第一篇：高一、12班工作計(jì)劃

班主任工作計(jì)劃

本學(xué)期我擔(dān)任高

一、12班的班主任工作。該班是美術(shù)班，美術(shù)專業(yè)生20名，美術(shù)預(yù)科生34名，共有54名學(xué)生。住校生共23人，非住校生31人。絕大部分同學(xué)學(xué)習(xí)的觀念比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，但是行為習(xí)慣還需要加強(qiáng)引導(dǎo)，時(shí)間觀念需要強(qiáng)化，集體意識(shí)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。

本學(xué)期班主任工作計(jì)劃制定如下：

一、班級(jí)計(jì)劃

1、制定奮斗的目標(biāo)。目標(biāo)感是引領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)的方向和動(dòng)力所在，是學(xué)生奮斗的源泉。根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，結(jié)合班級(jí)的情況，制定自己的切合實(shí)際的長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，使得學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)有目標(biāo)，有方向，有成就感，樂(lè)學(xué)，愿意學(xué)。

2、從實(shí)際出發(fā)，同步制動(dòng)班級(jí)總體規(guī)劃，并有計(jì)劃、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，團(tuán)結(jié)互助，攜手前進(jìn)。并逐步培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)認(rèn)同感，集體意識(shí)。班級(jí)成員要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；要樹立以集體注意為核心的價(jià)值觀。

3、加強(qiáng)思想紀(jì)律教育。重新搭建起班級(jí)班委會(huì)之后及時(shí)教育班級(jí)成員關(guān)心時(shí)事，積極參加校、年級(jí)、班組織的活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)的模范。加強(qiáng)紀(jì)律約束，保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。勞動(dòng)紀(jì)律和觀念希望有較大幅度的提高和改善。保證班級(jí)宿舍衛(wèi)生環(huán)境優(yōu)秀。

5、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

建立一支務(wù)實(shí)的班級(jí)干部隊(duì)伍，實(shí)行競(jìng)選上崗，輪換上崗，使得每個(gè)人都有機(jī)會(huì)鍛煉自己的管理能力，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，鍛煉自己。

6、充分利用班會(huì)課這個(gè)思想陣地的作用，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，最大限度的發(fā)揮德語(yǔ)功能。

7、加強(qiáng)安全與法制教育

作為班主任，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全、交通安全、上下樓梯安全教育、防火防盜意識(shí)教育，心理健康教育，自我保護(hù)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育。

8、培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、勞動(dòng)等方面評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和凝聚力。利用好班干部，號(hào)召帶動(dòng)同學(xué)積極向上。從我自身做起，多給予同學(xué)鼓勵(lì)，給他們希望，使自己的號(hào)召力增強(qiáng)。

9、營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍

現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因：本班大部分學(xué)生普遍有惰性，在學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力不是很強(qiáng)，所以，平時(shí)除了各科老師的鼓勵(lì)，督促外，要通過(guò)比賽競(jìng)爭(zhēng)等方式，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為內(nèi)化。

10、重視學(xué)法指導(dǎo)

加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn)。

為了高考，要努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，班級(jí)中排名靠前的學(xué)生及一些有潛力的學(xué)生，要聯(lián)合各課任老師共同努力，激勵(lì)他們，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，成績(jī)較好的科目要保持，稍差的科目，要幫助他們提高，對(duì)于各科成績(jī)都一般的同學(xué)還應(yīng)從心理著手。一方面，勤與家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng) 1

幫助做工作，同時(shí)請(qǐng)課任老師幫助觀察、了解，要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，從而能夠主動(dòng)去學(xué)，將成績(jī)提高。

二、學(xué)生方面、結(jié)合學(xué)校導(dǎo)師制的實(shí)施，增強(qiáng)師生間交流

建立導(dǎo)師制度，分配指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生的生活學(xué)習(xí)。讓學(xué)生走近老師、親其師，信其道，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。我希望經(jīng)常與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)做好學(xué)生的思想工作

