第一篇：大學(xué)生涯自我規(guī)劃報告

大學(xué)生涯規(guī)劃書

時代在進步，社會在發(fā)展，越來越多的新事物、新文化亮相在市場的舞臺。因此，作為一個新時代的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)對未來社會的發(fā)展趨勢有一個初步的了解，并制定出一個與時代發(fā)展相符合的大學(xué)生涯規(guī)劃。下面是我對大一上半期至大四結(jié)束這段時間做的一份規(guī)劃。

一.自我盤點

首先我分個人素質(zhì)，個人喜好，個人優(yōu)缺點幾個方面分析一下自己。

身體素質(zhì)：身高167CM，體重67KG，五官端正，身體健康，心理健康，無不良嗜好，抽煙，不喝酒，不賭博。身體素質(zhì)還可以，但還需努力，加強鍛煉。體重在下降一點，肌肉再多一點。

心理素質(zhì)：抗挫折與抗壓能力不是很強。看電影和小說都不敢看悲劇，怕自己受不了，心里難受；膽子小，從不看恐怖片，小時候都不敢一人呆在家里。

個人喜好;我喜歡網(wǎng)球，我不太會打，但我覺得打網(wǎng)球很能鍛煉一個人的毅力與能力；我也喜歡看電影，戰(zhàn)爭片，科幻片，愛情片，動作片都愛看。看電影能給我許多啟示，戲如人生，電影讓我懂得了許多道理；我也喜歡看書，尤其是人文歷史類的。秦，漢，三國···無數(shù)的故事，無數(shù)的人物，無一不讓我沉醉。看書豐富了我的知識，陶冶了我的情操；我也喜歡旅游，游歷全國，增長見識，擴大視野。

個人優(yōu)點：我是一個有理想，有修養(yǎng)，有原則，有紀(jì)律，有自知之明的人對待規(guī)章制度，我嚴(yán)格遵守；對待學(xué)習(xí)，我熱愛學(xué)習(xí)，刻苦磚嚴(yán)，對待同學(xué)，我寬以待人，和平共處；對待生活，我熱愛生活，樂觀向上；我能夠為了自己的理想而努力，有時結(jié)果不如人意，但我依舊向前；我是一個熱心的人，看到別人有困難，我會幫助別人；我是一個懂得向別人學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)他人，初中時我就是真么做的。以他人為榜樣，督促自己，學(xué)習(xí)。

個人缺點：做事入入迷，但不是學(xué)習(xí)方面的；不喜歡與他人交往；口才不行，交際能力有限，演講無經(jīng)驗；有時愛占人便宜，有時自私，不懂與他人分享；做事缺乏毅力，大意，馬虎；缺乏自信，有點自卑，覺得自己不如別人；有時羅嗦，廢話多，希望別人接受自己觀點；好面子，怕丟臉；有時愛慕虛榮，希望得到別人贊美。

個人性格：淡藍，浮躁，不外向，自卑。

二．目標(biāo)

首先先談?wù)効偰繕?biāo)：

1.思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。積極參加黨團活動，“三學(xué)”活動等。

2.社會實踐與志愿服務(wù)方面：適時參加社會調(diào)查活動、下廠參觀實習(xí)等工作。適時參加安全義務(wù)獻血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。

3.科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。進行科學(xué)研究，發(fā)表幾篇學(xué)術(shù)論文。

4.文體藝術(shù)、社團活動與身心發(fā)展方面：學(xué)會彈吉他，在全院學(xué)生面前做演講，進學(xué)生會。

5.學(xué)習(xí)方面：英語過六級，計算機過三級，學(xué)一門小語種，獲工科學(xué)士學(xué)位，獲一次校級獎學(xué)金，獲保研資格。

6.感情方面：與同學(xué)有深厚的友誼，有一份甜蜜的愛情，更懂事，孝順父母，尊敬長輩。再談?wù)劸唧w目標(biāo)：

大一

課程學(xué)習(xí)：英語過四級，計算機過二級，數(shù)學(xué)平均分83分以上，不掛科，拿獎學(xué)金； 學(xué)術(shù)科技：看地質(zhì)方面的書，學(xué)好普通地質(zhì)學(xué)；

