第一篇：自愿留校申請(qǐng)書

2008年特崗服務(wù)期滿自愿留本地農(nóng)村從事

教育教學(xué)工作申請(qǐng)書

我是2008年特殊崗位計(jì)劃中的一員，于2008年8月通過特崗教師考試，分配到普格縣永安鄉(xiāng)中心校工作。在三年的服務(wù)期中，我任全校四個(gè)年級(jí)的英語教學(xué)和三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。三年來，本人在工作中兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局和學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。現(xiàn)就將三年以來工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

本人堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法為目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。三年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型方法使用力度，取得了明顯的效果。教學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢?

2008-2009學(xué)年度五年級(jí)語文平均分為：75.5

2009-2010學(xué)年度二年級(jí)數(shù)學(xué)平均分為：83.5榮獲“全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”

2010-2011學(xué)年度上期 三年級(jí)數(shù)學(xué)平均分為：80

三、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。使用在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

總之，在服務(wù)期三年以來，所干的工作，也取得了一些成績(jī)，但是成績(jī)只能代表過去，在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中，我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

在這里，我向教體局領(lǐng)導(dǎo)遞交申請(qǐng)，自愿留在本地，繼續(xù)為涼山的教育事業(yè)添磚加瓦。

此致

敬禮！

特崗教師：楊仕帆

2010年5月10日

第二篇：假期自愿留校申請(qǐng)書

假期自愿留校申請(qǐng)書

假期自愿留校申請(qǐng)書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是20xx級(jí)中文系語文教育一班的。因?yàn)榉偶贂r(shí)間比較長(zhǎng)，而且大二學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，另外我在學(xué)校附近找了一份家教的兼職，所以希望能留校學(xué)習(xí)和工作。在此期間我會(huì)遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從相關(guān)人員的`管理樹立安全防范意識(shí)，外出到值班老師處請(qǐng)假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關(guān)，自行負(fù)責(zé)。望校方批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx

申請(qǐng)時(shí)間：xx

假期自愿留校申請(qǐng)書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好！

我是化材學(xué)院11無機(jī)非金屬材料工程（1）班的王亮，我申請(qǐng)暑期留校住宿，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我申請(qǐng)留校有以下幾條原因。

首先，我想要考研。轉(zhuǎn)眼間，我就是大三的學(xué)生了。我分析了自己的特點(diǎn)和愛好，帶著對(duì)未來的希冀，我決定考研。其實(shí)，留給我奮斗的時(shí)間已經(jīng)不多了。大三不過區(qū)區(qū)一年，我要學(xué)習(xí)的'東西實(shí)在太多。自學(xué)《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)》，要學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》、考研政治、英語、專業(yè)課程。我深感留給我學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了，所以我倍加珍惜暑期的時(shí)間。因此，我申請(qǐng)留校住宿，認(rèn)真學(xué)習(xí)，過一個(gè)奮斗的暑假。

第二，我想在這里思考自己的路，提升自己的思想深度，大學(xué)之道，在于明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。我覺得作為一個(gè)大學(xué)生我們?cè)撚袑W(xué)業(yè)成績(jī)，但更應(yīng)該有自己的思考。思考自己的人生，思考人，思考事，思考社會(huì)，思考它們之間的關(guān)系。因此，我給自己定了一個(gè)暑期閱讀計(jì)劃。我想留在學(xué)校，看自己喜歡看的書，增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)，寫一些文章，思考自己的路。

第三，我想鍛煉一下自己。我在外面找了一份家教的暑期兼職。因此，我可以邊做兼職，邊學(xué)習(xí)。家教工作，每天一兩個(gè)小時(shí)，既不耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間，也能給我暑期生活提供一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)幫助。

