第一篇：關坪完小學生安全協議書（大全）

關坪完小學生安全協議書

學生的安全要靠家庭、社會、學校共同教育和管理。為了確保學生在校期間的人身安全，嚴格責任界限，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》和有關法律法規規定，結合我校實際，除學校應承擔的相關責任外，學生違反校紀校規而造成的傷害，學校均不承擔責任。學校特與學生家長簽訂以下協議:

1、學校為加強安全管理實行半封閉式管理，學生到校后嚴禁私自外出，因學生私自外出校園（包括住宿的學生晚上私自外出、學生逃課等）造成的傷害學校不負責任。非住校學生每天放學后一切行為后果均由學生個人和家長承擔，學校不承擔任何管理義務和責任。

2、學生在校如有事有病需要請假，應認真填寫請假條，班主任盡量告知家長并征求家長同意后方可離校。離校后學生一切行為后果均由學生個人和家長負責，學校不承擔任何管理義務和責任。對于無法與家長取得聯系的學生，班主任視具體情況而定，學生要充分考慮后果，離校后學校不承擔任何管理義務和責任。周日收假，如學生有事有病不能到校，家長應盡一切可能及時向學校請假，對于不向校方請假的，學生則以自動退學論處，學生和家長承擔一切責任和后果。

3、按上級文件精神，學校按照法定假日實行周六、周日雙休制。學生星期五下午離校，星期天下午返校，在學生離校的這段時間里一切安全事故學校不負責任，、學校告知學生在往返學校途中不乘坐拖拉機、農用車等非客運車輛及報廢車，不違反交通規則，不騎摩托車和自行車，學生不聽

勸阻而造成的傷害事故，學校不承擔責任。

5、如遇法定節假日和寒暑假放假學生離校，家長或家長委托親

屬必須來學校接送子女，若不接送，路上出安全事故學校不承擔責任。

6、學校規定不準學生爬墻、爬樹、爬窗戶，不準攀登高層建筑

物等；嚴禁下河耍水等，學生因違反規定造成的傷害學校不負責任。

7、學校嚴禁私自攜帶易燃易爆物品或管制刀具，學生因違反規

定造成的傷害學校不負責任，如遇矛盾及時找學校老師調解，因學生

不聽學校勸告而導致打架斗毆引起傷害事故，學校負責協調，不負任

何賠償責任，賠償由當事人承擔或者根據法律機關裁定進行索賠。

8、在校內，學生自殺、自傷或因患特殊疾病突發死亡的，學校

不承擔責任。學生有特異體質、特殊疾病或者異常心理狀態未告知學

校，在學?；顒又谐霈F傷害事故的學校不承擔責任。

9、學生參加體育活動或者比賽，實驗操作、學校組織的課外活

動等不按老師要求進行操作，出現傷害事故的學校不承擔責任。

10、學生私自接、拉電線或者電源，或者擅自到變壓器、配電盤

處以及擅自到高壓危險等已告知的威險地段上而引起的觸電事故，學

校不負責任。

11、本協議一式二份，學生家長、學校各執一份，從簽字之日起

生效。

班級：學生簽字：學生家長簽字：學校蓋章：

2012年 10 月30 日

關坪完小2012至2013學年家長會班主任統一要求事項

1、向家長解釋安全責任書的有關內容。

2、向家長說明學校不準學生在校使用手機、音樂播放器等奢侈品、發現后一律沒收，是住校生一律不安排困難學生補助。

3、寄宿制補助上級只安排住校生的80%，有特殊困難的要向班主任說清楚，暫時未安排的要請家長理解。

4、向家長說明學校不向學生征收任何費用，所有的交費都是自愿，學校也不代收任何費用。

5、學生在學校有意或無意損壞公物要賠償。

6、每個班選出五名家長委員會成員（六年級的勝利、高明必須各有一名），并配兩人會后參加商討訂校服事宜。

7、向家長說明學生穿校服的好處，并講清楚征訂校服學校沒有任何利益，價格與面料由家長委員會與商家談論決定。

8、發現有賭博、抽煙、喝酒、玩有輸贏性質游戲的(如彈玻璃彈、玩卡片等)同學不安排困難補助。

9、關于打架斗毆的學生，學校必須要求家教，家長不聽從的，自己來學校守護子女。并告知家長教育自己的子女同學之間發生矛盾時一定要找老師來調解，決不能出現打架斗毆，否則一切后果自負。

