第一篇：周邊治安秩序排查整治工作總結

巖腳鎮第一中學2013年度學校及周邊

治安秩序排查整治工作總結

為全力打造“平安校園”，積極構建和諧穩定的社會環境，進一步貫徹上級關于維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園及周邊環境的綜合治理，在2011年下半年我校構建管理網絡，有計劃、有部署地推進我校創建“平安校園、和諧校園”各項活動。

一、指導思想

以“保安全、抓教育、促發展”為主題，在政教處得安排下，組織教師召開2次專題會議，學習了上級有關文件精神，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯系，齊心協力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環境。通過創建“平安校園、和諧校園”活動，廣泛宣傳，完善制度，強化責任，落實措施，促進我校教育教學工作的順利進行，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。以求師生平安，秩序井然。

二、建立領導機構

三、工作成就

（一）明確工作重點。根據上級件精神，學校以下幾個方面作為綜合治理的工作重點并取得一定成績：

1、交通安全、消防安全、毒品危害等教育。

為搞好學校的交通安全宣傳，學校組織學生觀看了交通安全教育影片，人數達1800人次。并組織學生創辦“交通安全宣傳手抄報”，選出

其中最為優秀的40份舉辦宣傳展覽。此外在學校周圍的馬路上懸掛2條交通安全宣傳標語；

2、為加強學生對消防安全的認識，我校邀請消防警察給學生進行消防知識的講解，使全校近1800人學到消防方面的相關知識，大大提高了全校師生的安全意識。同時根據學校制定的消防安全預案，組織全校師生進行了3次消防安全疏散演練。提高了全校師生的消防安全應變能力；

3、認真開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力，要求各班主任每月都要對學生身心進行1次排查，發現問題后及時進行反饋。

4、加強對校舍和教學設施的安全檢查，每月初都要對全校進行1次常規安全排查。及時排除危房、消除安全隱患，嚴防傷害事件的發生，確保學生的生命安全；

5、對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好，前后共更購買15個新滅火器替換過期的。

6、加強對儀器室、實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理，每月初及中旬都要進行1次常規安全排查。

7、加強飲食衛生管理工作，開學初就與學校周圍出售飲食相關小商品的商戶簽訂安全責任狀。

8、加強學校心理健康教育，創建寬松、民主、和諧的心理環境。

9、加強校園周邊環境的綜合治理工作，學校配合公安部門取締了2處黑臺球室。

10、做好貧困家庭學生的幫困結對助學，如按國家有關文件對全校500名住校生發放生活補助。大大解決住校學生的生活問題。同時積極聯系社會安心人士進行捐款，前后共收到社會愛心人士近6000多元的捐款，有效解決了近30名貧困學生的生活及學習問題。大大消除學校里的不穩定因素。

（二)廣泛宣傳，增強師生安全意識。開展創建平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。關系到教育系統的穩定，和教育事業的健康發展。因此，充分利用班隊活動課講座、櫥窗、板報等廣泛宣傳，前后共舉辦了4次相關活動，受教育人次達8000多。此外，強化學校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。

(三)加強教育，提高安全防范能力。重點是加強學生的思想政治教育、日常行為規范教育、安全防護知識和衛生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習。并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。

(四)完善制度，安全工作有章可循。結合學校實際和創建平安校園的工作要求，逐步建立健全各項管理制度，特別是完善安全和衛生管理制度，諸如，學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度，重大事故報告制度，大型活動審批制度，流行病預防隔離制度，治理周邊環境協調制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

(五)排查隱患，安全工作防患未然，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行了排查：

1、危房、危墻、基建場地等基礎設施；

2、護欄、陽臺、窗戶、戶外體育設施等；

3、用電設施；

4、交通方面；

5、師生飲水、食品衛生；

6、學生課外活動；

7、環境衛生；

8、教育不當造成的隱患等；

9、校園周邊環境。

對以上隱患排查情況均有專人負責督促整頓，確保各項安全防患于未然。

（六）協調關系，加強周邊環境治理。學校盡全力協調與當地黨委政府、各有關部門及學校周邊的關系，爭取了他們多方面的支持，嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事，依法治理周邊環境。同時，注重協調與全體家長之間的聯系，取得了家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。教育學生遠離網吧、游戲廳等，嚴禁未成年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。