暑期留在學(xué)校，沒有家里舒適的空調(diào)，沒有美味可口的飯菜，沒有家人朋友的陪伴。也學(xué)會(huì)很熱，也許會(huì)很苦，也許會(huì)很孤單。但是，我始終很贊同這么一句話：舒適和安逸是給死人的！我想在這里過一個(gè)奮斗的暑假，過一個(gè)思考的暑假，過一個(gè)在孤獨(dú)中狂歡的暑假。 暑期留校住宿期間（20xx年07月09日-20xx年09月01日），我將服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的管理規(guī)定。在此期間，我個(gè)人出現(xiàn)一切安全問題將由我自行承擔(dān)，與學(xué)校、老師無關(guān)！

最后，我再次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批準(zhǔn)我暑期留校住宿的申請(qǐng)，我也相信領(lǐng)導(dǎo)老師會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)的，因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)校始終是支持和鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年07月04日

假期自愿留校申請(qǐng)書3

尊敬的.：

我叫，是XX班的學(xué)生，現(xiàn)住寢室。

我家住，經(jīng)父母同意（家里聯(lián)系電話），特申請(qǐng)暑假留校。

因需要參加開放性實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，故暑假必須待在學(xué)校，我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹立安全防范意識(shí)。

請(qǐng)予批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx

20xx年07月04日

假期自愿留校申請(qǐng)書4

尊敬的`XXX：

我叫XXX，是XX班的學(xué)生，現(xiàn)住XXX寢室。

我家住XXXXXXX，經(jīng)父母同意（家里聯(lián)系電話XXX），特申請(qǐng)暑假留校。

因需要參加開放性實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，故暑假必須待在學(xué)校，我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹立安全防范意識(shí)。

請(qǐng)予批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx年07月04日

第三篇：特崗教師服務(wù)期滿自愿留校申請(qǐng)書

2008年特崗服務(wù)期滿自愿留本地農(nóng)村從事教育教學(xué)工作申請(qǐng)書

普格縣教體局：

我是2008年特殊崗位計(jì)劃中的一員，于2008年8月通過特崗教師考試，分配到普格縣永安鄉(xiāng)中心校工作。在三年的服務(wù)期中，我任全校四個(gè)年級(jí)的英語教學(xué)和三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。三年來，本人在工作中兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局和學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。現(xiàn)就將三年以來工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

本人堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法為目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。三年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型方法使用力度，取得了明顯的效果。教學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢?2008-2009學(xué) 五年級(jí)語文平均分為：75.5 2009-2010學(xué) 二年級(jí)數(shù)學(xué)平均分為：83.5 榮獲“全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”

2010-2011學(xué)上期 三年級(jí)數(shù)學(xué)平均分為：80

三、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。使用在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

四、出勤狀況

本人在三年的服務(wù)期間，嚴(yán)格遵守校內(nèi)校外的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從排，團(tuán)結(jié)同事，任勞任怨，能圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，出勤率高。

總之，在服務(wù)期三年以來，所干的工作，也取得了一些成績(jī)，但是成績(jī)只能代表過去，在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中，我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

在這里，我向教體局領(lǐng)導(dǎo)遞交申請(qǐng)，自愿留在本地，繼續(xù)為涼山的教育事業(yè)添磚加瓦。

此致

敬禮

特崗教師：楊仕帆 2010年5月10日

第四篇：特崗教師服務(wù)期滿自愿留校申請(qǐng)書

特崗教師服務(wù)期滿自愿留校申請(qǐng)書

甘洛縣教育局：

我叫朱遠(yuǎn)露，畢業(yè)于樂山師范學(xué)院，我任教于普昌初級(jí)中學(xué)校，現(xiàn)在我的三年特崗教師服務(wù)期滿，今天我懷著激動(dòng)的心情向您們遞交這份留校申請(qǐng)書，作為普昌中學(xué)校的新一屆教師，能夠留下繼續(xù)為學(xué)校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作，是此時(shí)最大的夢(mèng)想。

普昌中學(xué)是一所充滿朝氣的學(xué)校，在校生活的每一天都能感受到這樣的氣氛，無論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動(dòng)等各個(gè)方面都日臻完善，這是每一位工作在普昌中學(xué)的人都十分開心地事情。我對(duì)自己工作于普昌中學(xué)除了滿腔熱情外，更看重的是自己的素質(zhì)和能力。

