第一篇：云夢縣民政局2010年黨員經常性教育活動學習計劃

云夢縣民政局2010年黨員經常性教育活動

學習計劃

2010年是實施“十一五”規(guī)劃的關鍵之年。根據縣委的總體部署，結合我局實際，制定局理論學習計劃。

一、指導思想

高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，認真貫徹黨的十七大和十七屆四中全會及中央經濟工作會議精神，緊緊圍繞縣委工作中心，用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，不斷提高貫徹科學發(fā)民用工業(yè)觀的能力，提高駕馭全局的能力，提高處理利益關系的能力，提高務實 創(chuàng)新的能力，促進全縣經濟社會快速健康發(fā)展。

二、重點學習內容

1、馬克思主義基本原理和科學發(fā)展觀。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”1重要思想。深入學習十六大以來以胡錦濤總書記為核心的新一屆中央領導集體提出的科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設等一系列理論創(chuàng)新成果。深刻認識科學發(fā)展觀是以胡錦濤總書記為核心的黨中央認真總結我們黨帶領人民推動我國發(fā)展的長期實踐經驗，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想，是指導發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設全面發(fā)展的指導方針，必須貫穿于全面建設小康社會和社會主義現(xiàn)代化建設的全過程。

2、黨的十七屆四中全會精神。學習領會十七屆四中全會精神的重點是：（1）準確認識國際國內的發(fā)展環(huán)境，準確認識我國發(fā)展的階段性特征，準確認識我國經濟社會發(fā)展面臨的主要問題，準確認識實現(xiàn)我國經濟社會又快又好發(fā)展的基本要求；（2）牢牢把握樹立和落實科學發(fā)展觀這條紅線，全面把握《建議》提出的未來五年我國經濟社會發(fā)展的總體目標、指導方針和主要任務；（3）充分認識《建議》是黨中央對未來五年發(fā)展作出的重大決策部署；（4）充分認識我國的發(fā)展正處于一個重要歷史時期；（5）充分認識《建議》所集中體現(xiàn)的十六大以來新一屆中央領導集體的重大理論創(chuàng)新成果；（6）充分認識《建議》進一步明確和強調的一系列重大發(fā)展戰(zhàn)略；（7）充分認識加強和改進黨的領導是實現(xiàn)“十一五”發(fā)展目標的重要政治保證。

3、建設社會主義新農村。認真學習貫徹五中全會的有關論述和今年中央1號文件《中共中央、國務院關于推進社會主義新農村建設的若干意見》精神，從黨和國家工作全局的高度深刻認識建設社會主義新農村的重要性和緊迫性，全

面、系統(tǒng)、完整地領會把握推進社會主義新農村建設的理實背景、總體要求、方針政策、目標任務，增強做好工作的自覺性和主動性，抓住機遇，扎實推進社會主義新農村建設。

4、我縣經濟社會發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實問題。根據我縣經濟社會發(fā)展目標，開展對我縣經濟社會發(fā)展中的重大理論和現(xiàn)實問題的學習和研究，主要是：（1）推進工業(yè)化、城市化與建設社會主義新農村；（2）城鄉(xiāng)區(qū)域一體化與全面實施“楚天強縣”發(fā)展戰(zhàn)略；（3）產業(yè)發(fā)展與生態(tài)建設；（4）自主增長與借力發(fā)展；（5）加快經濟發(fā)展與統(tǒng)籌發(fā)展各項各業(yè)；

（6）深化改革與對外開放；（7）以人為本與構建和諧社會；

（8）黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設與加強和必善黨對經濟社會發(fā)展工作領導等。

5、當代經濟、政治、文化和社會新知識。在加強馬克思主義基本理論和科學發(fā)展觀學習的同時，努力學習當代經濟、政治、文化、社會、法律和歷史等方面的新知識，加強經濟社會發(fā)展規(guī)劃、救災應爭預案和社會保障體系建設學習和研究，適應新形勢，拓展新視野，不斷增強辯證思維、破解難題、操作到位的能力。

三、學習要求

1、大力弘揚優(yōu)良學風。堅持理論聯(lián)系實際，大力弘揚求真務實精神，著眼武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力在“貫穿”、“結合”、“轉化”上下功夫，知行合一，真正把

