第一篇：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院本科學(xué)生課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分實(shí)施細(xì)則（范文）

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院

本科學(xué)生課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分實(shí)施細(xì)則

第一章 總則

第一條 為更好地貫徹《高等教育法》和教育部高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程有關(guān)文件精神，深化我校人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)具創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，配合《仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定》的實(shí)施，特制定本細(xì)則。

第二條 本細(xì)則的課外創(chuàng)新實(shí)踐活動是指經(jīng)學(xué)校或?qū)W生所在院（系）認(rèn)可、以培養(yǎng)修而生創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和知識應(yīng)用能力為主的課外學(xué)科或科技實(shí)踐活動，包括各種校內(nèi)外學(xué)科、科技競賽及學(xué)科、專業(yè)相關(guān)的社會實(shí)踐等活動。

第三條 課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分是指學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，根據(jù)自己的特長和愛好，參與課外創(chuàng)新實(shí)踐活動并取得具有一定創(chuàng)新意義的成果，按本細(xì)則有關(guān)的規(guī)定經(jīng)認(rèn)定后獲得的學(xué)分、第四條 學(xué)生在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)，需要獲得6個(gè)學(xué)分（專升本插班生減半）課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分方能畢業(yè)。

第五條 學(xué)生通過參加學(xué)校或?qū)W生所在院（系）組織的課外創(chuàng)新實(shí)踐活動取得6個(gè)課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分，均由院（系）依據(jù)本細(xì)則實(shí)施細(xì)則后登記，教務(wù)處和學(xué)生處分負(fù)責(zé)監(jiān)督。

第二章課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)

第六條 課外創(chuàng)新實(shí)踐活動及其學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

（一）發(fā)明專利和著作權(quán)登記獲得國家授權(quán)發(fā)明專利，每項(xiàng)每人記6個(gè)學(xué)分；成功申請發(fā)明專利，每項(xiàng)每人記2學(xué)分；獲得授權(quán)實(shí)用新型專利，每項(xiàng)每人記4學(xué)分；成功申請實(shí)用型專利或著作權(quán)登記，每項(xiàng)每人記1學(xué)分。

（二）發(fā)表論文或作品論文或作品在正式刊物上公開發(fā)表，第一作者記2學(xué)分；在上述類型的核心刊物上發(fā)表，第一作者記6學(xué)分；第二、三作者則減半記學(xué)分。

（三）參與創(chuàng)新基金項(xiàng)目 獲學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新基金立項(xiàng)的課題組前三名主要成員，每人記1學(xué)分；通過結(jié)題驗(yàn)收的學(xué)生創(chuàng)新基金項(xiàng)目組成員，每人記2學(xué)分。

（四）參加學(xué)科及科技競賽

1.參加校級學(xué)科、科技競賽，完成競賽且成績合格，記1學(xué)分；獲得三等獎（含）以上，記2學(xué)分；

2.參加省級學(xué)科、科技競賽，完成競賽且成績合格或獲成功參賽獎，記1學(xué)分；獲得優(yōu)秀獎和三等獎，記3學(xué)分；獲得二等獎（含）以上，記4學(xué)分；

3.參加國家級學(xué)科、科技競賽，完成競賽且成績合格或獲成功參賽獎，記2學(xué)分；獲得優(yōu)秀獎和三等獎，記4學(xué)分；獲得二等獎（含）以上，記6學(xué)分；

4.參加省級性、全國性學(xué)科與科技競賽，按獲獎項(xiàng)等級參照1、2點(diǎn)記學(xué)分。

（五）獲得各類專業(yè)資格證書 參加本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)、國家專業(yè)技能等級證書或?qū)I(yè)資格證書考試，取得初級、中級或高級證書，分別

記1、2和4個(gè)學(xué)分。認(rèn)可的證書種類、等級認(rèn)定學(xué)分?jǐn)?shù)由院（系）根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)確定。獲得廣東省、國家和國際認(rèn)可證書取得的創(chuàng)新學(xué)分累計(jì)最多分別不超過2、4、6學(xué)分。

（六）參加學(xué)術(shù)活動、教師科研和實(shí)驗(yàn)室（實(shí)習(xí)基地）建設(shè)等工作學(xué)生在校四年期間，參加院（系）規(guī)定數(shù)量的學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)活動，并撰寫達(dá)到要求的學(xué)習(xí)報(bào)告；或參加教師科研、實(shí)驗(yàn)室（實(shí)習(xí)基地）建設(shè)，工作成績最多不超過2學(xué)分。

