第一篇：期末安全工作總結(jié)發(fā)言稿

期末安全工作總結(jié)發(fā)言稿

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期來(lái)，我校在縣教委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，為營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

學(xué)校從學(xué)期開(kāi)始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由戴校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，我和光華老師任副組長(zhǎng)，校委會(huì)其它成員為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。以我為保衛(wèi)部部長(zhǎng)，成立了校園保衛(wèi)部，具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的計(jì)劃、制度，明確各部門(mén)的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開(kāi)展。

二、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識(shí)。

學(xué)校安全辦公室、保衛(wèi)部從成立以來(lái)，利用升旗、課間操放學(xué)集合、會(huì)議、黑板報(bào)、安全警示語(yǔ)、安全橫幅標(biāo)語(yǔ)宣傳畫(huà)報(bào)等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本學(xué)期。針對(duì)防火、防暴力侵害、防交通事故、防意外傷害和防傳染病等工作中，在安全辦公室、保衛(wèi)部的統(tǒng)一布署下，及時(shí)有效的宣傳教育，使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。

三、完善制度，強(qiáng)化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò)。

為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開(kāi)展，根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，首先是進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，具體的有學(xué)校防火、防傳染病、交通監(jiān)督、校園保衛(wèi)、學(xué)生住校管理等各項(xiàng)制度；其次是實(shí)行封閉式管理，早上學(xué)生到校后，保安將校門(mén)關(guān)鎖，在上課期間不允許任何人及車(chē)輛進(jìn)入校園，有特殊情況非進(jìn)入不可的，必須經(jīng)過(guò)保安嚴(yán)格審查后才放入；再次是繼續(xù)實(shí)行放學(xué)路隊(duì)制，4：00鈡全校集合統(tǒng)一放學(xué)，教師護(hù)送到指定地點(diǎn)，然后由路長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生回家，在途中發(fā)生的事情第二天早上及時(shí)向路隊(duì)教師及值周教師匯

報(bào)。這樣分工到人，責(zé)任到人，并與學(xué)校考核掛鉤，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。

四、立足防范，變“堵”為“疏”。

本學(xué)期來(lái)，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的方針，做足做好“防”的文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上，每一周由值周領(lǐng)導(dǎo)組織值周教師及保安對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行安全大檢查；每月由安全辦公室對(duì)全校進(jìn)行安全大檢查；同時(shí)在開(kāi)學(xué)、節(jié)假日由保衛(wèi)部帶領(lǐng)保安進(jìn)行安全大排查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，建立好安全隱患臺(tái)帳并做出相應(yīng)的對(duì)策，及時(shí)進(jìn)行整改。真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

如：增添了滅火器5個(gè)、安全出口指示牌10塊、安全警示標(biāo)語(yǔ)若干，使我校的消防設(shè)施基本達(dá)標(biāo)；增添了村小校園圍墻設(shè)施，以確保村小師生安全；買(mǎi)來(lái)食鹽化解冰凍與積雪，防止學(xué)生摔倒，確保學(xué)生冰雪天氣的安全。

五、存在的問(wèn)題及來(lái)期打算。

盡管我們?cè)诎踩ぷ魃献隽撕芏喙ぷ鳎策€存在諸多不足

1、安全工作在很大程度上是圍繞上級(jí)檢查的指揮棒轉(zhuǎn)，應(yīng)付上級(jí)檢查，很多工作還沒(méi)有落到實(shí)處；

2、小賣(mài)部、食堂衛(wèi)生經(jīng)營(yíng)許可證未辦，從業(yè)人員健康證過(guò)期，未及時(shí)更換；校園圍墻不牢固，甚至有裂口，未及時(shí)整改；

3、教師的觀念還有待進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變。有的教師安全意識(shí)仍然淡薄，將安全課、朝會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課上成語(yǔ)數(shù)課，平常也很少給學(xué)生講安全常識(shí)，有的甚至還在體罰或變相體罰學(xué)生，有的將保安喊去做私事，想叫走就叫走。

來(lái)期打算是：

1、把安全工作落到實(shí)處，該演練的一定要演練；該搞講座的一定要搞講座；該讓學(xué)生觀看警示片的一定要組織觀看。不能只做表面文章應(yīng)付檢查；

2、加強(qiáng)保安工作管理，加大隱患的排查和巡邏力度。努力把好校門(mén)關(guān)，嚴(yán)禁校外車(chē)輛及閑雜人員進(jìn)入校園，確保校園師生平安。

3、加強(qiáng)安全課上課考核力度，確保安全教育落到實(shí)處。

總之，一期來(lái)學(xué)校安全工作在戴校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，未出現(xiàn)任何安全事故，學(xué)校師生平安，教委年終檢查，安全這一塊得了滿(mǎn)分（100分），給予了高度評(píng)價(jià)，這是全校師生共同努力的結(jié)果。

第二篇：期末安全工作總結(jié)發(fā)言稿

古塘完小2013年下期安全工作總結(jié)

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期來(lái)，我校在上級(jí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，為營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

學(xué)校從學(xué)期開(kāi)始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由肖家駿校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，楊青桃校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，校委會(huì)其它成員為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的計(jì)劃、制度，明確各部門(mén)的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開(kāi)展。

二、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識(shí)。

學(xué)校利用升旗、課間操放學(xué)集合、會(huì)議、黑板報(bào)、安全警示語(yǔ)、安全橫幅標(biāo)語(yǔ)宣傳畫(huà)報(bào)等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本學(xué)期。針對(duì)防火、防暴力侵害、防交通事故、防意外傷害和防傳染病等工作中，進(jìn)行及時(shí)有效的宣傳教育，使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。

三、完善制度，強(qiáng)化管理。

為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開(kāi)展，根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，制定了學(xué)生家長(zhǎng)接著制度。

四、立足防范，變“堵”為“疏”。

本學(xué)期來(lái)，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的方針，做足做好“防”的文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上，每一周由值周領(lǐng)導(dǎo)組織值周教師對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行安全大檢查；每月對(duì)全校進(jìn)行安全大檢查；同時(shí)在開(kāi)學(xué)、節(jié)假日進(jìn)行安全大排查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，建立好安全隱患臺(tái)帳并做出相應(yīng)的對(duì)策，及時(shí)進(jìn)行整改。真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)

中。

五、存在的問(wèn)題及來(lái)期打算。

盡管我們?cè)诎踩ぷ魃献隽撕芏喙ぷ鳎策€存在諸多不足

1、安全工作在很大程度上是圍繞上級(jí)檢查的指揮棒轉(zhuǎn)，應(yīng)付上級(jí)檢查，很多工作還沒(méi)有落到實(shí)處；

2、教師的觀念還有待進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變。有的教師安全意識(shí)仍然淡薄，將安全課、朝會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課上成語(yǔ)數(shù)課，平常也很少給學(xué)生講安全常識(shí)。

來(lái)期打算是：

1、把安全工作落到實(shí)處，該演練的一定要演練；該搞講座的一定要搞講座；該讓學(xué)生觀看警示片的一定要組織觀看。不能只做表面文章應(yīng)付檢查；

2、加大隱患的排查和巡邏力度，確保校園師生平安。

3、加強(qiáng)安全課上課考核力度，確保安全教育落到實(shí)處。

總之，一期來(lái)學(xué)校安全工作在肖校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，未出現(xiàn)任何安全事故，學(xué)校師生平安，這是全校師生共同努力的結(jié)果。

2014．1．10

第三篇：期末工作總結(jié)發(fā)言稿

期末工作總結(jié)發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁大家上午好：

我的期末工作總結(jié)將圍繞以下三個(gè)方面展開(kāi)，一班主任工作總結(jié)、二學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)、三存在的問(wèn)題及今后努力的方向。

一班主任工作。這一學(xué)期我臨危受命，正式接管了七年級(jí)，中間接班，總是有一定的壓力，因?yàn)橛泻枚鄦?wèn)題等著做，并且孩子們多數(shù)已經(jīng)習(xí)慣了前任班主任的風(fēng)格。雖然我以前當(dāng)過(guò)班主任，但也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，謹(jǐn)慎小心，不敢有半點(diǎn)馬虎。因?yàn)槲也荒芄钾?fù)學(xué)校對(duì)我的信任和家長(zhǎng)的殷切期盼。具體做法如下：

一、嚴(yán)抓常規(guī)管理，發(fā)揮值日班長(zhǎng)作用。

俗話說(shuō)：火車(chē)跑得快必須車(chē)頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的，所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，周一到周五五個(gè)值日班長(zhǎng)輪流負(fù)責(zé)當(dāng)天班級(jí)的衛(wèi)生紀(jì)律問(wèn)題，相當(dāng)于副班主任。然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選。值日班長(zhǎng)產(chǎn)生后，我利用班會(huì)課讓五個(gè)值日班長(zhǎng)總結(jié)匯報(bào)本周我們班同學(xué)有哪些做的好的地方提出表?yè)P(yáng)，哪些存在的問(wèn)題有待改進(jìn)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家集體觀念，集體榮辱觀，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力。

二、加強(qiáng)思想品德教育，正向引導(dǎo)青春懵懂心理。

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。班上學(xué)生14.5歲正是血?dú)夥絼側(cè)菀讻_動(dòng)的年紀(jì)，14.5歲也正是青春懵懂，心潮悄然涌動(dòng)的年紀(jì)。本學(xué)期班上出現(xiàn)一起打架斗毆事件，兩起男女生接觸過(guò)密問(wèn)題。因此我利用每周三的班會(huì)課做相應(yīng)的安排。一次心理健康教育，一次校園安全教育，對(duì)全體學(xué)生動(dòng)之以情曉之以理，再私下找相關(guān)仨個(gè)學(xué)生談心，做正向引導(dǎo)。

