第一篇：之江新語學習心得

《之江新語》是總書記在擔任浙江省委書記的五年間，從2003年2月起至2007年3月在《浙江日報》的“之江新語”專欄撰寫的232篇短評，文章以一頁紙居多，語言簡潔，文風樸實，寓意深刻，五年間一共232篇文章，平均每周一篇，有的甚至是一天一篇，對于一個時任省委書記的人而言，實在讓人敬佩，值得我們學習和借鑒。我學習之后最大的感受就是我們缺乏善于學習和勤于思考的本領和基本素養。我想，這應該是我們年輕黨員必須要重視的一點。在周一晚上的學習上，楊書記曾經談到，我們要真信馬列主義，就要原原本本的學馬列主義，要在工作中自覺的運用馬列主義解決實際問題。捫心自問，自從告別學生時代，這些理論讀物根本沒有好好的學習過，這次以為民務實清廉為主要內容的教育實踐活動給我們這些年輕人提了一個很好的要求，就是要不斷加強學習，只有通過不斷的學習，才能真正深刻理解和體會我黨執政的歷史必然，才能真正搞清教育實踐活動的時代背景，才能真正加強制度、理論和道路自信，堅定共產主義信念，堅持共產主義信仰。在事務中心工作也有一年了，新的工作環境、工作特點也對我不斷加強學習提出了更高的要求，我們還需要學習做好本質工作，向書本學，向社會學，才能真正服務于民，為民辦事。

只有學習，沒有思考，知識就只能停留在紙面上，不能轉化成實際行動。總書記的短評，描述了很多社會現象，但更多的是透過現象看本質，找出其中規律性的東西，反過來再指導我們的工作。回過來看看我們的工作，很多時候，都是被動的應付或者應循守舊，這就是因為我們平時缺乏思考，或者根本不思考，導致工作停留在表面化，缺乏創新。我想我們不僅要在工作中善于學習，更要在學習中不斷思考，不斷探索做好新時期青少年工作的新方法、新載體，這樣才能加強組織的凝聚力和戰斗力，真正深得民心。

第二篇：《之江新語》學習心得

《之江新語》學習心得

最近，我認真閱讀了總書記任浙江省委書記時著述的《之江新語》一書，一篇篇短小精悍的文章，觀點鮮明，論述精辟，含義深刻。作為一名青年黨員干部，我深深被習總書記的博大情懷所征服，聯系到實際工作，產生了一些感悟。

一、加強理論學習，更好服務社會

《之江新語》一書不乏對學習的闡述，足以見作者對學習有深刻獨到的理解。《理論學習要有三種境界》指出：?首先，理論學習上要有‘望盡天涯路’那樣志存高遠的追求，耐得住‘昨夜西風凋碧樹’的清冷和‘獨上高褸’的寂寞，靜下心來通讀苦讀;其次，理論學習上要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使是‘衣帶漸寬’也‘終不悔’，‘人憔悴’也心甘情愿；再次，理論學習貴在獨立思考，學用結合，學有所悟，用有所得，要在學習和實踐中‘眾里尋他千百度’，最終‘驀然回首’，在‘燈火闌珊處’領悟真諦?。《努力具備符合時代要求的知識結構》指出：?當今時代，科學技術迅猛發展，各種知識層出不窮，迫切要求我們每個同志……努力具備符合時代要求的知識結構?，?我們一定要強化活到老、學到老的思想，主動來一場‘學習的革命’，切實把外在的要求轉化為內在的自覺，成為自己的一種興趣、一種習慣、一種精神需要、一種生活方式?。作為一名入職不久的公務員，我們在學校學習各種科學知識已有十多年，但從學校走到工作崗位的角色轉變，要求我們具備的理論體系與學校學習的科學知識有所不同，而且，時代在變，知識也日新月異，要求我們要不斷學習才能符合時代發展的需求。因此，我們要不斷加強學習，尤其是黨的理論學習，認真學習領會總書記系列講話精神。在學習中注意領會總書記讀書境界，學用結合，學有所悟，用有所得，領悟真諦。同時把讀書學習培養成習慣，終身學習，不斷更新理論體系，更好地服務群眾，服務社會。