（七）參加社會實(shí)踐參加課外社會實(shí)踐，受到國家、省（部）、學(xué)校（含廳、局級）表彰者分別記6、4、2學(xué)分；雖未受到表彰，但向院（系）提交較高水平的調(diào)研或總結(jié)報(bào)告或參加經(jīng)院（系）認(rèn)可的與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動表現(xiàn)良好，經(jīng)認(rèn)定成績優(yōu)秀者記1學(xué)分。此項(xiàng)累計(jì)最多不超過4學(xué)分。

（八）其它成功創(chuàng)業(yè)者記4學(xué)分；考上碩士研究生記4學(xué)分。

第七條 本《細(xì)則》未提及的創(chuàng)新實(shí)踐活動，可由院（系）提出，教學(xué)指導(dǎo)委員會審議，補(bǔ)充認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)后執(zhí)行。

第三章

課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分的實(shí)施原則

第八條 學(xué)校和院（系）組織的課外創(chuàng)新實(shí)踐活動，按課程進(jìn)行管理，由承辦單位制定活動大綱或管理辦法，并指定項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師。在公布活動結(jié)果或成績后兩周內(nèi)，由學(xué)生所在院（系）按相應(yīng)課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)審核認(rèn)定后登記學(xué)分，一般在每年的6月份和12月份認(rèn)定并登記。

第九條 學(xué)生自行開展的課外創(chuàng)新實(shí)踐活動，達(dá)到學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的，由學(xué)生本人在獲得相關(guān)證明材料1個(gè)月（寒、暑假除外）內(nèi)，向所在院（系）提交書面申請和相關(guān)證明材料原件；院（系）在學(xué)生提出申請的當(dāng)個(gè)學(xué)期，根據(jù)學(xué)校課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)審核認(rèn)定后登記學(xué)分，并做好證明材料的存檔工作。

第十條同類、同項(xiàng)但不同級別的多次活動和獎勵，獲得的學(xué)分不累加，按最高學(xué)分記1次。

第十一條學(xué)生取得的課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分，記入學(xué)生課外創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)成績欄，超過6學(xué)分的部分可以記載，但不可能沖抵課程和其它環(huán)節(jié)學(xué)分。

第十二條課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分納入學(xué)生成績管理子系統(tǒng)，各院（系）每學(xué)期都必須將“課外創(chuàng)新實(shí)踐”環(huán)節(jié)加入到教務(wù)管理系統(tǒng)“開課計(jì)劃”中，課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定后，由成績管理人員按學(xué)分認(rèn)定學(xué)期和認(rèn)定學(xué)分?jǐn)?shù)記入創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)。課外創(chuàng)新學(xué)分，成績均記為良好。第十三條學(xué)生在課外創(chuàng)新實(shí)踐活動，定期了解、追蹤自己創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分的認(rèn)定和獲得情況，如有錯(cuò)漏，應(yīng)及時(shí)報(bào)告或查問，追溯期以一年為限。

第四章附則

第十五條本細(xì)則由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第十六條本細(xì)則自2009年9月1日起，從我校2009級本科學(xué)生開始實(shí)施，原《仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于課外創(chuàng)新學(xué)分實(shí)施細(xì)則》（試行）同時(shí)廢止。

第二篇：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院創(chuàng)新學(xué)分實(shí)施細(xì)則

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院

仲教字〔2009〕40號

關(guān)于印發(fā)《仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院本科學(xué)生

課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分實(shí)施細(xì)則》的通知

各院（系），有關(guān)單位：

現(xiàn)將《仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院本科學(xué)生課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分實(shí)施細(xì)則》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院

二○○九年六月三十日

主題詞：課外實(shí)踐 學(xué)分 細(xì)則

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院辦公室 2009年7月1日印

校對：吳碧猗

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院本科學(xué)生課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分實(shí)施細(xì)則

第一章 總 則

第一條 為更好地貫徹《高等教育法》和教育部高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程有關(guān)文件精神，深化我校人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，配合《仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定》的實(shí)施，特制定本細(xì)則。

第二條 本細(xì)則的課外創(chuàng)新實(shí)踐活動是指經(jīng)學(xué)校或?qū)W生所在院（系）認(rèn)可、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和知識應(yīng)用能力為主的課外學(xué)科或科技實(shí)踐活動，包括各種校內(nèi)外學(xué)科、科技競賽及與學(xué)科、專業(yè)相關(guān)的社會實(shí)踐等活動。

第三條 課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分是指學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，根據(jù)自己的特長和愛好，參與課外創(chuàng)新實(shí)踐活動并取得具有一定創(chuàng)新意義的成果，按本細(xì)則有關(guān)規(guī)定經(jīng)認(rèn)定后獲得的學(xué)分。