三、開(kāi)展各種活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

作為學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是重中之重，期中考試后我召開(kāi)了班級(jí)期中總結(jié)表彰會(huì)，并邀請(qǐng)成績(jī)最優(yōu)異的王安蕎同學(xué)給大家做經(jīng)驗(yàn)分享交流。本學(xué)期，學(xué)校還開(kāi)展了非遺剪紙進(jìn)校園活動(dòng)，學(xué)生興趣濃厚，使他們陶冶了藝術(shù)情操，開(kāi)闊了藝術(shù)視野，感受到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。感恩節(jié)之際學(xué)校號(hào)召各班開(kāi)展感恩活動(dòng)，我動(dòng)員班級(jí)同學(xué)像父母表達(dá)感恩之情，他們有的做了賀卡，有的寫(xiě)了封信，有的回家為父母洗腳做家務(wù)，以此教會(huì)學(xué)生孝敬父母懂得感恩。南京大屠殺公祭日響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，班級(jí)召開(kāi)了銘記歷史緬懷先烈主題班會(huì)，看影片，寫(xiě)留言，齊宣誓，學(xué)生內(nèi)心悲憤激昂，誓要為中華之崛起而讀書(shū)。元旦晚會(huì)，全體師生歡聚一堂，學(xué)生各展才藝，相聲、舞蹈、小品、大合唱，原來(lái)在課堂上默默無(wú)聞的學(xué)生在舞臺(tái)上是那樣活力四射閃閃發(fā)光。他們用自己特有的方式，展現(xiàn)青春風(fēng)采，表達(dá)新年祝愿。

二、學(xué)科教學(xué)工作

本學(xué)期我任教學(xué)科有七年級(jí)政治，七年級(jí)語(yǔ)文輔助，八年級(jí)語(yǔ)文和九年級(jí)政治。對(duì)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)出身的我頗感任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。所以研究如何抓好課堂教學(xué)，構(gòu)建高效課堂成為我不斷鉆研探究的方向。我努力做到：

1.認(rèn)真?zhèn)湔n

備好課是上好課的前提。備課是教學(xué)中必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)。既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。因?yàn)槊總€(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)各不相同，所以我非常注重仔細(xì)研究三個(gè)班的學(xué)生，采取適合學(xué)生的方法講授新課，學(xué)生易于掌握的方法講解新知，用學(xué)生感興趣的方法組織課堂活動(dòng)。

2.用激情帶動(dòng)學(xué)生，煥發(fā)課堂活力

我要求自己在備好課的基礎(chǔ)上，每節(jié)課都滿(mǎn)懷熱情地走上講臺(tái)，內(nèi)容力求豐富、全面，以便吸引學(xué)生的注意力。這很大程度上要靠個(gè)人魅力，一個(gè)優(yōu)秀的教師必然是有個(gè)人魅力的，把握好師生關(guān)系的親與疏,控制好和學(xué)生的情感距離，課堂上既要有親和力又要有控制力。

3.關(guān)注每個(gè)學(xué)生，提高課堂凝聚力

講課時(shí)，我的視線盡量遍布每個(gè)角落，始終用眼光看著學(xué)生的每個(gè)動(dòng)作，并且與學(xué)生進(jìn)行眼神的交流或者提醒，久而久之，每個(gè)學(xué)生都會(huì)感到老師一直在關(guān)注她，從而使他們集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講。

學(xué)期末悄然而至，立足過(guò)去，展望未來(lái)。我的班級(jí)和我自身也存在一些待改進(jìn)的問(wèn)題和需努力的方向。1.值日班干的作用沒(méi)有得到最大發(fā)揮。班級(jí)還時(shí)常有課間打鬧，上課講話現(xiàn)象。2.班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛不濃，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，毫無(wú)學(xué)習(xí)動(dòng)力3.后進(jìn)生問(wèn)題嚴(yán)重，成績(jī)堪憂(yōu)。基礎(chǔ)薄弱成自我放棄狀態(tài)的學(xué)生比比皆是。如何改善這些問(wèn)題是我下學(xué)期努力的方向，我會(huì)繼續(xù)深入研究教育精髓，矢志不移，再接再厲，百尺竿頭，更上一層。謝謝大家。

第四篇：期末安全工作總結(jié)

期末安全工作總結(jié)

期末安全工作總結(jié) 篇1

根據(jù)上級(jí)通知和要求，我校于6月份，在全校師生中廣泛開(kāi)展了“安全宣傳教育月”活動(dòng)，并取得了良好的效果，現(xiàn)將“安全教育月”活動(dòng)總結(jié)如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校把開(kāi)展安全教育活動(dòng)作為確保學(xué)校和師生安全的重要措施，成立了安全教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、落實(shí)了安全教育活動(dòng)實(shí)施方案。

我校緊緊圍繞安全教育“關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展”這一活動(dòng)主題，結(jié)合自己的實(shí)際制定了具體的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案，切實(shí)把安全教育活動(dòng)抓出成效。

三、廣泛開(kāi)展了安全教育與宣傳活動(dòng)。

安全教育活動(dòng)期間，我校通過(guò)各種形式，組織開(kāi)展了“高高興興上學(xué)來(lái)，安安全全回家去”為主題的宣傳教育活動(dòng)，著重加強(qiáng)了“防溺水”安全教育，努力讓每一位教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)理解安全工作的重要性，增強(qiáng)全體師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。通過(guò)安全主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放安全知識(shí)宣傳材料等多種形式進(jìn)行安全、健康知識(shí)的宣傳與普及，營(yíng)造了“關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展”的濃厚氛圍。

四、進(jìn)一步健全和落實(shí)了各項(xiàng)安全制度。

我校的安全教育活動(dòng)與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合，層層落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。完善了各種安全制度和各類(lèi)應(yīng)急處置預(yù)案，切實(shí)加強(qiáng)了防火、防溺水、防毒、防電、防盜等安全知識(shí)教育。

五、深入進(jìn)行了校內(nèi)外設(shè)施的安全排查工作。

認(rèn)真排查學(xué)校安全隱患，落實(shí)整改措施，開(kāi)展學(xué)校各類(lèi)安全事故隱患排查治理。安全教育活動(dòng)期間，學(xué)校組織人員對(duì)全校的`校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施和周邊環(huán)境等不安全因素全面細(xì)致地進(jìn)行了一次清理檢查，不漏一房一舍，排除一切不安全隱患，并責(zé)任到人，對(duì)存在的問(wèn)題立即采取措施進(jìn)行維修和改造，確保了師生的生命安全。

六、切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生防溺水安全工作。

針對(duì)夏季炎熱且雨季來(lái)臨，兒童缺乏防范意識(shí)，私自下水或在水邊玩耍，溺水事故多發(fā)的現(xiàn)狀，學(xué)校通過(guò)多種形式，在學(xué)生中深入開(kāi)展防溺水安全知識(shí)教育，如召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》、班會(huì)教育、黑板報(bào)等多種方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。

七、進(jìn)一步做好了食品衛(wèi)生宣傳和防傳染病、防食物中毒的安全教育。

教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，遠(yuǎn)理傳染源，不吃“三無(wú)”食品、過(guò)期食品。通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，提高了師生安全防范能力和遇險(xiǎn)自救能力。

期末安全工作總結(jié) 篇2

學(xué)校安全問(wèn)題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合我校安全工作的實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各有關(guān)要求，全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育，根據(jù)教育局對(duì)關(guān)安全工作指示，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，對(duì)自查工作進(jìn)行了部署，按通知要求逐項(xiàng)進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。學(xué)校還組織全體教師，召開(kāi)了安全工作會(huì)議，結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理。

結(jié)合我校實(shí)際，制定并全校教職工簽訂了《安全工作責(zé)任書(shū)》，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對(duì)全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負(fù)其責(zé)，各司其職。

三、制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，

責(zé)任到人，學(xué)校安全工作每周一次，做到有內(nèi)容、有記錄，并制定了學(xué)校安全制度，通過(guò)建章立制度使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。

四、認(rèn)真檢查，督促整改。

檢查了教學(xué)樓內(nèi)及各班教室門(mén)窗、電路及照明情況，各班照明燈和走廊燈都能正常使用，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題各班教室門(mén)窗完好。檢查了辦公樓用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、教學(xué)樓外飾、門(mén)窗等處。經(jīng)檢查都完好無(wú)損，不存在安全隱患。檢查了教學(xué)樓內(nèi)消防設(shè)施、安全通道等，發(fā)現(xiàn)滅火器完好，壓力正常，滅火器數(shù)量符合要求，放置正確。疏散通道暢通。會(huì)同體育教師對(duì)校園的.體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒(méi)有破損，不存在安全隱患。教育學(xué)生杜絕吃“三無(wú)食品”。

檢查了教學(xué)輔助室的管理都很到位，都能按照上級(jí)的要求去做，無(wú)安全隱患。對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，并教育學(xué)生注意交通安全。

五、常規(guī)教育，利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳畫(huà)、班隊(duì)會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)。還有安全教育周活動(dòng)，活動(dòng)前有方案，結(jié)束后有記錄。

我們將繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成教育合力，總之，學(xué)校始終把安全工作作為首要大事高度重視，確保了師生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。在今后的工作中，健全各種制度，加強(qiáng)管理、分工明確、責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人，工作中有布置、有督導(dǎo)、有檢查，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

期末安全工作總結(jié) 篇3

幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。本學(xué)期我園按照上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排和部署，合理制定安全工作計(jì)劃，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的'制度來(lái)落實(shí)。從提高安全意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)職責(zé)強(qiáng)化檢查力度，用心做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作，現(xiàn)將本學(xué)期具體工作總結(jié)如下：

