第一篇：核心價值觀學習討論階段總結

金塔司法所關于開展政法干警核心價值觀 教育實踐活動學習討論階段工作總結 區司法局：

根據區司法局關于印發《全區司法行政系統深入開展核心價值觀教育實踐活動實施方案》的通知精神，自3月份以來，我所認真組織學習討論階段核心價值觀教育實踐活動。在區司法局的有力指導下，我所緊扣學習討論工作重點，加強學習，提高認識，精心安排，扎實推進，認真開展了政法干警核心價值觀教育實踐活動，并取得了積極成效?，F將我所學習討論活動情況總結如下：

一、主要做法

（一）精心安排部署，認真做好學習討論。我所結合全鎮實際情況，制定了《開展政法干警核心價值觀教育實踐活動學習討論階段的實施方案》、學習計劃，就《全區司法行政系統深入開展核心價值觀教育實踐活動實施方案》、黨的十七屆六中全會精神、胡錦濤總書記有關重要講話、***同志在全國政法工作會議上的講話、王三運同志在全省政法工作會議和武威調研時的講話、省市政法工作會議精神以及火榮貴同志在市委三次全委（擴大）會議上的講話，中央政法委編發的《政法干警核心價值觀教育讀本》等內容。我所認真組織干警開展大學習、大討論。

（二）突出學習重點，做好理論學習

1、制定學習計劃，做到三個落實。為確保教育活動取得實效，我所制定了學習討論階段學習安排表，就學習的時間、內容、方法做出具體安排，明確規定每位干警每周集中學習一次，其他

時間根據學習計劃做好自學，同時要求大家認真做好筆記，積極撰寫心得體會。我所全體干警堅持把搞好學習，提高思想認識，作為開展教育活動的前提和基礎，根據區司法局的要求，結合各自實際，精心安排學習活動，采取有效措施，確保了學習時間、內容、人員三落實。

2、講求學習方式，確保學習效果。在主題教育中，我所堅持將理論學習作為活動的重點，采取集中學習與分類指導相結合的方法，強化對黨員干部的學習教育，認真領會活動的具體內容和要求，深入思考，學以致用，推動工作，努力提高所系統黨員干部的思想認識。一是突出學習重點。深入學習了***同志在全國政法工作會議上的講話、王三運同志在全省政法工作會議上的講話，以及火榮貴同志在市委三次全委（擴大）會議上的講話，通過學習使廣大黨員干部進一步深刻領會中央、省、市、區委的重大理論觀點和重要戰略部署，準確把握政法干警核心價值觀的本質要求，在接受教育中堅定理想信念，增強政治意識、責任意識，打牢忠誠履職、盡心盡責的思想基礎。同時學習《人民調解法》、《社區矯正實施辦法》、《法律援助條列》等相關法律法規，加強對法律法規的理解和運用。二是嚴格學習紀律。為使理論學習真正落到實處，我所認真落實每周一次的集體學習制度。三是注重學習效果。采取專題輔導、座談討論、撰寫讀書筆記、心得體會、重點發言等靈活多樣的方式開展學習活動。據統計，第一階段我所干警參學率達到100%，人均做學習筆記3000字以上，撰寫心得體會1篇

二、取得的主要成效

（一）通過開展大學習、大討論進一步統一了思想，提高了認識。開展學習活動以來，我所緊密結合實際，結合本鎮實際制定了學習方案，動員干警積極參加到大學習、大討論活動中來。通過認真學習干警深刻認識到開展對政法干警核心價值觀教育實踐活動的重大意義以及對加強和推進我鎮司法行政工作的重要作用，統一了思想，提高了認識，為全鎮司法行政工作的發展奠定了堅實的思想基礎。

（二）通過開展討論活動進一步解放了思想更新了觀念，改進了工作作風和行業作風。通過開展討論活動，激發了全體干警自我反思、自我教育、自我改進、自我提高的內在動力，增強了政治意識、服務意識，改進了工作作風和行業作風，干警的思想更加解放，觀念進一步更新，增強了實現司法行政跨越式發展的責任感和緊迫感，進一步理清了工作思路，形成了真抓實干、開拓創新、爭創一流的良好所面。

