第一篇：小壩圩小校愛衛月工作總結

小壩圩小校愛衛月工作總結

今年四月是我國第十七個愛國衛生月”，根據區愛衛委的活動主題“整治城鄉環境衛生，鞏固省級衛生城市成果”的精神，我校結合本校實際，為鞏固省級綠色學校，發動全校各部門、各年級及他們的共同努力下，學校愛國衛生工作有了顯著進度，取得了一些良好成績

一、學校愛衛組織網絡運作通暢

在加強組織建設中，學校愛衛工作形成了校辦公室、少先隊大隊部為經線，以年級和學科為緯線，以班級競賽、愛衛衛士檢查為主干線的愛國衛生工作網絡。在領導小組的統一管理與指導下，全體師生員工積極參與，網絡運行通暢，工作進展順利。涌現各年級各班許多校級衛生先進衛士和衛生A級班級。

二、健康教育開展卓有成效

在將其納入課程的前提下，學校堅持推出健康教育公開課。我校有三位心理健康教育教師，為加強對學生的教育的針對性，學校專門成立了心理健康咨詢中心，由三位心理教師負責咨詢。在四月十一日下午第四節由心理教師趙優妃上了一節題為《懂你懂我》的心理輔導公開課，全體班主任及部分教師參加了聽課，效果良好。心理健康咨詢中心的開設，師生還是比較認同的，但還要許多有關的資料、書籍、雜志及經驗積累，爭取辦得更好。在四月十九日和二十日，配合衢山衛生防疫站對十四周歲及以下的學生進行麻疹疫苗接種。

三、食品安全把關嚴格

食堂和小店由學校總務主任直接負責。平時注意嚴格按規辦事，加強衛生監督檢查，食堂對工作人員教育加強，從源頭上保證食品衛生。教師加強了對學生飲食衛生的教育，學生自覺養成了不到校外流動攤點購買有安全隱患的食品，管理制度也進一步健全了。

四、校園環境改造有成效

學校聘請設計單位全面規劃學校綠化，部分景點的綠化完善工作已在動手。在學校衛生制度的監督下，學生團員和愛衛衛士能堅持輪值檢查，為學校保持良好的衛生狀況作出了很大貢獻。

五、環保教育取得重大突破

學校在結合環境保護和教育方面取得了重大突破。學校注意結合鄉土鄉情開展環境保護教育，為確保省級綠色學校的稱號，大隊部特制定了2014年學校開展第十七個愛國衛生活動月宣傳口號，讓每個學生都參加愛國衛生活動中去，使學校環保教育深入到每個學生的心理，鞏固發展了省級綠色綠色學校的成果。

在除四害、流行性感冒防治、日常環衛等各方面的具體工作中，我們都取得了普通的進步。總之，愛國衛生活動積極開展是學生各方面健康的保證。

第二篇：2011年底圩鄉愛衛工作總結

2011年底圩鄉愛衛工作總結

年我鄉在鄉黨委、政府的正確領導下，按照縣愛衛會的總體要求，實行分級管理，各負其責的原則，經過全體機關干部、各村委會和各站所的共同努力，我鄉衛生面貌和綠化、美化工作有了很大的改觀，全民健康教育和除害防病工作不斷鞏固，衛生工作的經常化、制度化、規范化、科學化管理水平不斷提高。現將我鄉2011的愛衛工作總結如下：

一、領導高度重視，組織機構健全

我鄉堅持把鞏固創衛成果擺在黨組工作的議事日程上，成立了由鄉黨委書記劉革俊任組長、武裝部長李超任副組長、由各站所負責人及各村委會負責人為成員的愛衛工作領導小組，以一把手親自抓、分管領導具體抓、實行分級管理、各負其責的原則，不斷鞏固愛衛成果，并配備專職工作人員、落實專項工作經費。定期召開領導小組會議，分析形勢、查找問題、尋求措施、解決問題，做到了愛衛工作與中心工作同安排、同布置、同檢查、同考核、同評比、同獎懲，確保了愛衛工作處處有人管、事事有人問，有效地促進了愛衛工作順利開展。

