第一篇：2013年秋季開學通告

開 學 通 告

按照市教育局《關于2013年秋季開學工作通知》的有關精神，結合學校實際，現將新學年開學工作通告如下：

一、學生報到時間為八月三十、三十一日兩天。

學生的發型、穿著、打扮等必須符合學校要求，不允許佩戴任何飾物。

二、學生在各自的班主任處報名。

七年級新生報名時交戶口簿復印件

插班生首先到教導處（李主任處）領取審批登記表，經同意后在年級組指定教師處報名。

三、8月31日到校上晚自習，9月1日上午正式上課，七點半舉行升旗儀式，八、九年級所有學生必須穿校服。

四、所有遠道學生必須在學校生活樓住宿，任何人不得在校外集中（一戶住二人及以上）租房食宿，開學后學校將集中查處校外住宿生，任何以家長在外租房照管學生為由而私自投靠他人集中住宿哄騙學校者一經查實勸其轉學。所有住宿生由學校后勤處統一安排寢室、床鋪。學校歡迎學生全托。

五、本學期學校將進一步加大封閉式管理力度，提升辦學品味與育人環境；進一步深化教研教改，提高教育教學質量；進一步改善學校住宿、生活條件，學校投資近萬元資金在寢室安裝了電風扇，實行一個寢室住宿4~6名學生。提高服務意識；讓學生住得安心，家長放心，社會滿意。

特此通告

2013年8月25日

第二篇：2012秋季禁燒通告（模版）

**市人民政府

關于全面禁止秋季農作物秸稈露天焚燒及

拋入水體污染環境的通告 *政規〔2012〕6號

為進一步改善大氣和水環境質量，切實保障人民群眾的身體健康，根據《中華人民共和國大氣污染防治法》、《中華人民共和國水污染防治法》和《**省人民代表大會常務委員會關于促進農作物秸稈綜合利用的決定》的相關規定，決定今年秋季在全市范圍內全面禁止農作物秸稈露天焚燒及拋入水體。現將有關事

項通告如下：

一、在全市范圍內實施全面禁燒禁拋，嚴禁任何單位、個人露天焚燒農作物秸稈，嚴禁將其棄置于河道、溝渠等水體內污染環境、阻礙交通。

二、各鄉鎮黨委、人民政府是秸稈全面禁燒禁拋的責任主體，要按照屬地管理原則，切實加強轄區內的各項防控工作。鄉鎮黨委書記作為第一責任人，要高度重視，親自負責，層層建立嚴格的工作責任制，確保取得實效。

三、市環保、農業、農機、水利、水產、公安、安監、交通、監察等部門要堅持齊抓共管、疏堵結合、標本兼治的原則，集中開展聯合執法，加強巡邏檢查，對各鄉鎮實施禁燒禁拋情況進行督查。

四、強化宣傳引導，充分利用新聞媒體及多種形式，廣泛宣傳秸稈焚燒及拋入水體對環境的危害、秸稈綜合利用知識以及有關法律法規，并把秸稈全面禁燒和嚴禁拋入水體列入鄉規民約，不斷提高廣大農民群眾的自覺性。

五、全面推進秸稈收集網絡的建設，積極推廣秸稈機械打捆收集。

六、積極推廣秸稈綜合利用技術，提倡秸稈養畜、秸稈氣化、秸稈編織，鼓勵開展秸稈工業化固化成型，進一步拓寬秸稈綜合利用途徑。

七、對違反本通告規定，露天焚燒農作物秸稈及拋入水體污染環境的行為，市環保、農業、農機、水利、水產、公安、安監、交通、監察等相關職能部門應責令其停止違法行為，即時撲滅火點，清除棄置秸稈，對直接責任人進行教育或依法當場處以50元以上200元以下罰款。對造成重大污染事故、重大財產損失或導致人身傷害的，應當依法給予賠償；構成犯罪的，依法追究刑事責任；對秸稈全面禁燒禁拋防控工作不力、造成較大影響的鄉鎮、行政村以及職能部門的相關責任人給予行政處分。本通告自發布之日起實施。

**市人民政府2012年9月26日

第三篇：秋季開學情況

馬堂小學開學情況匯報材料

新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我校以科學發展觀為指導，結合本校的實際情況，扎實有效地抓好開學的各項工作，新的學期，學校工作開端就呈現一派欣欣向榮的新氣象。現將學校開學情況匯報如下：

一、開學常規到位情況

（一）開學工作早安排，常規到位落實好。

學校領導班子8月30日召開班子會，圍繞新學年工作進行討論，擬訂新學期學校工作計劃，討論教務安排以及獎勵性績效工資分配方案，籌劃開學工作。于8月31日召開全體教師會議，做好開學動員，并詳細布置了開學前各中層領導、個人的各項開學準備工作，明確新學期的工作思路和要求。召開了全體班主任會議，對學生開學工作作了統一安排。準備工作安排早、落實到位，工作人員職責明確，保證了開學工作的順利進行。

（二）師生按時到校

學校專職教師14人，目前教師報到14人，各班任課教師安排完畢；學校共有教學班7個，學生報到276人。

開學第一天，學生注冊報到到位，班主任跟班到位，教職工全部到崗到位。教師按時按正式課表上課，做到人人有教案進課堂，節節課有教師上課，教育教學工作及時走上了正軌，各項工作得以正常開展。