一、安全管理

1、學(xué)期初召開(kāi)行政會(huì)，商討本期安全工作，政教辦制定詳細(xì)的計(jì)劃。

2、層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)安全責(zé)任。

3、將安全工作納入期末目標(biāo)考核。

二、安全排查

1、開(kāi)學(xué)前安全大排查、大整治。

2、常規(guī)排查：政教辦每周對(duì)設(shè)施設(shè)備、消防器材、建筑、校園周邊等進(jìn)行排查；值周領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)全園進(jìn)行排查；各部門(mén)負(fù)責(zé)人、班級(jí)教師每天對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行排查；門(mén)衛(wèi)每天兩次校園巡邏、排查。

3、對(duì)排查出的隱患立即報(bào)政教辦，做到早發(fā)現(xiàn)、早整改。

三、安全教育

1、確定每月安全主題，督促各班上好安全課。

2、利用每周升旗儀式的國(guó)旗下講話對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

3、召開(kāi)園級(jí)家委會(huì)，召開(kāi)托小中大家長(zhǎng)安全知識(shí)會(huì)，提高家長(zhǎng)安全防范意識(shí)。

4、利用開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、微信公眾平臺(tái)、展板等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。

5、堅(jiān)持做好值周班級(jí)家委跟崗和入離園執(zhí)勤工作。

6、開(kāi)展火災(zāi)、地震應(yīng)急演練，增強(qiáng)師幼的防災(zāi)、避災(zāi)意識(shí)。

7、做好“六一”、“幼小銜接”、“大班畢業(yè)典禮”活動(dòng)期間安全管理，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

8、對(duì)教職工進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)和幼兒傷害事故處理辦法培訓(xùn)。

四、衛(wèi)生保健

1、開(kāi)學(xué)前對(duì)全園每一個(gè)角落進(jìn)行清掃、消毒；各班對(duì)桌椅板凳、玩具、口杯、毛巾等進(jìn)行徹底消毒。

2、班級(jí)教師每天對(duì)幼兒的口杯、毛巾進(jìn)行消毒。

3、每周星期五下午對(duì)全園各個(gè)角落進(jìn)行消毒。

4、收集所有新生幼兒的健康體檢表，建立健康檔案。

5、錄入新生幼兒的預(yù)防接種信息，報(bào)告給社區(qū)服務(wù)中心，得到反饋后告知未完成接種任務(wù)的幼兒家長(zhǎng)帶幼兒進(jìn)行補(bǔ)種。

6、堅(jiān)持做好晨午檢和衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)春季流行性疾病的防控。

去期做的再好的成績(jī)已成為過(guò)去，我們總結(jié)過(guò)去是為了能更好的計(jì)劃未來(lái)。來(lái)期，我園會(huì)一如既往的將安全工作放在首位，排查一切存在的安全隱患，做到及時(shí)整改，不留后患。加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí)，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。

期末安全工作總結(jié) 篇4

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的表情，我們感到非常欣慰。 現(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，

安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的'信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“小小旅行家”主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中，我們?cè)懻撨^(guò)帽子的用途，不

同帽子有不同的做用，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車(chē)要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì)用心的記下來(lái)，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。

四、家園溝通，確保幼兒園外安全。

本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。 安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)

期末安全工作總結(jié) 篇5

為了進(jìn)一步普及消防安全學(xué)問(wèn)，切實(shí)提高學(xué)校抵擋火災(zāi)力量和師生自防自救力量，全面貫徹落實(shí)上級(jí)的有關(guān)文件精神。我校于11月份開(kāi)展了以“全民消防，生命至上”為主題的消防宣傳周活動(dòng)。通過(guò)廣泛開(kāi)展消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識(shí)。為平安和諧的校園教育制造了良好的消防安全環(huán)境。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為把“平安校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，把消防責(zé)任落實(shí)到人，我校建立和健全了各項(xiàng)安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)全都，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)展，保證了消防安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

二、廣泛開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)

1、懸掛了消防安全宣傳橫幅，升旗儀式上，校長(zhǎng)對(duì)我校消防安全宣傳教育周活動(dòng)作了安排部署，學(xué)校懸掛了“全民消防，生命至上”消防宣傳橫幅，營(yíng)造出濃郁的育人氣氛。

2、開(kāi)展了“消防安全黑板報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，板報(bào)內(nèi)容有消防日的介紹、逃命誤區(qū)、火災(zāi)處理方法、如何自救等許多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標(biāo)語(yǔ)、一幅幅顏色明麗的圖文漫畫(huà)，成為了各班黑板報(bào)上宣傳消防學(xué)問(wèn)的`亮麗風(fēng)景。

3、進(jìn)行了一次消防安全學(xué)問(wèn)講座，校長(zhǎng)為學(xué)生做了“消防安全學(xué)問(wèn)講座”，為大家具體講解了“119”報(bào)警時(shí)應(yīng)留意的事項(xiàng)，家庭常見(jiàn)火災(zāi)的預(yù)防和撲救等消防安全學(xué)問(wèn)，隨后，學(xué)校安全教師周順建為大家講解并示范了滅火器使用方法，還指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展了滅火實(shí)戰(zhàn)演練。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛要求參與滅火實(shí)戰(zhàn)。

4、觀看消防安全宣傳片，學(xué)校利用會(huì)議室的大屏幕下載播放了消防安全影片《火海逃命》，組織師生觀看，受到學(xué)生的歡送。

5、開(kāi)展了一次防火應(yīng)急逃命演練。

三、全面排查整治校園火災(zāi)隱患

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，對(duì)教室、圖書(shū)室、會(huì)議室、禮堂等處的消防設(shè)施作了安全檢查，更換了3出老化的電線，對(duì)滅火器作了檢驗(yàn)，并對(duì)過(guò)期的滅火器準(zhǔn)時(shí)更換。確保火災(zāi)隱患得到消退，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

期末安全工作總結(jié) 篇6

為確保全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，嚴(yán)防責(zé)任事故發(fā)生，xx小學(xué)堅(jiān)持“五個(gè)不放松”，著力打造強(qiáng)有力的校園安全防護(hù)網(wǎng)。

堅(jiān)持責(zé)任意識(shí)不放松。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)組織、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，規(guī)范并加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)管理，健全完善各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，積極為師生營(yíng)造一個(gè)安全和諧的.校園環(huán)境。

堅(jiān)持全面排查不放松。重點(diǎn)對(duì)校園建筑設(shè)施、飲食衛(wèi)生、消防安全、交通安全和校內(nèi)外治安環(huán)境等進(jìn)行了拉網(wǎng)式的安全大排查，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生攜帶管制刀具、火種和矛盾糾紛排查。

堅(jiān)持管理意識(shí)不放松。認(rèn)真落實(shí)安全管理制度，細(xì)化安全保衛(wèi)工作措施，規(guī)范學(xué)生進(jìn)出校門(mén)管理，做到措施到位，責(zé)任到人，暢通信息渠道，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告并妥善處理。

堅(jiān)持教育意識(shí)不放松。利用升旗儀式、班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等多種途徑，集中開(kāi)展以“防火、防盜、”等為重點(diǎn)的安全教育和法制教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高師生防范意識(shí)和自我防范能力。

堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)共建不放松。通過(guò)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》時(shí)刻關(guān)注學(xué)生健康，時(shí)刻提醒學(xué)生安全，時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生心理，實(shí)行學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)形式。

期末安全工作總結(jié) 篇7

一學(xué)期結(jié)束了，我們老師松了口氣，總算安全的把這學(xué)期帶完了。在我們小班，幼兒安全意識(shí)不夠強(qiáng)，是一個(gè)很大的問(wèn)題。在這學(xué)期，我們加強(qiáng)了安全工作的力度。如今對(duì)本學(xué)期的安全工作進(jìn)行總結(jié)。

一、教育教學(xué)方面

平時(shí)我們每每給孩子灌輸安全方面的知識(shí)，如：不玩電，火。通過(guò)讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危險(xiǎn)時(shí)刻都在，并且給幼兒講述需要注意的地方，比如說(shuō)，有叔叔阿姨請(qǐng)你吃糖，說(shuō)帶你去找爸爸媽媽?zhuān)銜?huì)怎么做?家里起火了，你會(huì)怎么做?我們每天堅(jiān)持在離園前對(duì)孩子進(jìn)行“三分鐘安全教育”。在本學(xué)期，我們還開(kāi)展了“地震”和“消防”演練。充分體現(xiàn)了孩子在安全意識(shí)方面的教育。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我們班的孩子在地震安全逃離方面進(jìn)步了不少。部分本領(lǐng)強(qiáng)的小朋友能夠迅速逃離危險(xiǎn)的'地帶。在平時(shí)我們還讓孩子觀察哪些是危險(xiǎn)的物品，并講述危害。平時(shí)也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育，減少危險(xiǎn)發(fā)生的機(jī)會(huì)。如：平時(shí)要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時(shí)，扶著右邊的欄桿走。上廁所時(shí)不打鬧，不推擠等等。

二、保育工作方面

我們堅(jiān)持在晨間檢查時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問(wèn)”“四查”。消除幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。對(duì)生病帶藥的幼兒的藥品進(jìn)行安全管理，放置在幼兒觸摸不到的地方，并且進(jìn)行登記。按時(shí)按量喂幼兒吃藥。平時(shí)出去活動(dòng)都為幼兒墊上毛巾，防止感冒。中午午睡時(shí)，巡回檢查幼兒午睡情況。下午離園時(shí)，把幼兒