社會公作：做幾次志愿者，獻一次血；

體育競技：學(xué)會打網(wǎng)球，1000米跑進4分鐘，50米跑進7秒；

藝術(shù)修養(yǎng)：會彈幾首簡單的曲子，看五本書，寫兩篇讀書報告；

性格完善:變外向，大方，抗壓力變強；

習(xí)慣養(yǎng)成：勤儉，勤快，認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)；

人際交往：和班級同學(xué)打好關(guān)系。

大二

課程學(xué)習(xí)：英語過六級，計算機過三級，數(shù)學(xué)平均分83分以上，不掛科 ；學(xué)術(shù)科技：看專業(yè)地質(zhì)的書，拿足學(xué)分，多學(xué)幾門課，選修多上；

社會公作：做幾次志愿者，獻一次血，做一次問卷調(diào)查；

體育競技：熟練學(xué)會打網(wǎng)球，參加元旦長跑，網(wǎng)球課拿班級前三；

藝術(shù)修養(yǎng)：熟練掌握吉他彈法，看3本人際交往方面的書，寫讀書心得，總結(jié)經(jīng)驗； 勤工助學(xué)：在圖書館工作，做家教；

性格完善:善于與他人交往，改掉大部分缺點；

人際交往：做班干部，進學(xué)生會，交更多朋友。

大三

課程學(xué)習(xí)：普通話拿到甲證書，考英語口語證書，學(xué)小語種，拿校級獎學(xué)金，最好不掛科，考研做準(zhǔn)備；

學(xué)術(shù)科技：看專業(yè)地質(zhì)的書，拿足學(xué)分，多學(xué)幾門課，選修多上，寫一篇論文； 社會公作：和社會上的人打交道，面試多做，募捐一次；

體育競技：成為網(wǎng)球高手，參加運動會拿名次；

藝術(shù)修養(yǎng)：更加熟練掌握吉他彈法，會唱歌，唱得好，多讀書；

勤工助學(xué)：做一位家教，每月有三百元即可；

人際交往：認(rèn)識學(xué)院大部分學(xué)生，交一個女朋友。

大四

課程學(xué)習(xí)：保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，多拿證，不掛科，或為考研做習(xí)題，復(fù)習(xí)；

學(xué)術(shù)科技：完成畢業(yè)論文，自己再寫兩篇論文，進行學(xué)術(shù)研究；

社會公作：多去面試，多投簡歷，鍛煉膽量；

勤工助學(xué)：做一位家教，每月有三百元即可，假期出去工作；

性格完善:成熟，穩(wěn)重，大方，儒雅，有了較強的抗壓能力，抗挫折力，外向；

人際交往：擁有眾多的朋友，交際能力顯著提高，有相愛的女友；

藝術(shù)修養(yǎng)：成為唱歌高手，吉他高手。

三．總結(jié)

夢想就是目標(biāo)，就是以后學(xué)習(xí)的方向，自己要時刻看清楚“夢想”這面旗幟，并積極主動的向它邁進。如果發(fā)現(xiàn)“夢想”這面旗幟越飄越遠，要對自己進行反思；如果發(fā)現(xiàn)自己越來越靠近這面旗，那么，請繼續(xù)努力，你離成功不遠了，至少離現(xiàn)在的成功目標(biāo)越來越近了。

第二篇：大學(xué)生涯自我規(guī)劃

一、引言

當(dāng)我們碌碌無為的時候，當(dāng)我們埋怨現(xiàn)實的時候，當(dāng)我們頹廢沮喪的時候，我們是否想過自己到底做了什么，又做得怎么樣？大學(xué)是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，作為一個有理想，有抱負(fù)的大學(xué)生，我們有責(zé)任區(qū)創(chuàng)造自己的未來，為此我制定了自己的人生規(guī)劃，希望能明確自己的目標(biāo)并為之而努力奮斗！

