第一篇：學校安全工作重于泰山

“學校安全工作重于泰山”、“安全是第一生產力”、“有安才有全”??從這些安全口號和安全標語中可見學校安全工作的重要性。時至今日，“安全”二字已深深地滲入人們頭腦和各行各業之中，相對于農村小學學校來說，安全工作的難度可想而知：小學生安全意識低，安全知識少，人數又較多，那么，究竟如何才能搞好農村小學學校這個弱勢群體的安全工作呢？我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失，加強和改進學校和班級安全管理現狀，我們要做到以下幾點：

一、學校領導重視，本著以人為本，安全第一的管理原則，做好安全教育工作。進一步完善制度，確保安全措施落實到位。

我們建立了在校長直接領導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，制定崗位安全責任制，并將崗位責任制懸掛到各崗位辦公室，實行安全工作與崗位工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二、認真做好各種值班工作，切實抓好學校安全防范。

認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施。

三、強化教育，增強防范意識。

1、對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，并根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。

2、以“安全教育周”為契機，加強安全教育。為提高安全教育周的實效，我們專門成立了組織領導機構，制定了安全教育周活動的實施方案，開展了以下內容的活動：

(1)開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。

（2）邀請鎮派出所給學生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。

（3）全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素；b、每個同學應該怎樣自我保護；c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。

（4）每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報。

（5）每班召開一次以“安全教育”為主題的班會。

（6）組織學生觀看VCD安全教育碟片。

（7）開展自護、自救安全知識競賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。

總而言之，學校的安全工作方方面面，涉及面廣關系到學校師生生命、師生家庭幸福、學校生存與發展、社會穩定與和諧的一項重要工作，我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

第二篇：學校安全工作重于泰山

學校安全工作重于泰山

----“校園安全”培訓心得體會

富錦市二龍山鎮中學 胡延軍

6月20日至6月29日我參加了2010年全國中小學校長校園安全管理國家級專題培訓。通過培訓，我感受到“學校安全重于泰山，校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定和發展。在工作中要始終把安全工作放在學校工作的重要位置，從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,把責任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造一個安全、文明、健康的育人環境,讓家長滿意,讓社會放心,爭取使我校的安全工作和教學成績得到雙豐收。在此,談談個人對學校安全工作的體會:

一、加強組織領導,落實安全工作責任制

黨中央、國務院非常重視安全工作,特別是全國部分省份接連發生了幾起校園重大安全事故，再一次給我們敲響了安全警鐘。一個個血的教訓，再一次說明只有以科學發展觀為指導，才能為我們的事業創造良好的發展環境。我校認真貫徹省、市教育主管部門的專題會議精神, 提高自我認識,加強管理,以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作。為此,我校確定了安全工作的指導思想及總體目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患,努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。

為確保安全工作的正常開展,我校制定了《二龍山鎮中學關于進一步加強學校安全工作的實施方案》、《二龍山鎮中學安全工作應急預案》、《二龍山鎮中學門衛值班制度》、《二龍山鎮中學外來人員來訪登記制度》、《二龍山鎮中學治安巡查制度》、《二龍山鎮中學安全檢查制度》、《二龍山鎮中學學生請假制度》、《二龍山鎮中學學校進入校制度》、《二龍山鎮中學食堂管理條例》等，做到了安全工作有制度可依，規范化操作。落實安全工作責任制,學校領導加強了有關人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組,由校長掛帥,統一指揮，副校長主管安全工作，協調安全工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各職能部門負責人，食堂宿舍的管理教師和各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰帶隊、誰負責,誰主辦、誰負責,誰檢查、誰負責,誰驗收、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工考核掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。

二、強化安全教育,樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立責任意識、憂患意識、第一意識、防范意識、共管意識;開展防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物、防煤氣中毒和防寒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業知識競賽等。假期中我們也不放松學生的安全教育,每學期放假前夕,我們都印發致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發生,確保學生一個都不能少。堅決克服 “湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。對安全工作要小題大做、夸大事實、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造氛圍,利用電子屏、學校板報、橫幅標語、校園廣播、班級墻報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全，使我校的每一個角落不留死角。

通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。

三、采取切實措施，嚴密防范，確保校園平安有序。

1．責任明確，人人都是安全員。每學期開學，學校與各個職能部門和班主任簽訂學期安全責任狀；班主任與學生簽訂安全責任書；形成了“橫向到邊，縱向到人”的安全責任網絡體系，明確了全體師生員工在安全中的權利和義務。

2．制定預案，反復演練，提高師生的應急能力。我校制定了《二龍山鎮中學防災疏散演練方案》、《二龍山鎮中學宿舍應急事項處理預案》、《二龍山鎮中學重大活動安全預案》等等。利用每學年開學初的時間，對全校師生進行疏散演練；加強對宿舍管理員的突發事件的應急反應演練，提高了師生員工的應急反應能力和緊急事態下處置能力。