第四條 學(xué)生在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)，需獲得 6 個(gè)（專升本插班生減半）課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分方能畢業(yè)。

第五條 學(xué)生通過參加由學(xué)校或?qū)W生所在院（系）組織的課外創(chuàng)新實(shí)踐活動取得6 個(gè)課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分，均由院（系）依據(jù)本實(shí)施細(xì)則認(rèn)定后登記，教務(wù)處和學(xué)生處負(fù)責(zé)監(jiān)督。

第二章 課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定范圍及標(biāo)準(zhǔn)

第六條 課外創(chuàng)新實(shí)踐活動及其學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

（一）發(fā)明專利和著作權(quán)登記 獲得國家授權(quán)發(fā)明專利，每項(xiàng)每人記6學(xué)分；成功申請發(fā)明專利，每項(xiàng)每人記2學(xué)分；獲得授權(quán)實(shí)用新型專利，每項(xiàng)每人記4學(xué)分；成功申請實(shí)用新型專利或著作權(quán)登記，每項(xiàng)每人記1學(xué)分。

（二）發(fā)表論文或作品 論文或作品在正式刊物上公開發(fā)表，第一作者記2學(xué)分；在上述類型的核心刊物上發(fā)表，第一作者記6學(xué)分；第二、三作者則減半記學(xué)分。

（三）參與創(chuàng)新基金項(xiàng)目 獲學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新基金立項(xiàng)的課題組前三名主要成員，每人記1學(xué)分；通過結(jié)題驗(yàn)收的學(xué)生創(chuàng)新基金項(xiàng)目組成員，每人記2學(xué)分。

（四）參加學(xué)科及科技競賽

1．參加校級學(xué)科、科技競賽，完成競賽且成績合格，記1學(xué)分；獲得三等獎（含）以上，記2學(xué)分；

2．參加省級學(xué)科、科技競賽，完成競賽且成績合格或獲成功參賽獎，記1學(xué)分；獲得優(yōu)秀獎、三等獎，記3學(xué)分；獲得二等獎（含）以上，記4學(xué)分；

3．參加國家級學(xué)科、科技競賽，完成競賽且成績合格或獲成功參賽獎，記2學(xué)分；獲得優(yōu)秀獎和三等獎，記4學(xué)分；獲得二等獎（含）以上，記6學(xué)分；

4．參加全省性、全國性學(xué)科與科技競賽，按獲獎等級參照1、2點(diǎn)記學(xué)分。

（五）獲得各類專業(yè)資格證書 參加本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)、國家專業(yè)技能等級證書或?qū)I(yè)資格證書考試，取得初級、中級或高級證書，分別記1、2和4個(gè)學(xué)分。認(rèn)可的證書種類、等級及認(rèn)定學(xué)分?jǐn)?shù)由院（系）根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)確定。獲得廣東省、國家和國際認(rèn)可證書取得的創(chuàng)新學(xué)分累計(jì)最多分別不超過2、4、6學(xué)分。

（六）參加學(xué)術(shù)活動、教師科研和實(shí)驗(yàn)室（實(shí)習(xí)基地）建設(shè)等

工作 學(xué)生在校四年期間，參加院（系）規(guī)定數(shù)量的學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)活動，并撰寫達(dá)到要求的學(xué)習(xí)報(bào)告；或參加教師科研、實(shí)驗(yàn)室（實(shí)習(xí)基地）建設(shè)，工作成績或水平達(dá)到院（系）要求，可認(rèn)可創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分。此項(xiàng)累計(jì)最多不超過2學(xué)分。

（七）參加社會實(shí)踐 參加課外社會實(shí)踐，受到國家、省（部）、學(xué)校（含廳、局級）表彰者分別記6、4、2學(xué)分；雖未受到表彰，但向院（系）提交較高水平的調(diào)研或總結(jié)報(bào)告或參加經(jīng)院（系）認(rèn)可的與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動表現(xiàn)良好，經(jīng)認(rèn)定成績優(yōu)秀者記1學(xué)分。此項(xiàng)累計(jì)最多不超過4學(xué)分。

（八）其它 成功創(chuàng)業(yè)者記4學(xué)分；考上碩士研究生記4學(xué)分。

第七條 本《細(xì)則》未提及的創(chuàng)新實(shí)踐活動，可由院（系）提出，教學(xué)指導(dǎo)委員會審議，補(bǔ)充認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)后執(zhí)行。

第三章 課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分的實(shí)施原則

第八條 學(xué)校和院（系）組織的課外創(chuàng)新實(shí)踐活動，按課程進(jìn)行管理，由承辦單位制定活動大綱或管理辦法，并指定項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師。在公布活動結(jié)果或成績后兩周內(nèi)，由學(xué)生所在院（系）按相應(yīng)課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)審核認(rèn)定后登記學(xué)分，一般在每年的6月份和12月份認(rèn)定并登記。