在三年教學(xué)生活中，我長(zhǎng)期擔(dān)任著數(shù)學(xué)老師，在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，使我具備了良好的心理素質(zhì)，人際交往能力。三年過去了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，同事，學(xué)生，一草一木都給我留下了深刻的印象，學(xué)校嚴(yán)格的校訓(xùn)，校規(guī)，優(yōu)良的校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，更是給了我巨大的力量，我希望能留在這所學(xué)校繼續(xù)服務(wù)。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力比較強(qiáng)，所以我決心做一位教師，同時(shí)，我也深深地知道，我本是師范教育專業(yè)，有做一位教師的標(biāo)準(zhǔn)，我會(huì)在教學(xué)中繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的教師，我也將繼續(xù)保持高昂，進(jìn)取的精神風(fēng)貌，積極參與學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)，為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部聰明才智，希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長(zhǎng)的平臺(tái)，我一定會(huì)竭盡全力在工作中取得好成績(jī)！

最后，祝愿普昌中學(xué)在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展進(jìn)步。

申請(qǐng)教師：朱遠(yuǎn)露

甘洛縣普昌初級(jí)中學(xué)校 二〇一五年五月十四日

第五篇：留校申請(qǐng)書

留校申請(qǐng)書15篇

留校申請(qǐng)書1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好，我是xxx班的xxx在中考來臨之際，今天，我懷著十分激動(dòng)的心情向您們遞交這份留校復(fù)習(xí)申請(qǐng)書，我希望可以多點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)備戰(zhàn)，爭(zhēng)取做好準(zhǔn)備，在考試中可以有更大的進(jìn)步。如果我的申請(qǐng)得到批準(zhǔn)，我一定遵守學(xué)校紀(jì)律，不亂外出，利用周末這兩天寶貴的時(shí)間復(fù)習(xí)。如果我的.申請(qǐng)得到批準(zhǔn)，我一定服從相關(guān)人員的管理樹立安全防范意識(shí)，外出到值班老師處請(qǐng)假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關(guān)，自行負(fù)責(zé)。望校方批準(zhǔn)！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

留校申請(qǐng)書2

尊敬的校園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

你們好！

我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專業(yè)06級(jí)的學(xué)生。這天，我懷著十分激動(dòng)的情緒向母校遞交這份留校申請(qǐng)書.做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而社會(huì)實(shí)習(xí)工作，是我此時(shí)最大的夢(mèng)想！

在此十分感謝校園三年來對(duì)我的栽培和關(guān)愛.校園不僅僅授于我知識(shí)和技能，教我以塌實(shí)做人的態(tài)度，使我從一個(gè)懵懂無知的的高中生成為一個(gè)知書達(dá)禮的大學(xué)生，這是我人生的一次重大飛躍和升華.校園對(duì)我的無私奉獻(xiàn)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無限的`眷戀之情，在寫留校申請(qǐng)書之前，我斟酌再三，最終決定留在校園招生就業(yè)辦做一名老師。

一則能夠滿足我對(duì)校園的依戀情節(jié)，讓我為校園的發(fā)展盡一份綿薄之力；

二則能夠輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系；

三則能夠緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以便日后在社會(huì)上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采.這樣才能更好的為校園增光添彩.

相信我能夠勝任，自從進(jìn)入了凱文每年都在為校園發(fā)招壯大竭盡所能，即參加每年的夏季招生社會(huì)實(shí)習(xí)工作.零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級(jí)主管，在零六年定陶只有五名生源的不利條件下，零七年經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)，到校報(bào)到生到達(dá)二十七人；在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們?cè)俳釉賲枺叫?bào)到生突破三十人，并且受到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，授予我們愛校貢獻(xiàn)獎(jiǎng)！透過近三年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事社會(huì)實(shí)習(xí)工作所需招生就業(yè)的基本知識(shí)；使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強(qiáng)的管理潛力，活動(dòng)組織策劃潛力和人際交往潛力；同時(shí)我也用心參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，修養(yǎng)身心.

