第一篇：計算機軟件開發(fā)專業(yè)大學(xué)生個人自我評價

“大學(xué)是重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。”從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

在學(xué)習(xí)上，本人熱愛自己的專業(yè)，通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)已具有較強的計算機軟件開發(fā)能力。我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代，因此，我自學(xué)了多種計算機軟件應(yīng)用與操作，如word、excel等辦公軟件，AutoCAD、photoshop等圖形設(shè)計軟件，InternetExplorer、OutlookExpress等上網(wǎng)工具，并能運用Frontpage制作網(wǎng)頁、運用Foxpro進行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。

在團隊合作方面，在生活上，我誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。尊重師長，待人友好，與人相處十分融洽。本人還具有一定的組織才能，多次組織班級的舞蹈表演，并在全校性評比中獲得了第一名。

大學(xué)是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

第二篇：計算機軟件開發(fā)專業(yè)大學(xué)生個人自我評價

計算機軟件開發(fā)專業(yè)大學(xué)生個人自我評價

“大學(xué)是重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。”從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

在學(xué)習(xí)上，本人熱愛自己的專業(yè)，通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)已具有較強的計算機軟件開發(fā)能力。我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代，因此，我自學(xué)了多種計算機軟件應(yīng)用與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設(shè)計軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運用frontpage制作網(wǎng)頁、運用foxpro進行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。

在團隊合作方面，在生活上，我誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。尊重師長，待人友好，與人相處十分融洽。本人還具有一定的組織才能，多次組織班級的舞蹈表演，并在全校性評比中獲得了第一名。

大學(xué)是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

第三篇：計算機軟件開發(fā)專業(yè)自我評價

我是一名XXXX年畢業(yè)的好范文，就讀于XX大學(xué)，XXX系，計算機軟件開發(fā)專業(yè)。光陰荏荏，短短四年的大學(xué)生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，使我在其中收益不淺。回顧這四年，我總該對自己有個自我評價。

首先，面對建設(shè)有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟的浪潮，作為跨世紀(jì)的大學(xué)生，為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要，我在掌握好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才。平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，所修專業(yè)成績優(yōu)異，曾榮獲xx學(xué)的學(xué)習(xí)單項獎學(xué)金，院設(shè)獎學(xué)金，院設(shè)三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽，是一個優(yōu)秀的學(xué)員。

其次，通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)已具有較強的XX能力與計算機軟件開發(fā)能力。我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代，因此，我自學(xué)了多種計算機軟件應(yīng)用與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設(shè)計軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運用frontpage制作網(wǎng)頁、運用foxpro進行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深知四年的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會的基礎(chǔ)，在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實現(xiàn)人生價值。堅持不懈，超越自己，那就是最好的勝利。

第四篇：計算機專業(yè)個人自我評價

當(dāng)今社會的發(fā)展是越來越快了，尤其發(fā)展的比較優(yōu)越的算是計算機科技了。計算機飛快的發(fā)展必然帶動著其他行業(yè)的發(fā)展，比如說通信技術(shù)。所以選擇通信工程專業(yè)就讀我感到了自己的優(yōu)越。

大學(xué)四年，我一直嚴(yán)格要求自己，注重個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。在校期間，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，先后順利通過了該學(xué)科的C語言、計算機網(wǎng)絡(luò)、微機原理和接口技術(shù)、電路基礎(chǔ)、數(shù)字電路、模擬電路、信號與系統(tǒng)、微波與天線，單片機基礎(chǔ)，通信原理、移動通信等專業(yè)課的考核，注重理論和實踐結(jié)合的我通過課程設(shè)計、專業(yè)課實驗、社會實習(xí)等，增強我的動手能力和讓我專業(yè)知識得到不斷的鞏固和加強，在學(xué)校的評優(yōu)工作中，也多次獲獎，曾獲得學(xué)院X等獎學(xué)金X次，X等獎學(xué)金X次等。同時，我積極進取，作為班干部，我積極參與學(xué)校和班級的各種活動，這些豐富的大學(xué)生活，團隊生活不僅培養(yǎng)了我的組織能力，創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作精神，更讓我的學(xué)習(xí)和接受能力獲得增強和懂得去面對和處理各種挑戰(zhàn)和困難，在學(xué)校評優(yōu)中，獲得兩年校”優(yōu)秀學(xué)生干部’稱號和院”優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。除此之外，我還特別注重英語能力的培養(yǎng)，參加全國英語競賽多次獲獎，大學(xué)期間順利通過四六級。利用課余時間，我積極參加社會實踐，積累了一定的社會經(jīng)驗，提高了自己的工作能力。

在思想上，本人品質(zhì)優(yōu)良，思想進步，堅信誠實、守信、禮貌、謙虛的做人原則。熱愛祖國，熱愛人民;擁護黨的路線方針和政策，于大一向黨遞交入黨申請書，并于大三加入中國共產(chǎn)黨，一直以來以黨的身份嚴(yán)格要求自己，是個積極份子。

在工作中，我注重團體的協(xié)作，以求通過大家的群策群力，獲得最好的效果，這培養(yǎng)了自己堅強自信的性格，以迎接未來激烈的挑戰(zhàn)。利用課余時間，我多次參加社會工作不斷的充實自己，讓自己在工作能力上有個新的臺階。

一晃，在這四年里，我在學(xué)習(xí)上學(xué)到了許多東西，在工作上不僅鍛煉了自己的工作能力，組織能力，更在老師的教育下學(xué)習(xí)懂得了如何做人，處理社會生活之中人際關(guān)系能力。不拋棄不放棄，這句話不僅僅是許三多的，更是我們大家的，永不言棄。

第五篇：計算機專業(yè)大學(xué)生的自我評價

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我努力學(xué)好專業(yè)知識，多次獲得獎學(xué)金，較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)等計算機科學(xué)基礎(chǔ)理論以及計算機在企業(yè)管理、工業(yè)生產(chǎn)、輔助設(shè)計制造等方面的應(yīng)用知識，同時注意結(jié)合自身專業(yè)特點，結(jié)合動手實踐，先后參與了校新聞網(wǎng)頁設(shè)計大賽、校程序設(shè)計大賽、挑戰(zhàn)杯中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、校科研立項項目，同時根據(jù)自己的愛好，進行了物業(yè)管理師的培訓(xùn)及資格認(rèn)證考核、暑期社會實踐調(diào)查，都取得了不凡的成績。

作為一名即將畢業(yè)的XX年應(yīng)屆計算機專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。

同時，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學(xué)習(xí)機會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時去實現(xiàn)人生價值。