（三）通過開展教育活動進一步推動了各項業務工作的發展。通過開展教育活動，進一步理清了發展思路，推動了各項業務工作的發展。結合教育活動，司法所干警均能以解決群眾關注的熱點難點問題、提升服務質量和水平、加快推進司法行政業務發展為重點，認真謀劃新思路，新途徑，努力推進我鎮司法行政工作不斷發展。

三、存在的主要問題

自開展學習討論活動以來，我所能認真貫徹落實區委政法委和區司法局的各項安排部署和工作要求，扎實推進政法干警核心價值觀教育實踐，各項工作進展較順利并取得了積極成效。但也

存在一些問題，主要表現在：學習討論活動進展不夠平衡；在學習的深度上有待于進一步提高，干警學習時間少等問題，我所將在今后工作中認真研究，采取有力措施，努力加以改進。

二〇一二年四月十八日

第二篇：【團委】核心價值觀學習討論階段總結

2014年共青團西寧市教育局委員會開展“美麗中國 我的中國夢” 社會主義核心價值觀主題教育實踐活動總結材料

放飛青春夢想，托起民族的中國夢

2014年，共青團西寧市教育局委員會在局黨委的領導下，以提高基層團組織服務能力為核心，不斷提高團組織凝聚力，根據中共中央辦公廳印發的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》精神，自3月份以來，在局黨委的有力指導下，緊扣學習討論工作重點，加強學習，提高認識，精心安排，扎實推進，在全市中小學范圍內深入開展社會主義核心價值觀學習，以“我的中國夢”主題教育實踐活動為契機，深入宣傳以“愛國，文明，知榮恥，勵志，篤行”為內容的社會主義核心價值觀，確立了以開展“我的中國夢”活動為載體，認真開展了共青團干部、團員開展了核心價值觀教育實踐活動，通過活動向師生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與行為習慣培養結合起來，與學校團組織工作結合起來，開展了一系列工作。將我委學習討論活動情況總結如下：

一、注重提高思想認識，認真落實“三到位”

（一）組織領導到位。共青團西寧市教育局委員會以團委委員會為核心，以“我的中國夢”為活動主題，召開委員專題研究部署會，認真討論，提出了在“加強宣傳、積極創新、豐富活動、力推精品”等四個方面見成效的目標要求，制定了《關于開展“我的中國夢”主題系列教育活動實施方案》和《關于在全市中小學生中開展學習習總書記“六一”重要講話精神活動的方案》，明確責任分工。

（二）宣傳動員部署到位。4月份召開各區、先縣教育局，局屬各單位團委書記工作會，下發了《關于印發在全市中小學深入開展“我的中國夢”主題系列活動實施方案的通知》，并對活動進行動員部署。要求各個學校積極開展宣傳活動。要求通過學校廣播站和國旗下的講話等形式宣傳“中國夢”提出的背景及內涵等，號召全體師生積極參加“中國夢”主題教育，為活動的開展堅定了基礎。

（三）立說立行到位。在動員會后，各單位按照各自實際，積極制定“我的中國夢” 社會主義核心價值觀主題教育實踐活動方案，按照不等不靠的精神，組織團干部召開學習貫徹落實總書記系列重要講話精神座談會，并在各學校先后開展了一系列“我的中國夢” 社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。

二、堅持活動“五四三”原則

（一）活動目標“五個要”。即一要引導青少年和教師深刻認識中國夢的基本內涵是國家富強、民族振興、人民幸福，進一步堅定為實現中華民族偉大復興而努力奮斗的信念。二要引導青少年和教師深刻認識實現中國夢必須堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，進一步堅定永遠跟黨走中國特色社會主義的決心。三要引導青少年和教師自覺把個人夢想融入中國夢之中，進一步推動在實現中國夢中成就個人夢想的意識。四要引導青少年和教師深刻認識實現中國夢需要億萬青年腳踏實地、不懈奮斗，進一步增強青春奮斗精神。五要發揮共青團組織實踐育人的優勢，為青少年學習成才、健康成長、實現夢想提供幫助和服務。

