第一篇：致校長的一封信

致二中校長的一封信

敬愛的校長：

我是一個初一的學生，在這里，我過得十分快樂。學校是我家，每一處地方我都了如指掌，為了使校園更加美麗，為了使學生們的學習環境更加舒適，因此，我特向你們提出幾點建議，希望能對母校的工作有所幫助：

一、改善學校早餐。據我了解，大多數學生因厭煩學校的早餐，而在外買其他食物當早餐。學生們為什么會這樣做呢？同學們都說學校的早餐不是沒營養、衛生不是不過關，而是每周、每個學期的早餐都一個樣，不是粥就是粉，不是面包就是雞蛋，選擇性還是太少，吃都吃膩了！是啊，所謂“早要吃好”，希望領導們能對此高度重視，早日改善伙食問題，讓我們的身體更健康！

二、其次是加強對高年級學生管理。在我們身邊，我經常看到初三同學遲到了還大搖大擺地走進校門，回到課室，在此過程中，盡沒有一個自律隊員去扣他們的分數！我經常看到初三同學到處亂扔垃圾，每天還把清潔時垃圾倒在我們班的垃圾桶里，確一點羞愧感都沒有，也沒有被扣分！但是，我們初一初二學生遲到一分鐘也被扣分，扔垃圾時不小心被風吹出了垃圾桶也被扣分，天啊，這多么不公平，初三那些班有這樣奪流動紅旗的嗎？希望學校能公平公正的對待每一年級的同學，該扣的就扣分，不要因為他們年紀比我們大兩歲，就可以為所欲為。校長，你想想，這也會導致班主任、老師與學校領導之間矛盾啊！

三、學校形象工程問題。我們需要的校園環境是美麗而整潔的，有一點氣勢的。可是，我們的校門太丑了，沒有名校的氣度。我們的課室到處都被寫了一些亂七八糟的話，刻了很多劃痕，貼了很多雙面膠，沒有一點光鮮，顯得相當破舊！還有哪些課室的門，顏色太暗，鎖太爛。這些都影響我們二中的形象，校長是不是該考慮給學校換一下新顏。

以上是我的一點小建議，望各位領導能采納我的意見！

此致

敬禮

2011年12月20日

第二篇：致校長的一封信

尊敬的校長：

您好！

人的一生總會有一個重要的人，也許是家人，也許是摯友，也許是心愛之人·· ·而在一個班級里也有一個重要的人，那就是恩師。

我們是一群即將畢業的小學生，光陰似箭，日月流失，一轉眼我們從一個天真無知的小孩長成了一個小學畢業生了。在這段時間里，黃老師一直陪伴著我們，不是親人卻勝似親人，我們很希望黃老師能夠繼續陪伴我們這最后一個學期，繼續教我們數學。雖然我們時常惹她生氣，但是她的身影一直深深地刻畫在我們的腦海里。如果您要突然換老師可能會讓我們一時間適應不過來，因為我們已經習慣了，習慣了黃老師的教學方法；習慣了黃老師的脾性；習慣了黃老師的一切。我們認為于公于私您最好還是不要換老師好些。于公，這是我們在小學的最后一個學期，突然換老師會適應不過來而導致學習成績下降；于私，黃老師已經陪伴我們多年了，我們不舍得她。雖然我們知道您會認為我們很任性，但是我們還是想要任性一次，只因為這是我們在母校的最后一個學期！一個學期說短不短，說長不長。其他年級離畢業還有幾年時間，他們有足夠的時間去適應一個‘新’老師，而我們卻只有一個學期時間珍惜恩師，難道您連這一個學期的時間都不給嗎？

祝您身體健康！

六乙班全體同學2014年3月6日

第三篇：致校長的一封信

致校長的一封信

尊敬的校長您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀這封信，也請您原諒我冒昧地給您寫這封建議書。您是學校的校長，每天有很多事情要做，您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。教師們也很辛苦，很負責，現在我考入賓縣一中都有希望了，有這么負責任的老師我真的很感動。在這里我對在教育戰線上辛苦付出的你們深表敬意。

但在感動之余，我還想說幾句。天黑了、天冷了，我們天不亮起床早早趕到學校，到晚上城市都亮燈了，我們還在學校學習，回家遲了，家長還會擔心路上會出什么意外，而且我們整天學習，連一點自由活動空間都沒有，身心得不到健康快樂地成長，與其這樣，學習再好還有什么意義？

我希望校長，無論如何也讓我們早點回家吧！因為這使我們的身心疲憊，學習沒有效率。哈爾濱市區畢業年級每生每課時最高0.50元，縣鎮初中畢業年級每生每課時最高0.40元，農村初中畢業年級每生每課時最高為0.30元。而每月補課數量最多不得超過100課時，假期補課不得超過150課時。盡管我們已經可以補課了，但這并不意味我們可以隨意補課。