第九條 學(xué)生自行開展的課外創(chuàng)新實(shí)踐活動，達(dá)到學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的，由學(xué)生本人在獲得相關(guān)證明材料1個(gè)月（寒、暑假除外）內(nèi)，向所在院（系）提交書面申請和相關(guān)證明材料原件；院（系）在學(xué)生提出申請的當(dāng)學(xué)期，根據(jù)學(xué)校課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)審核認(rèn)定后登記學(xué)分，并做好證明材料的存檔工作。

第十條 同類、同項(xiàng)但不同級別的多次活動和獎勵，獲得的學(xué)分

不累加，按最高學(xué)分記1次。

第十一條 學(xué)生取得的課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分，記入學(xué)生課外創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)成績欄。超出6學(xué)分的部分可以記載，但不能沖抵課程和其它環(huán)節(jié)學(xué)分。

第十二條 課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分納入學(xué)生成績管理子系統(tǒng)，各院（系）每學(xué)期都必須將“課外創(chuàng)新實(shí)踐”環(huán)節(jié)加入到教務(wù)管理系統(tǒng)“開課計(jì)劃”中。課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定后，由成績管理人員按學(xué)分認(rèn)定學(xué)期和認(rèn)定學(xué)分?jǐn)?shù)記入創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)。課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分，成績均記為良好。

第十三條 學(xué)生在課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分申報(bào)中有弄虛作假行為的,取消其相應(yīng)的課外創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分，并按課程考核作弊處理。

第十四條 學(xué)生應(yīng)積極參與課外創(chuàng)新實(shí)踐活動，定期了解、追蹤自己創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分的認(rèn)定和獲得情況，如有錯(cuò)漏，應(yīng)及時(shí)報(bào)告或查問，追溯期以一年為限。

第四章 附 則

第十五條 本細(xì)則由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第十六條 本細(xì)則自2009年9月1日起，從我校2009級本科學(xué)生開始施行，原《仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于課外創(chuàng)新學(xué)分實(shí)施細(xì)則》（試行）同時(shí)廢止。6

第三篇：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院畢業(yè)論文

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 畢業(yè)論文

(論文題目)

姓名院（系）專業(yè)班級學(xué)號指導(dǎo)教師職稱論文答辯日期年月日

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院教務(wù)處制

第四篇：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)

（論文題目）

姓名院（系）專業(yè)班級學(xué)號指導(dǎo)教師職稱論文答辯日期年月日

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院教務(wù)處制

第五篇：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院怎么樣

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院——報(bào)考必讀

很多人不知道有仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院（下稱仲愷）這個(gè)高校，更加不知道學(xué)校現(xiàn)狀，在此，我給大家描述一下，讓大家有個(gè)了解。仲愷有兩個(gè)校區(qū)，老校區(qū)在海珠區(qū)，新校區(qū)在白云區(qū)。下面，我會用自己的親身經(jīng)歷盡量客觀的將仲愷白云新校區(qū)展現(xiàn)給大家。

先是客觀描寫一下環(huán)境吧：

仲愷白云新校區(qū)坐落在廣東省廣州市白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)（大山里），交通不太方便，有20分鐘左右一班的979公交；走一公里左右到馬瀝路口有廣從1線到10十線；有每天大概四班左右的校車（節(jié)假日除外），貌似主要交通工具就這些了，噢，對了，如果你夠牛，你也可以自己騎幾個(gè)小時(shí)的自行車出去的。學(xué)校依山傍水，山青水臭。那所謂的河一天到晚、一年四季都是黑黑的樣子，下點(diǎn)小雨臭死了，有時(shí)下暴雨的時(shí)候還可以稱做小黃河。5棟教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)樓辦公樓之類的，15棟宿舍樓，一棟4層的飯?zhí)茫F(xiàn)在飯?zhí)脡毫艽螅院蟾蟆Ｋ锌吹囊姷慕ㄖ瓦@些了。沒有圖書館，只有兩層不知道是教學(xué)樓還是實(shí)驗(yàn)樓騰出來的“閱覽室”，5樓是放書的，可以借書，4樓是自習(xí)室，專門看書自習(xí)之類的。書挺多的，但好像不太全，不知道你們來了會看不看得慣，反正很多人是看不慣，也許是心理不平衡的問題吧。沒有體育館，體育課大多在宿舍樓下上的。宿舍樓下有10到20來個(gè)臨時(shí)羽毛球場，幾個(gè)毽球場，沒幾個(gè)月界線就看不清了。1棟宿舍樓下有幾張鎖起來的乒乓球桌，大二選修乒乓球的上體育課時(shí)才可以拿出用的，上完再鎖上。沒運(yùn)動場，更沒塑膠跑道，有一個(gè)沙地足球場，跑步繞學(xué)校跑校道去。10個(gè)籃球場，5個(gè)后來弄的，幾個(gè)月沒見裝籃球架。4個(gè)網(wǎng)球場，3個(gè)排球場，學(xué)校環(huán)境基本就這樣了。