2、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

迅速摸清學(xué)生的實(shí)際情況，及時(shí)掌握第一手資料，對(duì)學(xué)習(xí)或者心理有困難者給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展

3、思想行為規(guī)范管理方面：組建班委會(huì)，制定出本班文明公約。要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》和《高中級(jí)部評(píng)比量化評(píng)分細(xì)則》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。

4、營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。班級(jí)同學(xué)們每人學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，圓滿完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)；注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并穿插各學(xué)科的學(xué)法指導(dǎo)，并在班級(jí)內(nèi)分組學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作及時(shí)掌握班級(jí)學(xué)情。

6、宿舍文化建設(shè)

讓學(xué)生宿舍有家的感覺，開展文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好地方。

三、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面提升”理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集

中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、結(jié)合導(dǎo)師制，堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

四、做好家校溝通工作，通過(guò)校訊通，家訪等多種形式，與家長(zhǎng)多交流，爭(zhēng)取家

長(zhǎng)的最大的而支持。開好家長(zhǎng)會(huì)。

第二篇：高一12班演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸能代表高一十二班參加此次演講比賽，今天我演講的題目是《莘莘學(xué)子心，濃濃愛國(guó)情》。

六十三年前的十月一日是一個(gè)偉大的日子，在世界之林的東方出現(xiàn)了一個(gè)新秀——中華人民共和國(guó)。從此中華民族的歷史揭開了新的篇章。

時(shí)間過(guò)得真快，我們的祖**親已經(jīng)經(jīng)歷了六十三個(gè)春秋。回首過(guò)去，從“三大改造”的基本完成到改革開放，從“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，從奧運(yùn)會(huì)、世園會(huì)的圓滿閉幕到“神九”“天宮一號(hào)”的成功對(duì)接，如今，我們國(guó)家的航母已試航十余次，即將服業(yè)。在過(guò)去的這六十余年里，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就，我想說(shuō)：祖國(guó)我為你自豪，祖國(guó)我為你驕傲。

六十三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六十三年的奮力前行，雖然目前我們?nèi)允前l(fā)展中國(guó)家，但已躍居世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。在成功喜悅的背后，有誰(shuí)記得我們?cè)?jīng)所受的凌辱？列強(qiáng)的入侵，圓明園的火光，喚醒了沉睡的中國(guó)，激發(fā)無(wú)數(shù)青年尋求變革、尋找出路，涌現(xiàn)了魏源、林則徐、康有為、梁?jiǎn)⒊⒆T嗣同等一批先行者；巴黎和會(huì)上外交的失敗，盧溝橋的槍聲，深深地刺痛了一代愛國(guó)青年們，李大釗、陳獨(dú)秀、毛澤東等人，他們以自己的方式，大聲疾呼、奔走相告、身體力行，拯救國(guó)家于危難之中。是他們，在這片已淪為半殖民地半封建社會(huì)的土地上建起了一個(gè)獨(dú)立的嶄新的國(guó)家。民族的恥辱由誰(shuí)來(lái)洗刷？民族復(fù)興的重?fù)?dān)又由誰(shuí)來(lái)肩負(fù)？在現(xiàn)如今優(yōu)越的物質(zhì)生活面前，有人嘆息了，有人彷徨了，也有人忘卻了。這嘆息、彷徨，是歷史的進(jìn)步還是倒退啊！

同學(xué)們，還在嘆息和彷徨的人們，你們聽到了嗎？聽到了那些為中國(guó)事業(yè)所獻(xiàn)身的英魂在哭泣嗎？你們忘記了黃花崗七十二烈士了嗎？忘記了“九一八”的槍聲了嗎？忘記了那頂扣在我們頭上的“東亞病夫”的帽子了嗎？忘記了別人以“支那豬”對(duì)我們的侮辱性的稱呼了嗎？忘記了血染大地的南京三十萬(wàn)同胞了嗎？??