（三）課本、作業發放情況

學校于8月31日把課本及作業運到學校并分班發放到位，9月一日上午第一節各班即把課本、作業發放到學生手中。不存在盜版現象。學生教材免費發放，其中音、體、美為循環教材，教輔資料按上級要求，學生自愿購買。

（四）上課情況

學校與開學前把功課表分發到各班，按國家課程計劃執行課程表，于九月一日第三節即按功課表正式上課。

（五）收費情況

學校將學前班收費標準張貼在最醒目的地方，對家長不明白的收費進行詳細的解釋。堅決執行義務教育階段學校不直接經手收費的規定，切實做到保險費、教輔資料、課外讀物等由學生自愿購買，實行市場運作。

二、狠抓安全工作，確保學校的穩定。

1.加強了暑假值班管理。暑假期間，學校每天都安排了兩人值班，其中有一位學校領導。所有值班人員均能堅守崗位，認真履行職責，如實填寫值班記錄，確保了學校財產安全。

3.開學報名后，學校及時對學生進行了安全教育活動。8月30日下午，分別對學校進行了拉網式安全大檢查并及時整改。

4.在9月1日上午第二節，李付秋校長作了以安全教育為內容的集體安全教育，強化了師生的安全意識。

5.學校本學期增加了門衛值班人員，強化門衛工作，堅持實行外來人員來校實行登記制度，對安全隱患防患于未然。

6、注重了校舍排查鑒定改造。開學前幾天，學校組織人員對校舍、圍墻，教學設施設備，伙房、用水用電等進行了一次全面檢查，排除了隱患，落實了措施，加強了安全保障。

總之,我們還有許多很好的計劃需要付出更扎實的行動，新學期，我校將堅持“辦人民滿意的學校”的理念，踐行“精細管理、務實高效、科學發展、錘煉品牌”的工作思路，把每一項工作做好落實，為實現學校目標而不懈努力。

馬堂小學校2012年9月2日

第四篇：羅東中心小學2013年秋季招生通告

羅東中心小學2013年秋季招生通告

根據上級文件通知精神，結合我校的實際情況，現將我校今年秋季招生

工作通告如下:

1．招生對象：戶籍屬羅東村年滿6周歲（2006年9月1日至2007年8

月31日出生）的兒童。

2．注冊時間：一年級新生8月30日注冊（9月2日上午8：00到學校

一年級班級查看編班情況，9月2日上午正式上課）；二至六年級學生8月30日上午注冊，8月31日到校編班；9月2日正式上課。

4、招生地點：原一年到五年的學生在原班級報名；新一年在昆明樓二年二班。

5．注意事項：新生注冊時須攜帶最新戶口簿，并提供兒童預防證明（證明到羅東衛生院辦理）。

6、外來工子女注冊要提供戶口簿、暫住證（暫住證里要有就讀子女姓名），也要到衛生院開兒童預防證明。

羅東中心小學

2013年8月27日

第五篇：秋季開學工作報告

秋季開學工作報告

秋季開學工作報告1

按照教育局20xx年秋季開學工作統一部署，我校本學期開學工作起步早、操作規范、步入正軌快，各項工作一切順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級領導的高度重視、關懷和支持下，我校開學工作取得了可喜的成績，呈現出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規”的良好局面。現將主要情況匯報如下：

一、狠抓控流保學，確保學生有增無減。

為了進一步認真貫徹落實九年義務教育，保證每一個學生充分享有法律規定的受教育的權利，我們做了大量工作。上學期結束時我們發放《至學生家長一封信》，向家長宣傳了有關政策。其次我們召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學工作的中心任務，即動員學生入學，不讓一個學生流失，并同各任課教師簽訂控輟工作責任狀，確保本班學生的鞏固率；由于措施得力，學生返校齊，報名情況良好，于9月1正式上課。

二、教師按時到崗，開學工作井然有序。

學校領導班子8月25日就上崗值班，籌劃新學期教育教學工作。8月29日晚上八點我校召開全體教師會，對教師做好迎接新學期準備大會。各項工作，都作了細致的安排。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。本學期我校在崗教師34名，教師全部按要求到校，正常上課。

三、學校收費規范，后勤服務工作到位。

在校長的組織安排下，8月30日下午學校總務處對教室、寢室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修；對學校的電路安全進行了排查和維修，確保用電安全；對學校環境衛生進行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衛生消毒；并對教師辦公室進行了合理調整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。9月1日師生全部在校開餐。

四、教育教學步入正軌。

教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。我校于9月1日正式上課，目前學校教學秩序井然。圍繞教學常規管理，我們主要做了如下工作：

1、嚴格執行課程計劃。按下發的新的課程計劃，我們做到了開齊開足學科課程，同時我們落實了地方課程的開設。

2、嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學生的課業負擔，按教育局的要求，我們擬定了學校秋季作息時間表，落實到每個班級，保證了學生的在校活動時間總量。

3、規范教師的教學行為。為了保障課堂教學質量，學校制訂了常規教學細則，進一步規范教師的執教行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學生等等。

五、警鐘長鳴，狠抓學校安全衛生工作。

安全工作始終作為我們學校長期的、不間斷的、時時刻刻都在做的一項工作。堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創建“平安校園”為抓手，積極開展創建安全文明校園活動。

1、組織機構、規章制度健全。學校有安全工作領導小組，制定了安全工作制度、門衛制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。

2、做好預防秋季疾病的宣傳和防控。學生用車規范運營，確保了學生上學的便捷快速。

3、學校安全工作領導小組成員開學前就對教室、食堂、小賣部、電路等進行了一次排查，發現不安全隱患，及時整改，并記錄在案。

4.充分利用廣播、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲（食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。

