第一篇：在離退休教師重陽節茶話會上的講話

在離退休教師重陽節茶話會上的講話

尊敬的各位老教師、老前輩：

今天非常高興能與大家歡聚一起，共度美好的重陽佳節，在這里，我首先要代表學區工會職工祝愿前輩們節日快樂！

歲歲重陽，今又重陽。重陽節是老年節，值此節日，我想和尊敬的老前輩們說說心里話。你們曾經為廟中的建設付出了辛勤的汗水，為敖東的發展獻出了寶貴的青春，現在還在對廟中的未來極度關注。我們作為晚輩，作為學生一定會傳承你們的優良傳統，接好你們的班，鞏固成果，再創輝煌。

借此機會，我也向大家匯報一下現在學校的基本情況：學校占地21908 ㎡，建筑面積9584㎡，是一所農村寄宿制學校。學校現有在校學生800余人，住宿生近600人，16個教學班，教職工62人，其中專任教師59人，中高級教師19人，縣級骨干教師4人。學校的辦學理念是：“一切為了學生的發展”；學校愿景是“做智慧幸福的教師，育健康快樂的孩子”；我們的學生觀是“讓每一位學生都生活在同一片藍天下，讓每一位學生都沐浴在希望的陽光里，讓每一位學生都成長在快樂的學習中”；辦學目標是“人人有發展，個個能成材”。

現在，全校教職工團結一心，奮力拼搏，朝著爭創一流的辦學目標而努力工作。

老年，是人生一道獨特的風景。雖然失去了春天的鮮艷，但仍擁有金秋的豐碩；雖然缺少財物上的富足，卻擁有內心的充實。正如唐詩人劉禹錫所贊嘆：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝；晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”

愿所有老年朋友，都在清靜、溫馨、和諧的日子里，健康長壽！謝謝大家！

第二篇：在重陽節離退休教師茶話會上的講話

在重陽節離退休教師座談會上的講話

尊敬的各位老校長、老教師、老同志：

金風送爽，丹桂飄香，歲歲重陽，今又重陽。一年一度的重陽節即將到了，尊老敬老，自古以來就是中華民族的傳統美德。在座的各位為了學校的發展，艱苦創業、辛勤勞動了幾十年，創造了大量的物質財富和精神財富，為馬田的教育事業譜下了壯麗的詩篇。馬田的昨天，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，傾注了你們的辛勤探索和奉獻。學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情。馬田中學今天所取得的成績，與你們昨天的奮斗和貢獻是分不開的。

在這個充滿溫情的日子里，我謹代表學校、行政、全體教職員工，向各位老前輩致以節日的祝賀，祝大家生活愉快、健康長壽，對你們退休后一如既往、熱情關心支持教育事業、支持學校的工作表示衷心的感謝！你們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學到了任勞任怨、精益求精的敬業精神，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學到了嚴謹治學、一絲不茍的優良作風。感謝你們曾經為創造馬田的輝煌作出的貢獻，更感謝你們對馬田今天發展的關心、鼓勵和幫助。我們利用今天這個機會，把各位請回來，和大家敘敘舊、聊聊天，并匯報一下我們的工作，望各位獻計獻策，同樂重陽。

一年來，在上級的正確領導下，全體教職工同心同德，愛崗敬業，不畏艱難，開拓進取，各項工作取得了較大成績。馬田中學現有30個教學班（中學25，小學5個），教職員工120余人，有學生2100余人。近年來，學校以“今天比昨天好，明天比今天好，一天比一天好”為校訓，始終遵循“以人為本，一切為了師生的可持續發展”的辦學宗旨，創建特色學校、營造和諧校園、提升辦學品味。

一、中考超越歷史

2014年中考，我校取得了7A生11人，考取師范生、郴州市一中、永興一中特優生71名，創馬田中學歷史新高，在全縣鄉鎮中學處于絕對領先地位。

二、繼續努力改善辦學條件

2013年下期，我校我們向馬田鎮爭取了3萬元的學生餐桌資助，本期學生人數增加了近500名。學生課桌嚴重匱乏，因此我們又向縣教育局爭取了1000套學生新課桌凳。同時我們的馬一教師周轉房項目、馬一校門口路面硬化工程、馬三的學生公寓門窗更換維修等均已立項。

三、加強學校校園環境整治和改造。

本期在縣教育局、馬田鎮黨委、政府的強力支持下，我們將繼續整治校園周邊環境，確保校園教育教學的正常秩序。同時規范學校水電管理，節約資金，改善辦學環境，提高教職工福利。