二、自我分析

我愛好廣泛，善于觀察，有強烈的求知欲和好奇心；我更多的重視工作的過程和收獲，而不是研究或讀書。我相信自己對事物的感覺與分析，盡量看清事物的本來面目再作出判斷或采取行動，是現(xiàn)實的觀察者，并具有運用常識處理問題的實際能力。

我熱愛生活，適應(yīng)性強且隨遇而安，穩(wěn)重踏實又不乏熱情，喜歡意料之外的事情并給他人帶來快樂和驚喜；我的謙虛隨和與真誠熱情能夠吸引別人，彼此信任、友好相處。做事之前有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠媱潱珜τ谕蝗缙鋪淼淖兓行┝Σ粡男摹Ｓ憛捒蚩颍憛捓弦惶祝Ｍ軌蛲黄扑季S定勢，用大膽的嘗試來取得最高的效率。

通常，我愿意以實際的方式幫助別人，傾聽別人的建議并汲取有用的信息，不喜歡將自己的意愿強加給別人，可以的話，讓別人接收自己的建議也是很樂意的。感性認(rèn)識輔助邏輯分析，使我做事情脈絡(luò)清晰、有條不紊，但是安排工作和控制時間上還有待提高，努力把工作放在首位，盡量平衡工作和生活。

我的優(yōu)勢：

工作時精力充沛和充滿活力樂趣

總是想著朋友的好處，能維護不在場的人

渴望以真正的方法幫助他人

是個有協(xié)作精神的團隊隊員

實際卻有豐富的常識

忠實于我關(guān)心的人和組織

韌性和愿意冒險，嘗試新事物

清楚地評估目前的資源和情況，能看到應(yīng)該做什么

以終為始，從結(jié)果出發(fā)考慮方法

我的劣勢：

難以獨自工作，尤其是持續(xù)一段的工作

在時間管理上有問題

對于機會難以準(zhǔn)確判斷并抓住

傾向于將失敗當(dāng)作針對個人的批評和負(fù)面回應(yīng)

沖動、容易被誘惑或迷惑

如果涉及到個人感情，就難以做出有邏輯的決定

抵制確立長期目標(biāo)，經(jīng)常難以達到最后期限

有時過份關(guān)注自己的觀點是否被尊重和采納

缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差

知識面不夠廣泛

三、大學(xué)生涯目標(biāo)分析

1.階段目標(biāo)：

1）在大一爭提高英語聽力和讀寫水平而且其他課程成績都達到良好及以上成績。鍛煉好身體，增強身體素質(zhì)。

2）在大二爭取過計算機二級和英語四級且其他課程都達到良好以上水平。繼續(xù)鍛煉身體，增強身體素質(zhì)。

3）在大三大四保持良好的身體素質(zhì)，學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)良好的工作生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，未就業(yè)做好準(zhǔn)備。

4）找到一份理想的工作，成為一名優(yōu)秀的注冊會計師。

2.總體目標(biāo)：大學(xué)四年學(xué)有所成，知識和能力都不斷提高，參加工作后，努力工作，爭取成為主管或者合伙人

四、目標(biāo)定位

1.志存高遠；（隨時學(xué)習(xí)、隨時記錄，建立社會責(zé)任感，敢為人先）

2.科技精神和人文關(guān)懷；（創(chuàng)新、探索、務(wù)實、獨立、批判、法制）

3.協(xié)作能力；（理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo)）

4.思維能力；（對問題有深刻見解、多角度看問題）

5.科學(xué)方法；（事半功倍，用數(shù)據(jù)說話）

6.信息能力；（網(wǎng)絡(luò)信息處理，知識管理）

7.外語能力；（要自主、創(chuàng)造性地進行外語學(xué)習(xí)）

8.表達能力；（書面表達、思維表達、口頭表達）

9.關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展

10.體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛煉成為生活的一部分）

總之，大學(xué)是我們?nèi)松凶顚氋F的四年，我要好好珍惜利用，不斷完善自我。

五、計劃實施方案

學(xué)習(xí)永遠是第一位的作為學(xué)生，學(xué)習(xí)好是做所有事的本錢，作為大學(xué)生，有了更多的時間和精力參加更多的活動，生活固然豐富多彩，但更應(yīng)該重視學(xué)習(xí)，處理好學(xué)習(xí)與工作，學(xué)習(xí)與活動的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)要使自己在知識和能力上都有進步。

