉社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發展政策，特別是學前教育的中長期規劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育 “小學化”傾向。更是讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。同時為學齡前兒童的健康成長創造良好的社會環境，也推動我鄉學前教育事業的發展。

龍街鄉中心學校

二〇一二年六月十八日