第一篇：曙光鄉聯興幼兒園學習宣傳月活動總結

曙光鄉聯興幼兒園《指南》學習宣傳月活動總結為深入貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》（國發[2010]41號）、教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》）和《納雍縣教育局關于開展2013年學前教育宣傳月活動方案的通知》，進一步規范曙光鄉聯興幼兒園辦園行為，全面提高我園科學保教水平，按照《納雍縣教育局關于開展2013年學前教育宣傳月活動方案的通知》要求，幫助我園教師和家長了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點，全面提高科學保教水平，我園有計劃地組織教師進行了《指南》的學習宣傳活動。

1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學前教育宣傳月活動領導小組。組長:羅麗麗成員：劉麗羅賢艷張青蘭

2、充分利用幼兒園人力、設備資源，當地的文化、民俗資源，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得家長、群眾的支持與理解。

3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學規范，確保宣傳實效。我園圍繞活動主題，組織開展主題活動，面向所轄村寨開展多種形式的科學育兒宣傳指導。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯動、全社會參與的良好氛圍。

（1）、以多種形式宣傳學前教育發展政策，增強社會共識。通過海報、發放傳單等形勢，大力宣傳學前教育的方針政策、發展形勢以及縣教育局對學前教育的管理、規劃等；大力宣傳加快發展學前教育的重大意義；結合本園創建公益性幼兒園、，大力

宣傳我學前教育改革發展的做法、成效和經驗，力爭形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

（2）、宣傳學前教育管理規定，促進規范辦園。

以海報、傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進社區和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現象提高保育教育質量的意見》、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規、規章制度及各地的相關管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規范辦園的行為。

（3）、宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。幼兒園通過家長開放日、家園聯系欄、發放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

總之，這次學前教育宣傳月活動使我們增長了不少的見識，取得了很大的實效，轉變了很多家長思想，但是《指南》精神的實質不是一次學習就能完全領會的，還需要在今后的工作中通過深入學習，結合實際不斷的去實踐、領會、總結。

第二篇：曙光鄉聯興幼兒園學習《指南》心得體會

給孩子一片自由的天空

-----學習《3-6歲兒童學習與發展指南》心得體會曙光鄉聯興幼兒園羅麗麗

國家教育部《3-6歲兒童學習發展指南》的制定，對于我們幼教工作者是一個喜訊，《指南》為我們幼兒的教育教學指明了方向，也是我們工作的向導和方向盤。孩子是祖國的未來，怎樣讓我們的孩子在德、智、體、美、勞五個方面全面的發展，而且發展的更好，這就需要我們認真學習和領會《指南》。

通過學習《指南》從中領悟頗深，知道作為老師的我們，和家長一定要樹立正確的教育觀，而不是一味地拔苗助長。例如，現在的家長想看到的就是孩子認識了多少字，學會了多少以內的加減法，會唱多少的歌曲，學會了多少英語，經常把自己的孩子和其他的孩子做比較，根本沒有發現自己孩子身上的長處，而是用其他孩子的優點來埋怨自己的孩子哪里不足。家長們的攀比心理害得孩子們有學不完的東西，孩子最珍貴的兒童時期就這樣在不斷地趕場一樣的學習中被葬送掉了。

如何還給孩子一個快樂童年，給孩子一片自由的天空。真正讓孩子在幼兒時期健康快樂的成長起來，《指南》是促進學前教育科學，規范發展的需要，也是糾正小學化，超前的教育問題的最有力的保障，幼兒教育的改革勢在必行，幼兒教育也應成為全社會關注的教育熱點。

首先，作為我們幼教工作者要深刻領會《指南》的精髓，認真貫

徹執行。從管理者的理念更新做起，從教師自身做起。《指南》的建議非常清晰，具體，有指向性；從健康、語言、社會、科學和藝術明確了不同年齡段的孩子的年齡特點，給予了很全面的建議，讓我們知道不同階段的孩子需要什么和他們能力的范圍。作為教師我們應該怎樣去從孩子的發展需要去扎實有效的開展工作。

