第一篇：市優秀團員事跡材料

市優秀團員事跡材料

自從2003年進入煙臺大學，該生便嚴格要求自己，努力從各個方面來充實、提高自己：

思想政治方面，該生積極上進，作風端正，市優秀團員事跡材料。認真學習團章、黨章以及國家重要會議精神，從理論上武裝和提高自己。同時，她也積極向黨組織靠攏，于2006年2月28日光榮加入中國共產黨。

學習方面，她深知學習是學生的天職，于是始終都把學習放在自己生活的重要位置。在校期間，她連續三年綜合成績居全系第一，并獲得2003-2004學年、2004-2005學年、2005-2006學年“三好學生標兵”獎學金、2003-2004學年“好當家”優秀學生二等獎學金及2004-2005學年“國家獎學金”；一次通過國家英語四級和六級測試；自學國際商務知識，通過相關測試并獲得 “國際商務單證員資格證書”。

工作方面，該生曾先后擔任團支書、院團委宣傳部副部長、正部長及團委負責人。任團支書期間，所在班級被評為2003-2004學年紅旗團支部和優良學風班；2004年5月組織的活動“超越夢想 ——英語才藝、演講大賽”被學院評為“經典團日活動”；任宣傳部部長期間組織的“煙臺大學第一屆語言文化節”在學校引起較大反響。

她通過自己的努力得到了大家的認可。曾先后被評為2003-2004學年、2004-2005學年優秀團干部；2004-2005學年、2005-2006學年“優秀學生干部”榮譽稱號及“山東省優秀學生”榮譽稱號。

在緊張的學習、工作之余，她還喜歡參加多種多樣的課外活動及比賽來調節自己、鍛煉自己、提高自己。在過去的三年多時間中，她參加了很多校級、院級的比賽，并取得了一定的成績：在“青春·創業·未來”主題演講比賽中獲二等獎；在第二屆讀書節主題征文比賽中獲優秀獎；在 “誠信杯”征文中獲三等獎；在煙臺大學社區黨工委組織的“紅色競賽”中獲二等獎；在煙臺大學語言文字委員會、普通話培訓測試中心，人文學院團委組織的首屆“人文杯”普通話大賽中獲二等獎；在“詩樂飛揚”美文詩歌朗誦比賽中獲二等獎；在“放飛夢想，搏擊青春” 大學生演講比賽中獲二等獎；在“公關之星”綜合素質大賽中獲一等獎；在校園網絡文化系列活動網絡文學征文中獲優秀獎；在煙臺大學社區黨工委第二分工委組織的“五月，紅色暢想”征文比賽中獲優秀獎；在“增強團員意識”主題朗誦大賽中獲三等獎。

此外，她還積極投身到社會實踐中去，努力去接觸社會、認識社會。她曾在“一方工作室”參與樓盤廣告的畫外音錄制工作；2005年暑假在美國圣大保羅服飾（國際）集團授權山東總代理處實踐，所撰寫的實踐論文《暑假社會實踐報告》被評為年度大學生社會實踐校一等獎；2006年暑假，擔任美國人和西班牙人的漢語教授及日常翻譯工作。表現突出，被評為年度大學生社會實踐優秀個人；2006年9月，教授日本班級（一年級中班）漢語綜合課；2006年10月，任“李陽瘋狂英語”煙臺分部教師助理，而且從大二起就一直任外國學生或外教的漢語輔導老師，得到了他們的一致好評。

總之，該生在大學四年中從來沒有驕傲自滿，珍視在奮斗中得到的經驗和挑戰的機會。正是這些，使她得以健康地成長，慢慢地成熟，從而走向成功。

楊福亮，男，1984年10月出生于山東省棲霞市楊礎鎮太平莊村，是煙臺大學國際教育交流學院對外漢語系07級畢業生。該生誠實守信，熱心待人，工作認真，思想覺悟高。在大學期間始終以提高自身綜合素質為目標，以全面發展為努力方向，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。他在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，努力使自己成為德、智、體諸方面全面發展以適應21世紀時代要求的復合型人才，在思想、學習和工作等方面都做出了突出的成績。

首先，在思想方面，大學四年他系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，取得了優異的成績；堅持用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及院里組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏，在大二時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，通過參加黨校系統學習并取得結業證書，事跡材料《市優秀團員事跡材料》。曾被評為煙臺大學“優秀共青團員”。

