第一篇：材料5：自傳 要求

自傳的說明及要求

格式：標題寫“自傳”，寫完之后寫上姓名（環境工程系環境B082班XX）、日期（2010年4月16日）。頁數至少6頁，最后一頁的內容必須超過紙張的一半。

不能寫成簡歷的形式，重點寫大學階段的經歷，對黨的認識過程。重點：自己在不斷的培養中的提高與進步。

自傳首先要簡要介紹自己的自然情況，其次是寫自己的歷史。寫清每一階段自己的主要表現和個人思想進步的變化過程，特別是對黨的認識的變化過程，獲得的主要獎勵和受到的處分，要寫出自己從生活中總結出來的經驗教訓，寫自傳不是實錄自己的經歷，不要寫成簡歷，還應該通過分析自己的思想變化提煉出自己思想提高的關鍵所在。

范文

自傳

本人張三，性別男，漢族人，于1984年11月25日出生在河北省三河市XX鎮XX村。系華北科技學院XX系XX班的學生，現擔任本班班長。

我的父母親都是XX職工。他們并不是黨員，但是他們思想上非常上進，作風正派，而我也正是在這個溫暖和睦的家庭中健康地成長起來的。父親在XX工作，他認真仔細一絲不茍的工作精神更是令他在單位中得到了多次好評與嘉獎。之后的工作調動，他將優秀的作風從一個工作崗位帶到了另一個崗位上，不管在什么崗位上他總是能夠出色的完成任務，多次被評為“優秀個人”。母親在XX擔任XX職務，她性格善良，為人和藹，再加上她細心的性格特點，令她更加適合這個崗位。父母的優秀作風很大程度上影響著我，而他的言傳身教更是令我總愿和身邊優秀的同學看齊。在我的眼中，父母就是我成長的路上最好的榜樣。我從小就決心做一個像他們一樣成為對社會對國家有用的人才。

XXXX年9月——XXXX年6月，我在XXXX小學渡過了我人生的第一段學習旅途。那時，我的性格比較外向，總喜歡表現自己，上課總是積極舉手回答老師提出的每個問題。課下積極參加學校組織的各種活動，能和同學打成一片，而我的優秀涉交能力和組織能力似乎就已被老師看在眼里，并讓我擔任了班內XX委員的職務，而且一當就是六年，這也為我日后的學習工作打下了良好的基礎。在小學二年級我光榮地加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領巾，在國旗下敬禮宣誓的那一刻，我感到了無比的激動與自豪。常聽老師說：“少先隊是共青團的后備隊，我們要為共產主義事業而奮斗終身。”那時我并不能明白這句話的深刻含意，但是早日加入共青團組織這個愿望早早地銘刻在我心間，共青團與社會主義在我童年的記憶中就是優秀與上進的代名詞。在學校我充分地享受著甜美的小學時光，而與此同時我也沒有忘記學生的職責——學習。優異的學習成績也令我從二年級起就一直擔任起了少先隊中隊長的職務，左臂上的“二道杠”也成了我引以為豪的象征。期末評選的優秀班干部名單上總有我的名字，而處于幼苗期成長的我更是盼望人生的下一步——中學。

一九九七年九月，我XX中學錄取，并在隨后的入學考試中取得優異成績。在這個陌生的環境下，我決定成為最勇敢最堅韌的小戰士，這個時候我已經按照一個共青團員的標準來要求自己。在初中二年級的第一學期，我終于盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。思想方面，在班主任老師的教育下，我對黨的知識，和國家知識有了初步的了解。學習和工作方面，我連續三年擔任班委，連續三年被評為優秀學生，學習成績在全校名列前茅。

2000年9月我以優異的成績保送進入三河市某某高中繼續學習，十六歲的我對生活充滿了無比希望。在這期間(初中到高中)我成績優異，一直擔任班上的文藝委員，及校廣播站的播音員，多次被評為三好學生，文藝積極分子，并在團總支的各種活動中獲獎。也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。我在心里告訴自己一定要加倍努力，好科學文化知識，為以后繼續完成祖國的改革開放事業做準備。