的藥品交到家長(zhǎng)手里。

三、家長(zhǎng)工作方面

我們每一個(gè)月在家園欄中更新“育兒知識(shí)”，在4月份還開(kāi)展了關(guān)于“手足口病”“腮腺炎”“水痘”等春季預(yù)防疾病的家長(zhǎng)座談會(huì)。在這學(xué)期，為了孩子的安全，我們加強(qiáng)了“接送卡”的使用工作，設(shè)置了兩個(gè)關(guān)卡防止危險(xiǎn)人物入園，入園時(shí)要出示接送卡才能入園，在班上，老師再看拿接送卡的人是不是班上的家長(zhǎng)，若是不熟悉的，必需打電話經(jīng)過(guò)孩子家長(zhǎng)確證后，再請(qǐng)他簽字離園。家長(zhǎng)對(duì)我們的工作很支持也很滿(mǎn)意。在放假前我們都會(huì)給家長(zhǎng)講一些安全須知，讓家長(zhǎng)更注重孩子的安全問(wèn)題。在這學(xué)期，我認(rèn)為我們班的家長(zhǎng)都很理解老師，支持老師。在寶寶的安全教育問(wèn)題上，家長(zhǎng)都重視了不少。這是我們認(rèn)為驕傲的地方。當(dāng)然，我們的安全工作還有很多的不足之處，我們會(huì)在以后的工作中，更注意。

期末安全工作總結(jié) 篇8

為了更好地貫徹實(shí)施關(guān)于開(kāi)展安全教育活動(dòng)的通知。我校在六月份開(kāi)展校園安全活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全，保障有力。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，我校首先在領(lǐng)導(dǎo)班子中重新明確了責(zé)任分工，使工作有主管，問(wèn)題有落實(shí)。其次積極動(dòng)員各班主任參加到例會(huì)中來(lái)，使各級(jí)管理工作更加透明，更具有代表性，并使責(zé)任細(xì)化增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)任副組長(zhǎng)，少先隊(duì)和各年級(jí)班主任等相關(guān)人員任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和協(xié)調(diào)安全工作，進(jìn)一步明確學(xué)校各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。

2、落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，各班主任是本部門(mén)安全的第一責(zé)任人，對(duì)所管年級(jí)的財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育做總抓手，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，創(chuàng)建“平安校園”。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng)。

以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過(guò)宣傳教育，使全體師生牢固樹(shù)立“安全第一”的.思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

三、以活動(dòng)為載體，形式多樣地開(kāi)展教育安全的宣傳。

（一）加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。

1、通過(guò)校園宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

2、充分發(fā)揮了我校的升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，以《學(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識(shí)手冊(cè)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

3、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。

（二）以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。

總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)槲倚Ｄ軓膶?shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

期末安全工作總結(jié) 篇9

教育部長(zhǎng)袁貴仁說(shuō)：“生命不保，談何教育”。這是我們應(yīng)當(dāng)必須共同遵循的教育準(zhǔn)則，一個(gè)沒(méi)有安全保障的學(xué)校，絕對(duì)是一所不合格的學(xué)校;一個(gè)不具備安全意識(shí)的老師，絕對(duì)是一個(gè)不稱(chēng)職的老師。所以，我校始終將安全工作當(dāng)作學(xué)校頭等大事來(lái)抓。我校近一個(gè)學(xué)期以來(lái)，進(jìn)一步落實(shí)教育局《東港市校車(chē)管理工作實(shí)施方案》的文件精神，針對(duì)我校校車(chē)安全管理做了很多工作，現(xiàn)將我校校車(chē)管理工作情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、明確分工

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，主任以及班主任組員的校車(chē)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立并完善了安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，進(jìn)一步明確了“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理原則，落實(shí)了各部門(mén)安全工作責(zé)任制，形成了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的工作格局。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高人員的.安全意識(shí)

定期對(duì)校車(chē)駕駛?cè)藛T進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，如《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員交通事故預(yù)防要點(diǎn)》、《東港市校車(chē)管理工作實(shí)施方案》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》等，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和守法意識(shí)。

三、嚴(yán)格制度，落實(shí)管理

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我校建立完善了校車(chē)安全管理制度，使他們做到有章可循，有據(jù)可依。并認(rèn)真落實(shí)了管理制度，建立

了每日校車(chē)運(yùn)營(yíng)情況登記(如學(xué)生出勤、移交登記、每天實(shí)載人數(shù)等)，校車(chē)依時(shí)年審、購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)及校車(chē)標(biāo)志的申領(lǐng)。

四、增加校車(chē)相關(guān)設(shè)備，加強(qiáng)校車(chē)檢查力度，做到萬(wàn)無(wú)一失

我校按照上級(jí)的指示精神，安裝了GPS定位系統(tǒng)，配齊了座位安全帶、安全錘及滅火器，為學(xué)生安全乘車(chē)提供了有利的保障。校車(chē)每天出車(chē)前，行政領(lǐng)導(dǎo)都要督促司機(jī)對(duì)校車(chē)進(jìn)行檢查，并向當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況;校車(chē)回校后，跟車(chē)?yán)蠋熐妩c(diǎn)學(xué)生人數(shù)，司機(jī)再作全面的清理，確認(rèn)無(wú)誤后方才關(guān)好車(chē)門(mén)、車(chē)窗離開(kāi);認(rèn)真做好校車(chē)的安全檢查、日常維修，做到小問(wèn)題不放過(guò)，檢查不合格不上路。

五、加強(qiáng)安全教育，做文明小乘客

為了提高學(xué)生的安全意識(shí)，我們各班將安全工作納入班級(jí)日常管理，將安全教育滲透到課堂教育教學(xué)中，為了讓教師上好每一節(jié)安全課，我們還訂購(gòu)了相關(guān)的光碟。通過(guò)多媒體開(kāi)展了“交通安全知多少”等安全教育活動(dòng)，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高了自我保護(hù)的能力。

六、存在的問(wèn)題及努力的方向

一是家長(zhǎng)的安全意識(shí)有待加強(qiáng);二是學(xué)校要求家長(zhǎng)配合接送學(xué)生工作有待進(jìn)一步完善;三是繼續(xù)加強(qiáng)各人員安全培訓(xùn)力度。

期末安全工作總結(jié) 篇10

站在歲末，透視過(guò)去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過(guò)去的一幕慕，回憶在不知不覺(jué)中充實(shí)腦海。在本學(xué)期，我們安全部本著“為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)”的宗旨，堅(jiān)持“學(xué)生會(huì)的工作精神”，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊妹恳患隆Ｔ趯W(xué)生會(huì)主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，我們出色的完成一件又一件的任務(wù)。在此特別感謝大力幫助我們的各個(gè)部門(mén)，因?yàn)橛辛四銈兊膸椭覀儾拍苓@么漂亮的完成任務(wù)。

本部門(mén)的工作總結(jié)如下：

1.在本學(xué)期我們部門(mén)組織了工學(xué)系乒乓球比賽，在歷經(jīng)幾天的激烈角逐后，終于從中篩選出了一二三名，我們部門(mén)干事在這次比賽中擔(dān)任裁判員、記分員，都盡職盡責(zé)的完成了每一項(xiàng)工作。這次比賽充分的`鍛煉了我們部門(mén)里的工作能力，組織能力等等，是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

2.每周我們部門(mén)會(huì)開(kāi)辦一次例會(huì)，對(duì)上周的工作情況進(jìn)行總結(jié)，然后對(duì)每周出現(xiàn)的一些新的問(wèn)題進(jìn)行討論，對(duì)此各自發(fā)表看法，并從中總結(jié)出一套解決方法。

3.在本學(xué)期我們多次配合宿管部門(mén)完成了查寢，檢查寢室衛(wèi)生與安全等多項(xiàng)工作。以及對(duì)寢室的偷電、使用大工率電器的情況加大了檢查力度，有效的避免了安全事故的發(fā)生。

4.本學(xué)期，我們部門(mén)配合學(xué)校各部門(mén)順利的舉行了女生籃球賽，部門(mén)各個(gè)干事都認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)工作，而且在籃球賽上出現(xiàn)的安全事故做出了及時(shí)、正確的處理。

5.在我們系舉行的大型活動(dòng)中，包括全系廣播體操比賽、各個(gè)講座等，我們部門(mén)人員都在場(chǎng)維護(hù)活動(dòng)與紀(jì)律與秩序，保證了活動(dòng)的正常進(jìn)行為活動(dòng)的完美舉行做出了不小的貢獻(xiàn)。

6.在這個(gè)學(xué)期盡管我們各項(xiàng)工作都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是也有我們工作不足的地方。比如：學(xué)校安全宣傳方面、以及學(xué)生的安全意識(shí)方面等。我們應(yīng)當(dāng)在這些方面下大功夫，從根本上解決學(xué)校的安全隱患。

這就是我們安全部本學(xué)期的工作總結(jié)，這半年的工作使我們生活在忙碌中，卻讓我們懂得如何去分配好時(shí)間。雖然工作中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)一些老師和學(xué)生會(huì)其他干部的指導(dǎo)和配合下，完美的解決了這些問(wèn)題。在此我們對(duì)這些老師和同學(xué)表示大力感謝，沒(méi)有你們的幫助，我們就不可能這么出色的完成任務(wù)。在下學(xué)期的工作中我們必將繼續(xù)努力，把每一件事情做到最好，為學(xué)校的安全做出一定的貢獻(xiàn)。

工學(xué)系安全部

20xx年6月12日

期末安全工作總結(jié) 篇11

依據(jù)上級(jí)通知和要求，我校于6月份，在全校師生中廣泛開(kāi)展了“安全宣傳教育月”活動(dòng)，并取得了良好的效果，現(xiàn)將“安全教育月”活動(dòng)總結(jié)如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校把開(kāi)展安全教育活動(dòng)作為確保學(xué)校和師生安全的重要措施，成立了安全教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織，狠抓落實(shí)，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展。

