第一篇：2009年度星火小學(xué)黨支部工作補(bǔ)充意見

2009年度星火小學(xué)黨支部工作補(bǔ)充意見

一、立足新起點(diǎn)，圍繞新目標(biāo)，激發(fā)新熱情，為實現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展做好理論教育工作

在市區(qū)素質(zhì)教育特色學(xué)校綜合督導(dǎo)評估工作圓滿完成之后，學(xué)校已經(jīng)站在一個新的平臺上，因此，學(xué)校支部思考如何進(jìn)一步加強(qiáng)理論教育，統(tǒng)一思想，凝聚意志，促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新上檔。

1、開展“新起點(diǎn)、新展望”的主題學(xué)習(xí)交流活動。引導(dǎo)全體教職工正確看待學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀和學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)，明晰學(xué)校發(fā)展方向和教師個人成長目標(biāo)，正確看待個人與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，知道每個人在學(xué)校發(fā)展中的地位和作用，不斷超越過去和現(xiàn)在，在促進(jìn)學(xué)校不斷做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、開展“知恩知足做一個幸福的教師”座談會。結(jié)合建國六十周年、績效工資兌現(xiàn)，突出幸福教育理念，開展教育活動。通過老教師回顧過去教書生涯，通過了解改革開放三十年成果，教育教職工要知恩、要知足，切實維護(hù)好學(xué)校來之不易的、良好的。和諧穩(wěn)定的校園生活。教育教師正確看待社會的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與解教師待遇提高的關(guān)系，正確認(rèn)識教師職業(yè)，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感，提高工作內(nèi)驅(qū)力，飽含工作激情，做好本職工作，只有這樣才能成為一個幸福的教師，一個幸福的人。

3、開展“兩型學(xué)校”建設(shè)教育活動。把和諧校園建設(shè)與“兩型”學(xué)校建設(shè)結(jié)合起來，增強(qiáng)全體教職工節(jié)約資源和環(huán)境友好意識，增強(qiáng)教師、學(xué)生在學(xué)校生活中的主人翁意識，將個人置于學(xué)校和社會生活這個大背景之下，樹立我是學(xué)校主人，建設(shè)兩型學(xué)校和和諧校園我有責(zé)。主要開展三項活動。一是“師生同承諾”教育活動。利用一次國旗下講話進(jìn)行。二是開展知識競賽活動。三是進(jìn)行兩型學(xué)校建設(shè)先進(jìn)個人和和諧校園建設(shè)先進(jìn)樓層組評比（與和諧年組評比結(jié)合）。

二、夯實基本點(diǎn)，把握關(guān)鍵點(diǎn)、發(fā)揮堡壘作用，為實現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展做好組織保障工作

學(xué)校要有所新發(fā)展，干部是關(guān)鍵，黨員是根本。因為學(xué)校各個部門的負(fù)責(zé)人和一線教學(xué)的骨干基本上是黨員，而且發(fā)展的新目標(biāo)、新舉措需要我們黨員干部去思考和確定，只有發(fā)揮好了黨員干部的先鋒作用，學(xué)校的發(fā)展才有保障。

4、切實加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮支部的壁壘作用。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)十七屆四中全會精神，貫徹“必須堅持民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合，以保障黨員民主權(quán)利為根本，以加強(qiáng)黨內(nèi)基層民主建設(shè)為基礎(chǔ)，切實推進(jìn)黨內(nèi)民主，廣泛凝聚全黨意愿和主張，充分發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。”要求，全面推行黨務(wù)公開工作，落實黨員發(fā)展“四制”要求，發(fā)揮黨內(nèi)民主，黨內(nèi)重大工作要征求黨員的意見。保障黨員的民主權(quán)利，增強(qiáng)黨內(nèi)活力。加強(qiáng)黨員權(quán)利和義務(wù)教育，落實黨員思想、工作、學(xué)習(xí)等匯報制度。開展“兩培一推”活動，即把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干，有計劃地把黨員推到各級崗位上，增強(qiáng)黨組織凝聚力。