四、辦學成效顯著提高

2013，我們獲得了教學質量進步獎、英語單科成績三等獎、縣中小學運動會團體總分第七名、教職工運動會優秀組織獎、目 標管理二等獎、計生工作先進單位等榮譽。

總之，我們在實實在在做事，旨在馬田的辦學條件逐步改善，教學質量穩步提升。

誠然，學校方方面面也存在一些問題：

1、優質生源的流失加劇。我們的生源是塊唐僧肉，都想分一杯羹，一些學校為了招優質生源，絞盡腦汁，費盡心思。各個學校為了招攬生源，不惜花血本、做宣傳，導致最具有潛力的選手流失殆盡，而我們沒有相應的保護措施出臺。

2、辦學環境有待優化

校園周邊整治環境有待加強，此項工作我們必須得鎮黨委、政府及學校周圍駐村的大力支持和幫助。

3、辦學經費過于緊張

由于種種原因，學校負債累累，多年來連正常的運轉都無法保證，根本無力改善教職工福利，無法充分調動教職工積極性。

4、辦學質量需要進一步提高

我們在和城鎮學校的競爭中還有不小的差距。

說這些不是向老前輩叫苦，只是希望前輩們幫我們多做些宣傳、解釋，求得社會各界對學校工作的理解、支持。我們希望在座老領導、老教師多多理解學校，用你們的聲望、你們的榮譽多多宣傳學校；我們衷心希望得到你們更多的關注和指導，你們有著豐富的經驗，豐富的閱歷，具有很強的影響力、凝聚力和感召力，你們有專長，有優勢；希望各位老前輩今后一如既往，發揮余熱，多到學校來走走，為學校 發展獻計獻策，給我們的工作多提寶貴意見。

總之，馬田中學有一個有凝聚力、有戰斗力的班子；有一支樂于探索、甘于奉獻的教師隊伍，加上你們的寶貴財富，我們有信心、有決心、更有恒心把馬田的教育事業辦好，絕不辜負你們的期望，不丟馬田教育人的臉。我們堅信：馬田教育的明天一定是燦爛的、輝煌的。

“吃水不忘挖井人”。老領導們、老教師們，你們是學校的財富，是你們辛勤耕耘、無私奉獻為馬田中學輝煌的今天奠定了基礎，對于你們為馬田中學教育事業發展所作貢獻，我們不能忘記，也不會忘記。今天，你們雖然退出了工作崗位，但你們思想、你們的作風、你們的威望仍留在了學校，成為我校的文化底蘊，時時鼓勵著我們、鞭策著我們。離退休工作一直是學校工作的重要組成部分。你們的今天就是我們的明天，善待你們就是善待我們自己，尊老敬老絕不是重陽節一天的事。在今后的工作中，我們一定會大力弘揚中華民族尊老愛老、養老助老的優良傳統，努力為各位辦實事、辦好事，真正當好各位的娘家人。

在此，我還想向各位老前輩提幾點希望：

1、希望大家常鍛煉身體，長命百歲。

2、希望對教育的工作多提寶貴的意見和建議

3、希望進一步關心教育，正面宣傳教育，維護教育的整體形象。

4、有難題推舉代表找我們學校，不能越級上訪；

5、體諒學校的困難；

莫道夕陽近黃昏，最美不過夕陽時，祝各位老前輩身體健康、晚 年幸福，愿你們如青松不老，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅！歡迎全體離退休老師常回家看看！敬祝各位福如東海、壽比南山!謝謝大家！

2014年9月

第三篇：在重陽節離退休教師茶話會上的講話.lnk

在重陽節離退休教師茶話會上的講話

金風送爽，丹桂飄香，歲歲重陽，今又重陽。一年一度的重陽節到了，尊老敬老，自古以來就是中華民族的傳統美德。在座的各位為了學校的發展，艱苦創業、辛勤勞動了幾十年，創造了大量的物質財富和精神財富，為新場的教育事業譜下了壯麗的詩篇。新場小學的昨天，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，傾注了你們的辛勤探索和奉獻。學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情。新場小學今天所取得的成績，與你們昨天的奮斗和貢獻是分不開的。