（二）活動要求“四個有”。即有一份活動計劃、有一些精品活動、有一些信息簡報，有一些主題研討交流。各級各類學校高度重視深入開展“我的中國夢”主題教育工作，加強領導，精心設計方案，認真組織實施，積極推動“我的中國夢” 社會主義核心價值觀主題教育實踐活動取得實效，活動開展的同時，積極上報活動簡報和信息，既展示了精彩紛呈的活動內容，又宣傳了“我的中國夢”主題思想，通過定期召開各單位團委干部交流座談會，不斷認真總結“我的中國夢”主題教育實踐活動開展的經驗和成果，使各個學校加強了交流，為活動的開展奠定了基礎。

（三）活動開展“三突出”。

1.突出主題。在活動中，始終堅持把活動開展與當前德育工作、維護社會穩定、民族團結等中心工作緊密結合，做到兩不誤、兩促進，明確活動主題。

一是圍繞“放飛夢想 勵志青春”主題，開展系列宣講交流活動。組織開展“放飛夢想 勵志青春”的青春勵志電影展播、青春勵志書籍推薦、青春勵志歌曲傳唱等活動，邀請專家學者、黨政領導、青年典型，圍繞中國夢與青年責任，到青少年中開展宣講活動，就青少年關心的問題進行互動交流。組織全市中小學生開展“彩虹人生——我的中國夢”主題教育，為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，繼承和發揚共青團的優良傳統，重溫中國共青團光輝歷程，提高團隊凝聚力，展示西寧市教育系統共青團團隊活動風采，開展了以“引領 青春 理想”為主題的紀念五四運動95周年暨優秀團隊活動展演，為各校團組織樹立品牌、創建特色提供了平臺，各學校廣泛參與，積極準備，以展演為契機，進一步加深了各校之間的交流和學習。通過學生社團開展思想道德、技能技術、文化體育、青少年生態環保等主題教育，在團員青年中組織開展交流討論、參觀尋訪、社會調查、志愿服務、征文、演講、詩歌朗誦、故事講述、文藝演出等形式多樣的團日活動，幫助團員青年加深對中國夢的認識和理解，增強團員意識和責任感、使命感。

二是圍繞“美麗中國 我的中國夢”主題，組織開展系列學習讀書征文、攝影、演講活動。通過組織中小學生閱讀《美麗中國 我的中國夢》主題教育讀本，開展“美麗中國 我的中國夢”讀書征文、攝影、演講比賽、繪畫比賽等活動，各學校廣泛動員，積極組織開展作品征集和比賽活動，先后征集中小學優秀征文258片，攝影作品106篇，演講作品6個，這些作品在全省青少年五好小公民 “美麗中國 我的中國夢”主題教育讀書活動評選中分別取得了好名次。同時，也將教師也納入到征集和比賽中，老師和同學們用文章、圖片、實踐行動表達愛國之心、強國之愿、報國之志，對建設新青海、創造新生活的“青海夢”，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行形式多樣的演繹，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升學生群體的文化追求，發展健康向上的文化，唱響思想文化的主旋律。

三是依托圍繞“紅領巾相約中國夢”主題，組織開展系列青少年社會主義核心價值觀教育實踐活動。組織開展了“紅領巾相約中國夢”知識競賽活動。競賽解讀了“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，讓同學們在知識競答中體會到黨的光輝歷程。同時進一步提高少先隊員對創城知識知曉率和參與率，教育引導學生學習掌握應知應會的團隊基本知識，提高學生了解并養成良好的行為習慣，全面營造共同參與創建文明城市的良好氛圍。開展了以“道德在心中，共筑中國夢”為主題的西寧市第四屆高中生辯論選拔賽，通過這些活動，動員廣大青少年重點開展好“體驗中國發展”、“討論中國現象”、“漫游中國未來”、“爭當中國夢好少年”等活動，教育引導廣大少年兒童志存高遠，錘煉意志，增長知識，幫助少年兒童實現成長成才的“少年夢”，增進少年兒童對“中國夢”的理解、認同和情感。

四是圍繞“心靈相約，心手相牽”主題，組織開展系列手拉手、學雷鋒關愛活動。積極推動學雷鋒活動常態化，通過“學雷鋒〃講文明〃樹新風”、“做一個有道德的人”、“中華經典誦讀”等主題教育。針對城市外來務工子女、農村留守兒童、孤殘兒童、貧困兒童等特殊兒童群體積極開展“手拉手”活動，通過加強少年兒童之間的文化、生活、學習等方面的交流互訪，為他們送去節日的問候和祝福，開展結對幫扶、學業輔導、親情陪伴、感受城市等志愿服務，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。