其次，在學習方面，大學四年，該同學對待學習踏踏實實，一點也不放松，系統全面地學習了該專業的理論基礎知識，多次取得專業第一名的好成績，連續三年被評為煙臺大學“三好學生”。同時他把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養其他方面的能力。為踏入社會打下了堅實的基礎。在大二時就參加了普通話水平測試，取得了二級甲等證書。他不僅以優異的成績通過了大學英語四級和六級考試，并且還拿到了全國英語口語考試的證書。同時他也努力提高自己的計算機水平，以適應信息時代的要求，以優異的成績取得計算機二級VFp的證書。

再次，在工作方面，該同學有較高的組織協調能力，工作效率高，能全心全意為同學服務。在擔任組織委員和學習委員期間，對待工作認真、負責、一絲不茍，積極參加院、校組織的各項活動，始終以班級的利益為重，以每位同學的利益為重，與同學們關系融洽，很好地起到溝通老師和同學的橋梁作用。他在擔任組織委員時，能與其他的班委一起，組織各種活動，豐富了同學們的課外生活，組織的經典團日活動受到老師的同學們的認可。在擔任學習委員時，他發揮自己學習上的優勢，采取多種方式，努力提高同學們的學習成績，使全班的學習風氣在全院聞名。他也被評為煙臺大學“優秀學生干部”。

雖然他的家庭狀況比較貧困，但是他從不自卑，并且以此為動力，更加努力地去工作和學習。在平日的生活里，他勤儉節約，作風樸素，從不亂花一分錢，但是當別的同學有困難時，他又慷慨解囊。在這四年里，他先后獲“好當家”自強不息獎學金，山東省教育報刊社優秀貧困生獎學金和山東省政府獎學金。

在繁忙的學習之余，他也積極的參加各種活動，努力使自己各個方面都有所發展。他曾獲煙臺大學人文學院春季運動會“先進個人”的榮譽稱號。他很喜歡寫作，作品曾獲煙臺大學廣播臺征文優秀獎，以及煙臺大學口才協會和小蟲詩社的征文比賽第三名的好成績。

總之，在這四年的大學生活中，他在思想、學習、工作等方面的努力與進步，使他成為一名優秀的畢業生，成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

張媛媛，女，國際教育交流學院對外漢語專業對外031—2班學生，愛好書法，音樂，寫作。該生性格豪爽，喜歡交友。

在學習上她堅持“舉一反三，循序漸進”的原則，對于學過的知識能夠靈活運用到實際生活中，并在具體實踐中尋找知識的漏洞和缺陷，使之相得益彰。專業基本功扎實，并且能夠做到“學以致用”，在2004—2005年度獲得“三好學生獎學金”；2005—2006年度獲得“三好學生榮譽稱號”“學習干部標兵榮譽稱號”，在深煉基本功的基礎上，她也不斷的拓寬視野，擴展知識面，不僅包括文學，文化等方面，還涉及到哲學，歷史，藝術等多個領域。在煙臺市大學生電影藝術節影評評寫比賽中獲得“優秀獎”；在“誠信杯”征文比賽中獲得三等獎。在努力學習專業語言的基礎上，學習了日語和韓國語，這些交際工具為她在教學實踐中提供了依托，起到了一定的輔助作用。學習中她反對“閉門造車”，喜歡和朋友老師交流切磋，經常獲得一些閃光的智慧，這些也成為她在學習上的一種指引。

工作中她堅持“一絲不茍，腳踏實地”的工作作風。從一年級開始就被認為有“工作癖”的她對工作總是充滿了狂熱，總覺得老師派你去完成一份任務是那樣神圣，這其中的信任與支持是不言而喻的，所以她總喜歡把“她工作著，所以她快樂著”作為自己的格言，從工作中得到快樂滿足，得到認可信任。從大學一年級開始在人文學院擔任學生會宣傳部副部長一職，并且是同年級學生干部中最先被提升為正部長的，在年終評選中獲“優秀副部長”“優秀團干部”榮譽稱號；從二年級到三年級連續兩年分別擔任人文學院宣傳部部長和國際教育交流學院宣傳部部長，二年級學期末獲“優秀部長”榮譽稱號；三年級獲“優秀部長”“學習干部標兵”榮譽稱號；四年級從學生會退出后，被選舉推薦擔任對外031-2班班長，能夠協調好班委和同學之間的關系，注重溝通，急同學之所急，解同學之難，在考研和就業方面積極和老師溝通，穩定好同學們的情緒，積極向同學們傳達各種信息，做好考研和就業中的各種繁瑣的工作，深得同學們信任與好評。