5、牢牢抓住黨員隊伍建設(shè)根本，進(jìn)一步發(fā)揮黨員示范作用。一是扎實開展第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，開展“解放思想，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”討論。二是開展黨員示范崗爭創(chuàng)活動。結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，修改學(xué)校黨員示范崗標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)，動員全體黨員爭創(chuàng)黨員示范崗。三是開展黨員滿意度測評工作，了解群眾對黨員隊伍的看法，從而加強(qiáng)黨員隊伍教育的針對性。

6、緊緊抓住干部隊伍建設(shè)關(guān)鍵，進(jìn)一步發(fā)揮干部的領(lǐng)頭作用。學(xué)校要實現(xiàn)新發(fā)展，干部是關(guān)鍵，特別是干部的思想作風(fēng)至關(guān)重要，它決定著學(xué)校以及各部門工作發(fā)展的方向是否正確、決定著發(fā)展的質(zhì)量是否科學(xué)、決定著發(fā)展的思路是否明確。本學(xué)期，全體班子成員要在已形成的經(jīng)驗、特色的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對分管的主要工作進(jìn)行分析、思考，采取座談、問卷、征求意見等多種形式，最后形成部門工作的調(diào)研報告，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展。

三、從細(xì)節(jié)入手，圍繞提升品位，發(fā)揮先導(dǎo)作用，為實現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展做好思政工作

7、規(guī)范細(xì)節(jié)，制定教師校園生活一日常規(guī)。在已提出的“幸福從教觀念”、“幸福從教習(xí)慣”、“幸福從教規(guī)范”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步將要求具體化，把培養(yǎng)教師的良好從教習(xí)慣落實到校園生活的一言一行。支部和工會一道，拿出“遵守校園生活常規(guī)，做一名幸福教師”主題教育方案、實施內(nèi)容和落實的載體與舉措，保證教師校園生活規(guī)范，從而展現(xiàn)星火教師良好的師風(fēng)，積淀良好的口碑，擴(kuò)大學(xué)校良好的社會影響。

8、組織社團(tuán)，提高教師生活質(zhì)量和品位，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。為了提高全體教師的基本功和專業(yè)素質(zhì)，加快教師的專業(yè)成長，根據(jù)教師的特長和愛好，把全體教師組織成不同的社團(tuán)，如閱讀、書法繪畫、健身、飲食、攝影、欣賞文學(xué)藝術(shù)等愉悅身心，提高生活品位的社團(tuán)，定期活動、每年進(jìn)行一次社團(tuán)成果展示。

9、弘揚(yáng)典型，開展雙評活動。繼續(xù)進(jìn)行月師德典型評比，在此基礎(chǔ)上評選“星火十佳師德標(biāo)兵”。繼續(xù)開展“幸福從教年組”評比，在此基礎(chǔ)上評選“最佳和諧年組”。

四、三個抓手并舉，塑造干部勤廉形象，為實現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

10，扎實學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識。十七屆四中全會指出，執(zhí)政黨的黨風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系黨和人民事業(yè)成敗。支部以思想教育、完善制度、集中整頓、嚴(yán)肅紀(jì)律為抓手，下大氣力解決突出問題，以優(yōu)良黨風(fēng)促教風(fēng)，形成凝聚教職工的強(qiáng)大力量。大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，大興求真務(wù)實之風(fēng)，大興艱苦奮斗之風(fēng)，大興批評和自我批評之風(fēng)，以堅強(qiáng)黨性保證黨的作風(fēng)建設(shè)。

11、完善制度，進(jìn)一步落實領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究制。組織干部學(xué)習(xí)《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》，完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究制，使干部用高度的敬畏感做好本職工作。

12、加強(qiáng)監(jiān)督，確保教育管理年要求落實。學(xué)校所收的一切費(fèi)用必須納入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一管理，并接受上級主管部門和學(xué)校教職工代表大會的監(jiān)督。“代收費(fèi)用”嚴(yán)格執(zhí)行“隨時發(fā)生、隨時收取、隨時結(jié)算”的規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁自立項目收費(fèi)。嚴(yán)禁在職教師向?qū)W生推薦教輔資料收取費(fèi)用。

四、服務(wù)中心，發(fā)揮群團(tuán)合力，為學(xué)校實現(xiàn)新發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍

13、發(fā)揮工會紐帶和活躍作用。落實好民主管理的各項職能，完善教代會制度，組織好工會改選工作；認(rèn)真組織好教師節(jié)表彰和建國六十周年慶祝活動；全程參與實施績效工資的貫徹落實工作；積極開展學(xué)校教師社團(tuán)活動。

14、發(fā)揮團(tuán)支部的先鋒作用。開展“我為督導(dǎo)評估獻(xiàn)力”系列活動，積極參與校園文化建設(shè)、參加校園凈化等活動。

第二篇：黨支部工作補(bǔ)充意見

**小學(xué)支部委員會 二0一一工作補(bǔ)充意見

2011年是“十二五”規(guī)劃的起步之年，是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，也是學(xué)校實施品牌戰(zhàn)略五年促進(jìn)期的

1、深入開展教師的學(xué)習(xí)活動。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。

3、凝聚合力，共謀發(fā)展。

（三）加強(qiáng)精神文明建設(shè)（見工作意見）

（四）積極發(fā)揮群團(tuán)對學(xué)校工作的促進(jìn)作用（見工作意見）

1、充分發(fā)揮學(xué)校工會作用，繼續(xù)做好校務(wù)公開。

2、認(rèn)真抓好婦委會工作。

3、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。

（五）繼續(xù)加強(qiáng)黨組織建設(shè)

1、繼續(xù)抓好黨員隊伍建設(shè)。

根據(jù)教育黨委的要求和支部實際，深入開展“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。以開展“三亮三比三評”主題活動為主線，把黨員“示范崗”活動和“五個一”工程（即每名黨員每年聯(lián)系一名黨外教師，幫助一名學(xué)習(xí)生活困難的學(xué)生，培養(yǎng)一名入黨積極分子，為實施品牌戰(zhàn)略向?qū)W校黨組織提一條重要的合理化建議，勝任一至二門學(xué)科的教學(xué)并積極帶動教研組和周圍教師開展教學(xué)教研活動）融入其中，確實發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。

“三亮”指亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾。一是亮標(biāo)準(zhǔn)。支部根據(jù)實際，把黨員示范崗的標(biāo)準(zhǔn)以一定方式公布。二是亮身份。采用在公示欄公示黨員名單或設(shè)立黨員示范崗標(biāo)示牌等方式，亮出黨員身份。三是亮承諾。通過公示欄公布承諾內(nèi)容，自覺接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。

“三比”指比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績。一是比技能。通過公開課、教研論文、優(yōu)質(zhì)教案、校本教研等活動，掀起學(xué)業(yè)務(wù)、比技能熱潮，不斷提

高黨員的教學(xué)技能和教學(xué)質(zhì)量，積極發(fā)揮黨員自己在教育、教學(xué)中的帶頭作用。二是比作風(fēng)。開展幫困獻(xiàn)愛心活動，“愛心一日捐”和“慈善一日捐”活動，做好“一對一”幫扶活動，送溫暖活動，“三個一”（聯(lián)系一名黨外教師，幫助一名學(xué)習(xí)生活困難的學(xué)生，培養(yǎng)一名入黨積極分子，為實施品牌戰(zhàn)略向?qū)W校黨組織提一條重要的合理化建議）等活動。弘揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，刻苦鉆研、埋頭苦干的作風(fēng)，不斷優(yōu)化教師隊伍的良好形象。三是比業(yè)績。通過各種活動，形成比教學(xué)成績，看教研成果，助學(xué)生成才的良好氛圍。

“三評”指群眾評議、黨員互評、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評。一是群眾評議。通過設(shè)置意見箱、群眾滿意度調(diào)查等方式，接受群眾評議，及時反饋群眾意見，整改存在問題。二是黨員互評。支部和全體黨員對照“五個好”和“五帶頭”目標(biāo)要求，結(jié)合黨員自身實際特點(diǎn)和崗位職責(zé)內(nèi)容，利用民主生活會等形式開展自評、互評。三是領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評。邀請局領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)校調(diào)查研究，實事求是地肯定成績，指出存在問題，提出改進(jìn)意見，指明努力方向。

另外，繼續(xù)開展送教下鄉(xiāng)活動。年底，對黨員進(jìn)行考核評價，首先由黨員申報星級黨員。考核評價與星級黨員的評比結(jié)合進(jìn)行。