2.突出廣度。一是廣泛宣傳，深化影響。各地和各級各類學校要加大宣傳力度，根據不同時段的活動內容設計相應的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點宣傳掀高潮，為“我的中國夢”社會主義核心價值觀主題教育營造良好的輿論氛圍。二是活動覆蓋面廣，有序推進。各地和各級各類學校既要擴大活動的覆蓋面、受教育面，不僅要使學生積極參與，還要動員廣大教職員工參與到主題實踐活動中，要重點做好主題教育的各項預案，落實措施和責任，積極維護校園的和諧穩定，確保主題教育的順利推進。三是活動內容廣亮點多。通過“學習雷鋒、做美德少年”為主題的網上簽名寄語活動、讀書征文、攝影、演講、辯論賽、知識競賽、優秀社團活動展演等形式多樣、內容豐富的活動，教育引導廣大青少年志存高遠，錘煉意志，增長知識，幫助青少年實現成長成才的“青春夢”，增進青少年對“中國夢”的理解、認同和情感。

3.突出實效。在活動開展以來，涌現出了一批優秀個人和集體，為充分發揮優秀團組織及個人先進典型的示范導向作用，引導和激勵團員青年修德正己、全面發展，“五四”期間，開展了以“引領 青春 理想”為主題的紀念五四運動95周年暨優秀團隊活動展演和先進個人、集體表彰活動，進一步激發了團員青年要繼承共青團的光榮傳統，弘揚“五四”精神，志存高遠，正己修德，爭做棟梁，為實現中國夢而努力奮斗的決心，通過各類活動的舉辦，廣大青少年們更加深刻的體會到了“中國夢”的重要性，有利于引導青少年學生感受中國特色社會主義道路和制度的優越性，將個人成長與祖國發展結合起來。對于培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助中學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，培養和提高中小學生“我的中國夢” 社會主義核心價值觀精神和正確的道德理想信念起到了積極的作用，產生了主泛的影響。孩子們只有從身體到心靈都格外強健，在充滿理想與追求中茁壯成長，才能托起真正的“中國夢”。

三、存在的不足

在開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動中，措施有力、成效明顯。但也存在一些不足：

一是個別單位活動開展較少，參與度不廣； 二是活動類型不夠豐富，缺乏創新； 三是學習活動和學生的學習任務結合不明顯，需要進一步以學習促活動提升，在活動中體現學習色彩和成效。

四、下一步打算

下一步，我們將按照省、市關于社會主義核心價值觀主題教育實踐活動的統一部署，繼續增添措施，這項工作也將做為一項長期工作，將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作和留守流動兒童工作緊密結合起來，創新工作思路，創新工作形式，將活動衍射到教師隊伍中，進一步加強教師隊伍建設的同時，通過老師與學生共同參與的活動，化中國夢為學習的動力，工作的動力，用活動中涌現出的優秀、感人的中小學生、教師，帶動了一大批的中小學生參與到“我的中國夢”主題教育實踐活動中去，深化活動意義，努力開創我市德育工作的新局面，為培養社會主義合格接班人而貢獻力量。

總之，社會主義核心價值觀主題教育實踐活動通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育，使學生在參與、感受、體驗中接受“我的中國夢”思想，培育理想主義情感，自覺履行責任意識，進而增強為中華復興而讀書的教育效果，加深了廣大師生對“中國夢”的熟悉和理解，進一步激起了師生們的愛國之情。

第三篇：核心價值觀討論學習

水東派出所核心價值觀學習討論記錄

為認真貫徹落實黨的十七屆六中全會和全國、全省政法工作會議以及全國公安廳局長會議、全省公安工作會議精神，永葆公安隊伍忠誠本色，推進公安工作科學發展，根據上級的統一部署要求，全所民警、巡邏隊員于4月2日在所會議室開展“忠誠、為民、公正、廉潔”的人民警察核心價值觀教育實踐活動的學習和討論會議。