10、學校實行半封閉式管理，上課時間一律鎖大門，找子女請在課余時間找，有特殊情況請電話聯系班主任。

11、由于學生之間發生矛盾，家長不經過學校老師而到學校鬧事的學校直接報案，并要求家長立刻將子女帶回家進行家教。

第二篇：后坪完小2013年春季學期安全工作總結

后坪完小2014年春季學期安全

工 作 總 結

馮劍

半年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經?；?、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失，700余名師生平平安安。下面將所做的工作總結如下：

一、進一步完善制度確保安全措施落實到位

我們建立了在校長直接領導下，以常務副校長主管為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，三月份制定崗位安全責任制，并將崗位責任制通過會議向全體教師落實，實行安全工作與崗位工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二、認真做好各種值班工作切實抓好學校安全防范

認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節假日值班有門衛值班、后勤值班、領導值班、夜巡邏值班；平時值班有各年級教師值班，學校行政值班和學生值勤。發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發階段。值周教師每天早上7點鐘前到崗，下午16點后離崗，教師實行坐班制，跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環扣一環，環環緊扣。

學生的安全教育做到有的放矢，學校的安全檢查和食堂食品衛生督查做到常抓不懈。我們多次召開員工會議，使他們提高安全防范意識；召開食品從業人員會議，做到警鐘長鳴，嚴格要求。

對食品加工和食堂采購建立了一套規范的管理制度，以《食品衛生法》為依據，要求認真做好食堂內的環境衛生，嚴格食品衛生制度，切實執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理》，炊事人員做到分工明確，責任到人，嚴格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟食分開，切實保證食品衛生，嚴防食物中毒。要求教師常學習勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預案，確保各類災害事故處理在第一時間。

三、強化教育，增強防范意識。

1、對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，并根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。

2、以“安全生產月”、“安全教育周”為契機，加強安全教育。為提高安全教育的實效，我們專門成立了組織領導機構，制定了安全教育活動的實施方案，開展了以下內容的活動：

① 開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。利用消防安全專題會給師生宣講消防知識和實地演練，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。

②邀請鄉派出所、安監站、綜治辦給學生作以“學法、守法、用法、防邪教”為主題的安全知識講座。

③ 全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素；b、每個同學應該怎樣自我保護；c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。

④校刊宣傳欄展示以“安全知識”、“六災防范”、“法制教育”等為主題的宣傳欄。

⑤ 每班召開一次以“反對邪教”為主題的班隊會，組織學生學習安全知識。⑥ 組織開展校園周邊治安、食品、網吧等排查整治活動。

⑦ 邀請相關領導進行“法制”知識講座。開展“食品安全專題教育大會”，以“珍愛生命、拒絕毒品”為主題進行教育，舉行師生千人簽字活動。

⑧ 開展自護、自救安全知識宣傳教育。在安全教育周期間做到每天有教育活動，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。

⑨召開學生生理衛生、青春期心理健康教育。

⑩加強夏季防溺水、防汛的教育、排查、治理工作。

3及時總結上報，將學校安全工作開展情況向局安辦、教管中心雙向匯報，做到學校工作有落實、有臺賬、有報告。

四、進一步加強禁毒教育。

我校在縣教育局的關懷指導下，在預防毒品教育方面取得了一定的成績。我們的做法是：

1、健全組織，加強領導。

根據工作需要，我們學校組建了禁毒教育工作領導小組，學校非常重視禁毒教育工作，把禁毒教育工作列入整體教育范疇，把禁毒教育工作列入學校的重要議事日程，多次召開工作會議，研究禁毒教育計劃、方案、措施等，校劃撥經費，購買有關圖書資料等物品，做到經費有保障。