2、繼續(xù)做好組織發(fā)展工作。堅持成熟一個、發(fā)展一個的原則，做好黨員發(fā)展工作。2011年繼續(xù)培養(yǎng)1--2名積極分子，培養(yǎng)2名發(fā)展對象，培養(yǎng)1名預(yù)備黨員，培養(yǎng)1名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。

3、認(rèn)真搞好黨務(wù)公開，完善黨員教育的管理監(jiān)督機(jī)制。建立和完善保持黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范黨員行為。成立自貢市育才小學(xué)黨支部黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，立足我校實際，切實增強(qiáng)黨務(wù)公開工作的 針對性。按照“確定內(nèi)容、組織審定、實施公布、反饋信息、立卷歸檔”的程序，務(wù)實推進(jìn)黨務(wù)公開。結(jié)合支部實際，制定了一系列制度。

三、學(xué)月工作安排

1、九月份：討論制定2008支部補(bǔ)充工作意見；召開黨員大會貫徹下半年工作安排；討論周興地發(fā)展問題

6、十月份：專題學(xué)習(xí)活動；送教下鄉(xiāng)活動（待定）

7、十一月份：專題學(xué)習(xí)活動（黨課）；主題活動；討論鄒利梅的發(fā)展問題

9、十二、一月份：討論黨員發(fā)展問題，群眾評議活動，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評活動

一0一一年九月十八日

第三篇：校園衛(wèi)生工作補(bǔ)充意見

校園衛(wèi)生工作補(bǔ)充意見

我校的校園衛(wèi)生存在比較大的問題，問題集中的焦點(diǎn)是“打掃勤，保持差”。學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象屢禁不止，比較嚴(yán)重。為使我校的校園衛(wèi)生上一個新的臺階，特對校園衛(wèi)生工作提出如下補(bǔ)充意見。

1、各班級要加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識的教育和約束力度。如發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生亂扔垃圾的行為，每次扣班級量化分?jǐn)?shù)2分。期末優(yōu)秀班級的評選實行一票否決制，即發(fā)現(xiàn)兩例違紀(jì)現(xiàn)象取消該班級評優(yōu)資格。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有亂扔垃圾的現(xiàn)象，該生停課一天，寫出書面檢查。期末綜合評價中，習(xí)慣養(yǎng)成方面評為D等。如能監(jiān)督違紀(jì)現(xiàn)象2人次以上，對個人的處罰可以取消，對班級的處罰不能取消。

3、如有學(xué)生能主動監(jiān)督和舉報衛(wèi)生違紀(jì)現(xiàn)象，則本班量化分加記兩分，并在個人綜合素質(zhì)評價中加分獎勵。

4、各班級要教育學(xué)生在校不吃瓜子、泡泡糖、糖果等小食品，如班級有此現(xiàn)象，扣除該班級2分。

5、各班級要教育學(xué)生不能亂扔小垃圾（如方便面調(diào)料袋、面巾紙、小竹簽、包裝袋封口等），亂扔小垃圾的行為也屬違紀(jì)行為。

6、教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)座位下有垃圾、或垃圾不能入框現(xiàn)象，每個垃圾扣2分，每周發(fā)現(xiàn)兩次以上的取消班級學(xué)期評優(yōu)資格。

靈寶市一中政教處

2010-11-15

第四篇：補(bǔ)充答辯意見

補(bǔ)充答辯意見

鑒于本代理人未參加一審訴訟代理活動，除了同意上訴狀以外補(bǔ)充以下答辯：

一、關(guān)于本案是否存在借貸關(guān)系和舉證責(zé)任。

代理人認(rèn)為，本案中轉(zhuǎn)入藍(lán)天商貿(mào)城的40萬元及保證金收據(jù)對上訴人原審被告來講是轉(zhuǎn)帳或走帳憑證，對原審被告及被上訴人來講可以說是債權(quán)憑證，但如果主張在死者手里的是借款憑證，必須要有借款事實證據(jù)證明，被上訴人對比無疑具有舉證責(zé)任，她在一審中證明了轉(zhuǎn)帳事實、部分存款事實、債權(quán)憑證，恰恰未有任何證據(jù)證明雙方存在借款事實，閱完全部庭審記錄不談借據(jù)甚至沒有任何一個證人出來證明張超向惠云借過款，反而是張超手中有張惠云的1萬多元欠條，依照相關(guān)司法解釋，應(yīng)當(dāng)建議原審原告變更訴請轉(zhuǎn)向債權(quán)主張，如不變更應(yīng)當(dāng)駁回訴請。

