第一篇：談中小學生學習語文 拓維教育長沙中小學培訓學校-陳志國

談中小學生學習語文

拓維教育長沙中小學培訓學校朝陽校區 陳志國

每教新生，我總要問學生幾個簡單的問題。首先，怎樣理解“語文”這個詞？學生常解釋為語言、文字。其次，學習語文目的是什么？學生常回答為了寫好作文、讀懂文章等。

語言是一種交際工具。我經常給學生“洗腦”，引導學生樹立學習語文的觀念——學習語文就是學習語言，而學習語言的目的就是為了更好地溝通、交流。新課標小學語文課本中選編的《楊氏之子》、《晏子使楚》、《半截蠟燭》、《打電話》、《將相和》等課文講的都是使用語言的話題。開國總理周恩來有兩次精彩的回答記者的提問流傳甚廣。一次是某國外記者問周總理：中國有多少人民幣？周總理答：“十八元八角八分”。另一次是某國外記者問周總理：為什么用美國生產的派克牌鋼筆？意思是泱泱的大中國連鋼筆都不能制造。周總理答：“這支筆是一個朋友送的，是戰利品。我就收下做紀念。”周總理的回答綿里藏針。

課堂教學是中小學生學習語文的主陣地。我常引導學生樹立“學習課文就是積累和運用語言”的觀念。我以為，課文是教育專家根據學生的年齡、識字量、理解能力等因素，選擇的是著名作家的經典佳作。老師講讀、分析課文，除了教學生分析、理解課文的方法之外，還應要求學生從課文中積累一些詞語、句子、段落，為我所用。收看過溫家寶總理答中外記者問的人都知道，溫總理回答記者提問時，經常恰到好處地引用古詩詞名言名句，令中外記者贊嘆不已。

我以為，引導學生樹立了“學習語文就是積累和運用語言”的觀念就是給學生指引了學習語文的方向。既指明了方向，接下來就得選擇道路，是走羊腸小道還是康莊大道呢？這道路也就是學習語文的方法。

首先，多看課外書，從書本中積累語言。語文課本中選編的課文《小苗與大樹的對話》，講的是季羨林老先生談“看閑書”的話題。文中，季老提出了學習要“古今貫通、中外貫通、文理貫通”，還要求小學生至少背誦200首古詩、50篇古文。這就說明了多看書、多積累語言才能“貫通”。課堂上，一學期只學三十多篇課文，太少了。所以，我們要從課外書中汲取營養。教育部給中小學生推薦的課外閱讀篇目都是經典名著，我們可選讀這些書籍。

其次，在是生活中學習語文。比如，我們買學習用品時常用這樣的對話：“老板，這支筆多少錢？”“二十元。”“價格優惠點，十五元賣不？”“好的，我做進貨價給你，算幫你帶了一支。”這個對話其實就是在用語言。你會使用語言，買的東西就實惠。

我們通常用“伶牙俐齒、鐵齒銅牙”等詞語來形容能說會道的人。我們肯定見過兩個人辯論。兩人互相批駁對方無理，陳述自己有理。那場合，好像雙方都是語言學家，一句未說完下一句又脫口而出。要是我們寫作文時，一句話還沒寫完，下一句又泉涌而出，那該多好啊！

從書本中和生活中積累語言，厚積薄發，就是學習語文的康莊大道。只要同學們注重積累，處處留心，就一定能做到“說的比別人唱的還好聽”。

第二篇：拓維教育長沙中小學培訓學校一對一個性化輔導教育 全年招生

拓維教育長沙中小學培訓學校一對一個性化輔導教

育 全年招生

一個團隊服務一個學生，中小學全科一對一輔導，提高學習興趣、優化學習習慣，快速提升學習成績。

一、招生對象

小學生、初中生、高中生。

二、授課教師

由各學科專業老師授課。

三、課時與收費

1對1、1對2—

3、1對4—6，各類收費標準請咨詢教育顧問。

四、教學科目

1、學科教學。小學語、數、外3科，中學9大學科。

2、應考輔導。小升初、生地會考、中考、學考、藝考文化、高考。

3、競賽輔導。小學奧數、中學數理化生競賽。

五、增值服務

1、在讀期間全程免費贈送晚輔（價值820元/月）。

2、提供各招考信息咨詢、報考建議服務。

3、特長生招考考前強化指導。

4、經訓練后優秀學生，推薦報考名校。

5、高額獎學金。

6、博士團隊學習心理輔導。

7、名校資源共享。

……

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第三篇：拓維教育培訓學校10月員工大會暨首屆教師秋季運動會(員工版)

