第一篇：鳳集小學后勤工作總結

鳳集小學后勤工作總結

后勤工作是學校整體工作的一個重要組成部分，承擔著當家理財，營造良好校園環境，為教學提供保障的重任。我校的后勤工作，遵循學校總體工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持以“雙服務”為宗旨，服務于教育教學，服務于教職工生活，強化后勤工作人員素質，切實提高后勤管理的質量和效率。

一、健全制度，規范管理，確保各項工作順利開展。

學校后勤管理工作在學校管理和發展中具有基礎性、保障性的重要作用。因此，我校的后勤工作，以“雙服務”為宗旨，牢固樹立服務育人的思想，求真務實，科學管理，開源節流，增收節支，把有限的財力、物力合理地用在了學校建設、管理之上，充分發揮學校后勤的保障作用，確保學校實現持續穩步發展。為了更好地加強后勤工作的管理，充分調動后勤職工的工作積極性，我校建立健全了一整套后勤各類人員的規章制度以及各個崗位的職責。各項制度的健全，使我校全體員工得以認真對照，履行自己的職責，扎扎實實地工作。

二、規范財務行為，管好固定資產，做到勤儉持家。

我們后勤財務人員認真學習法律規章、財經制度，做到帳目日清月結，帳款相符無差錯；建立預算支出財會專業人員把好第一關，校長審核的層層把關制，做到收支有計劃、有審批、有手續；做好校長的參謀和助手，為學校當家理財。協助校長堅決執行區教育局、物價局文件，規范學校收費工作，做好各項費用的申報、審批、收交、結算工作；嚴格遵守國家和上級規定的財經紀律，為學校管好、用好錢；堅持一支筆審批，對重要開支，及時向校長匯報，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。加強收費行為管理，嚴肅財經紀律，禁止亂收費，做到收支兩條線，所有按規定的收費都上交 “區財政集中支

付中心”。

根據教育、教學和師生生活中的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行。堅持合理開支的原則，修舊利廢，把節約每一分錢當作大事來抓。

明確固定資產的管理范圍，按照財務部門的管理規范進行管理，并做到賬實相符。學校辦公用品購置后及時登記，入帳，并建立損失賠償制度。對學校的固定資產及時核查，按規定進行上報、審批。科學地管理學校的資產，利用暑假期間為教室安裝了防盜網和防盜門，確保我校固定資產的安全。

三、按部就班、合理運用資金，努力改善辦學條件。

后勤部門管的情況很多很雜，這些工作關系到師生員工的切身利益。后勤人員只有為學校師生員工的工作生活提供方便，滿足他們的合理要求，才能解除他們的精神負擔，使他們能夠專心致志地從事工作和學習。

本年度，根據“立足現實，著眼未來，科學布局，分步實施”的原則，我校克服資金的困難，做了如下實事：

1、開學初，學校配備了班班通工程，讓學生享受了最先進的教育資源。

2、為優化、美化校園，學校派專人管理，進行樹木的剪修、草地綠化，栽花種

花，優化師生工作、生活環境，美化校園，同時向區教育局申報了創建綠色生態校園。

3、學校投入了大量的財力、物力對我校老化的電線電路進行改造。利用暑假為

每個教室安裝了電扇，確保老師和學生有一個良好的學習環境。

4、學校后勤對水、電、綠化、清潔等具體工作勤檢查。開源節流、勤儉持家，確保實現少花錢、多辦事、辦好事。

四、綜合治理，安全穩定，充分發揮后勤的保障作用。

總務處與教育處密切配合，在學生中成立了紀律、環境、衛生、安全檢查組，利用課余休息時間對全校的紀律情況、環境衛生狀況、安全防范措施進行巡回檢查，發現問題及時糾正，并倡導師生如發現學校有不安全隱患可隨時向總務后勤反映。同時，在后勤工作中還充分發揮教師的參與評議作用，由食品衛生安全工作教師監督，對學校食堂的衛生、飯菜質量等隨時檢查監督，提出改進方案，極大地促進了食堂工作、食品衛生安全工作和學校后勤的管理工作。

五、新發展、新思路

隨著辦學規模的規范，我們后勤工作也要樹立學校后勤規范觀念，將學校食堂、門衛管理、衛生保健、校園綠化美化等后勤管理服務方面通盤考慮，不斷完善各種制度，搞活用人機制，建立一支熱心為教學服務，熟悉業務，能動手實干，特別是具有高度食品衛生安全意識和責任感的后勤工作隊伍，使后勤工作成為學校發展的堅強后盾。在全體教師的共同努力下，我們鳳集小學的后勤工作將會開創出一片新的天地。

