第一篇：創優爭先自評2011年度黨員

2012年度黨員民主評議

川沙中學南校 徐仁娣

通過這次的自評活動，使我們認識到了自身的優點與存在的不足，內容如下：

一 優點：大家在平常的生活中都能夠積極的學習黨的理論知識，提高自己的政治素養；都比較的熱愛學習，在同學們中能發揮模范帶頭作用；都能做到關心時事，并做到積極的思考從中得到經驗與教訓；都能與同學搞好關系，團結同學。在同學們中樹立了良好的形象等等。

（一）廉潔自律方面： 一是堅定信念，增強對腐朽思想的免疫力。對黨建工作充滿信心，能始終保持旺盛的工作熱情，珍惜黨建工作崗位，熱愛本職。二是時刻以高標準嚴格要求自己，在學習、工作、生活作風上堅持以身作則，嚴格執行街道各種規章制度，在政治作風、生活作風、工作作風上做到廉潔自律。

（二）加強學習方面：一是認真做好政治學習，努力提高自身政治素質；并將學習與本職工作相結合，以適應新時期黨建工作的新要求。二是強化業務學習，提高自身綜合素質。以主動學習、廣泛學習的方式，將學習成果應用于工作，做到學習主動、工作主動，以不畏艱難、勤奮努力、盡職盡責的工作態度，在平凡的工作崗位上默默奉獻。

（三）工作履職方面：切實履行好工作職責，自覺維護集體利益和集體榮譽。在思想上要求不斷進步，在政治上要求與時俱進，在工作上要求務實，使自身綜合素質不斷提高。

按照要求，認真學習，深入查找自身存在的問題和不足，深入剖析原因，深挖思想根源，明確努力方面。作如下分析：

二 存在不足：

1、對創先爭優活動學習不夠扎實，理解不夠深刻；

2、工作思路不夠開闊，在工作方面開拓創新的意識還不強；大膽工作、創新工作有待提高。

認識到了自己的優點，以后就會積極的去發揚；找出了自己的缺點，以后就會努力的去改正。真正的正視自己，不斷的批評與自我批評是我黨的優良的傳統作風。從這次的自評活動中，我們看到了自己的優點，也發現了自己的不足，在以后的生活中，我們會發揚優點，改正缺點，期望做一名更加合格的中共黨員，真正的在黨員中發揮先鋒模范帶頭作用。

三 改進方法：

本人將繼續以此活動為契機，狠抓工作中的薄弱環節，堅持思想不放松、力度不減弱、作風不動搖，全力以赴，認真工作，虛心學習，積極向黨組織靠攏，在政治上、思想上和能力上不斷提高自己，在工作中堅持依規辦事、公平熱情服務、積極進取、不斷創新，進一步加強自身建設。

第二篇：黨員爭先創優自評

“爭先創優”活動自我點評

“創先爭優”活動是以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，以“工作創先、服務創先、業績創先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”人才隊伍為重點，以良好的精神狀態和卓有成效的工作，與時俱進，開拓創新，為全面建設小康社會提供堅強的人事人才保證。作為一名正式黨員，我深知應該牢記黨的宗旨，黨員的義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，積極參與“創先爭優”活動，爭做先進優秀的黨員。

一、參加創優爭先活動情況

在我的心目中，“創先爭優”，就是創先進、爭優秀。是一種激勵學生黨員繼承奮勇向前的方法和動力，是對在黨員工作業績突出的建設者們的一種鼓勵，“創先爭優”作為一種調動黨員積極性的有效手段，是非常具有現實意義的。因為，“創先爭優”能夠充分調動我們的“精氣神”。從某種角度說，“創先爭優”爭創的就是一種工作中所表現的精神，整個過程中體現的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁。要在實際工作中不斷發揚“特殊能吃苦、特殊能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的精神，就真正體現了馬克思主義哲學關于人的主觀能動性的相關理論。

我黨開展的“爭先創優”活動主要是以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”人才為重點的黨建活動，作為班級支部的書記，我積極貫徹黨的方針政策，實時地將黨的各項方針政策傳達給支部成員，以“創學習型團隊，建學習型黨組織，做學習型黨員”為主題開展支部各項活動，做一個學習型好黨員、好干部，緊緊圍繞黨總支部工作大局，按照科學理論武裝、善于把握規律、富有創新精神的要求，以提高思想政治水平和綜合業務素質為基本目標，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和專業方面知識，要先學一步，多學一些，深學一層，努力提高自身綜合素質和專業技能，認真指導實踐。