我明白這次申請(qǐng)留校的同學(xué)勢(shì)如雨后春筍，很可能我會(huì)被你們拒之門外，無法留在校園，但是我絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何埋怨，我明白，在這個(gè)百卉含英知識(shí)爆炸的時(shí)代，有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭(zhēng)取過.我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職.對(duì)自己有信心就是對(duì)未來有信心就是對(duì)老師們的眼光有信心！我真誠(chéng)而殷切的期望校園領(lǐng)導(dǎo)能夠滿足我的這個(gè)愿望，未來的明天，我將會(huì)為校園爭(zhēng)光！

此致

敬禮

月日

留校申請(qǐng)書3

xxx中心：

本人XX為機(jī)電工程學(xué)院20xx級(jí)XX專業(yè)在校研究生，因XXX需要，希望能留校學(xué)習(xí)，在此期間我會(huì)遵守學(xué)校規(guī)章制度以及公寓管理制度。服從相關(guān)人員的管理，樹立安全防范意識(shí)，望校方批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：yjbys

20xx年xx月xx日

留校申請(qǐng)書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是09級(jí)中文系語文教育一班的。。。。。。因?yàn)榉偶贂r(shí)間比較長(zhǎng)，而且大二學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，另外我在學(xué)校附近找了一份家教的`兼職，所以希望能留校學(xué)習(xí)和工作。在此期間我會(huì)遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從相關(guān)人員的管理樹立安全防范意識(shí)，外出到值班老師處請(qǐng)假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關(guān)，自行負(fù)責(zé)。望校方批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

班主任簽字：

系領(lǐng)導(dǎo)簽字：

學(xué)工處簽字：

20xx年06月23日

留校申請(qǐng)書5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

你們好！

我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專業(yè)06級(jí)的學(xué)生XX，這天，我懷著十分激動(dòng)的情緒向母校遞交這份留校申請(qǐng)書，做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作，是我此時(shí)最大的夢(mèng)想。

在此十分感謝學(xué)校三年來對(duì)我的栽培和關(guān)愛。學(xué)校不僅僅授于我知識(shí)和技能，教我以塌實(shí)做人的態(tài)度，使我從一個(gè)懵懂無知的的高中生成為一個(gè)知書達(dá)禮的大學(xué)生，這是我人生的一次重大飛躍和升華，學(xué)校對(duì)我的無私奉獻(xiàn)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，在寫留校申請(qǐng)書之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師。一則能夠滿足我對(duì)學(xué)校的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則能夠輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系；三則能夠緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以便日后在社會(huì)上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的`為學(xué)校增光添彩。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠勝任，自從本人進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能，即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級(jí)主管，在零六年定陶只有五名生源的不利條件下，零七年經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)，到校報(bào)到生到達(dá)二十七人；在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們?cè)俳釉賲枺叫?bào)到生突破三十人；并且受到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，授予我們愛校貢獻(xiàn)獎(jiǎng)！透過近三年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識(shí)；使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強(qiáng)的管理潛力，活動(dòng)組織策劃潛力和人際交往潛力；同時(shí)我也用心參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，修養(yǎng)身心！

我明白這次申請(qǐng)留校的同學(xué)勢(shì)如雨后春筍，很可能我會(huì)被你們拒之門外，無法留在學(xué)校；但是我絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何埋怨，我明白，在這個(gè)百卉含英知識(shí)爆炸的時(shí)代，有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭(zhēng)取過，我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職，對(duì)自己有信心就是對(duì)未來有信心就是對(duì)老師們的眼光有信心；我真誠(chéng)而殷切的期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠滿足我的這個(gè)愿望，未來的明天，我將會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx

200X年3月13日

留校申請(qǐng)書6

尊敬的校。院領(lǐng)導(dǎo)及X老師：

您們好！寒假即將來臨，我經(jīng)爸媽同意，特向?qū)W校提出寒假留校申請(qǐng)。原因如下：

我家坐落于廣西桂林的一個(gè)小山村中。家鄉(xiāng)山清水秀，但交通不便，土地貧瘠，經(jīng)濟(jì)極不發(fā)達(dá)。20xx年秋，爸媽為了我姐弟倆今后的學(xué)費(fèi)著想，毅然背井離鄉(xiāng)到廣東一農(nóng)場(chǎng)打工。至今，都未曾回家過年。同樣今年，也迫于路費(fèi)等原因，他們也不回家過年。往年，家里還有姐的陪伴。而今年姐剛大學(xué)畢業(yè)，在廣東工作，由于工作上的原因，也不能回家過年。

現(xiàn)今，家中已是一座空蕩蕩的房子。我若回去，油米柴鹽等生活用品必須從新準(zhǔn)備。撇開這些，單每天行七八里路去鎮(zhèn)上買菜也要耗費(fèi)半天時(shí)間。這樣，我的寒假將為生活而忙碌。寒假于我而言，也將失去其本質(zhì)意義，我也無法專心。

和其他同齡人一樣，我也很想念爸媽，也很想能和家人過上一個(gè)記憶里的團(tuán)圓年！但爸媽那邊的住房?jī)H是兩座搭建在農(nóng)場(chǎng)里的簡(jiǎn)易茅草房。在那里，沒有我的落腳點(diǎn)。有同學(xué)建議我回親戚家，也有朋友邀請(qǐng)我去他們家。我由衷地感謝他們的.好心好意。但作為一個(gè)從小就獨(dú)立生活男孩，寄宿生活，我無法接受。在春節(jié)這樣特別的日子里，我怎能打擾人家的幸福。

學(xué)校學(xué)習(xí)鍛煉設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，是學(xué)習(xí)的最佳處所。想在假期利用學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境專心學(xué)習(xí)，為今后修雙學(xué)位，考研打基礎(chǔ)也是我選擇留校的另一重要原因。

寒假選擇留校，實(shí)屬無奈之舉。懇請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)安排。我保證在留校期間遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，服從組織安排。若學(xué)校能提供勤工助學(xué)崗位，我感激不盡！

懇請(qǐng)學(xué)校速作答復(fù)。我也好早做準(zhǔn)備。

申請(qǐng)人：XXX

留校申請(qǐng)書7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是11級(jí)XX專業(yè)的XX同學(xué)，現(xiàn)住X棟X號(hào)寢室，家住XXXXXXX，敬父母同意（家人聯(lián)系電話XXXXX），由于假期時(shí)間較長(zhǎng)，自小出生在農(nóng)村家庭的我能夠體會(huì)到生活的不易，對(duì)父母來之不易的`經(jīng)濟(jì)深感不易，故自己也要學(xué)會(huì)照顧自己，并在學(xué)校周邊找到一份工作，希望借此機(jī)會(huì)不僅能為家里減輕些許的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也能豐富自己的假期生活，并從中可以學(xué)到一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為今后的畢業(yè)的更好的適應(yīng)工作而奠定基礎(chǔ)，同時(shí)也為努力提高自生的素質(zhì)，時(shí)間自己的工作能力提供廣闊的天地。在留校期間，我會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校的公共設(shè)施加以愛護(hù)，定時(shí)回寢室，形成于與正常上學(xué)期間同樣的規(guī)律，在不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)，做一些勤工助學(xué)，確保假期與生活的安全與快樂。特此申請(qǐng)！此致敬禮！