在這個充滿溫情的日子里，我謹代表學校支部、行政、全體教職員工，向各位老前輩致以節日的祝賀，祝大家生活愉快、健康長壽，對你們退休后一如既往、熱情關心支持教育事業、支持學校的工作表示衷心的感謝！你們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學到了任勞任怨、精益求精的敬業精神，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學到了嚴謹治學、一絲不茍的優良作風。感謝你們曾經為創造新場小學的輝煌作出的貢獻，更感謝你們對新場小學今天發展的關心、鼓勵和幫助。我們利用今天這個機會，把各位請回來，和大家敘敘舊、聊聊天，并匯報一下我們的工作，望各位獻計獻策，同樂重陽。

近年來，在上級的正確領導下，全體教職工同心同德，愛崗敬業，不畏艱難，開拓進取，各項工作取得了較大成績。

新場小學現有11個教學點（中小2個），45個教學班（中小19

個），教職員工74人（代課教師18人），有學生1579人。全鄉有40位離退休教師，近年來，學校以“以德立校、育人為本”為校訓，始終遵循 “以人為本，一切為了師生的可持續發展”的辦學宗旨，實踐著“為了學生的終身幸福奠基”的教育理念，創建特色學校、營造和諧校園、嘗試課程改革、提升辦學品味。學校班子齊心協力共患難，教職員工團結奮斗同榮辱，局勢良好。

近年來，由于各位老同志的支持，社會各界的關心，學校工作取得了可喜的成績。特別是今年來，學校教風正、學風濃。廣大教師為適應新課程改革需要，不斷更新自我，努力探索教育新方法，積極參加教師全員培訓，有12位教師論文先后獲得國家、省、市、縣級獎，有9人獲得市縣級賽課等級獎，陳芳老師于上周參加縣光盤教學示范課競賽又獲一等獎，市級課題《農村小學習作教學中觀察方法的實踐研究》已經立項，改寫了我校沒有課題的歷史。學校工作管理規范、責任明確、檢查逗硬、賞罰分明。上期末縣學生素質綜合檢測，我校在全縣和片區的名次都有很大提升。今期的防控甲流感，通過縣教文局的檢查評估，我校在全縣前茅、片區第一。引進外資近60萬元修建了膳食中心，結束了我鄉學生頓頓吃干腌菜的歷史。今期，為落實上級政策，我們將幼兒園進行了轉包。前不久爭取了農民掃盲教育、文化站等建設項目20多萬元的資金支持。耗資4萬余元安裝了校園廣播系統，還有九村村道路改道、中小操場邊防洪堤的立項正在申報之中，可望實施。總之，我們在實實在在做事，旨在新場小學的辦學條件逐步改善，教學質量穩步提升。

誠然，學校也存在一些問題，如債務重、資金入不敷出，需建設的項目多，教師缺編嚴重、代課教師多，九村村道路橫穿中小校園等。中心校三分之二的教學用房屬D級危房。四村小學長期租房上課。學校設備簡陋、校舍打擠。這些硬件的制約使我們舉步維艱。說這些不是向老前輩叫苦，只是希望前輩們幫我們多做些宣傳、解釋，求得社會各界對學校工作的理解、支持。我們希望在座老領導、老教師多多理解學校，用你們的聲望、你們的榮譽多多宣傳學校；我們衷心希望得到你們更多的關注和指導，你們有著豐富的經驗，豐富的閱歷，具有很強的影響力、凝聚力和感召力，你們有專長，有優勢；希望各位老前輩今后一如既往，發揮余熱，多到學校來走走，為學校發展獻計獻策，給我們的工作多提寶貴意見。

在今后的幾年內，我們力爭把九村村道路改道；把中小操場邊的堡坎砌起來；爭取項目，逐步改變校舍緊缺的局面；在校門口修建文化站，興建退休教師娛樂室；爭取支持，盡快把中心校的兩個教學點合并，按新的校園規劃設計，修建起一座規范化的新場鄉中心校，讓全鄉18000父老鄉親的子弟有一個舒適的的學習環境。

總之，新場小學有一個有凝聚力、有戰斗力的班子；有一支樂于探索、甘于奉獻的教師隊伍，加上你們的寶貴財富，我們有信心、有決心、更有恒心把新場的教育事業辦好，絕不辜負你們的期望，不丟新場教育人的臉。我們堅信：新場教育的明天一定是燦爛的、輝煌的。