(七)開展活動，使創建工作不拘形式。為促使全校師生人人重視、人人參與創建工作，學校在全校開展了以下幾項活動：

1、開展“安全與衛生知識”專題講座2次；

2、開展“安全在我身邊”征文競賽1次；

3、組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動2次；

4、創建活動與優秀班集體評比活動4次。大大提高了全校師生的安全意識，同時也受到社會廣大群眾的好評。

(八)強化責任，確保綜治工作到位。為了加強學校對安全工作的管理指導、督促，按照有關文件要求，明確學校行政人員、班主任、教職工、家長及學生本人的責任，并分別與教職工簽訂安全衛生工作責任狀，同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制，對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任，確保綜治工作落實到位。

可以說我校的安全工作取得不小成績，但同時存在許多不足。如：

1、留守兒童人數不斷增加，為學校的管理帶來很多隱患;

2、學校硬件設施不夠完善;

3、部分硬件老化等等。都嚴重制約學校的發展，給全校師生安全帶來很大安全隱患。

總之，我們舉全校師生之力，齊抓共管，為創建“平安校園、和諧校園”而不懈努力。

巖腳鎮第一中學 2013年10月15日

第二篇：校園及周邊治安秩序排查整治行動工作總結

校園及周邊治安秩序排查整治

專項行動工作總結

“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我校在上級統一領導下以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，以確保校園安全及周邊治安良好為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現總結如下：

一、加強領導，明確責任

學校成立了學校安全工作小組，由校長任組長，主管副校長、總務主任任副組長，校委會成員及其他安全相關人員任組員，統一領導學校安全工作。明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。

二、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。

學校安全工作小組從成立以來利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常工作的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善、科學、合理的處理，避免了不必 要的損失。

三、完善制度，強化管理，健全管理網絡。

為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體有學校防火、防傳染病、交通監督、校園保衛、學生食堂宿舍管理等各項制度，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書。并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

四、預防為主，標本兼治，重要治本。

我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。學期的開學第一周領導要講安全；放假前，學校也要強調安全；各班級加強對學生平時的安全教育管理，充分利用板報、廣播宣傳安全常識；班主任教師利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防患于未然。學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現了問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確 責任、建立規章，狠抓落實。學校的每一個重點部門按區域劃分了責任，對教室、圖書室、體育器材等學生經常聚集的場所，對實驗室、微機房、庫房等易發生火災事故的部位，都明確了負責部門和責任人。從檢查的情況看，學校教師能高度重視衛生安全工作，學校衛生安全意識普遍有所提高，校園衛生安全得到進一步改善。

肇州縣榆樹中學

2008年9月28日

第三篇：校園及周邊治安秩序排查整治行動工作總結

2012年校園及周邊治安秩序整治

工 作 總 結

“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我校在上級統一領導下以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指針，以確保校園安全及周邊治安良好為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現總結如下：

一、加強領導，明確責任

學校成立了學校安全工作小組，由李祖潭校長任組長，教導主任杜保健、總務主任楊興軍任副組長，其他安全相關人員任組員，統一領導學校安全工作。明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。

二、工作開展情況

1、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。

學校安全工作小組從成立以來利用會議、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發動各班廣泛開展活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常工作的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善、科學、合理的處理，避免了不必要的損失。

2、完善制度，強化管理，健全管理網絡。

為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體有學校防火、防傳染病、交通監督、校園保衛等各項制度，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書。并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

3、預防為主，標本兼治，重要治本。

我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

三、排查情況

1、學校對存在的安全隱患進行了排查，制定了整改措施，定期跟蹤。同時對教職工情況進行了摸底清查。截至目前，沒有發現重大校園內部安全隱患。現有教職工都符合上崗資格要求，沒有發現精神病和傳染病等病例。