拓維教育培訓學校10月員工大會暨首屆教師秋季運動會

學校擬計劃于2012年10月18日舉行拓維教育培訓學校10月員工大會暨首屆教師秋季運動會，現將會議議程及比賽相關事項提前通知如下，希各參賽隊提前準備，賽出水平！

一、時間地點：

2012年10月18日麓谷拓維信息

二、議程

三、運動會比賽項目及規則

◎項目一：水果蹲

參賽者：8人*4隊。

比賽規則：每隊為自己取好所代表的水果名，8人一隊，雙手展平搭住左右兩名隊友的肩，由裁判員發令開始，如蘋果蹲，則蘋果組一邊念“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完XX蹲（XX代表另一隊的水果代稱）”一邊做蹲下起立的動作，整組動作必須整齊一致，如出現高低不平，或者個別隊員不在節奏內，則淘汰。

積分：按排名分別積4、3、2、1分

◎項目二：團體跳長繩

參賽者：8人*4隊（含搖繩）。

比賽規則：兩人甩起長繩、參賽人員從長繩外進入長繩中跳躍一次再跑出長繩（不在長繩中停留）計一下，（注:在長繩中跳兩次只按一次計分）6位參賽人員依次順序跳繩，比賽開始時開始記跳過的個數。90秒內跳繩次數最多的隊獲勝。

積分：按排名分別積4、3、2、1分

◎項目三：螃蟹運球

參賽者：8人*4隊(每二人一小組，一男一女)

比賽規則：賽道（40M）一組隊員用背部夾住氣球，側向往返，然后把氣球交給另一組隊員。如果在運球過程中，球掉了，破了，必須把球再夾好，回到起點繼續比賽。用時最短獲勝。積分：按排名分別積4、3、2、1分

◎項目四：趣味籃球賽（15分鐘/場）

參賽者：每隊上場四人，2男2女。

比賽規則：

1、男生不得進3秒區；

2、男生不能封蓋女生，不能搶斷女生的球，但可以搶斷傳球；

3、女生只能由女生來防守；

4、男生按正常籃球規則判罰；女生最多可走5步，最多可運球2次，拉手不算犯規；

5、凡是違反以上規則的將由對方進行罰球，可以任意派人罰，男生在罰球線罰球，女生可在任意地點罰球，每罰一球算一分。罰完球后由對方發球；

積分：兩組隊獲勝方進行一二名角逐，敗方進行三四名角逐，按排名分別積4、3、2、1分

四、賽制及獎項

比賽采用積分制，得分最高隊獲得優勝獎并頒發相關獎品

另設個人獎二個，分別為最佳搖繩跳繩獎（三人）；默契組合獎（六人）

五、分隊

會務組按各校區大小，人數平均后進行分隊，詳細分隊如下：

一隊（領隊：閻峻、凌宇丹、黃承武、周珂、甘甜）：綜合部、朝陽、車北、岳陽

二隊（領隊：高超、龍芽玲、尹甫清、樊明生、陳金、安瑞）：財務部、制作部、星沙、河西

三隊（領隊：潘永長、譚強毅、顧紹春、夏永剛、馮景林、蘇文）：廣益、候家塘、蔡鍔、常德

四隊（領隊：張寶山、戴中尚、賀魏、李亞柱、李佐龍、項惠玲）：項目組、八一橋、東塘、北雅、湘潭）

希有興趣參加比賽的同事加緊訓練，獎品多多，歡迎大家當天大家踴躍報名喔～～！

綜合部

2012年10月日