六．加強教師隊伍建設。

加強教師職業道德建設，是搞好教師隊伍管理的重要內容。9月1日，我校召開教師例會，校長帶領全校教職工學習了《中小學教師職業道德規范》，貫徹《規范》一直是我校師德建設的重要議事日程，結合我校的實際情況，領導班子制定了《教師管理制度》，對教師崗位責任制的要求，將定期考核檢查。

總之在管理上。我們本著“一年之際在于春，一天之際在于晨”、“一學期的

工作在于開始”的思路，從開始就嚴格要求。對于老師方面，嚴格考勤制度，同時要求學校行政領導帶好頭，做好表率。在師德師風上，要求每位教職工至始至終嚴禁酒后進教室、進辦公室，嚴禁穿拖鞋進教室，進入校園要衣冠整潔，美觀大方得體。要求全體教職工從整體大局出發，顧全大局，以整體利益為重，服從工作安排。切忌自私自利，切忌鬧無原則糾紛，切忌無理取鬧。對于自私自利、無理取鬧、不服從工作安排的教職工，將在全體教師會議上批評，情節嚴重的上報主管部門處理，建議調離我們學校。對于學生方面，加強學籍管理，對學生流動情況進行監控；在校學生未經班主任批準一日不到校，班主任和科任教師必須及時家訪，做好記錄；經班主任和科任教師督促后兩天不到校，學校書面報告當地政府和教育主管部門采取措施責成家長送其子女入學，如學生輟學屬班主任或科任教師的責任，學校將予以嚴肅處理。在衛生方面，要求各班堅持每天三掃，早上、中午小掃，下午進行大掃；嚴禁學生在外面買東西到學校內吃，同時要求學生不要亂買零食吃；要求食堂每天將食物留樣24小時以上。

目前，我校各項工作有了新的起色，已步入規范化軌道，但還有許多工作需要我們進一步完善。今后，我們將在教育局的領導下，繼續扎扎實實的開展工作，齊心合力，構建和諧校園，創辦人民滿意教育！

秋季開學工作報告2

今年秋季開學，我校堅決貫徹上級有關文件和會議精神，在中心學校的正確領導下，我校積極組織教師做好開學初期的各項工作，按時開學、按時開課，無亂收費現象，開學工作平穩、有序。現將我校20xx年秋季開學工作自查情況匯報如下：

一、開學常規工作情況

9月1日我校學生正式開學，轉出學生x人，轉入x人，共有xx人，鞏固率達到100%。開學后我校對新學期工作作了安排，各項計劃齊全。在開學后，有x名學生未能及時到校，我校有關課任老師利用節假日進行家訪，了解學生的去向，了解他們的難處，及時排解，促使他們能順利地返校。且教師提前一周備課也很好的落實。正式開學后能嚴格按課表上課，規范有序。學校特別關注留守兒童，專門建立了留守兒童檔案，堅持對留守兒童進行幫扶，讓留守兒童感到溫暖。對貧困家庭子女，除了生活上給予一定的關照，學習上還為孩子購買了學習用品。從教師安排到崗到開課一切就緒，開學后嚴格按課表上課。統一按照書店訂書合同征訂教材，無亂購亂買現象。

二、學校安全管理情況

學校制定了詳實的安全制度和安全工作責任制，分別和教師、學生及家長簽訂了安全協議和安全責任制。開學前，學校總務處對學校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網式安全排查和維修，對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。學校落實了安全衛生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛生檢查記錄，對學生進行了一次安全知識講座。

三、規范教學行為情況

嚴格按照課程計劃，開齊課程，開足課時。學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制，已經進行收費公示，公布上級行政主管部門及舉報電話。學校收費統一使用票據，做好一人一票。學校無違規收費行為。按照區教研室關于中小學生課業負擔要求，沒有增加學生的作業負擔。開學后根據征訂科目的要求，對學生發放免費教材和循環用書。學校遵循教研規律，沒有舉辦“快慢班”“重點班”等。

四、幼兒園規范管理情況

我校辦有教育行政部門頒發的《辦學許可證》，專任教師配備齊全，安全措施到位，有專職安保人員安保設施、監控系統等設施齊全。無校車接送幼兒，都是由家長自己接送。衛生疾病預防、安全衛生疾病防控及收費項目嚴格按照上級部門的要求，落實到位。

五、教育事業重點項目推進情況

為了進一步推進教育均衡發展，優化學生學習環境，我校與去年秋季投資xx多萬元，新建了一棟三層，六個教室的教學樓，緩解了學生班額大的壓力。對于幼兒教師不足的現象，我校今秋聘請了5名退休教師和一名幼兒教育畢業的教師充實到學前班。

六、“大家唱大家跳”活動開展情況

我校能嚴格按照上級有關部門的要求，認真開展“大家唱、大家跳”活動，在春季全區開展的“大家唱、大家跳”活動中，我校的舞蹈《紅紅的日子》獲得一等獎。在全年秋季已經啟動了合唱訓練和校園集體舞的培訓，目前四、五年級已經能熟練的跳校園集體舞。