二、勇于面對挑戰，緊抓發展機遇

對于困難與機遇，《之江新語》有大量篇幅論述他們之間的關系。《搶抓戰略機遇期要有歷史緊迫感》指出：?戰略機遇期由國際國內各種因素綜合而成，是有利于經濟社會發展的一個特定歷史時期?。《要把困難當作機遇》指出：?要視困難為考驗，把挑戰當機遇，變被動為主動?。《機遇總是垂青勇于競爭的人》指出：?機遇總是垂青勇于競爭的人，……我們決不能有絲毫懈怠，不能滿足于現狀，一定要有謙虛的態度，樹立不進則退、慢進也是退的競爭意識，清醒認識形勢，……正確把握時代發展的趨勢，……把握發展方向，……用好發展機遇?。當前工商部門正面臨體制改革，分流了相當一部分人員。工作人手少了，工作任務依然繁重，工作要求不能放松，對于我們全體工商人來說，當前是一個困難時期；對于每個個體來說，這是一次不可多得的機遇期，對于我們青年干部尤是如此。青年干部應立足當前，放眼未來，把當前工商體制改革納入自己職業生涯發展的一個重要階段；調整心態，緊抓機遇，把當下改革帶來的陣痛與困難當成是展現自己能力的一個歷史機遇；主動請纓，勇于承擔，作為青年干部，不能抱怨工作多，工作苦，要積極主動，承擔多些事務，歷練自己各方面能力，把自己塑造成組織信任，組織依靠，組織任用的人。

三、學會做人做事，甘于成就他人

在做人做事方面，書中也有不少篇章論述，觀點鮮明，意義深刻。《成才必須先學做人》指出：?人時無德，行之不遠。沒有良好的道德品質和思想修養，即使有豐富的知識、高深的學問，也難成大器?。古人云：?心浮則氣必躁，氣躁則神難凝?。《做人做事要力戒浮躁》指出：?力戒浮躁，要堅守做人的操守和從政的道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，……我們每一位黨員干部，都要把個人進步與黨的事業聯系起來，腳踏實地、踏實工作?。《要甘于做鋪墊之事》指出：?‘功成不必在我’，要甘于做鋪墊性的工作……在大局面前，在黨和人民的利益面前，我們不能斤斤計較，患得患失?。讀了這些文章，我深有感觸。做事要先學會做人，做人要立德。記得在大學求學時，老師曾經教過我們?方便他人就是方便自己?、?要學會成就他人?。作為辦公室人員，我們做得最多的是鋪墊性的、兜底性的工作。事情做成了，往往是別人拿最大的功勞，辦公室人員是專門替別人作嫁衣。這就要求我們要端正心態，不斤斤計較，學會從大局出發考慮事情。我們要樹立正確的政績觀，功利觀，甘于做幕后工作，學會成就他人，替別人的成功高興，以組織的成功為榮，把個人進步與黨的事業聯系起來，為黨和人民的事業奮斗！

第三篇：之江新語

之江新語“之江新語”是《浙江日報》頭版的特色欄目，自2003年2月25日開始持續到2007年3月25日，累計232篇短評。之江新語的作者是時任浙江省委書記的習近平。2007年5月，應讀者要求，浙江日報社以《之江新語》為書名，將該專欄文章集結出版。

書名 之江新語；作者習近平；出版社 浙江人民出版社；出版時間 2007年8月； 目錄

1由來；2文章名；3生活情趣非小事；4新官如何瞻前 顧后

由來2003年2月25日，浙江日報頭版多了一個特色欄目——《之江新語》專欄，當期的專欄文章內容為《調研工作務求“深、實、細、準、效”》，全文不足300字，署名“哲欣”。鳳凰網特派員了解到，“哲欣”就是時任浙江省委書記的習近平所用的筆名，取“浙江創新”之意。

《之江新語》專欄一直持續到2007年3月25日，累計232篇短評。2007年5月，應讀者要求，浙江日報社在再三征求習近平的意見后，以《之江新語》為書名，將習近平所寫的這些文章集結出版。[1]

文章名

調研工作務求“深、實、細、準、效”