學習貫徹科學發(fā)展觀的成果轉化為促進發(fā)展的科學思路，轉化為正確的方針政策，轉化為服務人民群眾的自覺行動。中心組學習要切實做到領導帶頭、精心組織、周密安排，形成領導干部先學一步、多學一些、深學一層的良好氛圍，充分發(fā)揮中心組理論學習在創(chuàng)建學習型機關中的示范和帶動作用。

2、嚴格遵守學習制度。中心組成員全年集中學習時間不少于12天。要充分運用中心組學習會、專題讀書會、報告會、務虛會、專家講座、研討交流及課題調研、學習考察等形式抓好學習。中心組成員要自覺遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理工學矛盾，確保學習到會率。中心組成員在積極參加集中學習的同時，要緊密結合工作實際和思想實際認真開展自學活動。

3、切實加強組織領導。要把抓好領導干部的理論學習作為加強黨的先進性建設的一項緊迫而重大的任務加以落實。局理論學習中心組由局長許新華任組長，分管機關工作的副局長任副組長。中心組要制定年度學習計劃和階段性學習安排，積極做好提供學習資料、落實授課專家、學習通報等服務工作。有關職能部門負責做好相關專題的專家邀請和聯(lián)絡等工作。

二OO九年三月十八日

第二篇：黨員經常性教育活動計劃

教育系統(tǒng)黨員經常性教育活動計劃

（2010年3月-8月）

2010年3月-8月（2009學年第二學期）的黨員經常性教育活動以“增強黨員素質，推進黨內民主，爭做世博先鋒”為主題，黨員參與教育活動累計不少于48小時。

一、活動目的通過黨內相關知識的學習和黨建實踐經驗的總結來增強黨員主體素質、推進黨內民主建設，通過組織動員黨員積極參與迎辦世博活動和圍繞整改事項的完成、師德規(guī)范實施意見的制定、校安工程等中心任務，進一步增強黨員立足崗位、體現(xiàn)“三高”的意識，進一步提高基層黨組織圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能的能力，進一步發(fā)揮基層黨組織和黨員推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。

二、活動安排

第一階段：（3月，學習時間不少于8個小時，其中黨內學習不少于4小時）

本階段的主要任務是：以支部宣講的形式學習胡錦濤同志在中紀委五次全會上關于以制度建設為重點、以制約和監(jiān)督權力為核心、以提高制度執(zhí)行力為抓手的重要思想，討論《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，講解教育黨工委工作要點；制定本單位教育活動計劃，并進行黨內動員，確保黨員了解教育活動的目的和擬解決的問題，向教職工通報情況；組織黨員積極參與師德建設和迎辦世博等各項活動，并帶頭踐行，體現(xiàn)“三高”。

第二階段：（4月～6月，學習時間不少于30個小時，其中黨內學習不少于16個小時）

本階段的主要任務是：以微型黨課為主要形式，以《中國共產黨黨員權利保障條例》和《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱“兩個條例”）為主要教材，組織黨員學習提高自身素質的有關黨內知識，確保黨員明確黨員權利的基本內容，增強黨組織和黨員維護黨員權利的意識，確保黨員了解黨的政治、組織、經濟工作、群眾工作等紀律的具體內容，提高全體黨員遵守和維護黨的紀律的自覺性；幫助黨員進一步了解徐匯教育加強基層黨建的基本理念、工作思路和實際舉措，推進黨內民主建設，結合“世博先鋒行動”和“兩優(yōu)一先”評選活動推進“三測評”工作，支部召開民主生活會。

對“兩個條例”的學習可根據內容列出若干專題，組織有能力的黨員承擔微型黨課任務，一是要講清黨員權利及其保障的基本要求、黨的紀律基本分類和內容；二是要聯(lián)系本單位具體實際，著力提高黨員思想政治素質。學習的形式可在微型黨課基礎上，運用案例教學，互動研討，努力形成共識，也可以題庫、知識競賽或測試等形式幫助黨員掌握好“兩個條例”的基本內容。