總之，開學以來，我校能嚴格按照上級要求，加強對學校各項工作的管理，學校各部門、各教師均能認真落實上級的有關文件精神，未出現違規現象。

秋季開學工作報告3

為確保20xx年秋季學期開好頭、起好步，xx區教科體局及早謀劃，統籌協調，開學工作平穩有序。

精心部署，開好一次安排會。近期，召開20xx年秋季開學工作會，安排部署秋季開學工作。會議強調，開學工作關乎千家萬戶，各學校要高度重視，全面部署，細致安排，落實到位。開學前后安排專項檢查，基教一股督導檢查開學報到，后管中心督導檢查疫情防控和安全衛生，教研室督導檢查開課上課，督導室進行隨機抽查。各個專項檢查組不拘于形式，輕車簡從，實地察看與電話隨訪、視頻監控等手段有機結合，保證平穩有序開學的同時，不給學校增加負擔。

突出重點，召開一次培訓會。常態化疫情防控是秋季開學一項重點工作。日前，區教科體局特別邀請區疾控中心副主任李月娥就當前疫情防控和傳染病預防，對全區中小學負責同志進行培訓和指導。重點學習國家衛生健康委、教育部制定的《中小學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》和《托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》。

狠抓落實，搞好一次重點排查。校容校貌關乎一所學校的形象，食堂宿舍更是師生開展好教學活動的重要保障。各中小學后勤管理人員提前到校，全面做好校園安全排查和周邊隱患排查，確保順利開學，細化疫情防控措施，落實疫情防控物資，做好病媒生物防治，嚴把“入門關”和“入口關”。區教科體局隨機進行排查，定期通報結果。

把握原則，搞好職薪績效改革。8月15日前，耀州區各中小學幼兒園已上報各校職薪績效改革方案。8月底，各中小學幼兒園完成全員競聘上崗工作。

盤活師資，做好教師交流輪崗。耀州區堅持多年來形成的區內、鎮內教師雙線交流輪崗模式。暑期學習班上交流老師已交流到位。同時，做好事業單位招聘教師和特崗教師履新工作，對中央機關支教、東臺市來耀交流教師，切實解決好他們的生活和工作問題。

服務大局，確保創文沖刺成效。眼下，創建全國文明城市工作到了沖刺階段，耀州區教育系統開足火力，全力備戰。建成區各點位學校進一步完善20xx-20xx年創文資料，進一步對照標準打造好考察點位，對“創文保衛”工作加大宣傳力度，確保師生知曉率和滿意度。

秋季開學工作報告4

同志們，在經過了暑假期間炎炎夏日的炙烤和輪番的學習培訓并接受了暑期師德集訓的洗禮之后，今天，我們又重返崗位聚集到一起。在此，我僅代表校委會對新分配到板橋小學工作的老師們表示熱烈的歡迎，同時作為個人，對于在坐的各位同仁對我的這份信任表示衷心的感謝！

下面，我就本期開學工作和當前形勢講以下幾點：

一、回顧歷史，吸取教訓，全力以赴，扭轉局面

今年上半年，在民族學校的領導和同志們的共同努力下，我們如期完成了學期教學任務，并在學校藝術教育方面取得了一些成就，但是，當看到學期學業綜合檢測的成績時，實在有種慘不忍睹的感覺，除了六年級語文單科成績在全區名列前茅，其余各科均在全區末尾，低劣的成績讓我們感到痛心疾首，面對教育局的問責，更是無言以對，整個暑假期間，我一直在思考這個問題，究竟是什么原因導致這樣的結果呢？

首先，作為一校之長，我負有不可推卸的責任，因為初涉足管理崗位，缺乏管理經驗，一心只想著從有限的經費中能擠出一點經費，用于改善大家的工作環境和生活福利，盡管在工作上也對大家提出了一些要求，出臺了一些政策，卻忽視了對同志們的工作上的指導、監督，對同志們尤其是臨時代課教師工作中的關心還不夠，這是導致成績低劣的原因之一。所以今年秋季學期，在經過了暑期師德培訓洗禮和遭遇了崗位聘任尷尬之后，痛定思痛之余，我希望大家能和我一起精誠團結，攜手并進，臥薪嘗膽、奮發圖強，相互監督，互相幫助，努力改變板橋教育之現狀，全力以赴投身到教育教學中來，縮小我們與鄰近兄弟學校之間的差距，摘掉教育教學質量貧困戶的帽子。

二、分析現狀，轉變觀念，努力做一個“學生愛戴、家長放心、社會滿意”的教師

當前，隨著社會的發展，人們對教育的認識逐漸改觀，家長對教育的期望值越來越高，對孩子的教育投入也越來越大，盡管是我們這樣的大山區，很多家長和孩子已懂得開始擇校、擇老師，同時，國家和地方政府也在不停地出臺各項教育激勵措施，這無疑使得教師們肩上的壓力也越來越大，但作為教師，我們更應該要看到我們所從事的職業前景，一定會越來越好，因為只有家長對教育期望值越來越高，教師職業的社會價值領域才會真正得以體現，教師的身份和人格才會真正得到社會尊重和人們的敬仰。同志們，我們一定要看到這個希望，盡快轉變觀念，解放思想，重新定位自己的價值取向，樹立全新的人生觀和價值觀，努力工作，真抓實干，盡職盡責，盡心盡力，在培養合格學生的同時，也讓自己成為一個倍受學生和家長愛戴的人民教師。