作業做到12點的也未必都是尖子生按學校“致家長一封信”中提到的放學時間：早(7:00-7:30)，中午(11:30-12:50)，下午(15:25)。可自從上了初三，這就淪為了空談。校長啊，補課并不是提高成績的最好辦法，提高學習效率才是主要。上課昏昏欲睡，就真能聽進去嗎？一邊花著錢，一邊睡著覺，到頭來一點用處都沒有，白花一個月一百二十元錢？我同意補課，但我希望取消早自習并且縮短晚課。早晨六點就要起床，全靠早自習的二十五分鐘補覺了，老師說什么一個字都聽不進去，真的有用嗎？每天天黑以后，學校亮著燈，里面的我們望著窗外的黑暗，真的有心思學習嗎？九點以后，我們走在大街上就真的安全嗎？學習好的同學回到家得到一個好的環境會學得更好。學的不好的同學就算派學校逼著他學，他也會心不在焉。與其這樣，不如早一些放學，給我們一個更良好，更安全的學習環境。”還有：“一天下來，我們已經又累又餓，這個時段的學習效率可想而知。現在，我就希望我們能早點放學，上課盼下課，下課盼放學，放學盼放假。這樣的學習真的有效嗎？”

“每天深夜都可以在路上看到我們成群結隊的，拖著疲憊地身軀，伴著小區的黑暗以及路上的車燈回家，我就會想：為什么要這樣？難道每天作業做到晚上12點的都是尖子生嗎？”，“那些敬業的老師們，確實令人感動，但學校也應該考慮一下學習效率的問題，“如果能提高課堂內的效率，這些孩子完全可以早點回家，我們正處在生長發育期，每天這樣起早摸黑，對身體肯定不好。”

人生是一場長跑，不能以短跑的方式參與競爭

為什么我敢代表我班同學寫這封信，因為它觸動了許多同學的心，既希望我們能快樂地學習，但又不得不接受應試教育的殘酷現實。

話題很舊，浙江工業大學人文學院張雷教授曾作了番點評。

過度競爭肯定不是人類社會的正常狀態。有些家長把整個家庭的希望，都轉嫁為我們的壓力。適當的競爭和壓力是必需的，但不能以我們的幸福為代價，起碼讓我們一周能有半天或者一天，每天能有一到兩個小時，能由他自己安排。這樣，才會讓他們覺得有期盼、有動力。美國人生活節奏快、歐洲人節奏慢，但美國人未必比歐洲人幸福。

現在不少家長、學校的做法，無形中讓孩子把學習看成了最大的敵人，但學習是一種終身行為，絕不僅僅是小學、中學、大學的比拼，等到孩子連自由安排時間的權利都沒有了，還有什么幸福可言？如果學習不以生活樂趣和幸福為導向，肯定是沒有后勁的，因為人生是一場長跑，如果用短跑的方式來參與競爭，最后必輸無疑。我知道您很想讓賓西一中成為一所很好的學校，但我們并不想補課，至少周末和每天19:00以后是我們休息的時間，可學校卻補課，我們真的很累，學校給我們壓力太大了，學校每天21點放學已經很晚了，并且一天14小時都在上學，我們也需要一些休息的時間，如果說學校逼我們補課，我們也不能反抗，但是，試問一下，哪些學生能聽的進去呢，也許他們的心跟本不在學習上，硬補課只會讓學生們越學越傻，并且國家也不容許補課，也許學校會覺得這樣是啟到了針對性訓練的效果，但這樣其實并不一定會有良好效果，反而會讓同學們的心態產生失落感，如果我們真的好好學習，自己就會主動學習，根本不需要什么補課，我只是發表一下自己的見解，如果校長看到的話，請您好好考慮

一下，希望您能理解我們。

我淺見如下： 每天放學后不能回家吃晚飯，只能在附近的飯館里隨意亂吃點，這對十四歲左右的小孩子來說，身體的健康都不能保證，何來身心健康？一般從晚五點補課到晚九點，然后再耽擱一點時間，對住在稍遠一點的孩子來說，至少得九點半才到家。回家后還得作其他科目的作業，一般情況都得十一點過才能完成老師要求完成的作業，何來時間對小孩進行興趣的培養？就連家長想跟小孩交流一下在校學習、與人交往、關心實事等都何來時間？

我們的身心健康，是家長和老師共同的期待，更是家長和老師義不容辭的責任。我們希望任課校長能認真對待此事，把在校規定的教育任務認真完成，為我們的成長做好應做的事，共同構建我們的和諧校園。

此致

敬禮！

一個普通的初三學生

第四篇：致校長的一封信

致校長的一封信

尊敬的張校長：

您好！我是管樂團的團長梁曉桐，在這里為管樂團最近遭遇的困難給您寫信，希望能得到您的幫助。在上周，我就管樂團解散一事再次詢問了商老師，得到的答復是管樂團的確已經被校長解散，原因是經濟問題。樂團的解散我們都有很多疑問，而商老師不愿意影響我們學習，叫我們不要再干涉。但是管樂團對于我們就像第二個家，我們不可能就這么眼睜睜地看著它解散。我知道聘請輔導老師的費用大概是一位老師一年兩萬，而且我們需要的老師并不止一位。這個費用比較大，但往年也有聘請老師，為什么今年突然就遭遇“經濟問題”了呢？我們不明白??