第三階段：（7月～8月，學習時間不少于10個小時，其中黨內學習不少于5小時）

本階段的主要任務是：協(xié)調組織黨員積極參與迎辦世博活動和校安工程等重大工作；組織黨員進一步總結本單位近年來黨的建設實踐經驗；組織黨員交流學習體會，評估本單位近年來黨員經常性教育活動的成效。

三、活動要求

1、加強領導。黨員經常性教育活動是推進學習型黨組織建設的重要抓手。做好這項經常性工作，核心在支部、關鍵在書記，要發(fā)揮支委會集體領導的作用；要針對本單位黨員隊伍情況，明確進一步提高黨員素質需要解決的1-2個問題，以此做為成效評估的重要依據。

2、精心組織。要把握好中心組、黨員和教職工學習相互結合、互相促進的關系；支委會成員要預學文件，抓住主要環(huán)節(jié)，精心設計，努力做到黨員入耳、入腦、入心，追求教育活動的有效性；要統(tǒng)籌協(xié)調，將教育活動和完成各項任務、推動各項工作相結合。

3、擴大效應。運用多種形式和載體做好宣傳工作，擴大教育活動的效應，可組織學有收獲的黨員在教工學習會上作宣講，努力擴大黨組織和黨員在基層單位的影響力。

第三篇：黨支部加強黨員經常性教育活動計劃

文章標題：黨支部加強黨員經常性教育活動計劃

黨員經常性教育是黨的建設的一項基礎性工作，加強黨員經常性教育，對于鞏固和發(fā)展保持共產黨員先進性教育活動成果，不斷提高黨員素質，對于建設學習型政黨、推進黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，對于貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會，都具有十分重要的意義。為抓好此項教育活動，現(xiàn)結

合水管總站黨總支的工作安排以及基層水管行業(yè)的實際情況，特制訂＿＿水管站黨支部工作安排：

一、成立黨員經常性教育活動領導小組：

根據黨支部的實際情況，＿＿水管站黨支部的經常性教育活動領導小組為支委會組成人員。工作人員為：吳淑梅、侯彥姣、馬鴻梅。領導小組的主要工作職責是安排黨員具體學習內容，工作人員的職責是負責整理有關經常性學習的資料整編工作和歸檔工作。

二、黨員經常性教育要達到的主要目標：

1、高黨員的思想政治素質。堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀；增強黨的觀念、黨員意識和執(zhí)政意識，牢記黨的宗旨，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，清正廉潔、拒腐防變；嚴守黨的紀律，在思想上政治上與黨中央保持一致；繼續(xù)和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，保持共產黨人的政治本色。

2、增強黨員工作能力。提高用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，組織群眾、宣傳群眾和服務群眾的能力，做好本職工作和自主擇業(yè)、帶領群眾創(chuàng)業(yè)的能力。

3、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在生產、工作、學習和社會生活中，充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力成為自覺學習的模范，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的模范，勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造一流業(yè)績的模范，聯(lián)系和服務群眾的模范，踐行社會主義榮辱觀、發(fā)揚社會主義新風尚的模范。

三、黨員經常性教育要遵循的工作原則

堅持用科學的理論武裝頭腦，圍繞中心、服務大局，緊密聯(lián)系實際，促進各項工作；堅持正面教育、自我教育為主，既嚴肅認真又生動活潑，增強教育的吸引力、感召力，激發(fā)黨員自我提高、自我完善的內在動力；堅持面向全體黨員，分類實施，按需施教，增強教育的針對性；堅持教育與管理、家度、服務相結合，增強教育的實效性；堅持開門搞教育，虛心向群眾學習，接受群眾監(jiān)督；堅持常抓不懈、不斷創(chuàng)新，努力實現(xiàn)黨員教育工作的科學化，制度化和規(guī)范化。

四、黨員經常性教育的主要方法和途徑

根據基層水利行業(yè)的特點，在經常性教育的主要方法方面：我站采取集中教育與個人自學項結合的學習教育方式，單位集中學習為黨員必學內容，由支部統(tǒng)一安排學習內容；個人自學由黨員自己根據政治理論的掌握程度自行學習，不斷充實自己。對于單位統(tǒng)一安排的學習內容，一般都要求支部黨員必須做到有學習筆記，有學習心得，有測試結果。主要途徑為：