在學習工作之余，她也積極參加社團活動和社會實踐活動。入學后加入煙臺大學社團聯合會集郵協會，擔任秘書處秘書長一職，負責宣傳講解各種郵票，信封知識，并組織多次知識講座，從中受益匪淺；擔任《三元湖畔》雜志的編委，負責采摘，排版，學到了很多知識和技術；參加煙臺大學2003年秋季和2004年春季運動會，并被評為“先進個人”榮譽稱號；為了使自己的專業知識得到最大的發揮，從大一開始做兼職家教，并在實踐過程中不斷地摸索歸納總結，通過四年的實踐在教學方法和技巧方面積累了寶貴的經驗，曾分別對韓國翰林大學和韓國外大兩所大學的學生進行過短期培訓，直接授課。四年級伊始，被推薦為助教，擔任留學生一個班的班主任并直接授課，還多次組織留學生聯誼班級進行交流，各種活動得到了留學生的大力支持，調動了他們的積極性，在此過程中，得到了留學生的喜愛和好評。這四年的實踐過程讓他對所學知識有了更深地理解和掌握，讓她在對外漢語教學中更加自信，更加堅定！

生活中她堅持“勤儉持家”，反對“鋪張浪費”。衣著樸素，不趕時髦，求時尚，重視內在氣質的培養與提升。不僅自己恪守“樸素”的生活觀，而且還經常和同學探討，幫助同學樹立正確的“消費觀”，杜絕盲目追求時尚的不良風氣。生活中也經常幫助有困難的同學，為他們推薦兼職，家教，勤工助學崗位等，讓他們在勞動中感受自己的價值，體會收獲的喜悅。

該生已經光榮的加入了中國共產黨，并將時刻以黨員的身份嚴格要求自己，思想方面積極向黨組織靠攏，認真學習黨的章程，定期寫思想匯報，不斷提升自己的思想境界，定期和領導交流溝通，并在日常學習和工作中積極踐行。

以上諸多成績和榮譽得到了領導老師和同學們的認可，在校期間的各種表現深得大家信任，這些都將成為她在今后的工作和學習中的原動力

第二篇：優秀團員簡要事跡

簡要事跡

時光流水，歲月如梭，轉眼間，我的大二生活已經過去了一大半，即將成為一名大三的學生，在過去的日子里，我不斷的挑戰自己，充實自己，為實現自己的人生價值打下了堅實的基礎。作為一名共青團員，我時刻保持著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向。在大學生活里，我始終以一名優秀團員的標準來嚴格要求自己，認真履行團員義務，發揮團員模范作用，提高個人思想素質，為以后成為一個社會上優秀的人才而努力。

在思想上，我積極上進，始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想上、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為理論指導，認真學習社會主義榮辱觀和科學發展觀。平時認真遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守紀律，完成團組織交給的任務，我一直認為，發揮團員的模范作用是每一個團員應盡的責任。我始終不忘保持團員的先進性，積極向黨組織靠攏，并主動向黨組織遞交了入黨申請書，參加了團組織的學習培訓，成為了入黨積極分子，今后，我將會更加努力，爭取早日讓自己成為一名優秀的共產黨員。

在學習上，我一直以認真、踏實的態度去對待每一門功課，我不斷的提升自己，培養自己對學習的興趣，在課堂上積極發言，敢于發表自己的見解。為了擴大自己的知識面，我不僅學習自己本專業的知識，還經常去圖書館借閱一些其他專業方面的書籍來學習。并且，我還利用自己的沒課的時間去旁聽其他專業的課程，以充實自己。并且在進校以來，我參加了許多資格考證，我考取了普通話資格證書，計算機一級證書，英語三級，還參加了全國第六屆信息技術大賽，并取得了較好的成績，并且在每個學期的考試中都取得了較好的成績，對于還有些不夠優秀的地方，我今后將更加努力，力爭讓自己做得更好。

在工作方面，我擔任班級宣傳委員，平時不僅做好自己的本職工作，還協助輔導員開展一系列班級宣傳活動，時刻想著自己的班級和同學，得到了同學和老師的肯定。在大一期間，我還是系學生會組織部的一員，積極加入了電腦協會，并且我樂于參加學校組織的一些活動，這些都讓我學到了很多，也成長了很多。