忘不了，忘不了，我相信大家不會(huì)忘記的，因?yàn)槲覀兌际茄S子孫，我們身上流淌著同樣的血液，五千年的歷史讓我們緊緊地連在一起，形成了一個(gè)偉大的民族共同體：龍的傳人。我們是具有五千年歷史的民族的后代，是祖國(guó)的未來(lái)，是中國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，過(guò)去那段屈辱的歷史將會(huì)深深地印在我們的腦海里，激勵(lì)著我們奮勇前行。

最后我想用梁?jiǎn)⒊囊欢卧捊Y(jié)束我今天的演講：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”我們就是國(guó)家的少年，祖國(guó)的未來(lái)掌握在我們的手中。同學(xué)們，努力吧！奮斗吧！

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家！

高一十二班團(tuán)支部

第三篇：高一12班班規(guī)范文

高一12班班規(guī)

一 獎(jiǎng)勵(lì)制度

1、月考、期中考、期末考單科成績(jī)班級(jí)前三的（）

2、月考、期中考、期末考總成績(jī)班級(jí)前三的（）

3、月考、期中考、期末考總成績(jī)年段……的（）

二 出勤

1、遲到

上學(xué)遲到：凡遲到一次罰掃地一星期

上課遲到：預(yù)備鈴響進(jìn)教室做好課前準(zhǔn)備，上課領(lǐng)響才進(jìn)教室的()（因?yàn)槿那闆r下除外）；在座位上站著不坐下或者沒回座位等導(dǎo)致教室秩序混亂的（）。

2、曠課

無(wú)故曠課或逃課的（）

三 紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律

頂撞老師（）

上課打岔被老師點(diǎn)名的（）

2、做操

上午第二節(jié)課下課后及時(shí)下樓在班級(jí)或走廊逗留的（）下樓后及時(shí)到班級(jí)隊(duì)伍排隊(duì)，做操時(shí)動(dòng)作沒認(rèn)真完成（跳躍運(yùn)動(dòng)沒跳的）()；做操時(shí)和周圍的人聊天的()

3、早讀，科代表或者值日班長(zhǎng)帶讀或者放聽力時(shí)，凡是聊天或作其他科作業(yè)的()

4、碰到自習(xí)的課，不得在教室走動(dòng)，大聲喧嘩，不得擅自離開教室（不能以上廁所為理由），違者()

學(xué)校各種集會(huì)時(shí)不遲到、打牌、亂竄，違者按有關(guān)條例處理。

四作業(yè)

1、凡老師課堂檢查作業(yè)（主要是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、歷史）等，沒帶沒做的，()

2、要上交給老師批改的作業(yè)，缺交的()

五 衛(wèi)生

1、值日生職責(zé)：

每天提早到校打掃教室，每節(jié)課下課保證把黑板擦干凈，不得等到上課鈴響才擦黑板，若有此類情況出現(xiàn)，當(dāng)天值日生罰掃一天。（由葉燕強(qiáng)監(jiān)督登記）

下課還應(yīng)將講臺(tái)桌擦干凈，同時(shí)整理粉筆槽，檢查粉筆是否充足，若不夠從講臺(tái)抽屜拿出粉筆添加，若抽屜里沒有粉筆了及時(shí)告知班長(zhǎng)。

值日生每天傍晚負(fù)責(zé)將小水桶里的水換成干凈的，把兩塊抹布清洗干凈。

（班級(jí)提供兩塊抹布，一塊用來(lái)擦黑板，一塊用來(lái)擦講臺(tái)桌，注意區(qū)分！）個(gè)人

每位同學(xué)應(yīng)保持自己座位周圍干凈，座位底下的垃圾無(wú)論是否自己造成都有責(zé)任清理，若座位下都是垃圾且不清理的()

五 生活?yuàn)蕵?lè)方面

1、早餐：允許將早餐帶到教室吃，不然會(huì)餓壞的 會(huì)餓壞的 餓壞的 壞的 的…… 但不得在早讀時(shí)吃，或者課間吃，若在早讀期間吃東西的（）2、不許在教室打撲克牌，違者（）