1、抓好學習培訓工作，只要是上級組織的學習活動，能參加的支部要求全部都參加，比如：總支舉辦的培訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題研討會等形式，都要有計劃的組織支部黨員參加。

2、加強鍛煉，要求支部黨員要深入群眾、立足崗位參加各種主題實踐活動。通過對黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員結對幫扶和參加志愿者等多種形式，為黨員服務群眾，加強鍛煉搭建平臺。

3、做好思想政治工作、堅持以人為本，從政治、思想、工作和生活上關心、愛護、幫助黨員。組織黨員開展經常性談心活動，溝通思想，相互啟發(fā)教育。經常分析黨員思想狀況，及時解決思想問題，增強思想政治工作的預見性、針對性和實效性。大力宣傳優(yōu)秀黨員先進事跡，發(fā)揮先進典型的示范引導作用。

4、利用“三會一課”制度，堅持和完善民主評議黨員制度，定期開展黨員黨性分析評議活動，幫助黨員提高認識。

五、黨員經常性學習的基本內容

根據水管總站黨總支和單位經常性學習制度的安排，：經常性學習的基本內容為：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育；科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想教育；黨章和黨的基本知識教育；黨的路線方針政策和形勢任務、時政國情、區(qū)情、縣情教育；中國特色社會主義共同理想、共產主義遠大理想教育和黨的宗旨教育；愛國主義、集體主義和社會主義思想；“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”等黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育；黨的紀律和反腐倡廉教育；法律知識、科學文化知識和業(yè)務技能教育；社會主義民主和法制教育；社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育；反對各類邪教組織、封建迷信和黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象，普及科學常識和文明風尚教育；加強黨員意識、責任意識，憂患意識和使命意識教育。

六、開展黨員經常性教育的要求：

1、支部成員從思想上要高度重視此項工作，對于安排的學習內容，要不折不扣的按要求完成。

2、經常性教育領導小組要利用各種機會經常性提醒

支部成員，要好好學習，端正學習態(tài)度，提高對學習認識，從而不斷提高自己的理論水平和工作能力。

《黨支部加強黨員經常性教育活動計劃》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀黨支部加強黨員經常性教育活動計劃。

第四篇：2010年黨員經常性教育學習計劃

2011年黨員經常性教育學習計劃

按照黨委會2011年黨建工作安排，結合我第四工程監(jiān)理經理部黨支部2011工作思路，制定如下黨員經常性教育學習計劃：

一、2011年黨支部工作要求

2011年第四工程監(jiān)理經理部黨支部要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以樹立和落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以加強黨的執(zhí)政能力建設、構建社會主義和諧社會等一系列戰(zhàn)略思想為綱領，鞏固和發(fā)展黨員先進性教育活動成果，建立黨員隊伍建設長效機制，進一步深入學習黨的十七大精神。堅持學習理論與指導實踐相結合，緊緊圍繞“科學發(fā)展，四求先行”的主題，著力加強黨的建設，進一步提高支部干部職工思想道德素質和科學文化素質，提高為民服務質量，推動辦支部黨的建設取得新的成效。

2011年局支部要著力開展好以下幾項工作：

1、深入學習貫徹科學發(fā)展觀和黨的十七大精神，認真開展以學習科學發(fā)展觀和黨的十七大精神為主要內容的政治學習活動，加強黨員隊伍思想政治建設，確保學深、學透、學實。

2、充分發(fā)揮部黨支部政治核心作用，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先進旗幟作用，大力倡導為民服務意識。

3、以切實提高黨員素質為著眼點，加強干部隊伍建設，鞏固和發(fā)展黨員先進性教育活動成果，確保組織建設。

4、繼續(xù)加強黨風廉政建設和行業(yè)作風建設，堅決抵制不作為作風，確保黨員隊伍的純潔性和黨員隊伍的先進性。

5、堅持支部書記帶頭上黨課制度，使支部的黨員進行交流、學習黨的知識，增強黨的建設理論水平。

二、學習時間安排

1、每月第一周星期一下午召開支部大會，布置黨員政治學習、組織活動的安排，并結合實際工作提出具體學習要求。

2、每月第二周星期一下午，組織支部全體黨員進行政治學習，并布置思考題進行討論。

3、每月第三周星期一下午，為支部黨員自學時間，學習內容按學習計劃要求進行。

4、每月第四周星期一下午，支部采取上黨課、座談、討論、撰寫學習心得或就實際工作中存在的問題互提建設性的意見等多種形式支部活動。做好出勤考評及講評記錄，保證學習計劃落實到位。