首先所長蔣佳云明確了“忠誠、為民、公正、奉獻、廉潔”是人民警察核心價值觀的主流意識和思想導向。

接著所長蔣佳云就核心價值觀發表了講話：

面對物欲橫流的紛繁世界，在欲望、誘惑和令人窒息的重壓之下，很多基層民警深陷彷徨和迷?！豢煞裾J，由信仰危機、信譽危機和信任危機導致的核心價值觀迷失，已成為困擾公安隊伍建設的問題之一。為此，我們只有牢固確立既能夠反映公安機關本質特征又具有時代精神的核心價值觀，才能在多元價值觀中發揮其主導和引領作用。

忠誠是警魂，是人民警察意識的精髓，是人民警察特有的身份，使命和責任與自身覺悟和行為的一致反映，是人民警察最寶貴的品格，最基本、最重要的職業素質和道德標準。這一價值要求，明確了人民警察在任何時候、任何情況下，都要忠于黨，忠于祖國，忠于人民，忠于法律，真正成為黨和人民的忠誠衛士。

“忠誠于黨”是當代人民警察的政治本色，這使我國公安機關達到了歷史上一切舊警察機關無法達到的崇高境界，也是我國公安機關與西方警察機關的本質區別。

人民警察是一支紀律部隊，也可以說，是黨指揮槍的一個部分。人民警察本是人民軍隊的一個分支，對這支隊伍的管理和教育要把政治教育放在首位，這才能體現與其他公務員隊伍的區別。

為人民服務是人民警察核心價值觀的核心。中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益，黨與祖國、人民的利益是一致的，忠于黨，忠于祖國，忠于人民，忠于法律，是一致的。

當前，我國正處在深刻的社會變革之中，社會利益結構發生深刻變化。市場經濟的求利性極易誘發拜金主義、極端利己主義和享樂主義。受此影響，公安隊伍中不可避免地滋生背離核心價值觀的思想傾向，出現追求享樂、精神頹廢、執法不嚴甚至徇私枉法的不良行為，這些行為玷污了警察形象。在對敵斗爭尖銳、社會矛盾凸顯、社會穩定形勢復雜的今天，必須引起高度關注，要把培育“忠誠、為民、公正、奉獻、廉潔” 的核心價值觀深入到我們公安民警的思想領域，占領精神制高點。

人民警察核心價值觀是人民警察的理想、追求與情懷，符合公安工作和隊伍建設實際，充分體現公安機關性質宗旨，優良傳統和精神面貌。因此，我們要用“核心價值觀”大力宣傳公安隊伍，謳歌公安民警“忠誠、為民、公正、奉獻、廉潔”的正氣，樹立公安機關的良好形象。通過重民生，瞄準群眾反映強烈、嚴重影響安全感的突出治安問題和嚴重違法犯罪問題實施強力整治和堅決打擊，以社會治安的持續好轉贏得群眾的滿意。通過強服務，加強社會管理創新，加強社區警務工作，形成社區民警“進萬家”活動長效機制，著力營造警民和諧氛圍，進一步提升群眾的支持度，同時努力提升人民群眾安全感、滿意度。

我們要用“核心價值觀”樹立先進典型，讓警營文化引領隊伍建設，用馬列毛澤東思想、中國特色社會主義理論等先進文化培育新型人民警察。以身邊涌現的先進典型人物為標桿，大張旗鼓地宣傳、激勵，表彰、宣傳那些在平凡的崗位作出優秀業績的民警和英雄模范。把民警認可的優秀人物推到臺前，使全體民警自覺地向他們學習，振奮民警精神，激勵民警奮發向上。公安工作關系國家長治久安，鞏固黨的執政地位；任何情況下，我們都要忠于黨，忠于祖國，忠于人民，忠于法律，真正成為黨和人民的忠誠衛士。

蔣佳云所長發言完后，教導員黃洪成、副所長周鋒華等人對各自的學習情況作了發言并進行了討論。全體民警紛紛表態：要牢記“忠誠、為民、公正、廉潔”的人民警察核心價值觀，進一步堅定政治方向、強化宗旨意識、端正價值取向、恪守職業操守，努力推動創先爭優，不斷提高執法能力和服務水平，以優異的工作成績和良好的精神風貌迎接黨的十八大勝利召開。