三、查找問題，對癥下藥，自我鞭策，揚長避短，重塑自身光輝形象。

同志們，在當前形勢下，受社會不良風氣的影響，教師是人不是神，自身難免存在這樣或那樣的問題：

1、敬業意識淡薄，不能夠忠于職守，安貧樂教。思想認識上只是把自己所從事的職業當作謀生的手段，工作上投入的精力少。言談中常表現出對自己的職業的倦怠甚至是鄙視。要么混日子，要么想方設法搞第二職業，將主要精力放在其他非本職工作之上，嚴重影響自身在社會上的口碑。失去了學生和家長的信任。

2、業務不精，不愛學習，不思進取，得過且過。部分教師受拜金主義影響，厭倦自己的職業，眼高手低，吃著碗里望著鍋里，視自己所從事的職業為雞肋，感覺食之物無棄之可惜，但又無法謀得其他工作，教學中不愿意下功夫，不研究學生，不鉆研教法，思想上不安心于本職工作。時間一長，所教學生成績低劣，就把自己拖成了一個能力低下、不受學生歡迎的教師，更失去了人們的尊重。

3、對學生冷漠，不關心愛護學生。

面對學生的問候，愛理不理，對于學生的請教或反映問題，缺乏耐性，拒絕或者推給他人，學生生病，漠不關心，作為老師，如果忽視了這些細節問題，慢慢就無法獲得學生的愛戴，甚至影響幾代人對自己的尊重，為自己帶來社會的負面評價。“好老師”的稱號從此與自己絕緣。

4、迷念奢華，抹牌，語言粗魯，我行我素，嚴重破壞自己作為教師的光輝形象。教師作為人類靈魂的工程師，是社會文明的形象大使，如果平日里不檢點自己的言行，常常打牌，貪戀酒色，滿口粗話臟話，不分場合，不分對象開低俗玩笑，對一切都無所謂，時間一長，嚴重破壞自己的社會形象。

5、工作敷衍，作風懶散，教學質量低劣，怨天尤人，牢騷滿腹。平日里工作敷衍了事，常規工作流于形式，平時只顧玩樂，臨檢時閉門造車，更不談自我學習，提升業務能力，對上級下達的各項軟件工作任務指標怨氣沖天，牢騷滿腹。試想，一個連軟件都不愿做的人，硬件又能做到什么程度？這樣的表現，直接影響自己在領導、同事心目中的印象，更不利于自己的前途。

6、自暴自棄，自我貶低。在當前社會的現實面前，教師的職業特點于工資待遇不成正比，教師的社會地位還很卑微，所以部分教師厭倦自己的職業，言談中無不反映出對教師職業的鄙視，悲嘆自己職業選擇的錯誤。但是，既然當初我們因各種原因選擇了這個行業，就應該義無反顧，憑著良心工作。同志們，一個連自己都瞧不起的人，又如何能獲得他人的尊重？所以，今后的言談中，切記自暴自棄，自我貶低。應該樹立自信心，以飽滿的精神、熱忱的工作態度，投身到教育教學工作中去，切不可自毀形象。

7、害紅眼病，利己損人，急功近利，只要組織照顧，不講組織紀律，有的同志平日里工作不努力，評優表模榜上無名，卻不積極向上、自強不息，不虛心向先進學習，反而在背后對其評頭論足、說長道短，及影響團結，又破壞單位和諧。也破壞了自己在單位團體中的印象。

8、不講批評與自我批評，對他人和學生，只看到對方短處，看不到對方的長處，只談自己的優點，不談自己的缺點。

時間一長，思想認識上、心理上就會出問題，思維上就會更加偏激。不能與他人和睦相處，不利于自己的'成長。

9、思想上清高自負，桀驁不馴，不尊重單位領導，總以為懷才不遇，總以為自己什么都懂，總覺得自己天生就是個“老師傅”的料，總認為別人沒有自己會搞，喜歡背后平頭論足。須知金無赤足、人無完人，這種表現與做法，最終只能于己不利，甚至自掘陷進，永遠得不到重用。所以一定要認識到這個問題，真正做一個“德才兼備”的人，前途才會一片光明。

以上這些問題嚴重毀壞了教師的職業形象，大家一定要引以為戒，堅持自我查找，及時糾正自己思想上的偏頗。總之，新的學期，新的開端，希望大家能以新的氣象，新的理念，全身心投入到工作中去。努力工作，牢牢把握教師職業操守，真正做一個“學生愛戴，家長放心，社會滿意，人人敬仰”的教育工作者。

秋季開學工作報告5

一、認真學習貫徹落實省教育廳XX年秋季學期開學工作視頻會精神

我局參與組織開學工作的工作人員與各縣（市、區）教育部門和學校干部教師一起，認真學習了省教育廳8月27日召開的XX年秋季學期開學工作視頻會精神，倡導發揚xx教育精神，踐行xx教師誓詞和xx教師自律歌，抓好“4+2”，攻堅“9+3”，“趕、轉、改”并舉，奮力普“15”。努力實現“八個心愿”，即完成“八大任務”。一是讓所有適齡兒童少年都能入學，狠抓開學前后的“控輟保學”工作，提高九年義務教育鞏固率和完成率。二是讓學校建設得又快又漂亮。三是讓孩子們吃得更安全更營養，確保食品安全、資金安全和干部安全。四是讓孩子們陽光快樂成長。五是讓職業教育“火”起來，完成教育“9+3”計劃中“3”的招生、招師、建校、專業調整、校企校政校校合作、學生控流等任務。六是讓每個學生在學校更安全。七是讓廣大教育工作者更有尊嚴。八是讓城鄉孩子共享教育均衡與公平，支持獎勵各縣突破義務教育均衡發展原定規劃提前迎檢迎評。通過學習使全州教育工作者奮斗目標明確，工作內容更加具體和詳實，改進工作態度、工作作風的意識得到進一步的提升。