下面是個(gè)人感受：

我剛來的時(shí)候，百度上貌似還沒有新校區(qū)的地圖，很艱難才來到（我是自己來的，沒坐校車），給我第一感覺是很多的山，我從大山里出來，又來到了大山里，好吧，這也沒什么，反正我已習(xí)慣大山。慢慢的，你會發(fā)現(xiàn)這里很坑爹。第一次坐979，噢，不對，是站，還是擠著站，站了差不多一個(gè)小時(shí)，終于到終點(diǎn)站了——人和地鐵站，這是離學(xué)校最近的地鐵站，也是唯一的地鐵站。第一次從學(xué)校出去，怎么說呢，還算“順利”吧，畢竟是第一班車就擠上了。后來才發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)是多么的幸運(yùn)，你要是在星期一到五出去估計(jì)沒什么壓力，但星期六日出去就看人品了。說說路程吧，979+地鐵，在車上的時(shí)間至少90分鐘才到所謂的繁華地段；廣從沒怎么坐過，別人說45分鐘到市區(qū)；至于校車，不是專門為學(xué)生的，是為老師的，有空位可以免費(fèi)拉學(xué)生，但不是“一般”人可以上得了的，去到老校區(qū)40分鐘左右。979是主要的交通工具，也是最坑爹的，特別是節(jié)假日。一般的星期六日擠擠還可以到終點(diǎn)站，要是節(jié)假日什么的，你等著哭吧，我試過幾次，但我沒哭。什么清明啊，五一啊，十一啊那些假期，你出得去未必能回得來，我試過幾次在人和等979，對于一個(gè)文明禮讓、遵紀(jì)守法的人來說，我等了兩個(gè)多小時(shí)，過了4班979（話說當(dāng)時(shí)是30分鐘左右一班的）沒擠上，到第5班終于勉強(qiáng)擠上了。這完全不是人品問題，是我太傻了，居然還傻傻的去排隊(duì)！沒辦法，我就是那么的善良，在后來出去時(shí)我也試過等了幾班才擠上。其實(shí)出去還好，關(guān)鍵是回來，出去我們仲愷站在前面，占盡優(yōu)勢，機(jī)電在后面，基本就擠不上了。但回來就不一樣啦，大家都是在總站等的，人更多。話說我沒坐過979，每次都是站著的。校車文明一點(diǎn)，畢竟是在學(xué)校，大家都會自覺的排隊(duì)，但你要提前一個(gè)多小時(shí)或更久去等你才有可能坐得了。廣從，顧名思義就是廣州到從化的，1到10號線所經(jīng)過的地方有點(diǎn)不同，要看你去哪里了。關(guān)于學(xué)校，所有設(shè)施上面已經(jīng)描述得很清楚了，沒有舞廳舞臺，其他設(shè)施什么都沒有了，游泳池那些就更加想都不用想了。對了，漏了一棟建筑，A棟教學(xué)樓旁邊還有一棟兩層高的小小農(nóng)用工具房，我不是最近專門逛了一圈校園還不知道呢。后山還有兩個(gè)不知道是水庫還是湖的東西在那里，建了兩個(gè)大半年都不知道完工沒有的水壩，那里很適合情侶晚上散步什