管樂團對于我們真的很重要，我們的成員都抱著對音樂的夢想和熱愛加入樂團，輔導我們的音樂老師們對于我們猶如朋友一般的存在。我們很難相信，沒有商老師和其他音樂老師及團員們的艱辛的付出，二中的管樂團能發展成為同類學校中的佼佼者。我們在這里找到了同好，一起努力地訓練，有一些團員從完全不知道怎么弄響樂器到后來可以很熟練地演奏，那么多和大家在排練室還有禮堂排練的日子，還有為了不被老師覺得影響成績而那么努力地去學習??我們在管樂團得到的實在太多太多，而那也是承載著我們珍貴回憶的團體，我們的第二個家。

管樂團是在2010年由時任團長陳昭宏建立的，從什么也沒有的荒蕪狀態發展到今天初入正軌。每年樂團都代表二中參加演出和比賽，并且在比賽和演出中獲得了不錯的成績。如今管樂團解散了，這個消息對于我們所有參加過樂團的將近100人都無異于晴天霹靂。這對于我們所有人來說都是無法忍受的，當初所有的努力就這么化為烏有。管樂團，對于我們來說不僅僅是三個字，不僅僅是一個社團，這里面凝聚著我們深深的羈絆、愛與夢想。“因為愛，因為夢”，這是我們對于管樂團最真切的想法。

管樂團當中從來不乏努力學習的孩子，我們當中有2013年高考分數619分的學長，也有成績優秀的高二高三成員。我在高二任團長期間，成績也由那時候的三四百名提高到現在的前一百。管樂團也好，其他社團也罷，都不是簡單的自娛自樂，而是我們的第二課堂。我們從中學到的東西是課堂中不會教給我們但又無比重要的：合作、組織策劃、管理、溝通等等。愛美之心人皆有之，優美的音樂可以帶給學生感官上的刺激，獲得精神上的愉悅和樂趣。優秀的音樂作品還能讓學生的情感在欣賞音樂的聯想中得到美的熏陶，精神上的滿足，從而達到陶冶情操、升華人格的目的。古希臘哲學家柏拉圖亦認為：“我們一向對于身體用教育，對于心靈用音樂。”他又說：“節奏與樂調有最強烈的力量浸入心靈的深處，如果教育方式合適，它們就會拿美來浸潤心靈，使它也就因而美化??”這些都說明音樂引人向善，是以人的情感為軸心，對人生價值與人性韻味的整體展現與提升起著重要作用。人們在音樂欣賞中感情體驗逐步充實、不斷豐富，情操得到陶冶，精神得到愉悅，最終促進個性和諧而良好的發展。

校長，求求您！我們真的不能失去管樂團！這是我們全體團員的心聲，我們也深信這同樣是全校學生的心聲。希望校長能理解我焦慮的心情，能給管樂團成員及全校師生一個合理的說明。在此，管樂團全體成員衷心希望張校長可以幫助我們，讓音樂之聲可以再一次地奏響校園！

此致

敬禮！

管樂團團長：梁曉桐

2013年11月19日

附管樂團成立至今獲得的榮譽：

第五篇：致校長的一封信

致校長的一封信

尊敬的晏維龍校長：

您好！

作為一名滿懷理想的17級南審新生，帶著期望和激動上完了晏維龍校長的一課，這一課讓我印象深刻，受益匪淺！

近期是中國共產黨第十九次全國代表大會召開的時間，您自然而然的帶我了解了十九大的重要內容，在學習十九大的過程中，也給我們好好的上了一課。

1.我國社會主要矛盾——中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。

2.“不忘初心、牢記使命”只是習總書記對全中國人民說的話。對于國家來說，不能忘記中華民族偉大復興的歷史任務。對于社會來說，要牢記完成全面小康的歷史人物。而對于我們來說，我們則要跟著黨走，跟著共青團走，堅定路線，努力學習，積極鍛煉身體，爭取早日參加到祖國建設的隊伍中！

3.您帶著我們解讀了十九大的政府報告，并且結合實際情況，為我們提出要求，作出指示。這指標可不小，一定就定在了2050年，30年后。那時，也正是中華人民共和國成立100年之后，中國實現社會主義現代化的目標的日子。然而中間這30年，就要靠我們這一輩的辛勤努力來建設美好祖國，所以我們的責任是重大的，是艱巨而又光榮的。每每想起您在課堂上為我們定下這個目標的時候，我就滿懷斗志，愛國主義情懷油然而生！

4.最后的互動環節，校長您回答了我們的一些小疑惑，雖然我沒有機會有向您提問的機會，但是其他同學的問題也與我的有幾分相似，比如如何權衡學生組織或者社團工作和學習的時間，學生組織和社團加幾個就夠了等等這些問題，都非常困擾大家，您都一一生動的為我們講解了。

總之，非常感謝校長您的諄諄教誨，我們一定會銘記您傳授給我們的思想，好好努力！此致

敬禮

何安恒17013381

2017年11月13日