2、提高認識，落實責任。

我們組織教職工學習有關禁毒教育方面的法律法規和條例、學習國家禁毒委等四委辦《關于進一步加強中小學生毒品預防教育的通知》，使教職工認識到抓好中小學毒品預防教育是貫徹黨的十八大精神，實踐三個代表重要思想的具體體現，是加強未成年人思想道德建設的重要組成部分，是極大限度的預防青少年犯罪，保護青少年健康成長的重要措施。我們將每年國際禁毒日6月26日所在的星期確立為我校禁毒教育周，使禁毒教育工作做到常規化、制度化，我們建立健全中小學生毒品預防教育責任制，學校領導充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責，將禁毒教育列入年級、班級考核內容和衡量班級工作的標準，作為考核評比、晉級的條件之一，全面完成責任目標方可參加先進班級評比，創建未達標的班級班主任要以書面形式說明原因，并給予通報批評，限期整改。

3、寓教于樂，知法守法。

根據中小學生生理、心理特點和課業安排，針對不同年齡段青少年的不同特點，我們開展有所側重、分層次的禁毒教育活動。堅持從小抓，重在防，把普法教育與禁毒教育有機地結合起來，利用現有的普法教育陣地，強化禁毒法制教育；加強對弱勢學生群體、特殊兒童、學困生、困難家庭子女的幫教工作，使他們健康快樂成長；充分發揮課堂教學主泄道作用，安排好課堂教學，增強教育的針對性、科學性和時效性；密切學校與禁毒、公安部門的聯系，互通情報，共商對策，保證教育的具體性和社會性；開展教育實踐活動，調動青少年拒絕毒品的自主性

和積極性，讓廣大青少年充分認識到禁絕毒品是每個公民義不容辭的責任，積極主動的參與禁毒斗爭。

我們還充分發揮學校青少年教育活動陣地作用，開展“六個一”活動，即閱讀一本禁毒教育書籍、撰寫一篇禁毒教育心得體會、觀看一部禁毒防毒影視片、編制一分禁毒小報、書寫一封禁毒防毒宣傳信、進行一次禁毒實踐活動。學校組織學生舉辦禁毒征文比賽和演講比賽，寓禁毒教育于豐富多彩的活動中，通過各種形式的宣傳教育和社會實踐活動，使學生在喜聞樂、富教于樂的課外和校外活動中接受毒品預防教育，了解毒品危害，掌握預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，幫助學生知法守法，確立“珍愛生命，拒絕毒品意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。禁毒教育關系千秋萬代，絕非朝夕之事，禁毒教育任重道遠，我們將把過去取得的成績當作今后工作的基礎，向兄弟學校學習，與兄弟學校探討，不斷積累經驗，忠誠實效搞好禁毒教育。

學校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

第三篇：青坪完小申杰安全征文

我的班級安全管理

青坪完小四年級班主任――申杰

為了確保學生的生命安全，根據上級以及學校有關精神，結合我班實際，對我班的安全進行如下的管理方式：

一般的管理制度，與家長簽定責任書等等，這些常規的過程一樣不少的如數完成。

我把重點放在人文管理上，人非草木，都是懂感情的。在學生身上投入感情，首先教育他們要珍惜生命，理解珍惜生命的含意，要怎樣才能做到珍惜生命等等。提出一些人人都懂問題，例如：你想受到傷害嗎？學生一定會說不想。

這時你抓做這點去大做文章，談兩點：

一是自己傷害自己，這方面包括很廣，可從兩個方面去說，第一是無意傷害，這里面內容就多了，我舉兩個例子，有的人任性好玩，貪圖享樂，去拿別人或動物開玩笑、或追逐別人，無意識中傷害了自己；有的人貪圖便宜，拿生命不當回事，如一個渺小的天麻，一個桃子或一只野兔就會造成失去生命，或造成輕微的傷害。