二、主要指標完成情況

三、主要工作措施

為做好XX年秋季開學工作，州政府教育督導室、州教育局印發了《關于XX年秋季中小學開學檢查的通知》（xx教督發[XX]33號）, 局機關組成7個工作組分赴13個縣(市、區) ，7個班子成員參加了巡視，全局有35人參與幫助各縣做好開學工作。開學檢查主要圍繞“12個到位”、教育“9+3”計劃實施、上好開學4節“課”等情況及在建項目監督管理等方面進行檢查。在檢查過程中，采取看、查、訪的方式，進課堂、進食堂、訪師生等方式，全面了解學校師生返校、教育教學常規管理、校園文化建設、教育收費、安全教育等方面的工作。本次共檢查中小學、幼兒園共129所，其中高中13所、中職校11所、初中33所、小學44所、幼兒園24所（私立幼兒園13所）、教學點1個、九年制學校1所、大學2所。

四、各縣（市、區）當前主要工作方向

（一）xx縣縣委、縣政府出臺了《關于推進教育綜合改革加快教育發展的實施方案(XX-XX年)》（甕委[XX]23號）,《方案》中彰顯了縣委、縣政府辦教育主導地位，較為突出的有10個方面的亮點。

1．重點建立學前教育成本分擔和運行保障機制，設立民辦幼兒園發展獎補資金，用于扶持普惠性民辦幼兒園發展。對辦學時間在三年以上，達到標準化辦學規模，并通過縣教育行政部門辦學水平評估合格的民辦學校，一次性獎勵縣城所在地辦學機構資金50萬元，一次性獎勵鄉鎮所在地辦學機構資金20萬元，以后每三年復評合格的每次獎勵10萬元（獎勵資金須用于教育發展）。

2．著力破解“農村弱”、“縣城擠”、“擇校熱”等突出問題。一是全面實施縣城初中、小學擴容改造，設立留守兒童少年學校，解決留守兒童少年和進城務工人員子女入學問題。二是探索九年一貫制、片區管理改革試點，針對辦學規模較小，有辦學潛力的學校，試行九年一貫制，將玉華中小學、xx中小學作為試點率先推進。建立以中心小學為龍頭的片區管理制度，實現資源共享。三是通過融資方式，一次性解決“班班通”、實驗室等教育裝備，促進均衡發展。

3．加快普通高中品牌化發展。完成xx二中申辦省級二類示范性高中工作。加強xx中學、xx二中校園文化建設，進一步做大做強做優，辦成全州品牌學校，滿足人民群眾對優質普通高中教育的需求。xx中學、xx二中可探索與北大附中、清華附中、xx中學、xx一中等名校聯合辦學。

4．編制、教育部門在中等職業學校推行非實名制管理辦法，按不超過中等職業學校專任教師編制總額30% 的編制核定學校非實名編制數，用于自主聘用高層次及緊缺學科教師。聘請具有實踐經驗的專業技術人員、高技能人才擔任兼職教師。

5．將特殊教育經費納入財政預算，并使特殊教育學校生均財政預算內教育經費、生均公用經費逐年增長，達到每人每年x元的標準。

秋季開學工作報告6

9月2日，開學后的第二天，由陳xx、許xx、陸xx和蔣xx組成的xx市開學工作調研小組來到了xx小學。四位領導聽取了教師的隨堂課，查看了校容校貌，特別檢查了學校的食堂，感受到了全校師生均已進入了正常的狀態。而后抽看了教師的學科計劃和備課，提出了修改的指導性意見。最后聽取了學校校長室成員的開學工作匯報。調研組就學校的開學工作給予肯定，并提出了切實可行的改進性建議。

一、值得肯定的工作

1.學校班子的新組合

校長是一個學校的靈魂，引領者學校的發展。xx小學新換了來自xx小學的沈xx校長。他從報到到現在，僅僅只有一個月的時間。在短短的時間中，沈校長主動工作，用最短的時間基本度過了學校班子成員之間的第一磨合期。他幾乎天天在學校，逐一找來行政人員，有選擇地找來教師代表，了解學校的過去，了解教師的現狀，共同在傳統的基礎上設計學校的發展方向。雖然目前學校尚缺少兩三個行政人員，但是在沈校長的安排下，每項工作都有具體的分工人員，特別是學科方面。每個行政人員都有自己直管的學科。一個集傳統與創新的學校行政班子正在形成。

2.學校文化的新設計

雖然學校面臨搬遷，但還拖欠著文化展示的重任。沈校長到校后迅速學習，深入思考學校的補天文化。在繼承傳統的基礎上確立了學校的文化內涵：“智慧補天！愛滿天補！”；統一了學校的辦學愿景：讓教師天天發展，讓學生天天成長；設計了來源于補天五彩石的“五彩”系列學校文化框架（學校工作計劃以五彩行動為框架，分為“五彩”學校積淀文化、“五彩”學生健康成長、“五彩”教室追求完美、“五彩”環境營造和諧、“五彩”教師爭先發展，給人以耳目一新的感覺）；確定了以五彩石為原型，天天為名字的學校吉祥物。學校將在重構的文化框架下，積極籌備文化展示活動。