二、豐富教育方式，培養文明衛生習慣

在各個愛國衛生節日期間，采取靈活多樣、喜聞樂見的形式，大力宣傳健康教育和愛國衛生知識，在鄉機關設立了無煙會議室、無煙辦公室，在醒目處張貼有衛生保潔宣傳用語和標志，有效地培養了機 關干部的文明衛生習慣。還通過開展“五講”（講科學、講健康、講秩序、講整潔、講文明）衛生活動，進行“三德”（社會公德、職業道德、家庭美德）等內容的教育，提高了我鄉機關干部及村民群眾的自我保健意識和能力，增強了文明公德意識，培養了文明群眾素質。通過問卷調查，我鄉村民群眾健康知識知曉率和健康行為形成率為80％。

三、完善衛生管理機制，嚴格落實責任

堅持用制度管理人、用制度約束人的原則，嚴格落實各項衛生管理制度。我鄉先后制定和完善了《衛生檢查制度》、《衛生考核通報獎懲制度》、《保潔員管理制度》，認真履行《門前三包》、《院內四自》責任制。

我鄉2011年3月召開了衛生管理長效機制會議，為底圩街道配備專職保潔人員，各村組設立固定的垃圾填埋點，鄉政府每月給保潔員1200元作為生活補助。從3月份至今，保潔員都能按時到崗，盡其責，街道環境衛生也得到了極大的改善，我鄉創衛辦工作人員每月對各村的環境衛生進行檢查，不定期進行抽查，根據檢查情況，進行打分通報，年終納入目標考核，并根據考核結果進行相應的獎懲，有效杜絕了亂堆、亂倒、亂丟現象發生，確保了各項制度落到實處。

四、狠抓環境建設，塑造良好形象

一年來，我鄉始終把“改善人居環境、培養文明生活習慣、塑造良好衛生形象”擺在首位，在單位經費十分緊缺的情況下，鄉黨委積極出主意、想辦法，籌集經費，定期為各村委會購置掃帚、拖帕、毛 巾、垃圾婁等環衛設施，做到措施落實，管理有人，各村組新設置垃圾集中收集點，做到定期消毒，按時清運無積存。我鄉環境設施建設達到了“綠化、凈化、美化、亮化”總要求，在轄區內保持了街道良好的窗口形象。

五、狠抓除“四害”工作，預防傳染病發生

對除“四害”工作采取“隨時發現、隨時消滅”的原則，及時滅鼠滅蚊滅蠅。按照“五統一”的標準和要求，采取條塊結合，以塊為主的方法，在全鄉上下組織了兩次滅鼠防病、滅鼠保糧活動，禁止使用各種劇毒藥物，防止人、畜中毒事故的發生。春、秋兩季度從縣愛衛辦共領到毒餌約800斤，統一對各村進行發放，做到單位不漏室，村民不漏戶，使鼠密度控制在國家規定標準以內，確保了除“四害”工作落實，有效預防了傳染病發生。

一年來，我鄉愛衛工作雖然取得較明顯成績，村民群眾文明衛生習慣得到明顯改變，機關站所辦公環境得到明顯改善，但仍存在一些不足和薄弱環節。一是公共經費欠缺，基礎設施還有待于進一步改善；二是村民群眾的創衛意識還有待進一步提高。今后我們將始終不渝地按照縣愛衛辦的統一安排，進一步搞好文明衛生工作，為創建文明衛生鄉鎮和鞏固“創優”成果做出積極貢獻。

底圩鄉衛生院 二0一一年十月三十日

第三篇：愛衛月工作總結

愛衛月工作總結

按照局機關愛衛工作的要求，我辦認真開展“關注小環境 共享大健康”為主題的春季愛國衛生月活動，現小結如下：

1、確定了一把手負總責，分管領導具體負責，其他同志積極配合的愛國衛生組織網絡，確定了衛生重點清理部位和四害防治措施，結合我辦環境綜合整治工作，有序地開展愛國衛生月活動。