3．加大投入，提高安全防范的保障。學校根據實際需要增加消防器材，增設安全防范的設施，對有安全隱患的設施進行改造

4．警校共建，及時處置安全隱患。我校加強與富錦市公安局二龍山公安派出所的合作。所長、干警、協警等同志經常到學校了解學生的思想狀況，了解學校在工作中的困難；及時提醒注意社會上出現的苗頭性的隱患，提高教職工的防范意識。做到了安全防范第一、發現情況第一、事故隱患為零。開展創建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整,在經費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園安全整改,覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全,促進了學校各項工作和諧、持續、穩定地發展。

四、建立各種報告制度,加強安全管理

1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,制定了《學校安全自查范圍》。

2.重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或發生重大安全事故,應及時上報上級主管部門。對發生的事故應按照各自管理權限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時妥善處理。對發生事故不上報者,要追究有關人員的責任。

3、嚴格校規校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。

總之,各項制度的制定和實施,嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

五、突出學生安全重點,抓好學生安全管理

1.嚴格門衛制度,加強值勤值班,嚴格校規校紀,強調學生進入校園(包括節假日)不能騎車,學生出校門要有班主任簽字的請假條。

2.加強課間管理,課間、中午、晚自習前后安排帶班領導巡視,杜絕學生在課余時間滋生事端。中午放學、放晚學和晚自習放學都打三遍鈴，學生分時間段，分樓層、分散下樓，防止踩踏等安全事故發生。

3.進一步發揮公安派出所干警的震懾作用,邀請公安干警經常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育，發現校外人員非法進入，及時聯系110，及時處理。

4.崇尚科學文明,反對封建迷信。

5.加強交通安全法規教育,經常性的進行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。

6、加強對學生防煤氣中毒、防食物中毒和防止凍害等的安全教育。

7、及時聯系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識。

總之,在學校要創設安全穩定的學習生活環境,全面提高教育教學質量,全面推進素質教育,把安全工作列入學校工作的重要議事日程,扎實工作。我們知道，安全工作上升到怎樣的高度都不為過，因為“生命高于一切”、“安全工作重于泰山”。校園的安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭、社會都息息相關，不可忽視安全教育，更要從各個方面加強安全教育，才能真正建立平安的校園。我們將警鐘長鳴，常抓不懈，把校園打造成和諧平安的樂園。

第三篇：“學校安全重于泰山”

警鐘需長鳴

----學校安全工作總結

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期來，我校在教育局、鄉政府領導下以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現總結如下：

一、領導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組。校長朱學松擔任組長，負責制度的建設、經費的落實、工作的計劃及小組成員的分工；小組副組長分管副校長郭永忠具體負責檢查督促小組成員的工作、制度的執行情況，定期召集召開會議、負責師生大型集會活動的安全工作；教導處負責對師生進行安全宣傳、培訓教育工作、負責教育教學活動中的安全工作，總務處負責安全設施的添置、配備、管理工作，負責學校后勤部門（門衛、倉庫、小店、食堂）的安全工作，負責校舍校產的管理、維護及使用的安全，具體負責組織實施學校的安全工作。結合上半年我國部分地區爆發多起食物中毒的情況，我們學校在九月成立了學校食堂小店衛生、安全 監督小組，加強了對食品衛生工作的管理。

二、制度保證 措施到位

1、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，提高了全校教職工對安全工作的高度認識，做到責任明確、措施落實。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

2、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、齊抓共管 群防群治

定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的 3 安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、對學生騎車上學情況進行清查，發現的存在隱患的車輛及時與家長聯系，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，在積極配合上級單位對學校食堂、小店衛生進行檢查的基礎上做好自查工作。冬季，學校對各室進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛水平。

武進區成章初級中學

第四篇：學校安全重于泰山

日前通報了天門市某中學2005年1月14日發生的因學生斗毆而導致兩個學生死亡的重大安全事故。省紀委對事故的相關責任人作出了嚴肅處理。廣大人民群眾在為死難學生的不幸沉痛嘆惋的同時，無不為省紀委的英明果斷和有關責任人得到相應的處理而拍手稱快。

這次重大安全事故發生在全國上下狠抓校園安全綜合治理，營造安全文明校園環境的背景下，充分暴露了該校安全意識極為淡薄，安全防范措施極為滯后，相關責任人責任意識極度匱乏的現實。作為學校，應當把學生的利益視作最高的利益，應當把學生的健康成長視作為自己最崇高的使命。生命重于一切，安全重于一切，責任重于泰山，任何的疏忽大意，任何的松懈怠慢都可能釀成不可挽回的損失。這次重大安全事故再一次為我們敲響了安全的警鐘，它雄辯地說明，安全無小事，失職必受追究!