申請(qǐng)人：***

日期：20xx年11月28日

留校申請(qǐng)書8

尊敬的系（部）領(lǐng)導(dǎo)：我叫xxx，是xx班的學(xué)生，現(xiàn)住xxx寢室。我家住xxxxxxxxxxxxx。經(jīng)父母同意（家里聯(lián)系電話xxxxxxxxxxx），特申請(qǐng)暑假留校。自己從小生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，雖參加過各種體力勞動(dòng)，卻對(duì)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)缺乏接觸。在正常教學(xué)期間，由于學(xué)業(yè)任務(wù)繁重，無法分身去搞一些力所能及的`社會(huì)實(shí)踐，而假期則為我們提供了充足的時(shí)間和充裕的實(shí)踐機(jī)會(huì)。這不僅使我們的`假期生活更豐富多彩，而且也為我們努力提高自身的素質(zhì)，實(shí)踐自己的工作能力提供了廣闊的天地。同時(shí)，由于家庭經(jīng)濟(jì)原因，假期留校也可以通過校內(nèi)勤工助學(xué)或其他工作掙一點(diǎn)錢，略減家庭負(fù)擔(dān)。在留校期間，我會(huì)認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加集體活動(dòng)，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，做一些勤工助學(xué)工作，保證假期生活的安全與快樂。

此致

敬禮！

留校申請(qǐng)書9

尊敬的扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫呂*飛，男，21歲，20xx年畢業(yè)于甘泉縣二中考取二本。但我來自甘泉縣橋鎮(zhèn)鄉(xiāng)的一個(gè)貧困農(nóng)村，家有4口人—父親，母親，我和妹妹。父親是衛(wèi)生院的臨時(shí)工，每月工資800元，母親是農(nóng)民，沒有收入。因父親收入微薄，沒有經(jīng)濟(jì)來源，全家以父親的工資為生，妹妹又在上高中，且由于父親常年患有哮喘病，母親要照顧父親，不能外出打工，家里開支幾乎由父親一人承擔(dān)，家中一直過著清苦貧困的生活。 但父親為了讓我們有文化，有出息，十幾年來一直默默地帶病工作，忍受病痛的煎熬，舍不得花錢看病，全家也省吃儉用，不敢亂花一分錢，從而給我們創(chuàng)造上學(xué)的條件和機(jī)會(huì)…… 從幼小的心靈開始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們很貧窮。最終通過我不斷地努力終于圓了大學(xué)夢(mèng)!

但是，相比初中，高中，大學(xué)每年的學(xué)費(fèi)成了天文數(shù)字。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們?nèi)业目偸杖耄@讓我們?nèi)腋吲d之余，也隨之多了一份憂慮。同時(shí)，妹妹也在上高中，家里沒能力承受我倆的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)，就到處東拼西湊研究生申請(qǐng)書，但這幾年為了讓我倆學(xué)習(xí)無后顧之憂，父母瞞著我們也向親戚朋友借了不少債至今未還上，確實(shí)是能借的`都借了，再也沒辦法借到了。

現(xiàn)如今，黨和國(guó)家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了求學(xué)的希望。我非常感謝黨和國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)!完成學(xué)業(yè)后回報(bào)社會(huì)。

申請(qǐng)人：YJBYS

20xx年**月**日

留校申請(qǐng)書10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xxx，是計(jì)算機(jī)專修網(wǎng)絡(luò)05屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)母校的崇敬，以及對(duì)學(xué)校工作的執(zhí)著追求，特此申請(qǐng)留校服務(wù)。

在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“*********”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘以“忠誠(chéng)，守信，精進(jìn)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。

學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，愛貓撲.愛生活完成了學(xué)校開設(shè)的所有課程，每科成績(jī)都達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，可以說對(duì)從事本專業(yè)必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。

此外，通過一年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事工作所需的計(jì)算機(jī)的基本知識(shí);使我具備了良好的`心理素質(zhì)，較強(qiáng)的工作能力。

一年過去了，母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會(huì)之以建設(shè)道路之際，我希望能留在母校服務(wù)。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛學(xué)校事業(yè)。同時(shí)，我也深深的知道，離做一位實(shí)驗(yàn)員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，但是我相信“萬丈高樓平地起”，我一定會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)員。希望母校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長(zhǎng)的平臺(tái),我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人：YJBYS

20xx年**月**日

留校申請(qǐng)書11

尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)：您好!

