第一篇：保持共產黨員先進行教育活動個人整改方案

自從開展保持黨員先進性教育活動以來，在中心黨支部的帶領下，在教育活動學習動員階段，我認真學習保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，在“分析評議”這一階段里，我通過廣泛征求意見，與同志們座談交流，認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足和差距。為此，制定了如下的整改方案。

一、指導思想

馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨章要求“十好黨員”標準為尺子，以“一找二征三指”的自我剖析材料為依據，以世界觀、人生觀、價值觀得到改造，黨性水平得到提高，能全心全意為黨的事業奮斗終身，群眾實實在在地感受到教育活動帶來的變化和進步為總目的，對自身存在的問題和不足制訂整改措施。

二、個人對照先進性標準存在的問題

1、理想信念不夠堅定，對人生缺乏遠大目標追求，對消極落后的東西抵制不夠，有隨波逐流的想法，政治思想意識、理論素質方面有待提高，事業心、責任感意識有待進一步加強。主要表現是學習理論不夠，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“三個代表”的學習理解和把握上就只局限于知道其內容，但對其深刻的內涵以及現實中的指導意義知之甚少；在學習的方式上，理論聯系實際，特別是理論指導實踐不夠，還不能夠真正做到在干中學，在學中干。

2、宗旨觀念樹立的不牢。不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足本職工作，為廣大人民群眾服好務、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。全心全意為人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作，作為一名預備黨員，我在這方面做的與正式黨員還有一定的差距和不足。

3、工作方法缺乏創新，服務意識還有待于進一步增強。由于對這一職責的理解和體會不深不透，所以在工作中服務意識不夠強，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，工作做得不夠深不夠細，個別時候沒有做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲“，另外開拓創新意識不強。在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情干工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

4、生活上有待于進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦做到時時處處事事嚴格要求、勤政務實、清正廉潔。信奉“言必行，行必果”，做到一身正氣，兩袖清風，清正廉潔，沒有任何違紀違規的問題，但是，有時候生活還不太儉樸，艱苦創業的精神發揚得還不夠，有時滋長了攀比思想，在慎獨、慎行、慎微、慎欲方面還有差距。

三、整改措施

1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。理想信念是一個人奮發向上的源動力。共產主義信念是社會主義信念，是建立在馬克思主義揭示的人類社會發展規律的基礎之上的，因而是科學的理想信念；中國特色社會主義，符合中國國情，符合全國各族人民的利益，因而是中國發展、走向富強的正確道路。因此，在今后的工作中我一定要堅定共產主義理想信念，并時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。

2、進一步加強理論學習。今后，我一定要按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求約束自己，認真整改；掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識、現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際。

3、牢記兩個務必，樹立廉政意識，時刻保持清醒頭腦，樹立艱苦樸素的作風。

針對存在的問題，我提出了整改措施和努力方向，今后，我一定要對照共產黨員的先進性標準要求，繼續認真查找和克服自身存在的問題與不足，努力做好自己的本職工作懇請黨組織和同志們監督我。

第二篇：保持共產黨員先進行教育活動心得體會

保持共產黨原先進行教育活動心得體會

作為一個黨員，如何在保持黨員先進性上更能體現“先進性”。通過這次的黨員先進性的學習，有了更進一步的認識。我認為新的時代、新的歷史條件要求每一名共產黨員要自覺保持先進性，時代同時賦予共產黨員先進性以新的內容，其先進性應體現在以下幾方面。

一、不斷學習，與時俱進。我們正處在一個深刻變動而又極其復雜的時代環境之中，推進建設有中國特色社會主義事業，既面臨著難得的機遇，又面臨嚴峻的挑戰。黨的建設的保證作用，最終依賴與廣大黨員先鋒模范作用的充分發揮，這就要求共產黨員必須適應時代要求，必須自覺運用科學理論武裝自己。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志關于“三個代表”的重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，還要努力學習法律、科技和專業知識等，不能安于現狀，因循守舊，不思進取。有許多的事實也說明了這一點，如有的黨員，尤其是黨員干部放松了自己的學習，他們的所作所為落后于一般老百姓，在群眾中產生不良的影響，有的甚至走上了犯罪的道路，被時代淘汰。因此，要保持一個共產黨員的先進性，必須加強學習，同時我們要結合當前課程改革的實際，及時地研究新

