第一篇：區人民檢察院青年讀書班二Ｏ一Ｏ年度學習計劃

為推動檢察隊伍建設，在全院積極營造“創建學習型檢察院，爭做學習型檢察官”的氛圍，全面提高我院青年干警的思想政治素質和業務素質,進一步增強我院青年干警的凝聚力、戰斗力和內在活力，切實提高青年干警的綜合素質、工作水平和工作能力，根據《區人民檢察院創建“學習型團組織”暨開展青年讀書活動實施方案》，結合我院工作實際，制定本計劃。

一、學習目的以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，圍繞檢察工作主題和總體要求，以增強法律監督能力為核心，以青年讀書班為平臺，樹立青年干警“學習為本”、“終身學習”和“工作學習化、學習工作化”等全新理念，積極營造“時時學習、處處學習、事事學習”的濃厚氛圍，結合深入推進三項重點工作，加強青年干警思想政治學習，重點抓好專項業務、綜合知識、通用技能和心理疏導等方面的學習，不斷優化檢察隊伍的整體素質，提高執法公信力，為檢察事業創新發展提供思想政治保障和人才智力支持。

二、學習內容

（一）認真學習理論和時事政治。組織青年干警學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；學習黨的基本路線、基本綱領；學習有關中國發展全局及方向性的重大理論、重要思想；學xxx省、市、區文件。不斷提高運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察問題、分析問題、解決問題的能力，廣泛了解世情、國情、省情、市情、區情以及經濟社會發展的最新動態、及時了解把握國內外、省內外、市內外發展的潮流與脈搏。

（二）結合檢察工作性質和特點，組織學習業務知識。定期開展崗位練兵、業務競賽活動，充分發揮業務部門和辦案骨干的作用，堅持“傳、幫、帶”，“練、學、用”相結合，以業務競賽促崗位練兵，以崗位練兵促全員學習，不斷提高干警的學習能力、實踐能力，積極倡導和鼓勵青年干警爭做行家里手;

（三）加強對青年干警司法考試培訓。組織參考干警學習已通過司考同事的備考經驗，查找自身不足，提高學習效果，力爭青年讀書班有1-2名干警通過司法考試;

（四）組織青年干警廣泛學習計算機、藝術鑒賞、心理咨詢等知識。積極引導青年干警利用業余時間學習科技、文學、藝術、歷史等知識，提高藝術欣賞能力，陶冶思想道德情操，適應崗位變化要求、適應社會發展需要。

三、學習安排

(一)學習方法。青年讀書班學習主要采取個人自學和集中學習研討相結合，通讀文件與交流體會相結合,專題學習與輔導報告相結合的方法，力求做到多學一點，學深一些，學透一些。為增強學習效果和活力，可根據需要邀請專家作輔導報告，舉辦崗位技能競賽活動等;

(二)時間要求。青年讀書班原則上每月安排一次全員集中學習，時間為每月第二周的周四下午;每月安排學習交流一次，時間為每月第四周的周四下午，每個學習小組輪流選派2-3名學員作交流發言，其他小組選派1-2名學員作點評發言。

四、學習要求

(一)進一步提高理論學習重要性的認識。重視和強化理論學習是加強干警隊伍建設，提高干警綜合素質的重要的手段。在實際工作中，要運用正確的世界觀和方法論，研究、分析和探索新形勢下法治與社會發展的客觀規律和管理方法，需要青年干警具備較高的理論水平，用正確的理論來指導實際工作。因此，青年讀書班各位學員，要充分認識加強理論學習的重要性和必要性，進一步提高理論學習的自覺性;

(二)繼續發揚堅持理論聯系實際的優良學風。堅持理論與實際，學習與運用的統一，克服形式主義和教條主義，努力形成認真學習，積極思考，民主討論，求真務實的風氣。要做到三個結合：一是結合高檢院深入推進“三項重點工作”進行深入學習，在工作中切實解決關系到人民群眾切身利益的一些實際問題，恪守檢察官職業道德，提高檢察機關執法公信力；二是結合正在進行的檢察工作，加強調研，勇于探索和實踐；三是結合本單位的實際，深入調查研究，每個讀書班的成員都要力爭在內寫出有一定分量的調研文章;

(三)堅持讀書班學習制度。認真落實學習計劃，自覺進行個人自學，按時開展集中學習。在搞好個人自學和調研基礎上，精心組織集中研討活動。把讀書班的學習考核制度納入年底工作考核，定期或不定期地對讀書班學員的理論學習情況進行檢查;