二、落實(shí)了安全教育活動(dòng)實(shí)施方案。

我校緊緊圍繞安全教育“關(guān)愛(ài)生命，安全進(jìn)展”這一活動(dòng)主題，結(jié)合自己的實(shí)際制定了詳細(xì)的活動(dòng)規(guī)劃和活動(dòng)方案，切實(shí)把安全教育活動(dòng)抓出成效。

三、廣泛開(kāi)展了安全教育與宣傳活動(dòng)。

安全教育活動(dòng)期間，我校通過(guò)各種形式，組織開(kāi)展了“高快樂(lè)興上學(xué)來(lái)，安安全全回家去”為主題的宣傳教育活動(dòng)，著重加強(qiáng)了“防溺水”安全教育，努力讓每一位教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)理解安全工作的重要性，增加全體師生的自我防護(hù)意識(shí)和力量。通過(guò)安全主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放安全學(xué)問(wèn)宣傳材料等多種形式進(jìn)展安全、安康學(xué)問(wèn)的宣傳與普及，營(yíng)造了“關(guān)愛(ài)生命，安全進(jìn)展”的深厚氣氛。

四、進(jìn)一步健全和落實(shí)了各項(xiàng)安全制度。

我校的`安全教育活動(dòng)與日常學(xué)生治理嚴(yán)密結(jié)合，層層落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。完善了各種安全制度和各類(lèi)應(yīng)急處置預(yù)案，切實(shí)加強(qiáng)了防火、防溺水、防毒、防電、防盜等安全學(xué)問(wèn)教育。

五、深入進(jìn)展了校內(nèi)外設(shè)施的安全排查工作。

仔細(xì)排查學(xué)校安全隱患，落實(shí)整改措施，開(kāi)展學(xué)校各類(lèi)安全事故隱患排查治理。安全教育活動(dòng)期間，學(xué)校組織人員對(duì)全校的校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施和周邊環(huán)境等擔(dān)心全因素全面細(xì)致地進(jìn)展了一次清理檢查，不漏一房一舍，排解一切擔(dān)心全隱患，并責(zé)任到人，對(duì)存在的問(wèn)題馬上實(shí)行措施進(jìn)展修理和改造，確保了師生的生命安全。

六、切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生防溺水安全工作。

針對(duì)夏季酷熱且雨季降臨，兒童缺乏防范意識(shí)，私自下水或在水邊玩耍，溺水事故多發(fā)的現(xiàn)狀，學(xué)校通過(guò)多種形式，在學(xué)生中深入開(kāi)展防溺水安全學(xué)問(wèn)教育，如召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》、班會(huì)教育、黑板報(bào)等多種方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)展防溺水安全教育。

七、進(jìn)一步做好了食品衛(wèi)生宣傳和防傳染病、防食物中毒的安全教育。

教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，遠(yuǎn)理傳染源，不吃“三無(wú)”食品、過(guò)期食品。通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，提高了師生安全防范力量和遇險(xiǎn)自救力量。

期末安全工作總結(jié) 篇12

一、盤(pán)點(diǎn)工作：

德育方面，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，依據(jù)本學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃，我們做了一些重要的德育工作、組織了很多德育活動(dòng)：組織了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及總結(jié)評(píng)比，組織了開(kāi)學(xué)典禮，新生入學(xué)教育，交通安全伴我行活動(dòng)，辦理了校園集體險(xiǎn)、學(xué)生平安保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)，組織了《如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》的家庭教育報(bào)告會(huì)，繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展全員育人工作，成功組織了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)，編印了《晨曦》校刊，組織班級(jí)接力對(duì)抗賽，大課間陽(yáng)光體育比賽活動(dòng)——把大課間跑步初步打造成了我校的德育特色品牌。認(rèn)真做好了秋冬季流感和傳染病的預(yù)防和控制工作，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體檢和檢后數(shù)據(jù)分析，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，為部分生活困難學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)金xxx元，組織召開(kāi)了全校期中、期末家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)展新團(tuán)員224人……除此之外，我們還組織了很多常規(guī)活動(dòng)，并認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)管理要求，校內(nèi)外教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、和諧。

安全方面：一是做到了七個(gè)到位：思想認(rèn)識(shí)到位、組織與機(jī)制創(chuàng)建到位、安全教育到位、安全管理到位、上級(jí)文件落實(shí)到位、安全活動(dòng)工作組織到位、周邊治理協(xié)調(diào)到位。本學(xué)期中心下發(fā)關(guān)于安全方面的文件、通知20余份，幾乎每份文件都有要求、有檢查、有總結(jié)，我們都逐一詳實(shí)安排，認(rèn)真落實(shí)，不打折扣。二是實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)目標(biāo)——違法犯罪率為零、全年安全責(zé)任零事故。從安全上講，無(wú)過(guò)便是功，兩個(gè)零的實(shí)現(xiàn)就應(yīng)該是我們安全工作最大的成果。

二、收獲感動(dòng)：

在我梳理開(kāi)學(xué)以來(lái)德育及安全工作時(shí)，在我參加各種教師會(huì)班主任會(huì)時(shí)，在我參加學(xué)生各種文體等活動(dòng)時(shí)，在我看到各位班主任老師、年級(jí)主任、主任助理、為搞好學(xué)生各種活動(dòng)辛勤工作的體育、音樂(lè)、美術(shù)老師以及學(xué)生發(fā)展部、安保部的同仁們忘我工作時(shí)，我始終被他們感動(dòng)著。我認(rèn)為我們62中全體教職員工，特別是德育隊(duì)伍里的老師們普遍都具有特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦、熱別講團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀品質(zhì)：

我們的陽(yáng)光跑步活動(dòng)之所以成為我們的德育特色品牌，是亓xx為首的所有體育老師認(rèn)真組織、嚴(yán)格訓(xùn)練、講評(píng)到位的結(jié)果，是所有班主任老師和年級(jí)部主任堅(jiān)持跟盯靠、要求到位的結(jié)果，是學(xué)生發(fā)展部嚴(yán)格監(jiān)督檢查、措施到位的結(jié)果。我們的第五屆藝術(shù)節(jié)之所以能夠舉辦得那么成功，是學(xué)生發(fā)展部、各年級(jí)部、班主任尤其是所有音樂(lè)和美術(shù)老師積極進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、組織的結(jié)果。在如此等等的這些工作的過(guò)程中，我始終被老師們感動(dòng)著。

我們教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定與和諧，緣于我們有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)的德育隊(duì)伍。我校共有43位班主任老師，四位班主任助理、五位分管德育的年級(jí)主任助理。43位班主任老師平均年齡40歲左右（這是今年暑假后有5位新教師剛剛加入我們的班主任隊(duì)伍的情況下），這個(gè)年齡正是上有老、下有小，家庭負(fù)擔(dān)較重的時(shí)期；43位班主任老師中1位副校長(zhǎng)——李xx副校長(zhǎng)、3位主任——教務(wù)主任刁xx、年級(jí)主任卞xx、教務(wù)副主任田xx，有14位老師超過(guò)45歲，像雷xx、姜xx、馬xx等老師；有16位女老師，像趙xx兩位支教老師以及張xx等老師；26位老師的孩子在中小學(xué)上學(xué)或上幼兒園；五位主任助理馬xx本身都是班主任老師，有的還兼著教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)。劉xx等今年剛剛走上工作崗位擔(dān)任班主任或助理。所有這些老師除班主任工作外都已經(jīng)是教學(xué)或管理滿(mǎn)工作量，班主任老師一天的教學(xué)工作忙忙碌碌，還要抓緊一切空余時(shí)間做好班級(jí)常規(guī)、學(xué)生思想工作，每天要守到學(xué)生離校后才能拖著疲憊的身影離開(kāi)學(xué)校。學(xué)生發(fā)展部李海偉主任曾總結(jié)說(shuō)：班主任老師可以算作一項(xiàng)高危工作，現(xiàn)在學(xué)生難管，家長(zhǎng)更是難伺候，稍有不慎就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果，甚至影響自己一生。就是在勞動(dòng)強(qiáng)度這樣大的情況下，在形勢(shì)如此不樂(lè)觀的情況下，班主任老師們也沒(méi)有一絲懈怠，而是克服困難，想盡辦法，無(wú)怨無(wú)悔、盡職盡責(zé)的.完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)。幾乎每個(gè)班主任老師都有克服病痛堅(jiān)持工作或者一邊照顧患病的家人一邊堅(jiān)持工作的事跡。這些無(wú)不使我感動(dòng)。

我們學(xué)生發(fā)展部目前有6人，李xx兩位主任，楊xx四位干事。安保部11人，李xx兩位主任，李xx四位師傅和五位保安。這些同志中除了張xx老師借調(diào)二中以及門(mén)衛(wèi)之外都擔(dān)負(fù)了教學(xué)任務(wù)，楊xx、伊xx都單獨(dú)負(fù)責(zé)了德育中的一攤工作，零碎活很多，而且一有活動(dòng)就都得靠上加班加點(diǎn)。四位門(mén)衛(wèi)師傅由于工作性質(zhì)的特殊性導(dǎo)致他們的工作時(shí)間及休息時(shí)間與我們不同步，也就由此造成了諸多不便。但以上所有同志沒(méi)有任何怨言，都能夠認(rèn)真、細(xì)心、高質(zhì)量地做好自己的本職工作。他們的隨叫隨到、他們的無(wú)怨無(wú)悔、他們的兢兢業(yè)業(yè)都讓我感動(dòng)。