知識：專業(yè)科學(xué)好，包括條文、案例，擴充課外知識。

能力：培養(yǎng)做為會計人員的意識，能熟練地利用會計知識分析解決實際問題。

保持積極向上的做事態(tài)度與生活狀態(tài)

高爾基說，能掌控自己的人萬歲。只有每天都精神抖擻才能做事格外有動力。

掌控時間，做好計劃

課上：認(rèn)真聽講，做好筆記，積極思考。

課下：多去圖書館，參加實踐活動，各項校園比賽，高質(zhì)高效地完成事務(wù)服務(wù)中心的工作。

六、評估和調(diào)整

1.定期反思自己的的完成情況

2.不斷豐富和改進自己的計劃

3.邀請同學(xué)監(jiān)督我的實施情況

4.每天制定下一天的計劃，不打無準(zhǔn)備之仗

5.理論與實踐相結(jié)合6.個人管理與時間管理相結(jié)合

第三篇：大學(xué)學(xué)習(xí)生涯自我規(guī)劃

大學(xué)學(xué)習(xí)生涯自我規(guī)劃

時間過的真快, 不知不覺大一在無知忙碌中度過，有人說,經(jīng)歷之后就會明白了不少了,說的真好,大一這一年收獲蠻多的,大一是大學(xué)的的開始,然而我的開始并不那么好.有快樂,有難過。然而難過的事總是留在心頭，快樂的事總是忘的差不多。完美的人是不存在的，大一這一年雖然是犯了一個令人難以置信的錯誤。其實在自己看來，這個錯誤是必然要發(fā)生的，如果它不發(fā)生，至少現(xiàn)在的我還生活在糊涂懵懂氛圍中。生活是美好的，生活也是復(fù)雜的，生活會捉弄人，但它使人長大，成熟。

大一雖然過了，但還是有必要說說自己當(dāng)初的規(guī)劃。既然說是規(guī)劃，就意味著自己要付出實際行動，付出努力去完成，就意味著有有些可能是完成不了。但在自己看來，自己的大一規(guī)劃總體上還是讓自己滿意的。因為在學(xué)習(xí)上能如愿地拿下英語四級，自學(xué)復(fù)習(xí)國二，九月份參加了全國二級考試，期末考試的成績雖然不是很好，但在往后的學(xué)習(xí)里我不斷的改進學(xué)習(xí)方法。在生活方面，第一次出遠門，還是相距三千里遠的東北，到了沈陽，第一感覺是那么不同，生活方式改變了，要適應(yīng)這里的生活方式和氣候不是一天兩天的時間就能做得到了。

上面說了，生活讓人懂得很多，的確，當(dāng)自己已經(jīng)適應(yīng)這里的生活的時候，感覺自己貌似長大了，看待問題的角度發(fā)生了很大的變化（朋友說的）

大二悄悄地來了，在還沒拿到書的時候，說實話，心里沒有底，不知道這學(xué)期開哪些課。自己負(fù)責(zé)發(fā)書那天知道了開哪些課之后，心里開始默默地計劃著這一學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)。大二了，學(xué)習(xí)越來越來重要，越來越緊張了。這一年相當(dāng)重要，工程力學(xué)，工程數(shù)學(xué)，還有英語六級，都是今學(xué)期的最重要的任務(wù)，把這三個科目做好說難不難，說容易不容易，需要用心地去花時間和精力去完成。大二規(guī)劃的目標(biāo)就是能在學(xué)習(xí)上有所突破，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思維，方法。雖然是光禿禿幾個字，但要做的付出更大的努力。至于大三的話，無疑是最辛苦的一年了，專業(yè)課的學(xué)習(xí)將超過于一切。專業(yè)課是否學(xué)好關(guān)系到以后就業(yè)謀生的問題。無論如何都要把專業(yè)課學(xué)好。其他事先隔在一邊去。全心投入到專業(yè)課的學(xué)習(xí)中去。