不能在“溫室”里培養干部；不求“官”有多大，但求無愧于民；把幫扶困難群眾放到更突出的位置；路就在腳下；理論學習要有三種境界；樹立五種崇高情感；大事講原則，小事講風格；文化產品也要講“票房價值”；不要引導領導干部當“滿票干部”；引進人才要防止“近親繁殖”；抗旱要“目中有人”；環境保護要靠自覺自為；利用民資大有潛力；兩條腿走路好；把好事辦好；搞試點要“大膽設想小心求證”；努力打造“信用浙江”；加強對西湖文化的保護；要有世界眼光和戰略思維；打好“團結牌”；多種聲音和一首樂曲；共演一臺“二人轉”的好戲；多雙“眼睛”選賢任能；政聲人去后，民意閑談中；心無百姓莫為“官”[3]；要講究領導藝術；珍惜在位時；求真務實要出實招；要看GDP，但不能唯GDP；形勢越好，越要求真務實；抓而不實，等于白抓；凡是為民造福的事一定要千方百計辦好；樹政績的根本目的是為人民謀利益；成功之道在于鍥而不舍；搶抓戰略機遇期要有歷史緊迫感；既要GDP，又要綠色GDP；小事小節是一面鏡子；順利時更應防驕躁；發展出題目，改革做文章；努力具備符合時代要求的知識結構；人無壓力輕飄飄；要跳出“三農”抓“三農”；實現經濟發展和生態建設雙贏；從全局高度統籌城鄉發展

要樹立新的穩定觀機遇總是垂青勇于競爭的人；讓生態文化在全社會扎根；生省建設是一項長期戰略任務；要拎著“烏紗帽”為民干事；維護社會和諧穩定同樣是政績；要“平安”，不要“平庸”；面對面做好群眾工作；領導干部要歡迎輿論監督；辦節要降溫；努力提高新聞質量和水平；要把困難當作機遇；領導干部要有良好的精神狀態；辦法就在群眾中；要學會十指彈琴；注意保護和調動基層干部積極性；成才必須先學做人；家庭切身利益的民心工程；精神文明建設要“從娃娃抓起”；對腐敗多發領域要加強防范；關口前移，懲防并舉的工作抓實做細 莫把制度當“稻草人”擺設；在更大的空間內實現更大發展；既看經濟指標，又看社會人文環境指標；發展旅游經濟要堅持創新與繼承相統一；重視打造旅游精品；發展“無煙工業”也要可持續發展；領導下訪是一舉多得的有益創舉

基層干部要把好信訪第一道崗；領導下訪必須注重實效；領導下訪的方式方法要不斷深化；越是領導干部，越要廉潔自律；靠勞動創造財富，讓知識成為力量 思想認識上的收獲更有長遠意義；執政意識和執政素質至關重要；吃透精神而不照抄照搬；立足當前，著眼長遠；要甘于做鋪墊之事；落實才能出成績；在土地問題上要長期從緊過日子；基層干部的分量；處理好三對時間關系；做長欠發達地區這塊“短板”；發展觀決定發展道路；推動我省經濟布局不斷優化；物質文明與精神文明要協調發展；虛功一定要實做；抓與不抓大不相同；壓力與動力是可以相互轉化的；努力打造“品牌大省”；務必執政為民重“三農”；務必以人為本謀“三農”；務必統籌城鄉興“三農”；務必改革開放促“三農”；務必求真務實抓“三農”；“潛績”與“顯績”；大力發展高效生態農業；工作傾斜基層；執政重在基層；更多地關愛基層；用思想武器管好自己；要用人格魅力管好自己；領導干部必須做到“守土有責”；發展不能走老路；積小勝為大勝；建設資源節約型社會是一場社會革命；平安和諧是落實科學發展觀題中之義

將服務業培育壯大為“主動力產業”；突出選商引資；宜輕則輕，宜重則重 跳出浙江發展浙江；重視進口的作用；增強走在前列的意識

先進性教育重在“強身健體”；牢記科學發展的使命；樹立和諧社會的理念；弘揚求真務實的精神；從“倒逼”走向主動

批評與自我批評要動真格；一個黨員就是“一面旗”；人生本平等，職業無貴賤 做人民群眾的貼心人；發展循環經濟要出實招；努力建設環境友好型社會化壓力為動力

保持先進性就是走在前列

不畏艱難向前走；善于同群眾說話

堅持效率優先兼顧公平

文化是靈魂

文化育和諧

文風體現作風[2]