二、關(guān)于本案存在的法律關(guān)系不是借貸關(guān)系而是債權(quán)關(guān)系。鑒于惠云手中持有藍(lán)天商貿(mào)城的保證金收據(jù)和轉(zhuǎn)帳證明，他應(yīng)當(dāng)向后者主張債權(quán)，即變更主體，保證金不能退還給張超而必須退還給他如果退還給張超或?qū)⒍吡袨楣餐桓妫@就是另外一個法律關(guān)系了，本案中一審法院從證明力角度推斷惠云持有的證據(jù)證明力高于張超的人證這也沒錯，但關(guān)健是判決雙方間的債權(quán)賃證就是借貸關(guān)系這是錯誤的。

張超代理人：

年月日

第五篇：2011——2012學(xué)第二學(xué)期少先隊工作補(bǔ)充意見

2011-2012學(xué)第二學(xué)期少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校少先隊大隊部將繼續(xù)以培養(yǎng)四好少年為主線，以少先隊活動為載體，堅持育人為本、德育為先，加強(qiáng)少先隊組織、隊伍和陣地建設(shè)，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，并通過開展豐富多彩的德育主題活動，力爭將我校的少先隊工作推上一個新臺階。

二、工作思路

穩(wěn)抓常規(guī)追求創(chuàng)新加強(qiáng)實踐講求實效

三、目標(biāo)任務(wù)：

1、結(jié)合新編校本教材《好習(xí)慣伴我成長》的使用情況，以活動促養(yǎng)成，規(guī)范學(xué)生日常行為，力求將良好的行為習(xí)慣植根于學(xué)生的潛意識中。

2、通過創(chuàng)新升旗儀式、完善隊室建設(shè)，組建紅領(lǐng)巾廣播站等措施加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，并充分發(fā)揮其獨(dú)特的育人功能。

3、結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)假日推進(jìn)少先隊實踐體驗活動，提高少先隊員思想素質(zhì)，深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育，豐富校園文化生活。

4、切實抓好文藝隊和儀仗隊訓(xùn)練工作，確保訓(xùn)練成果。

四、工作要點(diǎn)

（一）加大少先隊基礎(chǔ)工作力度

在不斷完善少先隊工作制度的前提下，重視少先隊陣地的建設(shè)，利用校內(nèi)外資源，以陣地為依托組織開展體驗教育活動。繼續(xù)對大、中隊干部進(jìn)行崗位培訓(xùn)，完善少先隊隊室，壯大鼓號隊，創(chuàng)新升旗儀式，組建一支精良的廣播員隊伍，營造良好的少先隊教育氛圍。重視輔導(dǎo)員素質(zhì)的提高，加強(qiáng)對輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，及時組織中隊輔導(dǎo)員交流工作經(jīng)驗，互相幫助指導(dǎo)中隊會課的設(shè)計與組織。

1、繼續(xù)完善少先隊工作的各項制度，使學(xué)校少先隊工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，并在以往工作的基礎(chǔ)上，整理和完善各種檔案。

2、加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。建議各中隊實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，進(jìn)一步明確他們的分工和職責(zé)，加強(qiáng)對的思想教育和任職培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的組織、協(xié)調(diào)、示范、帶動作用。堅持定期或不定期的大隊委例會，及時改進(jìn)和反饋工作。

3、抓好少先隊工作的評比考核。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督管理作用，做好少先隊工作的各項常規(guī)檢查記錄和活動競賽記錄，及時總結(jié)各中隊的工作落 實情況。

4、舉行以《好習(xí)慣伴我成長》校本教材內(nèi)容和讀書為主題的中隊會觀摩展示活動，指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員規(guī)范、有效地上好隊會課，同時也算是“六一”慶祝大會中展示我校養(yǎng)成教育和書香校園建設(shè)開展情況和成果的一次預(yù)演。