(四)要正確處理好學習與工作關系，統籌兼顧，合理安排，確保學習的時間、人員、內容和效果落實。

第二篇：區人民檢察院青年讀書班文體活動計劃

為豐富我院青年讀書班的學習內容，更好地調動學員的學習積極性、活躍性，提高青年干警的綜合素質，制定本文體活動計劃。

一、文體活動安排

（一）成立院青年讀書班籃球隊。由10名隊員組成，隊長由同志擔任。

（二）成立院青年讀書班羽毛球隊。由10名隊員組成，隊長由同志擔任。

（三）成立院青年讀書班女子健身操隊

。由12名女干警組成，隊長由同志擔任。

各文體活動隊隊員均采取自愿報名的方式產生，訓練活動在和本職工作不發生沖突的情況下由各隊隊長組織進行，并適時安排與其他單位開展友誼比賽，擴大本院影響力。

二、學習、考察活動安排，青年讀書班將組織兩次學習、考察活動。

（一）愛國紅色之旅。組織讀書班全體學員集體赴滬參觀“世博”展覽或外出考察一次（地點待定）。通過參觀歷史文物和革命遺址，緬懷先烈、瞻仰老一輩無產階級革命家的豐功偉績，使全體學員從中收獲一次深刻的愛國主義教育，一種體驗艱苦、磨礪意志的人生體驗。

（二）戶外拓展訓練。組織讀書班全體學員參加戶外拓展訓

練一次。通過拓展訓練，提高青年干警的思想及體能素質,挑戰自我能力極限，培養團隊協作精神，打造一支思想過硬、作風頑強、高度團結、協作的精英團隊。

三、活動要求

（一）指導訓練。讀書班將結合實際情況為各文體活動隊聘請專業老師進行指導訓練，定期開展培訓。

（二）后勤保障。讀書班負責為各文體活動隊外出活動聯系、協調所需的后勤保障，如場地、車輛等。

第三篇：區人民檢察院青年讀書班組織學習制度

為大力倡導終身學習理念，推進我院學習型機關建設，進一步規范青年讀書班學習活動，全面提升全院青年干警的政治理論水平和法律職業素養，促進讀書班學習活動管理規范化、科學化，制定本制度。

一、青年讀書班的宗旨

深入學習研究實踐中國特色社會主義理論和檢察工作實務，用中國特色社會主義法治理念鑄就廣大青年干警崇高的思想信仰和

歷史責任感，并以此引導干警堅持學習科學文化知識與加強思想修養的統一；堅持學習法學理論與積極投身社會實踐的統一；堅持實現自身價值與服務人民群眾的統一；堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一。

二、青年讀書班的主要任務

（一）深入學習實踐中國特色社會主義理論，使全院青年干警進一步堅定正確的政治方向和政治信念，增強黨性修養，提高理論水平和分析、解決實際問題的能力，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和權力觀。

（二）深入學習實踐社會主義法治理念，在青年干警中樹立全面學習、終身學習、自覺學習理念，引導干警在具體工作中積極踐行和弘揚檢察職業道德。

（三）用實際行動倡導積極、健康、活潑的檢察文化和營造濃厚的學術氛圍，積極有力地推進全院精神文明建設進程。

三、領導組織

青年讀書班在院黨組的領導下開展學習活動。為保障學習活動的有效性，設立班委會，班委會成員職責如下:

1、班長職責：（1）主持研究制定學習計劃；（2）召集和主持集中學習活動，對學習情況進行點評；（3）指導學習委員對學員的學習情況進行督促、檢查；（4）做好與各部門的溝通協調工作。

2、組織委員職責：（1）制定學習制度；（2）協助班長組織好每次學習活動；（3）負責每次集中學習活動的通知、簽到、檢查人員學習到崗情況；（4）配合學習委員、文體委員開展活動；（5）負責學員的學習情況進行考核。

3、學習委員職責：（1）制定學習方案和每月學習安排，并根據實際情況，適時調整學習內容；（2）負責學習資料的籌備和發放；（3）定期檢查各小組的學習情況，通報學習情況；（4）負責學習檔案資料的收集和整理。

4、文體委員職責：（1）制定文體活動計劃；（2）組織開展各項文體活動。

5、組長職責：（1）負責通知小組成員活動安排，指定主題發言人；（2）負責小組內學習材料的收集與發放；（3）定期檢查小組成員的學習筆記；（4）組織小組成員進行小組學習討論；（5）配合、協助班委會開展工作。