1情況，解決新問題，這樣才能走在時代的前面，才不會被時代所淘汰。

二、嚴格紀律，努力奉獻。作為一個共產黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致；必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結和統一；必須嚴守黨的群眾紀律，增強相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風；必須嚴格遵守國家的各項法律法規，加強思想道德修養，帶頭發揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風和腐敗現象作斗爭。同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數人的利益與多數人的利益的關系，把各種利益統一和結合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。想象自己能否“代表”，一是應主動自覺。我們要把實踐“三個代表“當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾作了什么？想想自己在工作奉獻了什么，取得了什么成績？只有這樣經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是

應實事求是。要用辨證的方法分析評估自己，既不夸大，也不縮小；既縱向比，也橫向看。尤其應注意以聯系、發展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動。

三、情系人民，服務社會。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持黨的根本永遠不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在的替群眾辦實事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時我們要加強調查研究，深入實際，深入群眾，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的所思所想。要本著對人民厚重、質樸的情感，心中時刻裝著人民的利益，關心人民的疾苦，凡經本人審理的案件或者接待當事人，無論大事小事都要耐心細致的處理。竭力化解社會矛盾，努力平息社會群眾觀點爭，營造文明的社會環境。不就案辦案，特別是在矛盾激化案件，舍得花精力進行調解，注重講究審判藝術，充分聽取當事人意見，耐心細致地做好思想疏導工作，促使當事人間化解矛盾，達到較好的辦案效果，實現法律效果和社會效果的統一。

四、增強責任，關心社會。以前我總以為作為一個普通黨員只要能做好自我監督、自我約束，自我承擔自己言行所造成的后果等，同時對自己的學習、生活、理想、價值實現

等行為負責，就夠了。通過這次學習，使我進一步認識到只做好這一點是遠遠不夠有。作為一個黨員要有強烈的責任感，這個責任感不僅要對自己負責，同時更重要的是對社會負責。自古以來，凡是成就一番事業的人，都有一個共同的特點，就是對國家、對民族有著強烈的使命感和責任感。這種使命感受感和責任感是一個人終身奮斗和成就事業的動力。一個人如果沒有高度的使命感和責任感受，對事業的激情可能會保持一陣子，但要保持一輩子是很困難的。我的體會是主要從兩個方面來：一是從國家和民族的偉大事業中來。沒有國家的繁榮，就沒有個人的發展；沒有民族的振興，就無從談個人理想的實現。只有把自己的奮斗融入國家和民族的偉大事業中，人生才更有意義，使命感和責任感也才會隨之而生。二是從為群眾謀利益的奮斗中來/為群眾做了好事，群眾發自內心的感激勝過任何獎勵。當我們親身感受到老百姓的種種艱難感要努力為老百姓的利益而奮斗，從而激發出更強烈的使命感和責任感。在經濟全球化非常時期，我們不能僅僅停留在對自己負責，同時要關心國家大事，接受挑戰，勇于弘揚我們的民族精神，相應的責任、義務，維護國家的法律制度，維護國家唯一穩定和民族團結，為民族的振興，國家的富強而奮斗。只有每個黨員在很好的履行自己的責任同時，增強對社會的責任感，維護國家的利益，關心國家的大事，國家才會有希望，民族才會有希望。

第三篇：保持共產黨員先進行教育活動學習小節

保持共產黨員先進性教育活動

永遠做人民的“孺子牛”

-------重讀毛澤東同志的《為人民服務》

中共西安電大委員會第三支部

2005年8月2日

心得體會

永遠做人民的“孺子牛”