學(xué)生管理和安全工作應(yīng)該是學(xué)校最讓人頭疼的工作。所以在這里我想特別提一下我手下的四位主任：

李xx主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育及衛(wèi)生防疫工作，李xx主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作并兼高中部主任，張xx主任負(fù)責(zé)西校區(qū)德育管理工作，還承擔(dān)了李xx副校長(zhǎng)安排的很多超出其工作范圍的任務(wù)，何xx主任負(fù)責(zé)西校區(qū)安全保衛(wèi)工作。

學(xué)生發(fā)展部除了校內(nèi)學(xué)生常規(guī)管理、學(xué)生德育、各種文體活動(dòng)、校園文化建設(shè)、衛(wèi)生、防疫、兩操、升旗、學(xué)生保險(xiǎn)、群團(tuán)組織、家校溝通等常規(guī)工作外，上級(jí)基教科、黨群辦、后勤辦、安全科等業(yè)務(wù)部門(mén)安排的很多工作都要做，班主任、年級(jí)處理不了的后進(jìn)生、難纏的家長(zhǎng)最后都集中到了學(xué)生發(fā)展部，大家可以想象一下工作的難度。李海偉主任曾說(shuō)：因?yàn)槌Ｄ晏幚韺W(xué)生，有時(shí)候走在路上都要多長(zhǎng)個(gè)心眼，時(shí)常要看一下有無(wú)壞蛋跟在身邊，隨時(shí)都要做好跟社會(huì)不良分子進(jìn)行斗爭(zhēng)、甚至流血犧牲的準(zhǔn)備。這就是一個(gè)政教工作主任的工作任務(wù)和環(huán)境。

而李光美、何濤兩位主任從事的安全工作也不是個(gè)好活。有人說(shuō)安全工作如洪水猛獸人見(jiàn)人怕，也有人說(shuō)各單位安全管理工作的現(xiàn)狀是人人避而遠(yuǎn)之，唯恐這項(xiàng)工作攤到了自己的頭上。做其他工作沒(méi)有做好也就是被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，最多晉不了級(jí)評(píng)不了職稱(chēng)罷了，可安全上要是出了事，其他的人可以不受任何影響，但是安全管理人員會(huì)輕則受處分,重則丟公職，甚至坐牢! 李xx主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：最怕的就是半夜或者一大早接到門(mén)衛(wèi)的電話，這時(shí)候一聽(tīng)見(jiàn)電話響血就往上涌，就得血壓高。因?yàn)檫@時(shí)候門(mén)衛(wèi)來(lái)電一準(zhǔn)不是好事！

可以這么說(shuō)，誰(shuí)管安全誰(shuí)就會(huì)始終處于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、提心吊膽的狀態(tài)，天天如履薄冰。xx部?jī)晌恢魅尉褪窃谶@種心境下度過(guò)的每一個(gè)日日夜夜。

所以，每每看到我手下的四位主任任勞任怨、埋頭工作時(shí)，我總是被感動(dòng)著。

此外，我們?nèi)w教職員工都是學(xué)校德育和安全工作的中堅(jiān)力量，全體教職員工同樣肩負(fù)著教育學(xué)生的職責(zé)。我們的全員育人、我們的一崗雙責(zé)正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)。老師們?cè)诮虒W(xué)中注重德育滲透，從課堂教學(xué)入手，嚴(yán)格要求，努力培養(yǎng)著學(xué)生形成良好的品格，并用高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、忘我的工作、默契的合作時(shí)刻感染、影響著學(xué)生。我為能在這樣團(tuán)結(jié)互助、這樣相親相愛(ài)的大家庭中工作而感到無(wú)比幸運(yùn)和幸福。

一年來(lái)，班子其他領(lǐng)導(dǎo)、所有中層干部、全體班主任以及全校教職工對(duì)我本人、對(duì)學(xué)生發(fā)展部和安保部的工作給予了大力的支持，我也為此而深深感動(dòng)！

在此，我代表本人，也代表兩個(gè)部室的所有成員向大家表示衷心感謝！

最后，祝全體教職工新春愉快！

期末安全工作總結(jié) 篇13

期末臨近，xx小學(xué)堅(jiān)持“每天放學(xué)前1分鐘、每周放學(xué)前5分鐘，假期前”講安全的傳統(tǒng)，多方聯(lián)動(dòng)，“四個(gè)強(qiáng)化”打好期末校園安全“收官戰(zhàn)”。

一是強(qiáng)化假前安全教育。利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、安全教育課等形式，向?qū)W生發(fā)出不燃放煙花爆竹、不帶火種入山進(jìn)林、不到人群密集區(qū)游玩等倡議，結(jié)合全國(guó)各地安全事故教訓(xùn)，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)。

二是強(qiáng)化校園隱患排查。學(xué)校成立校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)校專(zhuān)門(mén)人員對(duì)教室、樓梯、實(shí)驗(yàn)室等區(qū)域進(jìn)行“拉網(wǎng)式”排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題建立“臺(tái)賬”，銷(xiāo)號(hào)處理。完善防火、防盜、防事故預(yù)案，強(qiáng)化值班人員安全與責(zé)任意識(shí)，切實(shí)把期末安全工作落到實(shí)處。

三是強(qiáng)化上下學(xué)交通安全。聯(lián)合交警部門(mén)，加大上下學(xué)接送學(xué)生車(chē)輛的排查工作，對(duì)“三無(wú)”車(chē)輛、超載車(chē)輛、農(nóng)用車(chē)等嚴(yán)肅查處。同時(shí)，各班級(jí)建立上下學(xué)車(chē)輛登記冊(cè)，每周上報(bào)，備案檢查。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、值日教師、保安值守力度，為學(xué)生上下學(xué)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

四是強(qiáng)化校園食品安全。聯(lián)合工商等部門(mén)，對(duì)學(xué)校商店、周邊小食品店鋪等進(jìn)行突擊檢查，嚴(yán)厲查處不符合食品衛(wèi)生條例的.情況，對(duì)危害學(xué)生健康的劣質(zhì)食品，一律沒(méi)收，確保安全。

期末安全工作總結(jié) 篇14

臨近期末，在組織緊張復(fù)習(xí)的同時(shí)，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)緊抓安全教育這根弦，堅(jiān)持“四個(gè)緊抓”，對(duì)期末學(xué)校安全工作進(jìn)行全面部署，確保學(xué)校師生安全。

一、緊抓安全教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、校園廣播、主題班會(huì)等方式，對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等宣傳教育，提高師生安全防范意識(shí)和能力。

二、緊抓安全檢查。加強(qiáng)校園安全保障措施的落實(shí)，組織專(zhuān)門(mén)力量對(duì)校園安全隱患進(jìn)行排查，重點(diǎn)對(duì)校舍、用電線路、教學(xué)設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地等重點(diǎn)區(qū)域和設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的.各類(lèi)安全隱患，做到及時(shí)整改，不留死角。

三、緊抓安全管理。嚴(yán)格落實(shí)安全管理各項(xiàng)制度，完善安全保衛(wèi)工作措施，實(shí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，要求值班人員嚴(yán)守工作崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題妥善處理并按程序及時(shí)報(bào)告。

四、緊抓安全責(zé)任意識(shí)。按照“主抓到位，責(zé)任到人”的原則，加強(qiáng)期末學(xué)生在校期間的活動(dòng)管理，健全完善各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，確保實(shí)現(xiàn)安全工作“零事故”的目標(biāo)，保障學(xué)校教育教學(xué)工作安全運(yùn)轉(zhuǎn)。

第五篇：校長(zhǎng)期末工作總結(jié)發(fā)言稿

校長(zhǎng)期末工作總結(jié)發(fā)言稿

校長(zhǎng)期末工作總結(jié)發(fā)言稿

我立足乙未年的立春，動(dòng)情歲月；

我期待丙申年的春天，動(dòng)腦謀劃。

兩手準(zhǔn)備，思想先行。

期末，我寫(xiě)下對(duì)2016年春天里憧憬，我有左右兩手，當(dāng)做篇首的指導(dǎo)思想一一

【一手做事兒】一要有定力，確保存大局不偏正方向；二要出治理，推動(dòng)滯后現(xiàn)狀，求進(jìn)一步，圖高效發(fā)展；一二之后才是三，就是重講變革，一定去舊不宜，以創(chuàng)新當(dāng)變革顯怡新，即時(shí)刻記住激活你所在人氣范圍內(nèi)的內(nèi)生動(dòng)力；四必須也是堅(jiān)持存蓄的人心工程，凝聚人氣九成，所得贊同就是做事者成就發(fā)展的力量。

【一手當(dāng)頭兒】心自有制定，方案好進(jìn)行。一旦有定，必須自有信心，堅(jiān)決行動(dòng)，抓緊抓好抓實(shí)。內(nèi)有章法可循：一是關(guān)心愛(ài)護(hù)組織，注重組織團(tuán)結(jié)。主席曾講“在上下級(jí)間，在指揮員與戰(zhàn)士間，在全體人員相互間，認(rèn)真加強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相照顧的關(guān)系”。二是重視教化的作用，反對(duì)“不教而誅”。主席還講：“以說(shuō)服的方法對(duì)待犯錯(cuò)誤的黨員干部，強(qiáng)調(diào)要采取教育的方式來(lái)幫助同志”。三是善待犯錯(cuò)誤的同志，不提倡“一棒打死”，不打不相識(shí)是成事求人之必須。四是注意批評(píng)的內(nèi)容與方式。主席十分強(qiáng)調(diào)批評(píng)與自我批評(píng)，同時(shí)他也指出，“黨內(nèi)批評(píng)要防止主觀武斷和把批評(píng)庸俗化，說(shuō)話要有證據(jù)，批評(píng)要注意政治”。最后，還引主席話，“如果不是與政治的和組織的錯(cuò)誤有聯(lián)系，則不必多所指摘，使同志們無(wú)所措手足，要用好正反兩面鏡子照一照自己，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)省。”