我是_____級(jí)學(xué)院__班的_____。因暑/寒假期間_(原因)，所以希望能留校學(xué)習(xí)和工作。在此期間我會(huì)遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從相關(guān)人員的管理樹立安全防范意識(shí)，外出到值班老師處請(qǐng)假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關(guān)，自行負(fù)責(zé)。望校方批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：yjbys

20xx年xx月xx日

留校申請(qǐng)書12

尊敬的XXX校長(zhǎng)：

您好。

我叫XXX，是XXX屆建筑班的學(xué)生。

我自江西工程職業(yè)學(xué)院以來已有2年了，常常有南昌人問我讀什么學(xué)校，我說江西工程學(xué)院，回答的答案無非兩種：第一種“是南昌工程學(xué)院?jiǎn)幔俊钡诙N“這個(gè)學(xué)校呀，它在哪？”兩種回答反映同一個(gè)問題他們不知道江西工程學(xué)院。可見我樣學(xué)校一點(diǎn)名氣也沒有。

我想我們學(xué)校之所以沒有一點(diǎn)名氣是因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒有一點(diǎn)特色。江西大宇學(xué)院、江西贛江學(xué)院都是民辦大學(xué)，但是他們有特色，贛江學(xué)院除了建立少數(shù)民族預(yù)科班外還形成了江西第一個(gè)書法強(qiáng)校；江西高校第一個(gè)由江西硬筆書法家協(xié)會(huì)支持的大學(xué)生硬筆書法培訓(xùn)基地，大宇學(xué)院則成為江西乃至全國(guó)高校一個(gè)最具實(shí)力的并且是由中國(guó)辭賦網(wǎng)、滕王閣辭賦研究所支持、領(lǐng)導(dǎo)的辭賦學(xué)院；藍(lán)天學(xué)院則形成一個(gè)街舞強(qiáng)校。毫無疑問這三種團(tuán)體成為了這三所民辦高校的特色，成為他們立足于高校之林的名片。

我們江西工程學(xué)院建校歷史不久，所出的名人不多，在江西高校的影響力不大。我認(rèn)為讓學(xué)院脫穎而出的捷徑便是社團(tuán)文化影響力，而現(xiàn)階段我們學(xué)院的社團(tuán)文化還年在一個(gè)很低的水平，因此我認(rèn)為我校社團(tuán)文化提高的空間非常大。而我們學(xué)院的社團(tuán)管理委員會(huì)對(duì)我院社團(tuán)并沒有起到多大的實(shí)際作用。

我是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生，我熱愛書法、繪畫、文學(xué)、宗教、建筑。自上大學(xué)以來我對(duì)我院社團(tuán)并不滿意，于是我把目光走出了江西工程學(xué)院放入了江西整個(gè)高校乃至江西省文學(xué)藝術(shù)家聯(lián)合會(huì)，因此我建立了江西高校書畫群、加入江西書法網(wǎng)，由駐南昌高校特約記者升到江西高校書畫交流中心版主，企圖建立江西高校書畫聯(lián)合會(huì)、我參加了“江西省第六屆青年書法展”并入展、我代表江西書法網(wǎng)全權(quán)策劃“江西首屆書法雅集”、我參加中國(guó)辭賦網(wǎng)滕王閣辭賦研究所舉辦的'“江西學(xué)校賦活動(dòng)”創(chuàng)作了江西工程學(xué)院賦、我加入丹井賦派、我參加“南昌與中辭網(wǎng)啟動(dòng)“百花賦”創(chuàng)作”活動(dòng)創(chuàng)作澳門荷花賦、我參加“首屆中國(guó)梅嶺青年辭賦論壇”并且擔(dān)任副秘書長(zhǎng)。我這一系列的活動(dòng)都源于我自已對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的追求與熱愛。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名大三學(xué)生，馬上就要進(jìn)入工作階段，我一直有個(gè)想法就是留在我的大學(xué)，所以我想申請(qǐng)留校。如果學(xué)院給我留校的機(jī)會(huì)，我會(huì)利用我的智慧、借住我兩年建立的在江西高校、江西省文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)的人脈關(guān)系網(wǎng)以及我現(xiàn)在所取得的成績(jī)，為我江西工程學(xué)院打出一條社團(tuán)文化特色。起碼我不希望南昌人只知道南昌工程學(xué)院而不知江西工程學(xué)院。