-----重讀毛澤東同志的《為人民服務》

“我們共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”2005年7月，當我再次拜讀毛主席的這篇寫于1944年9月8日的《為人民服務》一文時，不禁心潮澎湃，激情涌動。

這篇文章曾被稱為“老三篇”之首。文革期間，大人、小孩均要求背誦。我當時年僅9歲，背誦得滾瓜爛熟，不敢說一字不差，但絕對可以說錯不出二，且一氣呵成，在班上受到過班主任的高度稱贊。如今30余年過去了，人生苦短、世事變遷。“老三篇”許久沒有看了，《為人民服務》也只是深埋于頭腦記憶的海洋中了。然而，我們或許可以忘掉篇名，或許我們可嘲弄那個歲月的荒唐與胡鬧，但是我們決不可以忘掉這篇文章的精華，不可以忘掉為人民服務的宗旨。

主席文章在，光芒萬丈長。在現今的社會，這篇文章的語句，有許多已經成為人們工作學習乃至為人處事的名言警句。如主席借用司馬遷的 “人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的語言，又如：“我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣”，再如，“要奮斗就會有犧牲，死人的事是經常發生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數人民的痛苦，我們為人民而死，就是死得其所。”等等。可以說，《為人民服務》這篇文章，不愧是主席的經典之作，其理論的精深，其意義的深刻，其影響的深遠，恐怕近代無人出其右。

在保持共產黨員先進性教育活動中，我重讀了這篇文章，又有了極深的認識，覺得有以下幾方面更要發揚光大：

一、始終牢記全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，保持同人民群眾的密切聯系是我們黨的優良傳統和作風。

毛澤東同志曾經說過：“人民，只有人民，才是創造世界歷史的真正動力。”改革開放的時代，的確造就了一個精英群體，這個群體對國家政策的制定、社會發展的走向、產業發展的趨勢、思想道德觀念的重塑等等都起到了很重大影響。但因此，也有一種看不起人民群眾，不尊重人民群眾意見，不聽取人民群眾呼聲的現象。精英也是來自群眾的，更何況精英群體本身也屬于人民群眾。“三個代表”重要思想體現了人民利益，鮮明地提出，中國共產黨應當成為最廣大人民群眾利益的代表，這就抓住了問題的實質。只有代表了人民的利益，才能更好地為人民服務。因此，我們應當牢牢樹立為人民服務的觀點，始終不忘自己是共產黨員，其根本宗旨是與人民群眾保持血肉聯系，為人民謀利應當是我們的出發點和歸宿點。如果我們嚴重脫離群眾，思想就會滑坡，消極腐敗現象就會滋長蔓延起來，人就會變質，長此以往，黨就要變質。90年代初，蘇東歐巨變，社會主義在東歐全面解體，究其原因，就是因為這些國家的共產黨長期脫離人民群眾，不為人民謀利益，腐敗現象嚴重，人民不擁護。要解決這一個問題，必須樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想深處解決問題。

二、從自我做起，將為人民服務落實到實際行動中。往往有這樣的情況：一些人口中振振有詞，張口為人民服務，閉口為人民群眾。可在實際工作中，卻對人民群眾的要求漠然視之。毛澤東同志所撰寫的《為人民服務》一文，實際上是參加張思德同志追悼會的悼詞。張思德同志是一名普通的戰士，毛主席為他的犧牲專門撰寫了悼詞，說明毛主席心里裝著人民群眾，心里想著人民群眾。我們要在工作中體現為人民的思想，體現為人民服務的宗旨就應當從細致之處做起，從具體的工作做起。以西安電大工作為例，就應當樹立“兩個服務”的意識，即，服務基層，服務學生。