么之類的。學(xué)校唯一有空調(diào)的地方好像只有機(jī)房了，不對，辦公室還有。

在這里，感覺比較滿意的估計(jì)只有宿舍了，不過這里的1到6棟宿舍，一個(gè)宿舍有兩種不同的收費(fèi)的，估計(jì)這也是全國首創(chuàng)吧。三張大桌，兩張小桌，大桌1100一年，小桌800，小桌勉強(qiáng)可以用兩年，要是用四年，估計(jì)想死的心都有了！7到13棟還好，全部大桌，還有空調(diào)架，1到6棟的孩子傷不起，有些宿舍會滴水的，反正我第一個(gè)宿舍就是這樣，雖然影響不大，但滴下來的不知道是什么。宿舍教學(xué)樓都出現(xiàn)很小部分瓷磚脫落現(xiàn)象，都是這里修修，那里補(bǔ)補(bǔ)這樣子，這里修補(bǔ)完了其他又掉了。學(xué)校的網(wǎng)速堪比龜速，文獻(xiàn)檢索老師上課時(shí)，想示范一下教我們怎么檢索文獻(xiàn)，誰知半天也沒檢索出來，老師也不耐煩了，“這學(xué)校的網(wǎng)速，比十年前還慢。”1到6棟的校園網(wǎng)更坑爹，本來就慢的要死，一個(gè)月還來那么幾次大姨媽，真受不了，我試過QQ都能斷線的，連續(xù)打開十幾次網(wǎng)頁都出現(xiàn)“糟糕，網(wǎng)頁無法打開”。7到13棟的孩子就爽了，可以拉外網(wǎng)，但到選課就更悲劇了，因?yàn)?到6棟的選課已經(jīng)很悲劇了。至于飯?zhí)茫鋵?shí)也沒什么，只是人擠一點(diǎn)、飯菜難吃一點(diǎn)、大熱天時(shí)熱一點(diǎn)而已。一樓的飯菜難吃到只有你想不到，沒有他做不到的。越往上，越好吃，衛(wèi)生也越好。四樓的飯貴幾毛，菜也貴幾毛，也是較其他樓最干凈的，有例湯，有空調(diào)。現(xiàn)在飯?zhí)脡毫艽螅烙?jì)下一年更大了，軍訓(xùn)那時(shí)根本吃不了早餐，反正我是沒能吃到過。

幾乎所有大小活動都在宿舍樓下搞，先別說噪音擾民了，你強(qiáng)行讓人家聽你們的節(jié)目這樣不太好吧，不是每個(gè)人都樂意的。說起擾民，最坑爹的就是體育課了，人家本來早上或者下午沒課的想睡久一點(diǎn)，一大早就被你們吵得要死，當(dāng)然，這是說在一二棟的苦逼孩子，幾乎什么都是一二棟首當(dāng)其沖。下午一點(diǎn)半上課，要是早上有課的中午基本都不能睡了，人家下午沒課想睡一會你卻在上體育課？！

關(guān)于體育設(shè)施，你完全無法想象，要是一個(gè)只會打乒乓球，而對其他運(yùn)動不太感興趣的人兩年沒乒乓球打，他能干些什么。我有一回去球場看球，居然有人為了一個(gè)場差點(diǎn)打了起來，那些籃筐有時(shí)也會被人扣壞的，壞了N久也沒人理，不知道是沒人知道還是根本沒人理，還是不想管，天知道。過了幾個(gè)月，壞了3、4個(gè)了，幾乎沒場打了才有人勉強(qiáng)修理好，不久又壞了，沒辦法，臨時(shí)的東西是這樣的了。熱愛足球的只能吸進(jìn)塵埃了，學(xué)校好像等著那足球場自己長草似的，如學(xué)校所愿了，那足球場邊真的開始自己長雜草了，恭喜。

教學(xué)樓，有老師說還沒驗(yàn)收的，其實(shí)一眼也就看出了。那邊的電梯剛來時(shí)看到過有開過幾次，但沒搭過，后來一直沒見開過，拿來做裝飾的，估計(jì)是沒驗(yàn)收的原因吧。其實(shí)也沒什么，教學(xué)樓才5樓高，爬爬更好。悲催的是課室里的風(fēng)扇不是每臺都能轉(zhuǎn)的。說到實(shí)驗(yàn)設(shè)備，又不得不吐槽了，那設(shè)備根本就不足，幾十個(gè)人圍著兩臺設(shè)備做實(shí)驗(yàn)，絕大部分人只能看，有些人看的份都沒了，因?yàn)閲诤竺娴膲焊床坏健Ｗ畈凰氖牵瑳]設(shè)備，實(shí)驗(yàn)沒得做，實(shí)驗(yàn)報(bào)告照樣要寫。毛概老師也為我們鳴不平，說我們的設(shè)備連對面的（指廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，據(jù)說和仲愷一個(gè)時(shí)間動工的，人家都基本完工了）十分之一都沒有。設(shè)施很不完善，只會一味的擴(kuò)招。給同樣的錢，享受不了該有的設(shè)施和服務(wù)，你爽嗎？很多人覺得這里連高中都不如，是的，只有宿舍、教學(xué)樓、飯?zhí)茫B個(gè)像樣的運(yùn)動場、圖書館都沒有，還說大學(xué)生要全面發(fā)展。學(xué)校給出的借口是以后要弄個(gè)豪華的圖書館，弄個(gè)豪華的體育館，但現(xiàn)在呢，連塊磚頭的影子都沒看到。據(jù)說地都沒錢征了。我想說，你以后的圖書館、體育館鑲金又如何，與我們有什么關(guān)系，最起碼你要滿足現(xiàn)在的需要。學(xué)校肯定認(rèn)為現(xiàn)在已經(jīng)滿足需要的了，有住的，能上課，餓不死，滿足需要了。我還清楚的記得，剛來那時(shí)，我們學(xué)院在食堂三樓開會，有個(gè)同學(xué)問，“這么大一點(diǎn)的閱覽室夠用么？”然后有個(gè)男輔導(dǎo)員理直氣壯的回答：“那閱覽室雖然小，但里面的書也夠你讀一輩子的啦。”那學(xué)生頓時(shí)無語。噢，兩年了，我還忘了一件事，原來這里一直沒運(yùn)動會的，只有無聊的拉拉帶操、啞鈴操，還有讓人無語的自編操，像個(gè)小學(xué)生那樣。