5、加強(qiáng)少先隊禮儀建設(shè)。唱好《國歌》《隊歌》，規(guī)范隊禮，教育隊員每日佩戴紅領(lǐng)巾，用少先隊的隊名、隊禮、隊旗、隊歌、誓詞等隊的文化去影響少年兒童。

6、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。（1）創(chuàng)新升旗儀式，采取以說、唱、演等多種宣講形式由三—五年級輪周主講主題內(nèi)容，組建紅領(lǐng)巾廣播站，完善隊室建設(shè)，弘揚(yáng)正氣，樹立榜樣、正面引導(dǎo)教育廣大隊員。（2）繼續(xù)選拔和培訓(xùn)校鼓號隊成員，完善鼓號隊，發(fā)揮它應(yīng)有的功能。

二、豐富少先隊活動的內(nèi)涵與形式

活動是少先隊的生命。本學(xué)期學(xué)校少先隊大隊部安排了適時有效、目的鮮明、形式多樣、富有活力的少先隊主題活動。

1、深化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《好習(xí)慣伴我成長》等為具體內(nèi)容在一二年級開展衛(wèi)生、禮儀等常規(guī)競賽活動，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

2、結(jié)合“三八”、“清明節(jié)”、“五一”、“六一”等節(jié)日，陶冶少先隊員的情操，為少先隊員提供展示才華、鍛煉才干的舞臺，引導(dǎo)少先隊員在體驗中受到教育。

3、鼓勵隊員積極參加文體訓(xùn)練活動和各種比賽活動，豐富同學(xué)們的課余生活，并努力在活動過程中增長才干、得到鍛煉。切實抓好儀仗隊、文藝隊的訓(xùn)練

工作，確保能勝任運(yùn)動會和“六一”慶祝的演出工作，力爭在今年的文藝比賽活動中較往年有更大的進(jìn)步。

四、主要工作安排

二月份：二月——我們從規(guī)范開始

1、制定學(xué)校少先隊工作計劃

2、開學(xué)典禮

3、各中隊制定少先隊工作計劃

4.召開少先隊隊干會議，安排紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查工作

5.開展整理課程：理書包、理桌椅、理心情

6、文藝隊、儀仗隊組隊訓(xùn)練

三月份：開展“學(xué)雷鋒，揚(yáng)美德”爭當(dāng)好少年活動

1、紅領(lǐng)巾廣播站啟動

2、開展慶祝婦女節(jié)“三個一”感恩活動：寫幾句夸媽媽的話，為媽媽唱一首贊歌，給媽媽捶一次背。

3、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)——我做幸福小義工”活動（三—五年級）

4、對隊干部進(jìn)行少先隊常規(guī)工作培訓(xùn)

5、舉行常規(guī)大比拼活動：“講衛(wèi)生、守紀(jì)律、重禮儀”三項競賽（一二年級）6、3月12日，植樹節(jié)當(dāng)天，組織學(xué)生開展一次植綠護(hù)綠活動。（四五年級）四月份：開展“四月——與好書為友”讀書節(jié)活動

1.開展“清明節(jié)”教育活動：舉行“革命英雄故事”演講比賽（三-五年級）

2、“好習(xí)慣伴我成長”童話故事演講比賽（一、二年級）

3.開展主題中隊會觀摩活動

一二年級推選一節(jié)：“好習(xí)慣伴我成長”校本教材內(nèi)容為主題

三—五年級推選一節(jié)：以“讀書”為主題

五月份：“五月——快樂伴我們成長”校園文化藝術(shù)節(jié)活動

1、“國歌、隊歌大家唱”班班有歌聲合唱賽

2、.參加區(qū)文藝匯演

3、召開慶“六一”籌備會

4、新隊員入隊前教育（參觀隊室）

六月份：六月——成功激勵我們前行

1、慶祝國際兒童節(jié)系列活動（6月1日國際兒童節(jié)）

2、期末總結(jié)、表彰工作

3、收集整理學(xué)期資料、存檔七、八月份：快樂生活勇于實踐

1.暑期安全教育、法制教育

2.布置暑期少先隊實踐活動