首先談一下如何服務基層。以往，基層對校部工作的評價是：人難見、臉難看、事難辦。一些人對基層辦事的同志沒有從內心樹立服務意識，總認為自己是搞管理的，可以憑借某些權力卡人、壓人。在實際工作中，或許基層的同志有些失誤，但這并不能成為服務質量差的緣由，而恰恰是服務不到位，特別是綜合服務不到位的表現。建議學校對基層出現的問題，除了對基層進行批評外，還要對校部具體負責的部門追究行政監管的責任，以體現“服務”的真切含義。這樣做的好處是，一旦基層出現了失誤，校部的相關方面部門不僅不能橫加指責，反而要對這種失誤承擔指導不力的責任，并有義務指導基層即使改正，消除失誤造成的影響。

作為自己來說，應加大調研的力度，摸清基層在科研和宣傳方面需要哪些服務，然后制定措施，切實把服務基層放在科研和宣傳工作的首位，推進基層科研工作的開展，同時大力宣傳基層辦學的先進經驗，以便促進基層教學質量的提高。

其次，談一下如何服務于學生。要扭轉傳統的“師道尊嚴”下的扭曲現象：老師管學生、學生臣服于老師。作為新世紀的教師，要以學生為中心，特別是開放教育，其基本的理念是培養創新人才，培育良好的育人環境。我們成天喊：以學生為中心。但實際上，我們又做了多少以學生為中心的實際工作呢！其實，在電大很多人的潛意識里，仍然是管學生的意識，其表現就是訓斥學生，責備學生，甚至卡學生。學生在學習過程中可能會出現這樣或那樣的問題，需要我們電大解決，有些問題可能因種種原因無法解決，但作為電大教師，應該采取什么樣的態度？這就需要我們從根本上轉變觀念，真正樹立為學生服務的意識。在具體的措施上，應該學習一些市縣公安局長的做法，規定接待日，無論學生的什么問題，都應當成為我們電大老師們的問題，必須想方設法，由學校解決，解決不了的告知學生；需要學生提供資料或其他東西的，由學校負責聯系和催促。總之，一句話，學校從根本上轉變觀念，直面學生，為學生服務。

作為自己來說，要在科研工作上，直接為學生服務，在校報的宣傳方面為學生提供版面。要發揚過去的傳統，堅持開辟“學生園地”，為電大學生提供練筆的機會。一篇學生的文藝習作，對我們來說，可能沒有什么，但對學生來說，可能影響極大，甚至會改變學生一生的命運。西安電大85級漢語專業吳大平同學的事例就特別能說明這個問題。吳大平同學當年酷愛寫作，然而投稿卻四處碰壁。《西安電大報》刊發了他的幾首小詩后，極大地鼓舞了他的“詩興”，于是筆耕不息，終于小有成就，現已成為某報紙的主編。因此，我們絕不可小視我們的服務。

總之，今天我們重讀毛主席的《為人民服務》，一定要站在時代的高度，與時俱進，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，全心全意為基層和學生服務，做人民的“孺子牛”，為我們的電大事業做出自己應有的貢獻。

2005－08－03

第四篇：上莞鎮小學保持共產黨員先進行教育活動實施方案

上莞鎮小教支部第三批保持共產黨員先進行教育活動實施方案

指導思想

為加強我鎮小學黨員隊伍的先進性，自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，心系教育，奮發進取、開拓創新，立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，不斷為我鎮教育事業作出貢獻。特制訂此方案。

領導小組機構

組長：陳博良

副組長：陳象澤陳建彪

成員：江志堅鄒東紅賴雪鋒劉文輝陳強中陳科平

李滋青羅娘先陳建平陳建創高添令陳桃英李建春陳運華陳澤象林亞養

具體措施

按照鎮黨委“保先”活動安排，根據我鎮小學工作實際，措施如下：

第一階段[學習動員]：

（2005年12月30日至2006年3月10日）

1、召開全鎮小學先進性教育活動動員大會；

2、組織黨員學習《黨章》、胡錦濤同志關于開展先進行教育活動的重要指示精神、省委先進辦編寫的《廣東省農村保持共產黨員先進行教育活動簡明讀本》及其他學習資料、十六屆五中全會、省委九屆七次全會、市委四屆四次全會和縣委四屆五次全會精神，撰寫讀書筆記和心得體會。