3、將手機(jī)帶到教室的，每天上午早讀前將手機(jī)上交鎖在電視柜中，放學(xué)拿回。（手機(jī)上交期

間若有急事就找負(fù)責(zé)的班委拿回手機(jī)）

第四篇：高一、12班班規(guī)

《博中2013級(jí)高

一、12班管理?xiàng)l例》

一、紀(jì)律：紀(jì)律委員監(jiān)督執(zhí)行

1.學(xué)校和學(xué)生會(huì)量化扣分中（含教室和宿舍）按照1:10的比例扣到小組量化中，2、自習(xí)課中，要絕對(duì)安靜，只低頭學(xué)習(xí)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的任何事情，（傳紙條、下位接水、悄悄話、發(fā)呆看教室外面，看值班老師均不可），違者每人每次扣小組2分；

3、被班委點(diǎn)名的小組每次扣2分；

4、班委、組長(zhǎng)、舍長(zhǎng)、科代表帶頭說(shuō)話者，給小組扣5分；

5、上課擾亂課堂秩序（包括打鬧、說(shuō)笑、說(shuō)廢話等）者，給小組扣4分，6、早晨（6:35）、中午（13:35）、晚自習(xí)（18:10）未按規(guī)定時(shí)間到教室的，每次給小組扣2分，罰站一節(jié)課；

7、上課（自習(xí)）看小說(shuō)或其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書，每次給小組扣2分，并沒收、銷毀所看的書。

8.課堂上必須做端正，討論時(shí)必須有正確的站姿，違者每次扣小組2分，此項(xiàng)由紀(jì)律委員監(jiān)督

9.班主任逮住上課說(shuō)話者，隨即罰站一節(jié)課，并每次扣小組2分

二、衛(wèi)生：衛(wèi)生委員監(jiān)督執(zhí)行

1、學(xué)校和學(xué)生會(huì)衛(wèi)生檢查中扣分的（含教室、宿舍），按照1:10的比例扣到小組中

2、不按時(shí)干值日、早退者每次給小組扣2分，罰其獨(dú)自打掃教室一天

3、所在小組及周圍衛(wèi)生雜亂的，每次扣小組2分；并當(dāng)即把教室打掃一遍，此項(xiàng)由班主任和衛(wèi)生委員執(zhí)行監(jiān)督

4.在教學(xué)區(qū)內(nèi)不得吃任何零食，也不許把任何飲料和面包、奶帶進(jìn)教室，違者每次扣小組2分，班主任監(jiān)督執(zhí)行

5.亂扔紙屑臟物、粉筆、墻上亂畫、隨地吐痰者，口香糖按就近原則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，每次扣小組2分，罰站一節(jié)課

6.教室衛(wèi)生每天干的不合格（特別是地面和儲(chǔ)藏室），扣小組2分 7.每月調(diào)位期間不允許往地上亂扔垃圾和紙質(zhì)，否則給小組扣10分，8.個(gè)人因文明宿舍等原因加分的，每分給小組加5分；

三、學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)委員監(jiān)督執(zhí)行

1、未及時(shí)交作業(yè)者，每人次扣1分（課代表統(tǒng)計(jì)好每天本學(xué)科未交作業(yè)人員名單）

2、回答問(wèn)題或討論問(wèn)題時(shí)爭(zhēng)搶、打鬧、嬉笑者，每人次扣2分；

3、抄襲作業(yè)者，每人次扣2分；超過(guò)兩次通報(bào)家長(zhǎng)配合教育，對(duì)有關(guān)責(zé)任人的處罰同此。

4、如遇考試，則考試結(jié)束后，針對(duì)小組成員：進(jìn)入級(jí)部前30名者，小組加分40分，進(jìn)入級(jí)部31-100名者，小組加15分，進(jìn)入101-200名者，小組加分10分，進(jìn)入級(jí)部201-300名者，小組加分5分，進(jìn)入301-400名者，小組加分3分，單科成績(jī)突出的（級(jí)部前50名），給小組加5分，級(jí)部每進(jìn)步100個(gè)名次，小組加1分，5、如有其它加分項(xiàng)目（如競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、學(xué)校網(wǎng)站加分等），每加1分給該小組加10分；