在平時的生活中，我性格開朗，待人熱情，尊敬師長，團結同學，總是盡自己最大的能力幫助有需要的同學，并且始終保持積極樂觀的人生態度，用自己的樂觀感染身邊的人，因此得到了同學們的肯定。

人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的目標。不懈去追求，才會不斷的進步。成績只能代表過去，在今后的學習生活中，我要繼續保持自己優秀的一面，積極地去改正自己不好的方面，爭取在今后的學習和工作中取得更好的成績。

第三篇：優秀團員事跡

我叫王浩矚，男，1994年11月出生，本溪高中高三六班學生，物理、化學課代表，班級宣傳委員。入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，處處起模范帶頭作用。平時 能夠妥善處理好班級工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

我平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，“科學發展觀”不斷提高自身政治修養。思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。在學校，我團結同學，熱愛班集體，得到了老師和班級團支部的認可。作為班級宣傳委員認真做好班級的宣傳工作，布置班級板報、墻報，而且能積極調動大家的思想，宣傳有關共青團一些知識的，身為課代表能及時與任課老師溝通，成為老師和學生的橋梁。及時傳達老師布置的各科學習任務，并將每天的作業上交給老師批改，較好的完成了學習任務，認真幫助老師做力所能及的工作，已連續兩年被評為校“優秀團員”。

二、認真學習，努力工作

在工作上，能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日做”的原則去做每一件事，作為班干部，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，我總能很好的解決這些問題。

在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得學校一等獎學金的獎勵。在 學習上，自信、大方，一直以來，都是幫教的好助手。

三、生活樸素，樂于助人

在班級里，我是一名模范班干部，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡我，信任我，平時我 也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，我便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。我能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，我養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。

在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。

在我的身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，有一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代高中生學生的基本素養。在學生心目中，我是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，我爭取做一名當之無愧的優秀團員。

附上篇例文——

2我是XXX，1990年10月出生，是xx班團支書、或班干部，入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。能夠妥善處理好班級工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

在工作上，我身為一位班級或團支部干部，我作到了上情能下達，下情能上達，成為老師和學生溝通的橋梁。及時傳達老師布置的各科 學習任務，并將每天的作業上交給老師批改，較好的完成了學習任務，獲得了優秀班干部的榮譽；還有我班的特困生較多，有一名女生家庭貧困但因大一沒有特困證明而沒有補助，我在生活中幫助她并如實、及時向班主任反映此情況，老師對此事非常重視，不僅替她申請了特困名額、送衣送鞋，還號召大家對她生活進行幫助，使大家都感到了組織的關心和班級的溫暖；加深了同學之間的友誼。在這些活動中，我也學到很多的東西：抱著一份認真的態度，盡量將每一件工作都做得一絲不茍，鍛煉自己的同時為同學服務。

在學校，我團結同學，熱愛班集體，得到了老師和班級團支部的認可。

在學習上，我從來不肯放松一絲一毫，在各項考試中都取得了優異的成績,獲得過 N 次 N 等獎學金和 N 次 N 等獎學金并一次通過 X X考試。在暑假，我也不放棄參加學習的機會，去年我組織***的同學開展了暑期實踐活動，寫了《我為學校添光彩》的暑期實踐作文，并獲得校級暑期實踐先進個人的稱號。或參加了什么公益的活動(如無償獻血),但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。

最后，請團組織對我進行考核，看我是否夠得上一個優秀團員的標準，如果能夠入選，我會再接再厲，爭取更大的進步，如果沒有入選，說明還沒有達到優秀團員的標準，我會認真總結，進一步提高自身的綜合素質和能力，爭取下次能夠達到標準，爭取早日成一個合格優秀團員。