5、按照區(qū)委、區(qū)政府關于民主生活會的計劃安排，做好支部民主生活會的組織開展工作，在黨員之間開展談心、交心活動，開展批評與自我批評活動。

6、年底為工作總結階段，支部全體黨員認真總結本工作，撰寫工作總結，向支部匯報，支部做好黨員評議工作。

三、學習內容

學習采取集中和自學相結合的辦法。

1、科學發(fā)展觀。科學發(fā)展觀是2011首要黨建學習任務。要求支部全體黨員要深入學習實踐，深刻把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，把學習實踐科學發(fā)展觀與機構編制工作實際相結合，黨支部以進行心得交流為學習效果的檢驗方式。

2、十七大精神。黨的十七大精神是2011黨建重要學習任務。要求支部全體黨員就其相關章節(jié)認真研究原文，掌握基本觀點，領會精神實質，理論聯(lián)系實際，黨支部將定期以知識問卷答題的方式對學習效果進行檢查。

3、“三個代表”的重要思想。進一步深刻領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質、歷史地位和重大意義。黨支部考查方式同上。

4、黨章。繼續(xù)深入貫徹十七大黨章精神，強化共產黨員理想信念，發(fā)揮黨員的先鋒作用，以黨員的先進性帶動身邊干部群眾，求得部內干部統(tǒng)一思想，求得一盤棋的合力優(yōu)勢。黨支部將于年內進行學習黨章心得座談會。

5、黨課。支部科級黨員領導干部每人備一課黨課，黨課內容自定，在規(guī)定學習時間內輪流宣講，進行交流。

第五篇：黨員經常性教育工作總結

黨員經常性教育工作總結

長安社區(qū)黨支部下設5個黨小組，其中自管黨員黨小組3個、在職黨員黨小組2個。共有黨員30名，其中自管黨員17名、在職黨員13名，離退休黨員7名、流動黨員2名（流出黨員），入黨積極分子2名。

年初以來，在社區(qū)黨工委的正確領導下，黨支部認真貫徹市委組織部《關于加強黨員經常性教育的意見》等保持共產黨員先進性長效機制文件精神，緊密聯(lián)系社區(qū)黨建工作實際，創(chuàng)新教育方式和載體，不斷增強教育的針對性和實效性，實現(xiàn)黨員教育工作的科學化、制度化和規(guī)范化，現(xiàn)將我們的一些做法總結如下：

一、堅持理論學習與業(yè)務學習相結合，實現(xiàn)向全面學習轉變。

1、認真組織學習黨的路線方針政策。黨支部根據各類（無崗黨員、離退休黨員、流動黨員等）黨員的不同情況，進行分類教育，始終將理論知識學習放在黨員學習的首位，切實加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的系統(tǒng)學習，以科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想為重點，用馬克思主義的最新理論成果教育武裝黨員。不斷提高黨員黨的意識、黨員意識、執(zhí)政意識和憂患意識，不斷提高黨員的政治素質和理論素養(yǎng)，堅定理想信念，切實提高貫徹落實執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性和水平。

2、緊密聯(lián)系工作實際，著力加強業(yè)務學習。按照工作職能的需要和工作崗位的要求，以國內外政治、經濟、金融、科技等

方面的經典理論為重點，以管理知識、信息技術、及法律法規(guī)等必要崗位技能為基礎，全面加強基礎理論、業(yè)務知識的學習，不斷提高業(yè)務素質，不斷提高社區(qū)黨員的服務意識和宗旨意識。

3、開展文明創(chuàng)建，提高黨員文化素養(yǎng)。為迎接建國60周年，我們組織社區(qū)黨員開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動及“講文明、樹新風、愛家園”活動，黨員參與率達95%，同時，引導黨員加強人文知識的普及和提高，堅持先進文化前進方向，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，認真學習貫徹胡錦濤同志關于“八榮八恥”社會主義榮辱觀，大力弘揚民族精神、時代精神，加強社區(qū)的和諧文化建設，不斷豐富精神生活，切實提高黨員的文化素養(yǎng)。