經過高中三年的刻苦學習，２００３年９月我考入華北科技學院，并在班內擔任班長．上了大學后我對自己的要求并沒有放松，反而更加嚴格了，因為我知道在科學迅猛發展的今天，只有更好的掌握科學知識才能在這個社會上站穩腳跟。同時我也積極參加各種社團活動，且擔任其重要職務．對于我的未來，我一直充滿著美好的希望，于是更加努力的投入到學習和工作中，取得了較好的成績，并多次獲得獎學金，受到西部的表揚．在工作中，細致認真負

責，深得老師和同學的好評。然而我并沒有忘記我的信仰和我的夢想。在開學初我便向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨校的學習，并以優異的成績取得了結業證書。通過黨校的學習，我第一次理性而深刻的了解了黨，這拉近了我與黨之間的距離，增加了我對黨的認識。

在大學的三年生活中，通過學習《中國共產黨黨章》、《毛澤東思想概論》、《鄧小平理論和“三個代表”重要思想》以及馬克思主義哲學，馬克思主義政治經濟學等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會共產主義，于是我對黨組織更加向往，并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓班學習，通過學習，我懂得我國正處于社會主義初級階段，正是全面建設小康社會的關鍵時期。在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持解放生產力，發展生產力，堅持改革開放，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務。我們的黨還是中華民族的先鋒隊，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心。

在這幾年中，我確實學到了許多東西，也取得了很大進步。在學習中，我刻苦努力，積極向上，端正態度，樹立信心。能自覺遵守學校的各項規章制度，補充自己各方面的不足，做到學以致用。努力將自己學到的科學文化知識真正地投入到社會主義現代化建設與社會發展中去。無私地融入整個社會建設中，鍛煉自己，磨礪自己，響應國家的號召，接受黨和人民的考驗。在工作生活中，我團結同學，盡量充分發揮我的組織與涉交能力，發揮作為一名班委所應具有的模范帶頭作用，帶領更多群眾加入我們的黨組織。在思想上，我嚴格要求自己，牢記自己的身份，時刻以黨員的標準要求自己，處處帶頭，爭取早日從思想上入黨。作為一名入黨積極分子，我也有自身的優點。例如：性格上比較堅強，組織和社交能力突出，群眾基礎好，對工作認真負責，具有創新精神。同時，我也有許多缺點。例如：學習欠刻苦，自制力不強，完成任務不夠徹底，工作中不夠細致，處理事情不果斷等。請相信我會努力加以改正，希望能在組織和群眾的督促下改正缺點錯誤。

我希望實現我的夢想，就是成為一名中國共產黨員。這并不是簡單地從個人利益上考慮的，而是為了直接地接受黨組織的熏陶和領導，為祖國、為共產主義事業而奮斗。在面對新世紀的大潮中，除了學習文化知識，最根本的就是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這樣我們的黨才會后繼有人，這樣我們的黨才能更加強大。要擔負起新時代的責任，加強愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，樹立正確的人生觀、價值觀，作一名德，智，體全面發展的新時代大學生，入黨積極分子。理想是遠大的，但是還要從實處做起，從現在就開始努力，以一個黨員的標準要求自己，盡量縮小與黨員標準的距離，請組織在實踐中考驗我。

XX系XX班張三

2010年12月24日

第二篇：自傳要求及格式

自傳要求及格式

1）本人簡歷。包括姓名，性別，民族，籍貫，出生年月，現就讀于××。

2）父母姓名，政治面貌，工作單位，基本情況。

3）父母的教育對你入黨的影響，和最初對黨的認識。

4）×年×月至×年×月在哪讀書。入隊時間，小學期間表現，對黨的認識。

5）×年×月至×年×月在哪讀書。入團時間，在校表現，對團對黨的認識。

6）×年×月至×年×月在哪讀書。在校表現……

7）×年×月至×年×月就讀于北京工商大學商學院某班。在校表現（較具體，可從思想，學習，工作，團結同學等方面談），任何職，交入黨申請書時間，參加黨課時間、黨課期數。