大四的話這一年僅次于大三，如果大三學(xué)不好的話，那么這一年就回家種田了。大四是實習(xí)和找工作的一年，實習(xí)是建立在專業(yè)理論上的，專業(yè)課學(xué)不好，實習(xí)自然就很困難了。因此，話還是轉(zhuǎn)回到大三來，大三是至關(guān)重要的一年。無論怎樣都要下定決心把專業(yè)課拿下。把專業(yè)理論知識學(xué)好了。

簡簡單單幾個字就說完自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯的規(guī)劃，或許會讓老師覺得我是在應(yīng)付老師的作業(yè)。但我想跟老師您說的是，其實大學(xué)生涯規(guī)劃，很多是都是出乎意料地發(fā)生的，并不是順著自己想的來實現(xiàn)，現(xiàn)實生活是復(fù)雜的，存在諸多不可能，和可能發(fā)生的事。只有自己有心智，有顆打不倒的心在的話，再大的困難挫折都是紙老虎。不管是學(xué)習(xí)還工作，一顆打不倒的心是很有必要的。

第四篇：大學(xué)生生涯自我規(guī)劃報告

大學(xué)生涯自我規(guī)劃報告

蘇格拉底曾經(jīng)說過，世界上最快樂的事情莫過于為自己的理想而奮斗。

遠大的理想不是一下子就能實現(xiàn)的。需我們一點一點地向它挪動，最終把它實現(xiàn)。其實，我們在這個遠大的理想之前設(shè)立一些小的理想或目標(biāo)，因為這些小的理想和目標(biāo)會更容易得讓我們?nèi)崿F(xiàn)，一步一步的去靠近它，最后把它實現(xiàn)。所以，為了更有效地完成走向社會前的學(xué)習(xí)，把握好自己的未來，我也擬定了一份自己的大學(xué)生涯發(fā)展規(guī)劃，以時時提醒自己，激勵自己奮發(fā)前行！

如果把個人的人生比喻成一葉小舟，那么理想就是引領(lǐng)航線的燈塔，信念就是是小舟向前奮進的風(fēng)帆。

（一）自我盤點

（1）基本情況

自己的興趣愛好：軍事、體育、交友、做飯、做運動、看書。自己的性格：不輕言放棄、隨和、務(wù)實、有點內(nèi)向。

自己的人生格言：“爭則必勝”“人不可有傲氣，但不可五傲骨”

（2）自己的優(yōu)點：

①首先，自認(rèn)為是愛國的，也同樣熱愛家鄉(xiāng)，熱愛所在的集體。其次，有思想，有紀(jì)律，有集體，有原則，有自知之明。對待師長，我十分尊敬；對待學(xué)習(xí)，我能在關(guān)鍵的時刻覺悟；對待同學(xué)：無論在任何情況下我都絕對支持和擁護;對待生活：我從來沒因為生活感到痛苦。

②長時間做同樣的事不會覺得厭倦：喜歡把看過的雜志一看再看；習(xí)慣每天早睡早起。

③只要給我一段時間，就可以適應(yīng)的好各種生活。

④覺得自己動手能力還可以。

（3）自己的缺點盤點

①太矮

②演講能力欠缺

③英語水平有待提高

④不太開朗

⑤難在新環(huán)境打開陌生局面

⑥社交能力太弱，社會經(jīng)驗太少

二．大學(xué)四年的規(guī)劃

自己在大學(xué)的四年中，要發(fā)揚自己的優(yōu)勢，克服自己的缺點，尤其要學(xué)會與陌生人溝通，多多建立關(guān)系網(wǎng)；要學(xué)會在任何情況下的自信。

大學(xué)階段目標(biāo)：第一：拿獎學(xué)金，這樣就可以為家里減輕負(fù)擔(dān)。第二：考研，這樣以后就可以有更大的發(fā)展空間，也許還可以在大城市或者國外發(fā)展。