故也，人自有自覺(jué)摒棄追求名利之心，必將會(huì)以多的時(shí)間精力投入到：做事兒和當(dāng)頭兒的服務(wù)當(dāng)中，不攀比中迷失自我，更不去偏離人生目標(biāo)和工作方向，只想干出令隊(duì)伍滿(mǎn)意、令自己無(wú)愧的成績(jī)！

我呀，唯有彰顯過(guò)去的主體，體現(xiàn)如今的力量正猛，就把現(xiàn)在要謀劃的思想執(zhí)著在信仰之上，將其內(nèi)化于心，外化于行......回顧第一學(xué)年：xx區(qū)校園外在求三好；第二學(xué)年：xx區(qū)課堂內(nèi)在求三立；第三學(xué)年：xx區(qū)教育校校出三精。時(shí)至2016年，它是中心學(xué)校任期的收官之年，也是最后一個(gè)學(xué)期，校校三精之精細(xì)、精彩、精深就明媚在xx區(qū)的春天里，就在xx區(qū)教育人的“謀劃施策、定向發(fā)力、積極作為”的美麗校園夢(mèng)中——具體的講，就是——大進(jìn)展、聚亮點(diǎn)、真突破。

一、大航海

【謀劃施策之大進(jìn)展：兩條挺進(jìn)路線，一是創(chuàng)建學(xué)區(qū)品牌；二是啟動(dòng)幼兒教育年；】

【定向發(fā)力之聚亮點(diǎn)：是路線上聚光，學(xué)區(qū)品牌求星系出彩；幼兒教育打眾園新色；】

【積極作為之真突破：集學(xué)區(qū)力量辦特色大校園；幼兒教育借先進(jìn)理念設(shè)特區(qū)模式；】

謀劃施策之細(xì)說(shuō)：

1、創(chuàng)建學(xué)區(qū)品牌。由于xx區(qū)地理位置特點(diǎn)，一條美麗狹長(zhǎng)的海岸線上星星點(diǎn)點(diǎn)著一所所校園。雖早在廿年前的公元1996三鄉(xiāng)合鎮(zhèn)，卻是沒(méi)有把各自細(xì)微的地域特色抹掉，隨富庶和精神的提高，原鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的各校卻是愈發(fā)相得益彰。將xx區(qū)學(xué)校劃區(qū)：xx學(xué)區(qū)（含xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx學(xué)校）；xx學(xué)區(qū)（含xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx學(xué)校）；xx學(xué)區(qū)（xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)）；xx學(xué)區(qū)（含xx中學(xué)、xx小學(xué)）。其理由有三：一是地域集中；二是中學(xué)招生片；三是單個(gè)學(xué)校生源、財(cái)力和硬軟資源談特色辦學(xué)，可謂無(wú)米之炊。

2、啟動(dòng)幼教學(xué)年。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園前冠一個(gè)“某某某小學(xué)附屬園”，就注定了有弊病在的：@1小學(xué)老教師哪里去了？幼兒園里找！@2學(xué)前三年收費(fèi)不少，幼兒園的氣色卻是長(zhǎng)不大，錢(qián)哪里去了？營(yíng)養(yǎng)品倒流給了領(lǐng)導(dǎo)注重的小學(xué)成績(jī)！@3幼兒園長(zhǎng)能力魅力談不上，看好園子、孩子自然強(qiáng)！@4幼兒教育無(wú)活力，干好干壞無(wú)希望。所以，將目光聚焦鄉(xiāng)村幼兒教育，時(shí)不可待。就有了中心學(xué)校將“2016年定為xxxx區(qū)幼兒教育年”的新規(guī)劃之開(kāi)端。

定向發(fā)力之細(xì)說(shuō)

1、星系出彩。指的是中小學(xué)一體化辦星系之光。也就是說(shuō)合幾位校長(zhǎng)的智慧版，探討xx地域內(nèi)的特色辦學(xué)。以各中學(xué)為中心，“河南、河北、河中”也就是鄉(xiāng)土里的溝子南、溝子北、鎮(zhèn)直追求一個(gè)特色，強(qiáng)調(diào)一個(gè)理念，點(diǎn)亮一個(gè)夢(mèng)想。今天，我也給中心學(xué)校三年前提出的“融入xx區(qū)，實(shí)現(xiàn)個(gè)美麗校園夢(mèng)”教育愿景，找到了真諦！

2、眾園新色。指的是幼兒園要出新色。新色在哪里？@1明確幼兒教育實(shí)質(zhì)，我的理解就是（1）陶冶高尚情操，栽植美好心靈；（2）豐富生活情感，啟迪優(yōu)秀性格；（3）提高智力水平，健康陽(yáng)光成長(zhǎng)。@2幼教工作年打算：（1）基本基調(diào)，糾正綱目，中心學(xué)校將放下中考、小考之綱。抓提幼兒教育之綱，才是挈九年義務(wù)教育之目。（2）幼兒干部選秀，競(jìng)聘上崗，出“婷婷園長(zhǎng)”，不要校長(zhǎng)指定的人選；（3）加大幼兒教師培訓(xùn)力度，實(shí)現(xiàn)幼兒教師全員輪流培訓(xùn)；（4）幼教管理半自治，做讓園長(zhǎng)真管附屬園，校長(zhǎng)做監(jiān)管的經(jīng)費(fèi)模式；（5）向私立幼兒園學(xué)習(xí)，幼兒教師年輕化，年歲大的一刀切，求氣質(zhì)上靈氣、心態(tài)上靈動(dòng)、思想上靈光的教師隊(duì)伍；（6）加大幼兒教師的編制比例，向?qū)I(yè)化靠近。（7）以學(xué)籍約束，靠辦學(xué)質(zhì)量和收費(fèi)低廉和“私立樂(lè)園”爭(zhēng)生存。（8）幼兒教育的信息化教學(xué)，也就是每一個(gè)幼兒園至少上一個(gè)多媒體教室（9）辦園宗旨：辦合綱去小學(xué)化、合時(shí)童心化、和己特色化、合地本地化的幼兒園。

積極作為之細(xì)說(shuō)

1、特色大校園。這里指的是一體化教育。也就是從幼兒園到小學(xué)再到中學(xué)，給它一個(gè)大教育思想，就像前幾年出了個(gè)浙江大學(xué)一樣，做一次人力資源大比拼，三者合一，出某某某一個(gè)學(xué)區(qū)的大學(xué)校。一個(gè)校長(zhǎng)管理下“特色大校園”前途可觀：@人力優(yōu)質(zhì)化搭配更有空間；@財(cái)力整合更有大景觀建設(shè)；@一個(gè)校長(zhǎng)管理下的大校園才有教育思想的真落實(shí)和大出彩！

2、設(shè)特區(qū)模式。這里指的是鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)。我們的xx區(qū)幼兒教育落后了，不是一般的差距，是二三線城市和鄉(xiāng)村的差距。時(shí)間不允許我們慢慢跟。那樣我們只有更落后。怎么辦？學(xué)深圳，辦教育的“特區(qū)模式”——就是把優(yōu)秀的國(guó)內(nèi)外的幼兒教育的先進(jìn)理念、教材、管理模式請(qǐng)進(jìn)來(lái)，我們自己人沒(méi)有辦園水平，就請(qǐng)人家來(lái)給我們辦“特區(qū)式”幼兒園，讓人家來(lái)托管。我看行：（1）人家來(lái)了，先進(jìn)的幼教理念、思想、教材、管理模式自然來(lái)了，我們一下子就縮短了差距呢！（2）我們的教師就在自己的幼兒園里受到最先進(jìn)的幼教培訓(xùn)，這就是商人智力！（3）人家的托管是要錢(qián)的，我們鄉(xiāng)村一個(gè)中型幼兒園一年的收費(fèi)，再就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)給一點(diǎn)教育支持，我看值！（4）一年下了，就讓人家走的，剩下了就是“眾園出色”！

二、大彰顯

xx區(qū)教育要聚焦“教育布局、教育質(zhì)量、隊(duì)伍素質(zhì)、教育品牌”，確保實(shí)現(xiàn)2016年xx區(qū)教育工作的完美收官。

1、緊扣中心不停歇，推進(jìn)三精再深入。進(jìn)一步動(dòng)員xx區(qū)教育干部，圍繞三精發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

2、聚焦質(zhì)量不動(dòng)搖，三好三立再提升。大力推動(dòng)教改，推進(jìn)教師“學(xué)區(qū)”管理機(jī)制。充分各校合作契機(jī)，擴(kuò)大師能提升、管理共建、資源共享等方面的合作成果。校園外在三好是質(zhì)量，課堂內(nèi)在三立是質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)區(qū)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，深化“互助探究”、“合作課堂”教學(xué)模式，大力開(kāi)展“學(xué)區(qū)好課堂”、“學(xué)區(qū)大講堂”活動(dòng)，實(shí)施校長(zhǎng)“諸葛亮式精細(xì)化管理”模式。

3、關(guān)注項(xiàng)目不松勁，優(yōu)質(zhì)校舍再增量。圍繞小學(xué)新建，操場(chǎng)項(xiàng)目，加快推進(jìn)xx區(qū)中心幼兒園、小學(xué)，xx小學(xué)塑膠操場(chǎng)及東小學(xué)校遷址，爭(zhēng)取早開(kāi)工建設(shè)，確保工程上馬。