二是傷害別人，因為你自己不想受到傷害，所以你就應該不要有意或無意的去傷害別人。如果我們人人都這樣想，這樣做，就會人人都不會受到任何的傷害。

同時要求學生事事想安全。就是無論做什么事，首先想到是不是安全，怎樣做才安全。

總之，以理服人，讓人人都知道安全的重要性，人人都重視安全，我想安全事故的發生率一定會降到最低。

二零一四年六月十八日

第四篇：煙坪完小2009學生應急避險救護工作總結

煙坪完小2009學生應急避險、遇險自救

工 作 總 結

為提高學生應急避險及遇險自救能力,促進未成年人健康安全成長,根據湖南省財政廳、湖南省青少年校外教育工作聯席會議辦公室下發的《關于在青少年校外活動中心開展遇險自救培訓工作的通知》（湘財綜[2008]61號）、湖南省人民政府辦公廳《關于開展在校學生應急避險救護培訓工作的意見》（湘政辦發[2009]52號）文件及《資興市中小學生遇險自救知識培訓和演練工作方案》(資教發[2009]12號)的精神，并結合我校實際，我校開展了應急避險及遇險自救知識培訓及演練工作。為使本項工作扎實有效地開展，我校特別制定了行之有效的實施方案。根據方案的安排及要求，我校扎實做了大量工作，現將工作總結如下：

一、成立了領導組織機構。由學校校長溫鐵成同志為組長，由副校長陳詩平同志、工會主席陳躍同志為副組長，成員為教導處李國輝主任、總務處黃永強主任、教導處陳鵬副主任及各班班主任。學校加強對學生應急避險、遇險自救知識培訓和演練工作的領導，由學校校長要親自抓，并負總責。

二、加強宣傳，營造氛圍

我校結合自身實際，開展了豐富多彩、效果顯著的宣傳教育活動。

1、營造宣傳氛圍。學校懸掛宣傳橫幅，印發宣傳資料，布置了展板，營造了良好的宣傳氛圍。利用國旗下講話專題進行應急避險、遇險自救知識宣傳普及。

2、利用陣地宣傳。充分利用校園紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地，有力地宣傳了應急避險、遇險自救常識。

3、開展應急避險、遇險自救知識宣傳普及主題班會活動。2009曾多次開展了應急避險、遇險自救知識宣傳普及主題班會公開課活動，增強了師生防范于未然的安全意識。

4、辦應急知識手抄報。學校組織高年級學生辦了一期圖文并茂的應急避險、遇險自救知識手抄報。

5、結合本地易發自然災害實際，向廣大師生宣傳自然災害防治知識，增強師生臨災避險、自救互救能力。

6、學校把應急避險、遇險自救知識納入了衛生常識課程，授課時間達4課時以上，授課采取課外活動或集中講座等方式進行。

三、切實做好了演練工作

2009年上期重點做好應急避險知識宣傳教育及演練工作。學校首先利用教師會、國旗下講話、班會以及廣播的形式對全體師生廣泛開展了一次防災救災安全教育，并在上午課間操時間，集中開展了一次應急避險逃生演練活動。隨著警報的響起,200多名學生在校領導和教師的護導下,僅僅用了不到1分鐘。全體師生快速、安全、準確的從教學樓內逃離到了操場。活動結束后,校領導進行了總結,要求師生在樓內上課時一旦遇到火災、地震等突發事件時,一定要按照演練的逃生路線, 快速的逃離到操場安全位置。最大限度的保護了師生的生命安全。2009年下期重點做好了遇險自救知識宣傳教育及演練工作。10月29日，根據我校實際情況及意外傷害有可能出現的項目進行了有針對性的演練活動：六年級開展了煤氣中毒品的緊急救護演練活動；五年級開展了火災的緊急救護演練活動； 四年級開展了觸電的緊急救護演練活動；三年級開展了燙傷的緊急救護演練活動；二年級開展了骨折的緊急救護演練活動；一年級開展了割傷的緊急救護演練活動。通過開展此項活動，普及了群眾性的救護知識和技能，提高了學生應對各種意外傷害的自救互救能力，增強了安全意識。