第四篇：核心價值觀大討論

教師的核心價值觀

我國現階段正處于市場經濟的轉型期,市場經濟使社會蒙上了一層濃重的商業色彩，在西方價值觀與東方價值觀的碰撞過程中，人們的價值觀念出現了“真空”，教師作為一個社會價值觀的傳播者,更應該具有正確的價值觀念。

一、認同教師職業價值：

愛學校：只有熱愛學校才能產生職業的情感和尊嚴，才能產生負責的態度和行為，才能有自己的舞臺和地位，才有自己的發展和成就。

愛事業：只有熱愛事業才能從勞作中發現快樂，從單調中發現趣味，從平凡中發現偉大，也才能發現工作著的才是幸福的，也才能實現自己的價值。

愛學生：只有愛學生才能對學生一生的發展和幸福負責任，才能有博大的愛心和胸懷，才能收獲學生的真摯情感，才能有教育勞動的高質和高效，才能實現自己的精神和專業成長。

愛集體：集體是個人成長的空氣和土壤。只有樹立集體主義價值觀，并把個人融入年級集體，融入學科組集體，融入班級教師集體，全心全意為集體獻計、獻策，才會實現集體助我，同事助我，從而達到從分享中實現成長，在合作中實現雙贏，在給予中收獲快樂和幸福。

愛生活：只有愛生活，才會有職業生活的幸福和成功，幸福是我們生活的目標，途徑就是工作。只有激情地工作，人的一生才會精彩，要從感恩生活開始，去尋找生活的快樂，是而獲得高品位，高質量的生活。

二、認同教師職業精神：

忠心待學校：學校是自己賴以生存的衣食父母，應做到一言一行為學校負責，一舉一動為學校爭光。

愛心待學生：學生是我們的未來和希望，要尊重每一個學生，發展每一個學生，成就每一個學生，并要上好每一節課，搞好每一個活動，調動每一個學生的學習積極性。

誠心待同事：我們身邊的同事都是自己的朋友。正確看待自己，不自命不凡目中無人，正確看待同事，發現和學習他人的優點和長處，對同事珍惜緣分，尊重合作，欣賞他人，樂于助人，智慧資源共享。學會妥協，又敢于堅持。

熱心待家長：對家長要禮貌客氣，親近，要以盡心、細心、操心去換取家長的放心，善于借助家長的教育力，以主動、主導的態度與家長建立教育聯盟，共同實現孩子的成長。努力建設讓社會滿意，師生自豪，家長驕傲的優質學校。

潛心待事業：擁有教師這份職業是幸福的，擁有學生是幸福的，擁有課堂是幸福的，要珍惜崗位敬業樂業，把敬業當習慣，把工作當享受，要積極奮發向上地工作，對工作充滿自信，充滿理想，充滿激情，充滿活力。樹立“我工作、我快樂、我成功、我幸?！钡膬r值觀，確立今天不努力工作，明天努力去找工作的進取觀。、三、認同教師職業標準：

有思想：必須樹立現代的教育觀，貫徹學校的教育思想，堅持“崇尚科學，弘揚人文，發展個性，創造卓越”的發展觀。堅持知識性、創造性、個性相統一的質量觀，堅持人人有才，人人成才為學生服務的學生觀，堅持以學為本以學定教的教學觀。

有追求：追求道德，做到以德立教，以德立身。追求精神，凈化心靈、涵養和升華精神境界，保持工作的精、氣、神。追求知識、做一個善于學習的人，把讀書當作我們的生活方式，追求一流的業績，以有為實現有位。

有尊嚴：追求體面有尊嚴的職業生涯。堅持遠離和不碰六條高壓線：①體罰變相體罰學生；②違犯學校制度；③從事課外兼課和經營活動；④家庭辦班和有償家教；⑤亂收費，向學生推銷教輔資料、報刊、音像、學具和商品；⑥在上班時間上網聊天、炒股。

有智慧：堅持在研究狀態下工作：努力探索學科規律、學習規律、探索有效教學、有效管理。堅持在同伴互助中提升，善于學習身邊同事的成功作法和經驗，善于尋找制高點，借鑒國內外優秀教師的做法，堅持自我反思。通過經驗+反思實現專業成長。