“吃水不忘挖井人”。老領導們、老教師們，你們是學校的財富，是你們辛勤耕耘、無私奉獻為新場小學輝煌的今天奠定了基礎，對于你們為新場教育事業發展所作貢獻，我們不能忘記，也不會忘記。今天，你們雖然退出了工作崗位，但你們思想、你們的作風、你們的威望仍留在了學校，成為我校的文化底蘊，時時鼓勵著我們、鞭策著我們。離退休工作一直是學校工作的重要組成部分。你們的今天就是我們的明天，善待你們就是善待我們自己，尊老敬老絕不是重陽節一天的事。在今后的工作中，我們一定會大力弘揚中華民族尊老愛老、養老助老的優良傳統，努力為各位辦實事、辦好事，真正當好各位的娘家人。

莫道夕陽近黃昏，最美不過夕陽時，祝各位老前輩身體健康、晚年幸福，愿你們如青松不老，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅！歡迎全體離退休老師常回家看看！敬祝各位福如東海、壽比南山!

謝謝大家！

二00九年十月二十六日

第四篇：在重陽節離退休教師座談會上的講話

在重陽節離退休教師座談會上的講話

沈建學

尊敬的各位領導、教育前輩們：

時間過得真快，明天又到重陽佳節了，值此佳節來臨之際，今天召開重陽節的慶祝會，也是一個歡送會（我們蔡水清老師9月退休），首先預祝所有前輩們節日快樂！身體健康，家庭幸福。你們曾經為善璉中學的建設付出過辛勤的汗水和寶貴的青春，見證了善璉中學一步步的發展，現在更是離休不離職，仍然心系教育，關注學校發展。作為晚輩的我們既感激又感動更受感染，我們一定會繼承你們的優良作風，發揚你們的優秀品質，扎實工作，開拓創新，努力實現學校可持續發展。

今天，借此機會特向大家簡要匯報一年來學校工作，懇請大家提出寶貴意見。

一、以德治校，立足根本

德育教育工作是一所學校教育教學工作開展的前提和基礎，堅持德育為先，以德治校是學校一切工作的方向和指南，是指導學生學習、生活的引路明燈。為此，學校將德育工作立于教育學生之本，多渠道、全方位組織實施，效果明顯。我們的具體做法是：

1、用一訓三風指引方向，引領學生

在正對學校大門的平臺上，懸掛有32個鈦金大字，即學校的校訓：求真 求智 唯新 唯美 學校的校風：勵志、圖強、厚德、求實 學校的教風：愛生、敬業、進取、創新 學校的學風：勤奮、刻苦、愛校、守紀，這是我們的一訓三風，是我們一屆又一屆大橋師生共同堅守的人生信念，恪守的工作、學習、生活準則，并以此不斷激勵、鞭策、啟迪學生。

2、一日常規教育常抓不懈，初見成效。

自2010年來，學校將此項工作放在德育工作的重要位置，在實踐中通過每天一次的具體督查與落實，學校每周一次的總結評比，每月一次的班主任教育，學生逐步養成了良好的行為習慣，言談舉止更加文明、得體。

3、德育活動開展頻繁

學校通過每周一次國旗下的講話，各種班團主題活動的開展，不斷將尊師愛校、誠實守信、關愛他人、珍愛生命，勤儉節約等教育內容融入其中，讓學生在聽中想、做中學、思中悟，極大地豐富了學生的思想內涵，提高了學生人文素養，促進了學生的健康成長。比較大型的活動有：去3.5學雷鋒，4.5清明節祭奠先烈，觀看有教育意義的電影等。

4、課外活動豐富多彩

課外活動是學生增強體質、展示個性，調節學習情緒，加強人際溝通，形成團隊意識，提高集體凝聚力的平臺。為此，學校開展了形式多樣，豐富多彩的活動。如校園藝術節文藝匯演，廣播體操比賽，師生書法展，體育運動會等。不少畢業后回母校看望的學生他們談及更多的是母校為其提供了除學習文化知識以外的更廣闊的成長平臺。

5、發揮學生干部作用，充實了班級和學校管理力量。2010年開始，學校一直實行值日班長制，目的是培養小干部，在德育處統一組織下成立了學生會干部檢查小組，他們每天對各班紀律、衛生、兩操、就餐、文明禮儀等進行嚴格的量化評比。規范了學生的行為，發揮了學生干部的骨干示范和帶頭作用。（教師子女放在自己學校不吃虧，2010年吳鐘晨，2011沈佳怡，2014年宋弛鋒、馮偉、謝可逸、汪奕，2015年譚天，2016年金睿、蔣茅容）