8）由黨課學習到的對黨的系統認識（17大黨章），三個代表（先寫是什么，然后是背景，意義，“作為入黨積極分子應該怎么做”（這里是重點，要結合實際談談自己的理解）），科學發展觀（先寫是什么，然后是背景，意義，“作為入黨積極分子應該怎么做”（這里是重點，要結合實際談談自己的理解））

9）10年和11年大事。簡要敘述這兩年的大事，你的一些表現，這些事情對你入黨動機的影響。也可以談09年國慶60周年感想。（大事例如：奧運、世博、512、兩會、建黨90周年等）

10）入黨動機（是什么，簡單解釋，其中要明確表示出自己的入黨動機）

11）對照黨章，進行自我剖析。（不要有口語，開頭可參照：“我對照黨章，深刻剖析自己：…）

優點三至四條。前面有小標題，寫優點是什么，后面解釋，寫表現。比如優點是學習態度端正，成績優良。表現是上課不遲到不曠課，主動上自習，鉆研專業書籍，績點多少，獲得過的獎學金，三好學生獎項等。

缺點兩到三條。前面小標題，寫缺點是什么。后面缺點表現，原因分析，對照黨章找思想根源，不改正的危害，改正措施（分條寫，3條左右）。

12）表決心。（自己的態度。如何在將來的生活學習工作中起到先鋒模范帶頭作用等）

13）請黨組織在實踐中考驗我。

注：

（1）4至8條個人成長經歷方面，入黨自傳主要突出的是個人思想、對黨認識的轉變過程。是一種由樸素的熱愛，到理性的認識的過程。重點突出轉變。中間可穿插實例，比如非典，不得出現抄襲。

（2）優缺點的字數為1500字。缺點著重寫，例子要比較具體，原因分析要誠懇，對照黨章要黨章中確實有這一條，不能編。不改正的后果要從小到大分層寫，改正措施三條左右。特別注意的是，自傳中所寫的缺點要利于監督，利于改正，類似于自信心不強，性格內向之類的缺點不要寫。

（3）對照自傳要求寫完后，先讓自己的聯系人修改，必須確保自傳中沒有病句，沒有邏輯錯誤、認識錯誤、理論錯誤等問題（這點非常非常重要！！）。

字數要求5000字

第三篇：自傳要求及格式

自傳要求及格式

1）本人簡歷。包括姓名，性別，民族，籍貫，出生年月，現就讀于××。

2）父母姓名，政治面貌，工作單位，基本情況。

3）父母的教育對你入黨的影響，和最初對黨的認識。

4）×年×月至×年×月在哪讀書。入隊時間，小學期間表現，對黨的認識。

5）×年×月至×年×月在哪讀書。入團時間，在校表現，對團對黨的認識。

6）×年×月至×年×月在哪讀書。在校表現……

7）×年×月至×年×月就讀于北京工商大學商學院某班。在校表現（較具體，可從思想，學習，工作，團結同學等方面談），任何職，交入黨申請書時間，參加黨課時間、黨課期數。

8）由黨課學習到的對黨的系統認識（18大黨章），三個代表（先寫是什么，然后是背景，意義，“作為入黨積極分子應該怎么做”（這里是重點，要結合實際談談自己的理解）），科學發展觀（先寫是什么，然后是背景，意義，“作為入黨積極分子應該怎么做”（這里是重點，要結合實際談談自己的理解））

9）12年和13年大事。簡要敘述這兩年的大事，你的一些表現，這些事情對你入黨動機的影響。（大事例如：十八大、兩會、神九飛天，探月工程等）

10）入黨動機（是什么，簡單解釋，其中要明確表示出自己的入黨動機）

11）對照黨章，進行自我剖析。（不要有口語，開頭可參照：“我對照黨章，深刻剖析自己：…）

優點三至四條。前面有小標題，寫優點是什么，后面解釋，寫表現。比如優點是學習態度端正，成績優良。表現是上課不遲到不曠課，主動上自習，鉆研專業書籍，績點多少，獲得過的獎學金，三好學生獎項等。