有修養：堅持六項人性修煉：①修煉上進的事業心；②修煉博大的愛心；③修煉堅強的意志。④修煉豁達的胸懷；⑤修煉協作的精神；⑥修煉認真的態度。

有作為：樹立建功立業的人生目標，堅持用數字和實績證明自己，堅持老老實實做人，踏踏實實做事。

四、認同教師職業操守：

（1）本本份份做人，踏踏實實工作，輕輕松松做事，開開心心生活。學會做

人，做人有品位；學會求知，求知有方法；學會共處，共處要和諧；學會做事，做事要精細。

（2）重視魏書生先生的提示：教書即快樂，育人即快樂。讓我們用平平常常的心態，高高興興的心態，積極的情緒去面對身邊的事。復雜的事情要簡單做，簡單的事情要認真做，認真的事情要重復做，重復的事情要創造性地做。只要思想不滑坡，辦法總比問題多。悲觀者在機會中看到的是困難，快節奏、高效率地多做平平凡凡、實實在在的事情，享受到為社會、為他人、為學校、為親人盡到責任的快樂。

（3）主動提升適應環境的能力，你改變不了環境，但你可以改變自己；你改變不了事實，但你可以改變態度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現笑容。

（4）人之所以幸福，不是因為得到的多，而是由于計較的少。幸福是屬于那些容易感到滿足的人。人與人相處中能多一份協作，少一份猜疑；多一份理解，少一份抱怨。這樣的教師才是陽光教師；這樣的同事才是陽光同事；這樣的校園才是陽光校園

（5）人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。你的臉迎向陽光，就不會有陰影。我們不能生活在埋怨中：埋怨環境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人狹隘，常常是我們自己不豁達；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學生太難教育，常常是我們自己方法太少。人類的痛苦，大多是因為太把自己當回事，想讓世界圍著自己轉。

（6）善待學生、善待同事，等于善待自己。把身邊的人看成天使，你就生活在天堂之中；把身邊的人看成異己，你會生活在地獄之中。為此請一定記?。荷拼约?，幸福無比；善待別人，快樂無比；善待生命，健康無比！

第五篇：人民警察核心價值觀階段總結

人民警察核心價值觀學習總結近期，我支隊按照市局黨委的統一部暑對人民警察核心價值觀進行了大討論，作為一名普通民警，我也有了自己的體會和感想。

踐行以“忠誠、公正、廉明、奉獻”為內容的公安特警核心價值觀，必須體現在行動上，內化到工作中，即表現為用心工作。作為一名公安特警，由于工作的特殊性，我們更應懷著一顆忠誠之心，在工作中始終保持責任心、廉潔心、平常心，公正做事，廉明律己，奉獻事業。

常懷忠誠之心，將忠誠于黨、忠誠于祖國、忠誠于人民的理想信念烙印在公安特警這神圣的職業上。忠誠，是信仰，是核心價值觀的靈魂，是為崇高理想努力前進的源泉。穿上了這身警服，不僅是一種職業的選擇，更有一份使命的擔待。永保廉潔心，把淡泊明志、拒腐防變的一身正氣作為正確的權力觀和利益觀的集中體現。當今社會燈紅酒綠，充滿誘惑，無時不刻考驗著我們的立場和信念。近年來，腐敗貪污、蠅營狗茍的事件層出不窮，一顆廉潔心便顯得彌足珍貴。作為人民警察，從踏上從警之路開始，就該樹立正確的權力觀和利益觀，就該在清白做人，嚴守紀律，為警徽添光彩和腐化淪陷，自甘墮落，為群眾所唾棄之間毫不猶豫地選擇前者。

恒立平常心，讓甘于平淡、奉獻事業的精神成為人民警

察職業道德的最高境界。特警工作環境封閉沒有外界的多姿多彩，內容枯燥單一不比其他警種的激烈刺激，過程艱辛卻可能得不到預期的收入。有一句話說得好，想不開是因為心沒有打開。也就是說，時常抱怨的人是因為沒有培養平常心，沒有用心體會奉獻的真諦。所以，我們要看淡一切，不計得失，全情投入我們的事業，經歷過后，去體驗奉獻和收獲的快樂。

理想是一種獲得也是一種犧牲。少一聲嘆息，多一些實事，我堅信自己今后一定能奉行“忠誠、公正、廉明、奉獻”的人民警察核心價值觀，理清思路，明確目標，在工作的道路上走得更加堅定而有力。

2012624