二、踐行承諾、崗位爭優的情況

作為一名共產黨員，特別是支部的書記，我結合自己的本職工作，緊緊的圍繞爭先創優活動的主題和思想，充分發揮黨員的先鋒模范作用，堅持政治理論學習，提高政治思想水平，深刻領會科學發展觀的精神實質和內涵，明確黨員爭先

創優的具體要求，增強黨性原則，充分認識創先爭優的重要意義，激發創先爭優的熱情；遵守國家的法律法規和本單位的各項制度，嚴格按黨員的標準約束自己的言行，認真履行黨員義務，嚴于律己，自覺維護黨的形象，堅決遵守黨的紀律；爭創一流，努力工作，認真學習，積極進取，增強緊迫感和責任感，樂于奉獻，力求最優，努力將自生工作提高到一個新水平；立足崗位，敬業奉獻，扎扎實實搞好支部工作，大力營造比先進、學先進、趕先進的濃厚氛圍，樹立新時代黨員新形象；言于律己，清正廉潔，堅守黨員的無私奉獻精神，努力做到吃苦在前，享樂在后。牢固樹立大局觀念，堅持個人利益服從集體利益。

三、聯系群眾、服務群眾的情況

我認為，開展創先爭優活動要和服務群眾聯系起來，因為黨的宗旨是全心全意為人民服務，能夠在具體工作中多為群眾辦實事、辦好事的基層黨組織才是優秀的黨組織，也只有真正做到全心全意為人民服務的共產黨員才是優秀的黨員。把“創先爭優”與“服務群眾”緊緊聯系在一起，也是中國共產黨黨性的最好體現。在實際工作中，我把班級及身邊的同學都看做是服務對象，從思想及工作學習方面幫助身邊需要幫助的同學，從群眾中來到群眾中去，是中國共產黨始終如一的工作作風，更是黨長久以來所堅持的重要工作方法，這是由社會發展的客觀規律所決定的。黨必須時刻保持好與人民群眾的血肉聯系，才能真正做到與時俱進，才能在不斷變化的實際中做到實事求是，從而在實事求是的基礎上開拓創新。相信只要我們的黨和人民群眾聯系在一起，就能成為社會發展的先鋒，從而引領時代發展的潮流。相信只要能夠解決好關系到人民群眾生活點滴的實際問題，這樣的黨組織也就是優秀的黨組織，這樣的黨員也就是優秀的黨員。我深知作為一名黨員干部，在整個爭先創優活動中的作用是不容忽視的，所有我時刻提醒自己要從自身實際出發，在提升自身優勢的基礎上發揮中流砥柱作用，在爭先創優中服務人民群眾。

四、存在問題及努力方向

回顧自己這半年所做的工作，對照黨員的標準和要求，還存在一些不足之處，有些方面還有待于進一步提高。反思自己，主要還有以下幾個方面做得不好和不到位：

1、接受新知識和新理念有時缺乏恒心。

2、自己承諾的事有時完成的不是很出色。

3、學習和工作中還存在一定的惰性。

4、聯系群眾有事做得不到位，還須進一步加強聯系和服務。

針對這些不足，在今后的工作中要不斷加強自身的修養，向其他一些優秀的黨員學習。密切聯系群眾，服務群眾，加強政治理論水平，積極貫徹黨的各項方針政策。要加強理論學習，樹立先進的意識。認清自己肩負的責任，高標準的要求自己，努力學習，勤奮工作，以良好的思想、行動、作風、形象去影響他人、幫助他人。學好專業理論知識，提高專業技能，起好先鋒模范帶頭作用，以“工作創先、服務創先、業績創先”為目標來要求自己，達到“學習優、作風優、素質優”，爭做先進優秀的黨員。

第三篇：黨員爭先創優活動個人自評小結

爭先創優活動個人自評小結

新建五中陳興盛

自爭先創優活動以來，本人能時時刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務和權利，積極參加支部的各項會議、活動，關心國家大事。在工作、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。干一行，愛一行，力求做到勤勤懇懇、踏踏實實。工作能吃苦耐勞、任勞任怨，為人師表，廉潔從教，提高自身素養，做群眾滿意黨員。

下面就結合自身的工作，對照黨員爭先創優公開承諾談談自己的工作體會：

一、做學生的楷模

我國古代大教育家孔子曾經說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用，教師的素質直接影響著學生素質的培養。“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，才能讓學生佩服，從而效仿。因此，凡是要求學生做到的，我首先自己做到。對學生關心愛護，有一顆心和賞識之心，能從學生的個性特點出發，因材施教，盡量讓不同層次的學生都能得到發展。

二、熱愛教學工作

作為一名教師，最基本的也是最重要的就是要認認真真上好每一堂課，我是這樣要求自己的，也是這樣做的。在教學中，我能夠學習新的教育教學規律，不斷拓寬自己的信息渠道，并根據學生的實際靈活調整教學內容，創設生動活潑、使學生易于接受的教學方式，不斷地提高自己的教學水平。