鳳集小學

二0一0年十二月

第二篇：鳳翥小學后勤工作總結范文

后勤工作總結報告

本學期后勤工作圍繞“提高本校教育教學質量”中心目標，樹立為教育教學服務的思想，結合我校的實際情況，切實做好后勤保障工作，為我校提高教學質量創造了有力條件，現將具體工作總結報告如下：

1、加強了后勤管理，完善了各項后勤管理制度并落實到位。

2、積極做好了校園環境衛生保潔工作，培養學生良好的衛生行為習慣，杜絕校園傳染病的發生和傳播。

3、為教育教學提供良好的條件。在資金缺少的情況下，添制了辦公用具并對校舍、桌凳等進行了維修。

4、完善了學校安全保衛規章制度，提高了師生安全防范意識“以防為主，防消結合”，管理好學校各項設施，為師生提供了一個良好、安全的學習和工作環境。

5、學校食堂管理較好，為師生提供了良好的就餐條件。

6、加強了學校各專用場室和用具，教學資料的管理。加強了電腦設備的維護和管理，建立了完備的電腦資料，并落實專人負責資料的保管。

7、加強了校園綠化的管理，保證了花草樹木的正常生長，美化校園，綠化校園，為師生提供了良好的教育教學環境。

8、完善了圖書借閱制度，做到了定期開放。

9、能堅持按上級收費標準收好學生代管費，決不亂收。

10、能按要求記好賬，做到賬目相符，賬物相符，發票有齊全的簽字手續。

11、做到了開支合理、勤儉持家。

二○一四年一月

宜賓縣觀音鎮鳳翥小學

第三篇：鳳集小學2011年春財務工作總結

鳳集小學2011年春財務工作總結

本學期我校財務工作在教育局、學區及學校領導的指導下，使得我校財務工作井然有序的開展，下面作以下總結。

一、腳踏實地，做好財務經常性工作

1、健全民主理財小組，切實做好份內工作，不當擺設。

2、開學前，提前準備好行政事業性收費和代收費，廣泛宣傳最新的收費政策，嚴格按教育局財政局物價局的要求規范收費。

3、要按時記收入支出流水帳，隨時與學區會計對帳，經費收支每月在學校進行公示。要定期對學校帳目進行抽查或展評，接受教師的監督。

4、積極為學校服務，開學后盡快把資金入庫，盡快報帳，不影響學校的正常教育教學工作。

二、摸清家底，加強固定資產的管理

本學期，我們按照學校的要求，全面核查、清理，對固定資產做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎上建立了固定資產明細分類帳，增強了我校保護國有資產的意識，使固定資產的管理進入了正常化管理的軌道。

三、量入為出，增強收支按預算管理的意識

本學期我校的經濟可以說是遇到了前所未有的困難，因為上學期我校開設了班班通，購置防盜門防盜網及網絡安裝費用去3萬多元，為了付清這些帳目，本校根據實際情況，對這一學期的收入，作詳細的測算，對日常公務、教學業務、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學校規模作出最貼近實際的支出計劃，并按預算執行。

四、財務公開，加大對財務的監督力度

我校成立由工會主席為首的財務清查小組監督學校的財務收支情況，并把每月的財務收支情況進行公示，接受教師、學生、家長和社會的監督，不能流于形式。每天的票據及時讓財經清查小組人員和校長簽字、每月的報帳情況及時向校長反饋，讓學校領導及時掌握學校財務運行情況。

五、自我充電，提高自身業務素質

經常通過各種形式進行業務學習，關注最新的財經制度的變化，學習相關的規章制度，學習新的農村義務教育學校預算編制，進行自我充電，工作中才不至于出現偏差。

總之，為了學校各項工作的順利開展，后勤財務工作是有力的保障，在這一方面我們還要多花功夫多想辦法，把學校的每一分錢用到學校最需要花錢的地方。

鳳集小學 2011年6月15日

第四篇：鳳集小學教育技術裝備

鳳集小學教育技術裝備

建設情況自查報告

鳳集小學是一所農村村級學校。現有7個教學班，在校學生331名，教職工21名，專任教師3名。幾年來，在區委區政府、區教育局和學校的共同努力下，以創建省級標準化學校為契機，加強教育技術裝備現代化建設，多方籌措資金，加大投入，使我校的教育技術裝備得到了長足發展，為全面推進素質教育和教育現代化進程提供物質保障。