6.課前三分鐘科代表務(wù)必發(fā)完作業(yè)、寫好作業(yè)要求，違者扣小組2分 7.小組內(nèi)成員每人負(fù)責(zé)收一科作業(yè)或幾科，下課5分鐘內(nèi)科代表收齊作業(yè)，收不齊的一次給小組扣5分，四、體育：體委監(jiān)督執(zhí)行

1.做眼保健操必須認(rèn)真，違者每人每次扣小組2分。2.每天跑操3分種集合完畢，遲到一次扣小組2分，罰跑3圈 3.升旗儀式3分鐘集合完畢，做到快、靜、齊。違者罰站上午第三節(jié)課，并扣小組量化2分，此項(xiàng)由體委和紀(jì)律委員監(jiān)督執(zhí)行。4.認(rèn)真上好體育課，違紀(jì)者（如課前集合不認(rèn)真、逃課、活動(dòng)期間到教室，不按老師要求訓(xùn)練等），扣2分，罰跑400米。

五、其他注意事項(xiàng)

1.周末到教室時(shí)間為16:30（拿鑰匙的同學(xué)4：00開門，寫上入室即靜），先交齊各科作業(yè)，放于講桌上，遲到者每人每次扣小組2分，罰站一節(jié)課，此項(xiàng)由考勤委員執(zhí)行，班長(zhǎng)監(jiān)督

2.每天早上6:35--6:55之間為學(xué)生背誦小科時(shí)間，周一到周六（天）分別為歷史、地理、政治、歷史、地理、政治，（歷史），6:55--7:30之間為語(yǔ)文或英語(yǔ)晨讀時(shí)間，違者每人每次扣小組2分，各科代表執(zhí)行，學(xué)習(xí)委員和班主任監(jiān)督

3.不得把鏡子、剪刀等帶進(jìn)教室，違者扣小組2分，并上交，4.考試、測(cè)驗(yàn)以及平時(shí)聽寫不得有任何作弊行為。違者通報(bào)其家長(zhǎng)，情節(jié)嚴(yán)重者按學(xué)校規(guī)定處分。此項(xiàng)由學(xué)習(xí)委員監(jiān)督執(zhí)行。

5.不小心損壞公物者，如主動(dòng)承認(rèn)并賠償，不予追究；若有意損壞公物而且不誠(chéng)實(shí)甚至抵賴，違者扣小組量化10分，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

6.每人負(fù)責(zé)自己桌椅的維護(hù)，不得亂畫亂刻或有其他損壞。違者按有意損壞公物論處，扣小組2分，此項(xiàng)由生活委員監(jiān)督執(zhí)行。7.不得吵架、打架、打鬧或與同學(xué)嘔氣。違者扣小組10分，此項(xiàng)由班長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行。

8.不得在黑板、桌面、墻壁或其它地方亂寫亂畫。違者應(yīng)消除其后果并扣小組量化2分。此項(xiàng)由衛(wèi)生委員監(jiān)督執(zhí)行。

9.不得說(shuō)臟話，不得叫別人侮辱性綽號(hào)，違者扣小組量化2分。此項(xiàng)由班長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行。

10.課間不得在教室里高聲喧嘩，違者每次扣2分，此項(xiàng)由班長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行。