未來職業(yè)目標(biāo)：做從事領(lǐng)域帶頭人。

（1）大一階段

①迅速適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好道德作息時間。②對專業(yè)有一定的了解，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)規(guī)律，制定詳盡的學(xué)習(xí)計劃。

③多參加一些活動，在活動中尋求快樂，擴大人脈。④多參加一些演講類活動，鍛煉自己的口才。

⑤加入一個自己認(rèn)為有益的組織，培養(yǎng)組織、管理能力。

⑥認(rèn)真對待所學(xué)的各門功課，學(xué)習(xí)成績要保持前列。⑦多鍛煉身體。

（2）大二階段

①各種課程肯定是要保質(zhì)保量的完成，希望自己開始小語種的學(xué)習(xí)，比如德語。

②四級一定要過，計算機二級也一定要過。

③開始留意關(guān)注考研方向。

（3）大三階段

①為就業(yè)做好準(zhǔn)備，明確自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的定位。

②多注意社會動態(tài)，關(guān)注自己專業(yè)的動向。

③注意知識與實踐相結(jié)合。

④獲得一項國家專利。

⑤為考研做好準(zhǔn)備。

⑥英語要過六級。

⑦參加公益活動。

（4）大四階段

①學(xué)習(xí)汽車駕駛，考取駕照。

②擁有一口流利的英語口語。

③積極籌備，寫一篇具有重大影響的論文。

④衡量考研與就業(yè)。

⑤進行面試，找自己合適的公司。

⑥完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)任務(wù)，盡可能參加或組織各項活動

（三）專業(yè)規(guī)劃

現(xiàn)在無法規(guī)劃。

四．結(jié)束語

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。

你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。

每個人都有自己的夢，因為有了夢，才有夢想，有了夢想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。

學(xué)者說：方向是走向成功的第一個指標(biāo)，方向不是目標(biāo)，目標(biāo)有終點，而方向永遠沒有終點。什么是方向？方向就是你為什么而奮斗。方向其實是清晰而模糊的，是具有輻射性的。只不過，主線一定是你的大方向。我覺得這句話很有道理，目前為止不知道自己的方向，但我一定會盡快找到一個屬于自己的方向！

第五篇：大學(xué)生涯——自我發(fā)展規(guī)劃報告

大學(xué)生涯規(guī)劃報告

自己通過這么長時間的學(xué)習(xí)，目標(biāo)是方向，有了目標(biāo)才會少一些迷茫，但僅僅只有付諸了行動才真的起了作用。光說沒有行動則是“語言的巨人，行動的矮子。”所以我會好好珍惜我的大學(xué)生活并經(jīng)營我的大學(xué)時光，確定明確目標(biāo)，并付諸行動。

總結(jié)現(xiàn)在的我，先給自己定位：因為我自小在農(nóng)村長大，所以被鄉(xiāng)村淳樸氣息所籠罩，具有樸實、善良、勤勞的本性；對待同學(xué)、朋友我都是敞開心扉，坦誠以待。應(yīng)為在我心里我堅信只有你掏出那份真摯，別人才會回報以真誠，同時真誠待人是為人基本。小學(xué)五年級我就在校住宿，離開父母，因此，我的自理能力較強，能很好的處理自己的日常生活問題，而且我對自己也能很好的約束，興趣方面，我比較喜歡看書，特別是文學(xué)類的名著，同時我對經(jīng)濟、科技研究等也較為感興趣平時喜歡益智類棋牌，特別是象棋；也較為喜歡鋼琴名曲等輕音樂。在高中時，擔(dān)任過班干部，所以本身具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。但是，自身還存在著很多缺點：性格上，有點過于內(nèi)斂，偏于內(nèi)向。做事認(rèn)真但有時太過于謹(jǐn)慎，有些猶豫不決而不夠果斷，也有時會有些浮躁。

進入大學(xué)，我不會摒棄以前的好的習(xí)慣、好的品質(zhì)以及高中時的良好的學(xué)習(xí)方法，更不會放任自己的不足之處存在而不加以改變和提高。所以我給自己制定了一個規(guī)劃。