四、規范要求

（一）學習記錄制度

指定專人做好每次集中學習的紀錄。記錄應規范，做到一次一記，一年一歸檔，記錄內容包括學習時間、主持人、參加人員、發言討論情況等。

每位讀書班成員要做好個人學習紀錄。記錄內容提要：一是學習時間、主持、發言討論；二是本人發言提綱或具體發言內容；三是本人自學紀錄（包括書名、章節內容及體會）。

（二）學習檔案制度

學習檔案包括：（1）學習筆記本。做好平常自學和集中學習筆記。（2）學習材料。認真保存自學材料和集中學習材料，理論考試試卷及成績，與讀書班學習有關的其他材料。（3）學習成果。每年所寫學習心得體會、理論文章、發言提綱等資料。學習委員負責學習檔案資料的收集和管理。

（三）學習考勤制度

青年讀書班活動是青年干警志愿參加的活動，青年讀書班的考勤制度與年底評選優秀學員掛鉤。

1、請銷假制度

合理安排學習和工作的關系，集中學習原則上不能請假，出勤率不能低于90%。因出差、在外學習、參會或考察等特殊情況確需請假的，要報告詳細事由，經分管領導同意之后，方可請假，但必須有書面的請假條。因其他原因不能事前請假的，事后必須補請假條。

2、集中學習制度

參加學習的人員，根據學習安排及時間要求，必須提前5分鐘到學習指定的地點，不遲到、早退。在集中學習時，不隨意來回走動、交頭接耳、接打電話，不得從事其他與學習無關的事情。

（四）學習考核制度

為檢驗學習成果，鼓勵先進學員，將集中與分散、布置與檢查、獎勵與懲罰相結合，實行下列考核制度:

1、考核形式。實行平時考核、定期考核和年終考核相結合的考核制度。平時考核以出勤率、發言率與理論文章等事項為基礎進行考核。定期考核以學習競賽、參加活動的出勤率為基礎進行考核。年終考核由班委會根據學員一年的學習情況綜合評定。

2、考核結果。班委會根據考核成績，年底評選出優秀學員若干名，給予獎勵，并向院黨組推薦作為“優秀公務員”人選。

3、有下列幾種情況不得參加年底優秀學員的評比。（1）不履行請銷假制度，無故不到3次以上者；（2）出勤率未達到90%以上者；（3）組長安排主題發言、演講等活動，無正當理由，無故推諉者；（4）未能完成學習計劃者。

第四篇：縣糧食局二Ｏ一Ｏ年防汛預案

縣防汛辦:

根據馬防汛辦3號《關于做好二ｏ一ｏ年防汛工作的通知》文件精神，為進一步完善防汛預案，切實做好二ｏ一ｏ年汛期防汛各項工作，特制定本預案：

一、廣泛宣傳，增強防洪意識

認真貫徹執行《防洪法》和十六字方針，堅持“以防為主，防重于搶”。要寧可信其有，不可信起無；寧可信其大，不可信其小；寧可備而不汛，不

可汛而不備。立足于防大汛，抗大災，早部署，爭主動的思想，樹立抗災保安全的信心，認真深入地做好今年防汛準備工作，確保本部門的防汛安全。

二、防汛的主要重點區域和防范措施

糧食購銷公司所屬勞動糧庫，擔負全縣地方儲備糧的存儲任務，其地段臨河沿線，本著“有糧保糧，無糧保倉”的原則和“以防為主，防重于搶”的防汛方針，重點對勞動糧庫儲糧安全，化學藥品及財產安全進行有效防范，明確各值班人員汛期值班時段和職責，加強汛期監控和人員值班守護，做好物質的轉移準備及化學藥品的安全地段存放。

三、加強汛期前防汛檢查

針對本系統的汛期防范重點地段，根據縣防汛辦工作安排，我局領導和糧食購銷公司負責人在四月二十日，一行5人到勞動糧庫實地進行防汛前準備工作的檢查，查看糧庫池洪溝道出水、圍墻、糧倉、化學藥品安全地段保管，防汛袋清理落實，安排布置了防汛物質池洪工具準備和糧庫值班守護，明確落實人員在汛期值班時段守護和職責，進行監管檢查，要求防汛期間，糧庫時刻保持溝道暢通，溝道池洪出水口，雜草淤泥進行疏通清理，對倉庫四周擬建四個排洪出水口，以防雨水過大，排水不暢的隱患，做到查有記錄，措施得力，人員落實，責任明確。

四、防汛物質的準備落實

加強汛期物質的儲備，按縣防汛辦儲備物質安排要求，落實準備防汛編織袋4000條，存放地點；糧食局，聯系人：；車輛運輸，聯系電話：；落實專人，專庫保管，保證出險時調得出，用得上。