4、優(yōu)化軟環(huán)境不手軟，師德建設(shè)再突顯。開(kāi)展教風(fēng)建設(shè)，深入師德專(zhuān)題教育，堅(jiān)持正面引導(dǎo)、反面警示相結(jié)合，在xx區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展“談心談話·走校園”、“尋找最美教師”等活動(dòng)，積極開(kāi)展“為師不為、為師亂為”專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，促進(jìn)嚴(yán)謹(jǐn)從教，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正、和諧發(fā)展的校園良好氛圍。

三、還要繼續(xù)夯實(shí)的4個(gè)工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度及考評(píng)機(jī)制。

2、繼續(xù)抓好有效課堂教學(xué)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)開(kāi)展校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校。

4、創(chuàng)建文明平安和諧校園，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

具體以上目標(biāo)再提醒各校實(shí)施好相應(yīng)的4個(gè)主要常規(guī)工作措施

（一）進(jìn)一步健全制度，規(guī)范管理行為。

1、本學(xué)期初，各學(xué)校要進(jìn)一步健全、完善教師上班、請(qǐng)假、值班等制度，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、落實(shí)績(jī)效考核制度，利用新型的量化評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師的主體發(fā)展。認(rèn)真總結(jié)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)、交流、反饋，以充分發(fā)揮評(píng)價(jià)制度的導(dǎo)向、激勵(lì)、反思等促進(jìn)評(píng)價(jià)主客體發(fā)展的功能，使教師能夠及時(shí)糾正自己工作中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。深入貫徹、執(zhí)行《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校課堂五字新風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)》。新學(xué)期，突出教學(xué)管理中的“三抓”：抓集體備課、抓導(dǎo)演上課，抓三立輔導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)工作檢查。每學(xué)期，至少檢查兩次教師的教學(xué)常規(guī)，并做好詳細(xì)記錄，及時(shí)反饋信息，對(duì)教師進(jìn)行測(cè)評(píng)。

（二）營(yíng)造教研氛圍，深化課程改革，以教研帶動(dòng)、搞技能突破。加強(qiáng)教研力度。以教研為突破口，帶動(dòng)教育教學(xué)的發(fā)展和延伸。

1、以校本教研為主體，立足有效課堂教學(xué)，以教學(xué)研究為主線，用公開(kāi)課、研究課等形式，推動(dòng)校本教研和校本培訓(xùn)的開(kāi)展。利用網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)，組織教師分組學(xué)習(xí)新理念，巡回“解碼高效課堂”講座，及時(shí)了解課改信息，積極撰寫(xiě)教學(xué)反思和隨筆，交流實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，使每位教師進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、積極開(kāi)展課堂交流研討活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控，堅(jiān)持集體備課、深度備課，聽(tīng)課，評(píng)課結(jié)合。利用好《xx鎮(zhèn)各科導(dǎo)學(xué)案》，安排好各科目的一節(jié)公開(kāi)研討課，大家共同研究，共同提高。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，絕不放棄每一個(gè)學(xué)生，加強(qiáng)教師的責(zé)任感，以促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。

3、加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外交流與合作，促進(jìn)校本教研和校本培訓(xùn)的深入開(kāi)展。采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，通過(guò)組織教師到結(jié)盟學(xué)校（中學(xué)對(duì)四中，小學(xué)對(duì)xx路小學(xué)）的參觀學(xué)習(xí)，使教師在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中切實(shí)領(lǐng)會(huì)新課程改革的各項(xiàng)要求。

4、鼓勵(lì)老師積極參加各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，在競(jìng)賽中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。激勵(lì)教師還原教育本色，走教研強(qiáng)校、有效課堂之路，強(qiáng)化質(zhì)量管理。

5、學(xué)區(qū)建設(shè)重在合力打造大校園特色。開(kāi)展特色項(xiàng)目，創(chuàng)建學(xué)校特色。找到一個(gè)共同的組織主旨，各校可以先以校園的“同一活動(dòng)”為契機(jī)，抓師生的活動(dòng)，提高學(xué)區(qū)學(xué)校其特色一致性水平。

（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校。

校園文化是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的靈魂，是德育培養(yǎng)的根基，是特色辦學(xué)的重要內(nèi)容。新學(xué)期，繼續(xù)深化班級(jí)文化、墻壁文化、走廊文化、安全文化建設(shè)，濃厚文化環(huán)境氛圍，發(fā)揮潤(rùn)物無(wú)聲、環(huán)境育人的功能，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。具體措施為：

德育文化活動(dòng)：

1、常規(guī)教育常規(guī)化。利用國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校園廣播等德育教育渠道，堅(jiān)持不懈抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育;加強(qiáng)班隊(duì)干部培訓(xùn)，提高“以生管生”水平，切實(shí)做好每日學(xué)生日常行為規(guī)范檢查，每周評(píng)比，實(shí)施流動(dòng)紅旗懸掛制度，調(diào)動(dòng)班級(jí)工作積極性；嚴(yán)格落實(shí)“健康第一”的方針，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，在籃球、乒乓球、足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)中抓好一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，組織學(xué)生積極參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、重視行為養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集會(huì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。結(jié)合校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。組織學(xué)生學(xué)習(xí)遵守新的《中小學(xué)生守則》要求；有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和感恩教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。

特色文化活動(dòng)：

1、深化“傳統(tǒng)經(jīng)典文化進(jìn)校園活動(dòng)”，并納入課程表。

2、深化“潤(rùn)澤工程”活動(dòng)。把“潤(rùn)澤明星”評(píng)比活動(dòng)作為一種常態(tài)化的工作來(lái)抓，建立相關(guān)檔案。實(shí)行每學(xué)期一表彰的制度。

3、打造快樂(lè)大課間活動(dòng)品牌，盡可能讓所有學(xué)生在活動(dòng)中獲取自信，全面發(fā)展，感受幸福。

環(huán)境文化活動(dòng)：

各校要繼續(xù)完善對(duì)優(yōu)美教室、優(yōu)美校園建設(shè)，在完成校園維修和外部文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，實(shí)施班級(jí)文化建設(shè)。

（四）安全為重，萬(wàn)無(wú)一失，打造和諧平安校園

1、建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)責(zé)任(校長(zhǎng)為第一責(zé)任人)，建立校長(zhǎng)、班主任、任課教師、后勤人員為一體的管理體系，職責(zé)明確。并層層簽訂責(zé)任狀，齊抓共管，為師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，做到有制度、有落實(shí)、有檢查，使安全工作落到實(shí)處。新學(xué)期，積極抓好防雷擊、防火災(zāi)、防中毒、防溺水、防意外傷害、防流行性傳染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣傳教育工作。

3、繼續(xù)加強(qiáng)流感防控和宣傳工作，發(fā)現(xiàn)重大疫情及時(shí)上報(bào)。

4、做好雙休日、重大節(jié)假日的安全教育工作，節(jié)假日安排人員值班。值班人員要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范工作。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記、驗(yàn)證制度，認(rèn)真做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作。

5、學(xué)校安檢小組要對(duì)校圓內(nèi)外進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，加強(qiáng)有安全隱患部位的整改與管理，實(shí)行安全零報(bào)告制度。排查情況要有記錄，要有整改意見(jiàn)。一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問(wèn)題，要及時(shí)整改及上報(bào)，消除隱患，防止事故的發(fā)生。

6、通過(guò)各種有效途徑、采用多種形式、開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)。利用校園廣播、宣傳窗、黑板報(bào)，舉行專(zhuān)題講座，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，舉行安全教育活動(dòng)月活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全及法制知識(shí)的教育，大力提高學(xué)生自護(hù)自救能力。新學(xué)期，開(kāi)展好主題安全教育活動(dòng)，班上召開(kāi)好主題安全教育班會(huì)。開(kāi)展防震、防火安全疏散演練活動(dòng)，并要有活動(dòng)方案和活動(dòng)記錄。

呵，一口氣，像是又回到了校長(zhǎng)的辦公桌上，終于，腦筋里把屬于自己的職責(zé)濾濾了一遍！

早睡早起不熬夜，習(xí)慣半夜不早起。

清楚自己生物鐘，輕松找回工作時(shí)。

呵呵，我又在學(xué)習(xí)一一生活的線索在于搜集、整理，生命的成功于自己一步步的尋找、梳理、解開(kāi)中......即使一個(gè)個(gè)伏筆和謎題，也要將其用簡(jiǎn)白暢達(dá)，深入淺出，淺顯易懂，言之有物的字眼講清楚呢！生命實(shí)質(zhì)是一種超越生的客觀，做大命的思想。超越是生命中最有價(jià)值的東西，將生活的意義不斷積累發(fā)展才是做大。積累是重復(fù)，發(fā)展才超越，以獲得生命的進(jìn)步。一一這是在超越自我的智慧！

又及：

想到了人之思想與教育的同步發(fā)展，所以，強(qiáng)調(diào)一下教師的個(gè)性追求，以促進(jìn)學(xué)校整體進(jìn)步。

1、不可無(wú)的爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

充分發(fā)揮干部教師的黨員的示范作用，積極發(fā)展新黨員，引導(dǎo)黨員教師要率先垂范、工作在前，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，在學(xué)校建設(shè)和關(guān)愛(ài)師生等工作上作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

2、不可冷的工會(huì)工作

開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作，組織召開(kāi)好教代會(huì)，通過(guò)并實(shí)施有關(guān)細(xì)則及決議。關(guān)心退休教師及傷病職工，加強(qiáng)職工學(xué)習(xí)以及有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3、不可懶的后勤工作

規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，不斷健全和完善后勤方面各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理，同時(shí)加大檢查力度，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學(xué)校中心工作，不斷改善和美化學(xué)校環(huán)境，積極努力開(kāi)源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。