我是來自高一#的##，我在班級里擔任班長和體育委員的職務。面對班級,面對我的中學生活,我心里充滿了希望,充滿了陽光。

記得剛當上班長時,我就一直告訴我自己:做好班長,做好學生,做好榜樣，但是這一切決非像想象的那么簡單。在班級工作中,有很多的困難要面對,有很多的問題要解決。對于這些,我主動和同學們多溝通,大家一起想辦法、出注意，主動與老師多交流,讓老師及時了解班里的情況，就這樣把困難和問題一個個克服掉。慢慢地,我感受到了當班干部的快樂,那是一種自豪與驕傲，更是一種義務與責任!我深深地體會到，做班干部要有一顆熱心，遇到困難時要勇敢面對，并盡可能多的得到同學們的支持與理解。付出的努力終于有了成效：同學們都提前到班,不遲到了，值日生及時打掃衛生,教室干凈了，晨讀時書生朗朗,同學們朝氣蓬勃，上課時,同學們專心致志,自習時,同學們認真復習……，整個班集體形成了比學習、比進步的良好氛圍，班集體充滿了生機和活力。

<>尊敬的上級領導：

您好！

我是實驗中學初42班的一名共青團員。入團后，我深刻地認識到：共青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，在各方面都嚴格要求自己，通過不斷地學習來完善自己，為青年帶好頭，處處領先，爭當青年團員的模范。作為共青團中的一員，我感到非常自豪。在本學期，我申請爭當優秀共青團員，請上級領導對我的表現進行審查。

在思想上，我始終堅持正確的人生觀和價值觀；堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀；堅持中國共產黨的領導，自覺服從團組織與黨中央的要求，在思想上、政治上與黨中央保持一致。行動上，我也是如此：如玉樹地震，總書記親臨。一方有難，八方支援。我主動拿出自己的壓歲錢，捐給災區人民，這就是聽黨話、跟黨走。從我做起，從小事做起，我還利用黑板報、班會、團會，宣傳當前的國家大事。讓同學們跟我一起聽黨話，跟黨走。

在學習上，我注重能力的培養。努力學好知識，掌握創新本領，是學生團員的首要任務；是聽黨話、振興中華、報效祖國的資本。我不恥下問地學，廢寢忘食地學，深鉆細研地學，把提高能力，尤其是創新能力作為學的重點，有了較好的成績，曾經獲得過閱讀競賽三等獎。在課余時間，我也培養了許多高雅的情趣與愛好。如樂器、下棋、閱讀、畫畫等，這些方面也取得了好的成績，我的電子琴已過9級，并且在新中國成立60周年之際舉辦的中小學生個人才藝表演大賽中，我的電子琴演奏獲得市級二等獎；我的書畫作品在書畫大賽中獲得區級優秀作品。

在工作上，我在班級中擔任班長的職位。勞動方面，我勤懇踏實、積極做好自己的工作，勞動時自己總是沖在最前面，并且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。我的責任心強，能出色完成班主任老師交給的各項工作。響應團的號召，提高自身的素質。提攜后進，積極配合班主任的工作，使班級各方面更加優秀。我還經常溝通老師和同學，提高學習效率，團結同學，共同進步。為同學做好榜樣，處處樹立共青團的光輝形象，做新時代的好榜樣。

我認為身為一名團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。所以我要積極進取爭當優秀團員，請組織審查，批準！但是不論我是否能當上優秀團員，我都會積極進取，為祖國建設做出貢獻！

此致

敬禮！

我在班上擔任副班長，平時與同學相處融洽，打成一片。平時能跟同學們一起嬉戲玩樂，遇上有需要完成的任務或突發事件，我能組織協調好各位。也能擔當老師與同學間的橋梁，讓雙方得到更好的理解和溝通，并及時向班主任匯報班上存在的問題和同學的意見。我初中就在華僑中學學習，對校園有深厚的感情和充分的認識。并在XX年以第一名的優異成績考入高中，并在高一開始擔任校學生會干部。作為一名紀檢部干部，我本著“深入同學，服務同學”的宗旨，在工作上能盡職盡責。就像那一天一天的早晨，有的時候忘了吃早餐，卻還是要準時到位檢查遲到。很多時候，由于天氣寒冷，同學們遲到的比較多，我們有時會受到他們的誤解，甚至惡言相對。不過我們都心里清楚我們的工作是有價值有意義的。為了同學們養成準時守時的好習慣，為了維持校園正常教學秩序，辛苦也是值得的。平時在課上積極發言，配合老師；課下熱衷體育運動，在學習上刻苦認真、勤奮積累；在宿舍生活能為同學著想，樂于助人；在家里能做力所能及的家務，為父母分憂。