2、為營造一個整潔優美的工作環境，我辦全體人員對辦公區域衛生死角、樓道堆放物等進行了全面整治。做到無衛生死角，進一步提升辦公環境面貌。

3、做好滅鼠工作，及時指定專人對社區內所有的死角、窨井等處放置滅鼠藥、打藥等方式進行了蚊蠅、老鼠滅殺，有效控制四害孳生，杜絕鼠患。

4、加強對愛護環境衛生、提高健康意識的宣傳。通過微信、宣傳櫥窗等陣地廣泛宣傳健康教育知識，發放健教資料等，使大家牢固樹立起衛生意識，取得了良好的效果。2018年5月8日

第四篇：沿江街道小壩圩小學養成教育匯報材料

沿江街道小壩圩小學養成教育匯報材料

小壩圩小學是一所具有一定規模的初級中學，學校領導在抓好教研教改、注重素質教育、提高教學質量的同時，十分重視小學生的德育工作。高度注重對學生的養成教育。現將我校德育工作，特別是學生的養成教育的幾點作法匯報如下：

一、成立工作小組，強化領導 為了使我校強化學生養成教育工作貫穿于整個教學過程，在教育教學中處于主導地位，學校成立了養成教育工作領導小組，校長任組長，教導主任、村綜治辦主任、大隊輔導員任副組長，家長代表、班主任為成員，領導成員分工合作，職責明確。校長負責學校養成教育的全面工作，加強學校養成教育工作的督導和管理。教導主任負責養成教育工作計劃和各項制度的制定和落實。大隊輔導員、村綜治辦主任、班主任負責學生養成教育的具體工作，負責學校安全衛生工作。

二．切實抓好學生的養成教育

養成教育，是指少年兒童的道德品質和行為習慣的養成和教育。養成教育是指人所應具備的最基礎的心理素質、思想素質，包括思維方式、道德品質、行為習慣和生存能力，以及健康體魄的培養和教育

從教育改革發展的趨勢來看，養成教育越來越受到關注和重視。黨的十六大報告提出：“全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。全面推進素質教育，造就數以億計的高素質勞動者、數以千計的專門人才和一大批拔尖創新人才。基于這些認識，作為小學教育這一育人的基礎工程，首要的任務是提高小學生的基本素質，也就是全方位培養學生良好行為習慣。只有具備良好行為習慣的人，才有發展的潛力和前景。通過有計劃、有目的、有步驟的嚴格訓練，形成良好的思想道德素養和健康心理等方面的素質，培養學生完美的人格，提高情商，提高自治自理能力，讓學生充分發揮其自身的潛能，為學生的終生發展打下堅實的基礎。

1、突出重點，強化規范 養成教育的實質是開展思想道德和心理品質的教育。我校把養成教育同各年級開展的思想教育活動盡可能緊密結合起來。認真貫徹實施“中國'小公民'道德教育計劃”，推出“小公民”的社會道德“五小”行動；學習落實新修訂的《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。號召學生在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙

伴”；在公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自勵、勇于創新的“小主人”。今年開學以來，學校通過各種活動來促進學生的養成教育，如通過校會、國旗下講話、班會營造強化學生養成教育的氛圍；通過應急疏散演練，提升學生自我防范能力；通過拔河比賽，培養學生集體榮譽感；通過體操比賽，提高學生鍛煉身體的積極性；通過心理健康講座，促使學生正確對待青春發育期的生理現象，養成良好的衛生習慣，自覺預防各種兒童疾病；通過學校師生思想道德建設考核，糾正學生不良言行，倡導學生文明用語和文明行為。

2、營造校園文化氛圍，以美育德。

為了深化校園文化建設，我校制定了《小壩圩小校校園文化建設管理制度》，力求使優美的校園文化充分發揮育人、培養人、養成自覺維護行為的效果，拓寬了養成教育與環境教育的內涵。學校設立了常年廣播站，每天廣播表彰好人好事，學校德育先進班級和文學作品欣賞，用來表彰先進，陶冶情操；學校設立宣傳櫥窗，內容有學生活動展覽，十佳中學生照片和事跡簡介、文明班級、文明寢室公布，各班教室和清潔區檢查結果公布等等，學校黑板報表彰優秀少年兒童，宣傳德育知識。