缺點兩到三條。前面小標題，寫缺點是什么。后面缺點表現，原因分析，對照黨章找思想根源，不改正的危害，改正措施（分條寫，3條左右）。

12）表決心。（自己的態度。如何在將來的生活學習工作中起到先鋒模范帶頭作用，要具體實際可行）

13）用自己的話理解黨章

14）請黨組織在實踐中考驗我。

注：

（1）4至8條個人成長經歷方面，入黨自傳主要突出的是個人思想、對黨認識的轉變過程。是一種由樸素的熱愛，到理性的認識的過程。重點突出轉變。中間可穿插實例，比如非典，不得出現抄襲。

（2）優缺點的字數為1500字。缺點著重寫，例子要比較具體，原因分析要誠懇，對照黨章要黨章中確實有這一條，不能編。不改正的后果要從小到大分層寫，改正措施三條左右。特別注意的是，自傳中所寫的缺點要利于監督，利于改正，類似于自信心不強，性格內向之類的缺點不要寫。

（3）對照自傳要求寫完后，先讓自己的聯系人修改，必須確保自傳中沒有病句，沒有邏輯錯誤、認識錯誤、理論錯誤等問題（這點非常非常重要！！）。

第四篇：《自傳》要求

（三）《自傳》的書寫規范

自傳，主要自述自己的成長經歷和思想演變的過程。即把自己成長經歷和思想、工作、學習、作風等方面的情況，系統而又有重點地通過文字形式表達出來。表明自己要求入黨的動機、態度和決心，是黨組織全面地、歷史地、系統地了解入黨積極分子的重要材料，也是黨組織審查、吸收新黨員必備材料之一。

自傳應包括的內容：

1．寫明個人基本情況。

2．個人情況包括：姓名、性別、民族、出生年月日、籍貫、家庭出身、文化程度、本人成分、現學習或從事的工作以及擔任職務等，家庭主要成員情況：主要指父母以及和本人長期在一起生活的親屬的職業和政治面貌。

3．寫明個人的歷史。

一般從上小學寫起，要寫明何時在什么學校讀書或何地從事什么工作，擔任什么職務受過何種獎勵或處分;需要向黨組織說明的其他問題等，每段經歷前后時間要銜接。學生主要寫明各階段的思想變化、工作、學習等情況，對黨的認識，對我國改革開放和社會主義現代化建設戰略目標的理解、認識程度。

注意事項：

1．要堅持實事求是的原則。最重要的是真實，切忌空話、套話連篇的表面文章，要實事求是地評價自己，不夸大，不編造，不隱匿，要反映自己的真實思想。

2．寫自傳不單單是實錄自己生活經歷，應從對自己思想變化的分析中，明辨是非，把握方向，提高覺悟，提出自己努力方向，增添前進動力。

3．自傳要寫得詳細些，對主要經歷、情節要交代得具體。既要避免只直述經歷不觸及思想，又切忌事無巨細地什么都寫，應力爭達到繁簡得當，主次分明。

4.必須手寫，紙張：印有“北京師范大學珠海分校”抬頭的紙張，四百格正式稿紙，字數：5000以上。

第五篇：自傳要求及

自傳主要內容包括：

（1）自己的歷史（一般從7歲上小學時寫起。寫清在何時、何校讀書或在何地從事什么活動、工作，擔任職務；參加過什么民主黨派、進步團體、反動組織或迷信組織，任何職務，有何政歷問題，結論如何；受過何種獎勵或處分等）。

（2）自己思想演變過程（主體部分），不同歷史階段政治表現和思想認識，對黨的認識，對黨的路線、方針政策的認識和態度等。（3）附家庭情況登記表：個人和家庭主要成員、主要社會關系的情況（姓名、在何省、市、縣何單位從事何工作，政治面貌、郵編等）。

二、自傳

我叫×××，男，漢族，廣西××市人，現就讀×××學院計算機系2000級×班，任學習委員。

我于××××年××月××日出生于一個干部家庭，父母都是中共黨員，從小受到良好思想的熏陶，是沐浴著黨的陽光長大的，小時候就萌發了熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想感情。七歲時，我上了小學。在學校里，老師教育我們說，我們今天的幸福生活是無數革命先烈用生命換來的，鮮艷的紅領巾是用他們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有好好學習，天天向上，不辜負黨對我們少年兒童的培養，才配戴上它。我牢記老師的話，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。小學三年級，我光榮地加入了中國少年先