二、學校建設，敢為人先 發展是當今社會的主題，也是我們學校一切工作的出發點和落腳點。善璉中學學校地處德清、桐鄉、吳興三縣交界，東有練市新世紀（練市一中），北有湖州城里學校，東北有錦繡虎視眈眈，競爭激烈，生存壓力巨大。更迫切要求我們硬件軟件一起抓，齊頭并進一起上，為此學校千方百計想辦法、做工作，收效顯著。1.硬件方面（進幾年）

⑴學校建立了校園網、每班都有了多媒體、還建立了實驗室、圖書館、計算機房以及各種體育運動設施的建設

⑵購置教師和學生凈化開水器，改善師生飲水條件

⑶自籌部分資金，為老師們更新了辦公桌椅，安裝了空調，配備了筆記本電腦大大改善了老師的辦公條件。⑷爭創市現代化學校

⑸充分利用美麗校園建設的大好機會，爭取鎮政府和區財政資金，成功進行了校園改造提升，這是投入最大的一筆。

2.軟件方面

⑴師資隊伍不斷充電，業務能力不斷加強

學校堅持利用每次周前列會認真組織教師進行各種學習，堅持為廣大教師創造外出學習、取經的機會，上學年組織全體教師去杭州十三中教育集團聽課，組織班主任去蘇州考察，同時利用省培訓平臺，組織教師完成各種各類培訓，通過一系列的舉措，教師整體素質不斷提升，今年新增兩位區教學明星。⑵教務工作扎實開展

每學期，教導處組織4次大型綜合考試，進行了2次教學日常工作檢查。通過這些工作的開展與落實，教師之間相互交流、互切技藝越發頻繁，良性競爭越發激烈，日常工作越發認真扎實。⑶教學成績喜獲豐收

中考成績：我校95人參考，上菱湖中學錄取線29人，占比30.52%。后20%率20.7%，（12/21），居全區中等。（2016屆流失31%）⑷安全工作，警鐘長鳴

上學年期，學校本著安全第一、防范為主的方針，加強了安全工作力度。通過成立安全工作領導小組，建立校園安全護衛隊，明確安全專干，完善安全臺賬，開展安全法制教育講座，強化校門管理，增加技防手段等等舉措，確保了校園一方的平安與穩定。一期來，學校未出現一例安全事故。

三．服務學生，全心全意

1.辦好學生食堂，提高服務質量。每期初，學校體檢食堂工作人員，加強對工作人員的培訓（含服務理念、工作職責、技能水平等），嚴格監管食物采購，不時更新菜的品種，力爭辦學生、家長滿意的食堂。2.關愛學生，無微不至。在與學生朝夕相處中，許多老師經常為他們端飯提水、尋醫問藥、加班補課、與其促膝談心，甚至還將他們請到家里做客。中午午休時間，教師實時進行課業輔導，教育談心。

3.扶貧幫困，功德無量。學校通過多方奔走、聯系，現已與戴建忠建立了長期聯系，建立了獎學金制度，使不少成績優秀、家境貧困的學生得到了及時的支助。每期資助金額多達6萬元。同時，學校也組織了“關愛留守學生，爭做代理家長”的幫困活動，提供了愛心營養餐。

各位前輩，上述點滴成績或許不值一提，但我們確實在用心做教育，潛心謀發展，全心為學生，許多不足之處再一次懇請大家批評指正，以求更加完善。

下面，我著重就今后學校如何提高教學質量和辦學特色談幾點設想。

一、關愛新居民學生，構建溫馨和諧校園。

我校現有學生357人，其中各類新居民學生85人，這是一筆寶貴的教育資源。為彌補務工人員學生家庭教育空白，形成家校教育合力，學校可開展這方面的探討與研究。我們已制定《留守學生教育管理方案》，成立關愛留守學生工作領導小組，鼓勵留守學生自選教師，作為代理家長（現在我們學校46位教師均已成為部分學生的代理家長，代理學生少則3-5人，多則10余人），同時通過建立心理輔導室，成立留守學生專項管理檔案，搭建“心理傾訴園”、“親情交流會”、“成長幸福路”等平臺，對他們進行跟蹤教育管理，同時定期組織學生與家長開展兩地書信親情交流活動，讓孩子們不再孤單，讓缺乏愛的心靈不再受傷，人人樂觀開朗、健康向上。此項工作學校已全面展開，成效正逐步顯現。

