第一篇:阿弓小學2013學年度春季學期工會小組成員名單
阿弓小學2013學年度春季學期工會小組成員名單
組長:毛志勇
副組長:魯華兵
成員:王輝武胡澤能高文藝周剛李忠吳彩霞高廣毛忠賢龍再學李代先
李
第二篇:織金縣阿弓鎮(zhèn)大橋小學2014年秋季學期
織金縣阿弓鎮(zhèn)大橋小學2014年秋季學期
學
校
工
作
計
劃
阿弓鎮(zhèn)大橋小學
2014年8月10日
第三篇:阿弓小學2012年秋季學期班務日志封面
阿弓小學2013年春季學期
班
務
日
志
學校: 阿弓小學
班級:班主任: 魯 華 兵
第四篇:2013春季學期工會工作總結
崇遠小學2013年春季學期工會工作總結
在校黨政的正確領導和支持下,在全體會員的共同努力下,以石柱教育工會的總體要求,緊密結合我校的實際情況,圍繞學校教育教學這個中心全面開展工會工作,取得了一定的成績,現(xiàn)總結
一、圍繞黨的領導,狠抓政治教育
在學校的各項工作中,對全體教職工的思想政治教育工作始終占據(jù)主導地位。
1、積極配合上級主管局開展了各項政治活動,繼保先教育之后,我們配合學校黨支部積極開展了創(chuàng)佳評差活動。
2、堅持正常的政治學習制度。在我校政治學習風氣濃,開展了講政治,不做政治的文盲,講規(guī)范不做無原則之事,講奉獻,不做利己主義者,講大局,不做個人英雄;講團結,不做和諧校園的不和諧音符的“五講五不做”的活動,這一活動的開展,使得我校全體會員思想政治面貌煥然一新。
3、配合支部保先教育,順利進行了紅色旅游外出學習,開闊了會員的眼界,增強了政治信念,凈化了思想。
4、在全體會員中全面進行了新的工會法和工會章程的學習。會員個個明白了工會的職能作用。
二、轉變工會職能,維護合法權益
工會組織原來在人們的心目中只是為職工搞搞福利而已,進
校也不例外。但在本期我校能全面履行工會職能,改變了以往的那種不全面的認識,更得要的是全面的維護了職工的合法權益。使職工的權益得到了有力的保障。從制定學校的規(guī)章制度到規(guī)章制度的執(zhí)行,方案都是透明的,經(jīng)會員表決同意方可執(zhí)行,如評優(yōu)選先,晉級、提撥干部等都是反復公示,認真聽取全體員工的意見和建議。使得我校的民主進程向前推進了一步。
三、注重教育質量,強化業(yè)務素質
1、教育教學質量在教師,教師的業(yè)務水平高低在于業(yè)務素質,本工會全面調動職工工作積極性,一如繼往地配合學校堅持試講制,質量跟蹤反饋制和教育教學論文交流。
2、廣泛開展個人業(yè)務進修,撰寫適合繼續(xù)教育的有關專題,既推動了繼續(xù)教育工作,又強化了個人的業(yè)務素質。
四、深入真實地開展校務公開,提高學校工作的透明度
職工是學校的主人,一切源于職工,校務公開又還于職工,學校一本帳,職工共知曉,本學期我校校務公開,根據(jù)區(qū)局校務公開的要求,在學校校務公開領導小組的指導下,校務公開工作做到事無具細,改變了以往只公開大事大帳。這樣職工看了不明了,疑慮重重,今年公開首先從各個部門做起,層層把關,每月公開一次,已形成了制度化。還給領導一個清白,還給員工一個明白。大家拍手叫好。我們是進校真正的主人。
五、重視工會自身的組織建設
開學初通過縣教育工會對工會主席的業(yè)務培訓,使得工會工
作能夠順利開展,但我們認為這還不夠,應讓工會委員會一班人齊心協(xié)力的開展工會工作,還得加強對這班人的培訓,為此我們工會委員也經(jīng)常組織學習,由外行變成內行,講內行話,做內行事,已受到學校的好評。其次,對新調入的同志,我們及時吸納其加入工會組織,讓他們很快感受到大家庭的溫暖,同時也及時完備了工會組織。