理想責任價值也要重在實踐

綠水青山也是金山銀山

調查研究就像“十月懷胎”

大力弘揚抗臺救災精神

完善社會動員機制

堅持科學維權觀

轉變經濟增長方式的辯證法

超越自我、完善自我、再造自我實施素質教育是建設創新型國家的基礎

區域協調發展要注重抓“兩頭”

著力調整投資和消費的關系

調查研究要點面結合“三化”帶“三農”，城鄉共繁榮

科技創新是建設節約型社會的關鍵

結構調整是建設節約型社會的根本

深化改革是建設節約型社會的動力

加強監管是建設節約型社會的保障

機關表率是建設節約型社會的重點

多讀書，修政德

激濁揚清正字當頭

敬業樂業為美德

樂在人和

做人做事要力戒浮躁

求知善讀，貴耳重目

勇攀科學發展高峰

從“兩只手”看深化改革

從“兩只鳥”看結構調整

從“兩座山”看生態環境

從“兩種人”看“三農”問題

重中之重是“三農”

以發展強村

靠建設美村

抓反哺富村

促改革活村

講文明興村

建法治安村

強班子帶村

“四位一體”的辯證統一

法治： 新形勢的新要求

市場經濟必然是法治經濟

和諧社會本質上是法治社會

弘揚法治精神，形成法治風尚

堅持法治與德治并舉

黨的領導是法治的根本保證

講黨性、強責任、樹正氣、守紀律

“浙商文化”是浙商之魂

選商引資要做“合”字文章

要善于抓典型

困境之中見精神

一切為民者，則民向往之

要善于學典型

建設新農村要體現科學發展理念

建設新農村要體現因地制宜原則

從規劃開始強化特色

越是艱苦環境，越能磨煉干部品質

破解經濟發展和環境保護的“兩難”悖論

社會發展是構建和諧社會的關鍵

基層矛盾要用基層民主的辦法來解決

科學發展首先要安全發展

換屆考驗領導干部的黨性

敢于負責、善于負責

堅持對上負責與對下負責的一致性

“文化經濟”點亮浙江經濟

“浙江人經濟”拓展浙江經濟

問題就是時代的口號

防止不穩定因素成為“慢性病”

正確處理新形勢下的人民內部矛盾

打牢基層維護社會穩定的第一線平臺

不興偽事興務實

抓落實如敲釘子

掌握正確的工作方法

為政者需要學與思

為民辦實事旨在為民

為民辦實事重在辦事

為民辦實事成于務實

在學習中深化認識，在實踐中提升境界

正確理解“好”與“快”

強本還須節用

推進企業社會責任建設

在慈善中積累道德

要“和”才能“合”

要“民主”，還要“集中”

要“干事”，更要“干凈”[4]

主仆關系不容顛倒

做人與做官

權力是個神圣的東西

生活情趣非小事

群眾呼聲是作風建設的第一信號

領導干部是作風建設的主體

新官上任要善于“瞻前”、注意“顧后”

領導干部要放下“架子”、做好“樣子”[2]

既重務實，又善務虛

“書呆子”現象要不得

追求“慎獨”的高境界

生活情趣非小事編輯

風成于上，俗形于下。領導干部的生活作風和生活情趣，不僅關系著本人的品行和形象，更關系到黨在群眾中的威信和形象，對社會風氣的形成、對大眾生活情趣的培養，具有“上行下效”的示范功能。這方面的逸事較多，有兩則小典故至今讀來仍有強烈的警示意義。一則是《宋人軼事匯編》記載：錢俶進寶犀帶，太祖曰：“朕有三條帶，與此不同。”俶請宣示，上笑曰：“汴河一條，惠民河一條，五丈河一條。”俶大慚服。另一則是《南村綴耕錄?纏足》記載：李后主嬪妃窅娘纖麗善舞，后主令窅娘以帛繞腳，素襪舞云中，回旋有凌云之態。“由是人皆效之，以纖弓為妙。以不為者為恥也”。這兩則典故一正一反，說明了領導人在生活細節上體現出來的態度，絕不是小事。