2009.11.8

第五篇：呂關完小安全管理目標責任書

呂關完小安全管理目標責任書

為了加強學校財產管理和對學生的安全教育管理，安全生于泰山，安全是我們每個教師職責，進一步做好教書育人，管理育人，服務育人工作，根據上級有關文件精神，結合我校實際，制定我校安全管理目標責任書。

一、財產管理：

1、辦公室財產：凡是在該辦公室的教師都有責任對該辦公室財產進行管理，最后離開辦公室的教師要關好門窗，如辦公室內的各種用具，桌、椅等用具，門窗未關好造成損壞或被盜的，由該辦公室的教師照價賠償，并追究責任。

2、班級財產：班主任負總責，桌、凳、門、窗、玻璃受損，由班主任負責追究學生賠償或修復。（期初由會計登記財產數量，期末學校進行檢查，如某班期初與期末數量質量不合，該班班主任負責照價賠償）。

3、校園管理：校園內的花草樹木，永久性標語、專欄等，全體教師齊抓共管，發現有人或學生故意損壞要及時制止，并報告值周教師追查哪個班的學生，并要及時報告班主任，由班主任批評教育，損壞嚴重的要由班主任負責追究賠償。

4、住校教師兼護校，發現任何不良現象要及時制止，負責關好校園大門或辦公室門窗，發現可疑要及時報告學校保安工作人員，由保安工作人員及時報告學校領導同意報公安機關。若住校教師視而不見，聽而不聞造成校產損失的要追究住校教師責任并賠償。

二、學生安全管理：

1、安全教育：班主任和任課教師上課時要滲透德育教育，以《小學生守則》和《小學生目常行為規范》為依據，制定有效的班級管理制度，把校產安全管理和學生健康教育有機結合，使教育活動具有針對性、實效性，學生該做什么不該做什么要有明確的規定，教給學生一些安全防護知識，培養學生要珍惜生命，愛護校舍、校園、校產的好習慣，使學生養成尊師守紀、團結同學，勤奮好學的良好行為。

2、加強雙向管理：班主任要與家長簽定安全管理協議書，向家長宣傳班級管理措施，安全措施，如森林防火，學生不準帶各種危險品到學校，騎自行車、摩托車進校園，讓家長參與管理。如班主任無措施，無記錄，學生出現任何安全事故，由該班班主任承擔一切責任

3、加強責任制：全體教師要對學生安全負責，學校領導要負總責，如有 1

陌生人，可疑人，違法犯罪懷疑人到校園，領導、保安人員要盤查。否則，造成學生人身安全的由當事人負總責并賠償造成的經濟損失。

4、值周教師要做好全天職責范圍內的各種記錄，解決好當天發生的矛盾糾紛，配合班主任老師在放學后學生離開學校，方可回家，如班主任和值周教師提前離開學校，學生在校園內發生安全事故，由值周教師和班主任老師負完全責任。

5、科任教師協助班主任做好學生安全教育。課堂上發生學生吵架、打架，由上課教師處理，并報告班主任，不采取任何措施的，責任由任課教師承擔。在課堂內學生生病，任課教師及時報告班主任并配合班主任及時處理，及時送醫院治療，或報告學生家長，課間或休息時間發生學生打架或生病，班主任要及時聯系救治，因失誤造成嚴重后果的由該班班主任承擔。

6、任何類型的課程不準上“放羊式”課，不準學生提前放學，不準拖延下課時間。若因學生早退或留學發生的安全事故，由該教師承擔全部責任。（要求：上課要清點學生數，體育課下課要集合清點學生數。）

五、突發事件管理：

凡遇突發事件，實行首遇責任制，所有教師都有責任制，按照預案，報告搶險。見死不救，逃避現場，工作失誤，失職者，實行責任追究，年終考核時定為基本合格或不合格。

甲方：呂關完?。ㄐｉL簽章）：

乙方（班主任簽章）：

（或非班主任簽章）：

2011年9月