六、獨立開展文體活動,增強職工向心力
1、活動是一個單位或團體和諧的重要舉措。2013年春季工會自行開展了老少男女皆宜的職工運動會,包括乒乓、藍球、硬筆字等比賽項目,并進行了硬筆書法展,活躍了職工文化娛樂生活,增強了全體教職工的向心力和集體榮譽感。
2、開展與外校的聯(lián)誼活動,2013年4月工會為了鍛煉我們的籃球隊,與鳳凰全體師生進行了籃球聯(lián)誼友誼賽,使得兩校關系更加融洽。
七、工會2013年秋季學期的工作思路
1、繼續(xù)以教學為中心,教研教改為主題,思想政治教育為核心,進一步加強工會的制衡性,完成橋梁紐帶,維護法制的支柱作用。
2、進一步協(xié)助學校做好人事改舉工作,充分調動教職工的勞動積極性。
3、繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化娛樂活動,把關心職工生活放在首位。
4、繼續(xù)深入開展對新的工會法和章程的學習。
5、進一步加強校際間的聯(lián)誼活動。
二0一三年春季
第五篇:2011年春季學期工會總結
進寧小學2013年春季學期
工會工作總結
2013年春季學期,我校工會在上級工會領導下,堅持 “以工會為教學服務”的辦學宗旨,認真學習和貫徹落實黨的十七大精神,加強師德建設,積極投身教育、教學活動,加強民主管理,加強組織建設等,進一步發(fā)揮工會的參與和維護職能,充分調動會員群眾的積極性,為扎實提高我校小學的教育教學質量而努力。
一、組織履行工會的參與職能,作為工會組織,對學校工作應發(fā)揮參謀助手作用,為領導班子的科學決策出主意,當參謀。作為我校教育教學工作主力的廣大教師會員,以主人翁姿態(tài)積極參與學校的主體工作——教育教學活動。樹立教書育人的思想,刻苦鉆研業(yè)務,在教學中大膽探索和實踐。更注意更新教育觀念,學習教育教學信息,提高運用現(xiàn)代教學手段的能力,適應形勢要求;搞好新老教師的結對子活動,互助促進,爭取有更多新教師早日成為專家型教師;在教育工作中,提倡寓思想教育于課堂教學中。繼續(xù)推動“敬業(yè)愛生,為人師表”的師德建設活動。
二、多種方式提高會員文化素養(yǎng)繼續(xù)組織會員參加各種集體學習,提倡會員自學,本期結合我校實際,開展有效活動,使廣大教師認清形勢,加強師德修養(yǎng),解放思想,發(fā)揮主觀能動作用,在各項工作中鍛煉自己,作出應有貢獻。在把競爭機制引進評估、評獎的同時,引導教師提倡奉獻精神,同心同德做好工作。
三、關心困難教職工生活。根據(jù)我校的實際情況,辦好教職工之家,營造和諧活躍的氛圍,開展有益的課余文體活動,與兄弟單位舉辦聯(lián)誼活動。繼續(xù)做好傷病及家有喪事的教職工的探訪、慰問工作。關心退休教職工的健康和生活,重大節(jié)假日做好他們的慰問工作。維護女工生育保健等特殊權益。通過以上活動,使教職工有一個溫暖的家,從而增強工會組織的凝聚力。
四、進一步完學校工會制度,科學管理工會成員。維護是工會的另一個職能。工會不維護職工的合法權益就沒有存在的必要。維護的著眼點是保護、調
動和發(fā)揮廣大教職員工的積極性,把這種積極性引導到更好地完成學校的各項任務。為此,完善教代會制度,加強民主管理是應繼續(xù)推進的。除了在教代會上讓代表們充分發(fā)表意見,積極提出建議外,要求教代會代表平時應深入群眾,及時反映廣大會員的心聲,做好學校領導班子與教師的橋梁作用,協(xié)助學校完善管理制度。
進寧小學工會
2013年7月2日