在這個(gè)鳥不拉屎的地方，很少能見得到能說事的領(lǐng)導(dǎo)，頂多就是各個(gè)學(xué)院的書記，但你

想要找到他們也不是件容易的事。找得最多的當(dāng)然是各個(gè)學(xué)院的輔導(dǎo)員了，但有些事他們也“解決不了”的，能推就推，有時(shí)一句“這個(gè)不關(guān)我的事，你去找XXX吧”，我頓時(shí)無語，都不好意思再“糾纏”下去了，天知道XXX在哪里啊。在這里都不知道去哪里解決問題，最好的辦法就是有事沒事@一下媒體，仲愷目前也只能靠這種負(fù)面新聞出名的了，例如海珠老校區(qū)的盜竊和鎘大米事件，不出事是沒人處理的。在這里，我最敬佩的就是那個(gè)清潔阿姨了，不管刮風(fēng)下雨，每天六七點(diǎn)鐘，總能看到阿姨在宿舍樓清潔的身影，無怨無悔，任勞任怨。你要是跟他打招呼“阿姨好”，她會很有禮物的回你“你好”，“靚仔，去上課啊”，“靚仔，去食飯啊”，“靚仔，翻屋企利啊”??不像有些人，以為自己高尚死，一個(gè)星期才上那么個(gè)兩天班，明明就晚來了，還早退。人家上課前跑過去，好吧，你沒來，我先去上課了。頂他個(gè)肺，上完課跑過去，走了！有些學(xué)院有時(shí)下達(dá)的不是“通知”，而是“命令”，完全沒有商量的余地，即使是為同學(xué)好，但看到就不爽，比如說買保險(xiǎn)，有某個(gè)學(xué)院他不是通知你要買保險(xiǎn)，而是命令你一定要買夠3年的保險(xiǎn)，不然大四不給實(shí)習(xí)。老師上完課慌忙的跑了，說是要趕校車。沒辦法，仲愷目前只能這樣，說我捏造也好，事實(shí)就在眼前！

想當(dāng)年，一眼望去，仲愷之內(nèi)，一片黃土，現(xiàn)在好很多了，起碼那黃土也長草了，看不到黃了。我在白云這兩年，肉眼能看到的變化就是多了9棟宿舍樓，閱覽室從原來一個(gè)課室大小變成了兩層樓，多了5個(gè)沒有籃架的籃球場，內(nèi)部看不到的變化就不知道了。這是一所2A中很一般的學(xué)校，2A中等分?jǐn)?shù)線的選擇，不想讀藥（指廣藥），不想讀師范（指廣技師），又想留在廣州的人很多都選擇來仲愷了，仲愷唯一的優(yōu)勢估計(jì)就是在廣州了，不解釋。

好了吧，到2013年6月2日止，仲愷的學(xué)校概況就這些了，其實(shí)還有很多細(xì)節(jié)的，在這里不多說了。還有，我們現(xiàn)在是2+2制的（白云2年+海珠2年），有些文科類的就3+1制（白云3年+海珠1年），不知道以后是怎么了，除了那個(gè)什么“藝設(shè)”在海珠老校區(qū)，新生全部都在白云新校區(qū)。不要迷戀網(wǎng)絡(luò)上的圖片，當(dāng)然，你也完全可以當(dāng)我在扯淡！