11.不服從管理或與有關(guān)同學(xué)頂撞，在全班做書面檢查，視情節(jié)扣小組量化2-5分。

12.午休時(shí)間12:20，舍長(zhǎng)提醒大家上床，12:25號(hào)響后，提醒大家保持絕對(duì)安靜，晚休22:25，提醒大家上床，舍長(zhǎng)熄燈，22:30熄燈后保持絕對(duì)安靜，違者每次扣小組2分，此項(xiàng)由舍長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行。17.每周末檢查一次發(fā)型（染發(fā)、燙發(fā)、男生長(zhǎng)頭發(fā)等），不合格者立即回家整改，并扣小組量化2分，18.發(fā)現(xiàn)私自充飯卡者，男生不按時(shí)給班級(jí)抬水者，每次扣小組2分，生活委員監(jiān)督執(zhí)行

19.卷褲腿小組每次扣2分，生活委員和班主任監(jiān)督

20.主動(dòng)幫老師做事，關(guān)心同學(xué)的，小組加2分，文娛委員監(jiān)督執(zhí)行 21.叫外賣、從網(wǎng)上買東西寄到學(xué)校，小組一次扣50分，個(gè)人量化扣3分，六、獎(jiǎng)懲

1、一周一總結(jié)。把每一周各小組的量化考核分?jǐn)?shù)予以公布。

2、對(duì)于連續(xù)兩次考核最低的小組，小組長(zhǎng)要召開小組會(huì)議（班主任在場(chǎng)），制定詳細(xì)的改正方案和奮斗目標(biāo)，并在班級(jí)所有同學(xué)面前宣讀，并且罰干一周衛(wèi)生。

3.每月調(diào)位一次，按照小組量化排名依次進(jìn)行。

第五篇：高一12班班級(jí)工作總結(jié)

高一12班班級(jí)工作總結(jié)

臨沂第四中學(xué)岳琯翔 2012-1-8 本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，狠抓紀(jì)律衛(wèi)生等常規(guī)管理，開展了各種形式的養(yǎng)成教育活動(dòng)，圓滿完成班主任工作,促進(jìn)班級(jí)學(xué)生全方面的發(fā)展。具體工作如下：

1.俗話說(shuō)，好的開始是成功的一半。所以，高一的新生入學(xué)，做好學(xué)前教育顯得至關(guān)重要。學(xué)生報(bào)到時(shí)，我就有意識(shí)地與他們進(jìn)行了一些了解式的閑聊，輕輕松松地與學(xué)生拉近了距離。軍訓(xùn)中，我一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)心，一方面盡量找時(shí)間跟學(xué)生很隨意地聊天。可以說(shuō)，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我對(duì)學(xué)生的情況已經(jīng)比較了解了。

2.培養(yǎng)選定強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。通過(guò)選舉，選拔班級(jí)靈魂---班委團(tuán)委，競(jìng)聘合作學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，并定期進(jìn)行培訓(xùn)。

3.狠抓紀(jì)律、衛(wèi)生和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)等常規(guī)管理工作。

實(shí)行量化管理制度，實(shí)行值日班長(zhǎng)制度。利用班會(huì)課總結(jié)前一周的學(xué)生表現(xiàn)情況以及紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一周能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一周的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。同時(shí)，我也充分注意到，不良的行為是慢慢形成的，好的習(xí)慣的養(yǎng)成也需要有一個(gè)過(guò)程，必須允許他又反復(fù)，所以當(dāng)他們“舊病復(fù)發(fā)”時(shí)候，我注意保護(hù)他們的自尊心，就事論事，循循善誘，不厭其煩；當(dāng)他有一點(diǎn)點(diǎn)小的進(jìn)步時(shí)，我也及時(shí)地進(jìn)行表?yè)P(yáng)，讓他有機(jī)會(huì)在集體中表現(xiàn)自己的能力，并適時(shí)提出更高一點(diǎn)層次的要求，這樣，一步步，一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢扶持著他向良好的方向發(fā)展。4.做好學(xué)生的思想工作

高一年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高一的學(xué)生，思想波動(dòng)很大，內(nèi)容難度加大，對(duì)于剛跨入高中的的學(xué)生在思想及學(xué)習(xí)壓力這么大的情況下，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉，更容易被其它學(xué)習(xí)之外的因素所迷惑。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：