總的目標(biāo)：順利拿到各種該拿的證書，如英語四級、六級等。至少一次拿到獎學(xué)金，同時將自己的性格完善，交際溝通能力提升、口才提升，最后上研究生。把自己培養(yǎng)成一個全能型、應(yīng)用型的人才。

為了完成總的目標(biāo)，我給自己制定各學(xué)年分段目標(biāo)使得能更好的安排四年的生活。

大一，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，通過請教學(xué)長，在最短的時間內(nèi)轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律化被動為主動。養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣，并將自己的時間安排好并制成表格，每星期對自己做一次總結(jié)。另外，抓好基礎(chǔ)課程，每天早起晨讀背記英語，并爭

取在大一末過英語四級。盡可能多的到圖書館，了解地質(zhì)方面的信息并多看書籍，豐富大腦。課余，多聽一些與自己專業(yè)、學(xué)術(shù)有關(guān)的學(xué)術(shù)講座，積極參加各種活

動，鍛煉交際以及處理事情的能力，并培養(yǎng)好各方面（如做事的細(xì)致程度等）的習(xí)慣。

大二，繼續(xù)把對基礎(chǔ)及專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)抓緊，并進一步深化對專業(yè)、對學(xué)校、對

社會的理解。同時，對思想不放松，密切關(guān)注專業(yè)的發(fā)展前沿以及學(xué)科動態(tài)，進

一步養(yǎng)成刻苦勤奮、腳踏實地的學(xué)風(fēng)，爭取英語過六級，計算機過二級，拿到普

通話過級證書并提高自己的英語口語能力。另外，并對自己加強管理，積極參加

社會實踐，提高團結(jié)協(xié)作、組織領(lǐng)導(dǎo)能力。做一份兼職，積累工作經(jīng)驗。并去追

求自己感興趣的知識領(lǐng)域。選修自己感興趣的課程，并做到運用自如。

大三，此學(xué)年課程學(xué)習(xí)由基礎(chǔ)課轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)課，訓(xùn)練也更加突出專業(yè)技能和職業(yè)能

力，也更加注重了實際能力的鍛煉和培養(yǎng)所以在此學(xué)年得把計算機的運用能力提

高，并努力過計算機三級。因此，需要抓住課堂，并充分利用好課外及各種實踐

活動，進一步加強成就事業(yè)、貢獻社會的責(zé)任感和目標(biāo)，更加重視并努力去學(xué)好

專業(yè)知識，訓(xùn)練實際能力，拓展各方面的素質(zhì)。英語口語水平提升，學(xué)習(xí)上并要

經(jīng)過努力能在全院排上名次，爭取拿到獎學(xué)金。再者，撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文，提出

自己的見解，在暑期參加和專業(yè)有關(guān)的實踐活動。對該學(xué)年以及前兩年的生活進

行反思，努力將自己沒有實現(xiàn)的目標(biāo)化為現(xiàn)實，并進行總結(jié)，再對下一學(xué)年大四

進行調(diào)整。

大四，即將走出校園踏上求職之路，要主動的完善各方面的素質(zhì)，并此要開始學(xué)習(xí)

寫求職信和簡歷，了解搜集信息的渠道，并積極嘗試，確立真確的職業(yè)理想。積

極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的資料及對人才的要求，強化求

職技巧，積極參加專業(yè)培訓(xùn)。另一方面，準(zhǔn)備畢業(yè)論文的撰寫，并要積極準(zhǔn)備復(fù)

習(xí)，準(zhǔn)備考研。同時，總結(jié)以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗教訓(xùn)，從而使自己少走彎路，并抓緊時間完成沒實現(xiàn)的目標(biāo)。

水滴石穿，持之以恒。俗語有云：機會只會青睞那些有準(zhǔn)備的人。付出了汗

水，就會有回報。我相信，只要我自信，只要我堅持，一定會成功的將自己的各

方面的能力提高，實現(xiàn)的目標(biāo)，并在社會中打出自己的一片天空。