一名領導干部的蛻化變質往往就是從生活作風不檢點、生活情趣不健康開始的，往往都是從吃喝玩樂這些看似小事的地方起步的。如果領導干部生活作風上不檢點、不正派，在道德情操上打開了缺口，出現了滑坡，那就很難做到清正廉潔，很難對社會風氣起到正面引導和促進作用。在當前復雜的社會環境下，各級領導干部要加強思想道德修養，注重培養健康的生活情趣，正確選擇個人愛好，慎重對待朋友交往，明辨是非，克己慎行，講操守，重品行，時刻檢點自己生活的方方面面，始終保持共產黨人的政治本色[5]。

新官如何瞻前 顧后編輯

當前，各地自下而上集中換屆產生的新一屆領導班子，擔負著全面落實科學發展觀、組織實施“十一五”規劃的重任，肩上的擔子不輕，更加需要領導干部振奮精神、鼓足干勁、開拓創新。現代化建設好比馬拉松接力賽，需要領導干部一任接一任地帶領群眾跑下去，而每一任領導干部接過的只不過是漫長的接力賽中的短暫一棒而已。所以，領導干部上任伊始，一定要保持清醒頭腦，培養“接力意識”，既要善于“瞻前”，也要注意“顧后”，團結帶領本地本部門的干部群眾在科學發展的軌道上奮力奔跑。

領導干部要善于“瞻前”，既不搞“一個師公一道法”，也不刻意搞“新官上任三把火”。對于前任留下的工作，只要是符合黨的事業和群眾利益的，符合實際情況的，就要遵循客觀規律，尊重群眾意愿，多多“添柴”而不胡亂“起灶”，不求個人“風光”而是一以貫之地干下去。領導干部還要注意“顧后”，努力培養長遠的眼光和全局的思維，按照科學發展觀的要求，致力于推動本地本部門又好又快發展，為后任多打些基礎，為后代多留些財富，真正做到“為官一任，造福一方”。

第四篇：之江新語（范文）

之江新語

P237 正確處理新形勢下的人民內部矛盾

五十年前，毛主席寫過一篇很著名的文章，叫做《關于正確處理人民內部矛盾的問題》。他把解決人民內部矛盾的方法，具體化為一個公式，叫做“團結-批評-團結”。意思就是從團結的愿望出發，經過批評或者斗爭使矛盾得到解決，從而在新的基礎上達到新的團結，也就是我們通常所講的懲前毖后、救治病人。半個世紀過去了，偉人著作至今讀來，對我們正確處理人民內部矛盾、維護社會穩定仍然很有啟發意義。

人民內部矛盾是現階段影響社會穩定的主要因素。斗轉星移，時過境遷。與五十年前相比，目前，影響社會穩定的人民內部矛盾已經發生了很大的變化，主要表現為勞動就業、社會保障、收入分配、土地征用、房屋拆遷等帶來的一系列社會問題。由于我國正處于經濟高速發展期和矛盾凸顯期，致使這些人民內部矛盾的形式更加多樣化，覆蓋范圍更加廣泛，相互交織更加復雜，解決起來也更加困難。這需要各級黨委、政府和領導干部，著眼于新的形式加強學習，深刻認識和把握新形勢下人民內部矛盾的特點、規律，探索解決矛盾的正確途徑和有效方法，不斷提高正確處理新形勢下人民內部矛盾的本領，努力避免因為決策失誤和工作不當引起群眾不滿，依法妥善處理群體性事件，防止局部性問題轉化為全局性問題、非對抗性矛盾轉化為對抗性矛盾，注重從源頭上減少人民內部矛盾的發生。

“政之所要，在乎民心”。解決人民內部矛盾需要各級領導干部牢固樹立群眾利益無小事的觀念，扎實轉變工作作風，多站在群眾的立場想一想，多做一些解疑釋惑的工作，多做一些得民心聚民氣的工作，珍惜民力民智，解決民困民難，維護民生民利，把群眾工作做實做細做好。同時，要暢通民意表達的渠道，引導群眾以理性、合法的方式表達訴求，不斷促進黨群干群關系的和諧。