鋒隊，我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。

1994年，我考入××市第一中學。通過學習中國近、現代史，我認識到沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨才能救中國，只有共產黨才能發展中國。從此我更加嚴格要求自己，每年都被評為三好學生，在初中二年級終于盼來了期待已久的入團宣誓！中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是中國共產黨的助手和后備軍。在那里我加深了對黨的認識。我認為只有共產黨員才是最值得敬重的人，在革命戰爭年代無數革命英烈為了保衛黨和人民的利益甘愿拋頭顱灑熱血，在和平建設時期有著像焦裕祿、孔繁森等這樣的黨的好干部，當然更有著許許多多不知道名字的人。我發現他們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字—共產黨員；我發現在最危急的關頭總能聽到一句話——我是共產黨員，跟我來！因此，一個聲音不斷在我心中呼喚：“我要像他們那樣，我也要成為一名共產黨員！”

1997年7月我考入×××學校高中部繼續學習。在這期間我更加勤奮，功夫不負有心人，2000年8月，我考上大學，來到××學院××專業學習深造。大學生生活是美好的，但美好的生活是靠人去創造的。我暗下決心，一定要珍惜時間，勤奮學習，像保爾那樣“當一個人回首往事的時候，不因碌碌無為而愧疚，不因虛度年華而悔恨”，做一個對祖國、對人民有用的人。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民

族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。隨著時間的推移，生活閱歷的增多，我深深感到，一個人只有置身于中國共產黨這一偉大的組織當中，才能為社會的進一步發展做出更大的貢獻，才能更圓滿地實現自身的人生價值。為了進一步提高自身的素質和修養，更好地接受黨的教育，我于××××年×月×日慎重地遞交了我的入黨申請書。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏、奮斗，甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地在黨的領導下，為共產主義事業奮斗終生！

在當今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭。作為中國共產黨，要在一個擁有13億多人口的大國執政，要在復雜的國內外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設，更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液，只有這樣，我們的事業才會后繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立于不敗之地。

作為年輕一代，我們肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命。在大一至大二期間，我一方面注意加強愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；另一方面努力學習科學文化知識，掌握現代科學技術，獲得二等獎學金一次，通過了計算機二級水平考試，并被評為優秀學生干部。我先后擔任班上的學習委員、副班長、班長。在工作中，我勤于思考，認真負責，熱心

為同學服務，深受老師和同學的好評。今后我會更加努力學習，在思想上，我努力實踐“三個代表”重要思想的要求，堅決擁護黨的各項方針與政策，行動上與黨中央保持高度一致，維護祖國的和平統一，堅決抵制“法輪功”，用科學的理論武裝頭腦，樹立崇高的理想和科學的信念，進一步端正自己的入黨動機。

回顧走過的路，不論是童年還是青年，我都在黨的關懷、培養下學習和生活。從開始對黨有樸素的感情，到今天對黨的深刻認識都是黨組織培養教育的結果，我決不辜負黨組織對我的培育，一定加倍努力地工作，為共產主義事業奮斗終身！

附：

家庭主要成員、主要社會關系的職業和政治情況：

父親：×××，××省××市第一中學校長，中共黨員；

母親：×××，××省××市電業局供電科工程師，群眾，無政治歷史問題；

哥哥：×××，××大學土木工程學院材料學在讀碩士研究生，共青團員；

伯父：×××，××省××縣××鄉××村農民，群眾，無政治歷史問題；

姨媽：×××，××大學××學院副教授，中共黨員。個人簡歷：

××年×月至××年×月，在××省××市××小學上學，證明人：×××；

××年×月至××年×月，在××省××市××中學上初中，證明人：×××；

××年×月至××年×月，在××省××市××中學上高中，證明人：×××；

××年×月至今，在××大學××系××班讀大專，證明人：×××。

自傳人：×××（××班）××××年××月××日