3.課程研發的新方略

今年是校本課程開發年，學校積極籌劃，做強原有特色課程：兒童哲學課程、科技航模課程、神話閱讀課程、足球籃球排球課程、禮儀課程。重構創新課程：越劇課程、攝影課程、科技發明。學校計劃聘請專業人士擔任指導任務，組成教師專業團隊共同開發校本課程。力爭新創意，新起點，新成果。

4.提升質量的新思路

由于外地生的占比已經超過60%，特別是中途轉進的外地生成績特別差，加上班額巨大，給教師的工作帶來前所未有的壓力。雖然現狀不如人意，但是我們還是想方設法提升教學質量。一方面，我們將教師研修做到實處，分語、數、英、其他組排定教研活動，每組均有一個明確的大主題，每次活動均圍繞主題展開。設想通過主題式的教研提升研修力。另一方面，我們關注提升教學質量的主陣地——日常課，把不定時的隨堂課排到每個行政人員，確保每學期至少被聽一節。

5.食堂采購的新途徑

學校食堂有1400多人用餐，進貨量很大。我們本著“物美價廉”的出發點，重新確定采購的新途徑。對于米、油等必用品采取直購的途徑；對于肉類、蔬菜等采取比價招標的方法，一個月招標一次……逐步規范采購辦法，以確保質量，降低價格。

二、需要重視的工作

1.食堂過于簡陋，須重視進食安全

學校食堂雖然被評為b級，但是所處的地點是d級危房，食堂的面積很小，設備簡陋，工作環境很差，給從業人員帶來安全隱患。再加上食堂人員具有“將要搬遷”的思想，將就一下，導致了工作要求的放低。調研組建議學校分管領導帶領從業人員到xx小學參觀，找到工作中的不足之處，盡快改變工作作風。

學校食堂的從業人員不足，按照100:1，應該配備14個工作人員，但現在只有9人，因此，將搬飯菜的任務落在了學生身上，又要搬到樓上。學生自行搬飯菜上樓，巨大的安全隱患。檢查組要求學校盡快安排專門人員搬飯菜，確保學生安全。

2.搬遷過于遲緩，須加緊改造步伐

xx小學和初中一起搬遷到原天補高中，此舉已成定局，前期的校區改造工作已經開始，但是進度太慢。學校要指派專人負責此項工作，做好各方面的協調工作，督促施工方在規定時間內完成任務，確保下學期順利搬遷。

鑒于學校“文化展示”的功能是推進學校的發展，因此最好將學校的文化展示活動延遲到下學期進行，這樣更利于學校硬件和軟件的“臺階式”升級。

3.生源過于暴漲，須改變質量標準

學校在本次的招生工作中，付出了大量的精力，力爭控制學額。但是外地生的大量涌入，現在各班級的學額已經大大超過市局的50人上限標準。學校方不敢多加退卻，怕引起社會問題。目前一二年級班額達到56，三四年級班額達到60。據不完全統計，學校的外地生占比已經超過60%，但在百分考核中照顧的上限只有30%。一方面，學校要切實提升教學質量，不放棄任何一個外地差生，另一方面，學校需要更為公平合理的評價標準，希望根據外地生的實際占比確定考核標準。這樣使我們的任課教師能看到努力的方向。

秋季開學工作報告7

為了保障新學期教育教學工作的順利開展，我校在8月11日召開了校領導班子開學前調度準備會議，會上姜校長就開學前的各項準備工作做了詳細安排，各部門在教師上班、學生報到前都做好各自的準備工作，確保如期開學。

一、開學條件保障

1.師生返校情況。

教師返校情況：學校現有教師x人，實有教師x人。

學校教師考勤制度系統、周密，教師實行每天2次簽到，由工會主席記負責并牽頭堅持每天查崗制度。教師們精神飽滿、思想穩定，能夠馬上投入到工作中。

8月16日上午9點初一新生陽光分班，按照局里的招生計劃我校初一定為5個班，19日新初一入學，初二、初三學生20日返校，各項工作有條不紊的開展。

學校現有15個教學班，學生總數758人。其中新初一學生243人，初二返校學生249人，初三返校學生266人。

2.教材發放情況。

學校在8月19日就把教材分發到每個班級，做到了開學每名學生都有書。嚴格按照“一教一輔”的要求，學校無亂訂資料現象。

3.后勤保障情況。

8月13日教師上班，召開全校教師大會，安排新學期工作。學校安全辦對學校的消防等方面進行了安全排查，對維修施工區域地段進行了圍攔，做了警示標志。

8月13日教師上班，后勤人員就對食堂衛生進行清理、餐廚具進行消毒、水箱清洗及消毒、飲用水消毒。

16日對設施設備檢修和維護，全部正常運轉。

18日進行食品準備，無過期、變質、禁用食材。

因住宿生增多，學校臨時在功能樓安置住宿生，并且提前安裝鐵架床，確保學生提前入住。

4.開學主題教育情況

開學第一節課，德育處對學生進行安全教育并組織全體學生學習《中小學生守則（修訂）》，學生知曉率達到100%。

我校結合“三愛”主題以及加強良好行為習慣的養成，認真組織各班級上好《開學第一課》，將“三愛”教育融入學生的思想、學習、生活和社會實踐之中，讓學生人人明確“三愛”教育的內涵，努力按要求去做一個愛學習、愛勞動、愛祖國的好少年。同時通過加強良好行為習慣的養成教育，規范學生的日常行為習慣，樹立良好的校風、班風、學風，營造濃郁的節約氛圍。