三、不足之處及今后努力的方向

回顧自己的工作，我感覺還存在很多的不足之處，比如，自身的業務水平和業務素質還有待提高，工作中有些地方還要做得更加地細致。

今后，我要不斷加強自身的師德修養，樹立科學的教育理念，不斷向身邊的優秀黨員和老黨員學習，努力提高自己的業務水平，爭做學習型，研究型教師。真正做到愛職業，樂奉獻，講實效，全心全意為學生服務，用實際行動踐行一個黨員的科學發展觀，爭先創優，勇往直前！

第四篇：爭先創優黨員

教師黨員創先爭優心得體會

時下，創先爭優活動在黨員中開展的如火如荼。作為一個普通

教師黨員，如何在這次活動中發揮模范帶頭作用，我覺得應從以下幾方面去做：

一、積極參加黨組織活動，為創先爭優獻言獻策

作為黨員要保持先進性，跟上時代的步伐，就要不斷的學習。學習黨的理論，學習國家的大政方針，學習自己的專業知識。了解開展創先爭優活動的必要性，現實意義。積極投身于這場強化黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，提升黨員形象、發揮黨員模范帶頭作用的活動中去，為活動的扎實開展，獻言獻策。

二、把創先爭優活動，同學校發展有機的結合起來

1、解放思想，更新觀念。創先爭優，必須站在時代高度，認真實踐“三個代表”重要思想。黨員教師應該解放思想、更新觀念、與時俱進。要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念，以更好的做好本職工作。

2、加強修養，樹好形象。創先爭優，必須加強師德修養，樹為人師表的良好形象。一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強大的示范和輻射作用。“學高為師，身正為范”這是對教師師德的最好寫照。作為黨員教師首先應該刻苦鉆研，以教人者先教己的精神為人師表，應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。

3、加強學習，優質服務。教育承擔著傳承文化，創造新文化的重要責任，黨員教師創先爭優方面應該做到：保持與時俱進的精神狀態，善于學習向書本學習、向社會學習、向學生學習，主動接受先進文化，用現代文化武裝自己。用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中能正確體利益發生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益；在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當的權利，但不過分計較個人的得失。、事業心強，以事業為重，能為學校的發展作出自己的貢獻；有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。

在今后工作中，我決心從自身工作實際出發，以良好的大局意識、創新意識和責任意識，投入到教育活動中去；以精湛的技術、優質的服務、優異的成績，切實做好立足本職工作，爭做先進黨員，為學校的發展貢獻自己的全部力量！

店頭中學郇玉寶

第五篇：爭先創優黨員

創先爭優黨員承諾書

作為一名光榮的中國共產黨員，在此次共產黨員先進性的爭創活動中，我自愿響應黨組織號召，從自身做起，從小事做起，嚴整紀律，規范行為，在做好本職工作的同時，以一個共產黨員的先進模范作用要求自己，現我鄭重做出如下承諾：

一、我承諾在支部黨員集中學習的基礎上，認真自學，提高思想認識，加強行動。廣泛收集信息，通過報紙、電視、廣播、網絡等媒體，學習十七大會議精神，了解國際國內時事，與時俱進，增加對科學發展觀、時事要聞的認識與再認識。

二、我承諾愛崗敬業，在工作中找準自己的位子，勇于承擔責任，不斷提高自己的責任感，增強事業心，做到干一行愛一行，努力適應各種環境。向老同志學經驗，向新同志學理念，對自己提出更高要求，養成良好的工作習慣，不斷摸索適合自己的方式方法，努力提高工作效率。我承諾服從組織安排，顧全大局，埋頭苦干，銳意進取，樂于奉獻，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

三、進一步端正學習態度。財務工作需要不斷地學習，在平時要注重積累。努力創造條件，珍惜時間，勤奮學習。抓緊一切機會學習，要求自己做到經濟類專刊，財會類雜志等進行通讀。找準自己的薄弱點，通過學習增強自信心，增加追求事業的責任心。

四、我承諾嚴格遵守國家各項法律法規，自覺遵守單位部門的規章制度，模范執行黨組織的各項決議。保護單位財產、不泄漏單位機密，不做有損單位利益的事情。以真務實，言行一致，表里如一要求自己。

五、我承諾努力提升個人素質。要從嚴從難要求自己，無論是思想還是工作，無論是學心態度還是個人修養，從內心里提升更高要求，無時無刻，隨時隨地想到我是一個共產黨員，在危急的時刻才能真正煥發出一個黨員應有的黨性。