2、加強對學校周邊刑事、治安案件的排查力度。目前，我校周邊不存在與學校有牽連的刑事治安案件。

4、校園周邊攤點清理情況。校門前無流動攤點。

5、學校周邊交通秩序較好，公路兩側有警示牌，確保學生安全。

四、整改效果

我校的整治工作取得了一定成績，學校校園及周邊治安面貌有了較大改觀

五、存在問題

1、家庭教育缺失。我校現有留守兒童較多，學生性格類型多樣化，有單親家庭的孩子、有父母在外務工的學生、有因父母長期在外務工而無法管理的學生等等。這些孩子性格都比較怪癖，安全意識比較薄弱，缺少家庭的教育，這樣孩子容易出現一些危險的事情。

2、我校的路口面臨公路，又是拐彎下坡處，過往車輛又比較多，有走讀的孩子在經過公路的時候容易發生危險的情況。

六、下步工作打算

2012年整治校園及周邊治安秩序已基本結束，回顧工作，總結經驗，我校今后要重點抓好以下幾方面的工作。

1、進一步完善校園安全工作制度。加大對安全隱患整改力度，對發現的安全隱患落實到人，限期整改，杜絕各類安全責任事故的發生，嚴格執行安全事故報告制度。

2、建立健全長效管理和監督查究機制。將校園及周邊治安秩序工作，作為學校治安綜合治理考評工作的一項重要內容，對在校園及周邊治安綜合治理工作中做出突出貢獻給予表彰。

3、在強化上述措施的同時，我們還將協調有關部門改善學生家庭教育和學校教育環境，擴大保護未成年人權益義務監督員隊伍，在全社會形成關心未成年人成長的良好氛圍。

小店鄉飛揚小學

2012年12月13日

第四篇：校園及周邊治安秩序排查整治

校園及周邊治安秩序排查整治

專項行動工作總結

“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我校在上級統一領導下以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，以確保校園安全及周邊治安良好為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現總結如下：

一、加強領導，明確責任

學校成立了學校安全工作小組，由校長任組長，主管副校長、總務主任任副組長，班主任、校警及其他安全相關人員任組員，統一領導學校安全工作。明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。

二、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。

學校以班會、校會、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常工作的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對安全事件時能夠妥善、科學、合理的處理，避免了不必要的損失。1

三、完善制度，強化管理，健全管理網絡。

為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體有學校防火、防傳染病、交通監督、校園保衛、學生食堂宿舍管理等各項制度，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書。并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。開學第一周開展周邊治安綜合治理。鎮政府專管領導、派出所、學校組織人員進行周邊環境大排查，確保校園周邊200米范圍內沒有網吧、賭博、色情等影響青少年身心健康的場所。

四、預防為主，標本兼治，重要治本。

我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。學期的開學第一周領導要講安全，各班班主任要上一節安全課；放假前，學校也要強調周邊活動、在家的用水用電安全；各班級加強對學生平時的安全教育管理，充分利用板報、廣播宣傳安全常識；班主任教師利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防患于未然。

學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現了問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規章，狠抓落實。學校的每一個重點部門按區域劃分了責任，對教室、圖書室、體育器材等學生經常聚集的場所，對實驗室、微機房、庫房等易發生火災事故的部位，都明確了負責部門和責任人。從檢查的情況看，學校教師能高度重視衛生安全工作，學校衛生安全意識普遍有所提高，校園衛生安全得到進一步改善。

雅星鎮中心學校

2010年9月20日

第五篇：2011年學校及周邊治安秩序排查整治工作總結

巖腳鎮第一中學2014年學校及周邊 治安秩序排查整治工作總結

為全力打造“平安校園”，積極構建和諧穩定的社會環境，進一步貫徹上級關于維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園及周邊環境的綜合治理，在2011年下半年我校構建管理網絡，有計劃、有部署地推進我校創建“平安校園、和諧校園”各項活動。

一、指導思想

以“保安全、抓教育、促發展”為主題，在政教處得安排下，組織教師召開5次專題會議，學習了上級有關文件精神，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯系，齊心協力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環境。通過創建“平安校園、和諧校園”活動，廣泛宣傳，完善制度，強化責任，落實措施，促進我校教育教學工作的順利進行，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。以求師生平安，秩序井然。