二、堅持集中學習與個人自學相統(tǒng)一，實現(xiàn)向學習型社區(qū)轉變。

1、個人自學是基礎，集中學習是提升。在黨員經常性教育中，我們堅持集中學習與個人自學相統(tǒng)一，堅持理論學習和實踐鍛煉并重，創(chuàng)新學習方式和載體，運用新理念和新技術，積極開展學習型社區(qū)、學習型黨支部創(chuàng)建活動，以學習型社區(qū)建設推進學習型黨組織建設，進一步激發(fā)團體智慧，更好地發(fā)揮黨支部的領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，著力將學習成果轉化為社區(qū)建設的各項工作成效。

2、抓好“三會一課”，夯實學習基礎。支部建立了黨小組學習制度，社區(qū)黨員以所在黨小組為單位，開展理論學習。堅持黨支部“三會一課”制度和民主評議黨員制度，完善各黨小組的組織機構和功能，切實加強學習的組織、督查和落實。以學習促

進工作，以工作帶動學習，不斷提高廣大黨員干部的綜合素質，有力推動了社區(qū)各項工作任務的完成。

三、堅持制度建設與激勵機制相統(tǒng)一，實現(xiàn)向可持續(xù)學習轉變。

按照“長效激勵、常態(tài)管理”的要求，我們堅持激勵與約束相統(tǒng)一，結合學習型支部和學習型社區(qū)創(chuàng)建活動，建立健全加強學習的各項機制，促使黨員重視學、自覺學、善于學、持續(xù)學，進一步提升黨員和黨組織的學習能力。

1、加強組織領導。結合學習型支部和學習型社區(qū)的創(chuàng)建，形成以支部為核心、全體社區(qū)黨員共同參與的學習網絡，支部書記負總責，支委成員對學習教育工作分工負責、統(tǒng)籌安排、協(xié)調推進，形成“網格化”工作格局。制訂整體創(chuàng)建規(guī)劃和具體的指導性的學習制度，確定學習內容、學習目標等，定期研究、部署、督促、檢查其建設情況，確保黨員每年集體學習教育活動時間累計不少于12天。

2、營造學習氛圍。按照建立學習型支部和學習型社區(qū)的要求，努力建立學習為主導的社區(qū)文化，不斷增強學習意識，著力引導黨員樹立“工作學習化，學習工作化”的理念，營造“時時學習、處處學習、人人學習”的學習氛圍。支部成員要身體力行，帶頭轉變觀念，努力成為學習型領導，為全體黨員樹立榜樣。充分激發(fā)學習熱情，實現(xiàn)自我超越，使廣大黨員由被動的“要我做”轉變?yōu)樽杂X的“我要做”，從而增強為居民服務的責任感和事業(yè)心。

3、構建長效學習激勵機制。加強各項學習制度建設，健全學習激烈機制，努力實現(xiàn)向持續(xù)學習轉變。一是統(tǒng)籌協(xié)調機制。在支部領導下，組成統(tǒng)籌協(xié)調小組，在學習的資源、內容、方式和時間上實現(xiàn)統(tǒng)籌和協(xié)調。積極創(chuàng)造有效載體，利用各種教育陣地，通過開展讀書活動、以及“優(yōu)秀黨小組”、“優(yōu)秀黨員”等“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題實踐活動，整合資源，形成合力。二是成果轉化機制。把工作實踐作為學習的重要一環(huán)，創(chuàng)造條件讓黨員加強實踐學習和實踐鍛煉，按照“因地制宜、因時制宜、因人施學”的原則，缺什么就學什么，使學到的知識能夠運用于工作中。通過各種方式途徑，對社區(qū)黨員開展教育活動。

通過一年來的努力，已初步形成社區(qū)黨員教育的制度化、經常化，在今后的工作中，我們要及時總結經驗、不斷努力，積極探索黨員教育的新途徑、新方法，為確保黨員教育長期有效開展提供保障。

同江市城市社區(qū)長安黨支部

二ＯＯ九年十一月二十九日