我寫這篇文章，說我吐槽也好，抱怨也好，偏激也好，I don’t care.反正我也快要離開這個(gè)鬼地方了，我寧愿幾個(gè)月不出去也不愿意去擠那坑爹的979。留在宿舍上上網(wǎng)，聽聽歌，看看電影，看看書，幾個(gè)月就過去了，反正我也不是很頹廢，沒掛科。這里仿佛與世隔絕，是個(gè)讀書的好地方，但絕對還不是全面發(fā)展的好地方；這里空氣確實(shí)很好，遠(yuǎn)離城市的喧囂，但兼職難找，只能在學(xué)校送送水，幫外面的小吃店送送外賣而已；這里綠化也很好，雜草叢生，讀大學(xué)不是來看綠化的吧。我只是希望選擇來仲愷的孩子來了就少點(diǎn)抱怨，我不希望有人像我一樣，對這所學(xué)校毫無了解，然后就跌跌撞撞的來了！

最后給幾個(gè)鏈接，愛看的看，不愛看的繞道！

寫給所有即將上大學(xué)的孩子：

大學(xué)是高中老師給我們的一個(gè)美好幻想而已，現(xiàn)實(shí)與夢想的落差讓人一時(shí)難以接受，但在這個(gè)物欲橫流的社會里，我們還是要乖乖的面對殘酷的現(xiàn)實(shí)。

來大學(xué)報(bào)到那時(shí)，不用帶太多東西，帶幾套夏裝、幾套冬裝衣服就可以了，當(dāng)然，還有那些必須的證件和資料。至于生活用品那些，千萬別在學(xué)校里面買，很坑人，當(dāng)然，你要是有錢也無所謂。來到大學(xué)，千萬別相信師兄師姐那些鬼話，都是專坑師弟師妹的，特別是涉及金錢的東西。有個(gè)別師兄師姐確實(shí)是為你好的，自己帶眼看人吧。大學(xué)的協(xié)會大概分兩類，一類是興趣型的，比如說：網(wǎng)球協(xié)會、毽球協(xié)會、羽毛球協(xié)會等，這類協(xié)會完全騙錢，你不用給錢加入他們協(xié)會，你也可以直接去跟他們玩，即使你完全不會又想學(xué)你也不要加入，因?yàn)槟阕约浩綍r(shí)和同學(xué)玩比加入那些什么協(xié)會好得多。我當(dāng)初傻傻的給了幾十塊加入了一個(gè)無線電協(xié)會，一個(gè)羽毛球協(xié)會，他們也沒什么可以教你，只是剛開始時(shí)有過一兩次的集合和吹水，后來就杳無音訊了。說實(shí)話，我自己到樓下打球比在羽協(xié)學(xué)到的多百倍。那些會費(fèi)也不

知道干嘛用去了。另一類是能力型的，典型的是學(xué)生會。學(xué)校那些什么協(xié)會之類的都是騙錢的，我們的C語言老師也說了，“大學(xué)那些協(xié)會啊，都是騙錢的，很正常啦，師兄師姐騙師弟師妹，一屆騙一屆，我們當(dāng)時(shí)也是這么過來的。”我們當(dāng)時(shí)就感嘆“怎么不早說”。確實(shí)，我也深受其害。當(dāng)然也有一兩個(gè)協(xié)會是比較有power的，比如說市場營銷協(xié)會，這是較其他協(xié)會好的了。你要是有能力能做到會長或者部長之類的你就去做吧，畢竟有學(xué)分加；要是抱著玩玩啊，交個(gè)朋友的心態(tài)我勸你還是別加了，自己玩絕對比白給幾十塊他們好玩多了。大一進(jìn)來時(shí)別對著這周圍新鮮的一切的愣頭愣腦，別滿懷憧憬的參加各種組織的面試，你要是想讓大學(xué)生活豐富一點(diǎn)，你可以選擇加入學(xué)生會，學(xué)生會也分很多個(gè)部門的，但千萬別加什么協(xié)會了，真心的，不然后悔。

所謂大學(xué)：管理監(jiān)獄化，素質(zhì)流氓化，Kiss公開化，消費(fèi)白領(lǐng)化，上課夢境化，逃課普遍化，寢室網(wǎng)吧化，補(bǔ)考專業(yè)化，學(xué)費(fèi)貴族化，論文百度化，近視全面化，食堂飼料化，求職夢想化，畢業(yè)失業(yè)化，就業(yè)民工化。

俞敏洪說過，不要對大學(xué)抱有太多希望，我們的大學(xué)課程40%是用來洗腦的，30%講授的知識是落伍的，還有30%是有價(jià)值的，但講授的方法也未必是科學(xué)的。很贊成俞敏洪的一句話，上大學(xué)干嘛？交交朋友，談?wù)剳賽郏槺阕x點(diǎn)書，再順便讓自己積蓄身高和體力，你走出大學(xué)那一天一切跟大學(xué)無關(guān)。

最后希望所有的高三學(xué)子不但考得好，而且報(bào)得好！