3、樹師德形象，興育人之風。

俗話說，身教重于言教。實踐證明：教育無小事，事事

在育人；教師無小節，處處做楷模。如果教師有良好的師德師風，教師群體有良好的行為規范，那么開展學生養成教育、落實《小學生日常行為規范》就會事半功倍。為此，我們在全校開展師德標兵與師德楷模的評選，組織了師德交流與演講活動。組織學生參觀德育室。學校在倡導德育、智育、體育，德育居首；身教、言教、物教，身教為先，其身正，不令則行，其身不正，雖令不行。良好的師德師風對養成教育是有力的推動和促進。師生同步，注重良好行為習慣的養成教育，可以收到相得益彰、共同提高的效果。

4、建立養成教育和家庭教育網絡。

家長是孩子的第一任教師，是教育的一個得力支點。養成教育要求學生校內校外一個樣，必須與家庭教育密切配合。各班把養成教育的方法通過家長學校傳授給家長，提高家長的育兒素質。通過開家長會、電話聯系，請學生家長到學校面談教育學生事宜，到學生家中走訪，向學生家長進行關于行為習慣養成的知識宣傳，向家長詳細宣講學校養成教育工作計劃和對各個年級學生的具體要求，鼓勵家長以身作則，為子女樹立一個好的榜樣，使學生的良好行為習慣在學校和在家里一個樣，實現養成教育家校一體化。

5、以實施課程改革為契機，把養成教育和思想品德教育作為學生的必修課。根據我校德育課題的總體部署，把德育課納入考核班主任工作業績和科任教師的教學成績的考

核范疇。

總結我校實施強化學生養成教育工作，初步可以歸納為五個方面，即：加強常規管理，強化行為規范訓練，是搞好養成教育的重要基礎；遵循規律，講求行為規范教育的科學性，是搞好養成教育的前提條件；注重道德實踐，在活動中培養學生良好的行為習慣，是搞好養成教育的根本目的；優化育人環境，創建行為規范教育網絡，是搞好養成教育的可靠保障；建立激勵機制，發揮先進典型的示范輻射效應，是搞好養成教育的不竭動力。

第五篇：小壩圩小學衛生單位主要事跡

小壩圩小學衛生單位主要事跡

我校位于沿江街道南段，交通不便利。校園環境優美，設施齊全。學校現有教學班11個，學生260名，現有專任教師17人。現任領導班子團結、務實、積極、肯干。多年來，學校堅持以人為本，內強素質，外樹形象；堅持以教科研為先導，德育為重點，教學為中心，以“合格加特長”為培養目標，面向全體學生，全面提高教育教學質量，為推進素質教育的發展邁出了自己堅實的腳步。現將近幾年創建工作開展情況匯報如下：

1、成立環境衛生管理領導小組，有專人負責學校的環境衛生管理。

2、學校重視上好健康教育課，還從學生中挑選出責任心強的學生組成文明督察組，并充分發揮他們的作用，對學校的環境衛生，班級紀律等情況進行檢查督促，并利用周國旗講話進行衛生宣傳。

3、學校外部環境清潔，綠化美化符合標準：道路硬化、平整、暢通；上下水設施完善；無亂擺亂放、亂寫亂畫現象。

4、室內衛生干凈整潔，衛生設施齊全，物品擺放整齊。無蛛網、積塵、痰跡，無衛生死角。

5、實行了門前衛生責任制，實行了衛生保潔制度，定人定時清掃，垃圾日產日清，實施垃圾分類管理。

6、公共廁所達到無害化衛生要求，設施完善，保潔良好，無蠅蛆，無臭味。

7、堅持經常性的開展滅鼠、蚊蟲、蟑螂活動，有管理組織，有工作制度。有經費保障，有消殺藥械，有防護設施。