二、校園安全管理

5.法制、網絡安全教育情況。

學校安全辦和德育處將在本學期計劃開展學生法制、公共安全、防溺水、交通安全、消防安全等安全教育。并組織學生開展防火、防震、防踩踏等應急疏散演練。同時開展以校園欺凌治理為主題的專題教育。

6.校園年檢工作落實情況。

學校建立了校園安全學期檢查管理制度。沒有出現因危險化學品保管或使用不當造成的事故，有毒有害實驗用品購買、儲存臺賬，有領用記錄。

校園全體部位安裝有75個視頻監控，所有畫面都能在控制中心清晰顯示且存儲一定時間。

7.校舍安全隱患排查情況。

秋季開學保障工作自查報告

學校配有配有73個消防滅火器，其中教學樓配有24個。滅火器按時灌粉，消防栓能正常使用。安全指示標識、室外路燈、廁所照明燈、達到數量且能正常使用。

8.學生安全管理工作情況。

我校要求學生上下樓分開區域行走，秩序井然。開學初學校校醫按要求做好秋季傳染病預防準備工作。

三、規范辦學行為

9.期初教師備課準備情況。

8月13日全校教師上班，上午開會公布本學期的任課教師所任學科，及各班主任的安排。下午代校組織召開本學期第一次教研組長及備課組長工作會議，對教案等業務手續進行了嚴格要求，并對主題研修的開展進行了布置。教案的設計要求教師注重二次備課，也就是個性化修改；禁止隨意寫，更要杜絕千篇一律的現象的發生；還要注意要工整書寫。

8月14日和16日基礎年級教師和部分九年級教師到樺甸市參加進修學校組織的期初集體備課活動。所有參加的教師都能按時參加，積極參與。

學校在8月20日如期開學。

秋季開學工作報告8

開學之初，我們早抓實抓細抓開學工作，現在各項工作正在緊鑼密鼓地進行，正逐步進入規范化，學校秋學期開學工作情況匯報材料。現將有關工作簡單總結如下：

一、加強領導，精心規劃。

凡事預則立，我們學校在8月25日鎮中心學校的暑期政治業務學習的動員會之后，迅速確定本期的開學工作，對開學前的各項工作都做了周密安排，具體：8月26日上午召開全校教工的動員會，布置開學前的工作，確定人員分工;分班級清理各個教室暑期維修垃圾，涌現出像xxx等教師主動打掃會議室、計算機教室、圖書室等感人事跡。下午學習了有關師德教育的相關文件，修定了本學的相關制度。8月27日全體教師進行家訪，與學生家長零距離接觸，充分了解學生及其家長對學校的要求和看法，深入了解學生的動向，穩定生源。8月28日全體教師進行業務學習，請教師對新的教學技術的運用進行全面的培訓，要求從本學期開始人人會使用白板教學，充分發揮新的教學資源的優勢，辦出自己的特色。8月29日集中參加全鎮暑期教師政治業務學習的表彰大會，激勵先進，鞭策后進。其它所涉及的開學課程安排，計劃制度的制定等都在9月1日正式上課前得到具體安排。

總之，我校將開學工作的具體責任落實到每一個人，確保開學期間人人有事干，事事有人管。

二、具體措施，成效良好。

1、做好控輟保學工作。我校除新生招收不太理想外，老生不僅沒有減少，反而還有增加。

2、做好學生思想教育工作。組織學生進行禮儀常規、校紀校規、法制安全等方面的教育，教育學生要熱愛學校，尊敬老師，遵守紀律，勤奮學習，讓學習快速進入學習狀態，促使學生養成良好的行為習慣。

3、做好后勤保障工作。在開學之前，學校總務處領導就利用假期，請工人維修了各班、宿舍破損的課桌、床;對教室、宿舍進行水電方面等的檢修;認真檢查水源，做好后勤保障工作。制定了《班級財產管理責任書》，做好班級的公物的管理和衛生工作。

4、做好安全、衛生工作。學校組織安全大排查，教育學生要注意交通、人身、財物安全，加強安全管理，確保學校校園安全。持之以恒地進行一日兩掃的衛生制度，全面搞好清潔工作，為師生營造成一個清潔舒適的學習生活環境。制定了《xx學校教師安全教育責任書》、《xx學校班主任安全責任書》，強化了安全責任，對學生及其家長發放了《XX年秋學期開學安全教育致學生家長一封信》，教育學生安全第一。

5、做好各項教學常規管理工作。加強教學常規管理，保證了良好的教學秩序。教務處制定了《學校教學常規制度》，對教師的備課、上課、作業、考試、計劃和總結都做了全面的要求，特別是對新的教學技術的使用進行全面的指導和要求。及時發放課本，并根據學校實際，編制并嚴格執行課程表和各項教學活動安排，使各項教學活動規范有序地運行;進一步加大了教學常規的督查力度，檢查教師寫好開學第一課時教案，上好第一節課。加大教學監控力度，規范教師授課，要求按課程表上課，不得私自調課，規范教師的教學行為。

6、規范財務管理行為。在開學期間，我校嚴格按照縣物價局文件精神辦事，全面規范收費行為，依規依法管理和使用學校經費，嚴禁任何人以任何理由私訂學習資料，堅決杜絕亂收費行為，嚴格實行責任追究制度。

總言而之，現在全體師生精神飽滿，士氣昂揚，正以積極向上的心態繼續做好學校的各項工作，針對教師總數超編，部分學科教師又嚴重短缺的情況，我們進行了大膽的嘗試，有信心做好學校的各項工作。