我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠鄭重考慮我的請(qǐng)求，謝謝。

留校申請(qǐng)書13

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是11級(jí)XX專業(yè)的XX同學(xué)，現(xiàn)住X棟X號(hào)寢室，家住XXXXXXX，敬父母同意（家人聯(lián)系電話XXXXX），由于假期時(shí)間較長(zhǎng)，自小出生在農(nóng)村家庭的我能夠體會(huì)到生活的不易，對(duì)父母來之不易的經(jīng)濟(jì)深感不易，故自己也要學(xué)會(huì)照顧自己，并在學(xué)校周邊找到一份工作，希望借此機(jī)會(huì)不僅能為家里減輕些許的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也能豐富自己的假期生活，并從中可以學(xué)到一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為今后的畢業(yè)的.更好的適應(yīng)工作而奠定基礎(chǔ)，同時(shí)也為努力提高自生的素質(zhì)，時(shí)間自己的工作能力提供廣闊的天地。

在留校期間，我會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校的公共設(shè)施加以愛護(hù)，定時(shí)回寢室，形成于與正常上學(xué)期間同樣的規(guī)律，在不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)，做一些勤工助學(xué)，確保假期與生活的安全與快樂。

特此申請(qǐng)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XXX 時(shí)間：20xx-12-4

留校申請(qǐng)書14

尊敬的系(部)領(lǐng)導(dǎo)：我叫XXX，是XX班的學(xué)生，現(xiàn)住XXX寢室。我家住XXXXXXX。經(jīng)父母同意(家里聯(lián)系電話XXX)，特申請(qǐng)暑假留校。自己從小生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，雖參加過各種體力勞動(dòng)，卻對(duì)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)缺乏接觸。在正常教學(xué)期間，由于學(xué)業(yè)任務(wù)繁重，無法分身去搞一些力所能及的社會(huì)實(shí)踐，而假期則為我們提供了充足的時(shí)間和充裕的實(shí)踐機(jī)會(huì)。這不僅使我們的假期生活更豐富多彩，而且也為我們努力提高自身的素質(zhì)，實(shí)踐自己的工作能力提供了廣闊的`天地。同時(shí)，由于家庭經(jīng)濟(jì)原因，假期留校也可以通過校內(nèi)勤工助學(xué)或其他工作掙一點(diǎn)錢，略減家庭負(fù)擔(dān)。在留校期間，我會(huì)認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加集體活動(dòng)，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，做一些勤工助學(xué)工作，保證假期生活的安全與快樂。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：yjbys

20xx年xx月xx日

留校申請(qǐng)書15

尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我是20xx年特崗位教師中的一員，于20xx年7月通過特崗教師考試，分配到xx區(qū)xx中心校工作至今。

三年來，本人堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范《、《義務(wù)教育法》等。思想端正，作風(fēng)正派，積極參加了各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

作為一名平凡的人民教師，從工作至今，遵守作息時(shí)間，從無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。認(rèn)真履行了教師職責(zé)，對(duì)學(xué)校安排的工作能夠認(rèn)真保質(zhì)保量的完成，從無怨言。 教書是手段，育人才是目的。三年的`教學(xué)工作中，我所帶的班級(jí)每年數(shù)學(xué)成績(jī)均名列前茅。三年教學(xué)工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分，先后參加了教師進(jìn)修培訓(xùn)和國(guó)培計(jì)劃網(wǎng)上培訓(xùn)。在工作上，嚴(yán)格要求自己，注重專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對(duì)板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后認(rèn)真及時(shí)的批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已能勝任日常教學(xué)工作，在“特崗計(jì)劃”合同即將滿期之際，我向縣教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，愿意繼續(xù)留在麥積區(qū)黨川中心學(xué)校學(xué)校任教，肯請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，謝謝!

特此申請(qǐng)！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日