一、加大經費投入，保證裝備到位，逐步完善硬件設施。

實驗室建設能滿足教學需要。學校配備科學實驗室1個，信息技術實教室2個，儀器室1個，學生分組實驗儀器40余套。實驗室、儀器室配備率、使用率達到90%以上，實驗儀器達到國家規定標準，能夠滿足教材才需求。

學校大力推進圖書室建設，圖書室藏書量、報刊總數、教學參考書、工具書達到《標準》要求。學校有藏書室1間，藏書共2000余冊，閱覽室1間，學生閱覽室報紙200余份，各類期刊140份；閱覽室座位30個，書刊柜架總數10個。

教育信息化建設，大力推進數字化教學環境建設，完善校園網絡、計算機網絡教室、多媒體教室等信息化教學設施建設。學校建立了14個信息點的校園網絡。有計算機40臺，計算機教室1間，學校每班安裝了“班班通”多媒體教學終端，實現了校園廣播網、電視傳輸網、數字監控網、信息寬帶網“四網”的班班通和人人用，有效服務教育教學。

重視和加強學校體育場所建設、器材設施的配備工作。學校建有符合標準的籃球場1個、排球場1個、乒乓球臺7個。

二、加強組織領導，確保人員到位，努力提高管理水平。

學校建立工作領導小組，成立專門的信息技術教育中心，負現專項工作，每年定期召開會議，制定計劃，開展活動，有工作過程，有業績考核。軟、硬件投入逐年增長，設備的使用與維護經常化，使用效率逐年提高。

學校現有專職實驗教師3名，大多數教師具有豐富的工作經驗，能獨立完成本科目的所有實驗。

學校配有兼職圖書管理員1人，熟悉計算機基本操作，能適應圖書館現代化管理工作。

學校配有專職信息技術教師1人，網絡管理員1人，具有較強的設備維護和保養技能。

學校現有專職體育教師1人，專職體育設施器材管理員1人，體育設施及器材總賬、分類賬及低值易耗品帳記載清楚，帳物相符。

對從事實驗室工作的人員、圖書管理員、各功能教室管理員、校園網管理員等人員逐步實行職業化、專業化管理，全面提高教育技術裝備人員素質，建設一支與教育現代化、信息化相適應的隊伍。

三、加強制度建設，確保工作落實，提高設施設備使用效率。

學校制定有《實驗儀器設備管理制度》《實驗員崗位職責》《學生實驗守則》等規章制度，并嚴格執行。實驗室總賬、分類賬、低值易耗品記錄及時、準確。實驗儀器管理科學，實驗通知單、儀器借還記錄情況記載清楚并分類裝訂成冊。

實驗教學分工明確，責任到人，計劃落實到位，有經費保證，能按教材要求開齊開足開好演示實驗和學生分組實驗，開出率達90%；學校定有配套的實驗教學參考資料并向教師和學生開放；有一套完整的實驗教學質量考核辦法，定期對實驗教學進行評估檢查，有效地保證了實驗教學的質量。

學校對圖書館建設制定有中長期發展規劃，有檢查、有總結、有評價，并有學校黨總支副書記主管，有經費保證；每都制定有工作計劃和工作總結，制定有《圖書分類管理》《圖書借閱制度》《圖書管理員職責》《圖書管理員工作守則》等規章管理制度，能實行計算機自動化管理，學校圖書登記表、學生借書登記表、還書記錄表齊全，圖書分類體系科學、整齊，防火、防盜、防潮設施齊全。

我校圖書室面對全校師生全天開放，學校圖書室按年級、按內容編制導讀書目，引導學生根據自己的實際選擇讀書；圖書管理員能很好解答師生讀者的咨詢，提供索檢途徑指導讀者查詢或代讀者查閱資料。校圖書室能對學生進行閱讀和利用圖書館知識教育，開展特色服務。

學校制定有《網絡管理員崗位職責》，學校設備運行穩定可靠，無各類教學事故發生。學校計算機設備完好率達100%。學生上機情況有記載且詳實。

我校計算機教室、“班班通”多媒體教室每周使用在46課時以上。學校構建有校園網絡平臺，建立有本校資源庫，實現全校師生資源共享。

加強勞技教室、音樂教室等功能室設施建設和改造，滿足教學現代化的需要，音樂教室1間，畫室1間，音樂器材室1間間。各儀器室通風、防火、防潮、防盜設施齊全。辦公設備、管理用電腦、網絡信息口及修理用必備工具齊全。