在兼顧學習和工作的同時，我也會調節自己，因為就有廣泛的興趣愛好。喜愛運動的我是個足球迷，除了周末看看球賽，平時我也與班上同學一起“身體力行”，其樂融融。除除了這，我也喜歡音樂，流行歌曲自然是摯愛，但偶爾也會聽聽古典音樂；看書喜歡看歷史故事，國外名著也是個不錯選擇。

我個人的優點是責任心強，能吃苦，敢于應對挑戰，在負責大清潔和檢查工作的時候，我總是留到最后，把任務做好，做妥善。缺點是有時做事馬大哈。在剩下的高中時間里，我會努力改變自己，擔升自己，鍛煉自己。在書生意氣、風華正茂時為實現心中的人生目標邁出堅實的一步，以更高的標準要求自己，以更大的志向勉勵自己、珍惜光陰、揮灑汗水，爭取更大的成功。

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”但愿不久的未來，我會收獲屬于自己的成功！

優秀事跡：

XX年順德區即席作文競賽一等獎05、06優秀團員、學生干部

優秀研究性學習課題成員 高二級數學競賽三等獎 第八期青年黨校優秀學員 校文史知識競賽季軍 校英語演講比賽三等獎

第四篇：優秀團員主要事跡

主要事跡

不知不覺我已踏入大學生活一學期多，已加入團組織五年，我深深感受到了這個大家庭的溫暖。共青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。作為一名團員，深覺在團組織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進步，為了進一步提高思想認識，為了今后的工作再上新臺階，現將本學年的思想和工作做如下總結：

在學習上，我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習，具備了較強的英語學習能力。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高；課后及時完成作業，做到認真復習，預習一起抓，并經常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。

在思想上，我端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用；積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則；按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力；努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，積極要求進步。

在生活上，我盡量與舍友、同班同學搞好關系。廣交朋友，結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。在周末等課余時間會與同學一起去運動，放松心情，鍛煉身體。我還參加了藍天學子社，四葉草社團，這些社團都有關公益，我希望能力所能及的幫助他人，奉獻自己的一份力。

以上是我對這一學期多各方面的個人總結，以上所有成績的取得都離不開團組織的正確領導和悉心培育。當然，人無完人，在我的學習和生活中總會存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，才無愧于作為一個真正的共青團員。

第五篇：優秀團員事跡

共青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。在將近兩年的學習中，我嚴于律己，表現突出，在思想、學習、社會實踐和工作上都取得了一定的成績。我的原則：學如逆水行舟不進則退。

在思想政治方面：認真學習黨史，平時利用閑暇時間借閱關于共產黨的各種書籍，對馬克思主義和西方近代思想都有一定的了解。因此，我深刻認識到只有共產主義才是未來的發展方向，中國只有堅持黨的領導才能穩定持續的發展。因此，我也積極申請加入中國共產黨，使自己的夢想和祖國的未來相結合，希望能為共產主義事業做出自己的貢獻。

在工作方面：為了更好的為同學服務，我申請加入學生會并如愿進入文訊部。在工作中，我積極配合部里的工作，并提出各種合理可行的意見。由于深知宣傳工作的重要性，我平時十分注重文學積累，并且會對黨宣材料反復學習，然后將重要的思想準確高效的向同學傳達。此外，我還積極接受老師的批評和同學的建議，以一種樂觀激昂的工作態度，完成各項本職工作。

在學習上：我從來不肯放松一絲一毫，努力的學習知識，學習專業知識。雖然在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的。課內學習的內容并不能滿足將來社會對我們的要求 , 我平時還積極參加各項學校及社會組織的有意義活動，讓理論和實踐相結合，使自己更好的成長。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他同學的聯系，使我班擁有一個良好的學習氛圍。

在生活上：與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我的大學生活能否過的充實。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命，而這就需要朋友的幫助來完成整個過程，所以無論在班里還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。不斷地在工作中磨練自己，愿自己能從一塊隕鐵，歷練成一把寶劍。一點點的積累是自己一點點的財富，但是我們積累的經驗而不是榮譽。我要把握和充分利用這一點點積累的經驗，因為那將是我們一生都用不完的財富。我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發展的大學生。

最后,我希望團總支能考慮我的申請,同時我也會繼續努力,爭取更好的發展機會。如果我能被評上優秀團員，我將以此作為今后工作的動力，繼續認真的工作，服務他人。如果我沒被評上，那只是說明我的工作還有欠缺，我仍然會繼續努力的工作，爭取得到大家的認可。