二、挖掘地方人文特色，突顯文化引領作用

善璉鎮文化底蘊深厚，湖筆文化更是深入人心，經篩選匯編成校本教材，并開設專門課程組織學生學習與討論，以培養學生愛祖國、愛家鄉、愛校園的情感。增加對家鄉的自豪感，對生活的自信心，對社會的責任心。屆時還要煩請各位在這方面為我們提供豐富的素材。

三、組織開展秋季新生入學軍訓，逐步規范學生行為習慣

以軍人的毅力、作風、紀律來教育、培養學生，是我校走特色之路的又一可行性舉措。學校可將秋季開學第一周定為行為規范周，多形式、全方位開展對學生的各種養成教育，初一新生還將接受為期一周的軍事訓練，選拔軍隊復員教師或正規體校畢業的教師擔任軍訓教官，班主任、掛班教師擔任輔導員，通過白天開展軍事訓練，晚上進行入學教育，從前途理想、行為習慣、待人處事、校紀校規等方面并結合校本教材對新生進行引導、教育，使之踏入中學就能高標準、嚴要求進行學習、生活，為今后人生道路奠定堅實的基礎。

“前人種樹，后人乘涼”，當前的大好形勢來之不易。老前輩們，今天我們能有如此豐厚的回報，正是因為昨天你們辛勤的付出。在過去的歲月里，你們把青春和汗水播灑在三尺講臺上，把希望和夢想延續在善璉這片熱土上。老教師默默奉獻的優良品質深深地影響了一代代年輕教師。從你們身上，我們學到了“衣帶漸寬終不悔”的敬業精神，學到了一絲不茍的工作作風。

最后，將洪昭光教授的四句話送給大家，希望我們的老年朋友們快樂生活，安享晚年。這四句話是：一個中心，兩個基本點，三大作風，四項注意。一個中心就是以健康為中心，這是當前的首要任務；兩個基本點第一是糊涂點，鄭板橋先生的難得糊涂，要做到很難得，正因為難得，所以更要糊涂，如果處處精明，事事計較，不是病死，定會氣死，還是糊涂點好。第二是瀟灑一點，即大度一點，大量一點；三大作風是助人為樂，知足常樂，自得其樂，做到了就是時時快樂；四項注意就是合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心態平和。愿所有老年朋友都在清凈、溫馨、和諧的日子里健康長壽，再活五百年。

第五篇：在重陽節離退休教師座談會上的講話

在重陽節離退休教師座談會上的講話

尊敬的各位領導、教育前輩們：

春去夏逝秋又至，年年歲歲又重陽，值此重陽佳節來臨之際，首先預祝所有前輩們節日快樂！你們曾經為何橋學校的建設付出過辛勤的汗水和寶貴的青春，現在更是離休不離職，仍然心系何橋教育，關注何橋學校發展。作為晚輩的我們既感激又感動更受感染，我們一定會繼承你們的優良作風，發揚你們的優秀品質，扎實工作，開拓創新，努力實現學校可持續發展。

目前，我校共有學生523人，有教師26人，其中在任教師24人，開班十一個。256位學生就餐，每天堅持兩隊一操，都能做到秩序井然，學生言行舉止訓練有素。校園亮化美化，環境優美宜人，面貌煥人一新，亮點紛呈。是學生理想的學習場所。師生奮發向上，樂教樂學，是孩子們的樂園。教育教學成果喜人。社會影響逐步擴大。

今天，借此機會特向大家簡要匯報并校一年來學校工作，懇請各位前輩和各位同仁提出寶貴意見。

一、以德治校，立足根本

德育教育工作是一所學校教育教學工作開展的前提和基礎，堅持德育為先，以德治校是學校一切工作的方向和指南，是指導學生學習、生活的引路明燈。為此，學校將德育工作立于教育學生之本，多渠道、全方位組織實施，效果明顯。我們的具體做法是：

1、用校訓指引方向，引領學生

在教學用房墻頭宣傳欄上，懸掛有8個醒目大字，即明理、誠信、勤思、博學、文明、守紀。這是我們的校訓，是我們一屆又一屆何橋學校師生共同堅守的人生信念，恪守的工作、學習、生活準則，并以此不斷激勵、鞭策、啟迪

學生。

2、禮儀教育常抓不懈，初見成效。

上學年，學校將此項工作放在德育工作的重要位置，在實踐中通過學校每月一次的儀表檢查，每周周會一次的文明禮儀教育，每天一次的具體督查與落實，學生逐步養成了良好的行為習慣，言談舉止更加文明、得體。