作為青少年成長的最主要的陣地，學校應該把安全教育放在一個非常突出的位置，應當把安全教育作為學校的頭等大事來抓。對學生進行安全教育是非常必要的，它應該貫穿于教育的全過程：

學生安全教育是學生自身安全的需要；學生安全教育是學生自我保護的需要；學生安全教育是學生素質教育的需要；學生安全教育是學生適應形勢的需要；學生安全教育的基本內涵大體包括三個方面的內容：安全知識、安全意識和運用安全知識解決實際問題的能力。

學生安全教育的途徑：

1、提高安全教育品位，強化安全意識的培養；

2、充分發揮教師課堂作用，提高安全教育的質量；

3、依托第二課堂活動，發揮文化育人的功能；

4、營造安全的校園氛圍，強化安全能力的培養，要建立健全學校的各項規章制度。用制度嚴格規范各類各級人員的日常行為。

安全教育是一項理論化、系統化的工程，是貫穿于學校的一條主線。要發揮安全教育工作的強大優勢，尋求安全教育工作的內在規律，構建安全教育工作的嶄新格局，是我們搞好學校教育的重要任務。我們必須努力認識和探索安全教育工作的新規律和新方法，以嚴謹的工作思路，踏實的工作作風，有效的工作方法，不斷發現新情況，解決新問題，研究新對策，采取新辦法。這就要求我們必須增強安全教育工作的針對性、實效性、主動性和創造性。

針對性，就是要做到有的放矢，對癥下藥，有計劃、有目標地開展工作。安全教育工作的先進性和廣泛性要求我們在具體工作中，要及時研究和回答學校生存、發展和穩定的戰略需求問題，研究和回答學生健康成長的實際問題。要善于使學生通過接受教育而動之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，認識到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責任者，使他們充分認識到安全不僅是關系到他們的健康成長的一件大事，也是關系到千千萬萬個家庭幸福祥和的一件大事。

實效性，就是要做到實事求是，注重效果，從實踐中獲取真知，在真知中取得效果。安全教育工作要有規章制度，更要有強有力的保障機制，使安全工作真正落到實處。要堅決反對表面上熱熱鬧鬧，實際上毫無作用的形式主義，抵制走形式、走過場、雷聲大雨點小的假、大、空行為。

主動性，就是要做到“未雨綢繆，因勢利導，兵馬未動，糧草先行”。安全教育工作要以感情投入獲得“桃李回報”，發揮主觀能動性，要切實關注學生、學校和社會的利益和要求，掌握學生安全教育的基本情況，特別是在安全工作“非?！睍r期，要預見到學生思想中可能出現的矛盾和問題，及時采取相應的措施，把安全教育工作深入到學生中去，做到教育教學的每一個環節中去，以取得學生、教師、家長的理解、支持和參與。

創造性，就是要做到勇于探索，開拓進取，不斷探索安全教育的新思路、新方法。我們要保持創新的連續性和持久性，也就是說，固步自封、抱殘守缺的做法不但不可取，而且要堅決予以杜絕和抵制。

總之，安全教育工作是確保學校健康發展，確保學生健康成長的金鑰匙，為此，我們要腳踏實地，努力探索，立足現實，面向未來，努力開創學校安全教育工作的新局面。

前車之覆，后車之鑒。前事不忘，后事之師。我們一定要從“1.14”事故中汲取教訓，長鳴安全警鐘，建設安全文明校園。

《學校安全重于泰山》

第五篇：學校安全重于泰山

學校安全重于泰山，一年來，我校在上級領導的正確領導下，在全校師生的共同努力下，學校無安全責任事故，教育教學秩序穩定。

一、找準位置，明確工作職責

把貫徹“安全第一，預防為主”，作為安全工作的指導方針和指導思想。我始終堅持把學校安全保衛工作擺在學校各項工作的重要位置。本著“思想上高度重視，行動上堅決貫徹”的精神做好學校安全工作，進一步健全防范安全事故的規章制度，努力將安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。

二、強化校園治安

我校主動與公安、綜治、邊防等部門聯系，加強宣傳教育，清理和整治校園及周邊安全隱患，不斷優化育人環境。加強領導，落實了“誰主管、誰負責”的安全責任制，及時查處安全事故。定期不定期對管制刀具進行搜查，防止和及時處理打架斗毆事件，及時消除安全隱患。學校還與廣大家長簽訂《安全教育責任狀》，要求家長主動配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的發生。

三、努力學習，刻苦鉆研

我通過不斷地學習，來提高自己管理水平和業務素質。一直以來我沒有休過一個完整的雙休日，把自己的全部精力投入到工作中，特別是學期初，新手入學，學校根據安全保衛的工作實際，組織健全了校園巡邏制和行政值班巡查制。不斷學習，增強安全意識，是學校安全工作的重要保障。為了加強學校安全保衛工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規范化，根據形勢發展和工作實際的需要，我校建立健全了各項安全管理規章制度。還實行了一級抓一級、一級為一級負責的層次管理機制，逐步消除干好干壞一個樣，干和不干一個樣的局面。努力增強自覺服務意識，樹立顧全大局的觀念。

四、以身作則，率先垂范

我不斷要求自己要以勤奮嚴謹、廉潔自律的工作態度做師生們的表率，積極開展創造性的工作，為打開我校的安全保衛工作的新局面而積極努力。同時我還注重思想作風的建設，要求別人做到的，我首先做得到，率先垂范，從不違規。不僅是這樣說的，也是這樣做的?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感自己的責任重大，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個人民教師，一個分管安全工作者，我知道我的工作才剛剛開始，我只有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。