多年來，我校的教育技術裝備雖然取得了一定的成績，但是仍然存在著一些矛盾和問題，主要是：一是因于學校債務沉重，辦學經費緊張，教育裝備資金投入不足，實驗教學儀器裝備在種類及數量上離高標準尚有差距，圖書添置進度不大，學校校園網的數量與質量還有待提高。二是管理隊伍人員數量不足，已有設施設備使用效率及服務教學服務學校中心工作的力度有待提高。三是由于信息技術的飛速發展，學校已有的各類設施設備已顯得落后陳舊，與新課改的要求尚有較大的差距，更新換代已成必然。這些問題希望在上級主管部門的正確領導下，通過上下共同努力逐步得到解決，讓教育技術裝備建設更好地服務學校的中心工作，讓教育技術在提高學校的教育教學質量中發揮更大的作用，作出更大的貢獻。

鳳集小學

2010-11-4

第五篇：鳳翥小學工作總結

宜賓縣觀音鎮鳳翥小學

工作總結報告

本期來，我校一如既往地，不折不扣地執行黨的各項教育方針和政策，依法治校，依法治教，在上級教育主管部門的正確領導和各級組織的大力支持下，我校以求真務實的精神辦教育，以勤奮自強的精神謀發展，聚精會神、一心一意地為祖國和人民培養德才兼備的合格人才。現將本學期我校工作總結報告如下:

一、狠抓教學管理，提高教學質量

（一）繼續加大對教師的培訓力度。通過培訓，無論是新課改理念的接受，還是教師對教材的教法和技巧，都有了更深刻理解和掌握。

（二）建立以校為本的教研制度，認真組織校級教研會，進行教學研討和交流，對教學中的難點，對教師在授課中遇到的困惑，對學生在學習中遇到的困難進行知無不言，言無不盡地討論。

（三）健全對學生的評價制度和體系

在對學生的評價過程中，我校建立了教師、學生和家長共同參與的評價制度，使得教師從多渠道獲得了學生的各方面的信息，使得對學生的評價變的更加客觀、全面。

二、狠抓德育建設

我校在德育工作方面實行“抓教育、抓活動、抓落實”的德育工作方法，“力爭把思想教育工作真正做到孩子們的心里去”，具體來說我校為了切實改進未成年人思想道德建設做了以下工作①預防工程：防微杜漸，堅決制止“以惡小而為之，以善小而不為”的不良傾向，從小事抓起，從點滴入手。②凈化工程：學校、班級、學生、教師、共同聯手，堅決杜絕在校園說臟話，校園暴力和不良行為的發生，堅決杜絕不健康的街頭小報、色情、暴力、反動書籍進入校園，力爭“老鼠過街人人喊打”，給它們在校園沒有藏身之處，還校園一片凈土。③防護工程：學校一方面精心安排和設計活動內容，突出思想內涵，強化道德要求，使學生每參加一次社會實踐，每讀一本好書，都有所體驗、有所感悟、有所收獲。從心靈上增強他們預防不良行為、習慣侵襲的能力，辨別真、善、美、假、惡、丑的能力。另一方面學校全面收錄了每位學生的家庭住址和電話號碼，要求領導、班主任和任課教師不定期地家訪或電話聯系，向家長反饋學生在學校的表現。同時要求家長以開家長會或電話聯系的方法向學校反映該生在家的表現情況。力爭通過家校聯手共同給學生打造一個安全的防護網。

三、抓好幼教管理，提升現代理念，實施素質教育。

推進“普三”幼兒教育教學教研工作，將幼兒教育教學工作落到實處。

四、學校安全教育常抓不懈

為了保障師生身心健康，維護學校正常的教學秩序，樹立學校安全防范意識，真正做到“警鐘常鳴”。

（一）結合本校實際修改制定了學校安全教育工作制度，使人人認識到安全工作的重要性。

（二）校內實行值班制度，學校領導和值周教師分工負責，全員參與，確保學校秩序正常。

（三）以“預防校園侵害，提高青少年自我保護能力”為主題，進行安全教育宣傳活動，對全校師生進行法制宣傳教育，收到了良好的效果。

（四）結合中心校安全教育工作安排，制定了學校安全工作預案和實施措施，確保安全教育工作落到實處。

（五）為使安全工作責任到人，學校和班主任簽訂了目標責任書，層層落實責任，確保安全教育工作的質量。

四、存在的問題

（一）課程改革的步子不大，素質教育不能完全實施，教學設施陳舊落后，不能適應教育發展的要求。

（二）幼兒教育還有待于進一步規范。

五、今后的打算

（一）把德育工作放在首位，追求德育的實效，培養誠信的學生。

（二）加強教師隊伍建設，提高教師的政治業務素質。

（三）構建以人為本，以知為重，以質為準，以和為貴的學校管理體制。

二○一四年一月