其次，就是要當好宣傳員，作為教育工作者我們有義務向家長，宣傳幼兒教育工作的新理念與家長一起分享《指南》。在以后的教育中，還要不斷的深入學習《指南》，將里面的內容細化，更加深入來指導自己的教育行為，同時也要將里面有利于家長育兒方面的內容傳遞給家長，樹立家長正確的教育觀，達到家園合作一致化，為孩子撐起一片藍天，使每個孩子都得到全面發展，健康成長。

第三篇：曙光鄉聯興幼兒園學習《指南》心得體會

給孩子一片自由的天空

-----學習《3-6歲兒童學習與發展指南》心得體會

曙光鄉聯興幼兒園

羅麗麗

國家教育部《3-6歲兒童學習發展指南》的制定，對于我們幼教工作者是一個喜訊，《指南》為我們幼兒的教育教學指明了方向，也是我們工作的向導和方向盤。孩子是祖國的未來，怎樣讓我們的孩子在德、智、體、美、勞五個方面全面的發展，而且發展的更好，這就需要我們認真學習和領會《指南》。

通過學習《指南》從中領悟頗深，知道作為老師的我們，和家長一定要樹立正確的教育觀，而不是一味地拔苗助長。例如，現在的家長想看到的就是孩子認識了多少字，學會了多少以內的加減法，會唱多少的歌曲，學會了多少英語，經常把自己的孩子和其他的孩子做比較，根本沒有發現自己孩子身上的長處，而是用其他孩子的優點來埋怨自己的孩子哪里不足。家長們的攀比心理害得孩子們有學不完的東西，孩子最珍貴的兒童時期就這樣在不斷地趕場一樣的學習中被葬送掉了。

如何還給孩子一個快樂童年，給孩子一片自由的天空。真正讓孩子在幼兒時期健康快樂的成長起來，《指南》是促進學前教育科學，規范發展的需要，也是糾正小學化，超前的教育問題的最有力的保障，幼兒教育的改革勢在必行，幼兒教育也應成為全社會關注的教育熱點。

首先，作為我們幼教工作者要深刻領會《指南》的精髓，認真貫徹執行。從管理者的理念更新做起，從教師自身做起。《指南》的建議非常清晰，具體，有指向性；從健康、語言、社會、科學和藝術明確了不同年齡段的孩子的年齡特點，給予了很全面的建議，讓我們知道不同階段的孩子需要什么和他們能力的范圍。作為教師我們應該怎樣去從孩子的發展需要去扎實有效的開展工作。

其次，就是要當好宣傳員，作為教育工作者我們有義務向家長，宣傳幼兒教育工作的新理念與家長一起分享《指南》。在以后的教育中，還要不斷的深入學習《指南》，將里面的內容細化，更加深入來指導自己的教育行為，同時也要將里面有利于家長育兒方面的內容傳遞給家長，樹立家長正確的教育觀，達到家園合作一致化，為孩子撐起一片藍天，使每個孩子都得到全面發展，健康成長。

第四篇：納雍縣曙光鄉聯興幼兒園關于申辦《辦園許可證》的申請報告

納雍縣曙光鄉聯興幼兒園

關于申辦《辦園許可證》的申請報告

納雍縣教育局：

曙光鄉河溪片區有9個村，一萬三千多人口，當今，隨著現代教育的不斷深入，為了適應教育的改革，曙光鄉河溪片區卻沒有一個獨立的幼兒園，給這里的老百姓送子女入園帶來了極大的困難，為此，我們急孩子之所急，想孩子之所想，特申辦在納雍縣曙光鄉河溪片區創辦一所完整的幼兒園——曙光鄉聯興幼兒園。現準備工作基本就緒，敬請局領導審查批復為謝。

一、舉辦者：

羅麗麗，女，漢族，現年36歲，住納雍縣曙光鄉聯盟村上寨組，初中文化。

二、幼兒園基本情況：

1、幼兒園名稱：納雍縣曙光鄉聯興幼兒園

2、詳細地址：納雍縣曙光鄉河溪老醫院邊

3、所有制性質：民辦

4、辦園規模：曙光鄉聯興幼兒園始建于2004年3月，占地面積2000平方米，教學樓和辦公樓各一棟（1500平方米），其中有教室6間，睡房4間，辦公室2間，舞蹈室1個，接待室1個，廚房1個，教師宿舍4間，廁所15個蹲位，戶外大型玩具3套，課桌椅120雙人套，攝像機1臺，校園小廣播1套，玩沙玩水池各1個，活動場地1500平方米，總計投資200萬元，現已開設4個教學班，小班，中班，大班，學前班。真正做到班班有活動室、睡房、廁所、盥洗室，人人有課桌凳、有活動場地等等。