⑴對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。9月過(guò)后就有個(gè)別同學(xué)對(duì)高中的生活不是很適應(yīng)，甚至有的同學(xué)產(chǎn)生了厭學(xué)心理，經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的開導(dǎo)后，他們對(duì)前途又充滿了信心，結(jié)果在月考和期中考試之后成績(jī)還是不 1 理想，主要原因是由于初中基礎(chǔ)差以及對(duì)高中課程深度的不適應(yīng)。

⑵個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大。個(gè)別學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的迷茫以后，認(rèn)識(shí)了自已的方向，逐漸把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)當(dāng)中。期中考試后，我班有幾位女生數(shù)學(xué)考得不理想，我就及時(shí)的利用周末給以輔導(dǎo)，使她們重拾起學(xué)習(xí)的信心，結(jié)果在月考中都考出了較好的成績(jī)，⑶尋求與家長(zhǎng)的密切配合，但一定要注意交流方式，不要讓學(xué)生產(chǎn)生“告狀”的錯(cuò)覺，三方溝通，尊重學(xué)生的人格，與學(xué)生坦誠(chéng)相待，善解人意，與學(xué)生消除情感上的障礙，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，正確動(dòng)態(tài)的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，解開他們的思想包袱，快樂(lè)的成長(zhǎng)，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

三、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作。

作為班主任凡事事必躬親，無(wú)疑是失敗的，對(duì)于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過(guò)初中三年的磨練，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有成就感。明確班干部的合理分工，加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任以繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使學(xué)生知道小事找班干部，大事找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求知。減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性。這就要求學(xué)生明確目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行，定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效力。其次，在學(xué)習(xí)態(tài)度上。“學(xué)習(xí)是終身的事”，教師應(yīng)該有終身學(xué)習(xí)的觀念，要給學(xué)生展示出嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、扎實(shí)的學(xué)風(fēng)，為此，我常常鼓勵(lì)學(xué)生們應(yīng)抓住人生最美好的時(shí)機(jī)，多看看書，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，充實(shí)而有收獲的過(guò)好每一天；并且，善于在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，使學(xué)習(xí)變成一件讓人感到快樂(lè)的事，讓學(xué)生也能從日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中找到輕松和愉快，讓他們樂(lè)于學(xué)習(xí)，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。再次，在人格教育上。“一個(gè)合格的老師，不僅僅是要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈恕保處熢趯W(xué)生一生當(dāng)中扮演著重要的角色，教師的人格魅力往往留給學(xué)生終身難忘的印象，并對(duì)學(xué)生自身的性格發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，教師應(yīng)該盡量完善自己的人格，把對(duì)人的寬容、關(guān)愛，對(duì)自身的自律、自強(qiáng)、自信，對(duì)事的執(zhí)著、堅(jiān)定等等這樣一些優(yōu)良品質(zhì)的信息適時(shí)適度的傳達(dá)給學(xué)生，學(xué)生們才會(huì)慢慢在老師的影響下不斷的改良自己的不足，朝著 2 健康、正直的方向發(fā)展。例如我要求學(xué)生每天要堅(jiān)持鍛煉身體，因?yàn)椤吧眢w是革命的本錢”，首先自己能夠做到和學(xué)生一起到操場(chǎng)上去跑步，身先士卒。一旦學(xué)生在日常生活中變成了一個(gè)做事一絲不茍、井井有條、力求達(dá)到最好的人，那么，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上同樣能做得很好。

四、開展好各項(xiàng)活動(dòng)

積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們克服困難的意志，在軍訓(xùn)評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)比賽中也獲得一等獎(jiǎng)，在新年聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目評(píng)選中，我班有三人被選中。在市交通法規(guī)征文大賽中，我班

總之，本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的，今后要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作能力，為把班主任的工作做得更好而努力。