3、觀看《南粵豐碑》等系列電教片；

4、組織主題黨日活動；

5、對照黨章和“三有一好”的規定和要求，認真組織學習討論。

第二階段[分析評議]：

（2006年3月11日至4月20日）

1、組織轉段動員會；

2、廣泛征求各方面意見，黨支部設立意見箱和投訴電話；

3、黨員之間開展各種形式的談心活動；

4、撰寫黨性分析材料；

5、召開專題組織生活會，開展批評與自我批評，認真分析好黨性分析材料；

6、召開支部會議，對每個黨員提出評議意見并及時反饋。

第三階段[整改提高]：

（2006年4月20日至5月30日）

1、召開轉段動員會；

2、黨支部制訂整改方案，黨員制訂整改措施；

3、按照整改方案和整改措施進行整改；

4、各學校公布整改情況。

第四階段[鞏固成果]：

（2006年5月25日至6月20日）

1、黨支部組織人員檢查各校整改情況；

2、總結表彰；

3、開展深化“爭創‘三有一好’，爭當時代先鋒”主題時間活動，鞏固先進行教育活動成果；

4、黨支部召開總結會，向鎮黨委上報總結材料。

上莞鎮小教黨支部

二00五年十二月二十五日

第五篇：保持共產黨員先進性個人整改方案

保持共產黨員先進性個人整改方案

通過參加學習“保持共產黨員先進性教育活動”，對照新黨章和學習先進黨員模范事跡等活動以來，使我增強了黨性，提高了政治思想理論水平，思想境界有了進一步提高，我深刻的認識到，一個黨員只有不斷加強黨性教育和修養才能更好地投入工作，這是每個黨員當前的一項極其重要的任務，是我們黨的性質、任務所決定的，是推進我國全面建設小康社會，加強黨的建設的一項具有深遠意義的重大舉措。同時，對照共產黨員的先進性標準要求，認真查找自身存在的問題和不足，下面就自身查擺的問題結合學習后的認識制定以下整改措施。

1、認真加強學習，努力提高業務和政治理論水平。在下一步的工作中不但要加強自身業務知識的學習，還有加強政治理論的學習，要持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，努力學習和掌握現代新的理論，新知識，提高業務工作能力，以實際行動為我司的發展做出貢獻。

2、轉變作風，積極工作。

在這一階段的工作和學習中，我努力做到善于克服急躁、消極兩種情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，把握要點和規律性；根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地地開展工作。

3、不斷解放思想，培養工作的創新精神

通過深入學習領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質，使我樹立了以黨的事業為己任的精神，鼓足突破條條框框的勇氣，敢于說真話，不怕得罪人，主動靠前解決工作中存在的問題。在這一階段的工作中，努力學習專業技術知識，刻苦鉆研業務，勤奮工作，開拓進取，勇于創新，虛心向領導學習，向身邊的同志學習，向書本學習，努力培養愛崗敬業和求真務實的工作作風，使自己能夠適應工作發展的需要，做到干一行、愛一行、專一行、成一行。

總之，在我司開展的保持共產黨員先進性教育活動中，經過前面三個階段的學習，特別是對自身存在問題的查擺以及對存在問題制定的具體整改措施。深感收獲很大，受益匪淺，即解放思想武裝了頭腦，又開闊了視野，樹立了信心。作為一名黨員我一定要跟上時代的步伐，堅定立場、堅定信念，堅決跟黨走。使自己的人生觀、價值觀有一個大的提高，黨性觀念進一步增強，永葆共產黨員的先進本色，與時俱進，銳意進取，爭作一名實踐“三個代表”重要思想的模范黨員。