第五篇：之江新語

《之江新語》讀后感

2003年2月至2007年3月，習近平同志在任浙江省委書記時，以筆名“哲欣”為《浙江日報》“之江新語”專欄撰寫了232篇短評。這些文章文風樸實、語言凝練、立意深遠、歷久彌新，既有對理論的思考，又有對實踐的創新，對實現科學跨越發展具有重大的指導意義。轉變學風，推動科學發展。習近平同志在《理論學習要有三種境界》、《求知善讀，貴耳重目》等多篇文章中談到，“讀書即是立德”，強調學習不容漠視。現在發展進入攻堅期，改革進入深水區，只有強化問題意識，不斷加強自身學習，才能克服“能力不足”的危險，才會避免“拍腦袋決策、拍胸脯蠻干”違背科學發展的行為。教師干部應當將學習當成一種責任、一種追求，堅持學以致用、以學促教。不空發議論，文風樸實，或贊美表彰，弘揚正氣；或批評鞭撻，斥責歪風；或分析道理，揭示規律。近日靜下心讀起來深為感動，一位省委書記，肩負著全省各個領域、各條戰線、各個方方面面的領導重任，日理萬機、非常辛勞，在如此繁忙的情況下，還能親自擠出時間，將思考的問題，經過梳理，寫成文字、發表出來，以醒世人，這既是對老一輩無產階級革命家光榮傳統的繼承和發揚，也說明他勤于學習、善于思考、忠于黨的事業、關心國家前途命運的高貴品格。對習總書記的文稿，首先是對讀書的感悟。在深入貫徹落實中央和省委改進工作作風、密切聯系群眾的活動中，我區大力開展“黨的群眾路線實踐活動“奉獻我們的愛心、堅守我們的誠信，全面推進我區人民的精神家園建設，“學而時習之，不亦悅乎”，習近平同志

在2009年中央黨校春季學期第二批進修班暨專題研討班開學典禮上曾做過題為《領導干部要愛讀書讀好書善讀書》的講話。他在講話中指出：“書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。各級領導干部要深刻認識現代領導活動與讀書學習的密切關系，真正把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，自覺做到愛讀書、讀好書、善讀書。”我想，習近平同志之所以能夠寫出那么多樸實而深刻“之江新語”，源自于、根基于他的善于讀書和勤于思考。目前，在領導干部隊伍中，不少人不同程度地存在著追求享樂、玩物喪志，不好讀書；熱衷應酬、忙于事務，不勤讀書；淺嘗輒止、不求甚解，不善讀書；學而不思、知行不一，不會讀書等問題。“領導干部如果不加強讀書學習,知識就會老化,思想就會僵化,能力就會退化。”因此，要解決這些問題，人民教師必須要按照習近平同志的要求，愛讀書、讀好書、善讀書，把讀書學習作為工作、生活中不可或缺的重要內容，自覺讀書，認真學習，從中汲取有用養分，提高思想水平和工作能力。

作為教師的我們，有什么理由不讀書，不學習呢？書籍是人類共同的精神財富，讀書可以使人增長知識、明事理，知榮辱，長才干，進而涵養一個民族的精神氣質，造就一個國家的文化根基和創新之源，一個熱愛閱讀的民族就會充滿智慧和希望，要在全社會積極開展全民閱讀活動。

“學而不思則罔，思而不學則殆”我國將每年的4月23日設立讀書日，這是件好事，讀書是為了學習，學習要善于思考，思考是為

了實踐，如此言傳身教，身體力行，才能擔當起領導工作的重任。當然，我們不能苛求所有的領導者都能撰寫“之江新語”，但讀書、學習、思考、踐行，應當成為領導者的自覺行動。

我們要學習“釘子精神”，學習將時間化零為整，把零碎的時間拼湊起來充分應用，貴在堅持，不只局限在一時一刻，把多讀書，讀好書當成一種習慣，一種愛好。

孫小二年級

2014.4