3、德育活動開展頻繁

學校通過每周一次國旗下的講話，不斷將尊師愛校、誠實守信、關愛他人、珍愛生命，勤儉節約等教育內容融入班隊活動中，讓學生在聽中想、做中學、思中悟，極大地豐富了學生的思想內涵，提高了學生人文素養，促進了學生的健康成長。比較大型的活動有:向遠方的親人寫信、母親節獻禮，教師節向老師獻花，不定時在教室視屏里觀看有教育意義的電影等。

4、課外活動豐富多彩

課外活動是學生增強體質、展示個性，調節學習情緒，加強人際溝通，形成團隊意識，提高集體凝聚力的平臺。為此，學校開展了形式多樣，豐富多彩的活動。如校園六一兒童節文藝匯演，廣播體操表演，唱校歌，大家唱大家跳，師生書法展等。不少畢業后回母校看望的學生他們談及更多的是母校為其提供了除學習文化知識以外的更廣闊的成長平臺。高一級學校的老師每每提起何橋學校的學生總是贊不絕口，還調侃說沒有何橋的學生，還真難唱好一臺戲（朱河鎮中、盧陵中學）。

5、發揮學生干部作用，充實了班級和學校管理力量。

上學年，在學校統一組織下，成立了學生值周干部檢查小組，他們每天對各班紀律、衛生、兩操、就餐、文明禮儀等按學校班級工作評估方案，進行嚴格的量化評估。規范了學生的行為，發揮了學生干部的骨干示范和帶頭作用。

二、學校建設，敢為人先

發展是當今社會的主題，也是我們學校一切工作的出發點和落腳點。何橋學校地處四個鄉鎮接攬之間，競爭激烈，生存壓力巨大。更迫切要求我們硬件軟件一起抓，齊頭并進一起上，為此學校千方百計想辦法、做工作，收效顯著。

1.硬件方面

⑴學校在經費十分緊缺的情況下投入一萬多元，接通了校園網，解決了以往師生查找資料、借書難的問題、為我們何橋的農村孩子享受城里教育鋪了一條學習通道；暑假學校又投資4萬元裝配了兩個班班通教室，裝修了四間學生宿舍。

⑵自籌部分資金，綠化美化校園，硬化路面，搭建食堂雨篷，清理下水道，粉刷校舍內外，換屋頂，開辟學農基地，清理雜亂的電路，老師們節假日一般沒有休息。

⑶爭取縣局資金，校安工程建設，上級一年內投資18萬元建教工宿舍300平方米； 24個蹲位的新廁所。

2.軟件方面

⑴師資隊伍不斷充電，業務能力不斷加強

學校堅持為廣大教師創造外出和網上學習、取經的機會，上期共有六位老師參加了上級教育主管部門組織的網上學習培訓；積極引入大專院校畢業的優秀學員，鼓勵新老教師建立互幫互學的師徒關系等。通過一系列的舉措，教師整體素質不斷提升。

⑵教務工作扎實開展

上期，教導處堅持每月一次教學環節大檢查和教學日常工作檢查。通過這些工作的開展與落實，教師之間相互交流、互切技藝越發頻繁，良性競爭越發

激烈，日常工作越發認真扎實。

⑶教學成績喜獲豐收

上學年四年級全鎮統考總積分排名第一。六年級蔡靜同學在全縣英語口語競賽中榮獲三等獎。小升初考試，六年級總積分榮獲全鎮第一名。其中，語文、英語單科全鎮第名學生花落我校；英語全鎮共八個滿分，我校就占七個；六（1）班的蔡振民同學以348分奪得“全鎮第一名”的桂冠；第三名是我校六（2）班的學生張震。蔡天行作品《給祖國媽媽一封信》參加省“慶祝建國六十周年”征文大賽榮獲一等獎，其他兩名同學參加省天地杯小學生讀寫能力競賽，分別獲三等獎。我校3位學生的作品參加省“感恩老師”征文大賽獲獎。在鎮教管組組織的“大家唱，大家跳”活動中，我校五年級學生以優雅的表演成績獲得了一等獎。在鎮教管組組織的“經典詩詞誦讀”競賽中，六年級和四年級學生以至高的藝術水平征服了在場所有的評委、老師、學生,分別榮獲競賽一、二等獎。