5、辦園形式：走讀式設有全日制，半日制，定時制，季節制。16、培養目標：培養健康、活潑、獨立、自信、積極向上、有創造力的好兒童

7、辦學形式：民辦幼兒園，招生3-6周歲幼兒。

三、辦園宗旨：遵守國家的《教育法》、《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》以及國家、省、市其他相關的法律法規；遵守社會道德風尚。堅持黨的教育方針，堅持實施素質教育，為學齡前兒童提供優質的學前教育，為學齡前兒童的健康成長創造良好環境。

四、辦學層次：幼兒教育

五、、內部管理體制：成立理事會，實行理事會領導下的園長負責制，設有園長室，門衛室，保教處，后勤部等管理機構，各處，室，部實行分口管理和統一協調相結合的管理原則。

六、籌建幼兒園的資金來源是自籌，投資200萬元。每學期我們力戒鋪張浪費，主張節約辦校；力戒大吃大喝，把錢用在刀刃上。真正做到每用一分錢，學校都能發一份光。

申報如愿后，本園將以《中華人民共和國教育法》及《中華人民共和國民辦教育促進法》為準繩，一切服從黨的教育方針，接受各級黨政領導和各級教育部門的監督和指導，帶領全園教師兢兢業業、盡職盡責，把曙光鄉聯興幼兒園辦成一所初具規模的幼兒園，使之成為孩子們理想的樂園。不辜負您們的厚望，不辜負曙光鄉河溪一萬多父老鄉親的厚望。

特此申請，納雍縣曙光鄉聯興幼兒園

2012年9月

第五篇：聯興學校艾滋病宣傳總結

聯興學校艾滋病宣傳工作總結

艾滋病已成為我國重點控制的重大疾病，我國已步入艾滋病的快速增長期。目前仍無治愈艾滋病的藥物，也無有效的疫苗，對艾滋病的控制措施主要是預防，因此宣傳教育至關重要。為了搞好艾滋病防治宣傳活動，聯興學校領導非常重視這項工作，把預防艾滋病健康教育與德育教育活動結合起來。現將工作總結如下：

一、學校領導重視健康教育工作

對于我校開展預防艾滋病健康教育活動，學校領導非常重視，協調各方面力量，狠抓落實，做到領導到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實實地開展艾滋病預防工作。

二、內容及方法

1、開展全校師生預防艾滋病知識宣傳教育活動；

2、舉辦預防艾滋病班會活動；

三、主要工作

1、為了有目的、有教育意義、科學地開展預防控制艾滋病健康教育活動，按照上級的要求，制定具體的實施計劃，全校各班認真開展班會活動。

2、為了提高學校教職工和學生有關艾滋病基本知識水平，增強學生自我防護能力，共進行2次有關知識講座，內容包括：

（1）艾滋病流行態勢及對人類危害的普遍性、長期性及毀滅性。

（2）艾滋病的基本知識。

3、組織開展形式多樣的教育活動。

利用廣播、講座和發放宣傳材料等多種形式，教會他們一些學校基本生活技能，學會如何傾聽，促進同學們交流過程，尊重別人，學會如何與人親密相處，學會如何拒絕來自社會各方面的不良誘惑，提高自尊，將其學到知識融入預防艾滋病中去。為了使學生有深刻的認識，學校組織放映有關錄像、片子有《艾滋病基本知識》、《逼近中國人的艾滋病》、《拒絕毒品、珍愛生命》等。

總之，開展以學校健康教育為中心的全民宣教，是預防艾滋病在我國蔓延的最有效手段，也是預防艾滋病的重要方法。通過活動，教師和學生澄清一些模糊的認識，知道了對待HIV感染者、艾滋病人不應歧視。今后，我校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預防工作的長效機制，繼續努力探索和實踐，力爭為艾滋病防治工作做出更大的貢獻。

學校領導“預防艾滋病”知識講座

六年級主題班會