五、防汛機構

按照防汛責任成員單位職責，分級管理，分工負責，建立防汛工作領導小組，明確抗洪搶險職責和防洪搶險隊成員。

1、組長：（總指揮）

職責：對本部門防汛工作負總責，一旦險情出現，啟動本系統防汛預案，指揮全職工搶險救災。

成員：

職責：配各局防汛領導小組督導具體的汛前準備，檢查及防汛措施落實情況和進行等后抗洪搶險和抗災自救等工作。

2、抗洪搶險隊職責、人員名單

隊長：副隊長：

成員：

工作職責：一旦險情出現，服從縣防汛小組命令，迅速到位，投入搶險和抗災自救工作。

3、后勤組：

職責：一旦發生險情，為搶險隊伍提供后勤保障服務。

汛期值班表責任制和領導帶班制度

勞動糧庫值班人員職責：嚴格24小時防汛值班制度，做好汛情記錄，發現隱患或險情及時向機關值班人員報告，并同時報告帶班領導，二十四小時通訊暢通。

機關聯系值班人員職責：值班期間隨時向糧庫值班人員了解雨情、汛(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）情，收集雨情、汛情傳遞信息、及時向糧庫值班人員反饋全縣雨情、水情等情況，做好值班記錄，二十四小時通訊暢通，一旦出現險情，并報告帶班領導。

帶班領導及時向縣防汛辦報告，二十四小時內將詳細實情書面上報主管部門和縣防汛辦。

縣糧食局

二ｏ一ｏ年四月二十六日

第五篇：青年讀書班2013年學習計劃(討論稿)2

市人力資源和社會保障系統

青年讀書班2013年學習計劃

（討論稿）

為切實開展好局系統青年讀書班各項活動，確保讀書班活動取得實效，特制定如下學習計劃：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，從系統青年干部成長成才的實際出發，通過講、學、比、考等方式，引導系統青年干部“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新理論知識，拓展理論視野，提高青年干部理論聯系實際和履職服務的能力。

三、重點活動

1、理論學習。加強對十八大、政府工作報告等中央、省、市會議、文件精神的學習，結合工作實際，開展業務知識、公文寫作、應試技巧等知識的學習。

2、主題演講。圍繞部門工作、政府決策部署、社會熱點問題等青年同志關心的話題開展主題演講活動，并圍繞演講話題進行交流討論（根據局里統一安排，組織學員開展主題演講）。

3、交流討論。圍繞業務工作、部門政策、社會熱點等話題開展交流討論，每次活動按照順序號抽選5人發言，鼓勵學員自薦發言。

4、薦書活動。積極引導人社系統年輕干部開展薦書、捐書活動，每人每年推薦1-2本有益書籍，捐贈書籍統一存放在局機關附二樓圖書館，供青年同志參考學習閱讀。組織號召系統青年干部每人推薦1-2本有益書籍，統一存放在局機關附二樓圖書館內供青年同志參考學習。

5、實踐調研。組織學員深入重點企業、工程及社區、農村開展社會調查和扶貧助學活動，到企業進行參觀體驗、送政策、法規上門，并撰寫調研報告或體會文章。

6、文體活動。組織青年系統年輕干部開展各種的文體娛樂活動，健全體魄，豐富大家的業余生活，培養學員的興

趣愛好。

注明：在保證學習質量的情況下，上述學習活動可根據時間適當

進行調整，如有其它活動延誤了活動的舉行，順延至下周。

四、有關要求

1、積極參與。本的學習采取自學和集中學習相結合的方式，紀檢委員將對學員的出勤做好詳細記錄，作為年底評優的依據。自學時間將安排考試、參加全市讀書班集中學習或者邀請專家講課。每一次集中學習交流活動，學習宣傳委員要對主持和發言人員作好詳細記錄。每一次負責討論活動的學員要認真準備材料及問題，圍繞話題激發學員們討論的熱情，積極引導學員展開交流，最后做好總結。對于主持活動、交流發言、參與演講、體育比賽、推薦書目的學員均給予學分獎勵。

2、加強保障。機關和局屬各單位要積極為青年干部讀書班提供時間、經費、活動場地等方面的支持，深入推動青年干部讀書活動有序開展。

3、加強考核。局政工科、團委及班委會不定期對學員的出勤、學習等請進行監督檢查，每月對青年干部讀書學習活動的開展情況進行檢查考核，并予以公示。