⑷安全工作，警鐘長鳴

上期，學校本著安全第一、防范為主的方針，加強了安全工作力度。通過成立安全工作領導小組，建立校園安全護衛隊，完善安全臺賬，開展安全法制教育講座，強化校門管理，車輛接送安全等舉措，確保了校園一方的平安與穩定。一學年來，學校未出現一例安全事故。

三．服務學生，全心全意

1.辦好學生食堂，提高服務質量。每學年初，學校體檢食堂工作人員，加強對工作人員的培訓（含服務理念、工作職責、技能水平等），嚴格監管食物采購，不時更新菜的品種，力爭辦學生、家長滿意的食堂。

2.關愛學生，無微不至。在與學生朝夕相處中，許多老師經常為他們端飯提

水、尋醫問藥、加班補課、與其促膝談心，甚至還將他們請到家里做客。邵紅霞老師多次把學生請到家里吃飯，為雙差生補課。余云意、方少甫老師為火燒傷的張呂同學擦藥。

3.扶貧幫困，功德無量。學校通過多方奔走爭取援助每期資助金額多達6萬元。資助遠道就餐學生生活補貼。

四、開源節流，創辦人民滿意的學校

學校嚴格實行“收支兩條線”政策，落實“兩免一補”政策，實行陽光收費，嚴禁搭車收費，嚴禁亂征訂、亂攤派。學校將有限的資金用在“刀刃”上，嚴肅財經紀律，不該花的錢不花，做到開源節流，為教育教學工作提供了強有力的保障，創建了良好的育人氛圍。

我們為了辦一所九年一貫制學校，努力四方奔走，最后因為缺少中學教師而非常遺憾地作罷。但我們還是有決心、有信心辦好九年一貫制學校的。

各位前輩，上述點滴成績或許不值一提，但我們確實在用心做教育，潛心謀發展，全心為學生，許多不足之處再一次懇請大家批評指正，以求更加完善。

下面，我著重就今后學校如何提高教學質量和辦學特色談幾點設想。

一、關愛農村留守學生，構建溫馨和諧校園。

我校現有學生523人，其中各類留守學生265人，這是一筆寶貴的教育資源。為彌補留守學生家庭教育空白，形成家校教育合力，學校可開展這方面的探討與研究。我們將制定《留守學生教育管理方案》，成立關愛留守學生工作領導小組，鼓勵留守學生自選教師，作為代理家長，同時通過建立心理輔導室，成立留守學生專項管理檔案，搭建“心理傾訴園”、“親情交流會”、“成長幸福路”等平臺，對他們進行跟蹤教育管理，同時定期組織學生與家長開展兩地書信親情交流活動，讓孩子們不再孤單，讓缺乏愛的心靈不再受傷，人人樂觀開

朗、健康向上。此項工作學校準備本期啟動，懇請各位長輩為我們做好正面宣傳。

二、創建師生學農基地，注重知識學以致用。

學校已經開辟了一塊學農實踐基地，將定期組織學生前往實習，通過親自參與體驗，讓孩子們逐步學會如何播種、育苗、施肥、除草、滅蟲等一系列農業種植基本知識與技能，讓課本知識得到有效的應用。更讓學生體會到勞動的光榮、收獲的喜悅，知識的價值和生活的美好。

三、匯編地方人文資料，突顯文化引領作用

何橋地區名人軼事，傳說故事內容多，題材廣，影響深遠，學校可積極宣傳、發動師生、家長紛紛參與，廣泛搜集，經篩選匯編成校本教材，并開設專門課程組織學生學習與討論，以培養學生愛祖國、愛家鄉、愛校園的情感。增加對家鄉的自豪感，對生活的自信心，對社會的責任心。屆時還要煩請各位在這方面為我們提供豐富的素材。看能不能喚地方名人對學校的支持。

最后，將洪昭光教授的四句話送給大家，希望我們的教育前輩老年朋友們快樂生活，安享晚年。這四句話是：一個中心，兩個基本點，三大作風，四項注意。一個中心就是以健康為中心，這是當前的首要任務；兩個基本點第一是糊涂點，鄭板橋先生的難得糊涂，要做到很難得，正因為難得，所以更要糊涂，如果處處精明，事事計較，不是病死，定會氣死，還是糊涂點好。第二是瀟灑一點，即大度一點，大量一點；三大作風是助人為樂，知足常樂，自得其樂，做到了就是時時快樂；四項注意就是合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心態平和。愿所有教育前輩老年朋友都在清凈、溫馨、和諧的日子里健康長壽，再活五百年。