二、建立領導機構

三、工作成就

（一）明確工作重點。根據上級件精神，學校以下幾個方面作為綜合治理的工作重點并取得一定成績：

1、交通安全、消防安全、毒品危害等教育。為搞好學校的交通安全宣傳，學校組織學生觀看了交通安全教育影片，人數達1800人次。并組織學生創辦“交通安全宣傳手抄報”，選出其中最為優秀的100份舉辦宣傳展覽。此外在學校周圍的馬路上懸掛5條交通安全宣傳標語；

2、為加強學生對消防安全的認識，我校邀請消防警察給學生進行消防知識的講解，使全校近1800人學到消防方面的相關知識，大大提高了全校師生的安全意識。同時根據學校制定的消防安全預案，組織全校師生進行了2次消防安全疏散演練。提高了全校師生的消防安全應變能力；

3、認真開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力，要求各班主任每月都要對學生身心進行1次排查，發現問題后及時進行反饋。

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4、加強對校舍和教學設施的安全檢查，每月初都要對全校進行3次常規安全排查。及時排除危房、消除安全隱患，嚴防傷害事件的發生，確保學生的生命安全；

5、對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好，前后共更購買20個新滅火器替換過期的。

6、加強對儀器室、實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理，每月初及中旬都要進行1次常規安全排查。

7、加強飲食衛生管理工作，開學初就與學校周圍出售飲食相關小商品的商戶簽訂安全責任狀。

8、加強學校心理健康教育，創建寬松、和諧的心理環境。

9、做好貧困家庭學生的幫困結對助學，如按國家有關文件對全校500名住校生發放生活補助。大大解決住校學生的生活問題。同時積極聯系社會安心人士進行捐款，前后共收到社會愛心人士近15000多元的捐款，有效解決了近20名貧困學生的生活及學習問題。大大消除學校里的不穩定因素。

（二)廣泛宣傳，增強師生安全意識。開展創建平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。關系到教育系統的穩定，和教育事業的健康發展。因此，充分利用班隊活動課講座、櫥窗、板報等廣泛宣傳，前后共舉辦了6次相關活動，受教育人次達3000人。此外，強化學校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。

(三)加強教育，提高安全防范能力。重點是加強學生的思想政治教育、日常行為規范教育、安全防護知識和衛生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習。并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。

(四)完善制度，安全工作有章可循。結合學校實際和創建平安校園的工作要求，逐步建立健全各項管理制度，特別是完善安全和衛生管理制度，諸如，學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度，重大事故報告制度，大型活動審批制度，流行病預防隔離制度，治理周邊環境協調制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

２(五)排查隱患，安全工作防患未然，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行了排查：

1、危房、危墻、基建場地等基礎設施；

2、護欄、陽臺、窗戶、戶外體育設施等；

3、用電設施；

4、交通方面；

5、師生飲水、食品衛生；

6、學生課外活動；

7、環境衛生；

8、教育不當造成的隱患等；

9、校園周邊環境。

對以上隱患排查情況均有專人負責督促整頓，確保各項安全防患于未然。

（六）協調關系，加強周邊環境治理。學校盡全力協調與當地黨委政府、各有關部門及學校周邊的關系，爭取了他們多方面的支持，嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事，依法治理周邊環境。同時，注重協調與全體家長之間的聯系，取得了家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。教育學生遠離網吧、游戲廳等，嚴禁未成年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。

(七)開展活動，使創建工作不拘形式。為促使全校師生人人重視、人人參與創建工作，學校在全校開展了以下幾項活動：

1、開展“安全與衛生知識”專題講座2次；

2、開展“安全在我身邊”征文競賽1次；

3、組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動2次；

4、創建活動與優秀班集體評比活動4次。大大提高了全校師生的安全意識，同時也受到社會廣大群眾的好評。

(八)強化責任，確保綜治工作到位。為了加強學校對安全工作的管理指導、督促，按照有關文件要求，明確學校行政人員、班主任、教職工、家長及學生本人的責任，并分別與教職工簽訂安全衛生工作責任狀，同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制，對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任，確保綜治工作落實到位。

總之，我們舉全校師生之力，齊抓共管，為創建“平安校園、和諧校園”而不懈努力。

巖腳鎮第一中學 2014年11月18日

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